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書法活動(dòng)簡(jiǎn)

時(shí)間:2024-06-29 11:50:30 繪畫/書法 我要投稿
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書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)[熱]

  在日常生活和工作中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)暮?jiǎn)報(bào)吧,簡(jiǎn)報(bào)一般都有固定的報(bào)頭,包括簡(jiǎn)報(bào)的名稱、期號(hào)、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級(jí)和編號(hào)。我們?cè)撛趺磾M定簡(jiǎn)報(bào)呢?下面是小編為大家整理的書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),希望能夠幫助到大家。

書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)[熱]

書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1

  書法是我國(guó)特有的一種文字美的文化藝術(shù)表現(xiàn)形式,為了推動(dòng)轄區(qū)文化事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,豐富老年人的晚年業(yè)余生活,5月2日下午,瞿溪街道幸福社區(qū)組織社區(qū)老年人在瞿溪文化禮堂開展書法培訓(xùn)活動(dòng)。

  本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)瞿溪藝社的潘正道老師前來(lái)授課;顒(dòng)中,潘老師結(jié)合大家的書法功底,科學(xué)制定教學(xué)方案,進(jìn)行深入淺出的講解,使老年學(xué)員們對(duì)書法有了一個(gè)深入的了解;顒(dòng)中,大家都非常專注,一筆一劃地在紙上書寫著,享受著書法帶來(lái)的樂(lè)趣。最后他們紛紛拿出自己的作品進(jìn)行展示交流,現(xiàn)場(chǎng)其樂(lè)融融。大家都紛紛表示這樣的`活動(dòng)很有意義,希望以后多多開展。

  此次書法活動(dòng),營(yíng)造出了良好的社區(qū)文化氛圍;為社區(qū)老年人提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái);讓老年人掌握了書法藝術(shù)的技能,領(lǐng)略了書法魅力,更加豐富了老年學(xué)員的文化生活。

書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2

  為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,提高學(xué)生的漢字書寫能力和書法藝術(shù)水平,陶冶學(xué)生的情操。5月11日下午,九江經(jīng)開區(qū)興中學(xué)校戲墨堂教室里舉行了“書法進(jìn)校園,墨韻傳薪火”活動(dòng)。興中學(xué)校李世貴校長(zhǎng)、部分老師代表和55位五年級(jí)同學(xué)共同參與了本次活動(dòng)。

  活動(dòng)中,書法家雷田之老師從文房四寶開始授課,通俗易懂的語(yǔ)言詳細(xì)地向同學(xué)們介紹了筆、墨、紙、硯的不同種類、產(chǎn)地、用途。將松煙墨條和油煙墨條給學(xué)生細(xì)致觀察對(duì)比,用吸水小實(shí)驗(yàn)的方式讓學(xué)生親自感受生宣紙與熟宣紙的區(qū)別。激發(fā)了學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣與熱愛。

 。ɡ滋镏,文化和旅游部藝術(shù)發(fā)展中心全國(guó)書法考級(jí)監(jiān)考官,江西省書法家協(xié)會(huì)書法考級(jí)中心考官,江西省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員,多次獲國(guó)家級(jí)、省市級(jí)書法比賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號(hào)。書法作品被江西省政協(xié)辦公廳、江西省文化廳、江西省圖書館等多家機(jī)構(gòu)和個(gè)人收藏。)

  書法是中華文化的國(guó)粹,承載著中國(guó)人文化傳承的基因。此次“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng),搭建起了學(xué)生、教師、書法家共同參與的平臺(tái)。“書法”是興中學(xué)校四張?zhí)厣,一直是以?lái)都十分重視對(duì)學(xué)生的書寫興趣的培養(yǎng),學(xué)校成立了“戲墨堂”書畫工作室,定期邀請(qǐng)書法家進(jìn)校園活動(dòng),各年級(jí)開設(shè)書法課程,開展午間練字活動(dòng)。此次活動(dòng)的開展,更好地擦亮了興中學(xué)校的書法名片,激發(fā)了師生們學(xué)習(xí)書法的`興趣,重視書法的傳承,堅(jiān)定學(xué)習(xí)書法的信念,在書法藝術(shù)和人生智慧相得益彰中,豐富人生,傳承國(guó)學(xué)文化,興中學(xué)校的校園墨香也因此更濃更醇。

