期中考試的講話稿
在現在社會,越來越多地方需要用到講話稿,講話稿具有臨場有據、增強語言魅力的作用。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧,下面是小編整理的期中考試的講話稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試的講話稿1
同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是《我們都是雄鷹》。
緊張的期中考試已經結束,大家都非常關心自己的考試成績。是啊,在我們學生眼里,考試成績是非常重要的。一次考試,可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果,能發(fā)現我們平時學習上的不足與缺陷。考試就像捕魚,每一次考試都會發(fā)現魚網上的漏洞,只有經過一次次的修補,一次次的捕撈,我們用知識與能力編成的魚網,才會牢不可破,也才能保證我們取得優(yōu)異的學習成績。
不管這次考試滿意與否,我們每位同學都要設立新的起點,確立新的.學習目標。如果考得好,我們要繼續(xù)堅定信心,以更加飽滿的精神、更加認真地態(tài)度投入到學習中去,從而保持優(yōu)異的成績;即使這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振、灰心喪氣,我們要靜下心來重新找到自己的新起點,然后奮斗、前進。學習猶如長跑,誰懈怠了,誰就會落后;誰不堅持,誰同樣也會落后。所以對待學習,我們要堅持不懈,要有滴水穿石的毅力。
同學們,或許你因為驕傲而懈怠了自己,那么,請你立即養(yǎng)成嚴謹踏實的良好習慣,做好每一個細節(jié),相信你不久就會重現英姿;或許,你因為疏懶而放縱了自己,那么,請你立即嚴格自律,抓住機會,分秒必爭,相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,你因為自卑看輕了自己,那么,請記住,每一朵花都有開放的權利!就從現在抓起,就從基礎抓起,增強自信,提高效率,相信成功就在不遠處。
我的演講完畢,謝謝大家。
期中考試的講話稿2
同學們:
早晨好!
在這樣一個寒冷的冬天,我們高三全體同學在此大典,也許很多同學認為,成績我們已經知道了,不需要再通報了,在此大典只會占用同學們早晨美好的學習時光,因此,很多同學是抱著不得已而來的想法參加大典的,在此,我奉勸大家,不要有這樣的想法,我們報名次的主要目的是激勵先進,鞭策后進,以達到共同進步的目的,如果你不愿意聽到別人的進步,或者認為別人的進步與自己毫無關系,那就大錯特錯了,見賢而思齊,見不賢而內自省是一個智者的選擇,再說,近期同學們中間出現了什么問題?是什么原因制約了你的進步?也一直是我們老師們苦苦思索、苦苦探討的問題,更是大典的主要議題,因此,我真誠的告訴同學們,天氣越冷,同學們遇到的困難與壓力越大,越需要我們師生把備考的步伐慢下來,靜靜的反思自己進入高三來的得與失,找出問題的癥結所在,磨好自己的刀,以便更好的輕裝上陣,沖刺高考。
高三開學已經100天了,在這段時間里,高三的大考小考一個接一個,且每一個都有它重要的理由,往往壓得我們喘不過氣來,一次考試好像剛剛結束,又一次考試已經來臨。對于這些強化訓練,月考,期中考,還有接下來的期末考,大家千萬不要畏懼,而要把它們當成暴露問題的絕佳機會。要知道,平時考試時錯的越多,暴露的問題就會越多,問題被解決的就會越多,高考時出現新問題的幾率就會越小。從這個角度來看,我們應該感謝平常的每一次考試,是這些考試給我們提供了高考練兵的機會,是這些考試使我們在一次次跌倒后又一次次重新站起,最終達到光輝的頂點。我們更感謝每次考完之后苦口婆心幫你分析癥結所在的老師,特別是這些為了這次大典辛苦趕來的班主任老師,也應該感謝我花費了將近5個小時的時間為你準備的'這份發(fā)言材料,因此,認真聽,是對他人的尊重,也是對號入座,解決自己困惑的參考意見。我結合每年高三備考,到12月中旬,都會出現的現象,而是針對大家身上暴露的不足,加以分析,盡力尋找解決問題的辦法,希望能給你以啟發(fā)。我認為目前,同學們身上存在以下三方面的傾向。
1、自己原諒自己、自己放縱自己,缺少激情,缺乏動力,每天混混沌沌,得過且過。這些同學,在剛剛進入高三時,在一個較長的時期內,還是竭盡全力拼搏的,這種進步是迅速的,是看得見的!如同馬拉松長跑,一開始都會爭先恐后,但是,一段時間之后,距離拉大。實力強大者繼續(xù)前進,鍥而不舍者繼續(xù)前進,而這部分同學因實力弱開始被拉下,因沒有斗志開始被拉下,因懈怠放松被拉下。特別是隨著時間的消磨,感到自己的成績久久不見大的起色,距離本科的目標還有一段距離,于是,潛藏在自己身上的缺點就一點點顯露了出來,開始遲到、不做作業(yè)、上課睡覺、比吃比穿比玩玩甚至上網、早戀,心里抱著一個考個專科也能說得過去的想法,在混混沌沌中熬日子。在此,我誠心誠意的奉勸這些同學,學習如逆水行舟,不進則退。人不是為了活著而活著,作為學生,學習是你們的天職,既然遇到再高的山也要有勇氣爬過去,畏懼的最終代價是自己墮落的更遠,眼光短淺,想法幼稚!不思進取,不努力的最終結果就像被投進溫水中的青蛙慢慢失去一切,在學校會成為差生、問題學生,在社會上就會成為最低層次。同學們,為了尊嚴,為了不辜負老師與家人的期盼,為了讓12年冷桌子熱板凳的學生生涯有一個圓滿的結局,你們一定要咬緊牙根,與自我做堅決的較量,即使每次考試在全校哪怕增長一個名次、即使自己在考場里抓耳撓腮、痛苦難捱,即使早晨起床極度困乏,也要堅持住、挺住,相信世界上沒有過不去的火焰山,一個人連自己都難以戰(zhàn)勝,將來在這個競爭激烈的社會上,怎樣去尋找自己的一席之地,希望這些同學充分利用期末復習的時機,從課本入手、狠抓基礎,查漏補缺,做到復習到位,消化到位,寧可學少點,也要學好點,防止水過地皮濕,一問三不知,同學們,還有不到半年時間就媳婦熬成婆了,堅持,堅持,在堅持,相信自己的實力,不到萬不得已,絕不妥協。
2、第二種同學是整天生活在幻想之中,盲目的想入非非,一次次的構想考入大學之后是如何的美好,得到多少鮮花和贊譽,對自己目前的學習狀況不會做理性的分析,而僅僅滿足于一個低水平。這些沒有遠大理想和抱負、缺少激情與夢想的同學,即使,你的智力因素比較好,你也最終難以取得優(yōu)異的成績,要清楚的知道高三的競爭不僅僅是智力的競爭,更是毅力的競爭,再者說,你要清楚的知道,要考取本科、重點本科、特別是名牌學校不是想象得你們簡單,是需要付出艱辛的努力的,你也要清楚的知道,今天的本科、重點本科、名牌大學,對一個人將來發(fā)展的意義有多么重要,一個只顧眼前利益,生活在虛幻之中的人,終究會警醒的,現在醒悟還來得及,如果臨近高考,那么一切就都晚了。希望這些同學,收起自己編織的夢幻,不要回避殘酷的高考現實,回到激烈的備考競爭中,每天臨近睡覺前都要反思自己:今天自己進步了多少沒有?沒有進步,就是退步。你的退步,就是別人的進步。山東的高考競爭的慘烈在全國是出了名的,懼怕競爭,終將被淘汰,如果在明年,看到當年比自己差的同學考上好的大學,難道你不“羨慕嫉妒恨”,因此,為了明年,你是老師、家長的驕傲,你是他人“羨慕嫉妒恨”的對象,希望這些同學,奮起直追,揚長補短,珍惜每一分鐘,提高學習效率。不怕苦,不怕累,嚴格要求自己,實現自己的超越。
第三種問題傾向在同學們中間存在的最多,那就是進入了高原反應期。自己不是不認真,學習不是不投入,可是,在很長的一段時間里,成績就是久久不見起色,甚至出現下滑的傾向,自己苦苦思索也難以找到原因所在,于是,就開始懷疑自己,責備自己、甚至他人,懷疑自己的智力有問題,責備自己努力的程度不夠,抱怨老師的課講的不夠深刻不夠精彩、抱怨同位、前后位以及本宿舍的同學干擾了自己的情緒等等,而且情緒越弄越遭,找老師、找家長、找書籍,都沒有找到好的解決策略,在這里,我要說,這是樹欲靜而風不止,你處在了高原反應期了,不要擔心,人畢竟是人,就像跑越野賽,一個人無論體能多么好,都不可能一如既往的、一個勁的跑到終點,中間出現這樣那樣的問題是正常的,是在所難免的額,2002年,31級我班有一個學生,每次全市大型考試一直是全市第一名,而且拉第二名學生最少30多分,特別是他的數學,無論試題難還是易,他都是在140分之上,就是這樣一個同學,在高三的這個時期,就進入了典型的高原反應期,在一個模擬考試中,居然僅僅考了80多分,在班里出于下游,當時,這位同學也非常苦惱,甚至是極為痛苦,但是,這位同學們善于思考、在老師的幫助下,認識到自己高原現象是正常的,坦然面對,最終,走出了高原浮躁、沉悶期,在高考中考取了142分的成績,去年,在北京大學研究生畢業(yè)考到了中國銀行北京總部。這個案例應該給在座苦苦尋覓突破捷徑的同學一個啟示,你現在也許正處在成績發(fā)展的滯緩期,再試圖尋找一個迅猛發(fā)展的路子確乎很難,但是,同學們,遇到這種情況,不要擔心,誰的求學路都不是那么一帆風順的,越是走到了瓶頸處,越需要一份耐心和恒心,不要急于求成,要慢下匆忙奔跑的腳步,找老師、找朋友去傾訴一下,到操場上去瘋跑上一陣子,在心里或者向著天空大喊幾聲,“我要成功,我不畏懼?”然后,帶著青春的激情,慢慢的投入到學習中去,努力做到十六個字:強化信心、優(yōu)化情緒、進入狀態(tài)、充分發(fā)揮,戰(zhàn)略上藐視高考,戰(zhàn)術上重視高考。我想,只要你有充足的毅力、充沛的體力,你一定會走出自己的困境,迎來燦爛的明天。
同學們,目前,我們已經進入第一輪復習的中后期,經過幾次階段摸底考試,每位同學都摸清了自己的學習實力,找準了自己的坐標點,時至今日學什么,如何學?應理清思路,克服心理障礙,排除內外干擾,集中精力,再須一搏,用期末考試的成績來驗證自己的學習行為。高考就是狹路相逢,勇者勝、憂患者勝、殷勤者勝、有準備者勝!除此之外,沒有救世主可待,沒有捷徑和僥幸可言!面對明年慘烈的高考,我們要用智慧合成的時代交響曲、用勤奮奏出的激越樂章。一個人的青年時代如果沒有拼搏的記錄,那他的人生也一定是蒼白無力的。我們無法選擇時代,無法選擇先天的能力。但是,我們可以選擇后天的勤奮與努力,所以,我們必須拿出縱橫四海、舍我其誰的膽魄,以超強的自我約束力,令人敬佩的意志力,盡我們最大的力,去追求最大的進步,考最理想的大學。
期中考試的講話稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!
