春節活動方案實用(15篇)

　　為了確保事情或工作科學有序進行，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編精心整理的春節活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春節活動方案1

　　在20xx年春節來臨之際，為確保我局包扶貧困村貧困群眾和全縣人民一道過上一個歡樂喜慶、祥和的春節，進一步豐富貧困群眾的精神文化生活，及時把黨和政府的溫暖送到廣大困難群眾家中。根據縣委辦、縣政府辦《做好20xx年春節期間工作的》（鎮辦字〔20xx〕126號）文件精神要求，現就我局開展20xx年春節走訪慰問貧困村貧困戶送溫暖活動制定如下實施方案：

　　1、建檔立卡在冊貧困戶，尤其是戶、五保戶，孤寡老人、貧困學生等弱勢群體；

　　2、突發重大疾病或長期慢性病造成的非在冊貧困戶的困難群眾；

　　3、困難和困難退休村干部；

　　4、扶貧一線村組干部和兩委班子成員。

　　走訪慰問要求于20xx年1月18日前，利用一周時間在合理安排業務工作的同時，按時圓滿完成走訪慰問任務。具體走訪慰問有以下幾方面：

　　1、宣講脫貧政策。要深入到組到貧困戶家中，廣泛宣講黨在農村的一系列強農惠農富農政策，特別是中省市縣關于脫貧攻堅的系列重要文件，尤其是我縣實施的“三帶四聯”及配套辦法要到家喻戶曉。要圍繞“扶志氣、樹信心”，幫助貧困群眾克服“等、靠、要”，大力實施精神脫貧、信心脫貧，引導貧困群眾自力更生、艱苦奮斗，變“要我脫貧”為“我要脫貧”，變“送小康”為“干小康”，充分激發貧困群眾脫貧致富的內生動力。

　　2、宣傳平安。臨近春節，歷來是盜竊多發期和火災事故的高發期，伴隨著春節即將來臨，結合走訪慰問活動要深入各村民小組加大春節期間平安綜治維穩宣傳力度，重點宣傳一是宣傳用火，嚴防野外用火、室內烤火和祭祖等活動的不安全事故發生；二是宣傳防盜防范，春節期間隨著學生放假、農民工返鄉，人員流動量定要做好防盜、防詐騙、防傳銷等方面的安全預防；三是宣傳安全乘車，杏樹坡村交通不便，要嚴禁農用車載人，杜絕農用車載人不安全事故發生。通過宣傳不斷增強農民群眾尤其是貧困群眾的法制意識和安全意識，積極營造歡樂祥和平安的氛圍。

　　3、了解脫貧實情。各包扶干部和下屬負責人，要按照年初規定“八個搞清楚”的要求，深入包扶戶（具體包扶貧困戶責任落實詳見附件2）詳細掌握貧困戶幫扶計劃和措施落實情況，動態掌握貧困戶脫貧進展情況，找準脫貧過程中的薄弱環節和問題癥結，攻堅破難，確保幫到點子上、扶到關鍵處。特別是對20xx初評自驗脫貧的貧困戶，要面對面做好對接溝通，按照各級《貧困退出實施意見》之規定：“脫貧退出后的貧困村和貧困戶，在脫貧攻堅期內，國家和省、市、縣原有扶貧政策保持不變，支持力度不減，留出緩沖期，確保實現穩定脫貧”，讓達到脫貧標準的貧困戶安心脫貧，具體溝通內容可參考附件4《鎮安縣20xx年精準脫貧自查驗收表（樣表）》的相關內容，逐條溝通落實，確保脫貧貧困戶與包扶責任人“雙方清楚”；對計劃20xx年度脫貧的貧困戶，一定要與包扶戶深入座談，詳細了解貧困群眾所思所需所盼，根據貧困戶的實際情況，幫助貧困戶理清發展思，制定包扶計劃方案措施并力所能及給于扶持，以促進年度脫貧任務實現。認真填寫好《杏樹坡村貧困戶脫貧需求意見征求表》（詳見附件3）整理歸納于1月20日前統一上報到駐村工作隊。

　　開展走訪慰問活動，是當前做好幫扶貧困村工作的一項重要任務。各股室、各下屬單位駐村工作對要高度重視，精心組織，及時走訪慰問。要抓住這次走訪慰問的時機，結合“兩學一做”活動，切實增強干部的.宗旨觀念和廉政意識，提高辦事能力和水平，促進干部作風轉變。具體要求如下：

　　1、提高思想。春節是中華民族的傳統節日，在此期間集中開展走訪慰問活動，察民情、知民意、解民憂，對于密切黨群干群關系，維護社會和諧穩定具有十分重要的意義。同時，開展走訪慰問活動，可以使廣大干部職工能夠更好地深入基層、貼近實際，對于增強宗旨觀念和為民意識，轉變工作作風將起到促進作用。

　　2、明確責任分工。為加強走訪慰問活動的組織，縣局成立由局長（駐村工作隊隊長）任組長，分管領導（駐村工作隊副隊長）任副組長，股室負責人任成員的領導小組。按照“單位包村、股室包組、干部包戶”的工作機制，由駐村工作隊牽頭負責組織，抽調6名股室（下屬單位）負責人分別包抓6個村民小組的走訪慰問工作（具體分工詳見附件1）。要求局機關所有有包扶貧困戶責任的干部職工和下屬單位負責人要親自深入到各包扶戶進行走訪慰問并做好相關宣傳了解對接溝通工作，對司法局機關及下屬單位包扶之外的貧困戶及其他應慰問對象，由包組的股室和下屬單位負責人帶隊深入到組慰問到具體對象。

　　3、嚴肅工作紀律。嚴格按照慰問對象與標準要求，由駐村工作隊提出慰問花名冊，經主要領導審簽后，由局室統一詢價采購，按照責任分工，由各工作組負責人將慰問物資統一領到各組，再按包扶安排慰問到戶到慰問對象手中，對發放的慰問物品統一造冊，逐戶登記發放，同時必須由對象戶本人簽收，不得由他人代收代簽，做到一個不漏、一戶不錯、一份不少，確保“好事做好，善事做實”。

春節活動方案2

　　一、春節文體活動總負責：XXX

　　二、籃球賽：

　　時間:正月初一下午2點至初五

　　地點：X文體中心

　　第一名3000元第二名20xx元第三名1000元

　　負責人：XXX

　　(籃球賽具體賽程及賽事另行公布)

　　三、文藝晚會：

　　時間：正月初六、初七兩晚(具體時間以海報為準)

　　地點：xx文體中心舞臺

　　負責人：XXXXX

　　四、粵劇晚會：

　　(時間及地點以當天海報為準)

　　負責人：X

　　五、象棋賽：

　　時間：正月初一下午2點

　　地點：社區大院

　　獎勵：第一名100元第二名70元第三名50元第四名30元

　　負責人：XX

　　六、麻將賽：

　　時間：正月初一下午2點

　　地點：社區大院

　　獎勵：第一名90元第二名70元第三名50元第四名30元

　　負責人：XX

　　七、天九賽：

　　時間：正月初一下午2點

　　地點：社區大院

　　獎勵：第一名80元第二名60元第三名50元第四名30元

　　負責人：XX

　　八、拋圈游園：

　　時間：正月初三下午2點

　　地點：社區門前廣場

　　負責人：XXX

　　九、各項賽事報名時間：農歷十二月二十三日至二十九日止

　　十、報名地點：X社區辦公室

　　十一、參賽注意事項：

　　1、籃球賽采取自由組隊，運動員只準報名一個隊參賽；

　　2、象棋、麻將、天九賽每人只準報名參賽其中一項，麻將、天九牌參賽者自帶；

　　十二、春節文體活動治安保衛組：X派出所社區治保會

春節活動方案3

　　一、活動目標

　　1. 認識中國傳統文化，學習如何剪紙。

　　2. 使用折剪技巧剪出對稱美麗的窗花圖案。

　　3. 了解民間剪紙，并對剪紙產生濃厚興趣。

　　二、活動準備

　　1. 準備多張民間剪紙作為欣賞之用。

　　2. 每個幼兒都分發一份學習剪紙用紙。

　　三、活動過程

　　1. 欣賞民間剪紙:

　　a. 民間剪紙是貼在門窗上的好看圖案，人們在過年時喜歡使用。

　　b. 引導幼兒分別討論每張剪紙的圖案和折剪技巧。

　　c. 小結

　　提示幼兒注意折剪技巧:

　　1) 長方形紙張可以多次對折，不能剪斷中間連接處，折剪方法不同會導致不同的`圖案。

　　2) 選紙剪前先確定好圖案，等老師確認后再使用不同的折剪方式。

　　2. 讓幼兒上臺進行示范，剪完后給大家展示，并簡單介紹剪紙技巧。

　　3. 幼兒練習:

　　a. 教師引導幼兒注意剪紙方向和嘗試創造性地折剪圖案。

　　4. 欣賞幼兒作品:

　　a. 引導幼兒相互觀察作品。

　　b. 安排幼兒將自己的作品貼在門窗上。

春節活動方案4

　　一、設計背景

　　伴隨著冬日里溫暖的陽光，新年的鐘聲即將敲響,*年春節將如約而至。春節歷來被視作家人團圓、親友歡聚的節日，這是一個屬于所有中國人的的節日。這也是一個進行情感教育的極好機會，通過一系列的活動，讓孩子們在盡情享受活動大餐的同時充分感受春節帶來濃厚的節日氛圍。也讓孩子在系列活動中學會關心，體貼爸爸媽媽，并激發愛爸爸媽媽的情感。

