親子繪畫活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編收集整理的親子繪畫活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親子繪畫活動方案1

　　活動目的：

　　通過本次繪畫活動，培養幼兒熱愛祖國，了解祖國的悠久歷史，培養民族自豪感，用我手畫我夢，提高孩子們的設計能力及手繪能力。為孩子和家長提供一個展示自我和發展自我的`平臺，增進親子間的情感交流。

　　活動時間：9月27日上午8：30(初定)

　　活動地點：長嶺公園(初定)

　　參加人員：各班部分幼兒與家長及官亭幼兒園的兩位幼兒與家長

　　活動準備：1、人手T紙箱一個(幼兒園備)，顏料、畫筆家長自備。

　　2、經驗準備，要求事先通知家長想好創意。

　　3、活動場地事先布置好。

　　4、每人隨帶報紙或地毯，席地而畫。

　　活動過程：1、選手簽到。

　　2、主持人開場白。

　　3、社區領導致辭。

　　4、各選手作畫。

　　5、評委打分。

　　6、頒獎。

　　評委：社區領導兩位、計生協領導、戴騰輝、范亞芳等。

　　獎項設置：一等獎二名、二等獎五名、三等獎十名、參與獎若干名。

親子繪畫活動方案2

　　一、親子繪畫主題：

　　“畫春天”

　　二、活動時間：

　　20xx年3月

　　三、活動對象：

　　各班幼兒和家長

　　四、活動目的：

　　1、春天是一年中最美的季節，通過“畫春天”親子活動，讓幼兒接觸大自然，欣賞春天美景，感受春天的變化。

　　2、通過活動提升幼兒對美好事物的`向往和感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。同時也讓幼兒豐富的想象力和創作力得到充分的發揮。

　　3、教育幼兒愛護、保護公物、花草樹木等設施，嚴禁幼兒攀摘，亂丟垃圾，并注意安全及環境保護意識。

　　五、活動細則：

　　1、參賽畫紙規格：A3或A4大小的圖畫紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡（由幼兒園統一粘貼）。

　　2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。

　　六、活動獎項：

　　每個班級分別評選一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　七、上交作品時間：

　　20xx年4月

親子繪畫活動方案3

　　為了更好的在幼兒園、家庭中傳播交通安全知識，提升家庭及幼兒交通安全意識，幼兒園結合中國關心下一代工作委員會公益文化中心及中國美術家協會少兒美術藝術委員會組織的“夢想之車”全國兒童安全主題繪畫大賽活動，將在幼兒園開展“大手拉小手，安全伴我行”親子繪畫比賽活動。活動具體事項如下：

　　一、主題

　　“大手拉小手，安全伴我行”

　　二、作品征集時間

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　三、參賽對象

　　中大班幼兒及家長

　　四、作品的收集

　　以班級為單位進行收集

　　五、參賽作品要求

　　1、活動形式為親子繪畫，中大班幼兒可以和父母共同完成作品創意。

　　2、繪畫尺寸A3紙(即兩張A4紙大小)。蠟筆畫、水彩畫、油畫棒等不限。

　　3、作品內容力求展示童趣，發揮兒童對交通安全、環保、未來生活、遨游太空的創作想象力，鼓勵原創。

　　4、繪畫主題建議：“過馬路請走斑馬線”“不要在馬路上玩耍”“不要攀爬馬路欄桿”“打雷時不要躲在大樹下”“不能獨自去河邊玩耍”“不去摸斷了的.電線”等。

　　5、參賽作品需在繪畫的背面注明幼兒園名稱、兒童、家長名稱、聯系電話，以便被評為優秀作品后報送全國參賽時統一打印幼兒作品名稱。

親子繪畫活動方案4

　　一、參賽范圍：

　　本次大賽設幼兒組、小學組、初中組。

　　二、比賽日程：

　　1、截稿時間：

　　20xx年5月11日。

　　2、展覽時間：

　　20xx年6月1日。

　　三、參賽要求:

