舞蹈作文必備【15篇】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的舞蹈作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

舞蹈作文1

　　今天，我高興地來到舞蹈教室，看到許多孩子在那里移動。快看！一位優秀的老師站在我面前。神情嚴肅，說：“要不要去這里？”我說：“是的'。”老師在課堂上給了我一個座位。我們先練壓腿，踢腿，跳躍等等。我們還練習了下腰、前橋等舞蹈。

　　下課了，我們穿上鞋子，很快就回家了！

　　過了幾天，覺得跳舞都快沒意思了，就不想去了，但這時候老師看出了我的心思，說：“慢慢練舞吧，我辜負了父母對你的期望！“聽了這話，我覺得很難過，于是我下定決心好好學習。

　　過了幾天，我漸漸踏實了。老師說：“這幾天我們練得很好，希望再接再厲。”

　　這件事告訴我不要半途而廢，要自信一萬倍！

舞蹈作文2

　　上幼兒園的時候，每看到電視上有穿著漂亮衣服在跳舞的人，我就會跟著一起跳，看我很喜歡跳舞就把我送到了紅領巾藝術團，在那里我見到了趙。

　　趙老師很漂亮，她有一雙大眼睛亮亮的，一個小小的鼻子，長長的頭發。媽媽帶我去上課的時候，我看到很多的小在教室里，把腿抬在一根杠上，身子趴在上面，很疼吧！我看了就感到害怕，躲在媽媽身后不敢去，這時趙老師走過來拉著我的手溫地問我是不是很喜歡跳舞，問我是不是個勇敢的孩子，還告訴我如果想穿著漂亮衣服上臺去跳舞，那就要練好基本功，雖然會有一小點疼，但只要我能堅持，很快就會好的。看著趙老師的`大眼睛，我有一點害怕，但還是跟著趙老師過去了。

　　在舞蹈班，趙老師很嚴厲，我們每做一個動作，她都會要我們做到最好，做不好就要練好多次，我們都很聽她的話，也很喜歡她。

　　現在我在趙老師的幫助下已經通過了民族舞4級，今年我們舞蹈班在她的帶領下準備向5級邁進，謝謝趙老師的辛苦，我們一定會努力的。我也希望趙老師越長越漂亮。

舞蹈作文3

　　昨天，我聽見男生們在議論關于舞蹈之類的話題。上前打聽，才知道學校要組織一個男生舞蹈隊，每個星期四訓練。我們班的張嘉昊、張鶴瀠和金唯真入選了。

　　男生們都認為男生跳舞是一件很變態的事情，所以對此事的.看法都比較嗤之以鼻。張嘉昊是入選的三個人中最覺得跳舞惡心的。他反復推辭不想去，快要到舞蹈房時又直往男廁所鉆，最后被我們幾個女生（我們正好也要去排舞蹈“我愛跳皮筋”）硬拖著才進去了；張鶴瀠相對來說還挺積極的，他認為男生跳舞（特別是街舞）挺不錯，到時候還能演出展示一下風采，所以他的態度比較主動；金唯真表現的比較猶豫，一會兒想去，一會兒又不想去，挺中庸的。

　　我一開始也覺得男生跳舞怪怪的，可后來一想，學校創辦一個男子舞蹈隊還是不錯的。舞蹈也需要男生，不能只是女生跳。現在學舞蹈男孩的已經不多了，再這么下去，會跳舞的男孩就要瀕臨“滅絕”了。男生舞蹈隊能讓男同學們感受到舞蹈的藝術和魅力，這是一件好事啊。

　　男生不肯說自己跳的什么舞，不愿給我們做幾個動作。要是有機會，我希望能去看看他們是怎么排練的，真不知道他們跳起舞來是什么樣子。

舞蹈作文4

　　舞蹈課上，來了一位有高有帥的'男老師。

　　他走路昂首挺胸，喊口令就像用了大喇叭。一、二，踢！壓腿的時候，男老師問我屬什么，我說屬龍。

　　他驚訝地說：“什么，你屬蟲？”我一下子笑了起來，壓腿也沒感覺到疼。男老師又問付雪桐屬什么，付雪桐說：“屬蛇。”男老師瞪大眼睛說：“屬鵝？黑鵝還是白鵝？”這次大家一起笑了。

　　今天的舞蹈課，時間過得真快，練基本功的時候，誰也沒掉眼淚。

舞蹈作文5

　　我喜歡美的扎實的花，像百合、木棉等，在微風中它不會有任何的動作，但是我也喜歡讓人愁的花，花瓣似乎是透明的，看著它們被雨水打落的花瓣，著實讓人心疼，像桃花、杏花、三色堇或者是波斯菊，擁有著透明的花瓣。

