壓歲錢調(diào)查報告
在當下社會，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的壓歲錢調(diào)查報告，希望對大家有所幫助。
壓歲錢調(diào)查報告1
春節(jié)，學生們收到了一大筆收入，這是壓歲錢。今天，讓我們做一點調(diào)查，完成一份調(diào)查報告。
一、調(diào)查地點：齊樂作文班
二、調(diào)查對象：學生
三、調(diào)查問題
你認為錢是新年最好的禮物嗎？
2、現(xiàn)在新年的錢總數(shù)是多少？
3、你認為使用新年錢最有意義的方法是什么？
4、新年的錢應該由自己控制嗎？
四、調(diào)查的.結(jié)果
1、大多數(shù)學生認為錢是新年最好的禮物，因為錢可以買到很多東西。然而，一些學生認為書籍有自己的黃金屋，書籍是新年最好的禮物。
學生們認為新年的錢一般在100到200元之間。最初的壓歲錢通常是幾十元，但是隨著生活水平的提高，再加上人們攀比的心理，它達到了幾百元，有的甚至達到了幾千元。
3、一些學生認為購買食物最有意義，而另一些學生認為買書或在銀行存款最有意義。然而，仍然有一些學生實際上購買游戲積分卡，少數(shù)人建議向希望工程捐贈一些錢。
4、根據(jù)調(diào)查，大多數(shù)學生同意新年的錢由他們自己支配。一些學生還認為新年的錢應該由他們的父母和他們自己保管，當需要把錢存入銀行時，應該把錢取出來。
五、調(diào)查的結(jié)果
經(jīng)過調(diào)查，學生們同意：新年的錢是可選的。我們得到了它，我們的家庭領(lǐng)導人也把它給了別人。像這樣到處走動沒什么意思。最好把新年的錢變成一本更有意義的新年書。至于壓歲錢，我們最好在父母的監(jiān)督下消費，這有助于我們養(yǎng)成良好的儲蓄習慣。
壓歲錢調(diào)查報告2
一、問題的提出
每當過春節(jié)的時候，家長會給我們許許多多的壓歲錢，這些壓歲錢有多也有少，而且用的地方也有很多。我突發(fā)奇想：我一般都是用壓歲錢交學費或者買學習用品，不知道同學們對壓歲錢有什么看法，他們又是如何使用壓歲錢，那么，我調(diào)查一下小學生壓歲錢使用的調(diào)查研究。
二、調(diào)查方法
1、上網(wǎng)查找小學生如何使用壓歲錢。
2、詢問同學，壓歲錢的多少、壓歲錢的用法和對壓歲錢的看法。
三、調(diào)查情況和資料整理
經(jīng)過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)同學的壓歲錢一般都是四五百元左右，很少會有一些富人家的同學有一兩千、兩三千的'壓歲錢；有的同學用壓歲錢來買玩具和學習用品，也有一些同學把壓歲錢存起來，但大部分同學是用壓歲錢交學費的，很少會有同學拿壓歲錢去捐款或去買零食；雖然有的同學壓歲錢不多，但壓歲錢畢竟難得，所以也不會在家里大喊大叫，譬如說自己的壓歲錢比別的同學少，而想要更多的壓歲錢等等。
四、結(jié)論
同學們的壓歲錢雖然有多有少，但是大多數(shù)都是用在交學費、買文具等正當?shù)牡胤剑苌贂型瑢W買零食、買玩具來消遣。
壓歲錢調(diào)查報告3
一、調(diào)查背景：
過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風俗源遠流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。
二、調(diào)查目的'：
了解學生對獲得壓歲錢的情況，客觀的作出評價，并提出中肯定的建議，和良好的信息。
三、調(diào)查過程:
1、立題，確定要調(diào)查的研究對象和問題。
2、查資料，兩人上網(wǎng)查找有關(guān)的資料。
3、街頭調(diào)查，進行統(tǒng)計。
4、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，進行分析。
四、調(diào)查分析：
高年級學生的壓歲錢明顯高于低年級的學生，因為他們已經(jīng)長大了，家長和親戚給得比以前多了。
五、調(diào)查建議：
大家把多的壓歲錢當作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意，不要對壓歲錢的數(shù)額過分爭議，正確的對待和使用壓歲錢。
壓歲錢調(diào)查報告4
昨夜新收壓歲錢，板方一百壓枕邊過年啦~長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風俗源遠流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢讓我們跟隨這些中學生，做一個關(guān)于壓歲錢的社會調(diào)查報告。
一、調(diào)查時間：
xxxxxx
二、調(diào)查地點：
�、奔抑�
�、采鐓^(qū)、公園
�、硤D書館、敬老院
三、調(diào)查對象：
中學生、學生家長
四、調(diào)查目的：
對有關(guān)城市中學生壓歲錢的各項數(shù)據(jù)作一個比較準確地了解與統(tǒng)計，并且能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù)，客觀具體地總結(jié)出一些方法和規(guī)律提供給中學生和家長們，從而使家長和孩子都能夠用正確的態(tài)度對待壓歲錢。
五、調(diào)查問題：
�、�.你認為家長們應該給壓歲錢嗎如果應該，那么你認為給多少壓歲錢最合適
�、�.你認為錢才是最好的壓歲禮物嗎
ⅲ.你認為自己應不應該擁有自由支配壓歲錢的權(quán)力
�、�.你一般把壓歲錢花在哪些地方
�、�.你認為怎樣用壓歲錢才最有意義
ⅵ.你的父母每年給你多少壓歲錢這與你的家庭背景相符嗎
六、調(diào)查方法：
①上網(wǎng)查詢
�、陔娫捹Y詢
③查閱報刊
�、茉儐柭啡�
七、調(diào)查結(jié)果：
中學生在300元~600元之間。
大多數(shù)的中學生認為，自己應該擁有自由支配其壓歲錢的權(quán)利，自己想買什么就買什么，只有少數(shù)一部分同學認為，壓歲錢應該由家長帶為保管和處理，其比例達到了8：2。所以給壓歲錢只是一種形式，并不要求一定要占有它。
中學生都普遍認為：錢，并不一定是最好的壓歲禮物，家長可以適當?shù)亟o孩子們買一些他們平時夢寐以求卻又沒有能力得到的東西，這樣既滿足了孩子們的愿望，又讓家長們不必大掏腰包，在經(jīng)濟上得到了實惠，這不是兩全其美嗎大多數(shù)的中學生，都把錢花在了買自己喜歡的東西上，有一小部分同學拿自己的壓歲錢來交學費，還有一些中學生拿壓歲錢來買各種學習用品。大部分的學生表示，如果需要，可以拿出自己的壓歲錢，捐給災區(qū)的小朋友以幫助他們上學或改善生活。
80%的中學生認為，家長給越多的壓歲錢越好，18%的中學生無所謂壓歲錢的多少，認為家長覺得給得適當就可以了，只有2%的中學生覺得不要給壓歲錢最好，以上這種少數(shù)情況的產(chǎn)生其中主要有3種原因：
�、欧凑龎簹q錢要了也是歸家長，沒勁，還不如不要。
⑵收了別人的壓歲錢還得回送別人，別人送了你100元，為了體面，你的父母再沒錢也得從錢包里摳出個200元回贈給人家，這樣太虧了。
�、钦嬲X得父母掙錢也不容易，把自己養(yǎng)大已經(jīng)很辛苦了，不應該還要拿他們的錢來做零花錢用。
八、調(diào)查反饋：
1、現(xiàn)在的家庭，由于經(jīng)濟條件好了，生活質(zhì)量提高了，給孩子的零花錢和壓歲錢也日益增多，一個城市普通家庭的年總收入約是2~4萬元，而家長們每年給孩子們的壓歲錢就占其中的1~2%，有少數(shù)富裕家庭給孩子的壓歲錢甚至上萬元，雖然讓孩子們過了個高興年，卻也嚴重造成了孩子們亂花錢、買零食、上網(wǎng)吧、甚至抽煙賭博以及很多極其惡劣的壞習慣，嚴重損害了他們的身心健康。 2、中學生喜歡由自己來支配壓歲錢，中學生一般會去買一些自己喜歡的物品，如cd、隨身聽、漫畫書等。
3、在壓歲錢該如何使用最有意義這一問題上，大多數(shù)中學生的看法基本一致：捐助希望工程，以幫助災區(qū)生活困難的兒童重返校園，或是去幫助任何一個極其需要幫助的人。只有極少數(shù)的中學生表露出不情愿的態(tài)度，認為自己好不容易得到的壓歲錢憑什么拿去幫助別人我想，這類學生的道德素養(yǎng)實在是需要提高了。
九、調(diào)查匯總：
1.大家的壓歲錢數(shù)額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會經(jīng)濟的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設小康社會已卓有成效。但也出現(xiàn)了一系列的問題，助長了攀比之風，且壓歲錢之間懸殊太大，有些同學還養(yǎng)成了浪費的壞習慣。
2.壓歲錢主要來源于親戚，說明登門拜年的中華傳統(tǒng)仍然頗為流行，這點值得我們高興，但這既增加了親戚的負擔，也增加了我們父母的負擔，親戚給我們壓歲錢，父母就要給我們的表兄表妹、堂姐堂弟壓歲錢，而且如果親戚很多的話，這也是一筆不小的開銷。
3.大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當然值得高興。但壓歲錢的數(shù)額越高，滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。
4.大家隨著年齡的增長，壓歲錢越來越少，說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長，可喜可賀啊!大家要正確地認識和對待這個問題，而不是為自己壓歲錢的減少而傷心難過。
5.大家的壓歲錢的使用都比較科學，基本沒有浪費的現(xiàn)象，說明大家都有勤儉節(jié)約的好習慣。而且在壓歲錢的使用上，也變得更主動，說明我們已有了支配自己財產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲。
6.將壓歲錢拿出來一部分捐款，我們認為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學能提高思想覺悟，授人玫瑰，手留余香!