上周,X中的運動健兒們在市運會上奮勇拼搏,取得了喜人的成績。我們在這里為他們喝彩和驕傲。本周我們所有的X中學子們也將奔赴賽場,引來本學期第一次大型考試,我們期待你們在這不見烽煙的賽場上一展風采。
我要說的第一個關鍵詞就是“堅持”
《簡愛》的作者夏洛蒂.勃朗特,面對家人的不支持,眾人的.不信任,始終沒有放棄,最終在世界文壇上占有了一席之地。讀書亦是如此,一座高峰想要一蹴而就是很困難的,但轉化為一級級臺階就容易攀登。我們面臨的每一個障礙、都是一個新的契機,只要愿意,每一個障礙都是再上一個臺階的基石。只有堅持和蛻變,才有更大的空間,最困難之時就是離成功不遠之日。
蘇軾有一句詞寫得很好:此心安處是吾鄉(xiāng)。我要說的第二個關鍵詞就是:“定位”。
每個人的參照物都應是過去的自己。個人的成長經歷不同,思維方式不同,理想和信念更有天壤之別,因此只有自己才是自己的鏡子和坐標。仔細想一想,無論你目前處于高分或低分,判斷一下自己所處的位置,給自己每一階段定一個合適的目標,那么30分到50分就是一種莫大的進步,90分保持處于領先的位置就值得驕傲和欣喜。所以請做你自己唯一的鏡子。
我們往往有這樣的經歷,不帶傘時偏偏下雨,感覺會出錯的事往往會出錯,事實就是考試你怕什么就考什么,所以我要說的第三個關鍵詞就是“方法”。
考試前的知識整理是必不可少的,應該梳理一下本章的重難點,整理出自己的易錯點,理清搞懂才能胸有成竹。古人云:書是讀薄再讀厚的過程,先理清脈絡,尋找不足意為“薄”,再舉一反三意為“厚”,只有做好萬全的準備,才能在考試中立于不敗之地。
最后將查克.查尤斯的一段名言送給所有的考生,我深信,生活就是競賽場、不管苦痛多么殘忍,不管逆境如何打壓,生活的競賽里并非只有失敗者。我深信,勝利的甜美,人人均有機會品嘗。我亦深信:不過一次考試而已,跨過去,就是新的高度!祝所有的考生考試順利!謝謝!
期中考試的講話稿4
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家早上好!
歲月如梭,如白駒過隙,伴隨著濃濃的,詩一般的秋意,半期考試如期而至。半期考試不僅是對同學們前一階段學業(yè)成果的一次盤點、檢閱,更是對每一個人的綜合素質的一次挑戰(zhàn),是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗;也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻。今天升旗儀式的主題是:學法指導,積極備考,沖刺半期!
第一、要珍惜時間。學習是以時間做保證的,同學們要在各任課老師的指導下,合理安排學習時間,進行復習,提高學習效率。在考前做到分秒必爭,才能在考試中分分必爭。成功的.取得來自于你每一天扎實的學習,來自于你每一節(jié)課認真的投入,來自于你每一晚廢寢忘食的拼搏。
第二、做好知識上的準備。孔子說:“溫故而知新”,就是告訴我們要重視復習。所以希望每一位同學在考前要把所學的知識認真整理、歸類,并全面系統地進行復習。在復習中狠抓基礎,查漏補缺,做到復習到位,理解到位,消化到位,運用到位。
第三、考試中的“三心”:
考前——信心
精神飽滿進考場,輕輕松松看試卷,認認真真做題目。
考中——細心
審視題目莫緊張,看清要求莫浮躁,寫全過程莫跳躍,仔細檢查莫遺憾;基礎題不大意,拿足分;中等題不麻痹,拿穩(wěn)分;偏難題不急躁,拿本分。
考后——恒心
考分雖是寶,提升更重要;考好莫驕傲,考差莫泄氣。希望同學們做學習的主人,充分發(fā)揮復習中的主動性、創(chuàng)造性,提高復習效率。祝同學們在半期考試中取得優(yōu)異的成績。同學們,加油吧!
我的講話結束,謝謝大家!
期中考試的講話稿5
各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!時間如飛,我校的期中考試即將到來,我想和大家談談“直面考試,我們應該怎么辦”的問題。
作為一名學生,參加考試的次數成百上千,然而每臨考試時的心情卻大相徑庭,同學們有沒有想過,為什么會有如此差異呢?我看,關鍵在于心態(tài)和認識,出現了考試焦慮。所謂考試焦慮,也使我們在認識考試、應對考試、直面考試的時候,出現了高期望值與低付出之間的矛盾;出現了目標的樹立與行動的不對稱之間的矛盾;出現了重攀比與輕自信之間的矛盾;出現了不良學習習慣的矯正率低與高自信之間的矛盾等等。
下面,我想就這幾對矛盾和大家談一談自己的看法,希望能夠有所啟發(fā),有所促進。
我們學習應該定期有一個目標,目標的樹立不能太高,最好是稍用勁就能夠實現的。我們有好多同學總是把目標確定得較高,一旦實現不了,就會出現情緒低落、茫然無措的情況;還有一些同學,除了家長給自己確定目標以外,自己從來也沒有確定什么長期或短期目標,一天到晚,渾渾噩噩,只要能夠吃好、玩好,就萬事大吉了,這樣的同學只能是:少壯不努力,老大徒傷悲!也有不少同學目標是確定了,可實現目標時的自我管理做不到,表現在聽課時注意力不集中,效率不高,老師們要求做到的一般都做不到。這樣,目標確定得再好,也只能寫在紙上,落實不到行動上。我們可以把平時學習到位,效率高叫做“手藝高”,把目標的實現叫做“人膽大”,只有“藝高”人才能膽大,也才能有效地避免了考試焦慮。在我們學習的過程中,只有同學們的相互比較,才可以看出短長,找到優(yōu)點和缺點,也才會有目標和動力,然而,有些同學在學習上攀比之心太重,也就是把學習的成績看得太重,這很容易給自己制造過重的負擔,從而使自己變得日漸不自信起來。其實,平時的考試,包括期中、期末的考試,成績,只是對一個階段學習狀況的,它只是一種檢測的手段,不是最終的結果,我們不應該把多了幾分,少了幾分看得太重,但要在考試結束后,及時通過老師講評試卷、分析試題,本階段學習過程的成敗得失,以便找出問題,尋求改進的方法。這才是我們應該做的事情,這樣做,才能不斷提升自己的'學習成績,樹立起可以戰(zhàn)勝一切困難、勇往直前的自信心,從而確立新的目標。過分地在成績面前患得患失,徒增煩惱,枉背包袱。
還有些同學十分自信,認為自己什么都對,就是碰到考試成績不理想的時候,也不會聽老師的勸告。這些同學之所以出現考不好的現象,完全是沒有及時整改自己不良的學習習慣和學習方法所致。過分地自信就等于迷失了自知之明,這類同學平時遇到小小的失敗,根本不以為然,等遇到大的失敗,跌了跟頭,甚至摔得鼻青臉腫的時候,才能恍然悔悟,可到那個時候,就一切都晚了。
同學們,我們不妨仔細盤點一下自己走過的路程,靜下心來想一想,凡是那些比較聽老師的話,比較聽有經驗的老者勸說,及時完成老師交給的學習任務,認真按照智者的提醒和勸說去實踐的同學,盡管那些循規(guī)蹈矩的約束是有點煩人,但是,只要我們持之以恒去做了,就幾乎都能成功,遇到難事或者不順心的事,都能有一個良好的心態(tài)去面對,健康的行為去處理。反之,你說你的,我做我的,這種我行我素的同學,是不會形成良好的學習和做人習慣,碰到考試這樣的考驗,也只能呈現出焦慮的狀態(tài)了。
同學們,只要我們平時努力去做了,就不要顧慮考試的結果。良好的心態(tài)需要艱苦的學習和扎實的基本功作保障。前進的道路無坦途,遇到坎坷和困難,不能繞過去,而要用心、用力越過去,只有這樣,才能克服艱難險阻,到達勝利的終點!
