科技館的作文優(yōu)秀9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的科技館的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技館的作文1

　　沐浴著溫暖的陽光，迎著和煦的春風(fēng)，一支整齊的隊(duì)伍走出了民生大街小學(xué)的校門，向山東省科技館前進(jìn)。

　　這只隊(duì)伍是由我校三至六年級(jí)的同學(xué)組成，我做為三年級(jí)五班的一員，也跟在隊(duì)伍中，懷著興奮的心情走出了校門。一路上我和同學(xué)們彼此交談著首次參加這種集體活動(dòng)的感受。不知不覺中，山東省科技館的大門映入了我的眼簾。

　　科技館門前臨時(shí)搭建的主席臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)們已經(jīng)就座，在全體師生列隊(duì)站好后發(fā)表了熱情洋溢的講話，隨后我們就井然有序地進(jìn)入館內(nèi)參觀。

　　我們自上而下逐一觀看了各種科技模型，各類模擬科學(xué)實(shí)驗(yàn)，其中給我印象最深的是“傾斜小屋”，進(jìn)入小屋，你無論怎么站都會(huì)在重力作用下滑相抵的'那一方，令同學(xué)們感到仿佛再打滑梯。還有一個(gè)非常有趣的地方，那里根據(jù)平面鏡成像原理豎著不同形狀的鏡子，只要在靜前一站，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)四面八方都會(huì)有你的影像，好似進(jìn)入了一個(gè)魔幻世界。另外自行車發(fā)電的試驗(yàn)也是妙趣橫生，在這里你會(huì)親身感受到機(jī)械能是如何轉(zhuǎn)化成電能的。當(dāng)我用足力氣蹬車，發(fā)現(xiàn)車周圍的燈全亮了時(shí)，我高興地喊：“我成功了！”除此之外，還有潛水艇升降．引水上山．無源之水．滑輪試驗(yàn)等等�？傊�，整個(gè)科技館內(nèi)到處都充滿了神奇的現(xiàn)象，令我大開眼界。當(dāng)我來到一樓大廳，看到那個(gè)巨大的地球模型和航天飛機(jī)模型時(shí)，我真希望將來我能乘上宇宙飛船在太空中看看我們美麗的地球，在茫茫宇宙中探索無窮無盡的科學(xué)奧秘。

　　參觀結(jié)束了，我想：今天我在這里所見所聞的一切，只不過是浩瀚的科學(xué)海洋中的一點(diǎn)一滴，只要我們平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀察，動(dòng)手動(dòng)腦，將來也能有所發(fā)現(xiàn)有所創(chuàng)造。

科技館的作文2

　　今天下午，我們?nèi)�年�?jí)六班要去參觀科技館。全班同學(xué)激動(dòng)地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書小組為單位，一起站好隊(duì)，出發(fā)了。

　　到了科技館門口，我們看見門口的右邊有一個(gè)“大火箭”的模型，非常高大壯觀。然后講解員把我們帶進(jìn)科技館，一樓的左邊介紹的是世界發(fā)明，右邊介紹的是中國(guó)的四大發(fā)明，有倉(cāng)頡創(chuàng)字、炎帝創(chuàng)市......，還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。

　　然后我們上二樓，我們發(fā)現(xiàn)全是一些關(guān)于科學(xué)的公共設(shè)施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發(fā)電、腳踏發(fā)電......。我覺得腳踏發(fā)電比較有趣，方法是：體驗(yàn)者騎到腳踏車上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發(fā)電量越大，燈泡就亮的更多。

　　我們又上了三樓，有滾珠直線、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的是地面互動(dòng)，其實(shí)就是用投影儀投射在地面上的足球場(chǎng)，然后我們?cè)谧闱蛏喜纫幌禄蛱咭幌戮蜁?huì)朝你想踢的地方滾去，但是有時(shí)候足球會(huì)不聽話的'滾到別的地方去。體驗(yàn)完后走我們來到四樓，講解員告訴我們，四樓采用了很多媒體屏幕，果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見一個(gè)屏幕。四樓里面還有虛擬人體漫游、人體進(jìn)化、電影配音......。我最喜歡的是電影配音，我和李思其給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了，我覺得很有趣，好像真的在播放這場(chǎng)電影，而我們就是配音員！

