[薦]幼兒園情況報告15篇

　　隨著社會一步步向前發展，報告與我們愈發關系密切，不同的報告內容同樣也是不同的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編精心整理的幼兒園情況報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園情況報告1

　　為了進一步貫徹《》促進幼兒園更好的發展，提高幼兒園的辦園質量，幼兒園嚴格按照教育局的指示，開展自查工作，按時參加年檢，做到合法、嚴格按照章程開展一切活動，遵循幼兒發展規律，促進幼兒身心健康發展。一年來,我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好。現將今年自查工作情況報告如下：

　　一、園所場所及設施

　　通過不斷努力，幼兒園的辦園條件都有了很大的提高，幼兒園的環境有了明顯的改善。戶外有大型玩具4套。各班教室內配有電視機、vcd、錄音機、電鋼琴、實物投影儀、衣物櫥、桌面玩具、圖書袋（除正常教學書本以外，每班訂閱兩種幼兒圖書）等教學設備。教室內安裝空調，冬暖夏涼、四季如春。幼兒園積極為幼兒創造良好的環境，適宜幼兒生活學習。園址附近無污染,噪音及危險,日照充足,排水通暢;建筑設施,布局合理,園內環境達到凈化,美化,兒童化,教育化。

　　二、領導與管理情況

　　幼兒園領導配備健全，具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路。制定了長期和短期的發展規劃，具有較完善的規章制度。幼兒園非常重視教師的培訓工作，各類人員培訓有計劃。幼兒園的教師培訓工作措施得力，效果明顯，采取走出去、請進來等多種形式對教師進行培訓。教師隊伍穩定，整體素質較好。全園教職工必須嚴格遵守上下班作息時間，按時到崗并做好班前準備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。先安排好自己的工作，并向園領導提出書面申請，經批準后方可離崗。

　　三、幼兒園保衛工作制度

　　全園教職工應堅守崗位，高度負責，保證幼兒身邊有人，隨時清點人數，嚴防幼兒走失。加強對幼兒的常規教育，培養良好的行為習慣，隨時檢查幼兒鞋帶、衣物，發現不安全因素，及時處理解決。向幼兒進行安全教育，加強自我保護意識，提高自我保護能力。教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故發生。

　　帶幼兒外出活動，必須請示領導，選好安全場地，有組織有紀律地進行。并隨時清點人數，走路時注意不離隊、不掉隊。外來人員經允許方能入園，一般情況當班老師不能會客，建立健全幼兒接送制度，不準陌生人來園接幼兒，防止冒領。凡陌生人來接幼兒，教師必須電話聯系家長，家長同意后方可離園。

　　一切不安全用品、藥品必須由專人妥善保管，熱水、熱湯應放置適當位置，電器設備應安裝合理，嚴防中毒、燙傷、觸電等事故的`發生。

　　做好防火、防盜工作，下班后應關好門窗，做好巡視工作，安排好節假日值班人員，切實做好保衛工作。

　　全體教職工應自覺遵守制度，住園教職工應協助做好保衛工作。要注意房屋、場地、家具、玩具、用具的安全，定期進行檢查維修，避免砸傷、摔傷等事故發生。

　　四、衛生保健情況

　　1、生活制度。合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，要根據不同年齡的小兒生理特點，合理地安排他們一天的生活內容。小兒一日生活活動，可根據幼兒不同年齡及季節，具體訂出一日生活作息制度。要注意動靜結合，要有充足的戶外活動時間。

　　2、飲食管理。幼兒的伙食應有專人負責，根據季節供應情況，制定適合幼兒的食譜。準確掌握幼兒出勤人數，做到每天按人按量供應主副食。定期計算幼兒進食量、營養量。保證兒童的進食量。蛋白質攝人量占應供給量。

　　3、飲食衛生。要保持廚房的清潔，經常清掃。食堂要嚴格執行食品衛生。廚房用具，刀、案板、盆筐、抹布等要做到生熟分開，洗刷干凈，食具一餐一消毒食物要有防蠅設備。炊事員要堅持上灶前洗手，入廁所前脫工作服，便后用肥皂洗手。

　　4、戶外鍛煉。要有組織地經常開展適合幼兒特點的游戲及體育活動，在正常天氣下，要有充足的戶外活動時間，每天堅持兩小時以上戶外活動，加強冬季鍛煉。要創造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉兒童體格。鍛煉要經常和循序漸進。運動項目和運動量要適合各年齡組的特點。對個別體弱的幼兒要給以特殊照顧。

　　5、健康檢查。入園檢查幼兒在入園進行全身體格檢查。無癥狀方可入園。園工作人員參加工作前必須進行體檢，健康檢查合格并且無嚴重生理缺陷者方可就職。

　　定期體檢制度：三歲以上每年體檢一次，工作人員每年全面體檢一次。堅持晨檢及全日健康觀察制度從真做好一摸：有否發燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。

　　6、衛生消毒。要建立健全室內外環境清掃制度。每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定人、定點、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。

　　幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。

　　要經常保持室內空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣。

　　廁所要清潔通風，定時打掃并消毒。

　　幼兒每人一巾一杯；日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。

　　幼兒飯前使后洗手，早晚用流動水或干凈水洗手和臉，經常保持清潔。

　　飯后要漱口，大、中班幼兒每日早晚要刷牙。

　　保護幼兒視力，室內要注意采光。看電視一次時間不宜過長，看時不要離得太近。電視機安放高度要適中。工作人員個人衛生：經常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂洗手

　　7、預防疾病。

　　貫徹"預防為主"的方針，做好經常性的疾病預防工作。按年齡及季節完成防疫部門所布置的預防接種工作，要求麻疹、脊髓灰質炎的接種率在95％以上，白百破、卡介苗接種率在90％以上，及時了解疫情，發現傳染病要及時報告，做到早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。杜絕脊髓灰質炎、白喉、麻疹、猩紅熱、百日咳的發生，控制肝炎的暴發和續發。在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所。加強體格鍛煉，增強兒童體質，提高對疾病的抵抗力。

　　五、教育教學情況

　　在教育教學工作中，幼兒園的教師能較好的內化《綱要》新理念，以正確的兒童觀，教育觀，組織豐富多彩的教育活動，促進幼兒的全面發展，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。

　　六、食品衛生管理情況。

　　幼兒園對食堂衛生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新，工作報告《幼兒園工作自查報告》。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，并簽訂食品飲食衛生責任狀。幼兒園加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。

　　七、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。

　　結合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

　　八、幼兒安全常識教育情況。

　　各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。

　　附：自檢情況：

　　1、幼兒園房屋、活動場地、樓梯、走廊、玩教具等經檢查符合安全要求。

　　2、無安全隱患的門窗、圍墻和廁所。

　　3、幼兒在上下樓梯時，有專人負責疏導看護。

　　4、我們園遠離馬路、沒有接送車，無交通安全隱患。

　　5、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。

　　6、我園能做到定期檢查藥品質量和有效期，對過期及不合格的藥品杜絕進入幼兒園。

　　7、幼兒食品的采購均有憑證，嚴格把好采購關。運輸、儲存、加工及留樣均按照標準嚴格執行。

　　8、食堂工作人員均持證上崗并定期體檢。食堂工作人員能嚴格執行定期消毒制度。

　　9、對突發流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。

　　10、定期組織教職員工學習，提高個人素質，無發生體罰及變相體罰幼兒的行為。

　　11、幼兒園消防器材定期檢查，把消防知識貫穿到教育教學當中，為幼兒講解安全自救常識，增強幼兒的自我保護意識。

　　12、幼兒園安全工作會議健全，定期開會，定期培訓，使每位員工把安全工作當成頭等大事。幼兒園各個崗位都有明確的安全要求。把安全工作落實到每個人頭上，做到防范于未然。

　　13、制定幼兒食品衛生安全管理制度并嚴格按照制度執行。

　　14、事故及時報告制度、突發事件的應急預案均建立。

　　15、制定事故責任追究制度，一旦發生各類事故，依據制度執行，以確保每位幼兒及家長的利益。

　　16、制定幼兒接送制度，憑卡接送孩子對不認識的人接孩子，老師不放行并與家長聯系保證每位幼兒的人身安全。

　　17、辦園條件符合有關規定，并持有教育部門頒發的辦園許可證。

　　18、現有的教職員工均持證上崗，無精神病史，使家長把幼兒送到園內放心。

　　19、新錄用的員工崗前均做到嚴格培訓。

　　20、對于電源低于1.6米的做了處理。

　　21、在樓道內安裝了照明設施。

　　22、在園門口安裝了監控設施。

幼兒園情況報告2

　　一、建立完善的科學決策制度

　　1、深入到教職工中進行調查，從以人為本出發，通過自查，進一步建立健全幼兒園日常工作中的監督管理制度、教育質量評價體系、考勤制度等，使教職工各得其所，各盡其職，讓每一個教職工的工作和行為有章可循，從而最大限度地避免因職責不明、分配不均、賞罰不公所引起的猜疑誤會等一些消極影響，不斷提高保教質量和服務水平，營造良好的制度環境。

