[熱]暑期教師全員培訓方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的暑期教師全員培訓方案，希望能夠幫助到大家。

暑期教師全員培訓方案1

　　一、培訓對象與目的

　　1、培訓對象：0―1年教齡的教師：于翊、郭琳莎、王曉璐、高雪楠。

　　2、培訓目的：使新任教師熱愛教師職業(yè)，形成專業(yè)發(fā)展的自我目標，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，初步掌握所教學科的教學常規(guī)，熟悉教學內(nèi)容，盡快適應教育教學工作。

　　二、培訓方式

　　堅持校本研訓為主、集中培訓為輔的原則，采取集中與分散、指導與自學、崗位培訓與教學實踐相結(jié)合的方式。

　　學校為每名新任教師確定2名教育教學水平和師德水平較高的教師為指導教師，主要采取“傳、幫、帶”的方式，具體指導新任教師完成各項培訓任務(wù)。

　　姓名學科年級指導教師

　　于翊語文三年級趙曉昀、劉小爽

　　郭琳莎語文一年級王瑛、張彥

　　王曉璐英語一二年級秦波、李惠

　　高雪楠體育二五年級步宇軍、李純陟

　　三、培訓內(nèi)容及學時學分

　　說明：

　　1、新任教師在試用期內(nèi)應按規(guī)定接受不少于120學時的培訓，其中集中培訓不少于30學時

　　2、集中培訓30學時的具體分解

　　⑴、學習理解掌握課程標準（8學時）

　　⑵、聽教學常規(guī)講座（8學時）

　　⑶、教學觀摩研討（8學時）

　　⑷、備課、上達標課（6學時）

　　四、培訓具體內(nèi)容

　　1、師德教育

　　以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及本地有關(guān)師德的具體范例為主要學習內(nèi)容，促進新任教師鞏固專業(yè)思想，提高教育教學熱情，忠于黨和人民的教育事業(yè)。

　　2、教育政策法規(guī)

　　學習《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師任職資格條例》等法律內(nèi)容。新任教師必須熟悉以上教育政策法規(guī)的基本內(nèi)容，樹立依法執(zhí)教的思想觀念，初步具備依法執(zhí)教的實踐能力。

　　3、本地教育改革與發(fā)展

　　了解本地區(qū)的自然概況、人文概況、教育現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃及教育改革狀況等。通過了解自身所處的教育環(huán)境，掌握為當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)人才所需的關(guān)于本地區(qū)的基本知識，減少工作中的`盲目性，從本地區(qū)的實際出發(fā)，有針對性地、創(chuàng)造性開展工作，促進本地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。

　　4、教育教學管理

　　學習有關(guān)教育教學工作和學生集體管理的基本理論，并運用學習過的理論了解和研究學生，做好學生管理工作。

　　5、教材教法研究與實踐

　　學習任教學學科的課程標準，熟悉教材，研究教法，重點是指導新任教師通過教學實踐掌握教學常規(guī)，了解課程計劃，熟悉課程標準，學會分析教材、設(shè)計教案、備好課、上好達標課。

　　五、培訓的考核

　　集中培訓累計缺席4學時以上者，考核即為不合格。每位教師除了完成各門課程規(guī)定的學時外，具體考核如下：

　　1、教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、本地教育改革與發(fā)展專題三門課程

　　有學習計劃、學習筆記、學習心得或論文。達到要求并在試用期內(nèi)無違規(guī)違紀行為者，為考核合格。

　　2、教材教法研究與實踐

　　應以考核實踐能力為主。要求有較規(guī)范的全學年任教學科備課筆記；20節(jié)聽課記錄；3篇評課記錄；單元試題1份并有質(zhì)量分析；學期或?qū)W年教學總結(jié)1份；在任職學校說課2課；上1節(jié)達標課。達到要求，為考核合格。達標課的標準，由教師任職學校制定。

　　3、教育教學管理

　　有理論學習筆記；教育教學管理工作計劃1份；教育教學管理總結(jié)1篇；組織1次學生集體活動并有記錄。達到要求，為考核合格。

　　六、培訓的管理

　　學校制定“新任教師”校本研訓計劃、確定指導教師、建立培訓檔案、安排新任教師擔任班主任或副班主任、組織新任教師進行教育教學實踐、培訓的考核以及提供必備條件并確保培訓時間。新任教師培訓實行學年制管理。新任教師完成規(guī)定培訓內(nèi)容，經(jīng)考試、考查、考核后，成績合格者由大連教育學院或教師進修學校發(fā)給《新任教師培訓合格證書》，作為轉(zhuǎn)正和定職的必備條件之一，培訓周期為一年。

