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安全教育讀后感

時間：2024-04-29 07:49:36 讀后感我要投稿

安全教育讀后感

　　細細品味一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的安全教育讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

安全教育讀后感

　　安全教育讀后感篇1

　　有關地震方面的，如果在家里遇到地震，一定不要害怕，要躲到結實的家具下，也可躲到衛生間墻角。不要躲到窗下、不要跳樓，這些都是十分危險的。如果在學校里，在樓層低的地方，要趕緊跑到操場上趴下，千萬不要擁擠，在樓層高的'地方，要抱著頭躲到桌子底下，如果地震時，有的同學在操場上，千萬不要再往教室跑了。在四川發生地震時，有的學校沒有一個同學發生傷亡，這個學校的校長講，只用了三分多鐘，同學們在老師的指揮下來到了操場上，我想，同學們一定了解當地震來到時，應該怎么做，安全知識是多么重要啊！

　　有關溺水方面的，在游泳時要做到四點：

　　1、沒有家長帶領，不要私自結伴去游泳。

　　2、不要到不知深淺的水中去游泳。

　　3、下水前，要做好準備活動，以防抽筋。

　　4、不要在水中打鬧，搞惡作劇，以免嗆著。

　　想想以前，我不會游泳，還套著救生圈在水中打鬧，這不是很危險嗎?我以后可不這樣了。

　　有關交通方面的：

　　1、過馬路時，要走人行道，有天橋和地下通道時，要從天橋或從地下通道走，一定按交通規則行走。

　　2、不乘坐不安全的車。

　　3、不在馬路上打鬧。我以后一定要遵守交通規則，不再爬護欄。

　　有關火災，當火災發生時，不要跳下樓去，要用濕毛巾捂住嘴，身上著火，千萬不要跑，可以打滾等等。

　　節目主要講了這些內容，生命對于我們每個同學來說只有一次，非常珍貴，我們要珍愛自己的生命安全是最重要的，希望同學們牢記安全知識，讓我們一起注意安全，健康快樂的長大。

　　安全教育讀后感篇2

　　我讀了《安全教育讀本》后才覺得生命的重要。我知道游泳的情況下有幾點要求。必須在成人的.帶領下去游泳，單身一人最容易出問題。因為出事沒有同伴救命。和同伴一起在水里千萬不要互相打鬧、嬉水。

　　身體患病者不要去游泳。皮膚病及感冒發熱、精神疲倦、身體無力都不要去游泳，否則不但容易病情加重，還會容易發生意外、抽筋、昏迷、危及生命，更容易把病傳染給人。

　　劇烈運動后，不能立即跳進水中，尤其是滿身大汗，渾身發熱的情況下，不可以立即跳下水，否則易引起抽筋、感冒等。

　　被污染的河流、水庫、或是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。惡劣天氣如：雷雨、刮風，天氣突變時不宜游泳。

　　游泳前必須要通過跳躍、慢跑使全身發熱但不出汗，目的是使全身各個器官進入到活動狀態。或入水前用冷水沐浴一下，以適應水溫，然后下水。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上入深水區。應先在淺水區適應一段時間。

　　當你游泳中出現狀況，比如抽筋，如果發現有抽筋苗頭，應馬上停止游泳，立即上岸休息，并對不適部位進行按摩。

　　如果你當時在深水中發生抽筋，而且自己無能為力，不能自救，周圍又沒有一個同伴時，應該向岸邊呼救，千萬不能慌張。

　　或者當你遇到溺水時，可以將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

　　未成年人發現有人溺水，不能貿然下水營救，應立即呼救，或利用救生器材施救。

　　每一個生命不僅是獨特的，而且是有限的。生命只屬于你一次，任何代價都是換不來的。我們要遠離危險，珍愛自己的生命。平安是福，生命至上，愿每一位朋友都健康、安全、快樂的成長。

　　安全教育讀后感篇3

　　今天是第十六個安全日，為了提高中小學生的安全意識，使中小學是在災害來臨時更好的保護自己，南方電視臺播出了名為中小學生安全教育的節目，真令我受益匪淺。

　　在地震來臨時應該怎么保護自己呢？許多人可能以為地震時跑是最重要的，但其實并非如此。在地震發生時，應該先躲避在堅固的家具下或墻角處，或者轉移到承重墻較多、空間較小的廚房、衛生間的處暫避，等主震后，才迅速地撤離到寬敞的戶外。在車里是還需注意保護頭部的.部位，這樣才能在地震中更好的保護自己。