　　2、我園根據各崗位工作情況，對主班教師、配班教師、保育員、后勤工作人員作息時間將進行調整，使其更能體現以人為本。目前，我園園長也在積極想辦法解決未實施教師績效工資職工福利待遇的問題。

　　二、以人為本，求真務實，推進科學管理

　　1、為了促進幼兒的健康發展，我園依托教育管理，進一步加強師德建設，尊重幼兒發展的特點，重視幼兒心理健康，關注個體差異，用發展的眼光和態度看待幼兒的各種能力，為幼兒創設健康安全的學習和生活環境。

　　2、幼兒園將圍繞“凝心聚力促和諧，千方百計謀發展”開展學習。在加強學習的同時，堅持求真務實，圍繞創“創名園、樹名牌、展特色”的目標，制定幼兒園發展規劃和工作計劃，選擇工作思路、制定工作策略等都必須堅持從實際出發；工作檢查要平實高效，目的明

　　確，指導性強；工作總結要實事求是，既看待成績又指出不足，客觀公正，符合實際。

　　三、創新思路、和諧發展是方向

　　我們認識到發展是硬道理，更是幼兒教育的主題。因此，幼兒園要全面客觀分析本園現狀，以體制創新、機制創優、特色創建為主翼，為孩子積極創設平等、和諧、寬松的育人環境，弘揚團結合作、務實開拓的良好園風，促進幼兒園更好更快地和諧發展。

　　四、幼兒園管理方面

　　1. 能按照黨和國家的教育方針辦園，辦園理念符合《幼兒園工作規程》、《甘肅省幼兒園教育指導綱要(試行)》等規定，依法辦園，認真執行上級有關部門的`規定和要求，辦園行為 規范。

　　2. 有正確的辦園指導思想，彰顯先進的教育理念，體現本園特色。

　　五、 教師隊伍建設方面

　　我園領導班子聯系本園實際情況，重新認真制定了教師的專業發展規劃，進一步完善健全了教師的業務檔案，加強園本培訓，實現培訓資源的優化利用, 激發教師的學習熱情，拓寬教師的學習視野，發揮幼兒園教師的集體智慧，提升教師的專業水平和文化素養, 保證《幼兒園教育指導綱要》在我園課程實施中的運用落實。

　　1.組織教師聽取專家專題講座。

　　2. 為促進新教師的快速成長，本學期園內還開展了“一幫一、一帶一”的師徒結隊共建活動, 著力培養一批市級、園級骨干教師。

　　3. 我們通過“請進來、走出去”活動來提升教師的專業技能。

　　4. 幼兒園為教師的進修學習提供平臺, 老師們都在利用業余時間繼續參加幼教專業的自考、函授學習。

　　5.幼兒園征訂了《早期教育》、《學前教育》等多種優秀幼教刊物供老師閱讀, 提供網絡供老師查閱教學資料。開展優秀教育論文、隨筆、個案記錄交流活動, 不斷提升教師的教學實踐能力和理論水平。

　　六、安全衛生保健方面

　　1、幼兒園高度重視幼兒安全衛生保健工作，努力提高保健保育人員的保健意識和業務能力, 規范管理，健全制度，責任到人。

　　2、在暑假期間我們對全園的桌、椅、墻面、地面、大型玩具等進行了整修，及時排除安全隱患，做到安全工作有計劃、有檢查、有記錄。

　　七、設施設備添置與改造方面

　　1、開學初我園已添置了近萬元的桌面玩具，滿足幼兒游戲活動的需要。

　　2、開學初鋪了木地板，徹底消除了安全隱患。

　　八、一日活動安排環節方面

　　年級組對幼兒在園一日活動時間、活動地點重新作了科學合理的安排，現在我們大、中各班戶外活動交替進行，沒有等待現象，充分利用活動場地，確保幼兒戶外活動質量。

　　九、課程與環境方面

　　針對如何優化主題活動環境問題，幼兒園對教師進行了專題講座，更新教師的教育觀念，在環境創設中體現“以幼兒為本”，“以課程為依據”的理念，引導幼兒主動參與環境創設，結合課程內容每月更換主題環境，不斷挖掘課程領域間的整合元素，充分利用室內外空間創設環境，合理使用廢舊物品，注重環境創設的兒童化、審美化、教育化功能，主

　　題環境隨著幼兒探索的內容不斷深化充實，幼兒在與環境的互動中主動探索知識，真正成為學習活動的小主人。

　　十、幼兒發展評價方面

　　根據我園幼兒的實際情況，本學期各班教師及時做好幼兒的觀察記錄，關注個體差異，

幼兒園情況報告3

　　一、導言

　　在今天的社會中，幼兒園扮演著越來越重要的角色。幼兒園既是孩子們學習和成長的地方，也是家長們放心寄托的地方。而對于幼兒園來說，良好的法人治理是保證其良好運營的重要前提。對于幼兒園法人治理情況的自查報告進行分析，以及為其提出建議，是至關重要的。

　　二、幼兒園法人治理情況自查報告分析

　　1、監事會的角色及規范性

　　在幼兒園的法人治理結構中，監事會作為對法人代表負責并進行監督的機構，其角色至關重要。然而，現實中很多幼兒園的監事會并沒有發揮應有的作用，監事會成員的選拔、任職及工作職責都存在一定的不規范性。從自查報告中可以看出，有些監事會功能單一，對幼兒園經營和管理的監督力度較弱，甚至出現了監事會成員與幼兒園管理層之間利益輸送的現象。

　　2、財務管理和透明度問題

　　幼兒園的財務管理和透明度問題是法人治理中的一個重要方面。自查報告中發現，一些幼兒園在財務管理上存在不規范的情況，財務信息不夠透明，甚至有一些幼兒園出現了挪用公款的問題。這給幼兒園的可持續發展帶來了嚴重的挑戰，也損害了幼兒園的聲譽和形象。

　　3、教師團隊建設及教育質量問題

　　幼兒園的教師團隊建設及教育質量問題也是法人治理自查報告中需要關注的重要問題。教師的素質和能力直接關系到幼兒園教育質量的高低，需要引起幼兒園監事會的高度重視。然而，一些自查報告顯示了教師素質不高、缺乏專業培訓及管理的情況，這些問題無疑會影響幼兒園的教育質量和持續發展。

　　三、建議及個人觀點

　　針對以上問題，我認為幼兒園需要在法人治理上做出一些改進和調整。加強監事會的功能和規范性。監事會應當更加積極主動地參與幼兒園的管理和監督，對幼兒園的各項經營活動進行全面、細致的監督。完善財務管理制度和透明度。幼兒園應當建立系統的財務管理制度，健全財務管理流程和監督制度，確保財務信息的透明度和真實性。加強教師團隊建設及教育質量管理。幼兒園需要加大對教師的培訓和管理力度，提高教師素質，從而保證幼兒園的教育質量。

　　從個人角度看，我認為幼兒園法人治理情況的自查報告分析和建議具有重要的指導意義。只有不斷加強對幼兒園法人治理的監管和管理，才能保障幼兒園的健康發展，并為孩子們提供更好的教育環境。

　　四、總結

　　幼兒園法人治理情況的自查報告分析及相關建議包含了多方面的內容，需要幼兒園監事會的高度重視。只有不斷完善法人治理結構，加強監督管理，才能保障幼兒園的健康發展，提高教育質量，為孩子們營造一個良好的成長環境。

