教育文化月總結范文

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能夠給人努力工作的動力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么總結有什么格式呢？以下是小編收集整理的教育文化月總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　為展現教育學院的風采，提升專業技能，拓展專業素養,打造豐富的校園文化生活，在激情似火的5月，教育學院迎來了一年一度的教育學院教育文化藝術節。在這一個月時間內，教育學院陸續開展了“點亮童心-小桔燈”小學教育活動周、“牽手童年擁抱明天”學前教育主題活動周、“牽手教育點靚教育”教育技術學文化活動周、“留聲繪影共享傳媒”廣電文化藝術節、以及“與心靈相約與陽光同行”525大學生心理健康節等五個各具特色的專業活動周。

　　“我愛我”，關愛大學生心理健康

　　從第一屆“體驗生活,放飛理想,自造心境，體現自我,共創健康人生”到第七屆“與心靈相約與陽光同行”，xx師范學院525大學生心理健康節已經走過了七個年頭。

　　陽光展示，我閃我快樂。敬敷廣場上，教育學院20xx級、2012級應用心理學專業的學生伴著動感音樂，在同一時間同一地點，做出相同動作，并突然同時散去。“快閃”中運用最多的是肢體語言。他們不僅是為了宣傳為期一周的5·25大學生心理健康節，也表達了當代大學生“5·25，我愛我”認識自我、接納自我的樂觀人生態度。

　　5月24日晚，假面舞會在大學生活動中心盛大舉行。活動現場聚集了不同專業的學生。舞會上，同學們戴上各自事先準備好的面具，開始了假面之夜的第一個游戲——抱抱團，大家相互擁抱，雖不知對方是誰，但卻消除了陌生人之間的心理隔閡；隨之而來的跳舞部分中，同學們在面具的遮掩下，釋放自我。伴著音符，跟著旋律，舒展手臂，劃出弧線，移動腳步，跳出屬于自己風格的舞蹈，舞動屬于自己的青春。

　　此外，本屆心理健康節還舉辦了能測試性格色彩、氣質類型的心理測量；給星星孩子以歡樂的“星星語”志愿者服務隊；幫你用紙筆表達出你想說的話的心語心愿以及室外播放心理電影、宣傳心理知識的心理電影展播等12個活動。

　　心理健康對于正處在成長關鍵期的大學生尤為重要，教育學院一直堅持把以學生為本放在教育教學的首位，注重學生的健康快樂成長。多次通過調查問卷以及座談會，了解現階段同學們的心理狀況，積極疏導。

　　此次5·25大學生心理健康節活動普及了大學生心理健康專業知識，引領同學們呵護自我改善自我，從而更加關愛他人，促進同學們更加健康快樂地成長成才。

　　賽事大比拼，等你來挑戰

　　文化月期間，廣播電視學專業針對專業特色舉辦了“定格美麗瞬間”攝影大賽、新聞寫作大賽、拍客大賽等，教育技術學專業則舉辦了網頁制作大賽、PPT制作大賽、ps大賽等比賽活動。廣播電視學和教育技術專業在視頻剪輯等方面都具有很強的操作性和應用性，此次大賽為廣電和教技學生提供了一個鍛煉的平臺，有利于提高專業操作技術水平，提升專業技能。

　　廣播電視專業的學生在300多張參賽照片中擇優選取了120張照片在教學樓廣場進行為期一天的展示，展覽的作品涉及人物、風景、紀實、創意等。現場有很多同學前來觀看，對所示照片進行討論、評價。歲月無聲，韶華易逝，但我們可以把日常生活中稍縱即逝的美好轉化為永恒的視覺圖像。這一攝影比賽為廣大愛好攝影的同學提供了一個交流的平臺，一起記錄青春。

　　小學教育專業的“舞動球技，接力青春—運球接力”大賽，旨在提高學生的身體素質，豐富同學們的課余文化生活。而“閃耀小教，吾師吾秀——模擬課堂”大賽，則為師范生實踐教學能力提供了平臺，讓師范生敢于表達自己，展現自己，學以致用，提高專業能力。

　　這些比賽活動吸引了眾多學生的積極參與，并為同學們提供了一個投身實踐的平臺、自我展示的機會，豐富學生們的專業知識、提升學生們的專業技能，更將促進教育學院優良班風、學風的建設。

　　秀專業技能，展綜合風采

　　“畫中作樂顯自我，書中取趣展學前。攜手校友同歡樂，風采無限學前周。”學前教育專業的同學在敬敷廣場展出了她們的書法手工繪畫作品并開展了手工制品教學活動。書畫作品中包含了卡通漫畫、素描、水粉、油畫、簡筆畫、硬筆書法及軟筆書法等，充分展現了學前教育內容的豐富多彩和學前學生才能的多才多藝。手工制品教學活動則由XX級學前專業同學全力指導教學，分別教授各種剪紙、陶塑、折紙的制作方法。各式各色的櫻花、百合花、牡丹花、玫瑰花；各形各類的窗花、紙質拼湊；千變萬化的千紙鶴、蝴蝶結、八角小籃吸引了許多同學前來觀摩學習，新疆教師們也駐足觀看并嘗試著自己手工制作。外國語學院的一位外教老師評價這個活動很有意義，手工作品非常精致。

　　“展詩情畫意，書‘孔明’夢想。”小學教育專業的同學在東門操場展示了他們的書畫作品，通過對古詩文經典的全新詮釋，展現出屬于青春、屬于小教學子的詩情畫意。放飛孔明燈，隨風飛翔，在天空中書寫屬于他們自己的“孔明”夢想。20xx級一名小學教育專業的同學說：“’小桔燈’的亮光不僅展現了小教專業的特色，更是點亮了我們小教學生未來的方向。”

　　“第三屆廣電文化藝術節震撼來襲，在最美的季節里感受傳媒魅力”。廣電專業的學生精心打造的廣電新聞藝術節宣傳片《為了理想》，以別具一格的形式讓大家對廣播電視學有了更深入的了解。他們以長鏡頭的形式，通過對近日熱門的事件的再現與反思，對師院風景的捕捉以及講述生活中參加的演講、辯論、唱歌跳舞等活動，分別表達了“我們是記者”、“我們愛攝像”、“我們是主持”、“我們愛廣電”等主題。這一宣傳片體現了廣電學生敢于創新的勇氣，熟練的專業技術操作技能，也體現了廣電學子未來的發展方向。

　　教育文化藝術節是教育學院教育文化品牌工程建設中的重點工作之一，由教育學院團總支主辦，二年級各專業班級承辦，做到全員動員，全體學生參與。本次教育學院教育文化藝術節不僅普及了教育學院各專業知識、增強了同學們的專業認同感，更加繁榮了學校文化，展示了我校大學生積極向上、奮發蓬勃的精神風貌，打造出了一場屬于師院的文化盛宴。

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