最后祝愿各位同學在期中考試及今后人生中的歷次考試中都能發(fā)揮己最佳水平,取得理想的成績!
期中考試的講話稿6
同學們:
大家好!
緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
對于考試失利的同學,我覺得也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己,永遠不要后悔自己曾經的努力。
期中考試已經結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。常言道:人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月;一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調整自己,為下一次考試早作準備。我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標一定能達到。今天借此機會在這里送給大家三句話!
我送給你們的第一句話:人生要有具體的明確的目標。
看過西游記吧!唐朝年間,長安城的一家磨坊里,有一匹馬和一頭驢。馬在外面拉貨,驢在屋里拉磨。貞觀三年,馬被唐玄奘看中,跟隨唐僧前往西天求取真經。光陰似箭,17年后的一天,馬馱著經卷歸故里,說起了一路的坎坷:一望無際的沙漠、高聳入云的山峰、流沙河的洶涌、火焰山的酷熱。驢子聽后,既驚訝又羨慕:你真是了不起,走了那么遠的路,積累了如此豐富的經歷,這些是我連想都不敢想的事情。馬說:你錯了。其實這些年咱倆走的路差不多,在我日夜兼程的同時,你也在不斷地拉磨。只不過我是一直朝著一個方向行走,而你卻被蒙住眼睛,整天圍著磨盤打轉。不好好學習的同學其實就是在蒙著眼睛,每一天在學校都沒有閑著。生命中什么目標是最重要的呢?
接下來我再給你們說一個真實的故事。
這個故事的主人公是一位名叫山田本一的日本馬拉松運動員。這是一位個子矮小的運動員,但就是這樣一位身材矮小的運動員卻曾經在1984年和1986年度的世界馬拉松邀請賽上,兩次榮獲世界冠軍。當記者問及他為什么能夠取得成功的原因時,他說自己完全是憑借智慧戰(zhàn)勝對手的。眾所周知,馬拉松賽是體力和耐力的運動,只要身體素質好又有耐性就有希望奪冠,爆發(fā)力和速度都在其次,而說用智慧取勝確實有點勉強。因而,山田本一的“智慧之說”一出口,媒體就認為他是在故弄玄虛。當然,他為什么會這么說也一直是一個謎。直到十年之后,這個謎底才在山田本一的自傳里解開。他在自傳中這樣寫道:每次比賽之前,我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍,并把沿途比較醒目的標志畫下來,比如第一個標志是銀行;第二標志是一棵大樹;第三個標志是一座紅房子。這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后,我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去,等到達第一個目標后,我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程,就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。起初,我并不懂這樣的道理,我把我的目標定在40公里外終點線的那面旗幟上,結果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了,我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。我想同學們看過山田本一的成功經驗之后,一定會有所啟發(fā)的。倘若你們在學習上要確立一個超前的目標,而且要把這個目標實現的話,不妨采用山田本一的做法。也就是把這個超前的目標分為若干個小目標,然后在依次漸進去實現它們。這樣一來,不僅容易實現這個超前目標,而且還可以在實現目標的同時,使內心有一種成就感,自信心也會大增。以后再要實現較大的人生目標就相對容易了,也就不至于面對目標時望而卻步了。其實,我們都有過這樣的經驗,我們之所以有時不能實現自己確立的目標,并非是自己沒有行動,而是因為自己確立的目標過于高遠,自己在奮力前進的時候,還沒等到達目標的一半或者說三分之一,就已經是精疲力竭了,因而導致了失敗。經驗證明,我們做事會半途而廢,往往不是因為目標的高遠、難度的艱巨,而是由于上述原因所造成的,是自己在行動的時候總感到成功離自己太遠。準確地說,我們之所以不能獲得成功,究其原因不是由于失敗而放棄,而是由于倦怠而失敗。所以,我們要想實現自己的目標,就必須盡可能地把遠大的目標分解成幾個自己觸手可及的小目標,并且始終讓自己保持充沛的精力、旺盛的斗志。盡管如此,在實現目標的過程中,我們也依然會碰上困難、遇到挫折,但只要我們能夠善于去總結經驗,不逃避、不放棄,而是以更認真的態(tài)度去做,就一定會使自己很快地走出困境,看見自己實現目標的希望。一句話,只要自己肯吃苦,在實現目標的征途中就不會有“困難”兩個字出現,并且還會使自己變得更加堅強和信心十足,從而感到無比的快樂和滿足。我送給你們的第二句話:人生沒有失敗,只有暫時不成功。
人生沒有失敗,只有兩個字:放棄。只要生命延續(xù),你一定會找到一條適合你自己的成長道路。
我現在根本不關心你們考多少分數,我關心的是你們是不是能夠面對它。勇敢地面對現實,決不能放棄。
每個人生活中學習中都會遇到挫折,我們不要害怕,要勇敢地面對它。鬧鐘的鐘擺,向左擺向右擺,周而復始。請問當鐘擺向左擺時,是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左,能量向右。這就是人生,失中有得,得中有失。失敗的同時就是成功的開始。特別是學習成績差的同學,在每一次考試后總是要一次次總結,不斷進步,同時多次的失敗成就了自己頑強的戰(zhàn)斗力。
希爾頓說過:當一扇門向你關閉時,必有另一扇門向你打開。
算命先生雖然喪失了視力,但他的觸覺異常發(fā)達。真幣、假幣,一元、十元、百元,他一摸就知道,錯不了。盲人為什么很多人做按摩,因為他的視力喪失了,他的觸覺因此更加發(fā)達,穴位往往拿得準。
有同學說:原來我成績不錯,為什么這次成績很差?我告訴你:這決不是壞事。這只是對你的提醒,告訴你哪些知識點還得再掌握一下,避免你在今后的考試中失敗。
你們只有現在碰到更多更大的困難,你們才能更快地成長,更快地成熟,更快地進步。我送你們的第三句話:人生最重要的是九個字,好身體、好習慣、好心態(tài)。
1、珍惜生命:生命對于我們來說只有一次,我們必須珍惜。我們要注意安全,不做危險游戲,增強安全意識,消除安全隱患。前不久發(fā)生在另一個學校的事情告訴我們,安全比什么都重要。
2、養(yǎng)成良好的.習慣:曾聽到高中老師們說的這樣一件事情,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用漢字書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。”中央電視臺曾經報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。于是,我想起了我們的教室里,好多人總是在教室甚至上課的時候還在吃口香糖,地面上搞得一片一片,擦都擦不掉。
