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六年級元宵節作文

時間:2024-06-20 15:39:34 元宵節 我要投稿

六年級元宵節作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的六年級元宵節作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級元宵節作文

六年級元宵節作文1

  今天是元宵節。晚上,我們像往常一樣去觀看一年一度的焰火和燈展。

  一些人在路上燃放煙花。我們看了一會兒。所以我遲到了,但是煙火不會等我們。到那時煙花將開始燃放。我們選了一個好地方,開始觀看。文化宮燃放了煙花。這些美麗的煙花使夜晚像白天一樣明亮。五顏六色的火球在天空翱翔,不斷閃耀。這種煙花就像春天互相競爭的花朵。這是一場賞心悅目的比賽。夜晚=地面上零+滴金色的`雨水和盛開的銀色花朵形成一個快樂的海洋。有些充滿了煙花,組成了驕傲的孔雀的樣子。有些煙花是圓形的,密集地覆蓋在天坑里,像星星一樣閃爍。元宵節不僅是燈籠的世界,也是人的海洋。無數的燈光和人群聚集在一起,形成奇怪的燈光和人群。這些燈是獨一無二的,閃閃發光。我看到了一張一個老婦人和一頭強壯的母牛的燈光秀照片。當奶牛跳舞時,它左右搖擺,它的耳朵上下擺動得很好。祖母們跳舞的風比牛還大。就這樣,我們在燈光的海洋中盡情享受。

  今年的元宵節真的很開心。

六年級元宵節作文2

  正月十五是我國的傳統佳節——元宵節。這天,全國上下普天同慶,載歌載舞,熱鬧非凡。在眾多的節日中,我最喜歡的也就數元宵節了,因為元宵節是一個多彩快樂的日子。

  我的家鄉在東北,每到元宵節時,就會有秧歌匯演。演員們隨著歡快的音樂盡情地舞者,觀看的人們都不由自主地豎起大拇指來,交口稱贊:扭得好,扭得好!演員們聽了這贊嘆聲,用盡渾身的解數,拿出看家的本領,更加不遺余力的舞動起來,這場面真是振奮人心,每個人的臉上都帶著微笑,好不熱鬧。

  在元宵節的夜晚,人們還要燃放各種各樣的煙花,加以慶祝。“噴花”放出來,整個場面眨眼間就明亮了許多;“櫻桃花”,把廣場照的如同白晝;你看那天上的“火箭”,像流星一樣快速劃過五彩的夜空,變得更加絢麗多彩;再看那一盞盞孔明燈,在人們的操作下,徐徐升上夜空,像一朵朵盛開的蓮花,它承載著人們美好的`愿望,飄過母親河——黃河,飄過大江大河開始的地方——珠江,它欣賞著一路上的綺麗風光,目送著它們,我們心里充滿了驕傲,快樂與希望。

  仰望著美麗的夜空,我不禁笑了起來,我仿佛看到了祖國的希望在這片黑夜中閃爍。人們在驚呼,在贊嘆,一張張臉上露出了幸福的笑容,不也像一朵朵美麗的煙花嗎?

六年級元宵節作文3

  正月十五元宵節又來到啦!俗話說,要過完元宵節這個年才算過完。今年元宵,我度過了一個難忘的節日,快與我一起過這“最后的年味”吧!

  一大早,我和妹妹穿上紅棉衣,來到社區里的元宵游園會。一進門,抬頭望去,滿是一個個紅燈籠高高掛,一張張紅紙條掛在下面。它們被繩子拴著,像一條條紅絲帶,在天空中飄動。吆!絲帶上還有花紋啦!嘿嘿,原來是一張張的“猜燈謎”。開動腦筋,仔細看一看、想一想、猜一猜,“三水壓倒山”是什么字啊?“一口咬掉牛尾巴”又是什么字?哈!猜出來了,謎底是“當”和“告”!摘下兩張謎面,去兌獎處兌獎,拿了一只毛絨小狗!我心里樂開了花。豎起耳朵聽一聽,這震耳欲聾的敲鑼打鼓聲,可是熱鬧!循聲走去,我來到了一個大舞臺。吼吼,有舞獅表演呢!快快,趕緊找一個位置坐下。舞臺中間,一頭金獅子和一頭黑獅子正在輕盈地跳來跳去,真是年味十足呢!