　　花的顏色和線條還是比較“實在”的。花的香，卻是一種“虛”和“實”之間的存在。有的花，像白玉蘭是葷的，香得讓人無法自拔；有的'花像茉莉是素的，在人不注意時散發出淡淡的清香；有的花，像水仙，一株水仙的倒影，簡直是一塊明礬，可以把一池水都弄得干凈清澈；有的花，也會讓人著急，就像是梔子花，總是在風和日麗的時候才香得出來，知不道什么時候就會沒有了。

　　樹上的花是芭蕾舞，花們踮起腳尖，在樹枝練習著大跳；在綠葉上學習著轉圈。

　　踢踏舞是爬藤花，像九重蘿、茶蘼、紫藤，乃至牽牛花，都有一種走到哪里就跳到哪里的身影。讓人看不清它們的腳。它們都有各自的風格，牽牛花有它自己的步伐，九重羅有它自己的舞姿。

　　如果有什么花可以稱之為鋼管舞，那必定是曇花。它是一種視覺的沖激，體現出鋼管舞的動作細節和力度的美。

　　拉丁舞中的牛仔如果用花來比喻的話，大概可以像仙人掌花，高大嚇人，刺多花少。一根根大刺像牛仔踢腳時的影子——當然好的仙人掌花還是漂亮得要命的。

　　我所夢想的花是那種清晨大聲把你叫醒的梔子花，或是走過郊外時，讓人架不住的油菜花。

　　讓大地是眾水浩森浮出來的一項意外，但讓百花是大地上揚起的一片歡呼！

舞蹈作文6

　　醒來時，清晨六點，窗外飛雪如花。

　　有一股莫可名狀的欣喜，我想肆無忌憚的大聲把它喊出來。

　　屋外，雪花鋪天蓋地的通透，異樣華美。你知道，這樣的美麗無發抗拒。雪花飄飄灑灑，靈動的落下，落下。高樓大廈在微弱的晨曦里站成孤獨，白日里的叮叮當當車水馬龍已埋在雪下。有人說雪從空中落下來，一生就草草收場了，可是，請相信，他們落下來時是自由的，因為那是一次飛翔。夜里一場荒蕪而驚悸的夢魘，襲來說不清道不明的壓抑，左手揮出去，糾纏不清的曲線仍在指間繚繞，而所有的一切已在這茫茫大雪中消散得微不足道了。

　　醒著，哭了又笑了，這就是我所有的秘密。沏一杯清茶，倚窗而望，或許可以淺酌低歌，可我不忍喝掉這種感覺，那麼干脆出去走走。

　　劉亮程說“本來該下在全世界的雪，卻仿佛下在我一個人身上。”但很高興，如果這些透亮的精靈只是為我而下。我用了十年去尋找，十年去等待，最在這個黎明迎接它的到來，告訴我一些道理。

　　在這場絕美的.演繹中，任何人無法站立，只能舞蹈。

　　舞蹈，在雪中，踏著細碎而閑散的腳步。

　　舞蹈，在雪中，和著輕盈而雀躍的節拍。

　　舞蹈，在雪中，感受踏實而健康的喘息。

　　雪花紛紛，試圖隱天蔽日。回首，佇足，大雪被踩成了爛泥，留有我們深深淺淺的足跡。不知為什么總要回頭，望穿風雪，望極春愁。前方深雪里，多少繁花爭艷。飛雪連連，沉淀出一幅迷人的畫卷。

　　面向朝陽我有奔跑的沖動，為這期待已久的雪，為這神秘未知的世界。天地里我想我還是個孩子像匹歡騰的馬兒，咬斷韁繩，奔向遠方，虔誠的，不帶任何行囊。

　　我守望著我的皚皚白雪，伸出十根手指，掐指一算，這大概是上帝寫下的一句詩文，像是冥冥中定了契約，我須一遍一遍不厭其煩的吟誦，如泣如訴。我知道，這是個感傷的季節，因為定會有溫暖的季風將雪吹化。轉過身，想起那些消失了的和正在消逝的東西，心頭隱隱作痛，可我想，那些新的東西更令我心生歡喜，于是決然前行，義無反顧。