　　今天的科技館參觀可真有趣呀，讓我學(xué)到了很多知識(shí)！感到了科學(xué)知識(shí)的奇妙和它給人類帶來的巨大變化！

科技館的作文3

　　今天，我們歡聲笑語地抵達(dá)了的目的地——廈門科技館。

　　一到廈門科技館，我們就被這里一件件神奇的陳列物品給牢牢地吸引住了。一樣樣令我們驚訝不以的物品琳瑯滿目，它們當(dāng)中有使人難以把握重心的“神奇小屋”，有使人摸不著頭腦的“拼圖游戲”，有令人流連忘返的“平面排球賽”，還有許許多多讓人叫都叫不出名來的奇怪的、有趣的陳列物品。

　　其中，最令我記憶猶新的物品是一個(gè)會(huì)靜電的臺(tái)子。工作人員表演時(shí)，讓一個(gè)小女生站在那個(gè)會(huì)靜電的臺(tái)子上，然后開始放電。你看：那個(gè)小女生的頭發(fā)奇跡般地一根一根豎起來了！一直到停止放電，她的頭發(fā)才慢慢地倒了下去。那么電在哪呢？工作人員用一根棒子碰了臺(tái)子旁邊的攔網(wǎng)，“劈劈啪啪”的一聲，我心中的結(jié)馬上就打開了。原來，電都全部轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)上，臺(tái)子上沒電了，那個(gè)小女生的頭發(fā)就不再豎起來了。這個(gè)試驗(yàn)真使我受益匪淺。

　　在各個(gè)游戲中，我最喜歡的游戲就是拼圖游戲了。你看，那一個(gè)個(gè)看似不可能拼完的.拼圖，經(jīng)過我們一次次的努力，終于功夫不負(fù)有心人——我們完成了拼圖！這個(gè)游戲雖然不是非常的深?yuàn)W，可它不是娛樂消遣，而是在對(duì)我們的邏輯、毅力、團(tuán)結(jié)的提煉與磨耐。�。∵@個(gè)游戲真的是太有意義了！

　　我們游覽著科技館，里面的樣樣物品都是那么神奇，各個(gè)游戲都是那么有趣。我們歡歡喜喜地游覽著科技館，做著驚險(xiǎn)、刺激又有趣地游戲。

　　時(shí)間在不知不覺中流逝，很快，我們就要結(jié)束了這一天的行程，我們雖然有點(diǎn)戀戀不舍，可也無能為力。

　　廈門科技館可真好玩！我們?cè)谶@兒學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識(shí)，這次旅途使我受益匪淺，得到了許多知識(shí)，真沒有白來一趟�。�

科技館的作文4

　　今天，爸爸媽媽帶著我去了中國(guó)科學(xué)技術(shù)館，爸爸告訴我，這個(gè)科技館可是中國(guó)最大的科技館，比西安的大多了。來科技館的人可真多呀！我們買了票就排隊(duì)進(jìn)去了。

　　我們先來到了兒童樂園，我一進(jìn)去就看到了好多好玩的東西，真是讓人眼花繚亂！比如：穿越黑暗、擠縫縫、傾斜小屋、擠牛奶、地下王國(guó)……我最喜歡的是“蝸牛與黃鸝鳥”這個(gè)游戲。這個(gè)游戲咋玩呢？我來給你說說吧！在一面墻上有一個(gè)很大的屏幕，上面畫的是一直小蝸牛和兩只站在葡萄藤上的黃鸝鳥，你要讓這個(gè)蝸牛吃到藤上的'葡萄就需要轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)小輪子，而且輪子轉(zhuǎn)的越快小蝸牛就怕的越快，小蝸牛一伸一縮的向藤上爬的樣子好可愛呀，更神奇的是當(dāng)蝸牛每爬一段距離，葡萄就變大一點(diǎn)，當(dāng)蝸牛爬到葡萄跟前時(shí)，葡萄就變成紫色的了！

　　吃完午飯后，我們來到了主展廳，主展廳的東西比兒童樂園的東西還要多。好多的東西我都看不懂！不過值得安慰的是，我和媽媽在一個(gè)代表銀河系的的屏幕中找到了我們的家——地球！我還體驗(yàn)了搖擺的火車、鏡子迷宮。