　　在未來的發展中，我相信幼兒園將會更加重視法人治理的建設和監督，為孩子們的健康成長貢獻自己的力量。五、進一步加強監事會的功能和規范性

　　為了更好地加強監事會的功能和規范性，幼兒園可以考慮以下幾項措施：

　　1、完善監事會成員的選拔和任職程序。幼兒園可以建立嚴格的監事會成員選拔和任職程序，確保監事會成員的資質和能力符合要求，并避免出現利益輸送的情況。

　　2、加強監事會的`培訓和學習。幼兒園可以組織監事會成員定期進行法律法規、幼兒教育管理等方面的培訓和學習，提升監事會成員的專業素養和管理能力。

　　3、建立監事會工作報告制度。監事會應當定期向法人代表匯報工作，對幼兒園的經營情況、財務狀況、教育質量等方面進行全面審查和監督。

　　4、加強法人代表與監事會的交流和溝通。幼兒園應當建立健全的法人代表與監事會之間的溝通渠道，及時了解監事會的建議和意見，促進監事會的監督和管理工作的有效開展。

　　六、加強財務管理制度和透明度

　　為了加強財務管理制度和透明度，幼兒園可以考慮以下幾項措施：

　　1、建立健全財務管理制度。幼兒園應當建立健全財務管理制度，規范財務管理流程，確保財務信息的真實性和完整性。

　　2、加強財務信息公開和透明度。幼兒園可以考慮定期公開財務報告，接受家長和社會公眾的監督和審查，提高財務管理的透明度。

　　3、加強內部監督和審計。幼兒園可以建立內部監督機制，開展定期的財務審計工作，及時發現和糾正財務管理中的問題和漏洞。

　　七、加強教師團隊建設及教育質量管理

　　為了加強教師團隊建設及教育質量管理，幼兒園可以考慮以下幾項措施：

　　1、加大對教師的培訓力度。幼兒園可以加大對教師的培訓投入，組織專業培訓和學習，提高教師的專業素養和教育能力。

　　2、建立教師評估和考核制度。幼兒園可以建立完善的教師評估和考核制度，定期對教師的教學工作進行評估和考核，督促教師不斷提高教學質量。

　　3、加強教育質量監督和評估。幼兒園可以建立教育質量監督和評估制度，定期對幼兒園的教育質量進行評估，促進教育質量的持續提升。

　　八、個人觀點

　　我認為，幼兒園的法人治理情況自查報告分析和建議是十分必要和重要的。只有不斷完善法人治理結構，加強管理和監督，才能保障幼兒園的健康發展，提高教育質量。幼兒園監事會應該主動履行職責，積極參與幼兒園的管理和監督工作，促進監事會的規范運作。財務管理和教師團隊建設也是幼兒園需要重點關注和加強的方面，只有綜合加強各個方面的管理工作，才能為孩子們提供一個優質的成長環境。

　　幼兒園法人治理情況的自查報告分析和建議是對幼兒園管理工作的一種有益補充，它可以為幼兒園提供發展方向和改進思路，提高管理水平，為孩子們的健康成長創造更好的條件。希望通過不斷的努力和改進，幼兒園的法人治理情況能夠得到改善，為廣大幼兒和家長們提供更加優質的服務。

幼兒園情況報告4

　　一、健全網絡，集中管理，強化檔案工作管理體制。

　　近幾年，隨著政府工作職能的轉變，城管大隊工作重點轉向管理和服務，在實際工作中，越來越強調工作質量和工作內容，實實在在，看的見，摸的著，因而，表現在檔案工作中，涉及的工作面越來越寬，工作內容越來越多。為打牢檔案工作

　　基礎，我們把建立較科學的檔案管理工作體制和管理網絡作為首要的問題來抓。一是抓不斷加強對檔案工作的領導。城管大隊黨總支把檔案工作列為議事日程，在黨總支會上多次組織黨總支成員學習有關檔案工作的法律、法規，統一思想認識，提高對檔案工作重要性和必要性的認識。二是建立健全檔案工作網絡，城管大隊由一名主要領導親自抓檔案工作，并建立由各科室負責人組成的檔案工作領導小組，使檔案工作做到橫向有人抓，縱向責任明，進一步保障了檔案工作各項任務的完成。三是為了適應新形勢下檔案綜合管理工作的需要，我們選配了責任心強，好學上進，學歷較高的同志負責檔案工作，并取得檔案行政管理部門頒發的上崗證書。四是城管大隊實現了各種門類和載體形式的檔案及有關資料的統一管理，做到文書檔案、會計檔案、聲像檔案、設備檔案、實物檔案、業務檔案集中保管，統一管理。五是城管大隊檔案工作自覺接受區檔案局的業務指導和監督、檢查，城管大隊把檔案工作已列入年終崗位目標責任制考核內容，進一步加大對檔案工作的管理力度。六是城管大隊注重抓業務基礎工作，多次組織干部學習《檔案法》、《檔案法實施辦法。在日常工作中，要求收集、整理檔案資料按文書立卷要求，統一標準。此項標準分為9分，自查分得9分。

　　二、建立健全各項規章制度，打牢檔案工作制度建設基礎。

　　在抓組織網絡，配備人員，強化業務建設的同時，城管大隊十分重視檔案工作制度建設。為規范檔案制度建設，進一步學習了《檔

　　案法》及上級有關文件規定，制定了《機關檔案工作崗位責任制》、《文件材料歸檔制度》、《檔案保管制度》、《檔案借閱利用制度》、《檔案資料保密制度》、《檔案鑒定銷毀制度》、《檔案統計制度》、《檔案設備維護使用制度》、《重大活動檔案登記制度》等9大項制度。在《機關檔案工作責任制》中，明確規定了檔案工作人員職責。城管大隊把檔案工作制度建設作為完成檔案工作任務的前提，堅持制度上墻、制度歸檔，嚴格遵守、定期檢查。

　　此項標準分為10分，自查得分10分。

　　三、結合實際，創造條件建設檔案工作基礎設施。

　　檔案基礎設施建設是做好檔案管理工作的前提條件，城管大隊黨總支對這項工作十分重視，在實際工作中，舍得投入，努力做到硬件和軟件同步發展。幾年來，城管用于檔案方面的投資3萬余元，在辦公用房和經費緊張的情況下，設置了專用檔案庫房，購置了計算機、復印機、照相機、文件柜等設施，另外，還增添了檔案袋具、使卷盒、卷皮的尺寸、規格、材料和質量等達到檔案行政管理部門的規定要求。良好的檔案基礎設施，為檔案信息開發利用提供了保證，為檔案工作的安全管理，健康發展創造了有利的條件。

　　此項標準分17分，自查得分11.5分（缺閱覽室扣3分，圖書資料扣0.5分，缺4件設備扣2分）。

　　四、認真做好檔案接收和歸檔工作，把住案卷質量關口。

　　我們在業務建設這個中心環節上，投入精力大，下的功夫多。以前階段，由于受條件、人員、房屋等限制，檔案工作發展緩慢，有些案卷排列混亂，內容雜亂無序，文件歸檔不夠齊全、完整，案卷質量保證不了，影響了檔案的有效利用和開發使用。現在，城管大隊黨總支十分重視檔案工作，下大力抓各職能部門的基礎業務建設，每半年堅持對各部門檔案工作進行一次檢查，查、看、評基礎資料的積累。檔案工作人員堅持以經常性的工作為主，每年利用兩個月的時間對城管大隊形成的'各門類檔案進行集中整理。在城管大隊領導的關心和關懷下，工作人員的共同努力下，城管大隊檔案工作日臻完善，走上制度化、科學化管理的軌道。目前，城管大隊已實行了檔案綜合管理，對各種門類、不同載體的檔案及有關資料實行統一管理，集中保管。一是嚴格按照規定分門別類對各種檔案進行排列、編序，做到不同類別的檔案不同櫥，不同年代的檔案不同卷。二是正確、規范地編撰案卷目錄，書寫卷內目錄，建立全引目錄索引。三是做到所有歸檔材料去掉易銹蝕金屬物，裝訂整齊、牢固、不壓字、不漏頁。四是堅持每半年對庫房檔案進行一次檢查，以確保無丟失、霉變、退色、蟲蛀、污損等現象，認真做好《檔案檢查記錄》、《檔案交接記錄》等。

　　現有檔案情況：文書檔案76卷（永久23卷，長期27卷，短期25卷）；設備檔案18卷；會計檔案72卷（永久3卷， 25年15卷，15年54卷）；聲像檔案：錄音帶2盤，錄像帶3盤，光盤1盤（照片5冊）；實物檔案共33件（其中獎狀10件，錦旗7件，獎牌12件，光榮冊2件）；業務檔案106卷（永久依法處罰案卷106卷）。

　　此項標準為24分，自查得分21.5分（案卷質量扣1.5分，缺檔案著錄卡片扣1分）。

　　五、增強工作責任感，強化檔案管理的開發和利用。

　　信息開發利用是檔案工作的落腳點，是檔案管理的目的。一是為加強對檔案的管理，堅持每天對庫房濕溫度進行記錄，定時檢查分析，并采取措施使溫濕度達到相應的標準。二是做到檔案收進移出嚴格履行手續，認真填寫收進移出登記簿。三是堅持對檔案鑒定工作做到全面地、歷史地、發展的判定檔案的價值，嚴格遵守檔案鑒定銷毀制度。四是為提高檔案信息的開發、利用，編制了案卷目錄、全引目錄、專題目錄、文件字號索引目錄、案卷存放位置索引等檢索工具。五是編寫了《全宗指南》、《組織沿革》、《大事記》、《檔案利用效果匯編》等資料。六是堅持做好查借閱登記和檔案利用效果反饋登記，定期編印檔案利用效果實例匯編。