暑期教師全員培訓方案2

　　我校根據(jù)xx縣教育局關(guān)于暑期教師培訓的方案要求，為了認真抓好教師暑期全員培訓工作，切實提高我鄉(xiāng)小學教師隊伍整體素質(zhì)，特制定學校方案。

　　一、組織機構(gòu)

　　組長：xxxxxx

　　副組長：xxxxx

　　成員：xxxxxx

　　二、工作職責

　　xx負責全鄉(xiāng)小學教師培訓工作制定方案。

　　xx負責具體安排全鄉(xiāng)教師的培訓工作等。

　　xx負責教師培訓時的后勤及安全工作等。

　　xx負責全體教師培訓時的會議記錄工作。

　　xx負責會場安排工作等。

　　xx負責教師培訓時的拍攝、圖片整理等。

　　xx負責教師培訓時多媒體以及音響使用。

　　三、培訓方式

　　集中培訓與自主學習相結(jié)合。

　　四、培訓內(nèi)容

　　（一）校級自主培訓

　　自主培訓的主題為師德教育。學習內(nèi)容如下：

　　1、組織教師觀看電教站下發(fā)的師德光盤《愛的教育》；

　　2、組織教師學習柳州市教育十大感動人物候選人先進事跡材料。下載打印xx中學藍金美等4—6人候選人先進事跡材料，組織教師學習，開展師德大討論，樹立本校本鄉(xiāng)鎮(zhèn)師德學習榜樣，宣傳優(yōu)秀教師先進事跡。

　　3、學校安全應急管理講座、班主任專業(yè)工作講座。

　　4、針對以上幾項學習內(nèi)容，要求學校領(lǐng)導、教師均撰寫一篇心得體會。培訓時間為二天，學校安排于8月28、29日完成。

　　（二）組織教師參加縣級集中培訓

　　1、村完小班主任培訓班（上次末參加此內(nèi)容培訓的`教師一律派出培訓）；

　　2、村完小校長培訓班；（各村完小校長參加）

　　（三）組織教師參加市級語文科培訓

　　（四）組織教師參加其他業(yè)務(wù)上的培訓

　　（五）讀書活動

　　要求每位教師暑期閱讀一本教育教學專著或國學經(jīng)典。

　　五、培訓要求

　　（一）健全機構(gòu)，明確責任

　　成立暑期教師培訓工作領(lǐng)導小組，主要領(lǐng)導任組長，分管領(lǐng)導任副組長，相關(guān)職能負責人為成員，形成主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，職能負責人專門抓的工作機制，一級抓一級，層層抓好落實，扎實推進我校教師培訓工作的開展。

　　（二）加強管理，落實責任。

　　要求每一位教師認真聽好每一個專題，做好筆記，撰寫一篇心得體會于9月3日前交中心校。假期培訓力爭做到人人得培訓，個個有進步。

　　（三）加強督查，確保培訓質(zhì)量。

　　各學校要加強督導和檢查，確保每位老師都要參加培訓，不按時參加培訓的要全鄉(xiāng)通報批評，并作相關(guān)考評重要條件之一（培訓不達標），培訓時，有急事的須向校長請假批準。督促每位老師要按時完成撰寫心得體會（上述的一篇），并按時上交中心校。

暑期教師全員培訓方案3

　　一、指導思想

　　以《國家教育改革和發(fā)展中長期規(guī)劃》為指導，以提高教師素質(zhì)、促進教師專業(yè)化成長為目的，以加強教師執(zhí)教能力為核心，以提高教師職業(yè)道德、專業(yè)水平為重點，利用寒假對教師集中進行業(yè)務(wù)理論知識的培訓。

　　二、組織機構(gòu)

　　成立“二十五中學寒假教師培訓領(lǐng)導小組”，領(lǐng)導小組負責教師培訓工作的.安排、布置、落實、資料收集及考核。

　　三、學習的主要內(nèi)容

　　1、學習《新課程標準解讀》，通過學習明確《新課程標準》在課程目標和內(nèi)容、教學觀念和學習方式、評價目的和方法上的詳細論述。

　　2、開展第二季“本土。特色。發(fā)展”教師論壇活動。就“發(fā)展性課堂”教學方法和效果進行討論。在教材內(nèi)容的處理、教學策略的選擇教學手段、教學方法如何適合學生進行探討，追求課堂教學效果最大化。

