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(精)音樂的字作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的音樂的字作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
音樂的字作文 篇1
音樂課安排在星期二上午第二節(jié)課。音樂課的內(nèi)容有‘小紅帽‘這是什么‘種玉米‘等等。音樂老師總是用唱歌的形式和我們互相問好,然后要求我們打開書本,看著書本學(xué)習(xí)唱歌。
學(xué)習(xí)歌曲‘小紅帽‘時,歐老師唱一句,要求我們跟唱一句,最好我們跟著錄音機完整地唱。有時歐老師還請一些想表演的`同學(xué)出來表演唱歌,同學(xué)們都踴躍參加表演。
每堂課快結(jié)束時,歐老師會根據(jù)我們的上課情況,如果紀(jì)律好就和我們玩一個游戲,如玩‘超級無敵大爆炸‘或‘一二三海盜船’。每堂音樂課我們都在歡樂的氣氛中結(jié)束。
音樂的字作文 篇2
不知何時起,我迷戀上了音樂。當(dāng)我煩惱時,音樂陪伴著我,鼓勵我,讓我快樂;當(dāng)我開心時,音樂陪伴著我,我們一起開心;當(dāng)我難過時音樂陪伴著我,讓我繼續(xù)向前
初聽王菲的【旋木】時,我便立刻被那優(yōu)美的旋律所吸引。
“我忘了只能原地奔跑的那憂傷,我也忘了自己是永遠被鎖上,不管我能夠陪你有多長,至少能,讓你幻想與我飛翔。”
在我的心中,王菲一直是一位不可替代的女歌手。她那特有的.,純凈的嗓音,使我深深的陶醉在其中。我像是在飛,一首歌,讓我忘了一切的煩惱憂傷,我只需分享這一刻的快樂
“旋轉(zhuǎn)的木馬,讓你忘了傷,在這一個供應(yīng)歡笑的天堂,帶著他們羨慕眼光,不需放在我心上!
此時的我仿佛乘著旋轉(zhuǎn)木馬,在于樂園里盡情歡笑,不需想其他的事情,不用在意別人各種目光,只要自己開心就好。音樂的美麗讓我沉醉,讓我癡迷。我又回到了小時候,那個充滿童真的世界我在飛,在玩,在唱·
漸漸地,漸漸地,音樂停了,周圍也隨之靜了下來。我又回到了現(xiàn)實,又擁有了煩惱。
不過,我卻絲毫不后悔。因為我知道,人生是不可能沒有煩惱的,沒有了煩惱的人生變成了一首單調(diào)的歌,也會枯燥無味[注: 枯燥:單調(diào)。形容單調(diào),沒有趣味。]。一首歌的時間,我擁有過,足夠了。
有音樂陪伴的日子,我在收獲著
音樂的字作文 篇3
今天上午,我們上了一節(jié)音樂課,是小朋友唱歌,從男孩子到女孩子項子淼,再到我,然后陳心怡、陳欣妍。
今天我沒有輪到唱歌,是因為昨天我已經(jīng)唱了一首《金勾勾、銀勾勾》,昨天小朋友唱到一半就下課鈴響了,我們今天的'課是接著昨天的課繼續(xù)唱下去的。我最喜歡聽小朋友唱歌了,很好聽。我認為陳力果、陳心怡、孫景妍我們?nèi)齻唱得最好聽了,我以后還要更努力的學(xué)習(xí),爭取唱得更好。
音樂的字作文 篇4
一天,森林的會長——獅子寫了一張布告貼在一棵大樹上,森林里的居民都圍上去看,只見上面寫著:森林之家將在10月1日舉辦一場音樂盛會,屆時將選舉出一名音樂家,被選中的'音樂家將有重賞。
一時,小動物們都爭相練起了各種樂器和歌唱表演。機靈的小猴子,打算練鋼琴,可是琴譜上面的音符小猴子看不懂,于是,它就改練豎笛。但是豎笛有十個“洞”,小猴子一只手只有四個指頭,加起來是八個指頭,不好練。最后小猴只好放棄了。
長頸鹿學(xué)的非常慢,它在練鋼琴,長頸鹿又沒指頭,不能用手指,只好用腳趾來練,這樣很辛苦,所以它學(xué)得三心二意,速度自然更慢了。
選舉會終于到來了,最后,又會彈又會唱的蟋蟀當(dāng)選為本屆音樂家。經(jīng)過記者的追蹤報道,原來蟋蟀從一出生起就堅持每天都刻苦地練習(xí)彈唱。“怪不得它能一舉奪冠!”小動物們?nèi)粲兴肌?/p>
成為森林音樂家的蟋蟀每天晚上都為大家彈唱,給大伙帶來了無盡的歡樂,大家都喜歡它。
音樂的字作文 篇5
哇,真開心呀!我們又要上音樂課嘍!岸b忊,叮鈴鈴……”隨著清脆悅耳的鈴聲,同學(xué)們大步流星地跑進了音樂教室。 眼保健操和泡泡操之后,音樂課正式開始啦。這節(jié)課老師給我們教了新歌《我是小小音樂家》,伴著歡快、活潑的旋律,我好像身臨其境,感覺自己真是一位音樂家了。
后來,我們還進行四大組的.PK呢!最先演唱的是第一大組的同學(xué),雖然他們唱得很動聽,但是沒有一點肢體動作;第二組的同學(xué)也是同樣的缺點;第三組的同學(xué)居然只聽到女生的歌聲,男同學(xué)們的聲音好像冬眠了;終于輪到我們第四大組了,同學(xué)們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。隨著老師悠揚歡快的鋼琴聲,同學(xué)們歡快的歌聲也響了起來,加上大家豐富的表情、動作,終于贏得了全班同學(xué)熱烈的掌聲…… 同學(xué)們開心得歡呼雀躍,可是“叮鈴鈴……”
下課了,我們只能依依不舍地離開了音樂教室。
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