　　二、活動時間

　　*年1月4日——2月6日

　　三、核心教育價值

　　喜慶、迎新、團圓、長大

　　（一）寒假前開展一周活動

　　（二）寒假后開展一周活動

　　（三）大班：“春節年俗”、“十二生肖”、“欣賞年畫”、“我們班一年的大事記”、“我的新年歷”、“壓歲錢怎么花” (重自主參與)

　　（四）中班：“剪窗花”、“大拜年”、 “貼福活動”(重體驗)

　　（五）小班：“做鞭炮”、“放煙花”、 “說吉祥話”(重在讓幼兒感受節日氣氛)

　　（六）畫一畫，剪一剪喜迎新春

　　1、時間

　　*年1月4日---1月10日為期一周

　　2、活動目的

　　這次開展的美術活動，不僅讓孩子豐富孩子藝術創作，也讓他們更加直觀地了解春節習俗，體驗中國傳統節日的歡樂，寓教于樂地引導他們傳承中國傳統文化。

　　（七）教學活動《春節的來歷》、《年的故事》、《春節習俗歌謠》等

　　1、活動時間

　　1月4日--1月10日

　　（八）張燈結彩迎新春暨環境布置

　　1、活動時間

　　1月10日

　　2、參加人員

　　邀請部分父母

　　（九）迎新年——家園同樂會

　　1、活動時間

　　*年1月11日—12日兩天 (上午、下午，時間控制在1個半小時內)

　　（十）春節攝影展

　　1、記錄*年春節的精彩瞬間

　　2、全家福

　　3、我和爸爸媽媽一起去采購

　　（十一）繪畫---熱鬧的.元宵節

　　1、活動時間

　　*年2月7日——10日

　　2、通過與同伴、老師和父母的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。感受過新年的快樂，知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

春節活動方案5

　　為了進一步活躍教職工文化生活，提高教職工得身體素質，以“鍛煉、健康、工作、幸福”為主題,積極開展健康有益羽毛球、乒乓球等文化體育活動，使全體教職工形成熱愛運動、關心健康、昂揚向上、奮發有為、團結奮進得良好風貌，增強教職工體質，進一步推進和諧校園建設。結合上級工會要求，特制定我校教職工文體活動方案如下：

　　一、日常性文體活動

　　1、建議教職工利用每天早晨八點二十之前進行晨練。

　　2、每天課間與學生一起做廣播操。

　　3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文體活動。

　　地點：學校操場

　　活動要求：①在各項運動前請做好充分得熱身運動，注意運動安全。②自發活動，保證教職工每天半小時鍛煉時間。

　　二、階段性文體活動

　　1、常規活動：羽毛球活動

　　(1)發展新會員。

　　積極發展具有一定羽毛球運動基礎得，熱愛羽毛球運動得教職工，特別是女職工得加入。

　　(2)堅持日常得鍛練和訓練。

　　A、堅持每周三下午5：00和周六上午9：00得兩次鍛練時間。

　　B、不定期得邀請兄弟學校進行友誼賽訓練，提高整體運動水平。

　　(3)積極組織開展校內比賽活動。

　　A、參加教育局工會組織得羽毛球友誼比賽。

　　B、進行一次校級友誼比賽。

　　(4)加強對外交流與比賽。

　　A、積極參與教育局工會組織得羽毛球比賽活動，相互交流學習，取長補短，提高技能與水平，積極宣傳五里村小學，增進社會對五里村小學得了解和支持。

　　B、積極與相關兄弟學校得聯系，積極進行交流比賽，實行請進來與走出去得辦法，增進單位之間得友誼和團結。

　　(5)實行規范管理：

　　A、凡羽毛球活動得教職工必須遵守規定，積級參加活動，服從學校領導。

　　B、在費用得支出上實行共同承擔，學校40%、教師40%、教育局20%得比例出資。

　　C、協會對活動經費實行專人管理，每次活動后費用定期公布，賬務公開，接受全體會員得監督。

　　2、學校組織活動：本學期組織一至二次得群眾性得靈活多樣得趣味運動會。

　　三、其他要求

　　1、請各工會委員做好各項活動得組織、落實、記錄。

　　2、請全體教職工積極參加各項文體活動。

　　3、各項比賽、交流，友誼第一，比賽第二，且注意各項安全要求

春節活動方案6

　　一、活動背景：

　　隨著中國傳統節日春節的來臨，商場將迎來一年一度的銷售高峰。為了更好地吸引顧客，提高銷售額，我們計劃舉辦一場以“龍年新春”為主題的活動。

　　二、活動目標：

　　提升春節期間的銷售額。

　　營造歡樂、祥和的節日氛圍。

　　加強與顧客之間的互動，提高顧客滿意度。

　　三、活動內容：

　　龍年裝飾：商場內外將裝飾一新，掛滿紅色的`燈籠、對聯，以及各種龍年元素，如龍形雕塑、龍圖案等，營造出濃厚的節日氛圍。

　　打折促銷：針對春節期間的熱銷商品，進行不同程度的折扣，吸引消費者購買。

　　幸運大抽獎：消費者在商場內消費滿一定金額即可參與抽獎，獎品豐厚，如電子產品、商場購物券等。

　　新春文化表演：邀請當地藝術團體進行舞龍舞獅、京劇、川劇等傳統表演，讓消費者在購物的同時，也能感受到中國傳統文化的魅力。

　　四、活動時間：

　　XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日

　　五、活動預算：

　　根據商場實際情況而定，但主要預算包括裝飾費用、文化表演費用、獎品費用等。

春節活動方案7

　　為認真開展本社區春節期間的文化活動，按照上級人民政府的要求，經社區兩委研究并接合本社區的`實際，特制定本方案：

　　一、活動宗旨

　　豐富群眾文化生活，營造濃厚的節日氛圍，形成廣大群眾在忙中有趣、閑中有樂，人人參與、全民喜愛的局面，為xx建設營造健康、積極、向上的文化氛圍。

　　二、組織機構

　　為加強文化活動的組織領導，切實落實方案，特成立xxxx年xx社區春節文化活動工作及安全穩定領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、參加對象及實施方法

　　參加對象：xx社區人民群眾及外來游客。

　　實施方法：在鎮黨委、政府牽頭下，社區組織人員具體實施，游園活動禮品由社區統一在xx進行采購，活動中使用的桌椅由社區統一運輸到活動地點并在活動結束后收回。

　　四、活動日程及職責安排

　　（一）組織各苑區單元門掛燈籠。

　　時間：2月x日

　　地點：各苑區

　　負責人：

　　（二）迎新春寫對聯

　　時間：2月x日上午：10：00—11：30

　　地點：xx農貿市場

　　負責人：居民組長協助維持現場的秩序。

　　（三）舞龍巡游文藝展演

　　（xx居民組成舞龍隊，10條龍）xx社區組織10條龍，社區舞龍人員和工作人員于上午9：00分統一從社區辦公室集合出發，直接到禹王橋集合點集合。

　　時間：2月x日（正月初一）上午10：00—12：00

　　巡游線路：

　　負責人：負責安全工作

　　（四）“xx之夜”xx篝火晚會（社區組織30人的沙朗隊參加）

　　時間：2月x日（正月初一）晚上18：40—22：00

　　地點：xx廣場

　　負責人：

　　（五）“禹風羌韻”

　　xx鎮群眾文化展演（社區組織6個節目參加）

　　時間：2月x日（正月初三）上午10：00—12：00

　　地點：xx廣場

　　負責人：

　　（六）群眾游園活動

　　時間：2月x日（正月初五）下午14：00-16：30

　　地點：xx廣場

　　游園活動項目：

　　1、夾彈珠。

　　在一個碗里裝滿水，再放入30顆彈珠。參與者用筷子夾彈珠。在指定時間內（三十秒）夾起彈珠。分一等獎（10顆）、二等獎（8顆）、三等獎（5顆）。

　　負責人：

　　2、音樂椅子。

　　選8位選手上場，準備7把椅子。椅子圍成圈，參賽選手圍著椅子跑。音樂為信號，音樂一停，選手去搶椅子坐下。一局比賽后，沒有搶到椅子選手淘汰出局，椅子也要撤掉一把。每局下來，椅子數人數遞減。堅持到最后的三人為勝。各獲得獎品一份。

