實用的慶元旦作文(必備)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的慶元旦作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
慶元旦作文 篇1
一眨眼，就到了我們小學生涯的最后一個元旦節了，老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。所以這次慶元旦活動會比往年更有意思一點，我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為元旦節做準備。
終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的`兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：“年“最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”.從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最后一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學生，激動萬分，“群山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨著領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習進步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
慶元旦作文 篇2
元旦，作為祖先留給我們的禮物，我們應當繼承和發揚。然而，元旦佳節時，某些中小城市的校園內出現的卻是“別具一格”的慶祝方式。
某縣某中學組織學生舉行元旦晚會，這做法值得提倡：一來可以豐富學生的課余生活；二來可為元旦增添氣氛。然而，筆者見到的卻是膽戰心驚的場面！當筆者踏入某中學時，一股醺人的酒氣迎面而來，某些同學東倒西歪，甚至舉手打人，這場面，不禁使筆者陷入沉思！
“啊……”一聲聲叫喊聲，動人心魂，全場一片漆黑。隨后，響起了瘋狂的舞蹈聲，走近一瞧，學生們正瘋狂的跳著迪斯科，其中也包括個別班主任，某些男生渾水摸魚，趁火打劫，這情景使筆者目瞪口呆。
由此可見：當代教育界要面對的問題還不計其數，而學生的心態發展問題尤其重要！而學校更應加強這方面的管理！那么，究竟是何種原因造成這一可怕的事情呢？
首先，某些中小城市的社會風氣比較混亂，法制管理不到位。如今，站在大街上，滿眼黃色制品，這嚴重阻礙了當代青少年向積極健康的方向發展。
其次，家庭因素也不可忽視，某些家長只顧工作，不重視子女的成長，只顧孩子的物質需要，不重視孩子的精神需要，在一定程度上孩子的心態會走向不健康的道路，這是至關重要的一點。
最后，學校因素也是造成這一事例的重要因素：當今，大多數學校（特別是民辦學校）只顧增多學校的'人數與金錢利益，社會混混一律照單全收，使社會上的一些不良風氣有機可乘，鉆入教育的圣地——學校，使一些心態較好的學生完全陷入流氓習氣的陰影之中。
經濟發展，社會進步，國家富強，靠的是人才，而人才來自教育。在此，我呼吁全世界：注重教育，促使教育事業穩定的健康的向前發展！
慶元旦作文 篇3
今天是星期六，我早晨去學校開20xx元旦聯歡會。
來到教室同學們拿起彩帶亂噴，黑板上窗戶上噴地到處都是五顏六色好像一朵朵盛開的鮮花。這時廣播里音樂響了起來，我們就手舞足蹈并發出不同的叫聲，老師悄悄的來了，其中有一個人說：＂老師來了！＂我們馬上回到了自己的座位靜靜地坐著，老師笑著說＂怎么不跳了？本來今天就是玩的時候，不必那么害怕。＂說著我們便向老師噴彩帶，老師便忙撐起雨傘遮擋彩帶，瞬時紅雨傘變成了花雨傘，我們遍大笑，第一項是劉程昊表演的抬拳道，他打拳時＂嘿＂＂哈＂的叫，還在不斷的提腿。
第二項是猜謎語，我們爭先恐后舉手，我猜的`謎語是：有一位車夫的車掉進了坑里，打一個國家的名字。同學們一個個回答，沒有一個是對的。老師說＂還是你告訴大家吧！＂我說＂那就是南斯拉夫。＂說罷班里就一場哄堂大笑。
最后我們唱歌，老師唱了小鯉魚的歌，大家也不有自主的唱起來。
這一天是多么快樂和開心那！
慶元旦作文 篇4
今天，是星期五，再三天就是xxx年元旦了，今天就要在我們班級舉行慶祝元旦的PARTY。這次活動是由我和班長負責的，準備時間：2天。老師向我們下達了這個命令，我們立刻忙了起來，想著：“要在兩天內完成元旦PARTY的布置工作。必須快馬加鞭了。”
于是重擔便壓在了我們倆身上，我負責寫題詞、下載歌曲、設計游戲活動、配音以及收費。班長負責主持、買物品、布置班級、維持紀律、組織歌曲，忙得是不亦樂乎。一天上完課后我們一刻也沒有閑著，趕忙商討著對策，然后各奔東西。徹夜難眠啊！
現在是離元旦還有30分鐘的時候，勞動委員和體育委員為班級裝飾，紀律委員在維持著紀律，而我和班長負責安排和準備好一切。
首先，由主持人與班長合唱《歡樂頌》，然后背景音隨之響起。伴著那悠揚的歌聲，同學們揮舞著手臂，跟著旋律一起擺動著身體。
緊接著，我們進入了玩游戲的`環節，第一場游戲：吹乒乓球，規則是：四個杯里都裝著面粉，求放在第一個杯子里，要通過技巧與力度來越過那三座，山嶺，落入第四個杯子里。難度很高。而且如果因為接觸本游戲而毀容者，概不負責的！
然后，大家拭目以待的游戲：擊鼓傳花。傳送物品：柑橘。在音樂播放中把橘子小右邊傳送，在音樂停止時候句子落在誰的手中，誰就得上臺表演一個節目。大家開始緊張了，傳到我該怎么辦啊？班長一聲下令：MUSIC GO！交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過氣了，沒人敢耽誤一分鐘……音樂突然結束。橘子落在一個男同學手中，他慢慢走上臺，給大家吟誦了一首詩。
接著，同學們可以唱自己拿手的歌，評出優秀。主持人先登場，唱了一首歌，調皮王（綽號）偷偷拿著噴帶劑，向他身后噴了下去。“刷拉”一聲，噴中了他的腦中央，他的腦袋上長了一朵蘭花……
一個小時的元旦晚會便在大家同學們的歡聲笑語和激情澎湃中過去了，到了閉幕的時候，班長宣讀著閉幕詞：今天我們……這次元旦到此結束。
我走出教室，天色已晚。但是我感到很開心
慶元旦作文 篇5
再過兩天就到xx年的元旦了，今天上完第一節課后我們班搞了一個小小的慶祝會，你看老師學生同動手，一起來裝點我們的教室：五顏六色的'氣球吹起來，多彩的拉花掛起來，漂亮的圖畫貼起來，同學們有的動手擦桌子，有的幫著掛彩球，有的忙著打帚衛生，有的張羅著布置場地……
雖然室外冰天凍地，但教室里忙的熱火朝天。我們笑呀，蹦呀、唱呀，喜悅揚抑在臉上，歡樂的歌聲蕩漾著整個教室……我們師生共同手拉手迎接xx年的到來。
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