　　最后，我們來到了特效電影院看了兩場(chǎng)電影，一個(gè)是4D的“小魚迪普”，一個(gè)是球幕電影“極速飛躍”。我喜歡4D的“小魚迪普”，它的畫面很立體，電影播放時(shí)感覺小魚們就在眼前游動(dòng)，我們的椅子會(huì)隨著電影的播放左右前后搖擺，前排的椅子還會(huì)向我們噴氣、噴水，4D的“小魚迪普”雖然只有短短的15分鐘，但是卻在我的心里留下了很深的印象。

　　我相信每個(gè)人來到這個(gè)科技館都會(huì)玩得很開心。

科技館的作文5

　　今天，天氣非常寒冷，但我的心中滿是暖暖的期待。經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的車程，我終于抵達(dá)了吳江科技館。

　　我首先來到球幕電影館，穹隆般的頂上有一片美麗深邃的星空，在這片星空下，一個(gè)個(gè)充滿神秘感的美麗星球展現(xiàn)在我的眼前。我還遨游在深藍(lán)的大海中，鯨魚、�？�、水母、珊瑚圍繞在我身邊……雖然只有短短幾分鐘，可逼真的感受一次又一次震撼了我。

　　接著，我觀看了立體電影。戴上一副特殊的眼鏡，與“小老鼠”一同經(jīng)歷驚險(xiǎn)、刺激的旅行：眼鏡蛇兇殘地?fù)涿娑鴣�、牛瘋狂地奔跑、在火車軌道下大氣都不敢喘……隨著場(chǎng)景的變化，椅子會(huì)跟著搖擺，有時(shí)還有肥皂泡、水柱噴出，不知不覺間我已經(jīng)完全融入電影，的情節(jié)中，不自覺地驚呼出聲。更奇妙的是二樓那些關(guān)于數(shù)學(xué)原理的模型，有概率模型，還有圓錐曲線的模型，看似巧妙，其實(shí)都是有一定原理的。最有趣的還是那個(gè)“空心鼓”，開始我很不解，這鼓連鼓皮都沒有，能響嗎？用手伸進(jìn)去一試才發(fā)現(xiàn)，原來這樣的“空心鼓”是靠空氣的振動(dòng)經(jīng)過音響擴(kuò)音后發(fā)出聲音的`，我還與別人聯(lián)手合奏了一曲呢！人氣最旺的該屬“小小設(shè)計(jì)師工作室”，很多人聚在那兒拍照，自己沒計(jì)制作個(gè)性化的大頭貼。雖然我拍過大頭貼，可是自己設(shè)計(jì)倒還是頭一遭呢。

　　還有很多的模型由于時(shí)間短促無法一一去嘗試，但我已收獲不少。一次次科技革命給人們的生活帶來了翻天覆地的變化，現(xiàn)在更人性化的設(shè)計(jì)使我們更高質(zhì)量地生活。在我們身邊，很多司空見慣的事物都與科技有著這樣或那樣的聯(lián)系，關(guān)鍵是我們要細(xì)心觀察，仔細(xì)研究。

　　時(shí)時(shí)有科技，事事有科技。發(fā)現(xiàn)科技，創(chuàng)造科技，讓科技更好地為我們服務(wù)。這個(gè)冬天給了我很多溫暖！

科技館的作文6

　　走進(jìn)科技館，第一個(gè)出現(xiàn)在我眼前的就是一個(gè)大型的“地月演示儀”。那里有一個(gè)地球儀在兩個(gè)圓盤之間旋轉(zhuǎn)，這是根據(jù)磁懸浮的原理制造成的。不用說，兩個(gè)圓盤肯定裝有“超級(jí)電磁鐵”，要不然怎么可能吸引這么大的一個(gè)鐵球呢？說是鐵球，可周圍還包著一層皮，上面標(biāo)注著世界各地，地球正在不停自轉(zhuǎn)。地球旁邊還有一個(gè)用桿子吸著的月球，和地球的原理一樣。它呀，還圍著地球轉(zhuǎn)呢，真神奇！要是沒有電磁鐵，我還以為是在太空遨游呢！

　　“地月演示儀”只是科技館的三百分之一！通過看黑板上的內(nèi)容，我了解到這里有300多件展品。展廳為三層……沒等著看完介紹，我就迫不及待地走進(jìn)了展廳。

　　我在展廳里好奇地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律——第一層大多是與機(jī)械、數(shù)學(xué)、電、磁有關(guān)系的；再看第二層，又跟第一層不一樣，主要是聲、光和一些應(yīng)用技術(shù)；而第三層是有關(guān)生命與健康的。