人的日常行為往往是靠習慣支配,可以說,習慣決定人的一生,好習慣成就人生,壞習慣毀你一生。要養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆,不隨意拿別人的錢物;管住我們的腳,不踐踏草坪,不踢門和公共財產,不亂跑。我相信,經過我們全體師生共同努力,一定會營造出一個文明和諧的校園。3、寬容別人,告別野蠻:好心態(tài)要求我們,以大局為重,寬容別人,尊重他人,善待自己。常說:退一步海闊天空,忍一時風平浪靜。對待分歧,要求大同存小異,要學會溝通,學會交流,學會合作。正常看待榮譽,對于比自己強的,不要嫉妒。
提出幾點希望:
一是,面對成績,不驕不躁。面對失敗,絕不氣餒,失敗并不可怕,可怕的是不從失敗中吸取教訓,或在失敗中消沉,失敗了爬起來前行,就是開始走向成功之路,俗話說“失敗乃成功之母”。你們要保持良好的心態(tài),把握住有限的時間,繼續(xù)刻苦拼搏,頑強進取,以百倍的熱情投入到今后的學習中去,爭取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績。二是,希望同學們做一個文明的小學生。《中學生行為規(guī)范》明確規(guī)定了學生哪些行為可作,哪些行為違紀,但是我們的同學一次又一次的學習、檢查,但就是行為還不夠規(guī)范,與我們的美麗和諧的校園不夠協調,如:下課起哄,公共場合大聲喧嘩,隨地亂扔垃圾,在墻壁上亂刻亂畫等這些行為習慣屢禁不止,有些學生甚至還在我素我行,不聽教育,人常說:習慣決定性格,性格決定命運,現在我們正處在各種習慣養(yǎng)成的重要階段,如果再不加強自身的思想道德修養(yǎng),你就會被這個日趨文明的社會所淘汰,所以我希望我們全體同學要嚴格遵守校紀班規(guī),文明守紀,培養(yǎng)良好的行為習慣,做一個“有道德的人,高尚的人,脫離了低級趣味的人。”
三是,希望同學們要培養(yǎng)勤奮好學的精神。勤奮好學是學生應有的品德,正如農民要勤勞,戰(zhàn)士要勇敢一樣。學習是一件快樂的事,也是一樁苦差事,同學們必須把握住有限的時光刻苦拼搏、持之以恒地學習知識、積累知識。學習是無止境的,一個人能否最終有所成就甚至為社會進步作出較大貢獻,往往并不純粹由于天賦,而恰恰與一個人的勤奮努力密切相關。勤奮能激發(fā)靈性、創(chuàng)造奇跡。勤奮學習的必要性由此可知,但在勤奮的同時也要講求學習方法,不同的學科有其不同方法,如:語文要有大量的課外閱讀積累,英語,要靠開口說話,數學要會舉一反三等等,更希望我們的同學多向你的課任教師和同學請教。四是,端正學習態(tài)度。學習態(tài)度不僅能決定成績,還決定著我們的未來。主動完成作業(yè),主動溫故知新。哪個老師看得緊就做哪科,老師不督促就不去做,這是奴隸;我應該做,所以我逼迫我去做,這叫主人翁。從平時的表現和這次期中考的成績可以看出有些學生還在把學習當做兒戲,這樣做其實就是不珍愛自己的青春和生命,養(yǎng)成好的學習習慣收益終身。五、珍惜有老師,家長約束的幸福。世界上對我們最好的有兩種人,一個是你的父母,一個就是你的老師,同學們可以看到為了你們的成長老師從早到晚都付出多少,他們日復一日,年復一年一直這樣做著,對于調皮的學生老師尤為辛苦,不斷地進行批評教育,,老師管我們,就是為了我們好,在學校你們有個什么頭疼腦熱老師有時半夜送你就醫(yī),甚至來拿出自己的錢。所以說希望你們珍惜這樣的機會,知道尊敬老師,學會用感恩的心去對待每一位老師。
在課堂聽課時,在學習過程中,主動大膽地把自己不成熟的意見拿出來。這種勇氣會為你爭取老師更多的關注,為你換來更多的膽量和自信,為你贏得更多的機會,使你的思維更加活躍,使你的表達更家清晰流暢。低下頭來不是穩(wěn)重,是懦夫。打個比方:說一列火車吧火車向著北京開,這是目標;火車得有車頭帶,這是動力;
火車得按鐵軌跑,這是紀律和規(guī)則;火車需要裝修和清掃,這是做人;火車得裝上人或貨物,這是效率;火車上有車長,這是引領和監(jiān)督;火車上有司機乘務員,這是朋友親人;火車得停站檢修,這是勞逸結合;火車鳴笛進站,這是階段性成果。你在求學的路上,你就是一列火車。1、請尊重我們的老師。
這個世界上誰最了解老師?老師的家屬。這個世界上誰最能理解老師?老師的學生。你知道老師把自己的孩子扔給保姆或老人,門一關,就匆匆忙忙趕到學校來教別人家的孩子么?
你知道老師們回家還要帶上一兩本教材,或者一兩摞作業(yè)么?
你知道老師接聽家長電話沒有時間限制么,比如半夜12點家長有急事?你知道老師上課說錯了好幾次是因為他兒子在醫(yī)院打針么?你知道老師這幾天臉色不好是因為他老毛病又犯了么?
你知道老師連續(xù)幾天眉開眼笑的就因為學生給他份節(jié)日祝福并說了幾句暖心話么?其實老師和別人一樣,有苦有樂,有情感,會生氣,會犯錯誤,會鉆牛角尖。老師也和別人不一樣,因為是老師,時刻得想著學生在看著我。
尊重老師,是對老師個人的感情,是對班級的維護,是你高素質的表現。下面我給大家提幾個建議,第一個建議:尊重你面前的每一位老師。第二個建議不要偏科,才有和諧。
請把手伸出來,大家看看,五個手指不齊吧?你覺得別扭嗎?把最短的小指截掉怎么樣?別扭不?把小指頭截掉接在中指上如何?別扭不?
我們講學習時不要偏科要均衡發(fā)展就是這個道理。你有一科在前面(如中指),好,有兩科在中游(如食指和無名指),好,有兩科靠后一點點(如拇指和小指)好,五指不齊,可是和諧有用。你因為這科不好,從此不學了,或者你只愛一科不顧其余了,都是截掉或接上手指的做法,怪異,畸形!后面的簡單說:
第三個建議:凡是不懂的地方,都可以問。問誰?問同學,問父母,問老師,問書籍,問網絡。只要問了,得到的不是答案也是方法。
第四個建議:這個社會有成千上萬個就業(yè)機會,你必定在某一方面超過其他人,所以,在我成績低迷的時候,我絕不放棄自己。你認為喬丹會為跑不過劉翔而難過嗎?我為我是我而自豪,因為有一些人,有一個崗位需要我。
第五個建議:要想讓家長老師對你放心,不對你嘮叨,不再把你當小孩子看待,你得學著長大,學著懂事,少做孩子氣的事。
第六個建議:請遠離網吧,不是怕你學壞,而是那里給不了你什么好東西。你見過青少年以外的人去網吧嗎?老板在掏空你的腰包掏空你的頭腦。要玩游戲,請用你的學業(yè)向家長證明,你可以在家上網或打游戲;要友情,請多參加班級活動,好好和同學相處,身邊的友情更真實。
第七個建議:請定期向父母坦白交代自己的想法,主動嘗試與他們溝通,讓他們感覺到你在掌控之中,這樣他們就不會像密探一樣想法打探你的秘密。慢慢的你就會發(fā)現能和父母平起平坐的溝通,真是一種成就和幸福。
不管我給出什么要求和建議,請大家記住:生活的陡坡需要你自己去攀爬,你選擇什么樣的路,就走好什么樣的路,如果你還沒選,你隨時可以選。當你感覺到肩膀上有學習的責任時,你會明白,什么叫動力!我期待著你們中的每一個,都能讓自己一天天地趨向于健康、文明、成熟、有一定技藝、有一定創(chuàng)造力,那將是個人之幸事,家庭之幸事,耿小之幸事。我相信,那一天,終會到來!同學們,一句話給了我很深的印象,這句話就是:“昨天的陽光照不到今天的樹上。昨天的烏云也遮擋不住今天的太陽。”(讀兩遍)是啊!昨天的陽光,昨日的輝煌,過去的成績,畢竟已成為過去,它代表不了今天,更決定不了明天;同樣,昨天的烏云,昨日的失落,過去的失敗,同樣代表不了今天,決定不了明天。
老師們、同學們,斗轉星移,光陰似箭,第一學期已走過了一半的路程,一路走來讓我們感到生活給予了我們很多,又賦予了我們很多,期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn),希望你們能把握住這一機遇,改變命運,創(chuàng)造未來。我堅信,江山代有人出,各領風騷數百年,美好的明天等待我們去創(chuàng)造。祝愿同學們都能保持自己良好的學習狀態(tài),積極生活,勤奮學習,努力拼搏,在未來的學習中取得更好的成績。
最后祝全體教師工作順利、萬事如意!祝全體同學身體健康,學習進步!謝謝大家!
