音樂教師期末工作總結[優秀]
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢?下面是小編為大家收集的音樂教師期末工作總結,歡迎閱讀與收藏。
音樂教師期末工作總結1
作為一名音樂教師,雖然音樂課并不涉及到考試,但是作為素質教育的一個必不可少的因素,音樂課的質量還是非常重要的。音樂課堂作為人類的第二語言,它與人的心理、情感活動具有形態上的一致性。它撥動著人們的心弦,觸及著人們的靈魂,對人的心靈有著積極的陶冶作用。現時,音樂又是一種表現藝術,音樂課上,學生或唱、或跳、或奏、或演,通過對音樂的表現,使學生能夠充分地展示自我,獲得美的享受和成功的愉悅。因此,培養孩子的自信心,音樂課堂有著得天獨厚的條件,而孩子們有了對音樂有了自信,那么上音樂課也就更加有興趣了。所以,在音樂課上我非常注意培養學生的自信心。
一、堅持音樂教學新理念,實現目標,落實標準。
本學期音樂教學,能夠堅持貫徹音樂課程的“培養興趣,發展音樂感受、鑒賞、表現、創造能力,提高音樂文化素養,豐富學生情感體驗,陶冶情操”的總目標,把音樂教學的情感態度價值觀具體落實到讓學生喜歡音樂、愛上音樂課方面上來,把教學中的過程及方法,作為教學目標來追求,把知識技能融于學生喜愛的各種趣味性實踐活動來體現,把培養學生豐富的生活情趣做為教學目標來設置。教學中,努力實踐以音樂學習為核心,以音樂興趣為動力,面向全體學生,注重個體發展,注重音樂實踐的基本理念,并認真把它們轉化為具體的教學行為。在教學中,能積極思考面隊學生教什么、誰來教、對誰教、怎么教,預見目標能否達到和實現,牢固確立“一切為了學生的發展”的教學原則。
二、立足課堂,促成教師教學行為的轉行
1、真誠的贊揚。對于那些缺乏自信的學生,真誠的贊揚他們取得的每一點成績能激起他的學習熱情,我總是仔細尋找他們的閃光點,并且及時、適當的給與贊揚,如:你的嗓子真甜,你的聲音真好聽等等。
2、多提供嘗試的機會。在課堂上我盡量為學生提供嘗試的`機會,為學生提供戰士自我的舞臺,使他們感受到自己的前能,體驗到成功的快樂。
3、設計的要求不必過高。在音樂課堂上,我會有意識的降低難度,增大成功的機率,讓學生感受到成功的喜悅,如:幾個音的高低聽辨,幾個小節的旋律規模唱等,動能有效地鼓舞學生,從而更好地幫助克服自卑,產生自信。
4、隨時鞏固。學生的信心當看到學生們因不斷成功而取得了寶貴的自信時,我還是不斷地支持,鼓勵以及鞏固他們的自信心,在音樂課上,我以自然,親切的微笑棉隊學生,經常用”你真棒,你能行”等鼓勵性的語言,創設出一個溫馨,和諧,愉快的音樂課堂氛圍,學生在這樣的環境中,都會不斷地努力,音樂課堂的效果也就越來越好。
三、課堂不足與反思
本學期初在教學上投入了非常多的精力,認真設計每節課的課堂反思,及時回顧和整理,所謂“他山之石,可以攻玉”。自我反思,自我案例分析,都是建筑在自身的基礎上,而許多事情還是旁觀者清。所以,我多多的觀摩分析其他教師的課,學習他們的教學理念、教學組織形式、教學方法等等。反思假如我上同樣內容的課,會有什么不同,什么相同,我從中得到了哪些啟發,等等。但是在學期中期由于身體的原因請假了兩個月,給小學教學添加了一些麻煩,本人亦感到非常抱歉。奧爾夫曾說“讓孩子自己去尋找、自己去創造音樂,是最重要的。”我們應大膽放手,讓孩子們在多樣而開闊的活動空間自主并自由地尋找、感受和體驗音樂帶給他們的快樂,并在快樂中更好地體驗音樂的美妙。
音樂教師期末工作總結2
作為專職音樂教師已有一個學期了,現將這一學期的教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。一學期以來,我從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,現對本學年工作作出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結檢驗教訓。
一、師德表現方面:
熱愛并忠誠于人民的教學事業,教學態度認真,教風扎實,嚴格遵守學校的規章制度,認真學習新的'教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。
二、教育教學方面:
認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案,備課時認真鉆研教材,學習好《小學信息技術課程指導綱要》,虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。掌握知識的邏輯,考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生。注意信息反饋,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合, 積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
三、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
以上是我期末的工作總結,不足之處清各位領導及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.