　　負責人：

　　3、丟筷子。

　　在5個玻璃杯中裝水，以梯形擺放在桌上。參與者于1米外用筷子丟入玻璃杯中，每人每次20支筷子。分一等獎（15根）、二等獎（10根）、三等獎（8根）。

　　負責人：

　　（七）xx篝火晚會

　　（社區組織，群眾參與，10個火把手），活動結束后做到人走火滅，并邀請消防隊協助滅火。社區17名居民組長協助維護晚會現場秩序，以免發生事件。

　　時間：2月x日（正月初六）晚上18：40-22：00

　　地點：xx廣場

　　負責人：

　　五、安全防范措施

　　（一）各活動日程主要負責人、居民組長要認真履職，將活動安全工作放在第一位。

　　（二）各活動負責人負責具體組織參與者有序地參與活動，各居民組長佩戴“秩序維護”或“安全員”袖套，在活動開始前要對居民組長進行人員分組、定點落實人頭安全責任，積極協調維持活動秩序，以便活動安全有序地進行。

　　（三）社區干部及居民組長積極主動的配合公安特警或治安民警、交警人員在活動時間內維護現場秩序及活動周邊交通秩序，加強活動現場應急處置能力，嚴防發生安全事故。

　　（四）一旦發生群眾突發疾病或受傷事件，社區干部及居民組長應主動配合醫院急救車輛、人員工作，確保能將傷者及時送醫。

　　（五）本轄區不穩定人員及時排查、化解，落實專人跟蹤，保證活動有序的開展。負責人：

　　六、加強宣傳，增加活動人氣

　　為組織、開展好此次文化活動，活動前，要加大活動的宣傳力度，以營造濃厚的輿論氛圍和文化環境，吸引廣大群眾踴躍參加。

春節活動方案8

　　一、策劃思路：

　　春節前的活動檔期是新一年的銷售旺季，也是各商家促銷活動最為豐富和火爆的檔期，為更好的完成銷售任務，有力度的促銷活動成為重要的促銷手段之一，以此刺激消費者的購買欲，帶動人氣，提高商場銷售業績。

　　二、銷售預估：

　　20xx年1月21日—2月1日，促銷活動為“200元現金換420元換購券200元現金換360元換購券，活動期間凈銷售為3469萬，日平均凈銷售為289萬。

　　20xx年1月13日—1月21日，預計凈銷售為2600萬，日平均凈銷售為290萬。

　　三、活動時間：

　　20xx年1月13日—1月21日

　　四、活動單位：

　　xx廣場1-6F

　　五、活動主題：

　　新年喜多多精彩各不一樣

　　六、活動資料：

　　新年的鐘聲即將敲響，

　　時光的年輪又留下了一道深深的印痕。

　　伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們迎來了20xx年新的曙光，

　　讓我們伴著悅耳的鐘聲，迎接祥和奮進的一年!

　　1、【春尚樂新年】

　　大眾品牌流行冬裝65%減現起獨有品牌流行冬裝40%減現起】

　　1月13日—1月21日活動期間，xx廣場1—6F大眾品牌流行冬裝65%減現起、獨有品牌流行冬裝40%減現起，新年饋贈尚禮，迎接時尚新歲!(詳見專廳提示)

　　操作細則：

　　1、參加活動的專廳應按要求填寫購物小票，根據本專廳的折扣力度，正確填寫購物小票的折扣金額，確保折后價準確無誤。(注：減65%即為3.5折，減40%即為6折，以此類推)

　　2、各樓層收銀員在收款時仔細核實顧客所持的購物小票，核對無誤后，按購物小票的標注金額正確收款。

　　2、【20xx“潮”我看新款春裝20%減現起】

　　1月13日—1月21日活動期間，xx廣場1—6F新款春裝搶鮮上市，全場20%減現起，玩轉時尚，20xx“潮”我看!(詳見專廳提示)

　　3、【妝點新春化妝品5倍積分+好禮升級送】

　　1月13日—1月21日活動期間，xx廣場1—2F化妝品區滿額好禮加碼送，部分品牌會員可享5倍積分，新春俏顏，綻放20xx完美新姿。(詳見專廳提示)

　　4、【閃耀新年珠寶玉器禮遇新年】

　　1月13日—1月21日活動期間，xx廣場1F珠寶玉器專廳新年禮遇不斷，最新最時尚的華麗元素，展現最動人的`燦爛新年。(部分品牌不參加此次活動，詳見各專廳提示)

　　新年促銷活動實施：

　　第一曲：“您許愿，我送禮”

　　第二曲：“迎春節，送歡喜”

　　營銷目的：創造氣氛、吸引人流、提升銷售。

　　第一曲：“您許愿，我送禮”

　　時間：1月13日—1月21日

　　具體辦法：凡于活動時間內，顧客在店內一次性購物滿300元，即可將自我所喜歡的商品(需本商場有售，商品總價值不超過20xx元，只能選一件)的名稱和本人姓名、聯系電話、身份證號碼填寫到小票背面，投入到迎新年抽獎箱內，于1月21日在一樓前廳外公開抽出若干名幸運顧客，部分幸運的顧客即可在春節來臨的時候實現自我完美的心愿(幸運顧客可半價購買此商品)。

　　第二曲：“迎春節，送歡喜”

　　時間：1月20日——1月21日

　　資料：活動期間，將由商場工作人員扮成新年吉祥物，背上黃金禮物袋，內裝有糖果、餅干及新年小禮品等，在店門口或賣場內(最好是巡回走動效果好)，為來店的小朋友派發糖果和限年小禮物。

　　七、部門分工：

　　1、現場部負責向一線營業員和廣播員傳達本次活動資料，做好口碑宣傳和播音工作，要求營業員按標準格式填寫小票，同時做好口碑宣傳及引導工作。在活動開始前在部領取活動圓牌，按要求懸掛到位。電操員做好系統維護。

　　2、專柜部負責與廠商的溝通，取得廠商認同與支持。及時將相關信息通知相關部門。

　　3、財務部負責向收銀員傳達活動資料，培訓相應的操作流程，使收銀員熟知本次活動資料及操作細則。

　　4、營銷策劃部負責活動期間的內外宣傳、噴繪、寫真等資料的設計及宣傳。

　　5、保安部部負責外場氛圍的看管和維護。

　　6、股份企劃負責宣傳媒體的聯系。

　　八、活動宣傳

　　1、1月12日《xx晚報》尾版12版

　　2、1月12日《xx晨報》尾版12版

　　3、商場橫眉、立柱、大看板、二門寫真

　　4、大屏幕(1月13日-1月21日)

　　5、電視臺走字(1月13日-1月21日)

　　6、商場營業員口碑宣傳

　　7、商場不間斷廣播宣傳

　　8、xx網站宣傳

　　九、費用預算：

　　宣傳費用：

　　1、1月12日《xx晚報》尾版12版8000元

　　2、1月12日《xx晨報》尾版12版免費

　　2、廣場橫眉、立柱、看板、水晶插頁1300元

　　費用總計：9300元(以實際發生費用為準

　　十、費用率：

　　20xx年1月21日—2月1日的活動費用率為0.04%;

　　20xx年1月13日—1月21日的活動費用率為0.04%。

春節活動方案9

　　一、活動背景：

　　福利院是一個大家庭，孩子們渴望在這個特殊的時刻感受到更多的關愛和溫暖。為此，我們策劃了一場以“龍年春節”為主題的.活動，讓孩子們在歡樂祥和的氛圍中度過一個難忘的春節。

　　二、活動目標：

　　傳承和弘揚中華優秀傳統文化，讓孩子們了解春節的起源和習俗。

　　增進孩子們之間的友誼，培養他們的團隊合作精神。

　　為孩子們營造一個溫馨、快樂的節日氛圍，讓他們感受到家的溫暖。

　　三、活動內容：

　　春節知識講座：邀請專業人士為孩子們講解春節的起源、習俗和傳統文化，讓他們了解春節的意義和價值。

　　包餃子活動：組織孩子們一起動手包餃子，讓他們在實踐中感受中華美食的魅力，培養他們的動手能力和團隊合作精神。

春節活動方案10

　一、領導小組

　　組長:

　　副組長:

　　成員:

　　二、具體活動安排

　　(一)拔河比賽

　　1、比賽時間:

　　2、比賽地點:辦公樓前廣場

　　3、裁判長:

　　裁判員:

　　4、比賽規則:

　　(1)拔河道為地上畫3條直線，間隔為1.5M，居中的線為中線，兩邊的線為河界，繩子中間系有紅色標志。比賽中，當一方將繩上的紅色標志拉過己方的河界線為獲勝。比賽時，除裁判、選手以外，其他人員一律不得進入拔河道。

　　(2)參賽人員按科室、基層所分6組。

　　(3)比賽以抽簽的方式，采用“三局兩勝”制，獲勝的3隊進入下一輪。進入第二輪的3個隊通過抽簽，產生1、2、3隊，1隊和2對進行比賽，勝者再和3隊比賽，連勝兩隊者，為一等獎，其余兩隊為二等獎，第一輪淘汰的三隊為三等獎。如第二輪出現三隊各贏一場的.局面，再次抽簽重新比賽。

　　5、比賽要求

　　(1)各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動。

　　(2)獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

　　(3)為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋參加比賽;不準帶手套;裁判未判勝負前，手不能松開繩子。

　　(二)跳繩比賽

　　1、比賽時間:

　　2、比賽地點:辦公樓前廣場

　　3、裁判長:

　　裁判員:

　　4、比賽規則:

　　(1)參賽人員分男隊和女隊2個小組，比賽時參賽者搖繩(單搖)，雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。