  來到互動區,這里的包元宵活動吸引了我。一位阿姨正在教大家包元宵。我頗有興趣地坐下跟著學。先取一小團黑芝麻,放入糯米粉,滾一滾。滾成一個圓球,就做好啦!把元宵放進湯里煮一會兒,嗯,香氣撲鼻!先輕輕咬一口,哇!真是美味!在糯糯的糯米皮中,黑色的餡料慢慢流出來,流過面皮,流到湯里,漸漸地化開,把湯染成黑色。元宵真是好吃,甜甜的,還富有嚼勁,很是受人喜愛,元宵意喻著團團圓圓、平平安安,大家一起吃,格外甜蜜。

  互動區另一個最受歡迎的活動就是做花燈了!“觀燈可是元宵節的傳統民俗活動,你知道它的來歷嗎?漢明帝為了弘揚佛法,下令正月十五夜在宮中和寺院‘燃燈表佛’,后來,元宵放燈的習俗就從原來只在宮廷中舉行而流傳到民間。現在,觀燈意味著‘照亮前程’”。老師的一番話吸引了我。原來元宵放燈還有這故事呢。進入燈會,哇,無數盞燈的光亮朝我涌來。仔細看看,每盞燈的圖案都不一樣,有古人在觀燈,有小孩牽著小白兔在地上走。燈籠的形狀也不一樣,大小也有異同,有長的、有方的`、有圓的,有大到枕頭的、有小到凳子的。各不相同,但放在一起,我只能說:燈火輝煌。

  一天的旅程就這樣結束了,回想今天,我體驗了元宵節的多種傳統習俗,了解了許多民族文化,真是充實的一次元宵節!

六年級元宵節作文4

  今天是元宵節,晚上沿江路一帶將會放禮花,還有燈展,十分熱鬧。

  到了晚上,我和媽媽吃好晚飯,高高興興地去沿江路看元宵節燈展。一路上都是去看燈展的行人,到了江邊只見那里人山人海,水泄不通。馬上就要放禮花了,于是我們就站在路邊靜靜地等待著。突然,一個光點飛上了天,緊接著傳來一聲震耳的禮炮聲,開始放禮花啦!只見一個大禮花在空中綻放,它像一個大地球。“啪”的`一聲,又一個光點變成一個銀色禮花,它像流星一樣落下來,漂亮極了。接下來,我又看見了一朵朵像彩云、像瀑布……各種各樣,姿態百千的禮花,看得我眼花繚亂,可開心啦!

  看完禮花,我們隨著擁擠地人群去觀看燈展。到了入口處,只見那里的人更擠了,入口的兩旁掛滿了閃亮的大紅圓燈籠,像是在入口處建了一條燈籠街,十分有趣。這時候,我碰巧看見班主任徐老師帶著小孩,推著自行車從里面出來,我連忙上前問好。接著,我們又向前走去,來到一棵美麗的樹前,只見樹上掛滿了五顏六色的閃亮的帶子,好看極了。不一會兒,我們來到五個福娃燈面前,那里的人更擠了,陸陸續續來的人把五個福娃圍得水泄不通,我只好站在一個石凳上讓媽媽給我拍照留念。五個福娃的名字分別為:貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮,合起來便是“北京歡迎你!”正當我看得入迷時,媽媽催我趕緊回家,我還想多看一會兒,可是前面也沒什么好玩的地方了。于是我們便通過一座小橋回家了。

  在回家的路上,我們邊走邊聊,十分開心。

六年級元宵節作文5

  今天,爸爸、媽媽帶著哥哥、姐姐、我和妹妹一起去看花燈。

  “哇!好漂亮啊!”姐姐情不自禁得驚嘆一句。我們首先看到和諧門,那悠揚舒緩得音樂讓姐姐和妹妹不由自主地跳起舞來。

  我喜歡“十二生肖”那組燈,瞧,龍在“嚓!嚓!嚓!”得打小鈸,蠻有節奏得!豬用盡全身得力氣“咚!咚!咚!”得掄著槌子敲大鼓……鑼鼓喧天,笙簫齊鳴,十二生肖音樂會給元宵節帶來無限得歡樂!