　　1、參賽作品：書法(含篆刻)楷、行、草、隸、篆(草、篆書需另附釋文)規格不超過四尺對開;硬筆書法規格為8開;繪畫(國畫山水、花鳥、人物均可)規格限四尺宣紙以內，水粉、水彩、兒童畫規格為4開。

　　2、在作品背面右下角用鉛筆以正楷注明作者學校(幼兒園)、姓名、年齡、性別、輔導教師和聯系電話。

　　3、參賽作品不再退稿。

　　四、評獎辦法：

　　1、每組每類評出一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎和優秀輔導教師獎。

　　2、獲獎作品將于“六一”兒童節期間在安陽市婦女兒童活動中心展覽廳展出。

　　3、評獎結果請于5月30日起向安陽市婦女兒童活動中心活動部查詢;或請登陸安陽市婦女兒童活動中心網站查詢。

親子繪畫活動方案5

　　一、活動思路

　　春天是萬物復蘇的季節，在幼兒的周圍，大自然中，處處都表現出生機勃勃，變化萬千：盛開的花、綠綠的草，枝頭的嫩芽、地上爬的昆蟲和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽光，柔柔的春風，到處充滿春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天來了，春天多么美!

　　在本活動中，我們努力創造條件，鼓勵幼兒運用自己的'感官通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動，讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然，并學習用多種途徑表達、表現出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗。

　　二、活動目標

　　（一）從自身及周圍環境的變化中，感受春的到來，了解春天的基本特征，能關心愛護春天的芽、花、草等，有一定的環保意識。

　　（二）通說、看、畫形式讓幼兒感受春天的美。

　　（三）嘗試用作畫來大膽表現春天的美。

　　（四）體驗成功的快樂。

　　三、活動準備

　　（一）知道經驗準備：了解春天的相關知識；已經去大自然尋找和感受過春天。

　　（二）物質準備：關于春天的情景圖片、與幼兒同數量的繪畫紙、《春天在哪里》音樂。

　　四、活動任務

　　（一）組織幼兒聽歌曲《春天在哪里》。

　　（二）欣賞春天。播放有關春天的情景圖片。

　　五、幼兒家長合作繪畫

　　（一）分發作畫工具。

　　（二）強調作畫要求。

　　（三）巡視交流。

　　六、作品展評

　　采用自評和互評相結合的方法，展示幼兒優秀作品共欣賞。

　　七、布置任務

　　（一）建議家長利用休息日帶幼兒去野外踏青，觀察春天的景色，感知春天，并和幼兒一起將春天美麗的景色照下來洗成照片。

　　（二）設置一塊“我找到了春天”主題墻面，展示幼兒畫和拍照春天的作品來豐富主題墻。

　　（三）引導孩子根據氣溫變化及時增減衣服，多做戶外活動，降低春季疾病感染的機率，保持身體健康。

親子繪畫活動方案6

　　活動目的：

　　1.通過親子活動，引導幼兒養成耐心細致的操作習慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進親子感情。

　　2.幼兒的創新的思維初步得到發展。

　　3.初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發展幼兒的小手協調能力。

　　活動流程

　　一、教師交代親子手工活動意圖

　　引導幼兒學習基本的粘貼技能，發展幼兒動手能力和小手協調運作能力，在親子合作中粘貼和表演活動中增進感情。

　　二、講解制作方法，進行制作

　　1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的思路。

　　2.家長與幼兒進行創新制作。

　　三、手工完成并簡單的深透環保知識

　　將制作的作品進行戶外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的`可重復利用及親自制作帶來的快樂。

　　活動精彩瞬間

　　活動反思：

　　在這次活動中，家長都非常積極地參與，也都提前做了準備，所以整個活動進行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發展水平，整個活動基本上都是家長在制作，孩子參與的比較少。

　　值得提出的是，在活動結束后家長們都配合老師帶領著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈，潛移默化的培養了孩子講衛生、愛護環境的好習慣。