　　現在，真的是時有發生，為了避免事故的發生，作為中小學生應該怎么做呢？

　　1.走路要走人行道，沒有人行道，須靠路邊行走。2.橫過馬路要走人行道，過街天橋或地下通道。3.遵守交通信號，紅燈停，綠燈行。4.不鉆（跨）越交通隔離設施。5.不在汽車臨近時或車輛前后橫穿馬路，不在在道路上扒、追、強行攔車或拋物擊車。6.不在馬路上追逐猛跑、嬉戲打鬧、游戲，不邊走邊看書。7.夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。

　　這次的節目不但讓我學到了許多安全知識，而且令我認識到學會自救是一件多么重要的事情。如果我們學會這些安全知識，在在災難發生時，就不會驚慌失措，發生盲目跳樓等悲劇，就能冷靜的應對發生的災難，更好的保護自己寶貴的生命。生命對于我們每個人只有一次，失去了就不在擁有。所以，具備豐富的安全常識是一件非常重要的事情。

　　今天的節目真的令我受益匪淺啊！

　　安全教育讀后感篇4

　　這本書是分四個單元給我們講解的。通過讀完這本書，我感受頗深。

　　1、安全問題是我們幸福生活的前提和基礎

　　它無處不在，需要我們時時刻刻注意它。書中詳細講解了在各種場所如果遇到險情該如何預防和處理，我們如何認識和辨別安全示意圖。這些常識是我們在文化課上學不到的知識，讓我受益匪淺。

　　2、養成良好的個人衛生習慣，使自己少生病或不生病

　　有一個健康的`身體。只有這樣，我們才能快樂地生活和學習。小的時候我們都知道飯前便后要洗手這些簡單的衛生常識，但通過讀這本書，我知道了保持各種食物的安全溫度是多少；少吃快餐和果凍類膠狀食物；使用安全的水和原材料才能確保健康；不吃小攤銷售的食品等等。像這些常識不是我以前不知道的就是知道了也不明白真正的嚴重性，至今還存在著不良習慣。

　　3、交通安全是我們學生更要學習的常識

　　前些日子甘肅發生的校車超載造成20多名幼兒死亡事件給我們敲響了警鐘，交通安全不遵守，會危及生命，作為一名小學生，交通規則要學習和遵守，交通安全標志要認識。

　　在日常生活中，作為未成年人的我們，對社會經驗欠缺、自理能力偏弱，生活知識缺少，通過認真學習這本公共安全教育讀本，讓我會在今后的學習生活中，提高警惕，發現隱患及時消滅，不讓隱患蔓延。我也會從自身做起，改掉以前的壞毛病，健康飲食，養成良好的個人行為習慣，同時我也會把安全知識宣傳給身邊的人，讓他們也提高安全意識，真正做到安全無隱患，讓我們的家園變得更加美好。

　　安全教育讀后感篇5

　　今天我讀了關于安全教育的書。

　　安全教育的心得因為上帝只給予每個人一次生命，所以我們必須愛惜生命，而生命安全了才有保障。因此，我們應該培養安全意識，提高我們在面臨突發安全事件時的自救能力。那么，我們就來談談“安全”這個詞吧！

　　生活中安全與我們的關系是非常密切的，它日日夜夜都在我們身邊發生。你看到一個個鮮活的生命因安全莫名其妙的消失了嗎？你看到那令人吃驚的場景了嗎？就是那紅彤彤的鮮血，親人悲傷痛心的哭叫聲，朋友失落無神的眼睛。“生命”多么純真鮮活的.靈魂；“安全”多么讓人深思的話題，就是這樣兩個簡簡單單的東西，卻關系著每個人。自己的安全不僅是個人的，而且與未來、家庭相連，一個人的安全關系到全家幸福，安全連接著親人情感的紐帶。

　　安全事故是死亡區域的頭號殺手，也是導致悲劇發生的重要原因之一。我們欠缺安全知識，自我保護能力差，所以，在安全的問題上，我們必須要有很好的防范，必須要樹立強烈的安全意識。講安全，學安全，這些都需要我們實實在在的行動，而不是一句口號，在每個人心里，要有安全的認識，認識到生命的可貴。

