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高中生自我評價

時間：2024-05-23 07:58:42 自我評價范文我要投稿

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高中生自我評價常用(15篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，我們都嘗試過寫自我評價吧，自我評價對個人的自我發展有著特殊的意義。如何寫自我評價呢？下面是小編為大家整理的高中生自我評價，歡迎閱讀與收藏。

高中生自我評價常用(15篇)

高中生自我評價1

　　我的優點是誠實、熱情和毅力。我認為誠實是我生活的基礎，所以我總是用我的話來要求自己，并承諾別人的事情會按時完成。我記得有好幾次，同學或老師跟我約好，我答應以后準時到達約定的約會地點。即使發生了緊急的事情，我也從來沒有站起來，這給他們留下了深刻的印象。所以，從小學到高中，我一直和同學老師相處的很好，也很受周圍同學的歡迎。我和許多學生建立了深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得，應該深思熟慮地考慮問題，這在我的畢業論文設計中得到了充分的體現。我有一個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事總是從頭到尾，即使有困難，也會全力以赴，追求最好的結果。我以意志為主要因素，相信只要有一根執著的鐵棒，就能磨成針。一個人最大的敵人不是別人，而是自己。多年來，我一直在與自己作對，確切地說，是違背自己的意愿。現在回想起來，我比以前堅定了很多，但我不會放松。這些優點是我未來生活的基礎，我應該繼續保持。

　　我個人覺得我最大的`缺點就是喜歡用雙手，甚至用很多東西。我喜歡一口氣學很多東西，急功近利，但是不能啃得太多。就算最后能學會，也已經讓自己很累了。現在想想，這樣不好。俗話說，如果我專注于一種知識一段時間，我相信我能更深刻地理解和掌握這種知識。自從我發現我有這個缺點和問題。

　　通過三年的高中生活，我學到了很多知識，更重要的是，我有能力快速掌握一件新事物。思想更加成熟，性格更加堅定。我認識了很多同學和老師，建立了友誼，在與他們的交往中提高了自己的素質，認識到了自己的不足，并盡力改正。我的社會實踐能力也得到了很大的提高，為我以后的生活打下了基礎。

　　三年高中是我人生中閃亮的一小段，其中蘊含著汗水和收獲，對我人生的線起著至關重要的拉平作用。

高中生自我評價2

　　時間過得太快，還沒有緊張的時間，就這樣進入了高中三年級。回顧過去的兩年，既有笑聲，也有悲傷，發生了很多事情，但是想冷靜下來，好好想想這兩年，不知道發生了什么會永遠記住的。

　　想起剛踏入高中校門時的我，天真、幼稚、頭腦簡單，抱著對新生活的期待，進入了班級。像我們這樣的三星高中，沒有很多精英學生。一班由年級前三十名的學生組成，大多是離四星級學校分數線還差一點的學生。當時的我以為自己的成績很好，但是因為我的貪婪，我的不成熟，第一次月考倒計時，我躲在櫥柜門后，偷偷哭了。因為我不想讓失敗者看到眼淚。那天，我決定什么也不知道，幼稚，開玩笑，不是真正的幸福，今后，考試不因為考試不順利而哭泣。不會只哭失敗者。那只會讓自己感到更屈辱。

　　今后的考試，我進步了，但不穩定，有時上下。我也總是在快樂和失落之間徘徊。幸運的是，每次考試失敗，我都沒有流過眼淚。

　　競爭非常激烈，不小心面臨離開班級的.危險。那個時候，我很擔心。現在這么冷靜，我無法想象被趕出班級會怎么樣。所以，我在不安的心情下，努力，成績還不好，起伏不定。

　　高中一學期，需要文理班，那一段時間，同學們親密地表現出來，就像舍不得班一樣，要知道平時班的氣氛不團結。我似乎也變得熱情了，但并不是真的很依戀。因為在分班前夕，我和好朋友矛盾了。

　　SUE和我在同一個宿舍，我們入學第一天就知道了。她是個開朗帥氣的人，不像當時的我那么自卑。我們每天都在一起牽著手，有人說我笑，她讓我走出了自己的世界，沒有膽怯，我以為我們會是永遠的朋友。但是，現實總是不令人滿意。她和別人成了最好的朋友。我總是一個人，也許我已經依賴了。分班前，因為某件事，我和SUE正式吵架，忍受了所有的失望和憤怒，表面上平靜地接受了最好的朋友的背叛。

　　分班后，我喜歡看小說，喜歡那里豐富的人物感情，我是小說的主人公，感受到她們的親情、友情、戀愛，好像我的生活不單調無聊，好像我也有豐富的感情，不是麻木的學習機器。那時，我的成績有所改善。

　　直到高二上學期結束，這一年半的時間，我成熟得很快，如果說高中前我的成長是步行的話，一年以上就是百米的沖刺。直到這學期的期末考試，我終于名列前茅，也穩了。因為我的心情成熟了，考試和友誼都保持著平靜的心情。