十、調(diào)查結(jié)論：
�、賶簹q錢在我國傳統(tǒng)中有著重要的.作用，而且一年只有一次，所以不可不給。但各位家長應斟酌自己家庭的基本情況，適量的給予壓歲錢，以免助長攀比、浪費之風。
�、谖覀円呀�(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應該再讓我們把壓歲錢全部上交，在我們的調(diào)查中，這種情況并不少見。如果家長實在不放心，可以給我們一小部分的壓歲錢自己使用，培養(yǎng)我們的理財能力。
�、鄞蠹乙褖簹q錢當作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢。
�、芙⒆约旱男脑讣綍r就把自己想完成卻不能完成的愿望記下來，到了使用壓歲錢時，從心愿集里選取有意義且可以實現(xiàn)的愿望，滿足自己舊年的心愿。
⑤建立自己的賬目，記錄自己用錢的各項數(shù)據(jù)，更好地使用我們的壓歲錢。根據(jù)這次調(diào)查所了解的情況，就壓歲錢的問題給家長們提出如下幾點建議：根據(jù)我國的傳統(tǒng)習慣，壓歲錢還是要給，但壓歲錢的數(shù)量要適當，不宜太多，以免使孩子染上亂花錢的壞習慣。
家長們還可以適當?shù)乜紤]一下，將壓歲錢改成孩子們喜歡的壓歲物，如壓歲書、壓歲碟等，還可以利用假期的時間，帶孩子外出旅游，這樣，既可以滿足孩子們的需求，可以給家庭的經(jīng)濟方面帶來實惠，還可以得當?shù)乇苊夂⒆羽B(yǎng)成亂花錢的習慣。
家長要耐心地教育孩子，讓孩子們真正的懂得每一分錢、每一粒米的珍貴，并讓他們正確的認識錢，養(yǎng)成勤儉、節(jié)約的好習慣。
同時，還給學生們提個建議：把自己的壓歲錢存在固定的一個存錢箱里，做一個帳目本，把自己用錢的各項數(shù)據(jù)登記在上面，使自己可以更清楚地了解錢的流向，學會計劃用錢，科學理財，把錢用在有意義的事情上面。
十一、研究收獲
研究課題的同時，我們得益匪淺。首先，在訪問他人及調(diào)查的過程中，我們提高了自己與他人交流溝通的能力，并培養(yǎng)了我們的責任心及動手能力。
其次，在研究性學習過程中培養(yǎng)和提高了實踐、自主學習、團隊合作的能力，通過大家的辛勤勞動，我們充分感受到課題研究的樂趣，也嘗到分工合作的力量。而且我們也了解了有關(guān)壓歲錢的許多知識。
壓歲錢調(diào)查報告5
調(diào)查前言：隨著新年的到來，對我們來說，除了能享受到一個愉快的假期外，最讓我們興奮的莫過于還能收到大人們給的“壓歲錢”。隨著人們生活水平的提高，“壓歲錢”的數(shù)目也是有所增加，一個春節(jié)下來，成百上千的“小富翁”大有人在。但由于壓歲錢來得過于容易，所以我們花起來無所顧忌，大手大腳。種種現(xiàn)象無不提醒我們，“壓歲錢”也應正確恰當?shù)膶Υ褂�。春�?jié)期間，我們調(diào)查了一些學生，試圖了解這個我們共同關(guān)心的話題。調(diào)查主題：當今學生壓歲錢是如何利用的？
調(diào)查目的：讓我們從小學會如何理財，不亂花錢、養(yǎng)成節(jié)儉的好風氣。調(diào)查人數(shù)：十人
調(diào)查方式：上門訪問、上網(wǎng)查詢、打電話問同學和親戚、問卷調(diào)查。
關(guān)于壓歲錢數(shù)量及其利用的統(tǒng)計表
關(guān)于壓歲錢數(shù)量的統(tǒng)計表
如何利用壓歲錢的統(tǒng)計表
數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析：
1、壓歲錢情況:經(jīng)過統(tǒng)計知道所調(diào)查的人的壓歲錢平均約是5051元／人，接近5100元。但是實際10人中只有5人超過20xx元，所以每個人的`壓歲錢差異很大。從表中也可以看出，整體比較不均勻。
2、使用情況:壓歲錢的利用很廣泛，這可說明現(xiàn)在人們的生活豐富多彩。在學習方面占的比例較大（18%）。但仍有一部分中學生亂花錢，用于毫無意義的花費上。
3、反映問題:調(diào)查數(shù)據(jù)中顯示，壓歲錢最多的高達29500元，而最少的僅有1126元，
相差約26倍，結(jié)果令人大吃一驚。這與各自的家庭環(huán)境，甚至與各自的家庭社會關(guān)系都可能有著比較密切的聯(lián)系。說明了國家政策仍存在不足與漏洞，需進一步改善。而對于取得較大成績的政策則需繼續(xù)加大力度響應、支持。政府、領(lǐng)導和家庭富裕者也要多多幫助貧困者，爭取全社會進步。
4、個人看法:中學生的壓歲錢多方面利用，說明當代中學生已遠遠不滿足于學校、書店、家庭三點一線的生活圈子，但也正因為花費壓歲錢的范圍廣了，他們往往無度的花費金錢，有的只顧吃、喝、玩、樂，反而不懂得珍惜來之不易的幸福生活，這無疑是令人覺得可悲和遺憾的。
理財小貼示（壓歲錢使用的建議）（溫馨提示：此建議僅用于參考，有部分涉及社會經(jīng)濟投資項目，請慎重考慮再做決定�。�
一、學會儲蓄方法：如果我們從小培養(yǎng)儲蓄的習慣，經(jīng)過一段時間，就能學會理財知識，這種辦法既對我們的成長有益，又對將來步入社會顯得非常必要。
二、用壓歲錢買份保險：現(xiàn)在保險公司都開辦兒童保險業(yè)務，入保者不僅有人身意外傷害保障，還有保險期滿后的保險金給付；不僅在被保人考上大學時可領(lǐng)到教育助學金，而且可得到保險費。保險有保值、增值的功能，這是一項理想的投資，使我們能得到實實在在的保障。
三、計劃安排好壓歲錢的使用：建立了一個小賬本，把壓歲錢記上，用于我們在學習上的費用支出，讓其計劃管理，比如交學費、買書、購買學習文具、購買電腦等，這樣會使我們養(yǎng)成把錢用在有計劃安排上的好習慣。