音樂教師期末工作總結3
音樂是一雙撫摸靈魂的手,工作中能與音樂為伴,那是人生對我何其美好的一種眷顧。對初一學生教授音樂知識,我把它視為一段分享快樂的旅程。在這工作段生涯里,我全身心的參與到授課活動中,跟各位同仁彼此勉勵,相互交換心得,在教學成果上小有收獲,下面對本學期工作作出總結:
1、研究樂理和文化背景
其實每一首曲子都有一份飽滿的內涵,在充分掌握教材內容基礎上,我更加注重講課的內涵和語言的美感。為學生進行深層次的審美打開思路,使他們具有較高的`審美意識,從而使學生得到心智和思維的成長,課堂不光是學習本領的陣地,更是了解廣闊人文史的鏡子。
2、拓寬眼界升華情操
把課程作為一場盛宴呈現給學生,在灌輸準確知識的前提下,把課堂精神進行升華。把內涵延伸到無邊無際的生活,和學生的心路歷程,是一份鼓舞的動力,也是心靈釋放的出口,讓學生感受到音樂閃光的魅力,以及那渾厚底蘊帶來的巨大慰藉,帶領他們斬獲智慧,采摘幸福的萌芽。
3、磨煉本領養成特長
樂理以及唱功仍然是課堂的主打內容,以老師示范講解為先導,然后讓學生進行實踐應用。對于一些底子和聲音條件差的學生,采取懷柔鼓勵的辦法,教給他們更有用的歌唱技巧。老師則負責糾正和提出不足,幫助大家切近的與美接觸,并從中領略到自由和諧的趣味。
在我耐心的工作引導下,初一學生里涌現了不少好苗子,在我的輔導下,由4班同學組件的歌唱組合在市電視臺舉辦的大賽中,奪得第三名的好成績。盡管教學上取得了很好的效果,我并不能因此而自滿,以后我會嚴格自律,教好本領敏勉上進!
音樂教師期末工作總結4
韶光如梭,一轉眼又到期末了,忙碌又富裕的工作也挨近尾聲了,我細細的回顧一下本身在這半學期的工作環境,下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結:
1、思維方面
在思維上我自動向上,附和黨的各項目標政策,酷好教誨奇跡,參加政治進修,當真做好筆記。我自動響應學校各項活動以及帶領交給的各項任務,服從各項學校的規章軌制。
2、傳授方面
在工作上,我利用學科獨有的氣力來教誨門生的思維,恭敬門生的品德,讓門生自力,對門生進行各方面的指導和教誨。在傳授工作中,本學年期,我擔當九年級的音樂課傳授任務。我根據新調整的傳授綱領和門生實際環境備教案。在中,在講堂中我開設了“小舞臺”,讓門生表現本身的才華,賜與了他們富裕的`表現欲。珍視門生進修風俗、進修方法的培養和自動性的變動,堅定以審美教誨為核心,珍視培養門
生對音樂的樂趣,珍視以門生為主體,讓門生在高興的音樂實踐活動中,自動地去發覺、去探討,去感覺音樂、明白音樂、表現音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個門生都喜好音樂,喜好音樂。
不敷的地方是側重了感情、樂趣的培養,略微忽略了對九年級門生樂理知識的教授。畢竟三者是彼此效用、彼此增進的。把握了樂理知識才華更深層次地感覺、明白音樂。
3、講堂辦理
為了使門生能輕快、高興地上音樂課,多用鼓勵的方法使門生表現出精良的品格。竭力做到用好的計劃抓住門生的注意力。對付毀壞講堂秩序的行動也進行了善意的責怪與改正。
對門生的講堂老例做了響應的法則,在音樂講堂上課門生凡是喜好隨便亂坐,我查看了幾節課,專門做了音樂講堂坐位表粘貼在音樂講堂的專欄上,要求學生按新的坐位表就坐,如有人曠課我一目明白,我還對上課表現特別好的同學進行表揚,并做了響應的最好表現者跟期末的成績評定掛鉤,結果不錯。門生來音樂講堂上課不再龐雜。
4、不敷方面
1、傳授方面還不敷精益求精,對付門生講堂老例傳授抓的不敷緊,特別是對一年級門生如何使他們對音樂教科書中的內容產生樂趣另有待進步和加強。
2、對本身的傳授還不敷嚴謹。
總之,本學期我能經心盡力干好本身的本職工作,做到上課當真,勤勤奮懇,腳結壯地的工作。做好本身教研組的教研活動,能自動互助學校安排的各項任務。今后有待進步的部分,我將好好竭力圖取做到最好。
音樂教師期末工作總結5
本學期,本組教師都能較好地貫徹學校總體工作打算,在各項教學與活動中發揮教師們的踴躍能動性,能較好地完成各項工作。在學校領導的親自組織與帶著下,我們音樂組能較好地抓好各項常規工作,通過新老結對的形式做好課堂教研工作,踴躍參與學校開展的各項活動,以自己的學科特色參加其中,特殊是學校的讀書科技節,顯現我們其次小學的學科特色。以下是音樂組本學期來的工作狀況,總結如下:
一、扎實落實教學常規工作
踴躍開展常規教研活動。本學期我們音樂課組參與的競賽比擬少,除了學校自己開展讀書科技節活動之外,其他的時間我們都用來扎實做好本組的常規教研活動,除了接著在網絡上進展學習探討,我們還經常開展溝通課學習,在溝通中,我們都感覺頗有收獲。
二、接著新老結對,教研活動更進一步
1、本學期我們組教師接著以結對子的形式學習,相互聽課、相互溝通。在本學期中老老師對典型的教學內容備好課,上示范課,邀請新老師聽課;新老師主好聽指導老師及本年級老師的課,借鑒他人的經歷上課,并且謹慎撰寫結對心得,剛好記錄自己的`成長點滴。
2、以才智課堂為教研宗旨,融匯我們學校音樂科原有的唱演式課堂教學方法,在饒志東主任和陳燕萍主任的指導下,我們組接著探討唱演式學習法,并且在原有的根底上,進展才智課堂的探討。同時在才智課堂的探討中,我們組也形成一種統一的概念,就是如何進展科學的發聲方法的指導、音域、音高、音階等等,然后在抓好根底的狀況下,對孩子們進展如何排練節目、怎么去觀賞音樂、觀賞節目等等的教學。
三、學無止境,組內教師均參與了不少專業培訓與學習
1、在本學期中,本組教師參與了各種音樂教研活動,詳細略。
2、不斷反思,撰寫心得。
本學期,我們通過了數次的教研活動,每位教師都有了這樣那樣的教研心得,并且剛好把心得記錄下來,整理出一篇篇的論文。以下是本學期關于論文撰寫的狀況。
3月份,劉教師撰寫了三篇論文。分別是《如何在音樂教學中實施先學后教》、《小學音樂唱演式課堂模式的探究》、《以己之長,打造特性化音樂高效課堂》。
5月份,劉、李、崔三位教師各撰寫了一篇論文參與沙田鎮論文評比,分別是《關注動態生成,讓音樂課堂充溢才智情趣》、《在音樂課堂中,別讓高效忽視了德育》、《建立開放性音樂課堂》。
四、酷愛音樂,踴躍開展其次課堂活動
愛好小組的工作正常開展。作為音樂教師,不單止在教學中,提高全體學生的音樂修養與音樂水平,還能剛好發覺一些值得造就的苗子進展課后的訓練,使這些學生能更快更好地成長,帶著他們在各種競賽中豐富他們的人生經驗,同時也為學校爭取榮譽。本學期中,音樂愛好小組有三個:話劇組、合唱隊、竹笛隊。話劇組由李xx教師擔當輔導工作,排練了作品《追月》。合唱隊由劉俊芳教師進展教學,訓練曲目有《看看你經過的路上》、《榕樹爺爺》和《天空之城》三首。竹笛隊由崔玉婷教師負責教學,訓練的曲目有《歌頌二小放牛郎》。這三個隊不單止在規定的培訓時間里訓練對孩子們進展專業根底訓練,更在每天早讀課時間對孩子們進展外出表演節目的訓練,通過不斷地訓練,孩子們的水平均有了明顯的提高,并能夠在各自的班級里發揮中堅作用,帶著其他的學生學習音樂。
本學期學校開展了讀書科技節活動,每個年級在5月25日、26日、27日分上午和下午,各自組織了一臺完整的匯報會,現場邀請了各個年級的家長回來觀看,我們音樂組的教師制定了整個活動的詳細方案,并在執行過程中對每個年級進展指導和協助,最終協作學校各部門勝利演出。并且在5月31日上午,我們抽取了一局部優秀的節目進展匯總表演,除了邀請學生家長,我們還邀請了市級領導和鎮級領導到場指導,節目豐富、形式多樣,效果不錯。
6月底,我們收到推普周誦經典華章,唱中國幻想中華經典
誦讀競賽的通知,并剛好作出響應排練方案,確定用暑假的時間進展進一步排練和節書目制。
五、不斷思索,探求以后努力方向
時間匆忙,一學期很快就過去了,雖說有付出有收獲,但是,在各種活動中,我們組還是有許多受限制的地方和工作欠缺的地方,總結有三點。
一是師資問題,教師數量不夠,導致課時量大,工作量多,也導致學生沒有得到更多的課堂教學。但這也是我們學校目前無法解決的事情,針對這種狀況,我們只能調整自己的教學手段,努力使教學更高效。
二是老師專業與科組特色對不上號,導致我們在開展科組特色工程上受到種種阻礙,例如,學校開發合唱隊特色,但是,此時此刻由于沒有一位正兒八經的合唱伴奏教師,合唱隊根本資源配備不全,這樣就不能使合唱工作有更大的進步,反而伴奏工作給合唱隊的工作帶來了很大的阻礙。真心盼望能有更好的資源配給科組,讓我們的工作如魚得水,飛躍前進,但是在目前這樣的狀況,我們更須要用堅韌的性格去克制它,讓工作穩步向前。