  我和姐姐都迫不及待得想知道最后面是什么,不看不知道,一看嚇一跳。“啊!”我和姐姐異口同聲地叫一聲。原來是威震四海得托塔李天王得塔矗立在前面。只見塔內緩慢得旋轉著人民幣得畫面,我想大概是恭喜人們發財吧。實在是太隨人愿!

  我們又趕到爸爸、媽媽那里,這時他們正興致勃勃地看著“空城計”呢!只見諸葛亮穩坐城頭,不慌不忙地彈著琴,真是一種處變不驚、沉著鎮靜得大將風范啊!

  今晚真是五彩繽紛得花燈連成片,熙熙攘攘得人群匯成海,歡歌笑語形成潮啊!我們一家人也都沉浸在元宵節得歡樂中。

六年級元宵節作文6

  今天是一個特別的日子,可謂是“陪著玫瑰吃元宵”,因為即使元宵節,又是情人節下面作文頻道編輯帶來了這篇小學六年級元宵節作文,希望大家認真閱讀。

  。餃子是元宵節必不可少的美食。今天我們就來學怎么包餃子吧!先把餃子皮攤在桌子上,再把做好的餃子餡弄一團在皮上,然后再合起來用手一捏,一個鼓鼓的、白白的餃子就做好了。餃子剛下鍋,像皮球似的,在鍋里活蹦亂跳的,白白的皮里漏出了誘人的餡,看著你的口水肯定都要流下來了。

  熱氣騰騰的餃子被端上了桌,大家都垂涎欲滴。奶奶的一口鄉音傳遍了整個屋子:“可以吃了。”大家便有說有笑地吃了起來。突然,表哥驚叫了一聲,原來他吃到了一枚帶硬幣的`餃子,正到處炫耀呢!我看到了,急忙用我的“兩桿長槍”從表哥碗里夾了一個,送入嘴里。“我也有一個了!”我張開嘴,一枚硬幣閃出了它的光澤。當我吃到第二枚帶硬幣的餃子時,表哥早已吞下幾個帶紅糖的了。吃帶紅糖的餃子要小心,否則紅糖溢出來會把你燙得滿嘴起泡。奶奶還包了一個小金桔的餃子,看誰幸運,能吃到。結果,讓爺爺這個“老幸運”吃到了。

  這時,我想:是不是《紅樓夢》中的賈府也有這等美味的餃子呢?隨后又想,大概是不會的,因為里面包著一股鄉土氣息,不像是榮華富貴中的味。

六年級元宵節作文7

  那么有趣的元宵節一年才一次,當然要好好慶祝。在我們這里,元宵節這一天家家戶戶門前都會掛一個大紅燈籠。讓我費解的是吃飯前還要放鞭炮。晚餐和很多地方一樣吃甜甜的元宵,預示著新的一年會甜甜蜜蜜圓圓滿滿。

  從我記事起我們家的元宵夜都會去外面玩玩的。因為爸爸媽媽都喜歡在元宵夜去猜燈謎,因此他們每年元宵都會帶我一起去猜燈謎。我們穿過擁擠的人群來到猜燈謎的大廳里。

  大廳里的大牌子引起了我強烈的好奇心,湊上前一看原來是猜燈謎,猜到了就到總服務太兌現。我看了渾身都是精神,連忙拉著父母上二樓。到了二樓抬頭看天花板,哇好多的`燈籠,有些燈籠下面還掛著紅色的紙條,那上面寫的便是謎面。

  有的是打一個成語,有的則是一個字,有的則是一名球星的姓名,有的還是一本書名、一道菜名。形式各種各樣,讓人傷透腦筋。到了賣內衣的地方有一個謎面讓我一看就知道謎底:水上健兒(打一成語)我猜的是如魚得水,因為這則謎語曾在電視上播過。正當我興奮的準備到總服務臺報謎底時,爸爸的一句話讓我猶豫不決:“肯定不對,‘如魚得水’和‘水上健兒’有什么關系?”我想是啊,可我明明記得是對的呀,對,要相信自己。