　　(2)男裁判員為女隊計數，女裁判員為男隊計數。

　　(3)在比賽指示口令(或哨聲)響時起跳計數，到再次口令(或哨聲)停止，為時1分鐘。在一分鐘時間內按累計次數多少排列名次，次數多者名次列前;次數相同，以失誤次數少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。

　　(三)摜蛋比賽

　　1、比賽時間:

　　2、比賽地點:局機關八樓會議室

　　3、裁判長:

　　裁判員:

　　4、比賽規則:

　　(1)自由湊對，比賽中不能重復組隊,比賽抽簽進行，無人湊對的作棄權處理。

　　(2)比賽采用淘汰制，一局定勝負。第一輪淘汰14隊，獲勝的14隊進入第二輪;第二輪淘汰7隊，獲勝的7隊進入第三輪;第三輪通過抽簽產生1個晉級隊，直接進入第四輪，6隊中落敗的3隊為三等獎，獲勝的3隊和晉級隊爭奪冠亞軍，獲勝的2隊為冠軍，落敗的2隊為亞軍。

　　(3)每局45分鐘，從2打過A，贏1局算勝;如1局未打完，時間到，者勝;如級別相同，臺上一方算勝。

　　5、比賽要求

　　(1)比賽中均不得以牌面以外的言語、表情、姿態等方式傳遞有關牌的信息。雙方違反一次給予警告，再次則判對方勝出。

　　(2)參賽隊員需謙虛有禮、不相互埋怨指責，保持賽場安靜，自覺服從裁判，遵守競賽規則，(3)比賽十五分鐘未到，作棄權處理，判對方獲勝。

　四、獎項設置

　　拔河比賽設“一等獎”一個、“二等獎”二個、“三等獎”三個，跳繩比賽設男女獎，各設“一等獎”一個、“二等獎”二個、“三等獎”三個，摜蛋比賽設“一等獎”二個、“二等獎”二個、“三等獎”三個。

　　一等獎價值為400元的獎品、二等獎價值為300元的獎品、三等獎價值為250元的獎品、凡參賽選手都將獲得價值200元的紀念獎。

　　五、未盡事宜，另行通知。

春節活動方案11

　　一、活動主題：

　　迎春節，送對聯

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　三、參加人員：

　　xxx工會全體職工人員

　　四、活動地點：

　　xxx

　　五、具體方案

　　1、活動安排：

　　(1)8:50東升小區內集合

　　(2)9:00—11:30創作并贈送對聯給工會職工并散發計生宣傳畫

　　2、工作人員：

　　活動負責：潘有明，負責活動整體安排。

　　宣傳報道：張悅，負責活動現場拍照、攝像，活動后通訊稿件發送。

　　后勤服務：桂婷，負責活動的后勤保障。

　　現場管理：朱正軍，負責活動場地秩序維護和桌子擺放。

　　人員召集：潘有明，負責召集書法愛好者按時到位。

　　六、領導邀請

　　xx街道辦事處具體工作人員對接。

　　七、前期準備：

　　1、活動前，準備好創作所需材料。

　　2、活動前，與龍湖街道辦事處和螃蟹磯村相關書法愛好者做好對接。

　　3、活動前，制作好宣傳橫幅。

　　4、活動前，做好群眾宣傳發動工作，充分調動村民領取春節對聯的`積極性;

　　5、活動前，安排好創作桌椅、茶水等設施的擺放，安排好活動現場的進場秩序;

　　6、活動時，維護好現場秩序，確保活動順利完成。

　　八、經費預算：

　　1、寫作材料：

　　2、橫幅，茶水等材料經費。

春節活動方案12

　　活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，下面隨小編一起看看家庭迎春節活動方案，希望對家有所助~

　　一、雅集的宗旨

　　春節是我國重要的傳統盛的節日，歷經千百年的積淀，異彩紛呈的春節民俗，已形成底蘊深厚且具特色的春節文化。近年來，隨著物質生活水平的提高，人們對精神文化生活的需求迅速增長，對親情、友情、和諧、美滿的渴求更加強烈，春節等傳統節日越來越受到社會各界的重視和關注。

　　要力弘揚春節所凝結的優秀傳統文化，突出辭舊迎新、祝福團圓平安、興旺發達的主題，努力營造家庭和睦、安定團結、恢祥和的喜慶氛圍，推動中華文化歷久彌新、不斷發展壯。

　　文藝工作者也同樣要為文人們送上了一場聯歡晚會的饕餮盛宴。在文藝座談會上指出，文藝是鑄造靈魂的工程，文藝工作者是靈魂的工程師。好的文藝作品就應該像藍天上的陽光、春季里的清風一樣，能夠啟迪思想、溫潤心靈、陶冶人生，能夠掃除頹廢萎靡之風。

　　據此精神，我們決定要舉辦一場不同流俗的文人文化雅聚活動，要高揚核心價值觀的旗幟，把它生動活潑、活靈活現地體現在文藝創作之中，用栩栩如生的“如是文化”告訴人們什么是應該肯定和贊揚的，什么是必須對和否定的，做到春風化雨、潤物無聲。

　　我們的“如是”主題雅集同樣要把愛國主義作為文藝創作的主旋律，引導人民樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，增強做中國人的骨氣和底氣。

　　因此，我們擬于春節前后，舉辦這樣一臺名為《中國夢 “如是”行20xx年迎新春文人雅集》的文藝活動，其活動宗旨如下：

　　(一) 通過慶祝春節的到來，利用雅聚的形式，將一臺充滿高雅的文人雅集呈現在人們面前，讓觀眾雅聚感受到春節到來的喜悅氣氛。為節日增添喜氣，送去溫暖的祝福。

　　(二) 在雅聚晚會中要體現出文化藝工作者共同慶祝春節的喜悅心情，將他們能歌善舞，熱情豪放的天性展現出來。通過這場雅聚晚會溝通文化人的'情感，讓家歡聚一堂，共同創造出一臺積極向上，激情澎湃的活動。

　　(三) 同時也要映出文藝工作者的真摯感情，以實際行動紀念今年在主持下文藝座談會的勝利召開。

　　(四) 在晚會中要展現文藝工作者的自立自強，愛國愛家、誠信文明、德藝雙馨的精神風貌。

　　二、時間

　　晚會時間包括以下兩點：

　　(一) 晚會的時間長度初步定為三個小時（下午三點半六點半）：

　　(二) 晚會的舉辦時間為20xx年春節前夕。

　　(三)晚會結束聚餐（19點）

　　三、晚會地點

　　XX朝陽路北京壹時間文化傳媒公司演播廳

　　四、晚會宣傳形式：

　　全國各媒體

　　五、節目構想

　　中國文士階層向來有“以文會友”的優秀傳統。“或十日一會，或月一尋盟”的雅集現象是中國文化藝術史上的特景觀，諸如蘭亭雅集、西園雅集、玉山雅集等，更是引為歷代文壇佳話，詩文書畫歌頌不絕。但隨著時間的斗轉星移、歷史的滄桑變幻，這種真正意義上的文人雅集不知何時已漸漸淡出了文化圈，圈內人相互談及無不扼腕興嘆。

　　這場高雅的“如是”雅集是由北京壹時間文化傳媒有限公司和《文藝中國》、《美術家》雜志共同主辦，并且是在春節期間舉辦的，我們的雅集要有自己的鮮明特色，不能重復別人。必須要走出自己的新路子，并堅持每半年一次。要在節目總體設計上給人耳目一新的感覺。

　　我們對節目的總體內容和基本形式提出的構想：

　　(一) 節目形式

　　1. 以“如是文化”文藝聯歡為主體，讓人們真正了解“如是”的文化內涵、出處和它的現實意義。加入一些增加色彩烘托主題的多元化的創新節目，這樣既可以避免觀眾對傳統歌舞晚會的厭倦，又可以保證節目的品質。

　　2. 以商業、文化、市場相結合方式，宣傳贊助企業的品牌、社會影響力，宣傳“如是”博精深的文化藝術。

　　3. 采用現場演出和交流的方式，使雅聚聯歡保持新鮮感，并且通過主持人串場，展示壹時間傳媒企業的實力，以擴壹時間傳媒的影響力。

　　4. 節目既要有“如是”文藝形式，包括“如是”內容的扇面作品展和古箏藝術的演奏，也要有文藝家與企業家同臺對話互動，還要有演員與觀眾互動。既有文藝演出，又有慈善捐贈。

　　(二) 節目內容

　　此次雅聚聯歡是一臺具有濃郁節慶色彩和恢氣氛的聯歡晚會，節目設計要求創新新穎、緊扣“中國夢，如是行”主題的原則來構思完成。

　　初步考慮晚會的內容如下：

　　第一、緊緊圍繞“如是”主題，以書壇新秀、扇面黑馬王子李海劍的書法作品展示和古箏女神、“中國新十女古箏演奏家”蘇暢的現場演出為主，以此烘托氣氛，造成影響。書法作品裝裱要精致。在此基礎上，聘請主持人和朗誦家朗誦《金剛經》“如是”名句、電影《柳如是》對白片段及“如是問茶”詩歌等。以及“如是茶”云南滇紅茶茶藝表演，上海民族樂器廠生產的“如是琴”古箏名曲演奏。