以上就是本學期音樂組的一些工作狀況,盼望各位領導、教師們能夠多提珍貴看法,讓我們在以后的工作中能更好地完成。
音樂教師期末工作總結6
這學期我擔任高二(4)、(5)班的英語老師,同時是高二(5)班的副班主任以及樂悠英語社的指導老師,現對本學期的工作總結如下:
一:英語教學方面:
這學期英語分必修五和選修六兩本書,共十個單元,在開學之前,我就開始學習教材,根據教材的特點和學生的實際情況設計教學思路,并且在講新課之前,通過看課件看視頻學習好的教學方法和思路。遇到不清楚的地方或者沒有思路的時候,向朱老師和吳昊老師請教討論學習,力求吃透教材,汲取經驗。這學期我帶了一個美術班和一個文化課班,根據兩個班的實際情況采取不同的教學。五班是文化課班的重點班,所以在按部就班的學習每單元之外,每周加一節口語課以及作文課,口語課基于每天上課前三分鐘的“口語秀”活動,至今為止第一輪已進行完畢。除此之外,每周堅持一定量的閱讀完形等訓練;四班是美術班,必修五內容講完之后,根據學生的實際情況,在四班沒有繼續選修六的課文學習,而是一方面帶領學生復習初中重點單詞,用所講單詞進行造句,并進行閱讀、完形、語法填空等限時訓練,另一方面給成績較好的同學布置任務,每天堅持一篇閱讀理解訓練。進行分層次教學可以讓底子薄弱的學生跟上課堂進度,不放棄英語學習。這學期在整個教學方面也進行了改變,閱讀課除了進行任務型閱讀之外,讓學生分小組,按寢室進行翻譯,合作學習;作文方面除了話題作文之外,每周會有不同話題的單句翻譯;單詞方面,除了默寫每單元的單詞之外,每周讓學生自己總結本周的重點單詞并進行出題檢測。
二:教學備課方面:
“凡事預則立,不預則廢”,堅持認真備課。上好一堂課難,但是要備好一堂課更難。在備課之前,對教材內容做到心中有數,并參考相關資料,認真鉆研教材,確定重難點;同時,備課不僅要備教材,而且還要備教法;除此之外,更要備學生,根據學生的實際情況(即學情)采用適合易于他們接受的教學手段,不斷培養學生的學習英語的興趣。認真寫好教案,對每一節課都做到“有備而來”,所以堅持提前一周備好下周的.課,課后對自己上課的情況與同組老師進行交流,總結其中的不足。
三:社團及副班管理方面:
作為五班的副班主任,這學期主要是協助李主任組織英文歌曲比賽活動;作為樂悠英語社團的指導老師,這學期將暑假培訓的內容應用于社團活動中,讓成員體驗外國小游戲的樂趣。在元旦之前還組織學生編排英語話劇《白雪公主》,最后雖然沒有上臺,但過程的訓練對我們全體社員來說都是一次很好的訓練,找出不足,下學期我們會再接再厲。
四:教學反思方面:
這學期帶的兩個班都是重點班,英語作為薄弱學科,是許多學生學習中的“攔路虎”,五班今年女生較多,從期中考試成績來看,有效成績較吻合,前20名中只有兩個男生張志豪和李賓英語成績弱,自期中考試后,單獨給這兩位同學布置任務,張志豪每天吃過晚飯來辦公室背新二,李賓來做閱讀;四班英語“瘸腿”的較多,比如前十名里閆琳琳、劉伊陽同學英語在20、30分左右,先找其談心,鼓勵不要放棄英語,另外找小老師對他們進行幫助,如何提高有效成績還需要進一步努力。以及如何讓學生不再害怕英語,讓英語課堂活躍起來也是我需要思考的地方。
以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺,許多地方存在不足,希望在接下來的時間里,能在各位領導老師,前輩的指導下,多學習,勤反思,以促進教學工作更上一層樓。
音樂教師期末工作總結7
一、課堂教學:
堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯想、想象及律動)中,主動地去發現、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂,并在一定基礎上創造音樂。
不足之處是側重了情感、興趣的培養,稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理:
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的'方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