  雖然是錯的但是我認真思考過了,今年的元宵我覺得自己過的很充實。

六年級元宵節作文8

  每年農歷正月十五日,是我國的傳統節日——元宵節。

  這一天,人們會把燈謎掛在燈籠下面,讓人們去猜。今

  年,我也參加了“猜燈謎”的活動,贏取了豐富的獎品。當天,上百個五彩繽紛、形狀各異的.燈籠

  高高掛著。許多人都在思考著燈謎的答案,有的想到答案的人,更是激動得把燈謎撕了下來。每一個參加活動的人都滿載而歸。這項活動讓人們增添了不少的歡笑。

  另一個元宵節的高潮就是吃湯丸。這一天晚上,人們都

  會趕回家和家人一起團圓,一起吃湯丸。因為湯丸意味著團團

  圓圓,合家美滿。湯丸也有很多種餡, 有:芝麻、花生、香芋、豆沙的等等。多樣的口味,使大

  一家人團團圓圓地坐在一起,一起聊天、一起吃喝玩樂,那種美好的情形,便浮現在我的眼前……

  所有的人都快快樂樂地過元宵節、所有的人都沉浸在熱鬧元宵節的氣氛當中、所有的人都歡樂地過了這一個難忘的夜晚……

  啊,元宵節真熱鬧……

  人和小孩都吃得津津有味。

六年級元宵節作文9

  中國的傳統節日有很多,比如:春節、元宵節、端午節、兒童節、中秋節……這其中我最喜歡的節日便是元宵節了。

  元宵節的美不是體現在白天,而是在夜晚。夜晚的時候,抬頭向天上望去,哇!好美啊!用一個詞形容就是“繁星點點”。星星們一閃一閃地眨著自己的眼睛,時不時還有一個會動的“星星”,待細細一看,那只是一架飛機的燈光。不經意間看到圓圓的“光盤”,發現皎潔的月亮里朦朦朧朧的有一片陰影,陰影上好像有棵樹,樹的旁邊有個人,人的旁邊好像還有塊大石頭。看到此景我不禁聯想起了吳剛砍樹的神話故事……

  在這天晚上人們還會放煙花,我阿姨家也會放,開始放的時候我拿著手機,準備記錄下煙花盛開的樣子:打火機點燃了煙花的導火索,導火索一點一點被點燃,直到煙花在空中盡情綻放自己的美麗。真想讓她永遠停留在這美麗的一瞬間。

  煙花為我們獻出了它美麗的“衣裳”只為得到我們的歡笑。盛放的煙花就好像盛開的白蓮,從小小的花苞慢慢的舒展開來。大人們說煙花的樣子多姿多彩,每箱沒有幾個是一樣的。所以我和好朋友們準備驗證一下。第一個的形狀是蘋果,第二個是西瓜……愛心的形狀的啊,等等,等等。幾十炮完了只有二、三個是重復的,其余的'都不一樣,驗證成功,哦耶!開心極了!

  中國的傳統文化活動也有許多,在元宵節里就有廟會、花燈會什么的。

  參加廟會的人有很多,在我們這的廟里就有許多,簡直就是一個人海。他們所散發出來的熱力與空氣中的冷氣凝結在一起,罩在這個人海上面,像一層煙霧。煙霧不散,海在屏住呼吸。廟會開始了,平靜的海面突然變得波濤洶涌。熱鬧極了!

  看花燈是我最開心的。尋一個有花燈的地方進去觀賞,花燈的形狀可多啦!有的像小魚,有的像兔子,還有的像發彪的小貓等等,等等;花燈的顏色也是五彩斑斕,有紅的、黃的、綠的、藍的……漂亮極了!

  真是個快樂熱鬧的元宵節啊!

六年級元宵節作文10

  元宵節這天,晴朗的夜空中點綴著幾朵白云,圓圓的月亮時而藏匿在云后,時而現身在空中。明月襯托著一盞盞紅燈籠顯得格外漂亮,就像一顆顆耀眼的流星普遍。

  這時夜幕已經拉開了,城隍廟里人山人海,禮花五顏六色,正是“火樹銀花鬧全城,萬頭攢動賞花燈。莫怪人稱第一景,億兆星斗燦龍宮。”首先映入我眼簾的是個巨大的馬型燈,只見它全身金光閃閃,昂首挺胸,仿佛在空中策馬奔騰,更加在這個兔年添增了快樂和幸福。我們剛拍了一張照片,就被熙熙攘攘的人群卷到了一盞龍型燈前。它彎曲的身形,威風凌凌的神態,令我忍不住得贊嘆。斜上方有只鳳凰款款而來,五彩斑斕,身上坐著個是傾國傾城的嫦娥,長長的衣擺似隨風飄揚。

