大學參加書法社團總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的大學參加書法社團總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學參加書法社團總結1
本著發展學生的個人興趣愛好、培養學生的個人技藝、提高學生的個人能力的宗旨,我認真組織好每周一次的硬書書法社團教學,在指導訓練時,我注意到:
首先,我從學生的執筆方法與寫字的姿勢著手,糾正一些學生已養成的錯誤執筆習慣。我通過激勵、提醒等方法,讓每一位學生過好執筆、坐姿關。
其次,加深學生對漢字的基本筆畫的認識,形成并鞏固書寫技能,把字寫得正確,端正整潔。練字前,先講解筆畫的書寫方法,讓學生通過練習掌握寫好筆畫。在練習過程中,我采用跟學生一起練習的方式,給學生樹立榜樣,提供學習目標,然后對難寫易錯的筆順作重點提示,最后學生才胸有成竹地書寫。在書寫過程中,我通常會巡視指導,并通過學生自評,小組互評,全體交流,展示好作品等方法,并對寫得好的同學給予獎勵表揚,激起學生書寫的興趣。
通過一學期的學習,學生對學習書法積極性提高了,樂學,想學,學習的效果也自然很好。他們在課上,無論從基本的坐姿,還是基本筆畫都能夠做到穩中有進步。從整體看,在整個學期中,書法寫的最好的有這樣幾名同學,曾雪、陳國云、馮思杰、李斌斌、毛曉青、葉瑞嘉等同學,他們的字從基本筆畫到間架結構都比較好;在整個學期中,硬筆書法進步比較大的有:周夢寧、吳思凱等同學,他們由于自己的努力,水平有較大提高。
書法是一種靜態的漢字表現藝術,它的美在于整體和諧,書法是無聲的音樂、紙上的舞蹈,又是詩意的'線條化。作為藝術的書法教學,其目的應該是審美的、藝術的、形式的、詩意的。在校行政的正確領導下,再結合學生的實際情況,本學期,我在三到六年級成立了書法社團,旨在讓學生學習書法,從小磨煉意志,培養他們的審美能力,形成一定的專長,促進身心健康發展。作為指導教師,在書法教學過程中,注重培養學生學習興趣,書寫時的正確姿勢。在我們和學生的共同努力下,順利地完成了本學期的書法教學。
一、書法興趣小組活動穩步發展
在本學期開學初,重新組建了我校的書法興趣小組,在三到六年級中挑選了在書法方面有特長,字體美感較好的33位同學參加了書法社團,堅持每個星期三次的培訓,分別為周一、周三、周四。在保證時間的同時,每次培訓要求孩子全身心參與其中,到場后抓緊一分一秒,練好每一個基本筆畫,打好扎實的基本功。學好書法貴在多練,因此,光靠學校集中訓練的時間遠遠不足,為此,我還積極鼓勵學生在家輔助練習。
二、讓學生掌握正確的執筆、運筆、書寫的方法
在書法教學中教給學生正確的執筆運筆姿勢,書寫坐姿、站姿等要領;掌握“三個一”標準,在訓練過程中,讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣要從小培養,在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。另外,特別要求學生注意寫字衛生的養成,不隨意丟紙屑、掉墨汁等,每人分管好自己身邊的那塊自留地。通過嚴格的學習訓練,學生基本養成良好的寫字習慣。
三、參加各種書法活動
1、9月份,認真組織師生參加常州市教育系統法制宣傳書法評選活動,王曉騰獲二等獎、宦欣欣獲三等獎。
2、組織孩子認真參加了清英外國語學校的新教育現場展示活動,活動中,我校小選手們大顯身手,充分展示了自己的書寫水平。收到與會領導的一致好評,好多孩子的作品還被來訪嘉賓留作珍品。
3、組織學生參加了江蘇省組織的中小學生書法等級考試。
4、積極參加了江蘇省中小學教師書法比賽,小選手們不厭其煩,一遍又一遍地書寫自己最拿手的作品,做到精益求精。期待佳績的到來。
5、組織孩子認真書寫春聯,為每年一次的春聯義賣活動做好充分的準備。
6、平時,做好收藏工作。六年級孩子即將畢業,在組織孩子認真練習的基礎上,抽時間讓孩子書寫一些成功的作品,已被珍藏。
四、書法教學過程中存在的一些不足之處。
經過這一年來的社團生活,讓我真正地體會到了,辦一個社團不容易,辦好一個社團更不容易,清醒地看到社團訓練中還存在許多的不足。在今后的訓練中,務必采取切實有效的措施,加以認真研究和解決。
首先,書法學習比較枯燥乏味,在練習的過程中,部分同學書法學習積極性不高,自覺性比較差,不能較長時間的集中注意力。在今后教學中,還得想一些辦法來調動學生的學習積極性、主動性。
其次,學生到位的情況不是很好,部分學生因班級作業沒做完等原因總不能準時參加訓練。其中,尤為明顯的是周一、周四。那周一來說,因為每周一,我又要進班輔導,又要參加教師會議,時間十分緊張,進書法社團時間倉促,加上有一部分孩子要參加象、圍棋訓練,有些學生就鉆空子,總以為我不知道,李老師也不會跟他太頂針,有時去參加訓練幾乎要結束了,以至于書寫水平參差不齊,給教學帶來一定的影響。在此,希望全體老師大力支持,共同配合完成好此項工作。
在下個學期的工作中,我更要以積極的工作態度去完成工作任務,把書法社團活動開展的更好。