四、孝順從小事做起：當長輩或親友過生日時，可從我們的壓歲錢中抽出一部分買份小禮物，以表達自己的孝心，同時可培養(yǎng)我們的良好品德和人際交往能力。
五、讓世界變成美好人間：關(guān)注公益事業(yè)，到孤兒院看望身世可憐的兒童用壓歲錢給
他們購買一些日常生活用品和學習用具，讓愛的光輝普照大地，這是我們培養(yǎng)自己愛心的一個好辦法。
六、當回投資者：社會實踐經(jīng)驗對于我們來說是必不可少的，這對我們以后走向社會起著重要作用。用一部分壓歲錢做做小生意（例如寒假在花市賣小飾品等），鍛煉鍛煉自己的膽量和適應社會的能力，這無疑不失為一個好的選擇。
調(diào)查收獲：
1、現(xiàn)在人們的生活水平有了很大的提高，實施了社會主義新農(nóng)村的國家政策，改善了人們的生活質(zhì)量，取得了巨大的收益。同時，富裕者應多幫助生活貧困的人，全社會關(guān)愛。
2、社會經(jīng)濟騰飛的同時，現(xiàn)在人們的生活愈加豐富多彩，所以壓歲錢的利用范圍比較廣，自由使用一部分壓歲錢用于自己想做的事情，既滿足了我們精神上的渴望，也讓我們從中得到了快樂。但學做人首先要學理財，而如何合理支配壓歲錢正是對這樣一個人生問題的考驗、鍛煉與學習過程。
3、無論壓歲錢怎樣利用，都決不能浪費，大手大腳的，買一些沒用的東西，畢竟那可都是爸爸媽媽的血汗錢所交換得來的�。�
節(jié)約是我們中華民族的美德，讓我們合理利用壓歲錢，通過壓歲錢的使用以培養(yǎng)我們的
壓歲錢調(diào)查報告6
春節(jié)又到了！每一年的春節(jié)，最開心的總是我們小孩。因為，我們在快樂玩的同時總能得到好多滿滿的紅包。隨著生活水平的越來越高，孩子們的壓歲錢越來越多�！皦簹q錢”該如何“壓歲”成為了父母們關(guān)注的煩心話題。
調(diào)查時間：20xx年2月10日——12日。
一、調(diào)查地點：
家中、鄰居家、街頭
二、調(diào)查對象：
小學生、學生家長
三、調(diào)查問題：
1、你認為錢才是最好的壓歲禮物嗎？
2、如今壓歲錢一般給多少？
3、你認為怎樣用壓歲錢才最有意義？
4、壓歲錢應該由自己支配嗎？
四、調(diào)查方法：
1、上網(wǎng)查詢
2、電話咨詢
3、詢問路人
五、調(diào)查結(jié)果：
1、大多數(shù)人都覺得錢并不是最好的壓歲禮物。不少家長和長輩改送孩子“壓歲書”，書中自有黃金屋，也體現(xiàn)了長輩對孩子們的一片期待。這也未嘗不是一個好辦法。
2、如今壓歲錢一般給600至800元不等。
3、70％的家長認為壓歲錢可以用來買一些學習用品。低年級的同學大部分則想用于購買平時想買又舍不得買的東西；有少部分同學考慮可以捐出一部分壓歲錢給貧困山區(qū)的孩子們。
4、絕大部分的意見是由家長來支配壓歲錢。有的家長提出，可由父母和孩子一起管，除了讓他們保留適量壓歲錢由他們自己管理，其余的則可以為他們建立一個賬戶進行儲蓄。這樣既可以增進和孩子的`感情，又能讓他們學會理財。還有的家長利用壓歲錢給孩子買份保險，從而為孩子的安全、健康提供一定保障。
六、調(diào)查結(jié)論：
現(xiàn)在壓歲錢變了味兒，錢數(shù)逐年看漲，幾十塊錢根本拿不出手，都得幾百幾百地掏了�？上驳氖遣簧偌议L已認識到錢并不是最好的壓歲禮物，他們會選擇改送壓歲書或給孩子購買郵票、紀念幣、字畫等富有藝術(shù)欣賞和收藏價值的物品。另關(guān)于壓歲錢應不應由小孩子自由支配的問題，我覺得可由父母和孩子共管，大額的建一個儲蓄賬戶，少部分交由小孩子管理。他們可用于日常購買一些學習用品、為貧困山區(qū)的孩子送上一份愛心、或給爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩購買節(jié)日禮物或生日禮物。這樣即利于增強孩子理財?shù)母拍�，又培養(yǎng)了他們的愛心。
壓歲錢調(diào)查報告7
新年即將來臨，大家又將得到長輩的壓歲錢。
孩子們每年有多少壓歲錢這壓歲錢是怎樣處理的孩子們又是怎樣看待壓歲錢的我對這些問題充滿了好奇心，所以做了一次調(diào)查。
一、調(diào)查時間：
20xx年2月20日～25日
二、調(diào)查地點：
�、奔抑�
�、才笥鸭�
三、調(diào)查對象：
小學生、學生家長
四、調(diào)查目的：
對小學生們?nèi)绾问褂脡簹q錢，比較準確地了解與統(tǒng)計，并且能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù)，出一些方法和規(guī)律供給給小學生和家長們，使家長和學生們都能用正確的'態(tài)度來對待壓歲錢。
五、調(diào)查問題：
1.你認為家長們應當給壓歲錢嗎
2.如果應當，你認為給多少壓歲錢最適宜
3.你認為錢是最好的“壓歲禮物”嗎
4.你認為怎樣用壓歲錢才最有意義
六、調(diào)查方法：
�、偕暇W(wǎng)查詢②電話資詢③查閱報刊④詢問路人
七、調(diào)查結(jié)果：
�。裕�
壓歲錢調(diào)查報告8
前言：
隨著新年的到來，對我們來說，除了能享受到一個愉快的假期外，最讓我們興奮的莫過于還能收到大人們給的“壓歲錢”。隨著人們生活水平的提高，“壓歲錢”的數(shù)目也是有所增加，一個春節(jié)下來，成百上千的“小富翁”大有人在。但由于壓歲錢來得過于容易，所以我們花起來無所顧忌，大手大腳。種種現(xiàn)象無不提醒我們，“壓歲錢”也應正確恰當?shù)膶Υ褂�。春�?jié)期間，我們調(diào)查了一些學生，試圖了解這個我們共同關(guān)心的話題。
調(diào)查主題：
壓歲錢如何利用?
