最新培訓開班儀式領導講話稿

　　在快速變化和不斷變革的今天，需要使用講話稿的情境愈發增多，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編收集整理的最新培訓開班儀式領導講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

各位青年老師、同志們：

　　在這瓜果飄香，碩果累累的收獲季節，我們大家犧牲一個周末，舉辦20xx年度青年教師職業素養和職業技能培訓班，目的是，通過對大家的職業素養和職業技能進行再培訓，使大家的職業素養和工作能力得到再提高，最終實現個人的職業生涯和學院的科學發展兩相宜，共進步。借此機會，我代表學院黨委，向近年來奮戰在學院教學、學管一線的青年教師表示衷心的感謝和親切的慰問。

　　近年來，學院在省教育廳正確領導下，學院辦學思路進一步明確，堅持走外延與內涵并重，質量和規模齊抓的發展道路，各條戰線捷報頻傳，取得了可喜的成績。學院順利通過了省教育廳的人才培養工作評估；教育教學改革不斷深入，人才培養質量穩步提高；招生規模不斷擴大，今年招錄近3000人，新生報到率穩中有升；干部培訓人數和收入連創新高，立足本省，面向全國的培訓工作局面正在打開；新校區建設進展順利，各主體建設基本完工，實現新學期入住新校區的目標指日可待。以上成績的取得靠的是學院黨委的堅強領導，靠得是全體師生的勵精圖治，當然也離不開廣大青年教師的傾情參與。

　　近年來，在學院闊步向前的過程中，我們的青年教師也在各個崗位上發揮著越來越重要的作用。三尺講臺，你們在激情澎湃的答疑解惑，世園會上，你們在兢兢業業的無私奉獻；運動場上，你們在展示出青春和活力；教學技能大賽上，你們展示出初生牛犢不怕虎的拼勁和雄心；課堂內、課堂外，是你們耳提面命的傳授；教室里、宿舍里，有你們苦口婆心的教誨。在投身教育教學改革的過程中，青年教師憑借對現代手段的熟練掌握而沖在最前面，教學技能大賽中，青年教師嶄露頭角，不斷取得佳績。天津、北京等省外實習基地，青年教師克服困難，奮戰在實習第一線。在我院的青年教師當中，也涌現出了一些先進和典型，我們學院近年來產生的幾個博生是我們青年教師，我們學院率先拿到省部級科研課題的是我們的青年教師，帶領學生在全國比賽中為我們捧回獎杯的也是我們的青年教師，帶隊在全省大學生運動會上屢獲佳績的還是我們的青年教師實踐證明，我們學院的青年教師，是我們學院建設發展的重要力量，是一支靠得住、用得上的生力軍。

　　同志們，當年，毛主席寄予青年留學生是曾說過，“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上�！鼻嗄晔菄�家的未來，青年教師是學院的未來。所以，學院始終重視對青年教師的教育和培養，我們多次舉辦青年教師和輔導員的培訓班，提高大家的素養和技能，取得了較好的成效。今年，在各項工作年底收官階段這一重要時期，專門抽出時間舉行這次培訓會，這次培訓是學院“學規范守師德樹新風”主題教育活動的延伸，院黨委在家領導集體參加，我親自動員，x院長親自總結，相關系部負責人陪同參與，這樣的安排和學院處級領導培訓班的安排完全一樣，也再次顯示出學院對這次培訓的重視。而且，本次培訓根據近年來青年教師工作中暴露出來的部分問題，邀請省內外各行各業專家學者，有針對性地安排了教育教學法傳授，進行職業道德教育，禮儀、傳統文化的熏陶等專家講座，還要進行分組討論，大會交流，目的是通過培訓進一步強化青年教師師德意識、規范青年教師師德行為、提升青年教師師德水平，增強教書育人本領，為個人職業發展和推動學院科學發展蓄勢攢勁。

　　歷史和實踐都證明：學院的教師具有愛教榮校、愛崗敬業的優良傳統，具有勇于創新的開拓意識和自強不息的艱苦創業精神，具有獻身教育的為人師表風范和誨人不倦的教書育人情懷。這也正是多年來學院建設和發展的根本保證！但同時我們也要看到，近年來，我們的教師隊伍當中，尤其是青年教師當中，還是暴露出來師德不高、教風不嚴、責任心不強、工作作風飄忽等問題，必須引起我們的高度重視，這也是我們加強師德建設的主觀需要。借此機會，我想對大家提出幾點希望和要求：

　　人說教師是太陽底下最光輝的事業。所以，我們不能辱沒了這個名聲。常言道：“學高為師，身正為范”，我們培養什么樣的人才，人才的質量如何，歸根到底在于教師，在于師德。高尚的師德是一流師資隊伍的第一要素，是教師把自己的才能用于教書育人、為教育事業自覺奉獻的根本保證。教師的職業特性和角色價值也決定了教師必須是全社會道德高尚的人群。從古至今，社會尊師敬師，主要源于對師德的敬重。因此，衷心希望各位青年教師能夠樹立良好的師德風范，以德治教，以德立身，結合“學規范守師德樹新風”主題教育活動，進一步加強師德修養、更新教育理念，不斷提高自身道德素養和教書育人水平，淡泊名利，志存高遠，甘為人梯，樂于奉獻，努力做受學生愛戴、讓群眾滿意的教師，早日成為身教重于言教的楷模。在師德修養方面，我提煉了下面幾句話，與大家共勉：常修為師之德，增強師德修養；常懷敬畏之心，嚴于為人師表；常懷感恩之情，懂得知恩圖報；常礪進取之志，撲下身子做事。