親子繪畫活動方案7

　　指導思想：

　　暑期培訓接近尾聲，為了豐富孩子們的創作形式，體驗戶外主題課程的快樂，同時增進孩子與家長、老師、同伴的情感，為孩子在杰林畫室留下美好的回憶，我們特組織開展“清涼一夏”手繪太陽帽親子戶外活動。

　　一、活動目標: 1、重復運用涂鴉、線描、丙烯顏料畫等基本技法，運用多種藝術表現形式，描繪出美麗的`帽子;

　　2、展開豐富的想象，結合平時的教學技法，大膽進行創作;

　　3、感受在帽子上和同伴、老師、親人創作的快樂。

　　二、活動形式:兒童及家長在帽子上現場進行創作繪畫。

　　三、活動時間:7月31日(星期日)上午9:00---12:00 (家長自帶孩子9：00—9：30直接到指定地點候場、集合，9:30開始創作)

　　四、活動地點:縣委大樓對面(清河岸邊)橋頭廣場。

　　五、活動準備:畫室準備：帽子一頂、丙烯顏料、大小筆刷各一支、凳子

　　家長自帶：鉛筆、橡皮、勾線筆、洗筆用的(小桶或大罐頭瓶或小盆子)一個、舊報紙五、六張、塑料垃圾袋兩三個、濕抹布兩塊

　　六、活動流程: 1、材料準備就緒;

　　2、清點人數：各代課教師組織自己所代班級孩子及家長按點名順序依次排隊站好并簽到;

　　3、進入主題，介紹活動注意事項;

　　4、各負責教師引領家長牽著孩子的手進入指定地點作畫;

　　5、各負責教師講解創作具體注意事項及要求，進入創作時間，教師巡回適時指導;

　　6、家長帶孩子參觀創作成果; 7、創作結束; 8、集體合影; 9 、學員簽退;10、整理現場。

　　這里是夢想的起點!這里是成長的樂園!祝福大家度過一個愉快的暑假!祝福親子活動圓滿殊勝!!!!

親子繪畫活動方案8

　　前一階段的冬季運動會活動，取得了一定的人氣效果。為了持續售樓部的人氣，吸引客戶目光，激發顧客潛在的銷售欲望。需要其他活動對項目銷售給予持續加熱。因此建議借元旦之際，舉辦親子繪畫、書法比賽。

　　活動目的：給項目銷售持續加熱，以加成交量，

　　活動時間：根據學校放假的'時間確定為1月1日

　　活動地點：售樓部二樓

　　活動主題：描繪怡樂新生活

　　活動對象：小區業主的孩子，3歲—12歲

　　組別： 分為現場作畫和非現場作畫兩種

　　現場：繪畫幼兒組(3歲—6歲)

　　繪畫少年組(7歲—12歲)

　　硬筆書法組、毛筆書法組。(7歲—12歲)