調(diào)查目的：
讓我們從小學會如何理財，不亂花錢、養(yǎng)成節(jié)儉的好風氣。
調(diào)查人數(shù)：
30人
調(diào)查方式：
上門訪問、上網(wǎng)查詢、打電話問同學和親戚、問卷調(diào)查。
數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析：
1、壓歲錢情況:經(jīng)過統(tǒng)計知道所調(diào)查的人的壓歲錢平均約是1971元/人，接近XX元。但是實際30人中只有5人超過XX元，所以每個人的壓歲錢差異很大。從表中也可以看出，壓歲錢在400元-800元之間占大多數(shù)，當然仍有少部分人所得的`壓歲錢處于較低水平，整體比較不均勻。
2、使用情況:壓歲錢的利用很廣泛，這可說明現(xiàn)在人們的生活豐富多彩。在學習方面占的比例最大(50%)。但仍有一部分中學生亂花錢，用于毫無意義的花費上。
3、反映問題:調(diào)查數(shù)據(jù)中顯示，壓歲錢最多的高達29500元，而最少的僅有90元，相差約327.78倍，結(jié)果令人大吃一驚。這與各自的家庭環(huán)境，甚至與各自的家庭社會關(guān)系都可能有著比較密切的聯(lián)系。說明了國家政策仍存在不足與漏洞，需進一步改善。而對于取得較大成績的政策則需繼續(xù)加大力度響應、支持。政府、領(lǐng)導和家庭富裕者也要多多幫助貧困者，爭取全社會進步。
4、個人看法:中學生的壓歲錢多方面利用，說明當代中學生已遠遠不滿足于學校、圖書館、家庭三點一線的生活圈子，但也正因為花費壓歲錢的范圍廣了，他們往往無度的花費金錢，有的只顧吃、喝、玩、樂，反而不懂得珍惜來之不易的幸福生活，這無疑是令人覺得可悲和遺憾的。
理財小貼示(壓歲錢使用的建議)：
一、學會儲蓄方法：如果我們從小培養(yǎng)儲蓄的習慣，經(jīng)過一段時間，就能學會理財知識，
這種辦法既對我們的成長有益，又對將來步入社會顯得非常必要。
二、用壓歲錢買份保險：現(xiàn)在保險公司都開辦兒童保險業(yè)務，入保者不僅有人身意外傷害保障，還有保險期滿后的保險金給付;不僅在被保人考上大學時可領(lǐng)到教育助學金，而且可得到保險費。保險有保值、增值的功能，這是一項理想的投資，使我們能得到實實在在的保障。
三、計劃安排好壓歲錢的使用：建立了一個小賬本，把壓歲錢記上，用于我們在學習上的費用支出，讓其計劃管理，比如交學費、買書、購買學習文具、購買電腦等，這樣會使我們養(yǎng)成把錢用在有計劃安排上的好習慣。
四、孝順從小事做起：當長輩或親友過生日時，可從我們的壓歲錢中抽出一部分買份小禮物，以表達自己的孝心，同時可培養(yǎng)我們的良好品德和人際交往能力。
五、讓世界變成美好人間：關(guān)注公益事業(yè)，到孤兒院看望身世可憐的兒童?用壓歲錢給他們購買一些日常生活用品和學習用具，讓愛的光輝普照大地，這是我們培養(yǎng)自己愛心的一個好辦法。
六、當回投資者：社會實踐經(jīng)驗對于我們來說是必不可少的，這對我們以后走向社會起著重要作用。用一部分壓歲錢做做小生意(例如寒假在花市賣小飾品等)，鍛煉鍛煉自己的膽量和適應社會的能力，這無疑不失為一個好的選擇。
調(diào)查收獲：
1、現(xiàn)在人們的生活水平有了很大的提高，實施了社會主義新農(nóng)村的國家政策，改善了人們的生活質(zhì)量，取得了巨大的收益。同時，富裕者應多幫助生活貧困的人，全社會關(guān)愛。
2、社會經(jīng)濟騰飛的同時，現(xiàn)在人們的生活愈加豐富多彩，所以壓歲錢的利用范圍比較廣，自由使用一部分壓歲錢?用于自己想做的事情，既滿足了我們精神上的渴望，也讓我們從中得到了快樂。但學做人首先要學理財，而如何合理支配壓歲錢正是對這樣一個人生問題的考驗、鍛煉與學習過程。
3、無論壓歲錢怎樣利用，都決不能浪費，大手大腳的，買一些沒用的東西，畢竟那可都是爸爸媽媽的血汗錢所交換得來的啊!
節(jié)約是我們中華民族的美德，讓我們合理利用壓歲錢，通過壓歲錢的使用以培養(yǎng)我們的良好生活習慣和正確的理財意識。
壓歲錢調(diào)查報告9
一、開題報告：
課題題目：壓歲錢調(diào)查報告
學校：聯(lián)東中學
班級：高二[3]班
所屬科目：語文小組名稱：開心鬼
指導老師：
組長：
課題組成組員：
簡要背景說明:
過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風俗源遠流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢，我和朱令儀進行了合作調(diào)查，以下是我們的調(diào)查報告。
調(diào)查目的：
了解中學生獲得壓歲錢的情況，客觀地做出評價，并提出中肯的建議。
任務分工：
1)立題：何少漫
2)查找資料：(上網(wǎng)查找)林余何少漫
3)制、發(fā)、收問卷以及統(tǒng)計:(問卷制作)陳迷(發(fā)放問卷)陳冠邢福龍(統(tǒng)計)黃良祿吳宗陽
4) 總結(jié)成文:何少漫林青文
5)計劃安排:何少漫
二、活動步驟:(分四個階段)階段
人員
時間
主要任務
階段目標第一階段:
何少漫
-03-4
立題：確定要研究的對象第二階段:
林余陳迷何少漫陳冠.02.20-.03.4
查資料
兩人負責上網(wǎng)查找有關(guān)資料兩人則查找書面資料第三階段：
吳宗陽林青文黃良祿邢福龍.03.4
問卷調(diào)查
將制好的問卷對校內(nèi)學生進行問卷調(diào)查，第四階段:
林余陳迷何少漫
.03.4
收問卷、并統(tǒng)計數(shù)據(jù)根據(jù)有效問卷進行統(tǒng)計第五階段:
林余陳迷何少漫.02.20-.03.4
課題報告
將查找到的有關(guān)資料整理，寫成論文三)活動所需條件:
圖書資料:如書店或?qū)W校圖書館查找有關(guān)的資料網(wǎng)絡資料:如上網(wǎng)查找有關(guān)的資料和圖片計算機:查資料、編輯、保存、打印問卷的問題：
1.你是否愿意拿你的壓歲錢去捐給貧困孩子呢? a.愿意b不愿意c會拿一部分2.你的壓歲錢來源有哪些? a.父母b.親戚c.長輩d.其他人3.你如何計劃消費你的壓歲錢? a.買書b.捐款c.游玩
4.你的學費是用你自己壓歲錢交的嗎? a.是b.不是
5.你今年獲得了多少壓歲錢?
a. 400以下b. 400以上c. 1000元以下
6.對于壓歲錢是不是隨著年齡的增長也要隨之增長. a.是c.不是
7.壓歲錢的多與少你是否在意。
a.是b.不是
8.壓歲錢的多或少跟你的生活質(zhì)量有關(guān)嗎? a.有b.沒有c.有一點
9.親戚好朋友來拜年是不是應該給壓歲錢? a.是b.否
10.你是否有過拿壓歲錢來攀比的現(xiàn)象? a.有過b沒有
四)情況分析：
(1)中學生的壓歲錢主要來源于自己的親戚，一般來源于父母的比較少，而且每年的數(shù)額固定。來源于長輩的變化較小，但每年還有一些波動。
(2)中學生對自己今年的壓歲錢的滿意度64%總的來說還算滿意。
(3)初三學生的壓歲錢明顯高于初二的同學，因為初三的學生已經(jīng)長大了，家長和親戚給得也較以前多了，而且自己也會理財了。
(4)大部分初二學生壓歲錢都用來交學費，而40%的學生的壓歲錢則是用來買書，游戲，并且10%的同學的壓歲錢自己存起來買自己喜歡的東西。
(5)50%的學生表示愿意拿出一部分錢捐款，30%的同學表示沒有
考慮過，另外20%的同學不愿意捐款。
五)調(diào)查結(jié)論：
大家的壓歲錢數(shù)額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會經(jīng)濟的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設小康社會已卓有成效。但也出現(xiàn)了一系列的`問題，助長了攀之風，且壓歲錢之問間懸殊太大，有些同學還養(yǎng)成了浪費的壞習慣，壓歲錢主要來源于親戚。說明登門拜年的中華傳統(tǒng)仍然流行，這點值得我們高興，但這既增加了親戚的負擔，也增加了我們父母的負擔，親戚給我們壓歲錢，父母就要給回我們的表兄、表妹、堂姐、堂弟壓歲錢，而且如果親戚們很多的話，這也是一筆不小的開銷。
大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當然很高興。但壓歲錢的數(shù)額越高，滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。大家隨著年齡的增長，壓歲錢越來越多，說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長，可喜可賀啊!大家要正確地認識和問題，而不是為自己壓歲錢的增多而開心不已。大家的壓歲錢的使用都比較科學，基本沒有浪費的現(xiàn)象，說明大家都有勤儉節(jié)約的好習慣。而且在壓歲錢的使用上，也邊變得更主動，說明我們已有支配自己財產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲。將壓歲錢拿出一部分捐款，我們認為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學能提高思想覺悟，授人玫瑰，手留余香!