　　此項標準分34分，自查得分27分，未實行檔案管理現代化扣7分）。

　　六、加大檔案工作力度，有效地實施監督和指導。

　　市南城管大隊在抓檔案工作中，從源頭抓起，首先把好文件形成關，起草文件杜絕“四色”（紅筆、鉛筆、純藍筆、圓珠筆），另外，凡是需打印的文件，堅持編寫文件字號，填寫擬稿紙，經分管領導簽字方可打印。其次，年終對歸檔的資料要求底稿、正稿齊全，請示、批復成套。在實際工作中，城管大隊經常組織各職能部門開展業務比武，互幫互學，定期舉辦檔案工作交流會，以會代訓，加強對各職能部門工作人員檔案業務的培訓，進一步督導職能部門檔案工作的開展，城管大隊隨時對檔案工作做出計劃和總結，不斷提高檔案工作管理水平。

　　此項標準分6分，自查得分6分。

幼兒園情況報告5

　　陽春三月，春光明媚，百花爭艷，省教育廳德育處于20xx年3月23日——20xx年3月27日在XX市教育局有關人員的陪同下，先后對XX市麒麟區第七中學、麒麟區北關小學、麒麟區東關小學、沾益縣第四中學、沾益縣太平小學、沾益縣幼兒園、XX市第一小學、XX市第一幼兒園、XX市民族中學、**市第一中學等學校進行了有關德育工作的調研。通過參觀校園、隨機聽課、教師座談等方式，了解學校德育工作開展情況，現將調研結果回報如下。

　　一、德育工作的開展情況

　　1、“育人為本、德育為先”是這些學校的共識，對德育工作的重要性普遍認識到位。學校大多設有德育工作領導小組，領導小組一般有黨委書記、校長任組長，分管德育工作的副校長、政教主任，團委書記等人為副組長，年級組長和班主任為主要組成人員。“全員德育”的理念已經深入到各個學校，學校已經認識到“人人都是德育工作者，事事、處處都能育人”。

　　2、注重制度建設。為了從制度上保證德育工作深入持久的開展下去，許多學校制定了《師德考評實施細則》，實行師德“一票否決”制度；定期舉辦班主任培訓班，不斷提高班主任的思想道德素質和育人能力；建立健全優秀班主任、優秀德育工作者評選表彰機制。一些學校針對教師制定了《優秀教師評比方法》、《師德標兵評選辦法》、《優秀年級組評選辦法》、《文明辦公室評比方案》等等，以規范教師行為，要求教師以身作則，做學生表率，塑造良好的師德形象；針對學生制定了《學生一日常規》、《課堂常規》、《文明班級標準》、《文明學生標準》等，嚴格評比，在評比中找差距，在評比中得到提高。

　　3、注重教師師德的培養。學校普遍開展“講師德、塑師表、鑄師魂”活動，把師德建設與教師的成長結合起來，堅持落實“師德承諾制”和“師德一票否決制”，把教師的師德和“評優評先”考核掛鉤，保證德育隊伍的純潔性。活動中，大家認識到人人都是德育工作者，要時刻注意自己言行的示范性，主動用自己的言行實踐《教師職業道德規范》，努力做到以崇高的理想引導學生，以健全的人格感染學生，以寬廣的胸懷善待學生，以淵博的知識贏得學生。一些學校多次舉辦師德建設專題講座，通過教師禮儀規范等方面的學習，時時提醒教師加強服務意識。

　　4、堅持課堂教學為德育的主陣地。課堂是學校思想道德建設的主陣地，不僅因為學生在課堂里度過的時間最多，也因為課堂教學內容是經過精挑細選出來的有針對性的內容，這些內容大多蘊涵著豐富而深厚的德育內容。課堂教學處理得好，對學生來說，將會是一種潛能的喚醒，心靈的觸發，情感的陶冶，將是其他任何方式、任何途徑不能取代的。將教書與育人有機結合起來，才能從根本上提高德育工作的實效性。

　　5、注重環境育人。學校環境是一種無聲的教育，能夠體現一個學校的文化特色和氛圍。許多學校積極探索實現學校文化特點的方式方法，充分利用校園的環境進行潛移默化的教育。創新班級文化、走廊文化、板報文化建設的新形式、新思路，科學綠化校園，讓校園的.每一草、每一木、每面墻，都會說話，強化育人氛圍，培養學生熱愛環境、講究衛生、熱愛自然、熱愛生活，熱愛集體、健康向上的良好品行。

　　6、以養成教育為重點。XX市中小學幼兒園十分注重學生的養成教育，他們普遍認為品德形成的基礎應該是培養他們良好的行為習慣，因為習慣形成品格，品格決定命運。比如XX市第一小學制定了《小學生行為習慣養成教育方案》。以“五個教育”、“六個養成”為主要教育內容，促進學生養成良好的行為習慣。“五個教育”既校紀校規教育、基本道德教育、衛生教育、心理健康教育、人生理想教育。“六個養成”即養習慣、養興趣、養知識、養方法、養能力、養責任。通過養成教育，培養學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質，養成文明、健康、向上的優良品質。

　　7、以學生活動為載體。XX市中小學幼兒園除了重視課堂教育外，還通過開展各種活動將德育工作貫穿其中。一些學校以班為單位開展學習、紀律、禮儀、衛生、勞動、安全等各項比賽活動，提高學生各方面的素質。多數學校堅持周一升旗儀式制度。升旗儀式上除了加強常規教育外，十分重視加強長期目標的德育滲透，以豐富多彩的教育知識為內容進行國旗下講話，內容包括校紀校規、安全、禮儀、學習、國情、時事等，短短二十分鐘的升旗儀式，把愛國教育、理想教育、行為教育有機的結合起來，既莊嚴實在、又有教育效果。一些學校還積極開展“讀書交流”活動。“讀一本好書，就是在和許多高尚的人對話”。讀書對一個人品性的熏陶有著舉足輕重的作用。在倡導、指導學生讀書的前提下，讓學生收集健康、有意義、有時代性的圖書進行學生間和班級間的交流，實現“我讀一本書，他讀一本書，我們共讀許多書”的讀書氛圍，達到在讀書的過程中養成良好的團結、互助習慣的目的。

　　8、注重家校聯系。德育工作的開展只靠學校是有限的，如果能和家庭教育結合起來，對學生良好習慣的養成、正確價值觀的培養起到巨大的促進作用。因此學校都很注重與學生家長的聯系與溝通。通過走訪、開家長會、開家長培訓課等方式達到相互配合、相互了解，相互促進的目的。

　　二、德育工作中展現的亮點

　　建立網絡平臺

　　一些學校充分利用網絡來加強與家長、

　　社會的溝通。如XX市第一幼兒園建立學校網站，網址向社會公示，讓外界了解學校的發展情況，讓家長了解學校的日常活動和學校的安排，家長對學校可以及時提出建議和意見，方便學校改進工作，對學校的發展非常有利。

　　建立短信平臺

　　有些學校利用手機比較普及的便利條件，建立互信臺，將學校信息及時通過短信的方式告訴學生家長，便于家長和學校溝通，了解學生的情況。

　　建立班級文化特色牌

　　這方面XX市第一中學做的非常成功。學校要求每個班級要打造自己班級文化特色，并將其寫在教室門口的特塑料框中，達到讓其他人監督和自我提醒的雙重效果。

　　XX市第一中學班級特色牌

　　多媒體的廣泛利用

　　XX市第一中學、XX市民族中學已經實現了班班有多媒體。多媒體的廣泛使用不僅大大增強了教學效果，而且還可以豐富學生們的課外生活。民族中學規定，晚上7：00—7：30全校師生必須在教室里觀看中央電視臺的新聞聯播節目，讓全校師生關心新聞，了解國內外大事。

　　5、開展“創星”活動

　　一些學校通過開展“創星”活動，將德育工作細化為不同的活動，激發學校老師和學生的積極性，推動學校德育工作的深入開展。如**市麒麟區北關小學在班級開展“學習明星”、“作家小明星”、“書法小明星”、“勞動小明星”等，**市沾益縣三道坎苗族小學開展的創星工程等都產生了良好的效果。

　　三、提出的幾點建議

　　1、希望各校領導能給教師提供更多的培訓機會，以不斷提高教師的德育素質。

　　2、當地教育局要組織各校領導出去參觀學習，吸收外地學校德育工作的先進經驗，并結合本校實際不斷創新本校德育工作的開展方式，形成自身特色。

　　3、不斷更新管理觀念，引導教師愛學校，愛學生，愛教育事業。充分發揮學校老師的積極性、主動性和創造性，使教師教書育人的作用得以充分發揮，并在教學活動中實現自己的人生價值。