  九曲橋里的人更是多,我們只能看見一個個不同大小的'頭在動著,我不由得笑了幾聲。曲折的橋邊插著幾盞小小的花燈,雖小,但意欲深刻。小小的花燈襯托了橋中央的大花燈,有花形,有鳥形,有福字形,簇在一塊,金碧的燈光照得天空光芒四射,已經遠遠不能用漂亮來形容了。橋上的花燈,橋邊的花燈,水上的花燈……都是一幅幅令人贊嘆不已的美景。

  那熠熠發光的彩燈,照得黑夜如同白晝,讓大家看見生活的甜蜜與美好。我看見每個人的臉上都漾著笑容,紅紅火火的,我過了一個美滿的元宵節。

六年級元宵節作文11

  春節的氣氛還在彌漫,元宵的氣息又撲面而來。

  俗話說:“正月十五大似年”,元宵節下午,我們的學校里張燈結彩,喜氣洋洋,迎風招展的彩旗,醒目耀眼的標語,無不為節日增添歡樂的.氣氛。我懷著愉快的心情踏進教室,“歡度元宵”四個彩色大字直撲眼簾。同學們有的在黑板上畫畫,有的幫老師寫燈謎,有的在找合適的地方掛花燈,個個忙得不亦樂乎。班主任李老師正在將同學們寫在長方形紅紙上的燈謎用一根長繩串起并掛在墻上。

  活動開始了,首先是元宵班會,“大頭博士”柏云軒自告奮勇地走上講臺高聲朗讀他精心準備的元宵節資料。讓我們知道了許多有關元宵節的來歷習俗,接著黃洋同學又聲情并茂的朗讀了幾首有關元宵節的詩詞,其中一句是“月上柳梢頭,人約黃昏后”,寫得多美啊!

  接下來,我們開始進行“有獎猜燈謎”活動,聽說猜中有獎品,同學們個個熱情高漲,臉上寫滿了自信。其中有個燈謎是“傘兵”(打一成語),聽了燈謎后我立刻思索起來:傘兵是從天上降下來了,那就是……“從天而降”,我大聲地報出了答案,耶!回答正確,老師給了我獎品—一塊橡皮。

六年級元宵節作文12

  在我們的日常生活中,有許許多多令我們難忘的事,我們想讓它在大腦中煙消云散,可這件事卻久久的在我們的腦海中回蕩,好像有什么東西使它留戀。當然,有一個節日,使我至今難忘。每到這一天,家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈。象征著團團圓圓、和和美美。

  記的那是去年的2月21日,也就是正月十五元宵節。白天呢?是各鄉演的社火,有舞獅、唐三藏師徒四人、姑娘騎毛驢、……還有許多我叫不出名字的.表演,大街上熱鬧非凡,鞭炮聲、鼓聲、小朋友的歡笑聲,簡直能淹沒了整個芮城縣。

  隨著秒針不停的轉動,八點到了,廣場外已經是人山人海,仿佛每個人滴一滴汗,就能下一場雨,這一天要在廣場放各式各樣的禮花:首先是幾顆“星星”往天上飛。離地面大約有兩米多的時候,便炸開了。然后是由定時禮花“占領了”整個廣場。看的我是眼花繚亂,這可是原來沒有的。看完煙花,我們隨著人流開始觀花燈,街上的燈真多,使我目不暇接,有十二生宵燈、如來佛燈、觀音燈、豬八戒燈、米老鼠燈、臉譜燈、……加上霓虹燈。把整個臨澤城裝扮得更加美麗。彩燈綻放著絢爛的色彩,好像在為國慶加油呢。

  這一天,白天的熱鬧非凡,夜晚的人山人海,都使我記憶猶新,使我一輩子也不會忘記,因為它代表這我們的中國富有了!我相信,在不久的今天,中國一定會以一個嶄新的面貌來迎接下一次的輝煌!