六)建議:我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應該再讓我們把壓歲錢全部上交，在我們的問卷調(diào)查中，這種情況并不少見. 2.大家要把壓歲錢當作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意.不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢. 3.壓歲錢在我國傳統(tǒng)中有重要的作用，而且一年只有一次，所以不可以不給.但各位同學應避免來壓歲錢來攀比和無比的浪費.七)心得體會:
通過對新年中學生獲得壓歲錢的調(diào)查，我感受很深.隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人民生活水平不斷提高，我們小孩過年過節(jié)得到大人們給的錢越來越多.也隨之出現(xiàn)名牌攀比的現(xiàn)象.我們應該使用這些壓歲錢來幫助貧困的人，才是我們中學生該做的事.
壓歲錢調(diào)查報告10
關(guān)于壓歲錢的課題研究
調(diào)查報告
學校：衢州市實驗學校
班級：七（6）班
調(diào)查組組長、第一執(zhí)筆人：劉喆
調(diào)查組成員：劉喆胡丹胡越蔣璐瑤吳周幸子余暢研究時間：20xx年1月27日—20xx年2月12日
關(guān)于壓歲錢的課題研究調(diào)查報告
單位：衢州市實驗學校
執(zhí)筆人：劉喆
[內(nèi)容摘要]過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風俗源遠流長。平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)身邊的孩子都是有壓歲錢的，大家對壓歲錢的看法都不一樣，對壓歲錢的支配方法也有所不同，但是有相當一部分的孩子們沒有把錢用在刀刃上，對此，我們展開了對與孩子們?nèi)绾螌Υ褪褂脡簹q錢進行了調(diào)查。
[關(guān)鍵詞]壓歲錢
一、問題的提出
1.為何選擇研究“壓歲錢”？
本課題的靈感來源于過節(jié)人們所收（發(fā)）的壓歲錢的風俗習慣，過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風俗源遠流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢？
2.研究的目的與意義。
本課題的研究目的與意義如下：在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)身邊的孩子都是有壓歲錢的，當然大家對壓歲錢的'看法都是不一樣的，對壓歲錢的支配方法也有所不同；有的用在學習上，而有的則用在上網(wǎng)吧，去游戲廳，去買一些沒有用處的物品。有相當一部分的孩子們沒有把錢用在該用的地方，而是去做一些無謂的浪費。因此，通過本課題的研究與探討，對于端正孩子們的自我經(jīng)濟意識，培養(yǎng)孩子的自我理財能力，使我們自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，初步形成正確的金錢觀和價值觀；并且現(xiàn)在有些孩子認為長輩們給壓歲錢是理所當然的，而沒有體會到長輩們對于我們的愛，所以借此機會使孩子們明白，長輩們對晚輩的美好祝福，就顯得很有現(xiàn)實意義。
二、研究問題的背景
壓歲錢的意義
壓歲錢的風俗，伴隨春節(jié)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，已經(jīng)有二千多年歷史了。它最初是基于“壓祟除邪保平安”而出現(xiàn)的。傳說古時有名叫“祟”的小妖，年三十常常去摸小孩的腦門，致使小孩發(fā)熱生病。為保孩子平安，人們用彩繩穿錢幣置于床腳或放在枕下，以“壓祟除邪”。始初用的錢幣，是不能通用的錢幣，后來逐步改為能夠流通的錢幣，加以“祟”音近錢，就演化為壓歲錢。年三十給小孩一串壓歲錢，是在新年里，長輩對小輩的的一種祝福和期許，而小輩由此獲得一次可以隨意處置的錢，更增添了過年的興奮和歡樂。魯迅有過這樣的兒時回憶：“一年中最高興的時節(jié)，自然要數(shù)除夕了。辭歲之后，從長輩得到壓歲錢，紅紙包著，放在枕邊，只要
過一宵，便可以隨意使用。”清人也有這樣的詩寫“壓歲錢”：“百十錢穿彩線長，分來再枕自收藏，商量爆竹談簫竹，添得嬌兒一夜忙�！�
壓歲錢由壓祟除邪的作用演變成對兒童的新年饋贈，由于只是幾枚銅錢，價值不大，仍屬于一種象征性禮物，內(nèi)中貫注的是我國“禮輕人意重”的傳統(tǒng)送禮觀。后來，隨著社會的發(fā)展，壓歲錢由銅錢而紙幣，由小額紙幣而大額紙幣，“錢”的份量越1來越重。近些年來，有的小孩子在一個春節(jié)可以拿到幾千元壓歲錢。這么多錢，魯迅當年所期盼的買“小鼓、刀槍、泥人、糖菩薩”，是遠遠花不掉的�！吧塘勘裾労嵵瘛�，也用不了它的零頭的。壓歲錢在這里逐漸發(fā)生變異，金錢的含金量越來越超越情意的含金量，這是正常的發(fā)展呢，還是非正常的異化呢？值得民俗學家們?nèi)ヌ接憽?/p>
也有人改弦易轍，提出這樣新觀點：一方面，壓低給小輩的壓歲錢標準，還壓歲錢以象征性禮物的屬性；另一方面，向現(xiàn)在少有收入的老輩送壓歲錢，讓本為愛幼的壓歲錢增添敬老的含義，使壓歲錢在體現(xiàn)“父慈”情意的同時，也流淌著“子孝”的脈脈深情。我以為，這有助于匡正“愛幼不尊老”的社會之弊，吻合現(xiàn)代社會健康發(fā)展的需要。
壓歲錢與其它節(jié)日風俗一樣，是一條不停息的長河，伴著時代的變遷，歲月的推進，必然要在變化中繼承，在繼承中發(fā)展。不過，發(fā)展變化有變好的，也有變壞的。我們要對壞的變化叫停，要為好的變化鳴鑼開道。
三、研究的設計。
1.調(diào)查對象的抽取。本次研究的調(diào)查對象大部分為學生，低年級與高年級以及未入學的小朋友各占一定的比例。以這個比例作為調(diào)查的對象原因是，一方面不同的年齡段年齡差距比較大，而且方便比較年齡的大小與壓歲錢的多少之間的關(guān)系；另一方面調(diào)查的對象一般來說都是收壓歲錢的而不是發(fā)壓歲錢的。
2.問卷的設計。根據(jù)研究的總目標和有關(guān)的設想，我們的問卷設計了共10個問題，為自填問卷，內(nèi)容包括對壓歲錢的意義分析，對壓歲錢的支配方法等。該問卷經(jīng)過了幾次修改和試用后最終正式用于研究中。
3.說明研究人員組成與分工。
小組名稱：衢州市實驗學校七（6）調(diào)查組
組長：劉喆
小組成員：劉喆胡丹胡越蔣璐瑤吳周幸子余暢
指導老師：無
查找資料：胡越。
實地調(diào)查：劉喆胡丹胡越蔣璐瑤吳周幸子余暢
資料整理：劉喆
調(diào)查報告：劉喆
四、調(diào)查方法、調(diào)查過程和調(diào)查結(jié)果
本次研究主要研究方法：問卷調(diào)查法為主。是以問卷的形式隨機抽取人員調(diào)查。通過網(wǎng)絡、文獻、多媒體技術(shù)為基礎的信息技術(shù)作為研究手段，對人們采用當面訪問、問卷調(diào)查、經(jīng)驗總結(jié)、對比分析等方法和手段，進行多方位研究。
五、結(jié)果與資料分析。
結(jié)合問卷調(diào)查的結(jié)果分析情況。
�。�1）你過節(jié)時都能收到長輩給你的壓歲錢嗎？
A能B不能C不一定
情況：本題共調(diào)查了40個人，共34人選A，占了總數(shù)的85%，1人選B，占了總數(shù)的2.5%，5人選C，占了總數(shù)的12.5%。
（2）你一般都能收到多少壓歲錢？
A 1000元以內(nèi)B 1000元~3000元
C 3000元~5000元D5000元以上
情況：本題共調(diào)查了38人，共15人選A，占了總數(shù)的39.5%，17人選B，占了總數(shù)2 2人選D，占了總數(shù)的5.3%，比例如下圖的44.7%，4人選C，占了總數(shù)的10.5%，
所示：
�。�3）你有對壓歲錢自由支配的權(quán)利嗎？
A有B沒有C不一定
情況：本題共調(diào)查了34人，共15人選A，占了總數(shù)的44.1%，9人選B，占了總數(shù)的26.5%，10人選C，占了總數(shù)的29.4%，比例如下圖所示：