　　為了自己寶貴的生命，為了自己的親人、朋友，為了未來美好的世界，請大家把“安全記心間”吧！

　　安全教育讀后感篇6

　　背景:近年來，中小學學生安全事件時有發生，且呈逐年遞增的趨勢，這給學生帶來了身體和精神方面的傷害，并且不斷引發學生家長和學校之間的矛盾和糾紛。同時也給社會產生了不良影響。很多學校甚至為了減少危險，弱化體育教育，進一步造成學生體能素質的下降，從而引起社會各界人士對中小學安全問題的擔憂。“5.12”汶川大地震中，四川一所中學因長期堅持緊急避險疏散演練，全部師生安全撤出教室，無一傷害。該學校的安全教育模式給全國人民留下了深刻地印象，并在全國引起了熱烈地討論，同時也使教育部門深入反思。去年九月份新學年開始，全國中小學生收看中央電視臺特別節目，開始了全國范圍內的安全教育第一課，也使社會各界人士對中小學學生的安全教育有了新的認識和期待。

　　現象和問題分析：一是教育過程中升學率成了指揮棒，學校過分重視文化、科學知識的教育，而忽視了培養學生安全意識，淡化防止人身傷害的體能教育。二是中小學生自我安全知識比較淡薄，且面臨的.危險和人身傷害是多種多樣的，當不同危險來臨時，難以有效防范。

　　建議：

　　一、組織有關專家對目前中小學生所接受的安全教育模式進行全面評估。

　　二、建立系統的安全教育體系。培養學生應對自然災害、火災事故、交通安全、校園暴力等各種危急狀態。提高學生自我保護能力及緊急救護方法等。

　　三、制定教育計劃。并列入教學大綱并分期分批實施。

　　安全教育讀后感篇7

　　有關地震方面的，如果在家里遇到地震，一定不要害怕，要躲到結實的家具下，也可躲到衛生間墻角，安全教育讀后感。不要躲到窗下、不要跳樓，這些都是十分危險的。如果在學校里，在樓層低的地方，要趕緊跑到操場上趴下，千萬不要擁擠，在樓層高的地方，要抱著頭躲到桌子底下，如果地震時，有的同學在操場上，千萬不要再往教室跑了。在四川發生地震時，有的學校沒有一個同學發生傷亡，這個學校的校長講，只用了三分多鐘，同學們在老師的指揮下來到了操場上，我想，同學們一定了解當地震來到時，應該怎么做，安全知識是多么重要啊！

　　有關溺水方面的，在游泳時要做到四點：

　　1、沒有家長帶領，不要私自結伴去游泳，2、不要到不知深淺的水中去游泳，3、下水前，要做好準備活動，以防抽筋，4、不要在水中打鬧，搞惡作劇，以免嗆著，讀后感《安全教育讀后感》。想想以前，我不會游泳，還套著救生圈在水中打鬧，這不是很危險嗎?我以后可不這樣了。

　　有關交通方面的.，1、過馬路時，要走人行道，有天橋和地下通道時，要從天橋或從地下通道走，一定按交通規則行走。2、不乘坐不安全的車。3、不在馬路上打鬧。我以后一定要遵守交通規則，不再爬護欄。

　　有關火災，當火災發生時，不要跳下樓去，要用濕毛巾捂住嘴，身上著火，千萬不要跑，可以打滾等等。

　　安全教育讀后感篇8

　　上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

　　生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死于非命的.人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？隨著科技的發展，社會的進步，人類的運輸方式也越來越多元化。這樣一個龐大的運輸體系必定需要一部合理的法規來調控，才能正常運作。這便是《交通法規》，一部需要我們每個人用實際行動維護的法規。

　　除了我們自己要注意“過馬路走斑馬線”，“不騎車帶人”等基本的交通法規外，還應提醒自己的父母安全駕車。

　　一部指導安全行車的《交通法規》并不是一紙簡單的文字規定，它是人們從長期的交通實踐中由幾代人乃至數十代人的經驗與血的教訓中孕育而成，是指導每個駕駛員安全行車的寶貴財富，從廣義上說，《交通法規》是每個交通參與者的寶貴財富。有一句交通安全宣傳語說得好：“交通法規生命之友”。《交通法規》的作用是體現在方方面面的。比如：在交叉路口，為了保證各方行經路口的車輛都能有序地安全通過，防止擁擠、堵塞、交通事故的發生，就在路口設置紅綠燈及相關信號設施。紅燈是危險的信號，紅燈是“鮮血”的象征、“死亡”的招喚，應該在我們的思想上引起足夠的重視，在紅燈面前我們應該堅決地STOP。只有綠燈才能帶領我們進入安全的坦途，綠燈象征著“生命”與“平安”。我們要牢記：沒有紅燈的約束，就沒有綠燈的通行。