書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3

  為了滿足轄區(qū)內(nèi)居民的文化需求,讓更多的書法愛好者彌補(bǔ)習(xí)字方面的不足,11月11日下午,石塘街道社工站組織社區(qū)老年人在南山社區(qū)黨群人才服務(wù)中心開展第三節(jié)書法培訓(xùn)課堂。

  本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)張正武老師前來(lái)授課。下午2點(diǎn)半同學(xué)們都已端端正正的坐在活動(dòng)室里,認(rèn)真地聽張老師講課,然后是同學(xué)們親自書寫練習(xí),張老師再一一對(duì)每位學(xué)員詳細(xì)地進(jìn)行指導(dǎo)。居民們聽得非常認(rèn)真,并按照老師的教學(xué)一筆一劃臨摹。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí),居民們興致勃勃地拿著自己的作品讓老師點(diǎn)評(píng)。此次書法活動(dòng),營(yíng)造出了良好的`社區(qū)文化氛圍;為社區(qū)中老年人提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái);讓老年人掌握了書法藝術(shù)的技能,領(lǐng)略了書法魅力,更加豐富了老年學(xué)員的文化生活。

  開設(shè)這個(gè)毛筆書法培訓(xùn)課堂,是進(jìn)一步培養(yǎng)了社區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣,弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,并且也堅(jiān)定了文化自信,加強(qiáng)了社區(qū)的精神文明建設(shè)。

書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4

  近日,玉塘街道在勤誠(chéng)達(dá)K+廣場(chǎng)組織開展“文明雅集愛閱玉塘”書法快閃活動(dòng),書法老師與居民互動(dòng)寫書法,進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,豐富轄區(qū)居民文化生活,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,持續(xù)將文明實(shí)踐活動(dòng)推向深入。

  當(dāng)天,老師揮毫潑墨,創(chuàng)作出一幅幅筆酣墨飽、氣韻生動(dòng)的作品,過(guò)往的居民紛紛被吸引,現(xiàn)場(chǎng)大朋友、小朋友一起加入到書法學(xué)習(xí)的行列之中。隨后,老師為大家認(rèn)真講解漢字書寫的技巧和方法,不論是從零開始學(xué)習(xí)握筆姿勢(shì)的小朋友,還是已有書法功底的`長(zhǎng)輩都仔細(xì)聽講,并通過(guò)互幫互學(xué)、互鑒互賞寫下“愛閱玉塘”四個(gè)大字,一筆一畫,勁頭十足,現(xiàn)場(chǎng)書香濃郁。此次活動(dòng)有效把廣場(chǎng)人氣和藝術(shù)體驗(yàn)結(jié)合起來(lái),迅速成為群眾文化“爆款”,讓這些傳統(tǒng)文化能夠“活起來(lái)”“用起來(lái)”,真正和居民產(chǎn)生聯(lián)系。據(jù)統(tǒng)計(jì),此次活動(dòng)共計(jì)30余人參與。

  一直以來(lái),玉塘街道聚焦民生需求,打造文化品牌,依托新時(shí)代文明實(shí)踐陣地開展形式多樣的文明實(shí)踐活動(dòng),不斷豐富廣大社區(qū)居民精神生活,提高轄區(qū)居民文化素養(yǎng),為更好地服務(wù)社區(qū)居民、傳遞新時(shí)代精神文明奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5

  為進(jìn)一步豐富社區(qū)居民的文化生活,繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,11月26日上午,墨香山莊社區(qū)聯(lián)合墨香書畫社開展“書墨飄香”書法進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),中國(guó)書法家協(xié)會(huì)黃學(xué)江老師現(xiàn)場(chǎng)為前來(lái)觀摩的書法愛好者和社區(qū)居民耐心細(xì)致地講解書法用筆技巧,告訴大家練習(xí)書法陶冶情操、修身養(yǎng)性的好處。只見黃老師揮毫潑墨間,一幅幅筆走龍蛇、遒美健秀的'書法作品就展現(xiàn)在大家眼前,讓前來(lái)觀摩的居民們大飽眼福。

  本次活動(dòng),在社區(qū)營(yíng)造了濃厚的書法藝術(shù)氛圍,增添了社區(qū)文化氣息,弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)美德,為社區(qū)文明創(chuàng)建注入了新的活力。