�。�4）你對長輩給壓歲錢是否認為是理所當然的？
A是B不是
情況：本題共調(diào)查了36人，共12人選A，占了總數(shù)的33.3%，24人選B，占了總數(shù)的66.7%。
�。�5）隨著年齡的增長你的壓歲錢會隨之減少嗎？
A會B不會
情況：本題共調(diào)查了37人，共14人選A，占了總數(shù)的37.8%，23人選B，占了總數(shù)的62.2%。
�。�6）你認為長輩給壓歲錢的目的是什么？有什么作用？
A為了讓我們開心過節(jié)B代表著一種長輩對晚輩的希望
C保佑孩子在新的一年里健康吉利
情況：本題共調(diào)查了40人，共11人選A，占了總數(shù)的27.5%，18人選B，占了總數(shù)的45%，11人選C，占了總數(shù)的27.5%，比例如下圖所示：
壓歲錢調(diào)查報告11
時間：20xx年2月14日
地點：南京鼓樓區(qū)西康路和漢口西路
人物：2-5年級20名學生
內(nèi)容：關(guān)于壓歲錢的數(shù)額和用途
春節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。這也是家人、親戚和朋友聚在一起度過美好時光的一天。人們拜訪親戚和互贈禮物也是必要的。每年除夕，孩子們都會從長輩那里得到壓歲錢。為什么春節(jié)要給孩子壓歲錢？
這里有一個流傳很廣的故事。傳說古代有個黑手白身的小妖，名字叫“寶”，每年除夕晚上出來害人。它用手觸摸睡著的孩子的頭三次。孩子嚇哭了，然后發(fā)燒，亂說，從此得病。過了幾天，燒退了，聰明的孩子卻變成了癡呆瘋癲的傻子。人怕害孩子，就點上燈，坐著不動，這叫“盡忠”。
在嘉興，有一個叫關(guān)的家庭，夫妻倆晚年有了孩子，這被認為是他們的掌上明珠。除夕之夜，他們因為害怕傷害孩子，就強迫孩子玩耍。孩子用紅紙包了八個銅幣，拆開，又拆開，一直玩到睡著。包裹好的八枚銅幣被放在枕頭上。夫妻倆不敢睡覺，和孩子呆在一起時間很長。半夜，一陣強風吹開了門，關(guān)上了燈。小黑人用自己的手摸孩子的頭時，孩子的枕頭上迸出一道光，他連忙縮回手，尖叫著跑開了。于是，關(guān)夫婦把紅紙包著的八枚銅錢被嚇跑的事告訴了大家。大家也學會了在年夜飯后用紅紙把八個銅幣包起來，放在孩子的枕頭上。果然，他們再也不會傷害孩子了。原來這八枚銅幣是八仙換的，幫助孩子們偷偷嚇跑了特殊的東西。所以，人們把這種錢叫做“壓榨壓歲錢”，而且因為“珍貴”和“年”諧音，隨著時間的`推移，叫做“壓歲錢”就是這樣。
春節(jié)給孩子壓歲錢是中國的傳統(tǒng)習俗，體現(xiàn)了長輩和晚輩之間的情感交流。中小學生的“壓歲錢”使用問題已經(jīng)成為各種媒體關(guān)注的焦點之一。隨著人們生活水平的不斷提高，壓歲錢也在上漲，從幾百到幾萬不等。如何用好“壓歲錢”，已經(jīng)成為家長、孩子和社會共同關(guān)注的話題。那么，青少年會用壓歲錢做什么呢？他們是否正確使用壓歲錢？……帶著這些問題，我做了一個寒假朋友間壓歲錢使用情況的調(diào)查。
在調(diào)查之前，我精心設計了幾個問題，從“收到的壓歲錢的數(shù)量”，壓歲錢怎么分配和使用，是否理性對待，由誰保管”等等。
我采訪了20名兒童，經(jīng)過仔細研究，我得到了以下調(diào)查結(jié)果：
收到一份關(guān)于壓歲錢數(shù)量的問卷
金額(元)
500
1000
20xx
3000
超過4000
人數(shù)(人)
一個
六
八
三
2
比例
5%
百分之三十
40%
15%
10%
調(diào)查顯示，5%的學生500元錢，30% 1000元，40% 20xx元，15% 3000元，只有10% 4000元。據(jù)調(diào)查，由于人們生活水平的提高，孩子有很多壓歲錢，其中1000~3000元的居多。
壓歲錢使用問卷
使用方式
購買學習用品
吃喝
交給父母
在銀行存款
其他(交學費)
人數(shù)(人)
四
三
2
六
五
比例
20%
15%
10%
百分之三十
25%
調(diào)查顯示，20%的孩子會把壓歲錢花在學習用品上；15%的孩子會用壓歲錢吃喝；10%的孩子會把壓歲錢給父母；30%的孩子會將壓歲錢存入銀行；25%的孩子會把壓歲錢花在其他方面，比如交學費。據(jù)調(diào)查，大部分收到壓歲錢的孩子都能合理使用，有的給了父母，大部分都把壓歲錢存到了銀行。當然，有些經(jīng)�；ê芏噱X。
得到壓歲錢當然是一種享受。你可以用你的壓歲錢去做你喜歡的事情。不要看重壓歲錢的多少，它帶給我們的是節(jié)日的氣氛和親情。隨著年齡的增長，壓歲錢越來越多，說明長輩看到了我們的成長。壓歲錢的使用要更加科學合理，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣。
鑒于學生對壓歲錢的合理使用，我給學生以下建議供參考：
(1)用過年收到的壓歲錢支付新學期的學費，既能減輕父母的經(jīng)濟負擔，又能培養(yǎng)我們的家庭責任感，成為真正的居家小主人。
(2)一部分壓歲錢可以用來幫助那些需要幫助的人，對別人付出愛心，從小成為一個有愛心、樂于助人的人。
(3)可以用一部分壓歲錢買一些有用的書，增加課外知識的閱讀，從小養(yǎng)成愛看好書的習慣。
(4)可以買一些水果或者食物來孝敬長輩。因為尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
通過這次調(diào)查，我更深刻的認識到，雖然壓歲錢是對我們的一種獎勵和鼓勵，但我們不能因為自己的意愿而揮霍掉。要提倡節(jié)儉，不要隨心所欲，要學會理財，不要亂花錢。把壓歲錢用在有用的地方，這樣更有意義。
壓歲錢調(diào)查報告12
一、問題的提出
每年春節(jié)時，長輩們總會給小孩封紅包，也就是作為的壓歲錢。等到開學時，同學們經(jīng)常在一起討論壓歲錢的數(shù)目。為此，我在班里做了調(diào)查主要是想了解同學們的壓歲錢都是怎樣來的，壓歲錢的金額大約多少。同學們又是如何使用這筆錢的。
二、調(diào)查方法
1，上網(wǎng)瀏覽，了解壓歲錢的歷史。
2，同學口述、QQ聊天，了解壓歲錢的數(shù)目
三、調(diào)查情況和資料整理
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和我們年齡的增長，同學們收到的壓歲錢越來越多，從原先少的幾百，到現(xiàn)在少的一、二千，多則上萬。對于收到的壓歲錢，同學們有的是全部交給父母保管；有的'則給自己留一小部分，買書籍、學習用品，大部分交給父母保管，或拿來當學雜費；少數(shù)同學拿著這些錢當自己的零花錢，亂買東西，養(yǎng)成了大手大腳花錢的習慣，甚至相互攀比吃穿。
四、結(jié)論
1，壓歲錢源遠流長，同學們的壓歲錢主要來源于自己的親戚，或者父母親。
2，壓歲錢是一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是一份心意，不應對數(shù)目過分在意，俗話說得好：饋贈之物莫挑剔。要有一顆感恩的心。
3，許多同學都把錢通過各種途徑保管好，可一小部分同學拿著這些錢，亂買東西，養(yǎng)成了大手大腳花錢的習慣，這樣很不好。有同學去網(wǎng)吧、游戲機房、舞廳等少兒不宜進入的場所，這種現(xiàn)象也有。我們應當正確地使用壓歲錢，不要讓它變成殺害你的“幕后主使”。
4，我們應當合理安排壓歲錢的使用。可以買一些學習用品、書籍，剩下的交學雜費，其余的交給父母保管。
壓歲錢調(diào)查報告13
課題題目：壓歲錢調(diào)查報告
學校：聯(lián)東中學
班級：高二[3]班
所屬科目：語文
小組名稱：開心鬼
指導老師：
組長：
課題組成組員：
簡要背景說明：
過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風俗源遠流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利.隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢，我和朱令儀進行了合作調(diào)查，以下是我們的調(diào)查報告.