　　現在我和班里的同學保持友好和諧的關系，和宿舍的舍友親密熱情，我學會了適應別人，所以我可以和大家交往。我已經不傻了，對好朋友推心置腹，我有別人面前的我和心中的我。我不是自卑，而是冷靜下來，不是感情，而是合理考慮問題。我可能很在意我的朋友們，也可能什么都不在意，我的心是無波瀾的淡泊。

　　面對高中三年級，我會更加努力。成績是可以得到的事實，有動力，無論付多少錢，都要考上大學。我不知道不上大學的話能做什么，所以必須考上。

　　這是我寫的第一個博客，也是我第一次誠實地說我的高中生活。我很久沒有這么誠實了，我的兩年高中，平凡而忙碌，對于我快速成熟的這兩年，我不能算出自己，是得到的多，還是失去的多。但總之，我不會后悔。我認為我會更成熟，更好地度過這個高中三年級。只有這樣，我才能有清醒的頭腦，追求我想要的未來。

高中生自我評價3

　　人家說高中生活是辛苦而緊張的，是高考的機器，但是我認為我的高中不但多彩，而且更是改變了命運的三年。我于20xx年9月以優異的成績考入xx中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的`挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一向都認為人就應是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一向都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好課本知識的同時還注重了計算機應用軟件和硬件的學習。

　　有廣泛愛好的我個性擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合校園、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使校園的各種運作更順利的同時行。

　　校園的各種活動都熱情的參加，在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。校園的各種活動都熱情的參加，在20xx年10月獲校演講比賽一等獎。

　　身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的。實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮。20xx年我以熟練的計算機技術應聘為校園網站的管理員，做出了超多出色的工作，得到同學及老師的一致好評。

　　本人具有熱愛祖國的優良傳統，向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作職責心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳潛力，有必須的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和群眾觀念。

高中生自我評價4

　　1、在高一上學期，我在校學習認真，遵規守紀。在班里團結同學，積極為集體做事，經常與同學進行有關學習生活等方面的探討，尤其是對高考以及對自己理想大學的感想交流，受益匪淺。什么化學課代表的我，積極認真的協助老師做力所能及的事。我上課認真聽講，跟隨老師的復習思路認真復習，努力把一輪復習做好。同時，我懂得勞逸結合。在緊張的學習外，注重進行積極的體育鍛煉，保持良好的身體健康狀態，以充沛的精神繼續投入到緊張的學習中去。厚積薄發，相信我的高一上學期是一個充實，快樂的一段時光。

　　2、高中一年，我的學習技巧又增加了，我的知識量同樣豐富了很多。重要的是我學會了自主快樂的學習。我在不斷努力，積極學習，彌補自身不足，提高自己的科學文化素養，為了自己的理想，不斷的拼搏，在自己的人生路上留下一個個深深的腳印。

　　3、在高一下學期，我不斷的告訴自己，真正一戰即將到來。我用自己的拼搏充實自己內心，作為自己的心靈力量，讓自己不斷向前。在學習上又不會的問題，積極地與同學和老師探討，把自己的`疑問全部都解決掉。能夠注意保持睡眠，讓自己的身體時刻保持充盈狀態。科學利用時間，不浪費每分每秒，讓自己的學習生活緊張而又充實起來。積極調整心態，協調好學習生活等各方面的關系。熱愛集體，團結同學，珍惜與同學老師的最后時光。我相信，我的高一下學期是快樂而回憶不失美好的。

　　4、本人忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任;有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習;自信但不自負，不以自我為中心;愿意以謙虛態度贊揚接納優越者，權威者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態度認真。

　　5、本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠;工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創新;有很強的組織能力和團隊協作精神，具有較強的適應能力;紀律性強，工作積極配合;意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。

　　6、活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。

　　7、本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。

　　8、本人開朗大方，勤奮上進;富有感染力，表達能力與溝通能力強，善于學習和接受新事物;追求和諧，有團隊合作精神。

　　9、本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。自信心強。思想活躍。有較強的組織能力、實踐動手能力和團隊協作精神，能迅速的適應各種環境，并融于其中。

　　10、本人對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與企業同步發展。

　　11、活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。

　　12、做事塌實認真，能吃苦耐勞;學習能力強，可以很快的接受新事物;樂觀，開朗，自信，善于與人交流，比較合群;務實，有主見。

　　13、本人性格開朗，誠實正直，謙和自信，樂于進取、樂于奉獻，勤奮好學，積極上進，有較強的社會適應能力。

高中生自我評價5

　　評價1：

　　1剛開學時的我:隨著又一個新學期的開始，我迎來了新階段的學習生活，此時的我，心里多了份希望、多了份堅定，盼望著自己能在新學期中取得更多更好的成績，實現新的飛躍。相信憑借我的信心和努力，我能在這學期飛得更高、跑得更遠。

　　2我的發展目標：這學期，我要著力為即將到來的高三學習打好基礎、做足準備。在語文方面，注意在課堂上緊跟老師思路，做好詳實的筆記并在課后及時復習。在數學學習上，按時按量完成老師布置的習題，遇到疑難時及時請教老師。對于英語，著重進行積累。在史地政上，做好課后鞏固、理清概念。相信我一定能以一個非常好的姿態去迎接高三!