幼兒園情況報告6

　　為進一步加強教輔教材管理工作，堅決剎住教輔材料管理使用中的不正之風，堵塞工作漏洞，杜絕違規行為，歷東花園幼兒園根據黨風廉政、師德師風建設要求，自20xx年起，已開展多次關于教輔教材征訂、資源包推銷等漠視群眾利益的亂收費核查，針對社會、教師反映強烈的、關心的亂收費問題，建立了長效機制，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決，為教育教學保駕護航，現將幼兒園有關自查自糾情況匯報如下。

　　一、注重思想引領

　　規范教育收費行為、嚴厲制止有償家教、加強幼兒園教輔材料管理等專項治理工作，不斷加強幼兒園教育規范建設，以解決家長高度關注的.教育“熱點、焦點、難點”問題，幼兒園堅持“誰主管、誰負責”，進一步規范從嚴管理，提高工作效能，努力辦好人民滿意的教育。

　　二、嚴格機構監管

　　為切實加強師德師風，規范教育收費行為、嚴厲制止有償家教、加強教輔材料規范管理工作的領導，自20xx年起成立了以園長為組長的監督小組，時刻追蹤家長所關注的問題，監管幼兒園收費情況。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、落實層層部署

　　根據上級要求，召開緊急小組會議溝通銜接，對有償家教、教輔材料征訂問題進行全面分析，加強重視，落實精神，明確意識，并最終確定徹查實施方案。幼兒園召開規范教育收費行為、嚴厲制止有償家教、加強教輔材料規范管理班長會議，會議由園長主持，將排查要求、會議精神凝練核心，理出條例，要求班長帶領全體教師認真學習，第一時間做好傳達。全體職工思想意識到位，明確認識到教育亂收費的負面影響，在行動上能夠認真負責，零容忍、重遏制，嚴禁教育亂收費現象。

　　四、強化自查整改

　　（一）規范教育收費行為。

　　1.嚴禁收取與招生入學掛鉤的各種費用。

　　2.嚴格規范服務性收費和代收費的管理，沒有擅助增設其他收費項目。

　　3.嚴格執行上級規定，全面實行收費公示制度和財務公開制度。

　　（二）加強教輔材料管理。

　　幼兒園嚴格落實省教育廳《關于開展中小學幼兒園教輔材料專項整治的通知》，嚴格按照濟南市教材選用委員會推薦的目錄選用，沒有購買或要求家長購買任何形式的幼兒教材和教輔材料，沒有向家長推銷或者變相推銷玩教具、圖書等。

　　落地有聲，行動負責，整個排查工作按照上級要求，層層部署，壓實責任，逐級簽字，齊力護航，確保今后幼兒園杜絕教育亂收費事件發生。

幼兒園情況報告7

　　現將我園xx年度學期教育收費自查情況報告如下：

　　一、嚴格執行收費公示制度，接受家長、社會的監督。

　　1.我園的收費項目均在公示欄中公示，接受家長、社會的監督。

　　2.我園在校園內顯眼的地方，對各種收費項目注于明確、細致的'解釋。

　　二、收費標準按安徽省界首市物價局核準的收費標準及有關規定公式收費。

　　具體為以下兩項：

　　1.每學期幼兒保育保教費按學期收取，每學期保育保教費800元。

　　2.每學期幼兒代管費按學期收取，每每學期代管費600元。

　　三、用于幼兒個人的代收費包括幼兒保險費、幼兒教材教具、棉被 、點心費。

　　1.無強制幼兒家長購買保險行為。

　　2.幼兒保險費、教具費按實際價格和市場價格代收、代管。

　　每位幼兒的票據都是保育保教費和代管費都是分票據開出并注明，和家長解釋到位，經和家長交流尹莊幼兒園沒有跨學期收費現象發生

　　特此報告

　　xx年xx月xx日

幼兒園情況報告8

xx教育局：

　　為了保障師生的安全，創造一個和諧安全的教育教學環境，我們學校按照市教育局關于做好學校安全工作的通知要求，認真排查了學校的安全隱患，并對發現的問題進行了及時整改。現在向大家匯報以下情況：

　　一、安全隱患排查情況

　　暑假期間，為了確保校園安全，我園正在進行裝修改造工程。我們安排專門的教師值班，每天巡查校園，及時發現并處理安全隱患。在開學前，我們還組織相關部門對裝修改造工程進行了驗收，并進行了安全隱患大排查活動。通過排查，我們順利完成了校園裝修改造工程，各項安全措施得到認真落實，教職員工也非常重視安全工作，使得我們的校園未出現大的安全隱患。然而，在排查中，我們還發現了兩個問題。首先，有三間教室存在漏水情況。其中，兩間教室的屋頂漏水，一間教室的'墻體漏水。其次，由于受到天氣影響，我們的戶外塑膠地面尚未安裝，因此大型玩具也無法安裝，對教學活動的正常開展產生了一定的影響。

　　二、整改措施

　　針對排查出的兩個問題，將認真整改。一是針對教室漏水問題，我園已多次請工程隊進行了勘驗和維修，但因漏水原因系教學樓建造時所致，修繕難度較大，暫無法解決，但不影響正常的教學活動。我園將積極向相關部門請示報告，并力爭通過有效方式使漏水情況得到控制，并確保安全。二是針對戶外塑膠地面尚未安裝的問題。

幼兒園情況報告9

　　根據教育部《幼兒園辦園行為督導評估辦法》教督[20xx]7號的通知及《黑龍江省人民政府教育督導委員會辦公室關于做好20xx年度幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》文件精神，為切實規范我區幼兒園的辦園行為，郊區教育局督導組于20xx年9月1日開始對12所幼兒園的辦園行為進行了專項督導評估，自查情況如下：

　　一、基本情況

　　按照教育部幼兒園辦園行為督導評估系統要求，本次辦園行為督導評估重點為辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等五個方面，督導評估周期為3-5年。

　　20xx年對郊區所有面向3-6歲兒童提供保育教育服務的幼兒園的余下12個園所進行督導評估。督導評估依據督學責任區劃分(7個幼兒園督學責任區)，成立督導評估小組(組長1人，組員4人)，組織幼兒園開展自評，并進行實地督評。督導組向幼兒園反饋督導評估情況，提出督導要求，幼兒園根據督導意見，采取措施進行整改落實。通過督評，推動幼兒園強化管理，規范辦園行為，保障幼兒身心健康、快樂成長，促進學前教育規范有序發展，不斷提高學前教育辦園質量。

　　郊區幼兒園現有幼兒教師492，幼兒3154人；學前三年毛入園率達到了85.86%以上；普惠性幼兒園覆蓋率，即公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比達到81.57%。公辦園在園幼兒占比達到51.39%。

　　20xx年度，郊區內共計完成自評12所幼兒園(班、點)(其中，公辦園2所，民辦園10所；普惠園4所，非普惠園8所；城市園6所，農村園6所)。

　　20xx-20xx年度郊區已參評幼兒園無750分以下，不存在一票否決項。

　　截至20xx年底,我區本周期四輪總計完成幼兒園自評41所(按法表總計48所核算，現7所幼兒園無幼兒狀態)，占比85.42%，完成督評41所，占比85.42%。(其中，公辦園13所，占比27.08%，民辦園28所，占比58.33%；在冊園41所，占比85.42%，未在冊園0所，占比0%；普惠園26所，占比54.17%，非普惠園15所，占比31.25%；城市園27所，占比56.25%，農村園14所，占比29.17%。)

　　二、主要做法與成效

　　本次幼兒園辦園行為督導評估以《幼兒園工作規程》為基本依據，主要內容包括辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等五個方面。主要采取現場觀察、座談訪談、資料查閱和數據統計等方式進行。從整體看，總體情況良好。

　　(一)辦園條件有所改善。

　　1、辦園理念得到提升。所有幼兒園相關證件齊全，制度健全，多數幼兒園能夠注重辦園整體規劃，特別是今年在疫情非常情況下積極投入資金，改善辦園條件，注重環境的創設，能夠積極創設與幼兒教育相適應的美化、綠化、兒童化、教育化環境。

　　2、幼兒園保教設施得到較大改善。所有幼兒園都能按要求配置活動器械和玩具，安全監控錄像設備和消防器材按要求配備率達到100%；多數幼兒園都能嚴格按要求配備班級各項硬軟件設施，配備現代化教學設備。

　　(二)安全衛生切實加強。

　　我區對幼兒園的年檢工作實行安全工作一票否決制，各幼兒園對安全衛生工作的重視程度進一步提高。20xx年9月14日，對幼兒園進行了“校園安全建設”培訓，明確安全工作方向，規范安全管理，安保配備率100%，封閉管理100%；幼兒園都制定了各項安全衛生管理制度，堅持每月開展一次安全主題教育活動，并保持幼兒園園內整潔衛生，室內通風好、陽光足；特別是針對疫情，消毒設施配備齊全，每天三次消毒和測溫。