調(diào)查目的：
了解中學生獲得壓歲錢的情況，客觀地做出評價，并提出中肯的建議.
一、任務分工：
1）立題：
2）查找資料：（上網(wǎng)查找）
3）制、發(fā)、收問卷以及統(tǒng)計：
4）總結(jié)成文：
5）計劃安排：
二、活動步驟：（分四個階段）
階 段
人 員
時 間
主要任務
階 段 目 標
第一階段：
立 題： 確定要研究的對象
第二階段：
查資料
第三階段：
問卷調(diào)查：將制好的問卷對校內(nèi)學生進行問卷調(diào)查
第四階段：
收問卷、并統(tǒng)計數(shù)據(jù)：根據(jù)有效問卷進行統(tǒng)計
第五階段：
課題報告：將查找到的有關(guān)資料整理，寫成論文
三、活動所需條件：
圖書資料： 如書店或?qū)W校圖書館查找有關(guān)的資料
網(wǎng)絡資料： 如上網(wǎng)查找有關(guān)的資料和圖片
計算機： 查資料、編輯、保存、打印
問卷的問題：
1.你是否愿意拿你的壓歲錢去捐給貧困孩子呢？
A.愿意 B不愿意 C會拿一部分
2.你的壓歲錢來源有哪些？
A.父母 B.親戚 C.長輩 D.其他人
3.你如何計劃消費你的壓歲錢？
A.買書 B.捐款 C.游玩
4.你的學費是用你自己壓歲錢交的嗎？
A.是 B.不是
5.你今年獲得了多少壓歲錢？
A. 400以下B. 400以上C. 1000元以下
6.對于壓歲錢是不是隨著年齡的增長也要隨之增長.
A.是 C.不是
7.壓歲錢的多與少你是否在意.
A.是 B.不是
8.壓歲錢的多或少跟你的生活質(zhì)量有關(guān)嗎？
A.有 B.沒有 C.有一點
9.親戚好朋友來拜年是不是應該給壓歲錢？
A.是 B.否
10.你是否有過拿壓歲錢來攀比的現(xiàn)象？
A.有過 B沒有
四、情況分析：
�。�1）中學生的壓歲錢主要來源于自己的親戚，一般來源于父母的比較少，而且每年的數(shù)額固定.來源于長輩的變化較小，但每年還有一些波動。
（2）中學生對自己今年的壓歲錢的滿意度64%總的來說還算滿意。
（3）初三學生的壓歲錢明顯高于初二的同學，因為初三的學生已經(jīng)長大了，家長和親戚給得也較以前多了，而且自己也會理財了。
（4）大部分初二學生壓歲錢都用來交學費，而40%的學生的壓歲錢則是用來買書，游戲，并且10%的同學的壓歲錢自己存起來買自己喜歡的東西。
�。�5）50%的學生表示愿意拿出一部分錢捐款，30%的同學表示沒有考慮過，另外20%的同學不愿意捐款。
五、調(diào)查結(jié)論：
大家的壓歲錢數(shù)額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符.這固然體現(xiàn)了社會經(jīng)濟的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設小康社會已卓有成效.但也出現(xiàn)了一系列的問題，助長了攀之風，且壓歲錢之問間懸殊太大，有些同學還養(yǎng)成了浪費的壞習慣，壓歲錢主要來源于親戚.說明登門拜年的中華傳統(tǒng)仍然流行，這點值得我們高興，但這既增加了親戚的負擔，也增加了我們父母的負擔，親戚給我們壓歲錢，父母就要給回我們的表兄、表妹、堂姐、堂弟壓歲錢，而且如果親戚們很多的話，這也是一筆不小的開銷。
大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當然很高興.但壓歲錢的數(shù)額越高，滿意度就越高.說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事.大家隨著年齡的增長，壓歲錢越來越多，說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長，可喜可賀�。〈蠹乙_地認識和問題，而不是為自己壓歲錢的增多而開心不已.大家的壓歲錢的使用都比較科學，基本沒有浪費的現(xiàn)象，說明大家都有勤儉節(jié)約的好習慣.而且在壓歲錢的使用上，也邊變得更主動，說明我們已有支配自己財產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲.將壓歲錢拿出一部分捐款，我們認為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學卻不愿意幫助那些有困難的'人，希望這些同學能提高思想覺悟，授人玫瑰，手留余香！
六、建議：
1.我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應該再讓我們把壓歲錢全部上交，在我們的問卷調(diào)查中，這種情況并不少見。
2.大家要把壓歲錢當作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意.不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢。
3.壓歲錢在我國傳統(tǒng)中有重要的作用，而且一年只有一次，所以不可以不給.但各位同學應避免來壓歲錢來攀比和無比的浪費。
七、心得體會：
通過對新年中學生獲得壓歲錢的調(diào)查，我感受很深.隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人民生活水平不斷提高，我們小孩過年過節(jié)得到大人們給的錢越來越多.也隨之出現(xiàn)名牌攀比的現(xiàn)象.我們應該使用這些壓歲錢來幫助貧困的人，才是我們中學生該做的事。
經(jīng)過這次的調(diào)查，我體會到新年得紅包的真正意義.這是我國民間傳統(tǒng)的一種習俗，紅包是不管有多少錢的它只是一種壓歲錢意義是在新的一年里給你祝福，給你平安的一種形式。
在這次壓歲錢的調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)我們的傳統(tǒng)風俗習慣很腐巧，就是壓歲錢給得越多，意義就越重大.我認為這是不好的，不可要的壓歲錢只是一種形式，我們意思一點就可以啦！
通過這次調(diào)查，有關(guān)于壓歲錢怎樣使用，在新年里，大人給小孩壓歲錢這是我國的民族風俗習慣.而這些小孩也應該懂的怎樣去使用這些壓歲錢，要使這些壓歲錢花的有意義有價值。
通過這次調(diào)查，我個人覺得壓歲錢這種習俗是好的.不管大人們給小孩多少壓歲錢都不重要，重要的是體現(xiàn)使用壓歲錢自身的價值.小孩們應利用這些壓歲錢，比如說用來買自己需要的一些書籍資料等。
