大學生暑期支教心得體會3篇【通用】
我們心里有一些收獲后，往往會寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編收集整理的大學生暑期支教心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生暑期支教心得體會1
大學是一個小社會。進了大學，就等于進了半個社會。我們不再是象牙塔里經不起風雨的花朵。通過社會實踐的錘煉，我們深刻認識到社會實踐是一種財富。
7月，軍訓結束后，我們的實踐隊踏上了去xx支教的道路。在前期準備中，我們選擇走進社區開展募捐活動。在居委會的熱心幫助下，募捐活動也如火如荼，成果頗豐。
短短幾天的實踐活動，我們的衣服都被汗水打濕了，眼睛也被淚水模糊了。但我們選擇了堅持。我們把關愛的精神帶到了社區，在社區群眾的心中留下了美好的印象。
七月，我們走進火熱的社會，用汗水和淚水譜寫了一首壯麗的青春之歌。這是一種愛的奉獻，這是我們無悔的選擇。七月，我們播下希望，擁抱豐收，就像新世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐也給社會留下了燦爛的一筆。
接下來的'五天行程將進入我們的話題。在xx的農民工子弟小學，我們去的第一天，有很多孩子在操場上玩耍，看到我們，他們看起來很害羞，很生澀。但孩子終究是孩子。在我們的游戲過程中，我們很容易相互熟悉。現在障礙消失了，剩下的就是教書育人的重擔了。
我們的實踐團隊在上午的課堂上安排了英語課和繪畫課，進行了口語、腦力、手部三個方面，讓學生活躍起來，課堂內容也進行了創新、穿插有英文歌曲、繪畫和涂鴉等有趣的項目。下午是學術輔導和素質拓展。充分調動學生的積極性，讓他們度過美好的一天。
離別總是最難舍棄的。經過一場包餃子活動和班會，我們的暑期社會實踐活動正式告一段落，但我們已經依依不舍，總有練習到最后，隊員們傷心地哭了起來，甚至還抱了抱和學生一起哭，互相安慰。你什么時候回到我的耳朵里，也許意識會永遠消失，但我們希望留下一些東西，有限的知識，和團隊意識，留下積極的精神，留下永不放棄的態度，這就是我們想。
此外，我們在實踐中也存在很多困難，包括資金不足、溝通不徹底、準備倉促、組織松散、分工混亂等。不過因為是第一次，這些也為我們積累了經驗。它會越來越好。
大學是教育我、培育我、磨練我的圣地，我很榮幸生活在這里。社會是一個很好的培訓基地，可以將在學校學到的知識與社會聯系起來。
“紙上談兵太膚淺了，我從來不知道我必須這樣做。”實踐是學生接觸社會、了解社會、服務社會、學以致用的最佳途徑。
自己做，不要閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的跨越。增強識別問題、分析問題、解決問題的能力。為了解社會、了解社會、走進社會奠定了良好的基礎。
大學生暑期支教心得體會2
在暑假期間，我有幸參與了一次下鄉支教的活動，為期一個月的時間讓我深刻地感受到了鄉村教育的困境與鄉村孩子們的渴望。在這里，我將分享我的心得體會。
下鄉支教之前，我對于鄉村教育的了解僅限于課本上的一些知識，然而真正踏入農村學校后，我才真正感受到了鄉村教育面臨的困境。學校條件簡陋，教學設備落后，師資力量不足，這些問題都給鄉村孩子們的學習帶來了很大的困擾。在我的支教期間，我所任教的學校條件還算可以的，但仍然存在很多問題。教室里的桌椅破舊不堪，黑板上的粉筆刮得發出刺耳的聲音。學校的圖書館幾乎沒有新書，而學生們也很少有機會接觸到新知識。這些困境讓我感到很心痛，也讓我更加珍惜那些我們所擁有的教育資源。