期中考試的講話稿7
各位領導、各位老師、全體同學們:
大家下午好!我是六一班的黃菲婷,很高興作為六年級的代表在此發(fā)言!緊張的期中考試已經結束了,我的心情非常激動。雖然我取得了令人滿意的成績,然而這次成績的取得,離不開一切幫助過我的人。在這里,我要感謝細心呵護我的父母,感謝淳淳教導我的老師,感謝默默關愛我的同學們,是你們給了我信心和力量,在此除了感謝你們,我更想和大家一起交流一下學習方法。在平時的學習生活中,我是這樣做的:
首先就在于一個“勤”字。俗話說:“勤能補拙”。學習中,我勤于思考,喜歡挑戰(zhàn)。當遇到學習上的“攔路虎”時,我從不選擇放棄,而是迎難而上,盡自己最大的努力去攻克它。當老師在講解完給出了標準答案后,我也要仔細揣摩老師的解題思路,與自己的分析進行對比,以達到真正的.解決。
其次就在于一個“苦”字。俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人”。我們要樹立吃苦的精神。不經歷風雨,怎能見彩虹?追求目標是辛苦的,學習是艱苦的,最終的成功才可能是甜的;既然辛苦是不能改變的,那么為什么不去努力,而去浪費自己的時間,這不是最愚蠢的嗎?所以我們要下定決心去吃苦,創(chuàng)造考試
的成功。第三在于一個“擠”字。我記得魯迅先生曾經說過這樣一句話:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”現在隨著作業(yè)量的增大,許多同學埋怨作業(yè)太多,根本不可能完成。其實只要你愿意去尋找時間,時間還是充足的。比如中餐后的十分鐘、晚飯后的半小時,這些時間雖然很瑣碎,但是加起來差不多有一個多小時。我們要充分利用課余時間,必須做到“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”
同學們,有一種記憶叫感動,有一種付出叫成功,有一種輝煌叫震撼!希望我們用追求、成功和輝煌感動所有關心我們的人!同學們,努力吧!向心中的目標沖刺,為自己喝彩!成功一定會與我們同行!我的發(fā)言到此結束!謝謝大家!期中考試學生演講稿2老師們、班級同學們!時光流逝,轉眼間,已經到了期中,這也就意味著期中考試將拉開序幕。班級同學們兩個月來所學到的知識也將在期中考試中得到充分展示。
1、端正態(tài)度,高度重視
期中考試是對我們兩個月以來所學學科和知識的一次大檢驗。我相信,每個班級同學都有取得好成績的愿望,都想為家長和老師爭光。因此,我們大家都應該高度重視這次期中考試,切不可掉以輕心。只有思想上重視了,并且全力以赴、扎扎實實地搞好
期中復習,那么,取得好成績才有了保證。2、精心計劃,全面梳理
班級同學們要在老師的指導下,認認真真聽好每一節(jié)復習課,做好每一道練習,完成每一次作業(yè)。只有這樣,班級同學們的復習才會有明顯的效果。復習工作是鞏固和強化所學知識必不可少的手段,是學習過程中至關重要的環(huán)節(jié)。復習不單是機械的重復,而更應包含對知識的理解和運用。平時的認真學習是期考的堅實基礎,但如果期末認真復習,查缺補漏,也可以彌補原先的不足。3、講究方法,認真答卷
考試過程中要細心,謹慎,精力集中,要做到速度和質量的和諧統一,力爭做到:審題要仔細,題意要弄清,遇到攔路虎,不妨繞道行,細中求速度,快中不忘穩(wěn),把握好時間,不提前交卷。4、放松心情,嚴守考紀
班級同學們都知道,考試的臨場發(fā)揮很重要。因此在考前應放松心情,理清思路,克服心理障礙,排除內外干擾,集中精力,把自己平時所學所得體現在考試中。
“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。”只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐厚的回報。班級同學們,進軍的號角已經吹響,讓我們拿出“豪氣面對萬重浪”的決心和勇氣,抓緊時間,認真復習,考出老師滿意,自己稱心,家長開心的成績。謝謝大家。
期中考試的講話稿8
同學們:
再過幾天期中考試就到了,隨著考試臨近,相信我們都又多了一份緊張、期待。我們的緊張,來源于父母那熱切的目光;來源于老師那諄諄的話語;也來源于我們面對考試的那份壓力。有了這份必要的緊張,我們的思維會更敏捷。
那么,面對即將到來的期中考試,我們應該怎樣做呢?
明確個人目標,制訂學習計劃。美國耶魯大學進行了一項調查,研究人員問參與調查的學生這樣一個問題:“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標,那么,你們可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后,耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生,他們發(fā)現,當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見,人生目標的確定,對一個人的一生來說是多么重要啊!所以,我建議同學們制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。
要知道正確的復習原則、給自己一個正確定位,哪科是自己的強科,哪科是自己的弱科,哪部分是自己的弱項,還要分析自己的優(yōu)點是什么,缺點是什么,影響自己成績進步的因素有哪些?通過考前的不斷強化,攻破各個弱點以達到優(yōu)良的成績,交上一份滿意的答卷,是送給自己也是送給老師家長最好的新年禮物。考后,幾人歡喜幾人愁。
1、不要忙著對答案,因為它可能會影響你下一場考試的心理狀態(tài)。
2、端正失敗的態(tài)度:雖然失敗,我曾努力。漫漫人生路就是上下求索的過程,失敗了一次并不是什么大事,痛快接受、冷靜分析、輕松談論,“勝不驕,敗不餒”,這才是健康的考試心態(tài)。
考試對于我們來說只是人生中的一次次搏擊風浪的機會,一個證明自己可以應對一切挑戰(zhàn)的機會。因為有了這次搏擊,我們將有更健壯的翅膀,無論何時都可以面對風浪而直沖藍天。同學們,人生不拼不精彩,考場就是一個戰(zhàn)場,也是一個你展示才華的舞臺。大考在即,箭在弦上,請拿出你們的智慧和勇氣,從現在起,和我們的老師一起做好精心準備,去迎接即將到來的期中考試。
最后祝同學們“學習快樂,復習認真,沉著應對,輕松考試。”
期中考試講話稿15
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!轉瞬間,半個學期悄然而逝,下周我們即將面臨期中考試。
孔子說過“學而時習之,不亦說乎?”意思是學了新知識,然后有計劃的按時去復習,也是一件快樂的事情。遺忘是必然的,世上從來就沒有真正過目不忘的人,已經學過的知識需要不斷地、重復的記憶,才能使知識在大腦里留下深深地印痕。著名的橋梁專家茅以升記憶力超人,曾經有很多人向他詢問他的記憶秘訣,他回答說:說起來也簡單,就是重復!重復!再重復!學過的東西,只有反復復習,才能牢固的`記憶,并且能夠應用自如。
首先,要從教材出發(fā),基礎知識要牢固,然后才是不斷地加深和拓寬。基礎知識都沒有掌握好,而盲目地做那些偏難偏怪的題,或者是已經掌握好的基礎知識,再去反復的復習,這些都是徒勞無功的。
其次,復習時要注重方法,復習不是老和尚撞鐘式的單調的重復,這樣無法喚起學習的興趣,還容易產生大腦疲勞。復習時要學會理解和融會貫通,或分析,或綜合,或比較,或分類。將所學的知識結合成一個有機的整體,最后進行“理”與
“練”的結合。“理”就是分清重點、難點,把握層次,我們可以通過理對知識的脈絡有更清楚地理解。“練”就是有的放矢的做題,注重少而精,把握一題多變,多方求解。
再次,保持良好的心態(tài)。考試前和考試的過程中,我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài),復習就會陷入“煩躁”的怪圈,從而使復習效率低下;考試的時候,則會出現心理緊張和記憶空白的現象,原來爛熟于心、得心應手的題目,也無從下手,甚至根本就沒法做了。這樣,我們就要學會沉著冷靜,以一顆平常心面對,只有當你的情緒處于最佳狀況時,你的能力才會得到最好的發(fā)揮。
最后,我還要特別說明強調的是,考試也是對我們誠實守信品格的一次考驗。在期中考試中,大家要做到誠實守信,自尊自愛,不弄虛作假。誠實考試,誠實答題,做一個講誠信的人,做一個人格上守信的人!讓誠實這道燦爛的陽光點燃我們的心靈,照亮我們的人生。
最后,祝同學們取得令自己、令老師、令家長滿意的成績!
我的演講完畢!謝謝大家!
期中考試的講話稿9
各位老師、各位同學:
大家好!
本學期在張校長的正確領導、各位老師辛勤工作下,20xx年春季期中考試已順利結束,在這次考試中有許多同學,在語數科目,取得了可喜的成績,成績的取得離不開我們全體教師辛勤教育和培養(yǎng),也離不開同學們刻苦學習和虛心。大家都知道,期中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。現在我代表全體老師對期中考試工作作簡單總結。
一、介紹期中考試工作安排
1、試題方面:1、2年級使用洛陽鎮(zhèn)鎮(zhèn)小試卷,4、6年級使用洛陽鎮(zhèn)高小試卷。本次試題各科試卷都能緊扣課程標準,吃透教材。整體來看,試卷難易適中,題型新、活,有一定的價值。語文試卷覆蓋面廣,閱讀、理解的題型多、活,作文命題新穎,適宜學生選擇材料。數學題型有填空、選擇、實踐操作、解決問題等。題型多、能檢測出你掌握數學知識的多少,又能看出你的運用知識的技能。
2、監(jiān)考,改卷。成績統計方面:
本次考試由校統一安排,我校采取1、6年級單人單桌。全體教師,監(jiān)考嚴肅。改卷細致。成績統計真實。認真嚴格的工作確保了期中測試工作的順利開展
二、期中考試取得的成績
一份耕耘,一份收獲。在這次期中考試中,每個班級都涌現出成績優(yōu)秀的學生,以上這些同學之所以能考出理想成績,達到預期目標,是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態(tài)度端正。像詹佳葉、秦余可、王佳樹、鄢雨小小的.年紀就知道刻苦學習、積極上進;像張旬、劉洋、劉文惠、蘭航、何俊杰、徐偉、劉娜、周游、丁若蘭六、劉靖等同學,學習自覺性特別強,從不需要別人提醒,更不需要別人強制,一絲不茍的完成每一項學習任務。這些同學值得我們所有同學學習,希望平時大家能以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R,力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。
三、存在問題:
縱觀全校的考試成績及試卷分析的情況來看,學生還存在許多共性的問題:語文試卷上,大部分學生的書寫欠工整、規(guī)范、美觀,基礎知識掌握不扎實,理解分析短文的能
力薄弱,習作中反映出的表達能力不強,積累差;數學中,審題不夠仔細,理解問題的能力不均衡,計算能力下降。
四、今后的學習給同學們要求:
同學們,期中考試是階段性考試,是對前半學期各位同學學習的檢測,考得好的同學要再接再厲,考得不好的同學不要灰心喪氣,應奮起直追,一次失敗算不了什么,關鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后,希望你們在老師的幫助下,認真分析自己存在的問題,切實制定好下階段的補救措施,力爭取得更好成績。
下面就今后的學習給同學們提三點要求:
1、端正學習態(tài)度,明確學習目的。
各班級都應召開期中考試分析會,其主要目的要求同學們端正態(tài)度,明確目的。特別是考試不夠理想的班級,應把端正班風、扭轉學風作為下半期班務工作中心,努力培養(yǎng)班級學生的學習興趣,營造濃郁的學習氛圍。
2、養(yǎng)成良好的學習習慣,學習要持之以恒。
作為一名學生,要想成績好,首先要有良好的學習習慣,要一心向學,要專心致志的對待學習,上課認真聽講、積極思考,按時按量完成各種學習任務。其次,要充分利用好屬于
自己自由支配的時間段,即晨讀課,一個“午自習”和放學后的家庭作業(yè)時間,這“三個時間段”大部分時間由自己決定,要把握好,利用好,才能效果好。俗話說:“一日學,一日功;一日不學,十日空。但是,仍然有部分同學三分鐘熱度,白白浪費時間,甚至就連課堂上都不認真聽講,不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病,不良習慣一定要改掉。
3、尋找適合自己學習方法,努力提高學習成績。
其實學習方法多種多樣,不同的人也要采取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見,通過實踐總結出適合自己的學習方法,這樣才能有收獲。我這里推薦幾種學習方法,可供大家參考:
(1)學習未動,興趣先行;
(2)自信是成功的第一秘訣;
(3)態(tài)度決定一切;
(4)不強調進步;
(5)練就過硬的本領是學習的根本目的;
(6)會玩、會偷懶、然后會學;
(7)考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己;
(8)上面講到的屬于自己支配的“三個時間段”要充分安排好,利用好,才能效果好,要想效果好。
方法很重要,不同的學科有不同的特點。針對本學科特點,尋找最適合自己學習的途徑,學習效率才能提高。
同學們,期中考試不是學習的終點,是學習的“檢測站,是學習的“維修站”是學習的加油站”、,所以我們不能松一口氣,要加一把勁,找出自己的學習的不足,繼續(xù)制定下一階段學習目標,因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學能在下階段,勤奮好學,樹立信心、多動腦筋、下定決心,使自己的成績再上新臺階。
謝謝同學們!