　　(三)保教水平明顯進步。

　　1、保教質量逐步提高。幼兒園在保障兩教一保的.同時積極發揮優秀園的輻射示范作用，大多數幼兒園都能夠以游戲為基本活動，以集中教學活動的形式完成五大領域的滲透。

　　2、注重環境創設與區角設置。部分幼兒園能夠在環境創設和區角設置中考慮到幼兒在各年齡的發展水平和興趣點，創設與設置水平有所提升。

　　3、高度重視家園合作。大多數幼兒園都高度重視家長工作，每學期能夠開展一系列形式多樣的家長活動。如:學初期末家長會、家長培訓等等。非常時期以網絡活動為載體，豐富家教理念，促進家園合作。

　　(四)隊伍建設有所提高。

　　保教隊伍建設比以往有明顯提高，各幼兒園對師資的重視程度越來越高，專任教師數、有幼兒教師資格數逐步增加，支持并鼓勵教師進修學習，參加有關部門組織的各類培訓和教研活動。

　　(五)園務管理得到加強。

　　1、辦園行為進一步規范。幼兒園辦園規模適當，能按年齡分班，班額符合要求；按標準收費，按要求開具票據。

　　2、資料整理水平有提高。各幼兒園都能重視資料收集和整理，多數幼兒園能嚴格按照指標體系歸類整理，規范裝盒。

　　3、主題活動豐富多彩。重大節日能開展豐富多彩的主題活動。

　　三、存在問題

　　(一)三防設施需要更新。

　　少數幼兒園安保器材不夠或損壞，安保人員年齡偏大，一鍵報警與公安聯網未安裝。

　　(二)園務管理有待進一步規范。

　　1、部分幼兒園財務管理不夠規范，收費公示不夠規范。

　　2、安全衛生管理待加強。主要表現在:滅火器有過期，消防標識有損壞，安全隱患排查缺少記錄等。

　　(三)師資水平還需進一步提高。

　　全區幼兒園師資力量總體偏弱，且專任教師隊伍還比較缺乏。幼兒教師還普遍存在流動性大，隊伍不穩定的現象。

　　四、下一步工作

　　(一)進一步改善辦園條件。加大對幼兒園三防設施的資金投入，及時更換損壞的監控及安全指示標識。

　　(二)進一步完善隊伍建設。督促和引導各幼兒園按照相關標準完善師資，積極建立完善符合我區實際的教師園本研修和自我培訓提高機制，努力提高幼兒教師的專業素質。同時加強師德建設，尊重幼兒的人格和權利，嚴禁體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。

　　(三)進一步加強督查指導。積極統籌協調，聯合相關部門進一步加強督查指導，要求各幼兒園加強園務管理。一要強化園內安全管理和安全隱患排查，嚴防各類安全事故發生，確保師生安全。二要規范財務管理，嚴格執行收費項目和標準，規范收費行為，杜絕亂收費現象。三要科學保教，為幼兒后繼學習和終身發展奠定良好基礎，同時進一步加強家園聯系，多途徑、多形式地增進家園溝通與協作，形成教育合力，促進幼兒身心全面和諧發展等。

　　郊區教育督導將以此次督導評估為契機，認真查擺問題，積極加強整改，努力做好督導評估結果的運用，進一步加強對幼兒園的指導和管理，全面提升我區幼兒園的辦園水平，規范幼兒園的辦園行為。已參與評估的幼兒園針對自評和督評情況，100%完成了整改，郊區教育督導組及時跟進，并進行了實地踏查，所有已參評的幼兒園將存在的不足全面梳理，基本達到了評估要求。

幼兒園情況報告10

　　在20xx年的一年里，明日之星幼兒園在上級領導的關懷指導下，在廣闊幼兒園家長及社會各界的大力支持下，仔細貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等教育法規和相關教育政策；并依據實際狀況，針對幼兒特點，堅持“保教結合、以保為主、以保促教”；“寓教于樂”的辦學原則，開發幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協調進展，為幼兒以后的成長打下良好的基礎。通過自查，本園總結閱歷教訓，得出以下熟悉，現匯報如下，以期得到領導們的批判指正：

　　一、我園基本狀況及設備設施簡介

　　我園位于五星街道和迪村，占地面積500平方米，其中室內面積450平方米；教室3間，寢室2間，廚房1間；有大班、中班、小班3個，幼兒76名，班額人數掌握在規定范圍內。每個幼兒均有桌椅及午休床，均達安全標準。每班配有電視機、DVD、和教學所需的電子琴黑板等；大型活動器械3套、各類桌面玩具400余件；廚房有防蠅、飲水設備，冰箱一臺和必需的炊具餐具；我園還備有保健箱及紫外線消毒燈等設備。

　　我園園舍結實，采光較好，空氣流通。處于居民區，因此園內園外無污染，無噪音，適合幼兒在此學習生活。本園園舍開放，能準時疏通幼兒，安全系數高。

　　我園設園長1名，老師3名，保育員2名，炊事員1名，保安1名。其中本科學歷老師2名，中師中專老師1名。我園園長均有多年幼兒、學前教育及管理工作閱歷，對幼兒有很強的責任心和愛心，并能依據幼兒身心進展的實際狀況制定方案進行保育。

　　二、20xx年我園開展的活動

　　1、仔細貫徹國家教育方針，堅持社會主義辦學方向和公益性原則，遵守國家法律法規和各項政策。

　　2、仔細落實幼兒園各項管理制度。

　　3、我園為貫徹素養教育，豐富幼兒生活，還舉辦了春季幼兒趣味運動會，慶祝六一文藝表演，元旦迎新年文藝表演，熬煉了幼兒的身體和表現自我的士氣，以及團隊之間和幼兒之間協調的力量。

　　三、我園嚴格的衛生與嚴密的安全防范措施

　　我園從制度上規定安全措施，從設施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到常常性檢查，準時消退隱患。廚房按規定設置，并經有關部門檢查合格，獲得“衛生許可證”。建立食堂食品衛生檢查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園每期幼兒體檢一次，體檢率達到98%，并根據規定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發育。

　　我園常常組織教職工學習安全防護學問，對幼兒進行安全教育，將之與幼兒活動結合起來。

　　堅持晨檢，午檢查幼兒隨身攜帶物品，準時消退危急。常常與家長保持聯系，共同重視幼兒安全工作；堅持接送幼兒家長確認，確保幼兒安全離園。

　　四、我園的教育教學管理

　　我園自開辦以來，就建立健全各種規章制度，每期制定學期方案和總結，總結閱歷教訓，以便在以后的工作中興利除弊，揚長避短。

　　我園每班每周均依據幼兒實際狀況制定方案，樂觀創設與教育相適應的環境，為幼兒供應足夠的活動材料，活動范圍和活動空間，讓幼兒充分展現其力量，開發其潛能。在語言、計算、音樂、舞蹈、繪畫等教學活動中，將嬉戲與教學活動很好的結合起來，讓幼兒開心的接受學習。在舞蹈教學中，將身體協調性的訓練和孩子的愛好結合起來，在舞蹈的內容中融入孩子喜聞樂見的故事情節，既熬煉了幼兒的身體，培育了他們對于美的熟悉，又讓他們感到歡樂。在美術教學活動中，老師在基本畫法訓練的基礎上，充分賜予幼兒想象的.空間，并創設情景，讓幼兒自由發揮，老師加以指導，使幼兒的繪畫充分保持其童趣童雅，不受拘束，開發幼兒的想象力。

　　我園常年實行每周例會制度，對幼兒一周的工作從保教兩方面做出總結，吸取閱歷，總結教訓。定期開展教研活動，組織老師參觀學習他人的閱歷，讓每個老師得到熬煉，讓老師連續學習，不斷進步。我園按國家規定辦園，并依據規定和本地區實際狀況收取教育費和生活費，將費用進行合理合法而有效的開支。

　　五、加強家園聯系。

　　促進保教工作開展我園每期開展兩次家長會，將每期教育教學活動方案告知家長，共同討論探討幼兒教育的方式方法。并利用早晚接送幼兒的機會與家長準時聯系溝通，將家長聯系納入周方案，讓家長更好的了解幼兒在園狀況；并設立家長聯系冊，將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊，并通知家長，讓生病幼兒得到準時醫治。我園還利用書面看法建議表，讓幼兒的狀況得到家長的準時反饋，為保教工作的進一步開展供應有效的信息。我園并定期開展家訪，舉辦各種好玩的活動，讓家長到園與幼兒一同參與，使聯系工作在輕松友好的氣氛中進行，以增進家園聯系。