雖然學校條件有限，但鄉村孩子們的學習熱情卻非常高漲。每天早晨，他們準時來到學校，整齊劃一地坐在教室里等待上課。他們對每一門課都有濃厚的興趣，認真聽講，積極思考。每當我在課堂上提出問題，他們總是踴躍舉手回答。他們沒有怨言，沒有抱怨，只是默默地努力著。他們知道通過教育，他們有機會改變自己的命運，改變自己的家庭和社區。這樣的毅力和勇氣令我深深地敬佩。
在支教期間，我也結識了很多可愛的鄉村學生。他們是那樣純真和善良，他們的微笑總是能夠溫暖我的心。在課堂上，他們時不時會和我開玩笑，讓我感受到了快樂。下課后，他們還經常邀請我和他們一起玩耍，我們一起踢足球、唱歌、做手工。他們教會了我許多純真的快樂和感恩的心情，我也收獲了一份難以忘懷的友誼。
除了賦予我快樂和感恩，支教還讓我學到了很多寶貴的東西。首先是學會了與人溝通和合作。在支教過程中，我需要與鄉村學生、其他支教者以及當地教師和村民進行良好的溝通和合作。這鍛煉了我的溝通能力和團隊合作精神，讓我明白了一個人的力量是有限的，只有團隊的力量才是無窮的。其次，支教讓我進一步認識到教育的重要性。通過和鄉村孩子們的交流，我發現他們渴望知識的心情，他們知道通過教育他們可以改變自己的命運。這讓我更加堅信教育的力量，也讓我更加堅定了走上教育事業的`決心。
在暑假期間，我雖然付出了很多辛勤的汗水，但我卻感到無比的幸福。我覺得自己通過這次支教活動，不僅給鄉村孩子們帶去了知識，也給了他們一份溫暖和關愛。我深深地明白，只有通過我們的共同努力，才能夠改變鄉村教育的現狀，為鄉村孩子們的未來打下堅實的基礎。
總的來說，我的暑期下鄉支教經歷是一次非常寶貴和難忘的體驗。通過這次活動，我深刻體會到了鄉村教育的艱辛和鄉村孩子們的渴望。我學會了與人溝通和合作，認識到了教育的重要性。希望能有更多的大學生能夠參與到下鄉支教活動中來，為鄉村教育貢獻自己的力量。讓我們共同努力，為了一個更加美好的明天！
大學生暑期支教心得體會3
今年暑期社會實踐活動的主題是“永遠跟黨走，青春獻青海”。我所屬的團隊是xx師范大學青年志愿者協會政法分會。我們一行9人于7月17日，即期末考試后的第二天早上8點上車，出發前往xx和學校，開展為期10天的志愿教學活動。
又累又快樂的義工教學很快就結束了。 28日上午的藝術展結束后，我把鍋碗瓢盆和個人行李打包上車，和單純可愛的同學們一起度過了難關。告別后回到學校。教學時間比原計劃多出2天。短短12天的教學支持讓我受益匪淺，非常感動。我學到了很多，了解了很多，學到了很多。
新工作，新挑戰，第一次給小學生當歷史老師，感覺有點難，因為小學沒有歷史課（只有社會課），而且教育的缺失讓孩子們的整體水平處于極差的位置，對原本屬于他們階段的基本歷史常識一無所知。最后不讓他們講一些歷史故事，希望能激發他們學習歷史的熱情。
經過幾天的接觸，我發現這些孩子對未知的知識非常感興趣。但由于時間有限，這期間我們能做的就是為他們打開知識的大門，給他們帶來一些新的想法和方法，為他們的暑假增添知識的樂趣。
教學很辛苦，但很開心。每天早上8點前還有一個半小時左右有學生，我們只在他們到達之前起床；每個志愿教學團隊平均每天上3節課，有的甚至每天上5節課。 ;每天晚飯后，我們要定期開會，備課。基本上，我們每天至少在23:00之后上床睡覺。白天要給隊員們拍照，做三頓飯，中午和下午送學生回家。然而，與這些艱辛相比，同學們在課堂內外的活躍和笑容，課堂上師生的互動和課后的交流，教學團隊成員之間的和諧互助，帶給我的是更加感動和快樂。