期中考試的講話稿10
老師們、同學們:
大家好!
期中考試已經結束了。大家都需要對這次期中考試做一次認真反思。
考試后,同學們最為關心的莫過于各門功課的分數了。其實分數只不過是對你這一階段努力的一個評價,考完后不是盯著它,關鍵是要弄清失分的原因,及時彌補這一階段的不足。學習的過程,也就是不斷發(fā)現問題并解決問題的過程。成績不理想的背后,就是問題的暴露,我們需要總結反思,采取措施,加以補救,才能在未來的期末考試、中考中再創(chuàng)造輝煌。
作為考試反思,首先反思的就是平時的學習態(tài)度。如果在考試中,記憶性的題目失分過多,那顯然就是投入不足,學習態(tài)度的問題。如果許多簡單的知識應用中,出錯較多,運算能力欠缺,即是反映平時訓練不夠,這也是學習態(tài)度有問題。反思自己平時是否自覺地進行學習、復習;是否心存僥幸心理,反思自己是否盲目的.學習,是否做一天和尚敲一天鐘,混過去就算了;沒有一個明確的目標。其實,學習態(tài)度是決定成績好差的前提條件,要想取得好的成績,必須要有一個良好的學習習慣,端正的學習態(tài)度。
成功一定有方法,失敗肯定有原因。吃一塹,長一智。考完后總結反思固然重要,但是更重要的是找到新的起點,有的同學一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是沒有必要的,應該做一個學習的強者,應重新找到自己的起點,一定要堅信沒有風雨怎能見彩虹。用一個好心情,用一種平常心投入到下一輪的學習,相信自己只要付出,就會有回報。
最后我送給同學們一句話:“無志之人常立志,有志之人立長志”。
期中考試的講話稿11
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家下午好!斗轉星移,光陰似箭,轉眼間本學期已經過去了一多半。上周我們舉行了期中考試,整個考試過程組織嚴密,秩序井然,紀律嚴明,收到了預期效果。今天,我們隆重召開期中表模大會,表彰了一大批志存高遠、勤奮好學、成績優(yōu)異的學生以及在這次考試中取得優(yōu)異成績的優(yōu)秀班集體!值此,我代表校委會向取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈地祝賀;同時,向辛勤耕耘的老師們致以親切的問候和衷心的感謝!
付出才有收獲!成功之花需要自礪精神的滋養(yǎng),勤奮汗水的澆灌。今天,我們要把掌聲送給在本次大會上受到表彰的同學,因為我看到了在成績的背后他們進行著不屈不撓的奮斗!為著理想和責任而奮斗!為著幸福的人生而奮斗!這些成績的取得是那樣的不易,求學生涯的艱辛、成長階段的煩惱、激烈競爭的壓力??都未能阻擋你們追隨理想的堅實步伐!你們迎接了一次又一次的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝了一個又一個的困難,這一切都是源于心中堅定的信念。如果沒有頑強的毅力,如果沒有百折不撓的精神和奮勇搏擊的斗志,你們就不會有今天品行與學業(yè)的雙豐收。與其說我們是在表彰這些同學,不如說我們是在表彰這些同學身上所呈現的`刻苦奮進、斗志昂揚的精神風貌。讓我們再次把掌聲送給這些勤奮執(zhí)著、為校爭光的勇者!
我們還要把掌聲送給那些在本次期中總結會上沒有獲得表彰的同學。雖然你們的成績暫時落后,但是你們在做人與求學的路上同樣勤奮而執(zhí)著地前行。或許一次次的努力,仍然是未能如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是愿望與現實的相離,努力與結果的反差,還有周圍不明事理同學的冷嘲,甚至師長的責難;或許在無人知曉的時刻,堅強或委屈的淚水曾在心中流淌??而令人佩服的是,你們身上有著一種挑戰(zhàn)自我、永不言棄的精神。我同樣為擁有你們這樣的學子而欣慰和自豪,你們同樣是項城二中的驕傲!我堅信:你們定會
擁有屬于自己的成功,那一天一定不會太遠!因為你們的身上具備了成功人士必備的基本素質,那就是理想、信念和執(zhí)著!
今天我們隆重舉行期中考試總結暨表彰大會,目的就是要激勵全體同學發(fā)奮學習、勇于進取,就是要在全校形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍,就是要把這次考試作為新的起點,及時總結,發(fā)現優(yōu)點,找出差距,讓你們更好地發(fā)展,更快地提高成績。
我想,在座的每一位學生都想取得好成績,那么該怎樣去學習呢?在這里,我想送給大家三個詞——“惜時、善思、得法”。
“惜時”就是珍惜時間。人們常說:花有重開時,人無再少年。時間稍縱即逝,它會在你不經意的時候悄悄地從你身邊溜走,等你想要去抓住它的時候可就晚了。現在,是你們學習的大好時光,我建議大家一定要合理有效地利用好時間,努力做到“堂堂清、日日清”。當堂的知識當堂消化,當天的問題當天解決,養(yǎng)成高效學習的習慣。
“善思”就是善于思考。能力都是從思考和實踐中得來的。有這樣一句話叫做“小疑則小進,大疑則大進”。什么意思呢?就是說如果你善于發(fā)現并解決一個小的疑問,你就會得到一次小的進步,如果你善于發(fā)現并解決一個大的疑問,你就會得到一次大的進步。在學習中,敢于質疑、善于思考是一種良好的學習品質。當然,與此同時,還要善于請教,向書本請教、向老師請教、向同學請教、向身邊的可以尋求幫助的人請教。
“得法”就是學習得方法。科學的方法會讓學習事半功倍。各科知識的學習都要講究方法,切忌死記硬背、機械重復。舉個例子說,語文老師在課文學完后都要求大家背書吧?為什么有的同學背得快,有的同學背得慢呢?除了記憶力有微小差別外,還有一個方法的問題在里面。理解記憶、抓關鍵詞句記憶、按文章的層次脈絡記憶就比機械記憶效果要好得多。學習的好方法其實很多,你們的老師平時也會給你們適時的提示和指點,希望大家多做有心人,在自己的學習上才會少走彎路。
同學們本學期已走過了一半的路程,期末考試是你們下一階段要迎接的新挑戰(zhàn)。“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”“少壯不努力,老大徒傷悲”。
希望同學們能夠珍惜時間、努力拼搏、刻苦鉆研,不畏艱難,勇于攀登。相信你們一定會用智慧和汗水澆灌出更加美麗的花朵!你們將會擁有更加快樂,更加輝煌的明天!
最后,我要送給大家三句話:拼搏是值得的,收獲是幸福的,成功是快樂的。愿在座的每一位幸福快樂每一天!
謝謝大家!
期中考試的講話稿12
尊敬的各位領導、老師、家長,親愛的同學們:
大家下午好!
不知不覺中,已經過去了半個學期。今天我們xx小學全體師生在此舉行熱烈的期中考試總結大會,能和同學們一起度過這人生旅途中讓我們激動的時刻,我感到十分榮幸,也很高興有這個機會與大家實行面對面的交流。
期中考試結束了,看到這么多同學取得了長足的進步,我由衷的為大家感到高興!請允許我在這里對你們表示最真誠的祝賀!
