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中考歷史知識點歸納總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編精心整理的中考歷史知識點歸納總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中考歷史知識點歸納總結1
文藝復興
開始時間:14世紀意大利
發源地:意大利
指導思想:人文主義
實質:資產階級思想文化運動
成就:
(1)詩人但丁的代表作是《神曲》;
(2)達·芬奇代表作是《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》;
(3)英國的莎士比亞的代表作有《羅密歐和朱麗葉》和《哈姆雷特》。
意義:為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。
甲午中日戰爭
1.時間:1894年(舊歷甲午年)
2.重要戰役:
(1)黃海大戰(鄧世昌壯烈殉國)
(2)威海衛戰役(北洋艦隊全軍覆沒,標志著洋務運動的破產)
3.簽訂《馬關條約》:《馬關條約》是繼《南京條約》以來最嚴重的不平等條約。是帝國主義變中國為半殖民地、半封建社會的一個重要的步驟,是帝國主義變中國為半殖民地、半封建社會的一個重要的步驟。
4.影響:甲午戰爭失敗標志著清朝歷時三十余年的洋務運動的失敗,打破了近代以來中國人民對民族復興的追求。割地賠款,主權淪喪,便利列強對出資本,掀起瓜分狂潮,標志著列強侵華進入了一個新階段,大大加深了中國的半殖民地化,中國的國際地位急劇下降。
抗日戰爭
1.開端:1931年九一八事變
2.日本侵華罪行:
(1)1931年9月18日 九一八事變
(2)1937年7月7日 七七事變
(3)1937年8月13日 八一三事變
(4)1937年12月 南京大屠殺
3.中國軍民的反侵略戰爭
(1)建立抗日民族統一戰線
初步形成:1936年西安事變的和平解決。
正式形成:1937年9月七七事變后。
(2)九一八事變后局部抗戰開始。
(3)七七事變后開始全國性抗戰。
4.抗日戰爭中重要的戰役
(1)平型關大捷(2)臺兒莊戰役(3)百團大戰
5.抗日戰爭的意義
抗日戰爭的勝利徹底打敗了日本侵略者,捍衛了中國的國家主權和領土完整。抗日戰爭是中國人民近百年來第一次取得反對帝國主義斗爭的完全勝利。是中國共產黨領導的新民主主義革命的重要歷史階段,為新民主主義革命在全國的勝利奠定了基礎。
鴉片戰爭
1.英國發動鴉片戰爭的根本原因:19世紀上半期,英國完成了工業革命,為了打開中國市場,推銷工業品,掠奪中國廉價的工業原料。
2.虎門銷煙:
時間:1839年,林則徐被道光帝派往廣州進行禁煙。
經過:1839年6月,林則徐下令將繳獲的`二百多萬斤鴉片,在廣東虎門海灘當眾銷毀。
意義:這是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利,顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志,領導這場斗爭的林則徐,成為民族英雄,這次活動成為鴉片戰爭的導火線。
3.戰爭影響:
①中國從封建社會逐步變成半殖民地半封建社會;
②是中國歷史的轉折點,是中國近代史的開端。中英《南京條約》,這是中國近代第一個不平等條約。
中考歷史必背知識點
1.第一屆政治協商會議:1949年9月召開,通過了起“臨時憲法”作用的《共同綱領》
2. 祖國大陸獲得統一的標志是:1951年西藏和平解放
3.土地改革(1950年冬—1952年底):徹底廢除了我國兩千多年的封建剝削土地制度。
4.建國初鞏固新政權的措施:土地改革,西藏和平解放
5.一五計劃(1953—1957年):改變了我國工業落后的面貌,奠定了工業化的基礎。
6.1954年頒布的《中華人民共和國憲法》是第一部社會主義類型的憲法。