大學參加書法社團總結2
金秋時節,載著夢想。我們xx書法協會舉行了一次登xx活動,為了促進社團內部合作更加默契,社員們都能積極主動投入到社團工作中,讓大家都能夠互相了解,彼此認識,增進友誼,為社團作出一份貢獻,最重要的是為了一個共同的夢想-----為把xx書法社創辦的更加美好,需要每個社委與社員的共同努力,共創奇跡,通過此次登山活動,在全體成員的努力下,我們xx書法協會取得圓滿成功。
一、思想積極,踴躍參加
當xx書法協會的社員們得知了這次登山活動的消息時,他們都積極踴躍報名參加。各個社委也為這次登山活動做了不少工作。如:宣傳部將這次活動宣傳得有聲有色,贏得了社員們的大力支持,策劃部講這次登山活動策劃得精密細致。這充分體現了社委們對這次登山活動的重視。
二、介紹歷史,了解歷史
在會長的帶領下,我們xx書法協會的社委社員們來到了xx最著名的旅游景點xxxx,剛進大門,xx書法協會的社委社員們在一起合影,用作紀念,導員為我們介紹xx的背景由來,讓我們更進一步了解xx,在導游的帶領下我們來到了雙塔寺,導游也為我們介紹了雙塔寺的背景,一路聽著導游對xx的介紹,我們又來到了xx最著名的景點---xx,因為那里有xx公主的雕像,導游詳細地介紹了xx公主與xx的愛情故事。正因為xx與xx公主的愛情故事才使得xx如此的出名。
三、開展活動,展現才藝
為了更好的把這次登山活動舉辦成功,在經過一段漫漫長路的奔波后,整個隊伍看起來有些懶散,經過調整,我們來到了xx公主雕像前。在那里聽著導游的介紹,社團內部也做了充分的準備,文藝節目來緩解大家疲憊不堪的心,在文藝節目和才藝展現中,每位社員臉上都露出了燦爛的微笑,掌聲不斷。每個人都積極的'展現自己最出色的一面,看到那英姿颯爽矯健的身軀,讓我們看到了社團的發展今后會不斷壯大,會因為有這些成員們的積極和主動,讓社團更上一個階梯,雖然節目不是很多,也沒有那么壯觀,但大家都感受到了快樂。
四、敬亭之巔,俯瞰宣城
主持人將這次節目閉幕了,會長帶領我們登xx的頂峰,雖然在登的過程中有點筋疲力盡,但我們仍然堅持著,最終達到了理想的彼岸----敬亭之巔,站在山頂真是“會當凌絕頂,一覽眾山小”,xx書法協會的各個社委在xx之巔還留了影,用作紀念。
通過本次登山活動,xx書法協會取得了圓滿成功,但其中還有不足之處,如:社委們與社員們不主動交流,有些社員之間還不了解對方的姓名和專業,對于這些不足之處,xx書法協會的社委們與社員們要加以改進,在以后的活動中社委們與社員們要積極主動交流。讓彼此之間更加了解,增進友誼,本次登山活動我們看到社委們與社員們朝氣蓬勃的精神,相信xx書法協會的明天更加美好,“越中國,越時尚”!
大學參加書法社團總結3
本學期,我們書法社團的成員是二到五年級的學生,經過一學年老師和同學們的合作、努力,循序漸進的、有針對性的訓練,學生的書寫水平有了一定的提高。在訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作:
一、書法社團的組織
學生具備一定的'對書法的熱愛,最好有一些書法基礎。所以,我們書法社團所吸收的成員都是學習成績優良、有良好的書寫基礎音,并對書法感興趣的學生。
二、讓學生掌握正確的執筆、運筆、書寫的方法
在書法教學中教給學生正確的執筆運筆姿勢,執筆輕重的調控,書寫坐姿、站姿等要領;掌握“三個一”標準,即:眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓練過程中,讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣需要培養,在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。另外,還要求學生注意寫字衛生,不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學習訓練,使學生養成良好的寫字習慣。
三、合理安排學習內容,循序漸進學書法
從最初的筆畫入手,讓學生先學習基本筆畫的書寫,再學習一些常用的偏旁部首,一些較簡單的常用漢字,最后根據學生掌握的書寫水平,學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。
四、書法教學過程中存在的一些不足之處
在總結成績和經驗的同時,還必須清醒地看到存在的不足和問題,必采取切實有效的措施,加以認真研究和解決。
首先,書法學習比較枯燥乏味,同學們在練習的過程中部分同學書法學習積極性不高,自覺性比較差,不能較長時間的集中注意力。在今后教學中,還得想一些辦法來調動學生的學習積極性、主動性。
其次,再有就是學生練習良莠不齊,使得在教課過程中難以統一教學。書寫水平參差不齊,給教學帶來一定的影響。在下個階段的訓練工作里,我們將會投入更大的熱情,把書法社團工作做得更好,使學生真正地感受書法的藝術的魅力。
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