　　第二、晚會總體設計將采用珍珠項鏈式式結構。利用主持人的串連組織，讓主持人成為穿針引線的編織巧手，把節目有序的、巧妙的串聯到一起。

　　第三、雅聚應該突出一個“雅”字，請規模不宜太，品味要很高。請到的演員要豎家著名的，其中包括知名藝術家以及流行歌手、演員、舞蹈家，魔術師、詩人、主持人等。展現出區別于其他晚會的特之處，成為雅集的一亮點。

　　第四、突出公益、慈善特色，李海劍書法和蘇暢古箏CD，將在現場拍賣或義賣，義賣資金的50%將捐獻給慈善事業，用于資助青海和xq僻學童。

　　第五、對參加雅集的重要貴賓和知名人士贈送禮品茶、扇面作品等。

　　第六、把“如是”雅聚文化活動經常化，做成一個品牌，能真正引領中國文人雅士定期聚而論道，品茗交流的一種高雅活動。同時把雅集和慈善結合起來，“如是”文化會走得更遠。

　　一次文人雅聚這里將云集著一志同道合的文化人，在此以文會友、琴曲唱和、書畫遣興、古玩賞析、茗茶品鑒、作品拍賣、藝術交流切磋……文人之樂莫過如此。

春節活動方案13

　　活動設計背景

　　快來到春節了，小朋友們天天盼著過年，為了讓每個小朋友都一個快樂的新年禮物，特別按排了這次活動。

　　活動目標

　　知識與情感：了解春節習俗，知道春節是我國特有的古老傳統節日之一。

　　教程與方法：能夠對色彩鮮明的中國畫感興趣，喜歡年畫中所表現的喜慶熱烈的氣氛。

　　情感太度與價值觀：引導幼兒學唱《新年好》的歌，愛好民族音樂。

　　教學重點、難點

　　重點：了解中國的春節習俗，喜歡中國畫所表現的喜慶熱烈的氣氛。

　　難點：能夠吐字清楚，感情真摯的表演，愛好民族音樂。

　　活動準備

　　1、物質準備：敲鑼打鼓、耍獅子等的掛圖。

　　2、經驗準備：收集各種不同特色的年畫，紅紙包，請家長幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情。

　　活動過程

　　活動一欣賞中國年畫

　　一、出示年畫，引起幼兒興趣

　　1、教師：春節是中國人的年，在農村，人們很喜歡在墻上或門上貼熱鬧的年畫來慶祝。小朋友見過年畫嗎?說說你見過的年畫是什么樣子的?

　　2、教師：小朋友看年畫有什么感覺?它表現了一種什么氣氛?

　　二、觀察年畫的內容

　　1、教師：小朋友看老師帶來的年畫上有誰?手里拿的是什么?(如手里拿著魚，表示年年有魚等)

　　2、教師：畫上還有許多圖章，刻印著什么字?表示什么?(如豐、年、魚福等，都是祝福的話)

　　三、觀察年畫的色彩

　　1、引導幼兒觀察比較年畫的不同色彩，并說出幾種主要著色。

　　2、教師：年畫的色彩有什么不同?

　　四、欣賞比較

　　欣賞各種各樣的年畫，感受年畫中的氣氛

　　1、引導幼兒知道年畫多是農村過年時貼在墻上，增加過年喜慶氣氛的一種畫。

　　2、自由討論交流對年畫的認識與感受。

　　幼兒園春節活動策劃方案2

　　一、活動目標

　　1、初步學習兒歌，理解兒歌內容，發準兒歌語音。

　　2、根據已有的生活經驗，嘗試仿編詩歌。

　　3、樂意閱讀賀年卡上的語言，產生關心他人的情感。

　　二、活動流程

　　各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動過程：

　　（一）組織幼兒與同伴交流自己的賀年卡

　　1、教師聽幼兒講述賀年卡上的內容，請個別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。

　　師：你帶來的賀年卡上有什么？賀年卡里說了什么？

　　2、教師有表情地朗讀詩歌。

　　師：詩歌里說了什么？

　　（二）幼兒閱讀《賀年卡》

　　1、師：打開書本，看看詩歌里講了什么？小雪花有幾個瓣？它們飄到哪里去了？又變成了什么？這張賀年卡是送給誰的？上面寫了哪些祝福的話？

　　2、教師帶領幼兒一起朗誦詩歌，在幼兒朗誦時，注意提醒幼兒發準兒歌話音。

　　（三）引導幼兒仿編詩歌

　　1、師：假如你有一張賀年卡，你想送給誰？在賀年卡上寫上哪些祝福的話？

　　2、鼓勵幼兒將賀年卡送給不同的人，說出不同的話。

　　3、教師引導幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。

　　幼兒園春節活動策劃方案3

　　活動一：新年真快樂

　　形式：集體活動

　　目標：了解一些國家慶祝新年的方式，感受新年帶給人們的快樂。

　　準備：

　　1、各國慶祝新年的錄像

　　2、大掛歷一本;小年歷片若干

　　過程：

　　1、交流各自在元旦假期中自己做些什么?

　　2、介紹自己了解到的別國慶祝新年的方式。

　　3、看完錄像后回憶：

　　有哪幾個國家慶祝新年的錄像?怎么慶祝?這樣慶祝有什么意思?

　　4、教師介紹中國新年的名稱――春節

　　5、說說自己春節里什么事情最開心?

　　6、尋找今年的春節是幾月幾日?還有幾天?

　　活動二：過年了

　　形式：分組活動

　　目標：了解春節過年風俗的由來，知道春節是中國人的節日。

　　準備：

　　1、PP教具;鞭炮的聲音;紅包袋;四扇門

　　2、小長條紅紙;大長條紅紙和紅色底板的字卡;糨糊

　　過程：

　　一、交流生活經驗

　　1、(聽鞭炮的聲音)，這是什么聲音?什么時候要放鞭炮?

　　2、(出示紅包袋)，這是什么?什么時候會拿紅包?

　　二、看媒體，了解過年的由來。

　　1、年是什么?

　　2、老爺爺想了什么辦法?

　　三、游戲：“年”來了

　　游戲方法：幼兒自由結伴分成人數相等的四組，看到媒體上出現怪獸時，幼兒要在各自的門上貼上一串鞭炮(一串上有九個小鞭炮)和一副對聯(按提供的字，按順序貼成對聯)。

　　看哪組先完成哪組勝利。

　　活動三：過年真開心

　　形式：區角活動

　　目標：

　　1、樂意與同伴一起裝扮活動室。

　　2、在游戲和操作的過程中，感受中國新年的愉快。

　　活動內容：

　　1、中國服飾――(設計布料)材料提供：油畫棒、牙簽、水粉畫

　　(做盤扣)扭扭棒、衣服底板

　　2、鞭炮串――材料提供：小長條紅紙;糨糊

　　3、紅包袋――材料提供：紅紙;糨糊

　　4、貼春聯――材料提供：祝福的話原句;大長條紅紙和紅色底板的字卡若干(按原句尋找字卡并拼貼)

　　5、龍――材料提供：紙盒、彩帶;粘貼工具。

　　6、有趣的年歷――(制作掛歷)材料提供：月歷若干(在空格處填上相應的日期年歷卡片，并將月歷整理，制作一本大掛歷)

　　(查日歷)材料提供：日歷;問題卡;記錄材料

　　活動四：新年的愿望

　　形式：親子活動

　　目標：1、引導幼兒大膽地表達自己新年的愿望。

　　2、鼓勵家長與幼兒共同制作許愿卡。

　　準備：1、邀請家長來園參加活動。

　　2、各種繪畫材料和制作工具等。

　　3、事先與一名幼兒和家長做好發言的準備。

　　4、制作一棵許愿樹

　　過程：

　　1、說說今明兩年是什么年?說說今年我們的國家(自己)有什么高興的事?

　　2、請家長和幼兒說說新年的愿望。

　　3、教師介紹活動的內容并提出活動的要求：以幼兒動手操作為主，家長幫助完成。

　　4、將制作的許愿卡掛在許愿樹上。

　　幼兒園春節活動策劃方案4

　　活動目標：

　　1、知道年節食品的吉祥語。

　　2、運用感官進行猜謎游戲。

　　活動準備：

　　各種年節食品、手帕

　　活動過程：

　　一、與幼兒一起看圖出示《過年的食物》，了解這些食物與過年的關系。

　　二、展示年節食品，請幼兒說一說

　　1、這些是什么食物?

　　2、你吃過這些食物嗎?