通過調(diào)查，壓歲錢每年都不斷增多，這與生活水平提高密些相關(guān).說明我們的生活在向小康之路前進，但很少人把壓歲錢用在可用之處，大多數(shù)人都拿去玩消費掉。
社會的不斷進步，人們的生活不斷在提高，然而給小孩的壓歲錢不斷增加.大人們給的錢越多，小孩就不懂的節(jié)省，有錢就到處去玩，甚至有些小孩迷戀上賭錢，什么壞習慣都有.沒有了錢就叫爸媽要，如果爸媽不給就去搶劫.所以我認為小孩的壓歲錢不能給太多，從小要教他們節(jié)省.用自己的壓歲錢買一些自己的學習用具，父母要約束他們的花錢情況。
通過調(diào)查的知，壓歲錢對于現(xiàn)在大多數(shù)小孩來說，每一個人都全有.只是多與少的關(guān)系，有些大人認為壓歲錢給多點，吉利就多點則反之.個人認為壓歲錢體現(xiàn)的是我國的一種傳統(tǒng)風俗習慣，而不是迷信的象征.只要適當使用這些錢，才能體現(xiàn)出壓歲錢的價值。
壓歲錢每一個人都有，壓歲錢的多與少卻沒有關(guān)系，重要的是怎樣使用這些壓歲錢，怎樣使用才合理.壓歲錢的來源主要是親戚，父母，他們給我們壓歲錢是給我們買書買衣服用的.我們要合理的利用這些錢，關(guān)于怎樣的合理利用壓歲錢，我個人有幾點看法。
第一：要用壓歲錢來給我們報名。
第二：要用它來買我們想要的東西。
第三：不要用它來買來利不明的東西，不要用它來賭博。
壓歲錢調(diào)查報告14
可喜的是不少家長已認識到錢并不是最好的壓歲禮物，他們會選擇改送壓歲書或給孩子購買郵票、紀念幣、字畫等富有藝術(shù)欣賞和收藏價值的物品。
春節(jié)又到了!每一年的春節(jié)，最開心的總是我們小孩。因為，我們在快樂玩的同時總能得到好多滿滿的紅包。隨著生活水平的越來越高，孩子們的'壓歲錢越來越多。“壓歲錢”該如何“壓歲”成為了父母們關(guān)注的煩心話題。
調(diào)查時間：2月10日--12日。
一、調(diào)查地點：家中、鄰居家、街頭。
二、調(diào)查對象：小學生、學生家長。
三、調(diào)查問題：
1、你認為錢才是最好的壓歲禮物嗎?
2、如今壓歲錢一般給多少?
3、你認為怎樣用壓歲錢才最有意義?
4、壓歲錢應該由自己支配嗎?
四、調(diào)查方法：1、上網(wǎng)查詢2、電話咨詢3、詢問路人
五、調(diào)查結(jié)果：
1、大多數(shù)人都覺得錢并不是最好的壓歲禮物。不少家長和長輩改送孩子“壓歲書”，書中自有黃金屋，也體現(xiàn)了長輩對孩子們的一片期待。這也未嘗不是一個好辦法。
2。如今壓歲錢一般給600至800元不等。
3。70%的家長認為壓歲錢可以用來買一些學習用品。低年級的同學大部分則想用于購買平時想買又舍不得買的東西;有少部分同學考慮可以捐出一部分壓歲錢給貧困山區(qū)的孩子們。
4。絕大部分的意見是由家長來支配壓歲錢。有的家長提出，可由父母和孩子一起管，除了讓他們保留適量壓歲錢由他們自己管理，其余的則可以為他們建立一個賬戶進行儲蓄。這樣既可以增進和孩子的感情，又能讓他們學會理財。還有的家長利用壓歲錢給孩子買份保險，從而為孩子的安全、健康提供一定保障。
六、調(diào)查結(jié)論：
現(xiàn)在壓歲錢變了味兒，錢數(shù)逐年看漲，幾十塊錢根本拿不出手，都得幾百幾百地掏了�？上驳氖遣簧偌议L已認識到錢并不是最好的壓歲禮物，他們會選擇改送壓歲書或給孩子購買郵票、紀念幣、字畫等富有藝術(shù)欣賞和收藏價值的物品。另關(guān)于壓歲錢應不應由小孩子自由支配的問題，我覺得可由父母和孩子共管，大額的建一個儲蓄賬戶，少部分交由小孩子管理。他們可用于日常購買一些學習用品、為貧困山區(qū)的孩子送上一份愛心、或給爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩購買節(jié)日禮物或生日禮物。這樣即利于增強孩子理財?shù)母拍�，又培養(yǎng)了他們的愛心。
壓歲錢調(diào)查報告15
一、研究目的：
1、了解壓歲錢的含義及歷史文化；
2、通過調(diào)查問卷的方式，進一步了解同學們是如何使用壓歲錢的；
3、培養(yǎng)我們的節(jié)約意識，提高理財能力。
二、研究內(nèi)容：
1、上網(wǎng)查資料，搞清壓歲錢的含義；
2、壓歲錢，同學們是如何花的，搞清他們的消費內(nèi)容；
3、針對部分同學亂花現(xiàn)象，提出整改措施。
三、研究過程：
1、利用電腦上網(wǎng)查資料搞清壓歲錢的含義及歷史文化。
2、初中學生春節(jié)期間壓歲錢消費情況，我們從以下這幾方面進行了調(diào)查
（1）買游戲卡，去網(wǎng)吧上網(wǎng)。
�。�2）買一些時髦的衣服，整天往商店跑。
�。�3）整天在肯德基和麥當勞這些食品店跑。
�。�4）用來買一些學習用具：書，其余的給父母。
�。�5）都存入銀行，留著以后備用。
（6）用于交費。
�。�7）捐給希望工程。
四、從調(diào)查情況得出的結(jié)論：
（1）壓歲錢總數(shù)多的達20xx元以上，少的只有100元不到，數(shù)目差距很大；
（2）買游戲卡，去網(wǎng)吧上網(wǎng)的同學，占了總數(shù)的17。5%。
�。�3）買一些時髦的衣服，整天往商店跑的人第三多，占了總?cè)藬?shù)的20。6%。
（4）整天在肯德基、來必堡和麥當勞這些食品店跑的同學數(shù)量不太多，占了總數(shù)的5。4%。
（5）用壓歲錢買一些學習用具、書，其余的給媽媽的同學人數(shù)較多，占了總數(shù)的38%。
（6）把所有的壓歲錢，都存入銀行，留著以后備用，只有總數(shù)的18%。
�。�7）用于交費的.占27。5%，買零食的占13%。
�。�8）把錢捐給希望工程的占總數(shù)的10%
五、針對以上部分同學亂花錢的情況，我們提出以下措施：
1．交學費，減輕家長的經(jīng)濟負擔；
2、訂購報刊、書籍、學習資料，開闊眼界、增長知識，養(yǎng)成愛讀書的習慣；
3、購買學習用品，為上學打基礎；
4、辦理保險；
5、獻愛心、捐給希望工程；
6、參加儲蓄；
7、給長輩或老人贈送禮物；
六、感想與體會：
現(xiàn)在人們的生活水平不斷提高，壓歲錢也越來越多，正因為錢的數(shù)目越來越大我們?yōu)榇蠹姨釒讉�建議：用壓歲錢要見機行事，有需要的時候用，將親人的祝福留下，應該用的時候用，不能亂用，也不要亂借給別人，因為這是親人給你的祝福，所存的錢不是在急需的時候不要拿出來，可以在以后用。同時也可用壓歲錢來幫助特別愛學習的學生解決學習、生活問題。這樣有了壓歲錢又能合理進行安排，那么我們的春節(jié)才會過得有滋有味。
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