　　身教甚于言傳，也許因為教師一個不文明行為，而將長期苦口婆心的諄諄教誨完全抵消。健康的人格和正派的言行，往往會讓孩子們將教師當作成長期的楷模和榜樣。教師是學生人生道路上的引路人，所以，全體教師要深刻認識到自己的神圣職責和重要使命，學為人師，行為世范。老師需要3心：愛心，責任心，細心。愛心和責任心是師德的靈魂和核心。冰心說過：“愛在左，責任在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可揮，不覺悲涼！”大家要大力弘揚優良教風，關愛學生，嚴謹篤學，自尊自律，全心全意幫助學生全面發展，做學生健康成長的指導者和引路人。面對有情感、有活力、個性張揚的90后學生群體，作為教師，我們要充分尊重學生的人格，多看到學生的閃光點，只有灑下愛之甘霖，才可得到真心的信任，最終獲取愛的回報。因此，作為青年教師，希望你們滿懷陶行知先生所倡導的“愛滿天下”的情操，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，尊重學生，重視學生個性的培養，努力踐行“以學生為本”的理念。

　　古人云：“學不可以已�！苯處煶袚�著“傳道、授業、解惑”的使命，是“文化的傳遞者”，在這樣一個知識經濟、信息爆炸的時代，更需要樹立終身學習的理念。教育者之所以被人尊稱為“師”，首先在于教師有廣博的學識，同時還具有把知識教給學生的教學方法和教學藝術。教師是一個特殊的職業，也是個專業性很強的職業。因此，要想成為一個合格的教師，必須要勤于學習、善于學習，不斷學習相關的專業知識，改善知識結構，永遠站在文化科學知識的前沿。同時，青年教師還需掌握較高的教學基本功素質，不斷提高組織教學內容與教育活動的能力，不斷提高文字表達能力、演講能力和科研能力等，提高與現代社會相適應的各種能力。大家要明白一個哲理：人與人之間最小的差距是智商，人與人最大的距離是堅持，命運負責洗牌，但玩牌的是我們自己，堅持我們應該堅持的，不拋棄、不放棄，把應該做的事堅持到底。

　　同志們，不論你是出于職業選擇、生存壓力、對教育事業的熱愛，還是別的什么原因，今天走到崗位上，你是一名教師。既然選擇了這個職業，就應該有必要的責任擔當。無論過去、現在還是將來，對教育事業而言，寧靜淡泊都是不可或缺的品質。無數戰斗在一線的教師們甘于清平、樂于付出，用他們的身體力行實踐著“筆耕口耘三尺臺，汗水澆出萬世花”。希望大家能秉承傳統，兢兢業業、勤勤懇懇、愛崗愛生，以奉獻的精神點燃事業的激情，以奮斗的歌曲譜寫動人的華章。教師決不會是一個物質的富貴者，教師是精神上的富貴者。我們是人生的導師，精神的守望者。假如你的人生目標不在教育，那請你不要在這虛度光陰，誤人子弟。在將來的道路上，你們也許會面對許多社會困惑與經濟拮據，你們也許會囿于無法突破自我的瓶頸。但是無論何時，都要耐著這份寂寞，守住這份清貧，堅定對教育事業的希望，都要銘記著你們正肩負著未來的希望，都要對自己的職業操守負責，為下一代的健康成長負責，要把愛和知識的種子播撒在他們的心中。

　　王國維在《人間詞話》說——古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界："昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。"此第一境也。"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。"此第二境也。"眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"此第三境也。分別是講人生的立志、人生的執著和人生收獲。任何人，從事任何工作，都要有個職業規劃，人生設計，才能有所建樹，有所作為。青年教師，剛剛走向教師崗位，要適應環境，適應學校等外界因素。教育穩定期在3—6年，成熟期在6—10年。教育事業要想取得成就，就會經歷長時間，時間長就會懈怠、倦怠、麻木。要有自己的規劃，你要達到什么程度，什么時間達到副教授、教授，甚至教育專家水平。什么樣的人可以成為教育專家？溫說過3點，一要熱愛教育，二要懂得教育，三始終站在教育教學的一線。大家的教師生涯才剛剛開始，都要對自己規劃一個人生目標。成為一個優秀的教師或一個優秀的教育工作者，有自己的目標，有目標才有追求，有追求才有方向。學院就是大家追求理想的一個平臺，希望大家在學院這個平臺，進一步展示自己的才華，實現自己的人生價值。

　　最后，希望大家珍惜此次培訓機會，多學習，多交流，多多收獲。我想用一句話和大家共勉，來結束我的動員講話：“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁！”

　　謝謝大家。

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