　　3、介紹不同食物代表的吉祥寓意如橘子(表示吉祥如意)、蘋果(平平安安)、湯圓(團團圓圓)年糕(年年高高)等。

　　三、邀請幼兒玩“嘗一嘗，話吉祥”的猜謎活動：

　　1、用手帕把幼兒的眼睛遮起來

　　2、請幼兒摸一摸、聞一聞、嘗一嘗食物，然后說出名稱。

　　3、幼兒答對后，教師可適時說明該樣食物所代表的吉祥含義。

　　四、請幼兒與同伴共同品嘗猜謎游戲中的食物。(進行猜謎游戲的食品，每樣準備兩樣：一份切小塊，供幼兒嘗一嘗：另一份用來嘗一嘗、摸一摸、聞一聞。)

　　幼兒園春節活動策劃方案5

　　設計背景：

　　伴隨著冬日里溫暖的陽光，新年的鐘聲即將敲響,20xx年春節將如約而至。春節歷來被視作家人團圓、親友歡聚的節日，這是一個屬于所有中國人的的節日。這也是一個進行情感教育的極好機會，通過一系列的活動，讓孩子們在盡情享受活動大餐的同時充分感受春節帶來濃厚的節日氛圍。也讓孩子在系列活動中學會關心，體貼爸爸媽媽，并激發愛爸爸媽媽的情感。

　　活動時間：

　　20xx年1月4日——x月6日

　　核心教育價值——喜慶、迎新、團圓、長大

　　一系列主題活動——寒假前開展一周活動

　　寒假后開展一周活動

　　大班：“春節年俗”、“十二生肖”、“欣賞年畫”、“我們班一年的大事記”、“我的新年歷”、“壓歲錢怎么花”(重自主參與)

　　中班：“剪窗花”、“大拜年”、“貼福活動”(重體驗)

　　小班：“做鞭炮”、“放煙花”、“說吉祥話”(重在讓幼兒感受節日氣氛)

　　活動一:畫一畫，剪一剪喜迎新春

　　時間:20xx年1月4日xxx1月10日為期一周

　　活動目的：這次開展的美術活動，不僅讓孩子豐富孩子藝術創作，也讓他們更加直觀地了解春節習俗，體驗中國傳統節日的歡樂，寓教于樂地引導他們傳承中國傳統文化。

　　活動二：教學活動《春節的來歷》、《年的故事》、《春節習俗歌謠》等

　　活動時間：1月4日xx1月10日

　　活動三：張燈結彩迎新春暨環境布置

　　活動時間：1月10日

　　參加人員:邀請部分父母

　　活動四：迎新年——家園同樂會

　　活動時間：20xx年1月11日—12日兩天(上午、下午，時間控制在1個半小時內)

　　時間安排：(下周一)公布

　　活動五：春節攝影展

　　1.記錄20xx年春節的.精彩瞬間

　　2.全家福

　　3.我和爸爸媽媽一起去采購

　　活動六：繪畫xxx熱鬧的元宵節

　　活動時間：20xx年x月7日——10日

　　通過與同伴、老師和父母的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。感受過新年的快樂，知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

　　幼兒園春節活動策劃方案6

　　活動目標：

　　1、回憶和模仿春節人們互相拜年祝賀的話，進一步感受節日的喜悅。在快樂大拜年的活動中體驗到集體生活的快樂。

　　2、愿意與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴一起分享快樂。

　　活動準備：

　　經驗準備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年

　　材料準備：零食若干，《新年好》的音樂，VCD動畫影碟

　　活動重點：愿意大膽地說說講講

　　活動難點：能與其他班級的朋友老是一起活動

　　活動過程

　　一、入場(將幼兒領入小二班)，幼兒之間、師生之間相互拜年。

　　二、新年好

　　1、前些日子，我們剛過了一個中國人最熱鬧的節日，是什么節日呀?

　　2、過了春節就代表我們大家又都長大一歲了，所以今天我們都特別地開心，

　　因為過了年，我們好朋友又見面了，在這里，我們所有的老師祝小朋友：新年快樂、學習進步、身體健康、快樂成長(一人一句)

　　三、互相拜年：

　　1、你們有什么祝福的話要對老師和小朋友們說的呢?

　　想一想，過春節的時候，爸爸媽媽帶你們去做客，大家見面是怎樣說的?你是怎么說祝福的話的?

　　2、同伴間互相拜年，或找老師拜年，手握手，說說祝福的話。(新年音樂)

　　四、聊新年

　　1、你們是怎樣過新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情讓你覺得最開心?(放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……)

　　2、引導幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起分享節日的快樂。

　　五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年;給廚房、老師拜年。

　　幼兒園春節活動策劃方案7

　　活動目標：

　　1、理解兒歌內容，感受過年的熱鬧、快樂的氣氛，了解一些常見的過年形式。

　　2、愿意在老師的帶領下快樂地和別人互相拜年。

　　活動準備：

　　兒歌《新年》，新年錄像

　　活動過程：

　　一、經驗交流

　　價值取向：交流以往過年的經驗，感受新年的歡快的氣氛。

　　1、師：新年就要到了，我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢?

　　2、我們一起來看看新年的時候人們是怎么慶祝的。(觀看錄像)

　　3、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的?(幼兒自由交流)

　　提升：過新年的時候人們會穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會受到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個人都覺得非常高興。

　　二、欣賞兒歌

　　價值取向：通過兒歌進一步體驗到過年的快樂。

　　1、師：除了我們小朋友們很高興，還有誰過年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌)

　　2、師：兒歌說太陽變成了什么?

　　3、師：月亮變成了什么?星星變成了什么?

　　4、師：為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢?

　　提升：新年到了，小朋友也長大了一歲，本領也變大了，所以大家都覺得非常的高興。

　　三、學習兒歌

　　價值取向：能夠通過學習掌握兒歌的內容。

　　四、延伸活動：互相拜年

　　價值取向：通過拜年，進一步感受過年的歡樂，并促進幼兒與人之間的交往能力。

　　幼兒園春節活動策劃方案8

　　一、活動目標：

　　1、通過本次活動加深幼兒對新年的認識和中國傳統文化的了解;

　　2、通過活動培養家園工作的友誼和諧;

　　3、通過活動培養幼兒團結協作的意識，增強幼兒舞臺表演的經驗;

　　4、讓幼兒在活動中體味傳統文化之美，陶冶他們的情操和藝術鑒賞能力，同時通過親子之間的互動增進家長和孩子之間的感情交流，讓家長和孩子能夠一起在傳統文化的海洋遨游，讓幼兒能夠在喜慶的氣氛中，通過各種豐富多彩的活動形式快樂成長，培養他們樂于學習傳統文化并樂于傳承我國優秀文化的精神。

　　二、活動重點

　　1、通過活動的開展和家長的參與進一步推進我園“家園共育”理念的落地;

　　2、通過活動培養幼兒團結協作的意識，鍛煉孩子體、智、德、美全方面能力的發展，增強幼兒舞臺表演的經驗。

　　三、活動難點

　　1、通過本次活動的籌備和開展，在潛移默化中加深幼兒對新年的認識和中國傳統文化的了解;

　　2、讓幼兒在豐富多樣的教學形式中，在快樂和愉悅的氛圍中感受美、創造美，體驗美，從而產生對于我國傳統文化的喜愛之情。

　　四、活動準備

　　1、各班老師帶領本班幼兒進行關于春節為主體的班級環境創設活動，讓幼兒和教師一起親手制作充滿他們特色的春節主題墻;

　　2、各班家長在家中與幼兒一同進行以新年為主題的手工制作(如剪窗花、畫畫、寫對聯等);

　　3、各班老師帶領本班幼兒進行新年節目的表演彩排，充分利用課間休息時間，以寓教于樂的方式讓幼兒進行排練;

　　4、園所準備好活動當天親子紙漿畫制作環節的各種材料和工具(部分工具需家長自帶);

　　5、各班老師準備好各班演出所需道具、服裝等;

　　6、各班老師做好家長通知交流工作，并鼓勵家長積極參加活動。

　　五、活動規則及注意事項：

　　1、新年表演順序：舞蹈興趣班、小(中)班、大班、學前班、口才班;

　　2、請在活動開始前完成本班幼兒的喝水及如廁活動，盡量減少幼兒在活動期間離場;

　　3、在其他班表演的過程中，其他班級幼兒應該在老師的帶領下到指定區域坐好，在表演過程中安靜觀看;

　　4、如果在活動期間幼兒需要入廁請本班教師做好安排，確保幼兒安靜離場并盡快歸位，保證幼兒的人身安全，禁止在活動期間嬉戲、打鬧、吃零食等。

　　六、活動過程：

　　整體活動流程：

　　活動時間：20xx年12月31日(星期四)

　　活動地點：包頭鐵西幼兒園大活動教室

　　活動流程：

　　1)9：20家長準時入園

　　2)9：30～12：30，xx年春節活動：(共180分鐘)

　　①舞蹈興趣班表演《豬豬俠》

　　②園長致新年賀詞

　　③小(中)班表演《吉祥娃娃》

　　④大班表演《新年大吉》

　　⑤學前班表演《新年快樂》

　　⑥親子紙漿畫制作

　　⑦全勤寶貝頒獎儀式

　　⑧抽獎

　　⑨親子包餃子

　　⑩自助餐

　　3)12：30家長帶幼兒有序離園

　　具體節目表：

　　1、9：30——9：35開場舞蹈：由舞蹈興趣班表演《豬豬俠》拉開帷幕，5分鐘(大約時間)