　　六、存在的問題及將來進展規劃

　　回顧本學年的工作，幼教治理工作取得了少許的成果。展望將來，任重道遠，與先進幼兒園相比，我們在硬件和軟件建設上有較大的差距，突出表現在：

　　1、是教學硬件設施有待進一步完善；

　　2、是安全工作責任落實的力度還需要進一步加強；

　　3、不斷改進教學方法，使課堂教學趨于多樣化、趣味化、嬉戲化、生活化，達到使孩子在笑聲中吸取養分，在歡快中健康成長。

　　4、加強幼教隊伍建設，加強日常學習培訓。支持鼓舞老師參與多層次的教育培訓，力促老師隊伍素養明顯提高。常常開展政治業務學習培訓和日常教學觀摩，不斷改進和提高全園老師的幼教管理水平，為幼兒園的健康進展打下堅實基礎。

　　5、強化校內內部管理，提升工作效率。進一步建立完善各項管理工作制度，切實加強日常監督檢查，始終堅持獎優罰劣，獎勤罰懶，充分調動全園廣闊教職員工的工作樂觀性和主動性，推動全園各項工作再上一個新的臺階。

　　一分耕耘一分收獲，在各級領導的關懷與支持下我園的各項工作有了新的起色，逐步步入規范化軌道，在此我們糊涂地熟悉到，幼兒園面臨新的挑戰，要使辦園水平真正適應新形勢進展的需要，能夠在激烈競爭的環境中站穩腳跟，還需不斷努力，同時懇請各位領導、專家能賜予我們指導，使我們在管理方面，教研方面取得成果，真正成為孩子最寵愛的幼兒園，家長最放心的幼兒園，為孩子們健康成長撐起一片藍天。

幼兒園情況報告11

　　為更好地貫徹落實上級部門《關于進一步加強中小學幼兒園安全工作的緊急通知》精神，進一步加強和改進幼兒園的安全工作，切實保障全體師生的生命及財產安全，維持幼兒園正常的教育教學秩序，在接到有關文件通知后，幼兒園安全領導小組立即組織全體員工對全園進行了認真細致的`安全排查。現將此次排查情況及解決的辦法匯報如下：

　　一、高度重視精心組織認真落實

　　幼兒園的孩子年齡在2-6周歲，根本無抵御暴力能力，所以幼兒園的安全責任特別重大，安全工作時刻不能松懈。校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩定。

　　一是多渠道宣傳，提高家長、工作人員的安全意思；

　　二是做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。三是健全了組織，層層簽定責任書，層層落實了責任制，實行了一級抓一級。四是排查全面，檢查細致，及時整改。

　　二、幼兒園內部制度建設完善。制訂了《晨檢制度》、《門衛安全管理制度》、《接送交接制度》、《安全定期檢查制度》、《安全教育制度》《重大事故應急預案》《廚房伙食制度》 《食品衛生安全制度》等制度，將責任層層下放，落實到人。

　　三、學校重要設施、場所的安全狀況。

　　1、房屋安全狀況良好，墻壁無裂縫，墻體無傾斜。

　　2、全面檢查用電線路，發現有部分插座高度不夠，次日已全面整改。

　　3、消防器材不夠，已經在采購配備中；

　　4、體育設備、設施使用正常，符合要求。

　　5、門窗安全狀況良好。

　　6、幼兒園圍墻大門符合幼兒園的設置；

　　四、校園周邊治安安全狀況。

　　校園周邊治安良好：校門口設有交通安全警告牌；周圍無嗓音、無污染、無小賣攤點。

　　五、安全教育落實情況。

　　幼兒園為配合幼兒園的安全教育特意購進了《幼兒安全常規教育》課本、接送車安全教育等要求孩子不單獨離開班級幼兒園、不吃陌生人或地上揀的東西、不倒爬滑滑梯等；幼兒園通過致家長一封信、家長會、宣傳欄、家園欄等形式向家長進行宣傳教育，提高家長的安全意思；將安全工作納入工作人員的月考核，與工作人員的待遇掛勾、定期召開安全例會、對工作人員進行消防、幼兒園安全常規等進行培訓，對一些安全案例進行分析，作為案全教育素材，并與每個工作人員簽訂安全責任狀，全員樹立安全意識，使安全隱患消滅在萌芽狀態。

　　六：自然災害安全狀況：

　　1.本園地段易受雷電襲擊，不斷加強防雷防電安全教育

　　2.飲用水易受環境污染，園內每月對井口進行清洗并消毒

　　七、幼兒園需要上級有關部門協調的問題

　　1、幼兒園的入園道路，來往的車輛、行人較多，遇上下雨天氣容易出交通事故，請求解決劃撥經費修建減速帶；

　　2.幼兒園現飲用水來自自建的小型井口，但地下水資源豐富，水質較好，請求上級部門得以解決。

　　總之，安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，我園要以這次安全隱患排查專項行動為契機，進一步健全安全工作制度，深化管理，努力杜絕校園安全事故的發生，為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。

幼兒園情況報告12

　　根據《xx年度年審工作的`通知》要求，我園上年度收費情況進行了自查，現將自查情況報告如下：

　　一、我園的收費項目均公示公開，接受家長、社會的監督。

　　二、嚴格按照《收費許可證》核定的收費項目標準收費，無自立

　　收費項目，無擅自提高收費標準，無代收項目收費。每學期的幼兒保育教育費按月收取，每月xx元。

　　三、收費過程中使用統一票據并及時上繳。

　　xx中心園

　　xx年x月

幼兒園情況報告13

　　一、調查目的：理解幼兒自理能力

　　二、調查時間：

　　三、調查地點：成都市快樂寶貝早教中心

　　四、調查對象：幼兒、老師、家長

　　五、調查方法：訪談

　　我們都知道，兒童是祖國的未來，但是由于現在許多家庭都是獨生子女，忽視了對幼兒自理能力的培養，為了提高幼兒自理能力，我在20xx年4月對成都市快樂寶貝幼兒園的幼兒、老師及家長，采用訪談的方式，對該園幼兒的生活自理情況作了調查。

　　六、調查的'基本情況：

　　針對幼兒自理能力較差的情況，我分別從小、中、大及學前班各抽出十多位家長提出了以下幾個問題來調查。如幼兒在家是自己吃飯還是由父母來喂，早上是自己穿衣穿鞋還是由父母幫穿，自己洗臉還是父母幫洗，回家寫作業是自己主動寫還是要靠父母督促才寫。

　　小朋友去幼兒園第一要做的就是自己會吃飯、喝水，如果小朋友還是一直習慣用奶瓶喝水，就必須馬上訓練會用杯子喝水。第二要學會和別人交流，特別是向成人提出自己的需求，比如他想上廁所，他要會說；渴了、餓了也要懂得說；還有冷了熱了都要會表達。如果小朋友不會說，老師可能會照顧不到，畢竟一個班的小朋友至少也得有二十來個，這樣小朋友就越發會感到失落，如果這些方面能表達得很好，受到的老師的關注也會多一些。另外，現在的小朋友都需要在幼兒園午睡，這就必須要學會穿脫鞋子和外衣，開始幾天老師可能會幫忙，但肯定要過渡到自己會穿脫的。這個時間也是我們家長在家里也是要訓練孩子的。生活自理能力是指兒童從依賴到獨立的過程,即兒童從依賴成人的幫助,學習認知照顧自己的衣、食、住、行等歷程，簡單的說，就是自己照顧自己。它是一個人應該具備的最基本的生活技能。幼兒生活自理能力的形成，有助于培養幼兒的責任感，自信心，以及自己處理問題的能力，對幼兒今后的生活也產生深遠的意義，但現在大部分的幼兒生活自理能力差，以致不能很好的適應新環境，所以培養幼兒的生活自理能力致關重要。

幼兒園情況報告14

　　摘要：本研究從辦園理念、管理制度、師資狀況、課外活動、課程安排、飲食衛生、安全狀況等方面對農村幼兒園教育現狀進行調查，并通過實地調查、訪談以及問卷等形式初步認識農村幼兒園基本情況的現狀，并針對存在的問題分析原因，結合當地的實際情況提出相應的改進意見。希望此調查能在一定程度上改善幼兒園的教育質量，以促進農村幼兒園教育事業的發展。