書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6

  為了進(jìn)一步貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策和法律法規(guī),大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,引領(lǐng)廣大師生感受書法藝術(shù)的博大精深。12月7日上午,南溪區(qū)教師培訓(xùn)中心王華老師帶領(lǐng)南溪區(qū)書法協(xié)會(huì)一行7人走進(jìn)大觀鎮(zhèn)牟亭小學(xué)校園,開展書法課堂和指導(dǎo)。

  一筆一劃寫好字,鄧濤老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行硬筆書寫技能的講授。

  隨后南溪書法協(xié)會(huì)的'老師們現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨,進(jìn)行書法創(chuàng)作,揮灑自如的創(chuàng)作過(guò)程、精湛的書法技藝和蒼勁有力的書法作品,充分展示出書法藝術(shù)的獨(dú)特魅力。

  此次“書法進(jìn)校園”活動(dòng),搭建起了學(xué)生、教師、書法家共同參與的平臺(tái)。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情,使學(xué)校師生在學(xué)習(xí)中感受、領(lǐng)悟漢字和書法的魅力,不斷提高漢字書寫水平和修身做人的良好品位。

書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7

  為豐富校園文化生活,弘揚(yáng)中華民族漢字文化,促進(jìn)學(xué)生形成規(guī)范、整潔書寫漢字的習(xí)慣和技能,桑麻小學(xué)特別開展全校學(xué)生的寫字比賽活動(dòng)。此次比賽要求一、二年級(jí)是鉛筆字,三至五年級(jí)為鋼筆字。以“書寫漢字、傳承文明”為主題,以課本上的生字字樣為書寫內(nèi)容和范本,既練習(xí)、展示漢字書寫技能,又在潛移默化中受到中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)熏陶。瞧,學(xué)生們正專心致志地進(jìn)行比賽呢。賽后,評(píng)委老師們進(jìn)行了認(rèn)真而又細(xì)致地評(píng)選,評(píng)出了各班級(jí)的一等獎(jiǎng)。近幾年來(lái),我校把落實(shí)寫字教學(xué)作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑,有聲有色開展寫字教學(xué)。為營(yíng)造良好氛圍,讓師生“動(dòng)”起來(lái),我校組織全體教師進(jìn)行硬筆書寫比賽、毛筆書法展覽,要求教師練好“三筆字”,要求學(xué)生“提筆就是練字時(shí),落筆必寫規(guī)范字”。學(xué)校課程中心每學(xué)期定期組織全校學(xué)生參與硬筆書法比賽,并將書法列入校本課程,讓全體師生重視寫字。

  寫好字是學(xué)生的基本素養(yǎng),寫字能培養(yǎng)細(xì)心觀察、勤奮刻苦等品質(zhì),也能提高審美的能力,陶冶高尚的'情操。小學(xué)階段的寫字教學(xué)奠定著孩子今后的寫字基礎(chǔ)。漢字的形態(tài)、收放、避讓、還有間架結(jié)構(gòu)等等,都需要觀察、思考、理解。這樣書寫時(shí)才能把握好結(jié)構(gòu),書寫才能既正確又美觀。教師書寫要有示范性。書寫時(shí)的講解,書寫后的評(píng)價(jià)都起到直觀形象的作用。我們指導(dǎo)學(xué)生寫字,習(xí)慣必須要常抓,要不厭其煩,反復(fù)、細(xì)致,對(duì)學(xué)生的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步要及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),才能不斷提高書寫的水平,促進(jìn)學(xué)生寫字水平的整體提高。

書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8

  為提升廣大教職工漢字書寫水平,切實(shí)提高教職工的基本功素養(yǎng),有效促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,12月以來(lái),喬莊鎮(zhèn)中心學(xué)校工會(huì)組織開展了教職工硬筆書法比賽。此次比賽共收到70余份作品。

  12月21日工會(huì)邀請(qǐng)學(xué)校部分有書法特長(zhǎng)的'教師對(duì)參賽作品進(jìn)行了評(píng)比,書法分六個(gè)年級(jí)組,初選每年級(jí)組3份,共18份;然后再?gòu)倪@18份中評(píng)出一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)6人、三等獎(jiǎng)9人。

