市級先進教師班主任先進事跡

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過事跡吧，事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。那么相關的事跡到底怎么寫呢？下面是小編整理的市級先進教師班主任先進事跡，歡迎閱讀與收藏。

　　時光如水、轉瞬即逝，我參加工作20年以來，熱愛黨的教育事業，熱愛班主任工作，有堅定正確的政治方向，認真履行班主任工作職責，有較高的師德修養，本人在班級管理、教學和德育工作方面愛崗敬業，具有高度的責任感和強烈的事業心，具體表現如下：

　　一、創設良好的班級氛圍

　　作為一名班主任，除了做好正常的教學工作，必須保證良好的學習環境。為了創設良好的班級氛圍，充分發揮班干部的作用和值日生班長輪值制度，合理分工，人盡其責，人人為我服務，我為人人服務，讓他們根據自己的小組計劃管理小組，并及時總結，找出不足，以利再戰。平等得待每一位學生，努力發現它們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。悉心觀察學生的學習狀態，及時發現問題，通過與學生談心、家訪等手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習生活，從而營造良好的班級氛圍。以有利于他們的學習生活。近幾年來，所任班級的班風端正，學習氣氛濃厚，同學之間互相幫助，在各項活動中表現突出，成績優秀。

　　二、加強思想教育工作，把德育工作放在首位。

　　一個人的思想覺悟高，只要肯努力，不管做什么都不會差。作為一名班主任，我把德育工作放在首位。我會收集身邊大量的成功學子的成功經歷，名人成功經歷，結合自己學生的特點，幫助他們分析自己的思想狀況，心理狀態，對他們進行有針對性的教育。幫助他們樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。逐漸提高他們的判斷是非的能力，盡可能的減少犯錯誤。因此，我認真用好每周一節的班會課，深入了解每個學生的思想狀況和心理特點，選擇和運用恰當的方法、手段進行教育。

　　三、要講究團隊精神

　　班主任作為班集體的教育者，組織者和指導者，必須充分發揮各種教育力量的作用。要與各任課教師緊密配合，我幫助各任課教師及時了解班級情況，和向他們了解學生上課紀律和作業完成情況，了解學生的思想情況和學習情況，與各位任課教師密切配合，團結合作，教育學生明確學習目的，端正學習態度，培養學生良好的學習習慣。共同把本班的教育教學工作提高。

　　四、業務精湛，敬業愛崗。

　　在教學上，我深挖教材，認真備課，開動腦筋，鉆研業務。取人之長，補己之短；耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛與學生溝通，同學們都認為我是個值得信賴的好老師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。

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