　　3 思想道德自我評價：我認為自己通過生活實踐，以養成了好的人生觀、世界觀和價值觀。在日常的學習生活中，尊敬師長、熱愛同學。在學校時遵守各種規章制度，在家中幫助父母做力所能及的家務活，是一個有理想、有道德、有文化、有紀律的好少年。

　　4合作與交流自我評價:有較好的合作與交流能力，在學習生活上能與同學、老師、家長進行良好的交流、合作，相互交換意見與看法，相互促進、共同進步。遇到不懂的的問題會及時向老師同學請教，在生活上遇到困惑會與他人進行交流，通過各種方式鍛煉自己的合作與交流能力。

　　評價2：

　　從小到大，對學習，我都抱著一種堅持不懈的態度充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的女兒。遇到困難，我也曾想過放棄，但是每一次我都堅持了下來。對生活，我永遠都保持著樂觀的心態，相信只要對自己有信心，堅持信念一定會實現自己的理想。

　　個性發展過程我在學校特別喜歡踢足球，所以我們每周3都和學校的老師比賽，在比賽中雖然我們從來都沒有勝利過，但是我堅信不久的將來我們一定會戰勝他們。在踢足球的過程中我和同學建立的很好的默契，和老師也建立的很好的師生友誼

　　評價3：

　　雛鷹的'生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節!在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩重，這樣才會走得更遠未來才會更美好!

高中生自我評價6

　　時光流逝，豐富多彩的。三年高中生活就要結束了，在這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。

　　在學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的.見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。三年來學習成績優異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎，高一年榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎；高二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區表揚獎，高三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。積極參加體育鍛煉。

　　通過高中的三年生活的錘煉。我在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今后的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。

高中生自我評價7

　　時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：

　　三年來，我對自己的學習要求非常嚴格，不斷摸索適合自己情況的學習方法，培養積極思維能力，提升分析和解決問題的能力，取得了優秀的學習成績。

　　我一直遵守紀律，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我深深地感受到了集體榮譽的重要性，努力為班級和學校做出貢獻。作為一名團員，我不斷進行思想進步，遵守社會公德，積極參與實踐活動，關心國家大事。在團組織的領導下，我努力鍛煉自己，提高自己的.思想覺悟。

　　性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年，我擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。我還參加了市級演講比賽，并獲得了三等獎。我還擔任過校內知識競賽主持人，擔任過小廣播員。從高二開始，我擔任了班級文娛委員，組織同學參加了各種活動，如課間歌詠、班級聯歡會和集體舞賽。我還在校內的文藝匯演中擔任領唱，并參加了朗誦和小提琴表演。在校內的辯論賽中，我表現出色，榮獲“最佳辯手”稱號。我熱愛運動，積極參加體育鍛煉，力求全面發展德、智、體。在校運會上，我在800米、200米和4×100米接力賽中取得了較好的成績。

　　三年的高中生活，不僅增長了我的知識，還培養了我各方面的能力，為我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。然而，通過這三年的學習，我也發現了自己的不足之處，就是在吃苦精神方面還不夠，具體體現在學習上的鉆勁和擠勁不夠。當然，我發現自己的不足后，我會盡力完善自己，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有更大的提高。

高中生自我評價8

　　今后要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術方面的特長等;爭取做到全面發展。聰明可愛，思維敏捷，學習成績優秀;團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛;好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今后的學習中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態度和更雄健的腳步走向屬于我的未來!

　　穩重踏實憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學習成績保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛集體，尊敬老師。對音樂，美術和英語都很感興趣，接受能力較強，學習有自己的見解，刻苦研究，不斷追求完美，有不懂的就向老師和同學請教，取別人之長補自己之短。我相信，只要我堅持下去，就會抵達理想的.彼岸!

　　我是一個性開朗,做事細心認真的人,生活中我從來不怕遇到困難,因為困難使我更堅強.一旦遇到困難我會想盡辦法去解決困難,而不是去逃避.在尋找解決困難方法的同時我從中會到很多.同時我把困難和挫折看成是人生中不可避免的磨練,如果沒有困難和挫折的激勵你的生活就不是完美的!只有不段的去經歷才會使我在成長才會從中吸取到教訓,從而更好的去面對不論是學習、生活以及工作中的沒一個問題。我相信只要努力就會成功，只要我們有不段創新的精神我相信我一定能夠把工作做好，即使不是最好也要努力去做好!