不足之處是對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意,只是不成熟的表現。所以給他們的環境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。還有,幽默力量運用不夠。
三、其他:
我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學習。如:參加校里的音樂教研活動;練習專業技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不足的是出去聽課太少,出去直接學習的機會不多。
綜上所述,這學期我取得了一定的成績,但也有不足之處,希望以后自己能多多學習,努力充實自己,做一個對學生負責,更對自己負責的好老師。
音樂教師期末工作總結8
轉眼一個學期又過去了,本學期在校領導跟其他老師的幫助下,我順利的完成了本學年的工作。通過這一個學期的不斷總結以及發現問題,我也在不斷地改進,也在不斷的進步。身為一名音樂教師,我需要培養學生的音樂素養。通過這一個學期的教學,我總結出以下幾點工作總結。
一、思想認知
身為一名教師,我們必須嚴格的貫徹教育方針,培養自己良好的'師德,以及為人師表的表率。在課前積極認真的備課,在課中認真的教學,在課后為學生進行輔導。不論是在課前,課中還是課后,都需要跟學生處好關系,達到良師益友的境界。這樣才能積極的引導學生學習,并使他們對音樂課程感到有興趣。
二、為學生打好基礎
高二是一個很關鍵的學年,他們即將面臨升學的壓力。為了減緩他們的這種擔憂,我在音樂課上會主動跟他們講解一些道理,并且把專業的知識講得更透徹,為學生打好良好的音樂基礎。音樂課墻雖然不是高考的必備課,但是卻能夠在大學上給他們良好的生活環境。對于有音樂天賦的人,我會進行重點的培養,爭取讓他們考上一個良好的音樂大學。
三、改善教學模式
音樂課這門課程的教學其實有點繁瑣,需要學生掌握的技巧非常多。所以我也不斷地改進課中的教學方法,通過實踐的方法讓學生了解不同聲音的表達方式。并且向學校申請一些專業的設備,通過一些專業的講解,讓學生能夠從實踐中得到最大的認知。爭取為他們今后的學業提供更有力的升學條件。
雖然音樂課不是一門主要的課程,但是身為一名教師,我也會認真地履行教學義務,讓學生在學習中能夠學有所成。我堅信只要我認真努力的教學,學生肯定會有所提升。我也會不斷地改進自己教學模式,讓更多的學生能夠有一技之長。他們在今后的升學道路上能更一帆風順。
音樂教師期末工作總結9
作為專職音樂教師已有一個學期了,現將這一學期的教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作,彌補缺乏,精益求精。一學期以來,我從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,現對本學年工作作出總結,希望能發揚優點,克服缺乏,總結檢驗教訓。
一、師德表現方面:
熱愛并忠誠于人民的.教學事業,教學態度認真,教風扎實,嚴格遵守學校的規章制度,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。
二、教育教學方面:
認真寫好教學方案,提前備好課,寫好教案,備課時認真鉆研教材,學習好《小學信息技術課程指導綱要》,虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。掌握知識的邏輯,考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生。注意信息反應,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
三、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
以上是我期末的工作總結,缺乏之處清各位領導及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.