　　我在第三層找到了一個(gè)“天旋地轉(zhuǎn)”。啊！我嚇得退了幾步，難道是坐過山車嗎？我向里面眺望了一下，松了口氣，原來只是周圍的圖案轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我大膽地走了進(jìn)去。才走了五分之一，我就感覺通道有點(diǎn)斜，慢慢地，傾斜得越來越大，也看不出周圍的圖案在旋轉(zhuǎn)。我的大腦給一切器官發(fā)出命令：“不，這只是周圍的.圖案在旋轉(zhuǎn)，通道沒有斜！”可一點(diǎn)兒作用也沒有，我還是暈頭轉(zhuǎn)向，根本不受大腦控制了！我暈頭暈?zāi)X地走出了通道。

　　我還參觀體驗(yàn)了其他展品，有“滾球”、“傾斜屋”、“怪輪車”……真是太刺激了！閉館的時(shí)間到了我還沒有看完，我戀戀不舍地離開了科技館。

　　科技館，再見！我還會(huì)再來的！

科技館的作文7

　　周四，我們班級(jí)組織去科技館學(xué)習(xí)探究人體的飲食。

　　一走進(jìn)科技館，我們就看見了許許多多有趣的實(shí)驗(yàn)儀器。大家都迫不及待地想要開始動(dòng)手啦！一開始，老師先給我們每人發(fā)一本實(shí)驗(yàn)記錄冊(cè)，并給我們講解了人體的飲食，以及器官。

　　其中，有個(gè)小小的插曲，令大家哄堂大笑。就當(dāng)老師問到什么是脂肪時(shí)，小組的成員竟不約而同地指向了張延燁，這默契可是十分罕見的呀！就連他本人也“自豪”地站起來說：“我就是行走的脂肪呀！”這時(shí)，老師便順?biāo)�推舟，打趣地�?duì)他說：“這位“脂肪”同學(xué)，請(qǐng)你過來一下，配合我給大家講解……。“

　　經(jīng)過老師有趣、生動(dòng)的講解后，大家都對(duì)脂肪有了更好的了解。“接下來，我給大家分配任務(wù)！”老師拿著幾張紙片，給我們分發(fā)任務(wù)卡片。分好后，老師便帶著我們進(jìn)了一展廳，來到了一個(gè)超級(jí)大的'張著嘴的小男孩前，老師對(duì)我們說：“現(xiàn)在，把自己想像成一個(gè)草莓蛋糕，將要被男孩吃掉的草莓蛋糕，我們就根據(jù)剛剛給大家發(fā)的線索，兩兩分組去尋找圖片呀！記住，要選一個(gè)你最喜歡的地方，仔細(xì)觀察并記錄哦！”話音剛落，我和子然便沖進(jìn)了男孩的口腔，仔細(xì)觀察并記錄下來，接著，我們爬過食道，到達(dá)了胃，開始找碎片啦！不一會(huì)兒，就聽到子然高興地大叫：“我找到了！”老師笑著拿過碎片，跟我們說：“這個(gè)圖片上的是食糜，它是經(jīng)過牙齒的摩擦，胃的蠕動(dòng)所產(chǎn)生的！”呀！我在玩耍中又學(xué)到了一個(gè)知識(shí)呢！

　　有趣的食物之旅到這就落下帷幕了，那一天，我學(xué)到了許多知識(shí)，也收獲了很多快樂！

科技館的作文8

　　當(dāng)我踏進(jìn)科技館的大門，我就被這兒的獨(dú)特風(fēng)景吸引——

　　在廣闊的大廳內(nèi)，潔白的大理石瓷磚閃爍著靈動(dòng)的光芒，倒映著同學(xué)們興奮的神情。在大廳內(nèi)，首先映入我眼簾的是一座水鐘，水鐘一直靜靜矗立在大廳中央，它不說話，卻散發(fā)著強(qiáng)大的氣場(chǎng)。大廳雖然人聲嘈雜，但出神望著它的我卻只聽得見水鐘里的“滴滴答答”。那些水被染成漂亮的寶藍(lán)色，成為科技館里一道亮麗的風(fēng)景線。我撫摸著水鐘冰涼的鐘身，神魂卻飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……水不停，時(shí)間不止，中國(guó)古代人民無窮的智慧，在那些“日出而作，日入而息”的日子里，成就了改善人們生活的科學(xué)，這鐘難道不是象征著我們中國(guó)人的無窮智慧嗎?