　　作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

　　在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務事，關心體諒父母，使得家庭關系更加融洽，使我能更好地投入學習，為將來的事業打下堅實基礎。

　　在社會上，我講文明，懂禮貌，在車上主動為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會繼續努力。

　　珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。在今后的學習中，相信會以執著的信念和勤奮的汗水爭取屬于我的成功!

　　是一個積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容;你是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷，愿你永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。

　　本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

高中生自我評價9

　　1.思想匯報

　　學習的態度、把四年里有關思想政治的課程都說學會了、"向黨組織靠攏"這是一句很受用的話.每個人都可以用,且不會有負效果.

　　2.學習情況

　　把四年的學習情況向面試單位說明一下，介紹下自己學習是怎樣努力的。

　　3.工作情況

　　把四年里有關專業的`課程都說學會了、基本的電腦軟件操作也說自學會了.

　　4.集體活動

　　四年里總會參加了什么社團,學生會之類的.把它們列出來.實在沒有就說一下學校組織的社會實踐活動.5.最后表明決心，說點套話做個總結

　　按著這個格式套,自我評價就完成了.

高中生自我評價10

　　時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首高二下學期生活，歷歷在目。

　　高二下學期，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。

　　我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

　　性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

　　在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。綜上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，高中的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：

　　(1)不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節數不超過5節。

　　(2)星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞。

　　(3)在老師布置作業五天內必須完成，當然作文除外了。

　　(4)每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現上課時打磕睡的.情況。

　　這學期已結束了，在學習中有苦也有樂，在中專生活里有許多快樂的時光，在這里我學到了許多的知識，也了解了許多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學習每一樣東西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個優秀的團員，優秀的學生。

高中生自我評價11

　　我是一個運動技能較強的高中生，平時常和同學打籃球，練習投籃，我認為這項運動能促進身體各項機能的高效運行。傍晚，我會獨自繞著操場慢跑5圈，這是一種舒服的.健身方式。初中時，我體弱多病，自從我高中三年來堅持做這些運動，我幾乎不曾感冒發燒，免疫能力得到顯著增強。現在的我，是個真正健康的高中生。

　　生命在于運動。我的體育雖然一般，但對待每次的體育課、課間操還有運動比賽，我都以積極的心態和良好的態度對待。通過一個學期的鍛煉，我的體育成績有了很大提高，身體也越來越健康，感冒發燒等病也都不再纏身。適當的體育鍛煉對我們的身體有著很大的好處，它會讓我們受益匪淺。下個學期，我依舊會以認真的態度對待運動。

高中生自我評價12

　　本人道德品質優秀，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛勞動，身體健康，具備一個良好公民的素養。性格活潑開朗，積極樂觀，面對挫折能勇往直前，善解人意，尊重師長，團結同學，待人接物穩重有禮貌，展現出了較好的個人修養。原則性的問題有較強的'自主意識，但是不至于固執己見，能和同學交流并探討意見。集體榮譽感強，很注意維護集體利益，不做傷害集體利益的事情

　　在學習方面對于綜合科目態度較為端正，能較自主的學習，平時作業能認真按時完成。但是自控力不足，時常不能靜下心來學習，總是堅持一會就放松自己，對自己的要求程度不高，對某些問題研究的深入程度不足，以致在學習中存在部分短板。在以后學習中會更加努力，爭取學習進步。

高中生自我評價13

　　在校三年期間，我始終以提高自身的綜合素養為目的，以個人的全面進展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。

　　我努力學習各門功課，順當獲得了畢業證書，沒有任何掛科現象，并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在高中期間我全面地把握了科學根底理論，同時留意結合自身愛好特點，結合動手實踐，在高二暑假到廣州某雜志社擔當打字員，增加社會閱歷。

　　我為人隨和，與同學相處融洽，能在自己力氣范圍之內關懷一些有困難的同學，主動參與班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。同時在同學工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我時機和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的.培育了我交際力氣，也讓我樹立了正確的為人處世看法和處世原那么。

　　今日回憶三年來的高中生活，我對自己三年來獲得的成果傲慢，同時我也看到了自己存在的缺陷。例如缺乏自我思考的力氣，遇到問題不會自我思考。在以后的同學和生活中，我確定會抑制這些缺點。努力完善自己。做一個全面進展綜合性人才。

高中生自我評價14

　　隨著三年高中生活的結束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內向的學生，但是很熱愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，用心探索，不怕困難的人。我對待學習一絲不茍，端正的學習態度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的一致好評。我熱愛班群眾，有很強的.職責感，堅決不做有損于班群眾榮譽的事情，不怕苦不怕累，用心為班群眾貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心理解。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想，努力朝著目標前進。