　　年齡標準可根據實際情況適當放寬。

　　非現場完成的作品：不區分年齡

　　相關要求：繪畫最好以小區內的景色取景。或者作為小區已經入

　　住的小朋友對于新家的描繪。可以為水彩畫、油畫、

　　素描、國畫。書法的書寫內容由我方提供，最好為項

　　目相關的宣傳材料。

　　所有參賽小朋友必須由家長陪同

　　評分標準：是否為我們小區的景色

　　作品質量

　　參賽者年齡

　　作畫時間要求在30—60分鐘之內

　　人員構成：裁判組：2-3名附近學校的美術老師或有相關經驗資質

　　的人員。

　　工作組： 案場銷售人員

　　參賽組;小朋友

　　前期宣傳：通過政府渠道，組織學校。

　　張貼海報

　　邀請裁判、嘉賓

　　人員統計

　　根據報名人數進行分組

　　并根據分組與參賽人數購買、準備獎品

　　準備工作：統計參賽人員

　　進行分組

　　現場布置

　　活動流程：由家長組織入場

　　蒲經理講話、并介紹樓盤及活動相關情況

　　請主評嘉賓做活動意義及比賽規則的講解

　　進入小區選景

　　繪畫開始，由工作人員監督進行現場作畫

　　收非現場書畫作品

　　由評委、嘉賓進行評比

　　收現場書畫作品

　　由評委、嘉賓進行評比，

　　宣布獲獎名單、

　　由蒲經理和嘉賓進行頒獎

　　物品準備：宣傳海報

　　畫板，可自帶，也可由售房部準備

　　畫筆，顏料

　　畫紙

　　米字紙

　　鋼筆、毛筆

　　獎品： 每組設一等獎1名，獎青花瓷碗

　　1名x5組=5套青花瓷碗

　　每組設二等獎2名，獎酸奶機

　　2名x5組=10臺酸奶機

　　優秀獎若干，獎牛奶杯一個

　　所有未得一、二等獎的小朋友

　　以上為策劃部對于活動的整體思路及方案、并根據開發公司意見進行修改。請相關領導予以批復、支持。具體執行，請項目部按實際情況酌情處理。

親子繪畫活動方案9

　　在“六一”兒童節來臨之際，我園將開展美術活動，這次活動主要以激發幼兒審美情趣、體現自我表現和創造的成就感為指導思想，使家長通過親子活動，感悟幼兒教育的新觀念，從中對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的美術作品，更好塑造我園的良好園風園貌，讓全體孩子在積極、愉快的參與活動中體驗幼兒生活的快樂!并使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。小班組“慶六一”親子美術活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　“我有一雙巧巧手”美術活動

　　1、幼兒現場作畫展示

　　2、幼兒泥工作品展示

　　3、幼兒折紙并展示

　　4、幼兒其他手工并展示

　　二、活動時間：

　　20xx年6月1日上午

　　三、活動地點：

　　小2班：教室、走廊及門前大樹下

　　四、活動對象：

　　組織者：

　　小2班殷亞萍、陶小露

　　參與者：

　　小2班幼兒及家長;

　　五、活動目標

　　1、全面發展幼兒的動手能力，鼓勵幼兒大膽創作，提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。

　　2、激發幼兒喜愛美術的興趣并學會愛護好自己及別人的作品。

　　3、通過開展親子同樂美術創意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。

　　4、在活動中增強幼兒團結協作、遵守規則的意識。

　　六、活動內容

　　內容一：我是小畫家

　　表現形式：色彩畫

　　組長：徐煜鑫媽媽

　　組員：李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫穎、李晗鑰、唐雅璇、程雨婷、楊明鑫、殷雅逸、王可馨及小朋友的`家長。