　　2、9：35——9：40，園長致新年賀詞，15分鐘

　　3、9：40——9：45，小(中)班表演《吉祥娃娃》，5分鐘

　　4、9：45——9：50，大班表演《新年吉祥》，5分鐘

　　5、9：50——9：55，學前班表演《新年快樂》，5分鐘

　　6、9：55——11：25，親子活動：紙漿畫制作，1.5小時

　　7、11：25——11：40，頒獎儀式：鐵西幼兒園20--年下半學期全勤寶寶，15分鐘

　　8、11：40——11：55，抽獎活動，15分鐘

　　9、11：55——12：00，謝幕&合影留念，5分鐘

　　10、12：00——12：15，親子活動：包餃子，15分鐘

　　11、12：15——12：55，自助餐，40分鐘

　　12、12：55，家長有秩序帶幼兒離園

　　幼兒園春節活動策劃方案9

　　一、活動目標

　　1、認識條形統計圖（條形統計圖，橫縱坐標等概念、），及其在生活中的運用，

　　2、初步學習分類與統計，并能夠通過條形統計圖感知數量的多少。

　　3、提高觀察能力和實際操作、作圖的能力，在此特別指制作條形統計圖的能力

　　4、勇于嘗試和探索的良好品質

　　5、能與同伴合作完成任務的

　　二、活動重難點

　　該活動的重難點在于把直觀上的數量多少抽象到數學表格和數字，即條形統計圖是如何表示數量的多少的。

　　三、活動準備

　　1、立方體數個，木板數個

　　2、示范用的大幅條形統計圖，筆；

　　生活中的其他條形統計圖：慧友超市水果銷量條形統計圖

　　3、小組活動材料:做條形統計用的長紙條，筆，

　　被統計的室內物品：雪花片、工作毯、國際象棋的黑棋、圖書角的書、

　　四、活動過程

　　1、以“建高樓”的比賽為兒童的興趣點引入。請兩位小朋友來用正方體建高樓，看誰建的高。

　　交流討論：比賽完成后請其他小朋友說說誰建的高，是通過什么方法比較出來的。

　　再請兩位小朋友來用長方體的木板建高樓，并且討論，（重復上一過程）

　　2、教師示范制作條形統計圖，使小朋友認識條形統計圖及其相關概念和知識點——橫縱坐標，坐標軸，條形統計圖中越高的組表示越多。

　　3、出示生活中的其他條形統計圖，例如慧友超市水果銷量條形統計圖，使小朋友們認識到條形統計圖有很多不同的表示形式，加深對條形統計圖的認識。

　　4、小組活動，幼兒自由結組并任務嘗試自己來統計并制作條形統計圖。

　　請一位大班小朋友帶一位中班的小朋友來統計室內的物品：雪花片、工作毯、國際象棋的黑棋、圖書角的書等，中班小朋友負責數數，大班小朋友負責畫條形統計圖。

　　5、將小朋友們做好的統計圖粘貼到黑板上的組成完整的一幅條形統計圖，再次回顧關于條形統計圖的知識。

　　6、課后延伸，請小朋友們回家后統計自己家中的物品。

　　五、反思評價

　　1、課程時間較長，但是由較好的動靜結合，兒童的學習興趣和熱情一直比較高漲。

　　2、兒童在活動中獲得和關于條形統計圖的相關知識和制作條形統計圖的技能，并且，能夠將其與日常生活經驗聯系起來。

　　3、課程的目標設置符合幼兒的興趣和需要，也有一定的挑戰性。但是由于是混領班，對部分中班的小朋友會有一定難度。

　　4、在引入過程的“建高樓”比賽中，應當首先提出只建一棟高樓的要求，以避免一些幼兒的盲目。

　　5、教師出示材料應有一定的順序并且順序固定，以幫助兒童更好的完成任務。

　　6、在大班中班的小組活動中，由于大班同學能力較強，個別中班小朋友沒能真正參與其中。

　　幼兒園春節活動策劃方案10

　　活動目標：

　　1、引導幼兒感受節日的喜慶氣氛，體驗節日的快樂。

　　2、發展幼兒的語言表達能力，激發幼兒的想象力。

　　3、讓幼兒知道“春節”是農歷新年，了解春節的一些習俗。

　　活動準備：

　　1、布置新年的環境。民間樂曲《喜洋洋》等錄音帶。

　　2、搜集各種有關“年”的材料豐富活動區

　　3、請家長配合，帶幼兒一起購買年貨，觀察節日期間周圍環境的變化，體驗節日的快樂。

　　活動過程：

　　1、播放民間樂曲《喜洋洋》，啟發幼兒隨意自由舞蹈，感受歡樂的情緒。

　　2、請幼兒說說周圍環境的變化。

　　(評改：告訴幼兒元旦是公歷新年，我國還有一個農歷新年叫春節。)

　　3、聽故事《年的故事》

　　4、師生討論：我國人民過春節有哪些習俗?

　　老師小節：我國人民過春節的習俗有：全家團圓、吃水餃、貼春聯、放鞭炮、拜年、舞獅玩龍等

　　5、讓幼兒說說自己和家人是怎么樣過春節的。

　　6、教師總結：“春節”是我國的傳統節日，春節期間人們的主要活動有哪些。

　　結束部分：

　　提出要求：燃放鞭炮、焰火和游戲時一定要注意安全;鼓勵幼兒春節時學做“小主人”，幫助家人做一些力所能及的事情，走親訪友要有禮貌。

　　教后記：

　　孩子們感受到了節日的喜慶氣氛，體驗了節日的快樂，知道了“春節”是農歷新年，了解了春節的一些習俗。

　　幼兒園春節活動策劃方案11

　　活動目標：

　　1、通過游戲區的活動，發展幼兒的動手能力和交往能力。

　　2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過年的歡樂。

　　3、了解春節的一些風俗習慣和由來，加深幼兒對中國傳統節日的認識和了解。

　　活動準備：

　　1、紅色正方形紙長方形紙若干。

　　2、剪刀、水筆、蠟筆。

　　3、錄音機、磁帶。

　　4、課件一個。

　　5、自制的“龍、獅”兩條、紅包若干個。

　　活動過程：

　　一、幼兒觀看放鞭炮的課件，引起幼兒的興趣。

　　1、教師提問：漂亮的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么?(引導幼兒結合已有經驗進行講述)

　　幼兒A：我想到了新郎新娘結婚我們去喝喜酒。

　　幼兒B：我家飯店開業也放了鞭炮。

　　幼兒C：國慶節的時候也要放鞭炮的。

　　幼兒D：放鞭炮了，要過新年了。

　　(評析：幼兒已有的一定的生活經驗，當看到五彩繽紛的禮花鞭炮時，滔滔不絕地講起自己的親身經歷，老師也給了幼兒充分表達自己想法的機會。)

　　2、教師小結：對呀，在各種喜慶的場合我們都要放鞭炮。特別是過新年的時候，家家戶戶都要放鞭炮。

　　二、了解過年的習俗和由來。

　　1、教師提問：過新年時除了要放鞭炮外，我們還會干什么呢?(引導幼兒自由發表自己的意見，講到一種習俗就打開課件欣賞。)

　　幼兒A：過新年時一家人要在一起吃年夜飯。

　　幼兒B：爸爸媽媽還會給我穿新衣服呢。

　　幼兒C：我的爺爺給我送了100元壓歲錢。

　　幼兒D：還要說一些祝福的話，我的阿姨去年打電話祝我們新年快樂。

　　(評析：適時播放課件起了調節作用，盡管都是看，但內容不一樣，幼兒不會感到厭煩，通過課件的欣賞加深了對過年習俗的了解，大大提高了幼兒參與活動的興趣。)

　　2、教師小結：我們過新年時除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。

　　3、教師提問：“那人們過新年時為什么要貼春聯、穿紅衣、放鞭炮呢?(幼兒自由發表意見或和同伴相互交流)

　　4、邊看課件邊欣賞故事《年獸來了》。

　　(1)、年獸最怕什么呢?

　　(2)、年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。所以人們為了嚇走年獸，常用貼春聯、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年，見面時，還彼此說“恭喜恭喜”祝福彼此平安。

　　(評析：通過邊看邊聽的形式來幫助幼兒了解過新年習俗的由來，直觀易記且能牢牢抓住幼兒的注意力。)

　　三、分組過新年，感受過年的歡樂。

　　1、師：“過年真開心，你們看各族人民都在互相拜年，(看拜年的課件)那我們就挑選你喜歡的方式來過年吧。”

　　第一組：在熱鬧愉悅的音樂聲中互相拜年和發紅包。

　　第二組：合作舞龍舞獅。

　　第三組：卷炮竹，放鞭炮。

　　第四組：設計制作賀卡、做窗花、制作簡單的春聯。

　　2、幼兒按自己的意愿選擇區域進行活動。

　　3、教師巡回指導，鼓勵幼兒積極參與“過新年”的小組活動。

　　(評析：通過分小組的慶祝活動滿足了幼兒想過新年的愿望，并使每個幼兒都得到了愉悅的體驗，使幼兒的情緒和活動氣氛達到了高潮。)

　　四、結束活動，分享過年的喜悅。

　　1、思想教育：過完年，我們小朋友就長大了一歲，那我們就不但要團結同伴，還要尊敬父母和老師，孝敬老人。

　　2、小朋友們一起帶著自制的賀卡、春聯和窗花，舞著獅子去給其他小朋友拜年。(帶著幼兒隨著歡慶的音樂出活動室。)

　　幼兒園春節活動策劃方案12

　　【活動目標】

　　1、回憶過新年的景象，初步學念兒歌。

　　2、了解過新年要拜年，嘗試說說祝福的話。

　　3、體驗與同伴集體過節日的快樂。

　　4、讓學生了解節日的習俗。

　　【活動準備】

　　親子討論過有關過年的話題;“新年到”背景圖一張;“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張，紅包人手一個;喜慶的音樂

　　【活動過程】

　　一、導入：敲鑼打鼓放鞭炮

　　聽聽音樂中的喜慶氣氛，激起幼兒興趣。

　　二、初步學念兒歌

　　出示“新年到”背景圖，說說春節要來了，春節是中國人過大年，是中國的新年。

　　讓幼兒說說什么節日快要來了?