7.三大改造:農業、手工業建立生產合作社;資本主義工商業:實行公私合營,贖買政策。
8.1956年底三大改造完成,標志著我國基本上實現了把生產資料私有制轉變為社會主義公有制,社會主義制度在我國建立,我國進入社會主義初級階段。
中考歷史知識點歸納總結2
一、冷戰中的對峙
1 、冷戰政策
( 1 )含義:二戰后,以美國為首的西方資本主義國家對蘇聯等社會主義國家采取的除了武裝進攻之外的一切敵對行為。
( 2 )內容:
①政治上:推出杜魯門主義,1947年遏制共產主義、干涉別國內政、加緊控制其它國家的政策,標志美蘇戰時同盟關系正式破裂、美蘇冷戰開始;
②經濟上:實施援助西歐的馬歇爾計劃;
③軍事上:建立北大西洋公約組織
2 、兩極格局的形成:標志是蘇聯組織成立華沙條約組織
3 、美蘇爭霸
( 1 ) 20世紀五六十年代:
①實力對比:蘇聯經濟、軍事實力遠不及美國;
②領導人:赫魯曉夫、肯尼迪;
③蘇聯意圖:企圖與美國共同主宰世界;
④重要事件:古巴導彈危機,1962年,危機的解決表明戰略優勢在美國
( 2 ) 70年代:
①特點:美蘇爭霸達到高潮;
②對策:美國實行戰略收縮,結束越戰,尼克松訪華,中美關系正常化;蘇聯采取積極進攻戰略,如1972年12月出兵阿富汗
( 3 ) 80年代:
①蘇聯對策:戈爾巴喬夫提出以軍備控制為核心的全球緩和戰略;原因:經濟困難;
②美國對策:實現有限的緩和;原因:因擴充軍備而成為世界上最大的債務國;經濟遇到西、日本的`激烈競爭
4 、冷戰結束:1991年蘇聯解體,也標志著兩極格局結束
二、世界政治格局的多極化趨勢
1 、“一超多強”:“一超”指的是美國,制定了全球戰略,干涉別國內政,部署導彈防御系統;“多強”指的是歐盟、日本、中國和俄羅斯等,牽制美國稱霸世界、促進世界格局多極化
2 、科索沃戰爭:1999年3~6月,以美國為首的北約對南聯盟狂轟濫炸;多極化趨勢是長期的、曲折的,聯合國的主導地位受到威脅
三、世界經濟的“全球化”
1 、原因:國際形勢趨于緩和,和平與發展成為世界的發展趨勢;各國經濟聯日益密切
2 、表現:國際投資和國際貿易迅速增長;跨國公司影響增大;生產活動全球化趨勢加快; 1995年1月世界貿易組織成立
3 、影響:促進了經濟的發展;使發展中國家處于不利地位;對中國既是挑戰又是機遇
中考歷史知識點歸納總結3
1、公元前221年,秦王嬴政(始皇帝)滅亡六國,建立了中國歷史上第一個統一的封建王朝——秦,結束了春秋戰國時期割據局面。
2、秦朝規定全國規范的文字是小篆,全國統一使用的貨幣是圓形方孔錢。秦萬里長城西起臨洮,東到遼寧。
3、公元前209年,陳勝、吳廣領導的秦末農民起義在大澤鄉爆發,這是中國歷史上第一次農民起義。公元前206年,秦朝滅亡。
4、公元前202年,劉邦(漢高祖)建立西漢,定都長安。
5、西漢初年漢高祖實行休養生息政策。文帝與景帝兩代,繼續推行休養生息政策,重視發展農業,輕徭薄賦,減輕刑罰,提倡節儉,社會比較安定,經濟發展迅速,出現文景之治的局面。休養生息的政策實行,促進了西漢經濟的恢復和發展,為西漢的強盛奠定了基礎。
6、漢武帝的推行的一系列政治經濟措施,促成大一統局面的出現。
7、提出“罷黜百家,獨尊儒術”的著名學者是西漢時期的董仲舒。
8、公元25年,劉秀(光武帝)建立東漢,定都于洛陽。劉秀在位時,政局漸趨穩定,經濟狀況明顯好轉,國力日益強盛,史稱為“光武中興”。
9、西漢時的播種工具是耬車;東漢時出現了新型灌溉工具是翻車;杜詩發明水排,利用水力鼓內冶鐵,比歐洲早1000多年。
10、秦朝末年,匈奴首領冒頓單于在蒙古草原建立統一的奴隸制軍事政權,第一次實現了對中國北方游牧民族的大統一。
11、公元前119年,西漢時期漢武帝派衛青、霍去病北擊匈奴。
12、西漢時期漢元帝把王嬙(王昭君)出塞嫁給匈奴首領呼韓邪單于,從而密切了漢匈關系。