音樂教師期末工作總結10
光陰似箭,日月如梭,眨眼間一學期的教學工作又結束了。本人在本學期內擔任四年級的音樂教學工作。回首一學期的音樂教學工作,有一定的成績,但也有一定的不足。在這里,我對自己這一學期來的思想和工作情況做一個回顧和反思,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。
一、基本情況概述
在教學中堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感,并注重以學生為主體,讓學生在寬松愉悅的音樂氛圍中學習和活動,提高學生的音樂表現和鑒賞能力,并為其他方面的學習創造有利條件,以促進學生的全面發展。
二、教學方面:
1、認真備課:本學期我采用的是電子備課的形式,按要求有單元教學目標、教材分析,每一課也都有教學目標、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程(學生、教師活動預設)。
2、認真制定教學計劃:在對四年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎上,以《音樂課程標準》為依據,制定出相應的教學計劃。當然教學計劃應根據兒童身心發展的規律,結合孩子的實際情況,教學計劃應該再詳細一點。
3、認真上課:注意培養學生的學習習慣,如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學活動,完成教學目標,本學期期末,全部同學能達到優秀。
三、采取的方法和措施
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質;愛玩是他們的天性,所以我抓住他們的這個特點,讓他們盡量在玩的過程中去學習音樂,并且愛上音樂,讓音樂也成為他們的好朋友。于是,在課堂教學中我安排了三個學習環節——聽(用心傾聽)、唱(盡情歌唱)、演(游戲表演)。這三個環節是環環相扣,相互聯系的努力作到用好的設計抓住學生的注意力,更好地培養學生對音樂的'興趣。
四、取得的成績與存在的主要問題:
成績
1、學生的識譜能力有所加強;
2、大膽展示自己的演唱和舞蹈的能力和表現力有所加強;
3、音準、音調和節奏的把握能力有所加強。
問題
1、學生演唱歌曲和表演舞蹈時面部表情不豐富,感情投入也不夠;
2、識譜學習的積極性不高,且樂譜知識基礎薄弱;
3、音準、音調和節奏的把握不太到位,精準性有待進一步提高。
五、來期改進措施及打算
1、注重音樂審美體驗。通過聆聽音樂、表現音樂、音樂創造等審美活動,使學生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感,為音樂
所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉,與之產生情感的共鳴,使音樂藝術凈化心靈、啟迪智慧,以利于學生養成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態度。
2、讓學生多聽、多看、多接觸優秀的音樂作品,從而增長音樂知識。
3、課堂上結合學生實際情況進行授課,除了運用多媒體手段活躍課堂氣氛外,要讓學生真正參與到音樂活動中來,讓學生對音樂產生并保持濃厚的興趣。
總之,在新課程背景下的音樂教學中,我要一如既往的做好備課、輔導、考查等方方面面的工作。當然了,要做一名受學生歡迎的音樂老師,還要經過自己各方面堅持不懈的實踐和探索,在今后的道路上,向更高的目標奮進!
音樂教師期末工作總結11
作為xx小學音樂教師已有一個學期了,現將這一學期的教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。
一、課堂教學
堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發現、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂,并在一定基礎上創造音樂。
不足之處是側重了情感、興趣的培養,稍微忽略了對x年級、x年級學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的.注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
不足:對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意,只是不成熟的表現。所以給他們的環境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。還有,幽默力量運用不夠。
三、課外活動
為了更好地培養學生對音樂的興趣,按學校的計劃,在xx小學組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。每周x、周x的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的學生組成。每x周的周末排練。
在這個學期里:舉辦了xx小學第x期音樂會(器樂專場);組織學生參加了我校與xx學校交流的聯歡會演出;舉行了xx小學的“三獨”比賽活動;在校領導、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“xx之聲”大型文藝匯演。
音樂教師期末工作總結12
本學期由于學校教務處實際工作需要,我承當了機修專業部與機電專業部音樂鑒賞教學工作。回顧這個學期所從事的音樂教學工作,基本上是比較順利地完成任務。作為一名教師,我在工作中享受到了收獲的喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。現對一學期的工作總結如下,以便擇優汰劣,取長補短,以待下學期教學水平能更上一層樓。