六年級元宵節作文13

  今天是農歷正月十五,是我們傳統的佳節-元宵節。

  我們早上吃著又白又圓的"元寶",晚上媽媽帶著表弟和阿姨我們一起去看花燈。那兒惟妙惟肖的龍燈,騰云駕霧的天馬燈,百鳥朝鳳的.孔雀燈,還有那個"一唱天下白"的雄雞燈。其中我最喜歡的是那個雄雞燈,看那身披五彩的羽毛,頭戴那火紅的雞冠,頭高高的昂起,仿佛就像一個剛剛打了勝仗,得勝歸來的將軍。

  我們邊走邊邊看,突然被眼前的人潮擋住,我抬頭一看原來是個射擊場。那里有輕機槍,步槍,和重機槍等武器。我也想挑戰一下自已,于是我拿了顆子彈,迫不及待的試了一下。"砰"的一聲。"哈哈"沒種。我有點失望了,這時工作人員過來說"小朋友,別灰心,慢慢來,別著急,要屏住呼吸,三點成一線"。只聽見"砰"的一聲。中了,中了,我終于打中了,那是別提我有多興奮了。我終于明白了,不管做什么事都不能急,要找到它的竅門。

  我快樂的元宵節就這樣不知不覺的過完了,真希望下一個元宵節快點到來。

六年級元宵節作文14

  今天是元宵節,媽媽建議大家一起去公園玩。我大口大口地吃完飯,就迫不及待地跟著爸爸媽媽去紅梅公園了。

  來到公園門口,只看見游人如織,人山人海,熱鬧非凡。我們隨著人流到公園里玩。我看見樹上掛著許許多多的燈籠,給公園增加了許多節日的氣氛。遠處,傳來了歡快的聲音,我們順著歌聲走過去看,咦,河里怎么亮了?原來是游客在放河燈,這樣可以祝大家平平安安。河燈遠看像一顆顆小星星,近看就像一群穿著荷葉裙子的`小姑娘在翩翩起舞,真是好看啊!這時,公園的上空升起了五顏六色的煙火,一個個煙火帶著紅紅的火星,竄上了天空。幾聲脆響,夜空綻放出幾朵美麗的花朵,它們的形狀和顏色各不相同。五顏六色的滿天星、金黃色的蒲公英、紫色的牽牛花、火紅的玫瑰花、粉紅的月季、銀色的百合——絢麗多彩。它們像一個個小傘兵從空中飄落下來,一會兒消失在黑乎乎的夜空中。大家都陶醉在這五彩繽紛的世界里。

  時間不早了,爸媽叫我早點回家。我依依不舍地往公園大門走去。今天真開心,明年我還要來這里看煙火!

六年級元宵節作文15

  “牛年大吉,打一字!”“犁!”“答對了!”原先這天是正月十五元宵節,同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自我準備過來的燈謎。這天下午,我們還將與一年級同學一齊猜燈謎,吃湯圓呢!

  毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐后地領走了“燈籠”。然后一只只燈籠如火般耀眼,我們留意翼翼地拉開燈籠,上面有個巨大的“福”字。

  據說元宵節掛燈籠,也是有來歷的。正月十五時,有一群害獸襲擊人間,人們反抗時不慎射死了一只神鳥,天帝十分生氣,下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難,便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想,就用掛紅燈籠,放火炮,使天帝以為火已經燒了人間。為了紀念此日,人們到了每年的正月十五就掛燈籠,放鞭炮。我們來到了對口班級—一(1)班。我被分配到了紅組,組里共有6名小朋友,個個活潑又可愛,有的做好了猜燈謎的姿勢,有的戴著眼鏡洗耳恭聽,還有的睜大眼睛躍躍欲試。

  我的謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。最后,其中一個小朋友大聲說出了“想?”“答對了!”“耶!”然后同學們歡呼起來,一蹦三尺高。之后,我們繼續猜燈謎,歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。

  猜燈謎的活動結束了,該吃湯圓了,碗里裝著六個純白的'小湯圓,小巧玲瓏,十分可愛。舀起一個,放入口中輕輕一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味,真是回味無窮啊!

  今年的元宵節里,我不僅僅吃到了香甜可口的湯圓,了解了元宵節掛燈籠的歷史來歷,還當了一次小老師,給一年級小朋友們猜燈謎,真是令我受益匪淺啊!

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