13、西漢武帝時期兩次派張騫出使西域;公元前60年,西漢政府在西域設置西域都護標志,成為當今新疆地區正式歸屬中央政權的開始。公元73年,東漢政府派班超出使西域,班超在西域經營了30年,幫助西域各族擺脫了匈奴的奴役,恢復和加強了西域與內地的聯系。
14、歷史上著名的絲綢之路是從長安出發往西,經甘肅的河西走廊及當今的新疆地區,遠達中亞,南亞,西亞,以至地中海東岸各國和南歐、北非等地。開辟絲綢之路功勞最大是西域的使者張騫。
帝建國,史稱蜀漢;222年,孫權稱王,國號吳,定都建業。三國鼎立局面形成。(熟記三國鼎立形勢圖中魏、蜀、吳三國的位置和都城)
3、三國時,蜀國丞相諸葛亮是著名的政治家。
4、230年,孫權派衛溫率萬人船隊到達夷洲,加強了夷洲和大陸的聯系。
5、265年,司馬炎建立西晉,定都洛陽;280年,西晉統一全國,結束了東漢末年以來的分裂局面;316年,匈奴首領劉淵率兵攻入洛陽,西晉滅亡。
6、公元317年,司馬睿建立東晉,定都建康;383年,前秦苻堅率大軍南下進攻東晉,在淝水之戰中,東晉軍隊以少勝多,擊敗前秦軍隊。
7、南朝的四個政權依次是宋、齊、梁、陳,都城均在建康。
8、南朝時,揚州、荊州是江南生產絲織品最多的地方,涌現了建康、江陵等重要商業城市,番禺(今廣州)成為海外貿易中心。
9、東漢、魏、晉時期,北方少數民族大量南遷,促進了江南經濟的`發展。吳國境內絕大多數山越人從山區遷到平原,和漢族人民一道開發江南。農業有所發展,但仍然比不上北方。主要的少數民族有匈奴、鮮卑、羯、氐、羌(5個)
10、北朝的五個政權是北魏、東魏、西魏、北齊、北周。
11、東漢、曹魏、西晉、北魏等王朝均建都于洛陽。
12、南朝時期,我國古代杰出的數學家祖沖之是世界上最先把圓周率的數值精確到小數點后七位數的科學家,比歐洲早1100年。他的著作是《綴術》
13、南北朝時期,我國古代著名的農學家賈思勰,他著有的《齊民要術》是我國現存最早的,內容最完整的農書。
14、北魏時期,我國古代杰出的地理學家的酈道元,他的綜合性地理著作是《水經注》。
15、漢字書法從東漢起逐漸成為一種專門藝術:曹魏時鐘繇創立了楷書;東晉的王羲之,被尊為“書圣”,他的代表作是《蘭亭序》,此書有“天下第一行書”的美譽。
16、東晉畫家顧愷之的名人有《女史箴圖》和《洛神賦圖》。
17、石窟藝術是雕塑藝術的杰出代表。南北朝時期石窟藝術中成就最高的是云崗石窟和龍門石窟。
中考歷史知識點歸納總結4
中考歷史的重點知識解讀
一、隋唐
1、581年,楊堅(隋文帝)建立隋朝,定都長安;589年,隋滅陳,統一全國結束了長期的分裂割據局面。隋文帝實行了改革在中央設三省六部制。
2、隋朝開鑿的大運河分為三點四段即以洛陽為中心,北通涿郡,南到余杭,分為永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河。(熟記P2,隋運河圖)。隋、元兩朝大運河的南北起點都相同,南起今杭州,北到今北京,都以洛陽為中心,元朝南糧北運比隋朝更有優勢的理由:新開了兩段運河,運河從杭州直達北京(大都),還開辟了暢通的海道。
3、618年,李淵(唐高祖)稱帝,建立唐朝,定都長安;隋朝時李春主持修趙州橋,它是我國最古老的石拱橋。
4、武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。
5、唐朝初期唐太宗(李世民)統治時出現“貞觀之治”(23年);唐朝中期唐玄宗(李隆基)統治時,經濟空前繁榮,唐朝進入全盛時期,史稱“開元盛世”(29年)。
6、曲轅犁和筒車的出現,表明唐朝農業生產工具有了很大改進。史書記載:“水激輪轉,眾筒兜水,次第下傾于岸上”“以灌稻田,日夜不息,絕勝人力”這種提水灌溉工具最早出現于唐朝。
7、唐朝疆域,東到大海,西達咸海,東北至外興安嶺以北和庫頁島,南及南海。
8、唐太宗實行較開明的民族政策,受到北方民族的擁護被北方各族稱為“天可汗”。
9、回紇是維吾爾族的祖先,六詔人是彝、白族的祖先,吐蕃是藏族的祖先。