1、學期初,認真學習校園工作計劃和教導處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,結合本教研組工作的現狀和特點,按照二期課改美術教學的要求和精神,本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本學期的教育教學工作。
2、認真備好課,努力上好每一節課。本學期在承擔音樂鑒賞教學任務時,音樂課時并不太多,只有10節課,但如何保證課的質量,讓19級汽修與19機電的學生喜歡上音樂課,除了備好課,我平時還查閱各種資料,上網尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結合起來,為我所用。五年級學生學習任務是相當繁重的,各門功課都要兼顧,所以在平時優化課堂教學,提高課堂效率,是十分必要的。教師要善于靈活地運用教材,創造性地使用教材,對教材中一些剩余的或深淺度不適合學生的資料進行縮減,也能夠根據自己的經驗適當地增加一些學生感興趣的資料。如在課中增加了手工課,根據學生的興趣在臨摹的基礎上,增加學生感興趣的資料,讓學生自己創作有個性的手工作品,并教學生進行簡單的作品裝裱,這種在原由基礎上的拓展大大提高了學生的動手潛力,也提高了學生的興趣。
3、在音樂鑒賞教學中,我還注重面向全體學生,以學生發展為本,培養他們的人文精神和審美潛力,為促進學生健全人格的構成,促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此,我選取了基礎的、有利于學生發展的音樂鑒賞知識和技能,結合過程和方法,組成課程的基本資料。同時,根據課程資料的層次性,適應不同素質的`學生,使他們在音樂鑒賞學習過程中,逐步體會鑒賞學習的特征,構成基本的音樂素養和學習潛力,在教學中,依據教學資料,運用故事、游戲、圖片等藝術質料,創造一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅僅能夠豐富和深化教學資料,而且能夠調動學生的情緒,引發學生積極主動探求知識的興趣,增強學習意識。
4、在教學之余,我也注重自身發展進步。向老教師學習教學經驗,同時能團結組內其他老師一齊探討教學方法問題。在教學之余還協助各班教室的環境布置等工作。以上是我本學期的教育教學工作總結,在吸取經驗教訓的同時,我會不斷反思,嚴管課堂教學紀律問題,爭取在下學期有所突破,有所提高。
音樂教師期末工作總結13
第一學期音樂教學工作遵循了新課程標準,滲透音樂素質教育,用音樂陶冶孩子們的情操,啟迪兒童心靈,讓孩子們熱愛音樂,感受音樂的美。在教學中注重挖掘教材內涵,用音樂的節奏、旋律打動孩子們的心。
x年級的孩子們熱愛生活、熱愛音樂,多數兒童有較強的樂感,有一定的審美能力,基本能跟著音樂的節奏邊舞邊唱,有較濃厚的學習興趣。
一、完成的教學任務
本學期音樂教材內涵豐富。分為“聆聽、表演、編創、活動”幾部分,包括“好朋友”、“快樂的一天”、“祖國你好”、“可愛的動物”、“靜靜的夜”、“愛勞動”、“小精靈”等,共分十課。有名曲,有兒歌,有搖籃曲,還有部分少數民族的音樂。選材上,有兒歌,有外國名曲,有校園歌曲。本期按課程目標完成了全部教學內容。
1、好朋友
包括《玩具兵進展曲》《口哨與小狗》《你的名字叫什么》等,培養孩子們對校園的感情,對生活的情趣。在教學中演唱了歌曲,聆聽了旋律,并用動作進行了表演。
2、快樂的一天
包括《快樂的一天》《其多列》《跳繩》等,主要培養對校園的感,對生活的熱愛。讓孩子們從小愛家鄉,愛校園,愛生活而努力學習。對這組教材,我采用了獨唱與合唱的演唱形式,培養了興趣,節奏準,旋律準。
3、祖國你好
包括中外許多著名作曲家的作品,如《中華人民共和國國歌》、《頌祖國》等,悠揚而動聽。這組內容重在音樂中進行愛國主義教育,培養對祖國的'感情.讓孩子們了解了自己的祖國。
4、可愛的動物
包括《三只小豬》、《快樂的小熊貓》、《動物說話》等,充滿了民族音樂的濃郁色彩。我讓孩子們邊舞邊唱,在優美的音樂中陶冶情操,培養對動物的感情,人與自己和諧相處的情趣。
5、舞曲
這些音樂廣為流傳,旋律優美,喜聞樂見。如《火車波爾卡》《獅子舞會》等。
二、思想教育
教學中,注重對教材的運用,滲透素質教育和思想教育。教育學生學習熱愛生活,熱愛音樂,有高尚的情操。通過音樂教育,使孩子們享受美,熱愛美,愉快生活、愉快學習,主動接受,愛學、樂學。
三、教學方法
進一步提高教學技巧,有良好的教學方法,積極滲透音樂思想,把現代教育的理論運用到教學中去,讓課堂活躍起來,讓孩子們跳起來,唱起來。在教學中,認真鉆研課標,精心設計教案,科學上課,力求達到課標的要求。運用了獨唱,表演唱,舞蹈,拍手等手段,讓課堂活起來,讓快樂充滿整個課堂。
音樂教師期末工作總結14
不知不覺中,一學期又過去了,在工作之余我不斷學習,勇于創新,大膽實踐,努力更新自己的教育觀念,做到與時俱進。激發學生學習興趣,注重學生對音樂的感受能力和表現能力,培養學生形成良好的人文素養,為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎。本學期在教學工作中本人堅持實施素質教育,在進一步深入鉆研教學大綱和教材的基礎上,認真學習,使學生在掌握一定的音樂技能技巧的同時,更具有高尚的、健康的審美情操和較高的音樂鑒賞能力。下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結:
一、思想方面
在思想上我積極要求向上,擁護黨的各項方針政策,熱愛教育事業,參加政治學習,認真做好筆記,我積極響應學校各項號召以及領導交給的各項任務,遵守各項學校的規章制度。
二、教學方面