　　(把小朋友的圖片貼到背景圖中)

　　提問：春節里我們小朋友的穿戴和平時有什么不一樣?(當幼兒說到穿新衣服，戴帽子時，老師將新衣服、新帽子的圖片，貼到“小朋友”身上。)

　　用兒歌的語言小結：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。

　　提問：過新年的時候我們會做一些什么特別的事情?(當孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時，老師將相應的圖片放到背景圖上。)

　　用兒歌的語言小結：放鞭炮、拿紅包，大家說聲新年好。

　　三、看圖片，完整學念兒歌

　　新年到，新年到，

　　穿新衣，戴新帽。

　　放鞭炮、拿紅包，

　　大家說聲新年好。

　　四、拓展

　　提問：你們知道拜年時除了說新年好，還能說什么?(祝你新年快樂、祝你心想事成……等)

　　嘗試將祝福的話編進兒歌里，如：將最后一句“大家說聲新年好”替換為“大家說聲新年快樂、大家說聲心想事成……”等等。

　　每人一個紅包，一起念念兒歌，學著拜拜年。

　　【活動延伸】

　　在娃娃家里，引導幼兒模仿拜年的情節。

春節活動方案14

　　一、背景介紹

　　在春節期間，人們會進行一系列的傳統活動，如貼春聯、放鞭炮、吃團圓飯、拜年等等。為了讓農村地區的春節更加豐富多彩，特制定本策劃方案。

　　二、活動主題

　　以“歡樂、祥和、喜慶”為主題，以展示農村文化和傳統習俗為重點，通過豐富多彩的活動，營造濃厚的節日氛圍，讓農民朋友們度過一個愉快、難忘的春節。

　　三、活動時間

　　活動時間定于農歷臘月廿三至正月初五，共計13天。

　　四、活動內容

　　貼春聯比賽：組織村民自愿參加貼春聯比賽，評選出較好春聯作品并頒發獎品，弘揚中華傳統文化。

　　鄉村文藝演出：組織當地文藝團隊進行傳統文藝表演，如舞龍舞獅、戲曲演唱等等，展現農村文化的獨特魅力。

　　農家樂體驗：推出農家樂體驗活動，讓游客深入了解農村生活，品嘗農家美食，感受鄉村風情。

　　春節大拜年：組織村民進行大拜年活動，互相祝福、送禮，增進鄰里感情，營造和諧氛圍。

　　猜燈謎活動：在村莊廣場設置燈謎區，吸引村民和游客參與猜燈謎活動，激發智慧，活躍氣氛。

　　寫春聯贈送：邀請當地書法家寫春聯贈送村民和游客，傳遞祝福和溫暖。

　　親子游園活動：組織親子游園活動，設置親子游戲區，讓家長和孩子一起參與游戲互動，增進親子關系。

　　農耕文化展覽：展示當地農耕歷史和傳統文化，提高村民對本土文化的認識和了解。

　　鄉村電影放映：在村莊廣場放映經典電影，豐富村民的文化生活。

　　五、活動組織與實施

　　活動籌備：成立策劃小組，負責活動的'策劃、組織和實施。制定詳細的活動方案和分工計劃。

　　宣傳推廣：通過村廣播、宣傳欄、微信群等渠道廣泛宣傳活動內容，提高村民的參與度和關注度。同時可聯系當地媒體進行報道，擴大影響力。

　　物資準備：提前采購活動所需物資，如春聯紙、鞭炮、音響設備、舞臺道具等等。與當地商家合作提供農家樂體驗所需的食材和用具。

　　人員分工：明確策劃小組各成員的分工和職責，確保各項活動順利進行。招募志愿者參與活動的組織和實施，提供必要的協助。

　　安全保障：制定安全保障措施，確保活動期間的安全。設置安全警示標識，加強現場安全管理。同時提醒村民和游客注意安全事項，遵守相關規定。

　　活動執行與監督：按照活動方案和分工計劃執行各項活動，確保活動的順利進行。對活動的實施過程進行監督和管理，及時發現和解決問題。

　　活動總結與反饋：活動結束后進行總結和反饋，總結經驗教訓，為以后的活動提供借鑒和改進建議。

春節活動方案15

　　一、活動背景：

　　以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力，范文之規劃方案：春節主題活動方案。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關于運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出：中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。《上海市學生民族精 神教育指導綱要》中也指出：要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。可見，開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的`有效載體。

　　因而，學校在春節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的春節系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對春節認識與了解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。

　　二、活動目的：

　　春節是我國的一個傳統節日，吃粽子、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借春節，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

　　三、活動主題：

　　育傳統美德，揚愛國之心

　　四、活動時間：x月26日——6月5日

　　五、活動內容、形式、時間、要求

　　（一）、具體實施階段（x月26日——6月5日）

　　1、由大隊委干部發表以育傳統美德，揚愛國之心為主題的國旗下講話。（x月26日，大隊部負責）

　　2、各年級出好一期育傳統美德，揚愛國之心專題黑板報（6月1日前，大隊部負責）

　　3、學校德育處利用校班會在全校范圍內組織開展春節民俗民風知識講座（x月26日）。通過講座，讓每個學生對春節的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關系，也能更好的幫助延續傳統文明。（德育處負責）

　　4、一——五年級童謠征集活動。（每班5篇）（6月1日之前完成，德育處負責）

　　5、三——五年級育傳統美德，揚愛國之心端午小報制作比賽。（每班3份）（x月28日前）

　　6、端午軟筆書法比賽。（美術組負責，6月1日之前完成。）

　　（二）、總結展示階段（6月6日）

　　1、環境布置：

　　童謠（征集：黃丹鳳6月1日前）（裝飾、編號：朱紅萍6月1日前）（懸掛：美術組） 書法（征集：黃丹鳳6月1日前）裝飾：朱紅萍6月1日前）（懸掛：美術組） 賽龍舟彩泥展（朱紅萍）

　　評選（選票印刷、分發、投票箱、后期統計：毛艷艷） 選票（你最喜歡的10首童謠）

　　2、小舞臺：紀念屈原以及經典詩文朗誦會。（黃丹鳳、沈莉、毛艷艷） 準備工作：舞臺（后勤組） 主持（學生）

　　音響（顧志榮、陸忠達等）

　　節目單：（1）校園集體舞（毛艷艷）

　　（2）一3《論語》（陳娟）

　　（3）一5《論語》（張紅艷）

　　（4）五1《九月九日憶山東兄弟等》（史秀琴）

　　（5）二3《弟子規》（施玉美）

　　（6）二5《弟 子規》（劉玲）

　　（7）三2《論語》（張嵐）

　　（8）三5《論語》（黃屹梅）

　　（9）四3《端午組詩》（吳娟）

　　（10）學校詩朗誦（沈莉）

　　（11）表演舞（毛艷艷）

　　3、端午傳統游戲活動

　　高年級組（施健康負責）（西大操場）

　　（1）賽龍舟。（三——五年級）（每班5男5女）

　　（2）抬轎子。（三——五年級）（每班15人） 準備工作：參賽表（黃丹鳳6月1日前）

　　游戲規則（施健康6月1日前） 場地（施健康、倪懷東、徐磊）

　　低年級組（楊軍負責）（東大操場）

　　（1）賽龍舟（一——二年級）（每班6男4女接力賽）

　　（2）抗震救災鉆山洞（一——二年級）（每班30人接力賽） 準備工作：參賽表（黃丹鳳6月1日前）

　　游戲規則（楊軍6月1日前） 場地（楊軍、張衛東、陳瑜）

　　4、區域活動

　　（1）包粽子比賽。（四、五年級，每班3名）（邱新生） 準備：參賽表（黃丹鳳6月1日前） 蘆葉、碎紙（邱新生6月1日前）

　　（2）編制長命縷比賽（三——五年級每班3名）（施煒、周欣） 準備：參賽表（黃丹鳳6月1日前） 絲帶（黃丹鳳6月1日前）

　　（3）畫（剪）艾虎比賽。（四、五年級每班3名）（美術組，朱紅萍） 準備：參賽表（黃丹鳳6月1日前） 小樣 （朱紅萍6月1日前）

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