　　家長任務：幫助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。

　　小朋友任務：畫畫及涂色

　　準備：材料準備：12色水彩筆、12色油畫棒、勾線筆。場地準備：教室

　　內容二：動物來聚會

　　表現形式：折紙

　　組長：唐偉杰爸爸

　　組員：張馨月、陳夢琪、黃雨晴、唐偉杰、楊林發及小朋友的家長。

　　家長任務：幫助小朋友操作一些有難度的步驟。

　　小朋友任務：折基本步驟

　　準備：材料準備各色彩紙、勾線筆、展板。場地準備：教室

　　內容三：海底世界

　　表現形式：泥工

　　組長：

　　組員：賀 及小朋友的家長。

　　家長任務：幫助小朋友操作某些有難度的造型。

　　小朋友任務：捏基本造型

　　準備：材料準備：各色橡皮泥、展板。場地準備：教室

　　內容四：創意空間

　　1、表現形式：蛋殼貼畫

　　組長：

　　組員： 長。

　　家長任務：幫助小朋友將蛋殼捏碎成小片。

　　小朋友任務：粘貼碎蛋殼

　　準備：材料準備：蛋殼、雙面膠。場地準備：大樹底下

　　2、表現形式：毛線粘貼畫

　　組長：

　　組員： 朋友的家長。

　　家長任務：將毛線剪成小條。

　　小朋友任務：按順序粘貼毛線

　　準備：材料準備：各色毛線、雙面膠、小剪刀。場地準備：大樹底下

　　3、表現形式：紙杯紙盤小制作

　　組長：顏鈺霆媽媽媽媽

　　組員：章夢飛、芮家俊、顏鈺霆、孔偉翔、胡禾、劉宇翔、賀瑾萱及小朋友的家長。

　　家長任務：幫助小朋友制作造型。

　　小朋友任務：色彩裝飾

　　準備：材料準備：一次性紙杯、紙盤、小剪刀。場地準備：大樹底下

　　七、活動過程

　　1、家長簽到

　　2、班主任介紹美術課題

　　3、幼兒畫展：

　　(1)、幼兒和家長合作完成對應的作品并在指定的區域，將作品呈現在展區內

　　(2)、愛護作品，不得把作品撕破。

　　(3)、幼兒主動請其他班的家長和小朋友觀看作品。

　　八、活動結束，整理現場。

親子繪畫活動方案10

　　一、活動宗旨

　　家庭是幼兒園的重要合作伙伴。我們的目標是與家長共同合作，互相尊重和平等合作，幫助家長提高教育孩子的能力。

　　為了增強親子間的互動和合作，培養幼兒的動手能力、創造力和想象力，激發他們對制作的興趣和嘗試探索的欲望，以及了解廢物利用的價值，使每個幼兒的個性品質得到良好的發展。

　　因此，我們決定在20xx年xx月xx日上午舉辦一場“變廢為寶”的親子手工制作活動，全園家長和孩子都可以利用廢舊資源參與其中。

　　二、活動時間

　　活動將在20xx年xx月xx日上午舉行。

　　三、活動地點

　　活動將在幼兒園操場進行。

　　四、活動對象

　　全園的孩子和家長都可以參與活動。

　　五、活動主題

　　本次活動的主題是“月餅寶盒，變變變”。

　　六、活動目的

　　我們希望通過這次活動，進一步加大保護地球的力度，積極倡導低碳理念。我們鼓勵幼兒和家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。

　　我們希望能夠發揮家長的主動性和參與性，增加家長和孩子之間的親情，增進教師、家長和孩子之間的`交流，實現家園互動和共同合作。

　　通過這次活動，我們也希望能夠培養幼兒的環保意識，提高他們對資源的珍惜和環境的保護意識，共同創造和諧社會。

　　七、活動準備

　　在活動開始前，我們將向每位幼兒發放《幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環保制作大賽活動通知》，動員全體幼兒和家長積極參與這項有意義的活動。

　　八、作品要求

　　1、制作材料：廢舊的月餅盒子。

　　2、形式不限，可以自由創作，可以是平面的、半立體的或立體的作品。制作過程需要幼兒和家長共同參與。

親子繪畫活動方案11

　　一．活動目的

　　為了培養孩子愛國、愛家的情感，學會觀察自然、觀察生活、大膽創意的習慣，發展幼兒的感知能力、思維能力，豐富情感，促進個性發展，提高實踐活動能力，激發幼兒感受美、表現美、創造美的情趣，體驗自由表達和創造的快樂，增進幼兒與家長之間的情感，陶冶藝術情操，活躍幼兒園文化，豐富國慶節的`節日氣氛。決定舉辦

　　“祖國媽媽，生日快樂”

　　----幼兒園迎國慶百米長卷親子現場繪畫活動，特制訂此方案：

　　二．活動對象

　　大、中、小、幼班全體幼兒及家長

　　三．活動時間及地點

　　時間：2014-9-30下午

　　三點五十五——五點

　　地點:幼兒園操場

　　四．活動準備

　　1、以年級為單位開展國慶主題活動（負責人：葉園）

　　（1）大班

　　①音樂課《義勇軍進行曲》（《國歌》）

　　②美術課《升旗》

　　③社會課《今天是你的生日--我的祖國》。

　　④英語“Happy National Day”（we love china!）(游戲;拼中國地圖)

　　⑤洪恩閱讀《我們的家庭叫中華》

　　（2）中班

　　①音樂課《我愛北京天安門》

　　②美術課《北京天安門》剪貼畫，或者是畫一畫。

　　③社會課《十月一日國慶節》

　　④英語課“Happy National Day”（China China I love you!）(游戲:裝飾天安門)