10、唐太宗派大臣護送文成公主入藏與吐蕃贊普松贊干布成親。他們為促進漢藏兩族的友好關系做出了重大貢獻,在拉薩大昭寺有她的塑像。唐中宗時,把金城公主嫁給尺帶珠丹,進一步密切了唐蕃的友好關系。
11、中日交往歷史悠久,早在漢朝時就有往來。唐朝時,中日往來頻繁,日本先后13次派遣唐使。日本到唐朝的留學生中最有名的是阿倍仲麻呂;唐朝時期東渡日本的使者和僧人中,最有影響的是鑒真和尚(他6次東渡日本,最后一次才成功)。
12、唐朝初年著名僧人玄奘西游天竺取經,為中印文化交流做出了不可磨滅的貢獻。
13、755年,唐朝節度使安祿山發動叛亂,后來,其部將史思明繼續進行叛亂,直到763年,唐朝才平定叛亂,安史之亂是唐朝由盛轉衰的轉折點;危害:使北方生產遭到嚴重破壞。
初三歷史的備戰方法
一、記牢教材的基礎知識
中考考察的題目都是來源于科目的,所以對于課本上的基礎知識考生一定要記牢,那要記牢所有知識,也就意味著考生要掌握教材的目錄以及每個章節的正文和注釋,當然還有課后習題。具體來說,就有歷史概念、歷史事實、歷史人物、歷史現象、歷史事件以及發展過程和基本線索。這些知識點考生要反復的去記,最好達到三四次,直到自己能反復運用為止。基礎知識記牢了,做題的時候才不會出錯。
二、讓知識系統化
初三歷史是包含了很多知識點的`,而這些知識點都是零碎的,考生就需要把這些零碎的知識點專題化和系統化,自然就利用一些專題,特別是那種綜合題型,考生在解題的時候就需要結合好幾個知識點。而系統化就是考生構建知識結構,知識單元,讓各個知識點之間準確的聯系起來。總之,知識系統化之后,各種知識點都產生了聯系,也就能靈活運用了。
三、閱讀和練習同時進行
考生在復習教材的同時也是需要練習的,畢竟實踐是檢驗真理的唯一標準,考生復習的怎么樣也是要看實際效果的。那考生在研讀掌握好教材的前提下,就需要做題去練習。考生可以結合歷年來考試題型的特點和難度,篩選出幾套有代表性,有綜合性模擬題型,進行實戰練習。在練習的過程中,考生需要糾正和總結自己的錯誤。如果是閱讀教材沒有到位,考生有需要回歸到教材,然后又練習,不斷的重復這個過程,就會變成一個良性循環。
四、縱向和橫向交叉復習
縱向復習就是把握歷史發展階段的基本線索、特征、發展過程和發展規律。橫向復習就是把握同一時期歷史這門學科自身發展的橫斷面上面的內在聯系,例如政治、文化、經濟這些方面的聯系。而考生需要把這兩種結合起來交叉復習,這樣這也增強歷史知識點的直觀性,也會使考生有這種空間性的概念,然后記憶深刻。
中考歷史:突破難點的技巧
一、判斷成敗及原因
⑴判斷成敗依據:→直接目標→主要任務→根本任務
⑵成敗原因=(主觀+客觀)(經濟+政治+軍事+策略+……)
⑶成敗根源=(社會條件+階級本質)(進步/局限)
二、如分析辛亥革命成敗
從推翻清朝統治、結束封建君主專制的直接目標看,取得了成功;
從改變半殖民地半封建社會這一根本任務看,它并沒有達到。
從成功原因分析:包括革命派的前赴后繼精神、滿清政府的孤立、各派政治力量的配合等。
從失敗根源分析:包括中國半殖民地半封建社會的歷史局限和民族資產階級本身的階級局限性。
三、初中歷史答題萬能公式
1、性質分析:任務+領導階級+主力+手段+結果……
如辛亥革命性質分析:
任務是反帝反封建,在中國獨立發展資本主義;由資產階級領導,具有一定群眾基礎,采取暴力革命手段;結果推翻了封建帝制、建立了共和國,卻被袁世凱篡奪勝利果實,沒有改變中國社會性質。由此可以分析辛亥革命是一場不完全成功的資產階級民族民主革命。
2、影響或意義=(國內+國際)(經濟+政治+文化)+深遠影響……
⑴經濟影響=生產力+生產關系+經濟結構+經濟格局+……
如第三次工業革命影響:
極大提高社會生產力;促進國家壟斷資本主義發展;第三產業比重上升;世界經濟格局多極化等等。
⑵政治影響=格局+制度+體制+政權+政策+階級+民族+……
四、經驗教訓或啟示
⑴政治=國情+領導+群眾+武裝+民主+法制+思想+策略+……
如第一次國共合作:
從經驗看,國共兩黨可以合作,也取得一定成果。從教訓看,必須掌握領導權和武裝。由此得到啟示是合作要以斗爭求團結……
⑵經濟=生產力+生產關系+客觀規律+發展戰略+……
如社會主義經濟建設的經驗教訓:
要正確認識社會主義初級階段生產力水平現狀,生產關系調整要適應生產力發展,要遵循客觀經濟規律,注意綜合平衡和可持續發展,宏觀調控與市場競爭結合……
⑶文化=批判+改造+繼承+發展+……
如馬克思主義必須同中國具體國情相結合,在革命或建設實踐探索中不斷的發展等。
中考歷史知識點歸納總結5
一、北方的統一和民族的融合
4世紀后期,我國東北地區鮮卑族的一支強大起來,建立了北魏,439年,統一黃河流域。當時各族人民長期生活在一起,生產、生活相互影響,民族融合已經成為趨勢。
二、北魏孝文帝改革
1、遷都:北魏建都平城(今山西大同)。氣候干旱,糧食供應不足;位置偏北,不利于對中原地區的統治,也不利于學習和接受漢族先進的文化。孝文帝決定遷都洛陽。
2、孝文帝改革措施包括:
①在朝廷中使用漢語,禁用鮮卑語;
②官員及其家屬必須穿戴漢族服飾;
③將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏,把皇族由姓拓跋改為姓元;
④鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯姻;
⑤采用漢族的官制、律令;
⑥學習漢族的禮法,尊崇孔子,以孝治國,提倡尊老、養老的'風氣等。
3、改革的作用:促進了民族融合,加速了北方民族的封建化進程。
中考歷史知識點歸納總結6
1、背景:《辛丑條約》簽訂,民族危機進一步加深;民族資本主義發展迅速
2、時間:1911年(舊歷辛亥年)
3、代表人物:孫中山等
4、主張:以三民主義(民族、民權、民主)為綱領,試圖用革命的手段在中國建立資產階級共和國。
5、革命活動:1894年成立興中會;1905年建立中國同盟會(中國第一個統一的資產階級政黨),提出較為完整的資產階級革命綱領——三民主義(孫中山領導辛亥革命的指導思想);1911年武昌起義(辛亥革命的標志);1912年建立中華民國;頒布《臨時約法》。
6、失敗標志:袁世凱就任中華民國臨時大總統
7、意義:辛亥革命推翻了清朝統治,結束了我國2000多年的封建帝制,使民主共和觀念深入人心。但辛亥革命的果實被袁世凱竊取了,它沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質。
8、啟示:辛亥革命的失敗,證明資產階級共和國的方案在當時中國是行不通的。
中考歷史必考知識點總結歸納
一、法國大革命
1、背景:啟蒙思想的影響;封建制度束縛了資本主義的發展;第三等級要求改革;路易十六的`財政危機。
2、爆發標志:1789年7月14日(7月14日為法國國慶日),巴黎人民攻占巴士底獄。
3、高潮:雅各賓派專政把法國大革命推向高潮。(1894年熱月政變,標志法國大革命結束)
4、重要文獻:《人權宣言》,宣稱人們生來自由,權利平等,私有財產神圣不可侵犯。(體現了反對君主專制和封建等級制度的自由、平等思想。)
5、重要人物:羅伯斯庇爾(雅各賓派)
6、意義:法國大革命摧毀了法國的封建統治,傳播了資產階級自由民主的進步思想,對世界歷史的發展有很大影響。(法國大革命是資產階級革命時代規模最大,影響最深遠,最徹底的一次革命,動搖了歐洲封建統治的基礎。)
二、拿破侖帝國
1、1799年,拿破侖通過政變奪取政權。
2、1804年,加冕稱帝建立法蘭西第一帝國;對內頒布《法典》確立了資本主義社會的立法規范。維護了法國資產階級革命成果,打擊了封建殘余勢力,推動了法國以及歐洲資本主義的發展。對外發動戰爭。
3、1812年遠征俄羅斯失敗,敲響帝國的喪鐘。
4、1814年,拿破侖被歐洲反法聯軍趕下臺,封建王朝復辟。
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