　　舞，舞，舞，迎著雪花。

　　一覺醒來，世界全變了。

舞蹈作文7

　　我的舞蹈老師姓吳，她長得很漂亮。高高的個子，一雙又圓又大的眼睛里閃爍著智慧的光芒。她的頭發烏黑光亮；皮膚黃黃的；嘴唇粉粉的；鼻子挺挺的。她的臉上總是帶著燦爛的微笑，大家都認為她是一位和藹可親、溫柔的老師了呢！

　　不過，你們別看吳老師外表十分溫柔而和藹可親，但教我們跳舞的.時候卻十分嚴厲，（但是我們心里明白嚴師出高徒）一個舞步，一個眼神，都要我們做到位。雖然說這樣十分辛苦，但是我們依然十分愿意去練習。雖然同學們都不是親姐妹，但是我們都清楚，只有好好練習，把最簡單的都做學會，才有機會能參加藝術團。

　　經過吳老師的反復指導和不停的鼓勵，我跳的越來越好了，我不也越來越優美、柔軟了，與此同時，也學會了幾個高難度的動作。

　　幾周后。我發現跳舞不僅鍛煉了我的身體，也陶冶了我的情操，把我”硬骨頭”的稱號“扔”掉了。

　　我十分感謝她——吳老師。

舞蹈作文8

　　今天，我非常開心，因為我在北京參加第三屆“我愛祖國青少年才藝電視展演”。我參加舞蹈《讀唐詩》的表演。

　　我們是代表唐山市紅舞鞋舞蹈學校演出的`，有24個小朋友參加。

　　站在臺上，看著臺下密密麻麻的觀眾，我一點兒也不緊張，只想把我的舞蹈跳好。聽著音樂聲，我一邊心里唱著歌，一邊做動作，眼睛看著坐在第三排的媽媽和姥姥，越跳越開心。

　　跳完以后，臺下響起了熱烈的掌聲。我開心極了，跳舞時我沒出錯，我真的是小小舞蹈家！

舞蹈作文9

　　幾個人緩緩走上了舞臺，李溢也是其中一個。她們一個個似亭亭玉立的荷花，靜靜地站著，神情自然，令人隱約感到生命在慢慢積蓄，等到一個時機成熟，她們就會爆發出驚人的能量。

　　充滿節奏感的音樂響了起來，令人也不禁隨著旋律打起了拍子。她們的身軀開始舞動，可一舞起來就發狠了，忘情了，沒命了！全場的氣氛頓時被這群朝氣蓬勃的姑娘們帶動起來了。其中，李溢是最為惹人注目的。她扭腰，挺臀，轉圈兒，完美！她的臉上帶著自信而閃亮的招牌笑容，手上腳上的動作比任何人都要嫻熟，都要有勁，全場的.閃亮點非她莫屬！飛燕一般，是她輕快的舞步；旋風一般，是她有勁的舞姿；陽光一般，是她燦爛的笑容……一時間，整個劇院都沸騰了，原本冰冷的空氣也被她那陽光的笑容、活潑的奔放的以及熱情的舞姿給渲染了，變得熱情洋溢起來……

　　音樂戛然而止，她們的舞姿都被定格住了，舞蹈結束了。全場先是鴉雀無聲，然后是一片毫不猶豫的雷鳴般的掌聲。她們激動地笑著，揮舞著雙手，我也興奮不已地為她們鼓掌。

舞蹈作文10

　　她有一張瓜子臉，一雙大而明亮的眼睛，一張甜甜的嘴，愛聊天的大嘴巴，還有一頭烏黑發亮的頭發!她苗條，腿長，這不正是舞蹈的好身材嗎?瞧，她正和隊員們在排練廳里精心排練著去參賽的民族舞蹈《古扎麗古力》。她們上周剛剛參加完市級比賽，這次又要參加省級比賽。

　　這套舞蹈的動作非常簡單，她怕這個舞蹈拿不到獎，就堅定地告訴每一位伙伴：“舞蹈越簡單，我們的動作、表情就應該越豐富，笑容越要燦爛，就越能表現出新疆人民的幸福生活，沒有任何東西贏得過笑容。”她的話讓全體隊員精神十足，充滿了信心，拿出了最佳的狀態。

　　“要讓在場的所有人，看到世界上最美麗的'笑容!”她又鼓勵團隊的所有伙伴!