這次期中考試,成績優(yōu)秀的同學和成績有明顯進步的同學,你們用自己的實際行動向父母證實了你們的孝心,向老師證實了你們的尊重,向同學證實了你們的努力。但冠軍畢竟只有一個,受表彰的僅僅少數人,對于絕大部分同學來說,我們在向受表彰的同學表示祝賀時,更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差別,看一看我們的學習態(tài)度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的.效率是否高效、學習的時間是否充足。
當別人為我們樹立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;當我們已經意識到了差別,我們就要奮力追趕,老師希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。
還有一些同學,你們的成績暫時很不理想,但你們決不要氣餒,你們要即時調整心態(tài),發(fā)奮努力,一樣會有好的收獲。同學們,期中考試僅僅一個加油站,在我們今后的人生道路上還有很多次大大小小的考試。一次考試并不是句號,更不是人生的全部,關鍵是我們要從中得到經驗和教訓,在此我想對同學們提出幾點要求:
一、要自信。自信是我們進步的基礎,是我們前進道路上的啟明燈。
二、要立志。路有多遠,腳不知道但心知道。沒有理想,我們的學習就像小船失去了方向,所以我們首先要確定奮斗的目標。
三、要吃苦。“吃得苦中苦,方為人上人”,請相信風雨過后會有彩虹!
四、要講究學習方法。善于總結經驗教訓,從經驗中找到前進的動力。
五、要養(yǎng)成良好的學習習慣。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動求學。
大家都知道,我們不能左右天氣,但能夠改變心情;我們不能改變環(huán)境,但我們能夠改變自我,我們不能改變世界,但能夠改變自己。希望同學們從暫時的喜悅沮喪中走出來并即時調整自己,為下一次期末考試早做準備。我堅信:你們的學習生活會因你們的不懈努力而絢麗!
在此,我預祝全體同學期末考試成功!所有同學能在期末考試表彰大會上為父母、為自己、為xx小學留下動人的鏡頭!
最后祝全體師生身體健康!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
期中考試的講話稿13
在金秋的風淡云清中,我們迎來了新的挑戰(zhàn)——期中考試。對同學們而言,是要通過考試,對自身學習情況有一個理性的認識,促使自己鞏固所學知識、技能,調整自己今后的學習。因此,每一個同學都必須以認真、嚴肅的態(tài)度對待本次期中考試,讓我們把每一次考試當成一次磨練自己和提高自己的機會!我們的熱情、我們的斗志沒有絲毫的減退,我們要趁熱打鐵,再打一個漂亮仗。
期中考試臨近。首先要調整好目標。每個人都渴望成功,有些時候我們卻執(zhí)意將成功引入一條狹窄的小巷,目標和現實之間總有一段距離。在走向成功途中,最忌好高騖遠不實事求是,不切實際的夢想只是一個美麗的泡影。所以每個同學首先要制定一個切實可行的目標。
其次需合理利用時間。誰吝嗇時間,時間就對誰慷慨;誰荒廢時間,時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒,提高學習效率。再次,人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘是人的必然,因此我們要重視考前復習。孔子說:“溫故而知新”就是告訴我我們要重視復習。一個成績優(yōu)秀的學生是肯吃苦、能鉆研,爭取做到熟能生巧,融會貫通。然后,考試是緊張的,每一位同學要重視考試。它既是知識的檢測,又是意志的磨練,考試時要緊張但不能過度緊張,要保持一定的焦慮但不能過于焦慮。考試時要沉著冷靜,要對自己充滿信心。同時要科學對待考試,認真分析試題,仔細推敲,先易后難。
最后,考試還是一次做人品行的檢測。考試是嚴肅的,來不得半點虛假。學習上有付出才會有收獲,有勤奮才會有成果。考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補學習上的漏洞。相反還會讓自己失去誠實的寶貴品質。誠實守信是新世紀人才最基本的做人準則。所以,公開競爭也是我們必須遵守的一個原則。我們應當做一個光明磊落的人,贏要贏得別人心服口服,輸也要輸得坦坦蕩蕩。
期中考試是對前一個階段學習狀況的一個總結,成績的高低反映的是同學們半個學期以來學習狀態(tài)的好壞。但是,考試成績只能代表過去,考試成績不理想的同學如果能發(fā)奮努力一定會迎頭趕上。一次考試成績算不了什么,重要是不斷拼搏,爭取更好的成績。
中學時代是人生的青春時代,是學習的黃金時期,我們學會對生命負責,因為我們的生命朝氣蓬勃;我們要學會對集體負責,因為我們的集體團結奮發(fā);我們要學會對未來負責,因為我們的未來光明燦爛。同學們,我們每個人都有講話,我講話的主題是:“用正確的方式迎接期中考試。”
這周二就要舉行期中考試了,首先我們應以積極的心態(tài)準備考試,全力以赴取得好成績。其實與其說應付考試,不如說去迎接考試,與其說檢測自己,不說是提高自己。我們應從考試中找到自己在學生學習中的不足,反思自己的學生學習方法是否恰當等等,以便在日后的學生學習中作適當的`調整,所以我們應以積極的心態(tài)對待考試,既要重視它,又要藐視它,把握這次機會,充分展示自己的才華和智慧。
其次,要充分利用好考前的寶貴時間做好復習工作。因為根據我的感受,要在考試中取得好成績,就必須在精神、情緒和體力上保持最佳狀態(tài),不要為了增加學生學習量而略去睡眠、休息和娛樂的時間,那樣在白天的復習考試中,大腦神經處于抑制狀態(tài),思維不敏捷、不深刻,判斷力差,連平時熟記的知識都恐怕難以再現,這豈不是得不償失了嗎?在復習時可以翻開書本和筆記本,把書上劃線、加著重號的部分和上課的筆記聯系起來,回想老師講課的過程,真正做到全面回顧,精心整理,形成知識網絡,加深記憶,只有這樣,才能做到胸有成竹,不斷進步,取得考試的成功。
第三,在考試中,要自信應考,面對考試,拿出信心和熱忱,愛迪生說:“有史以來,沒有任何一件偉大的事業(yè)不是因為自信和熱忱而成功的。”所以要相信自己,經過開學以來這段時間認真踏實地學生學習,我們會考出好成績的。在答題時要先易后難,仔細審題,細心答題,靈活運用各種簡便方法,確保答案正確。
第四,在考試中還應做到誠實守信。孟子有云:“車無轅而不行,人無信則不立。”只有真誠地面對自己,誠實做人、誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大,為力求考試通過,而違背考試的真意,任由自己一時不負責任的行為而遺憾終身。考試成績的不如意是暫時的,即使自己的成績不理想,也不要在考試中采取不正當的競爭手段,我們應當做一個光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服,輸也要輸的坦坦蕩蕩。期中考試是對前一階段學生學習狀況的一個總結,成績的高低反映的是我們半個學期以來學生學習狀態(tài)的好壞。但是,考試成績只能代表過去。考試成績不理想的同學如果能發(fā)奮努力,一定會迎頭趕上。一次考試的成績算不了什么,重要的是不斷拼搏,爭取更好的成績。
這就是我的一些建議,希望能給大家一些參考,最后,我預祝大家在期中考試中取得優(yōu)異的成績!謝謝大家!
期中考試的講話稿14
老師們、同學們:
滿懷著美好的希望,充溢著奮斗的豪情,今天我們在這里隆重召開初三中考百日沖刺誓師大會,目的是鼓舞大家的士氣,提振大家的精神,以飽滿的激情,昂揚的斗志,充足的精力,科學的方法去迎接中考,取得優(yōu)異的成績。
如果把初中三年的生活比作一場萬米長跑,那么終點就是萬人矚目的中考,從今天開始,我們即將進入最緊張、最刺激、最富有挑戰(zhàn)性的沖刺階段。因為中考是人生關鍵的一步,是我們自入學以來的第一次大考,中考的結果如何將直接關系到今后我們所接受教育的良好程度,只有拿到中考的通行證,才能跨進高中和大學的殿堂。只有這樣你才會擁有實現雄心壯志的更大舞臺,才可能有機會登上風光無限的巔峰,才能讓你的夢想成真,絢麗如虹。
同學們,中考的號角已經吹響。短暫百日,彈指一揮間,在此危急、成敗的關鍵時刻,我誠懇地向你們提出幾點期望。
1、要有明確的`個人目標、堅定信心和豪邁情懷。
目標:引向成功的燈塔,我們前進的方向。有了明確的目標,我們才能像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽,這樣才會取得成功。我希望同學們要盡快確立自己的中考目標,并把自己目標寫下來,時時提醒自己,時刻鞭策自己。一個人無論做什么都要有堅定的自信心,美國作家愛默生說“自信是成功的第一秘決”,我們中國也有一句格言說明自信心對人生的影響:“思其敗則必敗,思其殆則必殆,思其難則必難,思不成則難以成,信其能則可能,信其行則可行,信其成則可成,成敗自在人心”;面對中考,每個同學都要努力克服畏難和消極情緒,牢固樹立“只要努力,我能成功,我必成功”的堅定信心。
2、要有“中考未了,奮斗不息”的頑強意志。
沖刺階段,學習的要求將進一步提高,知識的容量將進一步增大,各種練習和考試將更加頻繁,同學們要有頑強的毅力來應對這段時間的磨煉和壓力,要有“勤學苦練基本功,無限風光在險峰”的思想觀念,要明白“沒有今天苦和累,就沒有以后的香和甜”,不管遇到什么困難,不管遭受什么挫折,不管平時考試成績好還是不好,我們都要以積極的態(tài)度正確對待。同學們,請記住“困難似彈簧,你弱它就強”,要從困難中獲得動力,從挫折中取得經驗,從考試失誤中找準努力方向。中考未了,奮斗不止,永不放棄,永不言敗!