　　告別了那令人若有所思的`水鐘，我走進(jìn)了一個(gè)靜電劇場(chǎng)。電，是人生活中不可缺少的一部分。它既有利，也有弊，讓我又愛又怕。只見舞臺(tái)上擺放著許多不知名的道具：偏左的地方有一個(gè)小臺(tái)，似乎是準(zhǔn)備讓志愿者為觀眾展示靜電的魅力;中間則擺放著一個(gè)危險(xiǎn)的聚電棒，仿佛雷神降臨……表演開始，主持人先是為我們講解了電的發(fā)展史，隨即為我們展開了一段精彩絕倫的表演——當(dāng)主持人邀請(qǐng)長(zhǎng)發(fā)及腰的志愿者走上偏臺(tái)，靜電彌漫，空氣中也有了一股焦味兒，那位志愿者的頭發(fā)猶如刺猬懸浮在空中，讓人捧腹大笑。一演過后，第二個(gè)演出更是驚心動(dòng)魄。仿佛天火，靜電創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，漆黑的劇場(chǎng)里，聚電棒驟然散發(fā)強(qiáng)大氣場(chǎng)，白色的電花好像精靈，“噼里啪啦”跳起魔性的舞蹈。

　　半天過去了，我在科技館里見到了許多日常生活中見不到的奇妙體驗(yàn)。當(dāng)我走出了廈門科技館，我還念念不忘，在這里，我見證了中國(guó)科技的發(fā)展、成功。無數(shù)未來的科學(xué)家也許就是某個(gè)參觀者，若想讓這古老又偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，必須動(dòng)用科學(xué)的力量。

科技館的作文9

　　盼星星，盼月亮，我們終于盼來了一年一度的秋游。星期四，在一片歡聲笑語中，我們離開了校園，踏上了去集美誠(chéng)毅科技探索中心的路。

　　不到半個(gè)小時(shí)的路程，我們就來到了位于集美誠(chéng)毅科技探索中心。

　　進(jìn)入科技館，首先映入眼簾的是一個(gè)大屏幕，屏幕上是整個(gè)宇宙，有地球、月球、火星、水星等。

　　集美誠(chéng)毅科技探索中心是圍繞“航天” 、 “航�！� 、 “信息溝通” 、 “自然災(zāi)害”這四大主題，科技館設(shè)立六個(gè)展區(qū)，分別為“夢(mèng)想啟航展區(qū)” 、 “星際探索展區(qū)” 、 “航空實(shí)驗(yàn)室展區(qū)” 、 “海洋總動(dòng)員展區(qū)” 、 “自然啟示錄展區(qū)” 、 “溝通無限展區(qū)” 。

　　我們爬到四樓，來到自然災(zāi)害的主題展區(qū)，我們看了自然災(zāi)害劇場(chǎng)秀，玩了海嘯體驗(yàn)、地震體驗(yàn)、泥石流體驗(yàn)，這些游戲既過癮又好玩。

　　五大國(guó)內(nèi)首創(chuàng)的核心展區(qū)有三項(xiàng)位于主展館，分別是“巨型滑梯” 、 “中庭光影秀” 、 “天宮一號(hào)” 。其中“天宮一號(hào)”在三樓的星際探索展區(qū)內(nèi)，是中國(guó)唯一還原天宮一號(hào)和神舟飛船相似的體驗(yàn)艙。

　　“巨型滑梯”在三樓的`天空一號(hào)旁邊，高達(dá)17米，有三層樓那么高，由鋼材管道和透明罩組成，上面有五顏六色的燈是LED燈帶。我和班里的幾個(gè)女生一起排隊(duì)，輪到我了，我把墊子鋪在滑梯上，雙手抱著胸前慢慢的移下去，接著越滑越快，冷風(fēng)在我耳邊吹過，嚇得我都不敢睜開眼睛，心想：太可怕了，早知道這么可怕，就不來玩了。直到看到同學(xué)們那昔日可愛的笑臉，我懸著的心才落下來。

　　到了中午，我們都集中在一起吃各種各樣的食物。吃完午餐后，老師又我們自己玩，我們玩得不亦樂乎。

　　在老師的集合聲中，我們帶著依依不舍的心情離開了集美誠(chéng)毅科技探索中心。

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