　　比賽開始，音樂聲響起。隊員們個個笑容滿面，一雙雙亮晶晶、充滿笑意的眼睛像對觀眾訴說著新疆人們的幸福美滿的生活。舞蹈老師曾說過：“眼睛是心靈的窗戶，在舞臺上眼神也是肢體語言之一。”所以表演時她透過明亮的大眼睛，優美的肢體語言，淋漓盡致地表達著音樂所蘊含的豐富內容，讓觀眾從她的眼睛，從她的肢體讀懂舞曲的深層次內容。賽后，她偷偷地看了一下評委評的分數，果然，老師說的沒錯，她們成功了，獲得了高分。

　　表演完后，回到座位上，她樂呵呵地傻笑著問媽媽：“您覺得這次我跳得怎么樣?”媽媽高興地夸獎道：“跳得好極了!”接著，她又笑盈盈地問老師。

　　“你的笑容是世界上最美，最甜的，我相信以后你會越來越把握好你的眼神、動作等肢體語言，用優美的舞蹈帶給大家美的享受!”老師輕輕摸了摸她的頭說。她幸福地笑了。

　　“耶!”為了留住這美好的瞬間，老師給她們照了幾張合影紀念!

　　其實這只不過是她舞蹈生涯中的一次比賽，她從二年級開始表演的群舞就獲得二等獎，去年還和隊員們去體育館中心參加第十四屆福建省運會閉幕式表演呢!

　　她熱愛舞蹈，她多想成為一名舞蹈家，用她的靈氣、優美的肢體，給人們帶來更多的快樂。她會努力的!

　　你們知道她是誰嗎?她就是我這個“舞迷”黃禧靖!

舞蹈作文11

　　星期一的下午，老師把我們上次跳天山少女的`那二十個學生都叫去了！

　　老師對我們說：“過些天呢，我們學校要開一次大隊會，讓你們來跳開場舞！為了練習這個舞蹈，從今天開始，你們一天不管什么課，都不能上了！”

　　我們跳的是扇子舞，叫《和諧中國》。第一天開始練習，手一打扇子就像是被火烤了似的，可疼了！手都破皮了、起繭子了，手上都包上了創可貼。可是業已我們都選上了又能怎么辦呢！繼續堅持吧！

　　第二天，舞蹈基本的動作已經學下來了，可是手還是很疼，但是老師卻不理會我們，硬讓我們練和扇兒打扇兒，可把我們氣得不得了！心想：我敬愛的老師，您沒拿這扇子試試！

　　到了昨天，老師就開始讓我們一遍一遍的和音樂跳舞，只要我們跳一遍，老師就能找出一點錯誤讓我們改正，可把我們給氣壞了！

　　一直到了今天，我們跳的舞蹈終于通過了，總算是沒讓老師挑出毛病！但我們還是得繼續苦練，爭取跳得更好！

　　再苦練習幾天，也就是我們發揮的時刻了！繼續努力吧！

舞蹈作文12

　　耳邊飄來一陣陣悠揚的音樂，那是我獨自一人呆在房間里，一遍又一遍地練著舞蹈。

　　要知道，我跟舞蹈已經相伴很多年了。每個星期天下午，不管是刮風還是下雨，我都會準時來到我學舞蹈的地方，和小伙伴一起跟著老師學習一支又一支的舞蹈。

　　舞蹈的學習有時很枯燥，一直得練習基本功，如壓腿、劈叉等，動作也要不停地重復練習，所以常常會覺得腿酸腳疼。我也曾經想過要放棄舞蹈，但是我想堅持到底就是勝利，所以我依然堅持了下來。

　　在一次又一次的鍛煉中，我成了學校舞蹈隊中的一員。星期二到星期五中午我們舞蹈小組的同學 都會在 老師的指導下排練舞蹈，雖然占據了我們中午的'休息時間，也耽誤了一些功課，但我們沒有一個人退縮。

　　學習舞蹈，有許多的酸甜苦辣，通過跳舞也讓我明白了堅持的意義。做事不能半途而廢，俗話說：只要功夫深，鐵杵磨成針。我一定會盡自己最大的努力，用心跳好每一支舞蹈。

舞蹈作文13

　　我的舞蹈老師非常嚴厲，特別是對我。每次上課前她都要把頭發整理齊了，才肯出門，出門前也要看看衣服有沒有漏洞。而且她上課時總是穿著舞蹈服，不會隨隨便便穿件衣服就走。

　　上課的時候，她總是嚴肅地對待我們，不會嘻嘻哈哈，也不會開玩笑，總是那么認真。當我掰腿的時候，老師總是把我摁到最里面才肯罷休，不會對我有一絲松懈。當做示范時，沒有人愿意上來做，她卻毫不猶豫地叫了我，每次都要讓我做到最好。我總是在私底下抱怨。明明全班同學都做得不好，可她卻總是先批評我。當我們跳了舞發獎品時，其他同學都能得到老師的表揚和獎品，可輪到我時，她卻對我微微一笑，叫我繼續努力。