3、要樹立“戰(zhàn)勝自己、超越自己、成就自己”的自強不息的精神。中考與我們距離逐漸拉近,同學們要在心中豎立一塊倒計時牌,要有緊迫感和危機感,要一門心思撲到學習上,將全部的精力、全部的時間用到學習上,不該看的書一頁都不看,不該分的心一點都不分,牢記“天上掉不下餡餅,收獲全靠自己”,科學的復習方法是決戰(zhàn)中考的法寶。這里我要特別提醒大家,要認識到最后階段復習的特殊性和重要性,它更關注應試能力和答題規(guī)范,所以我們一定要在這個階段強化訓練,把平時的訓練和考試當作中考一樣,培養(yǎng)應試技能,我相信每位同學只要穩(wěn)扎穩(wěn)打,堅持不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,中考就會成就自己。
4、要按計劃學習,掌握科學的復習方法,確保學習效率。最后階段的復習一定要有計劃,最關鍵是按計劃落實好每一天任務,每天起床后的第一件事,不是看書,而應該是好好計劃一下今天的學習,上好每節(jié)課,同時利用好零碎時間,背幾個單詞,默寫一首古詩,思考一個物理、數學習題或公式推理等,這樣的時間積少成多,就是種大收獲。同學們一定要堅信,把一件簡單的事情做好就是不簡單,把一件平凡的事情干好就是不平凡。把復習的知識及時鞏固,對作業(yè)中出現的問題及時糾錯,對考試中暴露的缺陷及時彌補,堅持做到日日清、周周清、月月清,我們就會步步為營,最終贏得中考的輝煌。
同學們,中考的戰(zhàn)鼓已經擂響,加速前進的命令已經發(fā)出,此時不搏何時搏!我們要以高昂的斗志,百倍的信心,堅定的意志,扎實的基礎,高超的技能,全身心地奮戰(zhàn)中考,以優(yōu)異的成績,向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷。學校領導和全體教師將時刻與你們同在,以最優(yōu)秀的教學質量、最無私的投入、最真摯的情感與你們風雨與共、與你們同舟共濟!我們堅信,在學校的正確領導下,有我們九年級全體師生的團結一心,頑強拼搏,有全校教職員工的大力支持和配合,我們的目標一定能夠實現!也一定要實現!
期中考試的講話稿15
老師們,同學們,大家好:
今天升旗致辭的題目是期中考試后的反思。
緊張的期中考試已經結束,大家都非常關心自己的考試成績。是啊,在我們學生時代,考試成績是非常重要的,但是,孩子們,你們有沒有想過,分數的背后,還隱藏著那些的內容呢?
一次考試,可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果,能發(fā)現我們平時學習上的不足與缺陷。考試就像捕魚,每一次考試都會發(fā)現魚網上有許多的漏洞,只有經過一次次的修補,一次次的捕撈,我們用知識與能力編成的魚網,才能捕獲豐碩的成果。
我 們每一個學生都有學好的愿望,都希望自己品學皆優(yōu),成績優(yōu)異,老師的器重,同學們的羨慕。但是,有一些同學的考試成績卻不理想,即使是考試成績比較優(yōu)秀的 同學其實也都有這樣那樣的一些遺憾。不管是成績好的,還是成績暫時不如意的,都應該珍惜每一次考試之后的反思。學習的過程本身就是不斷發(fā)現問題并解決問題 的過程,而期中考試是暴露問題的最佳時刻,感到有一些遺憾,感到考試成績不理想,其實是我們平時的學習出現了一些失誤,在我們平時的學習沒有做好我們應該 做好的一些事情。做錯了的,我們應該立即采取措施加以改正;該做好而沒有做好的,我們應該從現在開始立即做好;該去完成而沒有去做的,我們應該從現在開始 立即著手去做;這樣,必然會提高我們的學習成績。如果能夠這樣,那么這次的不理想就是下一次良好成績的催化劑。相反,不管自己考的好不好,只是看成績,簡 單地高興一下,或者簡短地難過一下,對自己的學習不反思、不回顧、不調整,即時自己現在學的挺好,也難能進一步的提高了。我們應該學會透過這次的學習成 績,去檢點自己的學習態(tài)度、學習習慣和學習行為,學習魯迅先 生的自我解剖精神,總結自己的成功之處,檢討自己的錯失之處,揚長補短,去發(fā)展自己,提高自己,成就自己。通過一次成功,獲取更大的成功;通過一次失敗, 找出問題,爭取下一次的成功。通過一次檢討,明確自己今后發(fā)展的方向,獲取未曾有過的成功或者是更大的成功;通過一次遺憾,找出自己的不足,爭取下一次更 大的成功。這樣的考試才是必要的。考完以后,不管不顧,考試有何作用?
那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?
首 先,要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析,反思自己平時的學習態(tài)度和學習習慣,我們應該認真地對待這項必須做好的事情。成功一定有成功的方法,失敗也肯定 有失敗的原因。有兩點是可以肯定:第一, 態(tài)度決定一切,如果你在考試中,記憶性知識的題目失分過多,這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多,則反映出你平時訓練不夠,知識遷移、應用能力不強,這些都是學習態(tài)度有問題。書山有路勤為徑,要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說,夢里走了許多路,醒來卻還在床上,意思就是,不勤奮,理想永遠是夢想。第二,細節(jié)決定成敗,如果考試中你總是審題時看錯題目的條件,或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題,或書寫時丟三拉四等等,顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力,缺乏踏實嚴謹的學習習慣。
不管這次考試滿意與否,我們每位同學都要設立新的起點,確立新的學習目標。如果這次考得好,我們要繼續(xù)堅定信心,以更加飽滿的精神、更加認真地態(tài)度投入到學習中去,從而保持優(yōu)異的成績;如果這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振、灰心喪氣,我們要靜下心來重新找到自己的新起點,而后奮斗、前進。但是,如果有的同學列出了一大堆的學習計劃,下了一大堆的決心,卻不真正的行動,幾天后就又像以前一樣的懶散、貪玩,這樣最終還會一無所獲。學習猶如長跑,誰懈怠了, 誰就會落后;誰不堅持,誰同樣也會落后。所以對待學習,我們要堅持不懈,要有滴水穿石的毅力。
被稱為清代四川三才子之一的著名學者、文學家的彭端淑在他的論學名篇《為學》中有這么一句話,我們每一位同學都要將它銘記于心:天 下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。人之為學有難易乎?學之,則難者亦易矣;不學,則易者亦難矣。這真正是至理名言!為學,做學 問,就是要真正地伏下身子,真正地去行動,而不能靠幻想,不能靠僥幸。十年寒窗之寒,說的就是學習的孤獨、寂寞與冷清。世間絕對沒有舒舒服服享受享樂 還能在學業(yè)上有所成就的.。行動起來,原來看起來根本無法完成的事情,真的就能在你的手中完成;行動起來,原來看起來根本無法達成的目標,真的就能在你的腳下達到;行動起來,原來看起來根本無法實現的藍圖,真的就能在你的手下變成現實;行動起來,原來看起來根本無法實現的愿望,真的就能在你的努力下變成現實!
同學們,或許你因為驕傲和疏忽而懈怠了自己,那么,請你立即養(yǎng)成嚴謹踏實的良好習慣,做好每一個細節(jié),相信你不久就會重現你的英姿;或許,你因為疏懶而放縱了自己,那么,請你立即學會勤奮,嚴格自律,抓住機會,分秒必爭,相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,你因為自卑看輕了自己,那么,請記住,每一朵花都有開放的權利,每一對翅膀都有奮飛的機會!那么,就從現在開始,就從基礎抓起,就從當下做起,增強自信,提高效率,踏實勤奮,相信成功就在不遠處。
我 們每一個人都有學好的愿望,都希望自己品學皆優(yōu),受到父母的夸獎,老師的器重,同學們的羨慕。但同樣是這些愿望,有些同學只是把它當作一種幻想,只是想一想說一說而已。但有些人想了,他也開始做了,他甚至都不去一說,最后他們成功了。天大的事情,不是讓你一次去完成;很高的山,不會讓愚公一次去搬完;那一座座巍峨高大的大學殿堂,當然也不會讓你一次性騰空而起,飛躍而入,你只需要每天勤勉,攀爬不止;那一座宏偉的學業(yè)大廈,也不會讓你一天建成,你只需要堆砌不停,一磚一瓦建筑不止,你的學業(yè)大廈一定有建成的一天!學業(yè)如同樹木之成長,不見其長,日有所增。你想成為什么樣的人,你就能成為什么樣的人,只是你要很想很想,只是你要立刻去做。
少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,故今日之責任,不在他人,而全在我們自己。中國有句諺語:少年好學,如日出之光;壯年好學,如日中之光;老年好學,如蠟燭之光。一日學,一日功;一日不學,十日成空。魯迅先生說:我,倘若能生存,肯定仍要學習。勤奮是時間的主人,懶惰卻是時間的奴隸;智慧是成功的主人,愚蠢卻是失敗的隨從。同學們,你們的選擇是什么呢?
我的講話完了,謝謝大家!
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