　　⑤洪恩閱讀《朵朵花兒都美麗》

　　（3）小班

　　①音樂

　　②美術

　　③社會課《十月一日國慶節》

　　④英語“Happy National Day”（China China I love you!）(游戲:裝飾生日蛋糕)

　　⑤洪恩閱讀《祖國是大家的媽媽》

　　（4）幼班（歌曲美麗的蝴蝶）

　　①美術《制作三角小彩旗》

　　②社會《國慶節》

　　③英語China（小手印畫，蔬菜印畫）

　　2、購買繪畫長卷、筆、顏料、一次性手套、適合印畫的蔬菜。（負責人：）

　　3、長卷上老師打上簡單底稿。（負責人：）

　　如幼幼班可以畫上大樹干，由小朋友用小手印出樹葉，還可以用玉米、芹菜梗、蓮藕、彩椒等進行蔬菜印畫（老師印出各色范例）

　　小班可以畫上汽球、彩旗、、長城等由幼兒涂色

　　中班可引導幼兒畫天安門，能力弱的也可在老師畫好的天安門上涂色

　　大班可以畫升旗的場景等。

　　4、下載音樂《今天是你的生日我的中國》《大中國》《我愛北京天安門》《國旗國旗多美麗》《愛我中華》《國家》《國旗國旗紅紅的哩》等（負責人）

　　5、長卷分五塊，幼班一塊、大班一塊、中小班三塊，每塊長卷上用鉛筆做虛線標出分隔。（負責人：）

　　6、周五做活動通知；邀約家長，如家長有特殊準備的也可以自帶繪畫工具、材料等。各班以班為單位做好宣傳準備工作并發微信為活動造勢（負責人：）

　　7、提前兩天（9月28日）通知校車寶貝家長，活動當日校車寶貝家長自己來接。（負責人：）

　　8、與物業聯系確定停車場地（負責人：）

　　9、活動噴繪及12個班級標識牌。

　　10、9月29日彩排

　　五．作品內容及形式：

　　1.作品創作主題要明確、內容健康、構思新穎、構圖飽滿、色彩鮮明、富有生活氣息和創意，表現形式手法不限。

　　2.繪畫形式以幼兒想象畫為主，畫種自選，繪畫材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒等，工具材料允許自備。

　　六、活動流程

　　1、9月30日一點至三點三十前做好場地布置（橫幅、汽球、畫布）檢查音響、話筒等，玩具放至走廊。前臺準備六十余把椅子，讓家長沒來的寶貝等候。

　　2、三點五十各班做好離園準備，幼兒換堡鞋、如廁、洗手、飲水、穿圍服、整理服裝等列隊不背書包、不拿被子。（負責人：各班）

　　3、三點五十五播放家長須知兩遍（負責人：）

　　4、四點開門，家長兩邊刷卡進入（負責人：）在標識牌前就位

　　5、四點零五分，幼幼班將刷卡提示姓名中未出現的幼兒留下（保育、實習老師照看），其余（幼A班從一號門出、幼B、C班由三號門出于）帶出去（按幼A、幼B、幼C的順序）至橫幅下列成三排，（同時小班準備）在老師（分別站在隊伍的左邊和右邊）的帶領下展示律動《美麗的蝴蝶》，律動后將幼兒帶至規定場地交到家長手中，并請家長活動結束后再取書包和被子（負責人：幼班班主任）

　　6、四點十分，小A、D班（二號門出）小B、C班（三號門出）至橫幅下列成四排，（按D、C、B、A的順序，同時中班做好準備。）齊唱《國旗國旗多美麗》朗誦《祖國是大家的媽媽》。之后幼兒帶至規定場地交到家長手中，并請家長活動結束后再取書包和被子（負責人：小班班主任）

　　7、四點十五分，中B（二號門出）中A、C（三號門出），至橫幅下列成三排，（按A、B、C的順序，同時大班做好準備。）齊唱《我愛北京天安門》朗誦《朵朵花兒都美麗》。之后幼兒帶至規定場地交到家長手中，并請家長活動結束后再取書包和被子（負責人：中班班主任）