  此次硬筆書法比賽,不僅展示了教師良好的書法藝術(shù)素養(yǎng),還充分激發(fā)了教師們“寫規(guī)范字、寫一手好字”的濃厚興趣,在全校掀起了練習(xí)書法的熱潮。

書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9

  “傳承弘揚(yáng)泉城文脈,全面提升城市軟實(shí)力!11月13日,在濟(jì)南大明湖畔,一場(chǎng)別開生面的“尋根鑄魂”書法游學(xué)活動(dòng)如火如荼地舉行。王羲之、顏真卿、趙孟、張旭……大明湖畔的名人書法遺跡旁,處處留下了書法愛好者們品鑒、學(xué)習(xí)的身影。

  初冬的寒氣掩映不住書法愛好者的熱情。本次活動(dòng)由濟(jì)南中華文化促進(jìn)會(huì)社區(qū)書法學(xué)院聯(lián)合歷下區(qū)甸柳社區(qū)、山東軌道交通勘察設(shè)計(jì)院共同舉行,旨在組織國(guó)學(xué)和書法愛好者、學(xué)習(xí)者以游學(xué)方式,參觀大明湖景區(qū)中的傳統(tǒng)書法遺跡,親身感受濟(jì)南作為歷史文化名城,厚重的文化積淀,進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信。

  “趙孟書寫的‘鵲華煙雨’是什么字體,有何特點(diǎn)?”“‘凝雪橋’三字來(lái)自隸書大家王仲武,捺的波折有什么特點(diǎn)?”“乾隆書寫的四個(gè)大字印章為什么蓋到中間?”在濟(jì)南中華文化促進(jìn)會(huì)社區(qū)書法學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)、山東省青年書法家協(xié)會(huì)會(huì)員郭文棟的帶領(lǐng)下,眾書法愛好者們欣賞了鵲華煙雨、南門碑文鵲華橋題句三絕,趙孟題字,遐園里王羲之、懷素等的碑刻,詳細(xì)領(lǐng)略了十幾處書法遺跡之美。邊游園邊了解古人如何練字,以及書法中所蘊(yùn)含的哲學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、歷史之美,讓居民們走近身邊的書法作品,切身感受書法實(shí)用之美。

  “近距離了解了古代和近代書法作品之壯觀,這樣的機(jī)會(huì)太難得了!”“書法課堂搬到室外,知識(shí)量滿滿,太喜歡這樣的課程了!”游學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,游學(xué)參與者贊賞不斷;顒(dòng)既讓他們開拓了眼界、豐富了視野,同時(shí)也加深了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛之情。

  濟(jì)南中華文化促進(jìn)會(huì)社區(qū)書法學(xué)院副院長(zhǎng)許勇表示,黨的二十大報(bào)告給文藝工作者指明了方向,強(qiáng)調(diào)要繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),要堅(jiān)持以人民為中心的導(dǎo)向。作為書法社工,應(yīng)堅(jiān)持以人民為中心,讓書畫藝術(shù)為人民服務(wù),讓審美的`思想和教育能融入人民群眾之中,從而真正實(shí)現(xiàn)文藝普惠的重要作用。

  “一個(gè)民族的復(fù)興,總是以文化的興盛為強(qiáng)大支撐;一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步,總是以文化的繁榮為鮮明標(biāo)識(shí)。只有讓藝術(shù)真正進(jìn)入到人民生活當(dāng)中,才能發(fā)揮好書畫藝術(shù)對(duì)人民審美文化的引領(lǐng)作用,才會(huì)產(chǎn)生教育、啟迪的效果。”甸柳新村街道第三社區(qū)黨委副書記楊天煜表示,舉辦這次活動(dòng)的目的,就是在居民和少年兒童中厚植中華傳統(tǒng)文化的精髓,提升綜合素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的興趣,掀起一波書法學(xué)習(xí)的熱潮。

書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10

  為提高中小學(xué)生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng),營(yíng)造濃厚的社區(qū)文化氛圍,近日,萊蕪區(qū)鳳城街道勝利社區(qū)20xx年下半年公益書法課堂開課,轄區(qū)10余名青少年兒童通過(guò)電話報(bào)名的`方式參與了此次活動(dòng)。