　　正是因為老師的嚴肅，我獲得了許多獎，但這背后都離不開她的努力。記得有一次，學校里有獨舞比賽，當她聽到這個消息后，就決定要給我排獨舞，因為那是個新疆舞，有許多扭脖子的動作，我總是學不會，正當我打退堂鼓想要放棄之時，老師一改平時的嚴肅，用溫和的語氣安慰我：只要肯努力，就一定會有收獲。我重拾信心，將那個扭脖子的.動作反復練習，一天，兩天……演出那天，我懷著緊張而又期待的心情踏上了舞臺，在觀眾的注視下，我開始了舞蹈，我忘記了一切，心里只剩下舞蹈動作。可不曾想，在中途出了點差錯，我心里不安極了，臉上滿是尷尬，正當我猶豫要不要繼續跳下去時，我一扭頭看到了老師的目光。那眼神飽含了殷切的期待和鼓勵，像是醍醐灌頂般的，我一下子充滿了力量，隨著節拍翩翩起舞。最終，在我的努力和老師的鼓勵下，我獲得了二等獎。“臺上一分鐘，臺下十年功”。我總算是沒有辜負老師對我的期望。

　　老師很嚴厲，但她的嚴厲是在鼓勵著我向前進步。她之所以要求嚴格，說話嚴肅，就是想讓我更加優秀，之所以這么嚴厲地針對我，就是因為她是我的媽媽。

舞蹈作文14

　　我們班有個“舞蹈星”，那就是王玥雯。 她第一開始練習時，她的跳舞技術不是很好，但她不灰心，不放棄，一直拼命練習。不知道受傷多少次，不知道失誤多少次，但她還是毫不放棄，它像一匹不知疲倦的駿馬日夜奔馳，勇往直前。

　　王玥雯學舞蹈時十分刻苦，勤奮，努力。每當周六我到她家去，幾乎都看不見她在家。她學舞蹈要從周六下午1點到下午4點左右，時間雖然很長，但她從沒說過累啊，煩啊等。有幾次晚上我到她家，看見了她正在練習舞蹈而且她一般練習半個小時他才允許自己玩。

　　王玥雯的第一場舞蹈比賽雖然沒拿到名次，但王玥雯始終沒有放棄，一直練習，直到很熟練為止。

　　功夫不負有心人，在王玥雯的'第二場舞蹈比賽，她獲得了二等獎……

　　后來，他又參加了許多舞蹈比賽，也拿到了許多名次。

　　這就是我們班的舞蹈星一一王玥雯。

舞蹈作文15

　　我從小就喜愛舞蹈。四年級剛開學，我參加了舞蹈班，雖然訓練很苦，但我決定要堅持，不能半途而廢。

　　在舞蹈班里，老師先教我們基本功——劈叉，下腰，踢腿等。劈叉比較難，我開始只能劈下一點點，后來我慢慢地劈多一些，很疼，我想放棄了，但想到不能辜負老師的期望，不能做事半途而廢，我就帶著這個信念，在老師的鼓勵下堅持著，最后我終于劈了下來，高高地坐著，不過還是有一點偏。我堅持著，刻苦著……

　　老師給我們排了個舞蹈，叫“鈴鐺少女”。從那時起，我們進入了緊張地排練當中。因為有了基本功，所以練起來就不那么困難重重了，但是，這支舞蹈比較長，有好些動作還是做得不太到位，我越練越急，心里更是七上八下的，同伴們見我不會，過來幫助我，老師也過來指導我，我反復地練習。無論天氣多么寒冷，作業多么繁重，我們都堅持練習，努力做好每個動作，終于熟練地掌握了那些高難度的.舞蹈動作。為了我們的夢想——我一定要取得成績！

　　終于，到了比賽的那一天，我們早早地化完了妝，來到了比賽現場，哇！好多選手啊，小到幼兒園小朋友，大到上高中的大姐姐，人聲鼎沸，我的心頓時緊張起來，比賽開始了，時間一分一秒地過去，老師叮囑著舞蹈的動作要領和細節，“下一個節目……”該我們上場了，熟悉的音樂響起，我們戴著鈴鐺，踩著節奏，掛著燦爛的笑容，以接近完美的動作，跳完了整套舞蹈動作，全場響起了熱烈的掌聲，我們期盼著成績，當老師告訴我們得了金獎時，我們開心極了，一蹦三尺高，我終于嘗到了成功的喜悅……

　　跳舞要付出汗水，成功要付出努力，我愛舞蹈！

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