　　8、四點二十分，大B（二號門出）大A（三號門出），至橫幅下列成兩排，（按B、A的順序）齊唱《國歌》朗誦《我們的家庭叫中華》。之后幼兒帶至規定場地交到家長手中，并請家長活動結束后再取書包和被子（負責人：）

　　9、四點二十五分發材料如畫筆、顏料、洗筆筒等，百米長卷親子現場繪畫開始，同時播放背景音樂。（負責人：）

　　10、五點，請班主任老師帶部分幼兒手持畫布在噴繪下合影。

　　11、各班老師一齊整理場地。（負責人：）

　　12、活動、小結（負責人：）

　　13、國慶主題活動信息發布。（負責人：）

親子繪畫活動方案12

　　為了激發幼兒感受美、表現美、創造美的情感，體驗自由表達和親子創作的快樂，培養孩子"從小講究衛生，保護環境"的意識，傳遞共建"延安是我家，環保靠大家"的理念，結合我班特色課，制定我班慶六一"親子美工"活動方案如下：

　　一、親子繪畫主題：

　　"美麗家園快樂成長"

　　二、活動對象：

　　各班幼兒和家長

　　三、活動目標：

　　通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的.機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮。

　　四、活動準備：

　　1。油畫棒、水彩筆、水粉2。剪刀、膠棒3。硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼4。一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5。各類適合活動的音樂。

　　五、活動細則：

　　1、參賽畫紙規格：、a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡（附表一）。

　　2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。

　　3、幼兒可以憑票進入活動場地，進入時需看活動規則。

　　4、進入活動后幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節約，變廢為寶"為主。

　　5、進入活動場地家長把手機調為靜音，不隨意走動，以免影響幼兒操作。

　　6、由于活動室較小，家長帶領幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。

　　7、幼兒和家長可隨時進入，但是要在四十分鐘內完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續進入活動場地。

　　幼兒園親子美術活動方案3篇幼兒園親子美術活動方案3篇8、家長可在頒獎時間帶領幼兒到大廳進行頒獎（按年級段分別評選一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名）。

親子繪畫活動方案13

　　一、指導思想

　　為提高幼兒藝術素養，張揚幼兒藝術個性。

　　二、活動目標

　　1.為迎接新年培養幼兒藝術興趣，提高幼兒繪畫能力。

　　2.展示幼兒園的美術教育成果以及指導教師與幼兒的繪畫才能。

　　三、參加對象

　　大班年級組全體幼兒。

　　四、作品要求

　　1.內容、題材不限。

　　2.繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫、彩鉛畫、刮蠟畫、粘貼畫、線描畫等。(幼兒園提供每位幼兒繪畫所需的一切原材料)