　　3、開展構(gòu)建有效性課堂教學模式——問題教學法研究活動，就“發(fā)展性課堂”教學問題設(shè)計進行討論，力求八大環(huán)節(jié)，實現(xiàn)無痕跡銜接。

　　4、組織教師深入學習本學科知識，研究近三年中考試題，尋找命題規(guī)律，提升教師的學科專業(yè)能力。

　　5、各學科集中進行一次集體備課，熟悉下學期教材內(nèi)容。

　　四、培訓時間和地點：

　　時間：20年1月10日—1月26日

　　地點：二十五中學階梯教室。

　　五、培訓對象

　　全校教師。

　　六、培訓安排：（見下表）

　　20年1月寒假期間教師集中學習安排表（略）

　　七、培訓要求

　　1、所有教師認真對待寒假培訓工作，必須服從學校的培訓安排。

　　2、培訓期間要進行考勤。

　　每天上午8：30—10：30、下午2：30—4：30進行學習簽到，做到有事請假。

　　3、教師培訓期間認真寫好學習筆記和心得體會。

　　八、培訓作業(yè)：

　　1、寫一篇學習《新課程標準解讀》心得體會。1500字以上，電子稿且不能雷同，上交時間20年3月2日。

　　2、教師作近三年本學科中考試題，開學進行考試。音體美教師寫一篇教學案例，2500字左右，電子稿且不能雷同，上交時間20年3月2日。

　　3、各學科集中進行集體備課，制定下學期教學計劃與進度。

暑期教師全員培訓方案4

　　為貫徹落實市教育局XX年教師大比武活動的安排及有關(guān)教師暑假培訓會議的精神，進一步提高廣大教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教師的理論素養(yǎng)和實踐能力，建立一支適應新課改需要的'師資隊伍，結(jié)合本校實際，特制定xx一中暑期教師培訓計劃。

　　一、培訓方式

　　集中培訓、網(wǎng)絡(luò)研修與個人自學相結(jié)合

　　二、培訓內(nèi)容

　　1、教師專業(yè)培訓。

　　（1）7月1日——7月5日信息技術(shù)培訓

　　高一高二信息管理員培訓，內(nèi)容：學習信息管理規(guī)定和操作規(guī)程。

　　高一高二教師多媒體、電子白板使用培訓。由信息中心承辦。

　　（2）高三教師自主研究XX年全國高考試卷，開學后進行學科專業(yè)能力測試。

　　2、班主任教育法規(guī)培訓。

　　8月學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學班主任工作規(guī)定》，并進行網(wǎng)絡(luò)沙龍研討（以xx一中教師qq群為平臺），每人發(fā)言不少于10次。

　　3、青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃培訓。

　　20xx年7月后入職教師撰寫一份自我專業(yè)發(fā)展計劃書，不少于300字。

　　4、其它專項活動

　　（1）7月7日——7月10日全市中小學教師通識性知識測試、微作業(yè)設(shè)計比賽培訓。

　　7日上午全校教師集中學習；

　　8日以教研組為單位學習；

　　9日上午舉行考務(wù)會。

　　（2）7月11日上午9：30——11：00在階梯教室進行通識性測試；下午2；30——4；30在階梯教室進行微作業(yè)設(shè)計。

　　（3）7月28日——8月3日，全校教職工參加市人事局開展的專技人員繼教公需科目網(wǎng)上培訓。

　　（4）7月——8月免費師范生參加在職研究生學習。

　　（5）8月下旬，在微作業(yè)設(shè)計比賽的基礎(chǔ)上舉行學校題庫建設(shè)骨干教師培訓。

　　三、培訓要求

　　1、全體教師要從落實國家有關(guān)規(guī)定、提高自身專業(yè)素養(yǎng)方面正確認識繼續(xù)教育的重要性，增強暑期培訓自覺性、積極性、主動性，嚴肅認真完成培訓任務(wù)。

　　2、學校教科處將對暑期培訓進行全程監(jiān)督考核，將教師學習及完成作業(yè)情況作為校本培訓載入教師業(yè)務(wù)檔案。

　　3、學校將對未完成培訓任務(wù)教師進行約談、通報等處理。

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