在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。認真做到八認真,課前認真備課,課堂上注意搞活課堂的氣氛,提高學生學習的主動性。從不體罰學生,并開展結對子的活動,激發學生的上進心。平時,關心愛護學生,既做到嚴格要求,又耐心引導,按教學規律辦事,促進學生全面、主動、健康發展。能認真制訂工作計劃。另外,在搞好教學工作的同時,我還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。積極參加學校活動,本學期并參加了青年教師講課活動。在各位老師講評中有不少的收獲,在今后教學中更要不斷提高自己。認真貫徹學校計劃,要求和教綱要求,并結合本學期制定的計劃進行實施教學,本學期工作任務都能按質按量順利完成。繼續實行獎分積分制,能有效地約束學生的課堂紀律和衡量學生整個學期的表現分。搞好二課活動組輔導,使學生認識和掌握了歌唱的技能,理解了歌唱的目的`意義同時也體會了歌唱樂趣。
注重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動,堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣,注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發現、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂。通過音樂教學,使學生掌握相關的樂理知識視唱樂譜的技能,能夠有感情、有方法地演唱歌曲;了解相關的音樂文化,擴大藝術視野,提高藝術鑒賞和表現能力,提高綜合文化藝術素養。學習觀念有所轉變,學習興趣日漸提高。
三、今后努力方向
在教育和教學活動中,我始終是遵循教育規律,盡職盡責,能努力滲透愛國主義、集體主義的思想教育,加強對學生的目的性教育。通過實踐,進一步提高學生的學習興趣,今后多加強自身音樂素質的訓練,摸索出一套適合我自己的特長和教學方法,努力做到用好的設計抓住學生的注意力。在教學方向仍需努力,不斷進取。
總之,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
音樂教師期末工作總結15
忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了,我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況,下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結:
一、學習新課程標準,明確教學目的,開闊學生視野。
作為音樂教師,首先應該明確音樂教育的目的是培養學生對音樂的感悟,以審美教育為核心,在整個音樂教學過程中要以音樂的美感來感染學生,要以音樂中豐富的情感來陶冶學生,進而使學生逐步形成健康的音樂審美能力。為了實現這一目標和推進新課程改革,我認為,在教學中,要使學生先對音樂產生濃厚的興趣,感受、體驗和表現音樂中豐富的情感內涵。只有這樣,學生才會逐漸喜歡音樂,從而才能對音樂有更深一步的了解。要積極引導學生,從而使學生不僅做到現在受益,而且做到終身受益。
因此在音樂課教學上,我通過豐富多彩的音樂教學形式,激發學生學習音樂的興趣和愛好,活躍氣氛,在緊張的文化課學習之余可調節情緒,有利于其他課的學習。
二、用多種方法,努力提高學生對音樂學習的興趣。
針對本校特點,配合新課程改革,在學習音樂教材的同時,運用口風琴進行音樂教學,激發學生興趣,提高課堂效率,具體為:
1、在音樂欣賞課上,有些樂曲可以利用學生手中的樂器,結合大綱要求,讓學生表演示范,改變以往放錄音讓學生單純欣賞的教學方法,使學生在欣賞的同時,既開拓了視野,有提高審美能力。
2、在音樂理論知識的教學方面,為避免單純學理論的枯燥,利用情境聯想教學,讓學生逐步理解和掌握音樂知識。例如音符實值的`學習,通過模仿動物叫聲的長短來辨別不同的音符,這樣一來,學生會比較容易掌握。
3、課堂上,讓學生上臺演唱,培養他們的參與、實踐能力,學生情緒高漲,使音樂課上得更加生動活躍。
三、個人學習
為了提高自己的教學認識水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加區里組織的培訓活動,認真記錄學習內容。“腳踏實地,大膽創新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真備課、上好每一節常規課。我克服各種困難,積極學習各種音樂教育理論。以適應當前教育的形式。
四、工作成果
在這一年的教學工作中,我也取得了一定的成績。如:在去年的科技文化藝術節合唱比賽中,我與其他兩位音樂教師一起排練的《鈴蘭》和《鳥歸林》取得了三等獎;在08屆椒江區中小學新教師培訓中獲得了現場教案編寫優秀獎及優秀學員的稱號;在學校組織的首屆青年教師演講比賽中獲二等獎;撰寫的論文《讓心靈放飛音樂學習心理在中高年級中的運用》獲椒江區中小學論文評比活動二等獎;此外,今年的六一文藝匯演在與其他老師的共同努力下取得了圓滿的成功。
五、努力目標
1、加強自身音樂素質的訓練,摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。
2、在教學中踏實教課,利用各種方法,培養學生各種能力3、積極參加各種教研活動,以錘煉自己。
20xx學年是幸福的一年,因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,即將到來的20xx學年我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。
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