　　愿我們共同的努力，可以使交通更通暢，生活更安全。

　　安全教育讀后感篇9

　　在生活中，交通事故、火災、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事件、自然災害等等時有發生，像中小學生由于安全意識淡薄，安全知識缺乏，自我保護能力較弱，往往成為事故的主要受害者，因此，他們的安全能力問題時刻牽動著廣大家長和老師的心。

　　為提高大家的安全自救能力，所以，我為家長、教師和及同學們推薦這本書——《安全教育》，看完這本書，是我對安全有了進一步的認識。

　　這套安全教育叢書的內容包括：安全意識、人身安全、交通安全、集體活動、計算機和網絡安全、人身保險等多個主題的知識內容。編寫過程中使用了大量的圖解，使我們看得更清楚、明了，突出了叢書的'可讀性，既有知識的學習，又有相關活動，讓學生們能夠在具體的問題、情境中學習和提高。在我們定的生長過程中，難免會遇到危險，有些同學不知道該怎樣自救，包括我自己，以前遇到危險，會叫“救命”，現在我讀了《安全教育》，在遇到微笑的時候就可以采取一些自救方法。這本書給我許多的安全常識，也拓寬了我的思維，讓我們在逆境中如何自救。

　　這本叢書還在每課后讓你鞏固一下你所學的知識。給了我很大的幫助，所以小學生作文，我現在把這本叢書推薦給大家，讓大家能少一份危險，多一份安全。

　　安全教育讀后感篇10

　　今天，我看了《安全教育第一課》，里面講了幾項安全知識。在現實生活中，難免會遇到一些突發事件，如：地震、傳染病、食物中毒等等，這時我們必須要冷靜處事，在平時我們要多訓練多掌握一些自救與救人的一般技能。就會避免一些不必要的傷害，要有強烈的自我保護意識。

　　在節目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災難來臨的時候應該怎樣自救。比如地震來臨的時候，我們應該迅速找到安全通道，盡量把身體貼近地面；如果吃飯后出現頭疼、嘔吐等癥狀，應盡快去醫院，并把飯菜保存，以便衛生部門檢查。

　　在觀看的同時，我們內心感觸很深。通過學習了解各項逃生及保護方法，減少意外事故發生時對自身帶來的不必要傷害，我們感到方法簡單易學，但看了一些慘重的教訓后，我們反思很強烈。

　　觀看結束后，我們應該讓每一個人在遇到自然災害和突發事件時都能沉著、冷靜、機智應對，重點掌握應對的方法。特別是社會應當及時利用宣傳欄、板報、班級宣傳欄、校園廣播網、學校網站等形式繼續加強對學生各方面的安全教育，及時的模擬演習，如同四川安縣桑棗中學緊鄰北川，在汶川大地震中也遭遇重創，但由于平時的多次演習，地震發生時，全校2200多名學生、上百名老師，從不同的教學樓和不同的.教室中，全部沖到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒，無一傷亡，創造了一大奇跡。

　　生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《安全教育第一課》能成為中小學安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。

　　安全教育讀后感篇11

　　人的生命只有一次，安全重于泰山！今天上午，我們全體師生一起觀看了《小學生安全教育視頻》這一片子。《小學生安全教育視頻》以生動有趣的動畫的形式，給我們講述了消防安全、交通安全、食品安全、居家安全、校園安全等許多方面的安全知識，看了之后，我受益匪淺。其中給我印象最為深刻的是交通安全知識。

　　交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。每年，有多少的.生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免一啟接一啟的交通事故。讓交通法規在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規則就是珍愛生命！

　　中小學意外傷害中，交通事故也占不少。我們一定要遵守交通規則。過馬路時，要走斑馬線，看紅綠燈。在沒有斑馬線時，要靠右邊走。走路時，不能看書，不能打鬧和嬉戲，不能跨越馬路欄桿，要走天橋或地下通道。不要在車輛快要過來時，橫穿馬路。騎車的人不能超載，不能帶人行駛，不能突然加速或突然減速，不能作急轉彎，如果要轉彎，應伸手示意，讓路人有所準備。

　　通過收看《小學生安全教育視頻》，我還知道了很多災難的預防措施以及自救方法。同學們，我們一定要珍惜自己的生命，如果連生命都沒有了，還談什么學業呢？關愛生命，讓我們一起撐起安全的天空。讓我了解了當災難發生時，我們應該怎樣去面對、怎樣避險、怎么逃生自救等安全問題。雖然災害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識后，在災難降臨時我們就能有更多獲救機會。

　　同學們，讓我們多等一會兒的紅燈，我們的生命就多一份保障。讓我們多一分責任，就讓我們和他人少一分犧牲。

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