　　3.紙張規格為8開紙，正面右下角寫明作品題目。

　　五、活動時間安排

　　1)12月26日—1月2日，準備階段。各班教師組織和指導幼兒進行各種形式的`繪畫活動。

　　2)1月3號日—1月10日進行繪畫制作。大班于

　　3)1月11—15日上交幼兒繪畫作品，進行作品展示。

　　六、繪畫內容

　　大一班：繪本《好餓的小蛇》線描畫;繪本《大衛惹麻煩》彩鉛畫 大二班：繪本《狐貍爸爸鴨兒子》繪本《親愛的小魚》

　　大三班：繪本《你看起來好像很好吃》彩鉛畫;繪本《加油!雞蛋哥哥》線描畫

　　七、幼兒作品展示方式：

　　1.三樓繪本閱讀區窗戶懸掛幼兒繪畫作品：大一班：繪本《好餓的小蛇》大二班繪本《》大三班繪本《》

　　2.一樓大廳懸掛幼兒繪畫作品：大一班：繪本《大衛惹麻煩》大二班繪本《》大三班繪本《》

　　以上作品進行展示在幼兒園里讓全園的孩子家長欣賞。

親子繪畫活動方案14

　　活動時間：

　　20xx年12月27日上午9：00——11：00

　　活動地點：

　　大班教室和大禮堂

　　參與對象：

　　大班幼兒及家長

　　活動形式：

　　以班級為單位，每班分成若干小組，幼兒和家長合作大幅畫。繪畫主題：未來的城市

　　活動要求：

　　1、繪畫內容要結合主題，繪畫形式自定，現場作畫。

　　2、作品是幼兒和家長共同完成。

　　3、畫面要整潔，布局要合理，顏色搭配協調。

　　活動準備：

　　鉛畫紙30張，顏料、排筆、蠟筆、手工紙、剪刀等美工工具若干。活動流程：

　　1、教師交代活動，家長和幼兒自由組合，分成若干組，每組3——4個家庭。

　　2、幼兒、家長作畫，教師巡回指導。

　　3、作品完成后整理畫具，幼兒介紹自己的作品。

　　作品展示：

　　“迎新年”親子繪畫《《未來的城市》作品，展示在大禮堂。

　　反饋：

　　《綱要》在藝術領域提出“幼兒園應為幼兒創造展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互理解和相互欣賞。”在元旦即將到來之際，我們大班組結合《我們的城市》主題開展迎新年《未來的城市》親子繪畫活動，目的是激發幼兒對繪畫活動的興趣，發揮幼兒的想象力，創造力，為幼兒提供了一個自我展示、鍛煉的機會，萌發愛祖國、愛家鄉的情感。同時，家長在與幼兒共同作畫的過程中，也能增進親子的感情，體驗到創作的快樂。男孩子們想象未來的城市會建到太空中去。女孩子則喜歡花園一樣的房子。孩子們各有自己的`想法。另外，孩子在繪畫過程中，需要商量、合作，有個別孩子這方面能力需加強。家長也能看到自己孩子的問題，回去加強引導。總的來說，這個活動受到家長和孩子的喜歡，家長們說幼兒園創設了這個機會讓自己和孩子一起作畫，感到回到童年。孩子們也能更大膽的用畫筆表現自己的想法。

親子繪畫活動方案15

　　“一年之計在于春”，春天預示著新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術創意！

　　一、活動目標：

　　1、通過開展親子同樂美術創意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強幼兒團結協作、遵守規則的意識。

　　2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。

　　二、活動準備：

　　1、每個家庭準備120厘米見方的單層瓦楞紙（幼兒園準備）號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一（家長自帶）。

　　2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、優美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員，幫助維持秩序，或進行服務。

　　3、活動前各班召開家長動員大會。

　　三、活動須知：

　　（1）活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛生。由于場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進行拍照，活動結束后歡迎攝影高手將照片發給老師！

　　（2）親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子！

　　（3）注意安全，家長在協助孩子作畫時，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷。活動結束后，各班教師將幼兒帶回。

　　（4）可以準備特色的親子裝在當天亮相，攝影師會為你們留下那經典的一刻，永生難忘！

　　四、活動過程：

　　幼兒親子律動操《手拉著手一起走》

　　《愛我你就畫畫我》親子美術活動

　　五、宣布主題：

　　愛我你就畫畫我

　　六、活動須知：

　　在活動中要充分注意和孩子的協作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的`想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關愛和呵護。

　　七、講解活動流程：

　　請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了！

　　放輕音樂，各班幼兒和家長，在教師的帶領下到規定的場地中領紙開始作畫。教師全面指導，并進行拍照。

　　各班展示作品，并合影留念。

　　八、結束：

　　感謝家長的大力支持與配合！通過本次親子繪畫活動，不僅使家長又一次的走入了我們的活動，了解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家長和孩子之間的感情的到了進一步的融合與激蕩，同時也使我們橋東一幼“家長學校工作”的新模式達到了多方共贏的良好效果！小班組《愛我你就畫畫我》親子美術活動到次結束，請各班老師將幼兒帶回，家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場，各班工作人員留下開始清場。（放輕音樂）

　　成本預算：

　　單層瓦楞紙3卷，共計333。3元（請領導特批）另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我”一幅（此幕布今后還可多次使用）

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