xx農村學生很單純可愛，但有時我也愛他們，恨他們。到的那天，很多附近的同學過來幫我們從車上提行李，收拾廚房和客廳。我哭了，看著他們的眼淚，心里酸酸的，趕緊上車關上車門十多天，有的同學請我們去他們家吃飯，有的給我們送來牛奶和蔬菜，還有有很多同學給我們送禮物作為紀念品，有些名字記不太清了。
他們寫給我的一些話是，“林老師，雖然你有時候看起來比我哥哥還嚴肅兇猛，但我還是不怕你，你的課很有趣。，謝謝你教我們，給我們帶來快樂！”有的寫我曬得像碳一樣，讓我下次去的時候帶防曬霜，有的要我的手機號和QQ號，更多的感謝詞和“別去，我們不能”之類的詞忍著離開”、“明年再來”等等，嗬，這些可愛的孩子們！
當老師很難，當小學老師更難。以前覺得當老師很酷，家里那么多孩子都很調皮，在老老師面前乖乖聽話。弟弟上小學一年級，在家不怕被罵打。到了讓他們的老師成為殺手的時候，就說“如果你不聽話，告訴你的老師！”保持有效。
志愿當老師后，覺得當老師不僅不爽，而且很辛苦。改變家庭作業和準備幾節課已經夠累的了。下課后要總結反思，還要處理一些學生之間的矛盾和爭吵，課堂上的騷亂，抄作業等學生問題，和學生或者家長談談，反正事情很多，這些都是我當老師時的親身經歷。
如果你教年長的學生，你會少一些擔心。如果你教小學生，你必須在課堂上遵守紀律，你必須關注課外的學生。關于瑣碎的事情有很多啰嗦和啰嗦的瑣事，想想這些就很頭疼。當老師很難，當小學老師真的非常非常難，非常難。
對團隊和團結有更好的理解。打完一整場乒乓球比賽后，活動并不是很順利。活動中，總覺得自己是一個人在戰斗，悶悶不樂了一天。我的沉悶影響了團隊的團結。經過反思，主要是因為賽前我和隊友的溝通不夠，以至于在比賽中我的隊友都不太明白我的意思。活動中，我的'一些話考慮不周，太不耐煩了。此外，我還指責我對隊友的能力缺乏絕對的信心。信任等等。
事后，我反思了很久。對于一個團隊來說，最重要的是溝通、團結和信任。這是我在這次教學中的親身體驗。
另外，作為隊里唯一的大二學生，我被一一稱為“大四”。我常常感到的不是驕傲和自豪，而是更多的責任和壓力。我冷靜果斷，要敢以副隊長的名義承擔責任。事后我深感愧疚和抱歉，因為我的一天很無聊，影響了其他團隊成員的情緒，對團隊的團結造成了負面影響。
這次義工教學不僅讓我對學生有了更深入的了解，也讓我體驗到了在三足講臺上當老師的感覺。我還近距離觀察了xx個村莊的生活，以了解更多信息。二十。暑期教學讓我明白，作為一個普通學生，我還有很多東西要學，離一個合格的老師還有很長的路要走。我還需要努力工作，多練習。
在這次教學支持中，我一直在思考這樣一個問題：教學支持的“支撐”是什么？不僅僅是知識，還有尊重和愛。支持孩子的遠大抱負是對他們最好的禮物。教學支持讓我從另一個角度思考如何成為一名合格的教師。志愿服務也讓我重新思考了自己的人生定位。
在這里，我要感謝一群人。首先感謝學校給我們提供了這樣一個鍛煉的機會，也感謝學校領導和老師們的關心和指導。二、感謝隊友們給了我足夠的發揮空間，感謝他們對我的信任有勇氣和信心去做，他們和我能齊心協力順利完成任務，是他們的辛勤付出我們的活動精彩而完美；最后，我要感謝這群山里的孩子，他們讓我們的活動精彩而完美。我們團隊的工作變得有意義，他們讓我感受到了愛的真諦，他們豐富了我們的暑假，他們給了我們前進的動力。
這個暑期教學為我的大學生活增添了絢麗多彩的色彩。那些人和那些事，是值得一生珍藏的美好大學記憶。
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