　　關鍵詞：農村幼兒園教育 教育現狀

　　正文：

　　一、基本情況及成果

　　通過為期十六天的調查，現將調查所得的基本情況介紹如下：

　　1、辦園理念

　　目前，全鎮仍有部分貧窮村沒有幼兒園。該幼兒園占地面積不大，辦園規模中等，分設學前小、中、大班以及義務教育一、二年級。幼兒園以“一切為了孩子”為辦園宗旨，以“在生活中追隨教育，在教育中體驗生活”為課程理念， 以培養“能想會做、勇敢自信、文明禮貌、身心和諧發展的新農村幼兒”為幼兒發展目標， 以“師德高尚，理念先進，謙虛好學，業務精湛，充滿活力”為教師發展目標，以“幼兒健康、家長滿意、教師認同、社會贊譽”為辦園目標，形成了“微笑快樂進教室，愛心耐心給孩子”的教風 及“民主、合作，務實、創新”的園風。

　　2、管理制度

　　雖然是一所民辦性質的幼兒園，但是幼兒園的管理制度以及各項規章制度都很好的制定并在進一步的完善。這些制度包括教育教學、各項安全、飲食生活、衛生保健、環境設施、園長教師職責等制度。

　　3、基礎設施

　　該幼兒園的基礎設施相對較為完善。教室以及宿舍中有空調暖氣等設備，幼兒園中并無專門的音樂室、美術室、圖書室、多媒體室等先進教育硬件。室外活動場地相對寬敞，課外活動設施豐富，有滑梯，轉椅，蹦床等供小朋友們課外玩耍。

　　4、飲食生活

　　幼兒園一日三餐時間安排合理， 并制定有合理的食譜，保證足夠的熱量和營養，早中晚均按時就餐，每餐都是新鮮的蔬菜以及肉類，早餐有雞蛋。飯菜基本能滿足小朋友們的營養需求，只是有時候飯菜種類有些單一。

　　5、衛生與安全

　　幼兒園各處衛生每天都有專人打掃，能夠給小朋友們營造一個優良的學習環境。個人衛生做到一人一巾一杯專人專用，并在平時對小朋友進行個人衛生教育。園內定期進行消毒，以預防疾病的發生。飲食衛生方面，院內有專人負責飲食衛生的保障，嚴把食品的進園關。園內外來人員進出都要在門衛室登記，園內課外活動期間有專人負責安全問題，定期向幼兒

　　及家長進行安全教育，在幼兒園的危險地方貼醒目安全醒目的警戒標志。幼兒離園嚴格實行安全接送制度，并由門衛加強管理。

　　6、師資狀況

　　該園的幼兒教師的學歷偏低，他們大多是初高中畢業，僅僅受過簡單的幼兒教育培訓，并沒有上過專門的幼師教育。另外，農村幼兒教師的數量偏少，工資、福利待遇偏低，教師流動性偏大，骨干教師缺乏，而且該園師資隊伍的管理制度不健全。最后，幼兒教師的普通話水平偏低。

　　7、課程安排以及作息時間安排

　　該園所選用的課本均是符合規范的，能夠很好引導啟發小朋友的課本。作息時間安排合理，上課時間不過長，給小朋友很多活動的時間。另外，在學習之余，還安排小朋友們做游戲，做早操，唱歌跳舞等活動。

　　二、存在問題

　　1、辦園條件不優

　　①占地面積相對不大。幼兒生均占地面積、建筑面積、綠化面積和戶外活動場地面積相對不足，基本能滿足學前教育的.規范要求。

　　②保教設備不足。由于本園是私立性質的，資金來源均來自個人資產，所以幼兒園經費相對不甚寬裕，但是基本上已經滿足幼兒園的要求。另外，由于農村經濟條件的影響，目前幼兒園以及學校多數都裝不上多媒體設施。

　　3、教學硬件不達標。由于我國的經濟發展不平衡，受時空、地點的限制導致城鄉教學硬件設施不平衡。農村小學的教室、場地、器材用具都相應比城市小學差。據我所知：很多鄉村小學沒有一架電子琴更別說音樂教室和老師

　　③安全隱患較大。幼兒園大門正對著村里的馬路，路上車輛川流不息，幼兒上放學期間存在安全隱患，但是這點幼兒園通過專車接送以及家長接送制度很好的彌補了。

　　2、師資隊伍不穩

　　1．師資力量缺失。農村幼兒園特別是私立性質的幼兒園的教師大多都不是教育部門分配的，一般都是那些失業或者待業的沒有接受過太多幼師培訓的人士，他們大多是村里的初中或者高中畢業找不下工作的。

　　2．師資水平下降。幼兒園的老師大多是非公辦教師，非公辦教師大都是社會上沒有經過專業培訓的待崗人員。雖然也經過考核面試和后期培訓，很難一下子適應幼兒園工作，邊學邊工作的時間比較長。她們的科研能力和理論水平更難以適應時代需要。由于經費緊張，近年來，鎮幼兒教師的繼續教育也不能得到保證。除了參加本市幼兒園提供的觀摩機會外，走出市外學習觀摩的機會幾乎很少。教師專業發展的緩慢也給幼兒園的內涵發展帶來了一定的阻力。

　　3、師資待遇有待加強。幼兒園的教師性質和小學教師的性質是一樣的，甚至更為重要，但是他們的工資待遇卻得不到保障，由于拿不到更多的工資待遇，所以造成很多好的幼兒教師流失的現象。

　　三、提出的建議

　　幼兒教育的成敗，關系到一個地區的可持續發展，也關系到國民整體素質的發展，建議相關部門要引起重視，要采取切實有效的措施，為幼兒教育健康持續的發展提供動力和保障。

　　（一）改變辦園體制。

　　政府對幼教事業具有不可推卸的責任。各級政府應從思想觀念到實際工作中真正把幼兒教育放在優先發展的位置上，切實加強對幼兒教育的領導和管理。財政應該在教育經費中設立幼教專項基金，用于支持幼教管理、教育科研、師資培訓、評估表彰等，從而保障幼兒園的發展。建議改變幼兒園經營體制，將目前的公有民營改為公營，最好能納入義務教育行列，政

　　府增加對幼兒教育事業資金的投入和政策扶持力度，降低幼兒園收費標準，減輕家長沉重的經濟負擔。根據實際情況，制定學前教育資助制度，幫助貧困幼兒家庭，將幼兒教育轉變為民生工程。

　　（二）改善辦園條件。

　　建議政府領導能擬訂相應的規劃和政策，動員并組織社會各方面的資源，撥出專用資金，加強硬件建設，逐步改善各園的辦園條件。添置設施設備，使功能室日益齊全，消除安全隱患，為幼兒創設一個安全、舒適、優美的生活、學習和活動環境。

　　（三）推進師資隊伍建設。

　　在改變辦園體制的前提下，切實保障幼兒教師的工資待遇，對公辦教師的編制、績效工資、保險，以及非公辦教師的工資、五保、住房公積金等各類待遇做出具體明確規定。建立正常的工資增長機制，逐步提高非公辦教師的工資水平，切實維護他們的正當合法權益，充分調動她們的工作、學習與生活的激情。建立師資培訓長效機制，設立專項培訓基金，通過多種途徑，采取措施培養造就一支穩定而合格的幼兒教師隊伍。特別是加大對非公辦教師的培訓力度，通過自培和他培相結合的辦法，使之適應學前教育發展的需要。

　　結尾

　　通過本次對農村幼兒園的基本情況的調查，可以看出很多不足之處，希望引起政府相關部門的重視，針對這些存在的問題，結合實際，采取措施，改善現在的狀況，使農村幼兒園穩定良好的發展，為小朋友們提供一個越來越好的接受教育平臺。

幼兒園情況報告15

　　為認真貫徹落實國家、省、市、區有關教學用書的規定和要求，根據《山東省教育廳關于開展中小學幼兒園教輔材料專項整治的通知》的通知精神，以及歷下區教體局教學用書征訂工作會議的規定和要求，結合我園工作實際，嚴格地按照規定和要求，認真落實《3至6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，對我園教輔材料方面進行了認真細致的專項自查，現自查情況總結如下：

　　成立領導小組，以園長為組長，全體教師為組員，研究教材，制定學期計劃，根據幼兒身心發展的特點，合理安排幼兒的一日活動，全面進行自查。

　一、無論是幼兒園還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版幼兒園(學前班)讀物和宗教讀物，無使用小學教材現象。

　二、我園大班，中班，小班一直循環使用省編教材幼兒活動教材，沒有其它的任何教輔材料。

　三、在園長的要求帶領下，我園切實提高老師們的政治意識、責任意識和法治意識，堅決抵制商業廣告、商業活動進入校園。

　四、根據通知要求，我園已于與教師簽訂了《教輔材料管理承諾書》并存檔備查。

　　今后我園將繼續嚴格落實上級文件精神，在工作中嚴格貫徹上級部門制定的一系列規章制度，不斷規范幼兒園教學用書及幼兒讀物的'使用，以法辦園，依法執教，不斷提高幼兒園的保教質量，促進我園和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育。

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