  本期課程以行書書法學(xué)習(xí)為主,主要面向三年級(jí)以上的青少年兒童,書法教師由多年書法經(jīng)驗(yàn)的片繼河自發(fā)擔(dān)任,為學(xué)生們義務(wù)授課。片繼河從書寫姿勢(shì)、基本運(yùn)筆方法以及書寫過(guò)程中的注意事項(xiàng)等,親身示范,由易到難、循序漸進(jìn)地向孩子們?cè)敿?xì)講述了書法的基本知識(shí)及書法學(xué)習(xí)的益處、漢字書寫的技巧和方法等。在老師的指導(dǎo)下,孩子們興趣高昂,認(rèn)真練習(xí),積極展示書寫成果。

  開展公益書法課堂活動(dòng)是勝利社區(qū)“周末樂(lè)享+”新時(shí)代文明實(shí)踐品牌的縮影,傳統(tǒng)書法的開設(shè)為青少年搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化和發(fā)展興趣愛好的平臺(tái),通過(guò)書法練習(xí),能幫助未成年人培養(yǎng)藝術(shù)審美,錘煉學(xué)習(xí)心性。下一步,勝利社區(qū)將繼續(xù)整合各類資源,圍繞居民所需、所盼,開展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造濃厚的社區(qū)文化氛圍,助力和諧社區(qū)建設(shè)。

書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)11

  為進(jìn)一步豐富社區(qū)居民文化生活需求,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,提高居民文化素養(yǎng),11月20日上午,東營(yíng)區(qū)文匯街道東旭社區(qū)在東旭小區(qū)老年大學(xué)開展了一場(chǎng)“文化讓生活更美好翰墨飄香香萬(wàn)里”為主題的書法學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  活動(dòng)中,書法老師首先為大家講解了練習(xí)書法的好處,然后詳細(xì)講述了書寫的坐姿、握筆姿勢(shì)、書寫過(guò)程中的注意事項(xiàng)等等。大家仔細(xì)聆聽認(rèn)真學(xué)習(xí)。書法老師現(xiàn)場(chǎng)示范手把手教導(dǎo),在老師的指導(dǎo)幫助下,“福、壽”、“天道酬勤”、“非淡泊無(wú)以明志”等等一幅幅滿意的作品呈現(xiàn)在眼前。

  “沒想到我還能寫出毛筆字,老師教的好,寫的很滿意,回家我就裱起來(lái)掛墻上!”社區(qū)居民王大爺開心的說(shuō)。

  東旭社區(qū)工作人員介紹道,本次書法活動(dòng),為社區(qū)居民提供了學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的'平臺(tái),同時(shí),也激發(fā)了大家對(duì)書法的熱愛和學(xué)習(xí)興趣,豐富了老年人的晚年生活,為廣大老年人開辟了興趣新天地,為構(gòu)建和諧社區(qū)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)12

  為弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化,豐富轄區(qū)內(nèi)未成年人的課余生活,8月3日,開發(fā)區(qū)金河辦事處汪劉莊社區(qū)開展“書法進(jìn)社區(qū)·墨韻潤(rùn)童心”活動(dòng)。

  活動(dòng)中,社區(qū)志愿者為孩子們準(zhǔn)備了毛筆、墨汁、教材和宣紙。書法老師從握筆、姿勢(shì)、運(yùn)筆等基礎(chǔ)知識(shí)開始教學(xué),隨后依次為小朋友們示范“橫”“豎”“撇”“捺”等基礎(chǔ)筆畫,由易到難,循序漸進(jìn)地講解了漢字書寫的技巧和方法,孩子們按照方法一筆一畫地臨摹書寫。

  此次活動(dòng)為轄區(qū)未成年人提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái),進(jìn)一步豐富了他們的`暑期生活,同時(shí),為社區(qū)創(chuàng)建“幸福和諧星”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下一步,汪劉莊社區(qū)將繼續(xù)整合各類社會(huì)組織和資源,圍繞居民所需、所盼,開展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造濃厚的社區(qū)文化氛圍,助力和諧社區(qū)的建設(shè)。

書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)13

  6月8日上午,龍軒社區(qū)開展了“翰墨飄香憶初心”書法活動(dòng)。

  伴隨著相機(jī)“咔”“咔”的記錄聲,以筆為媒憶初心書法活動(dòng)拉開帷幕!社區(qū)十多位書法愛好者,用作品展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的偉大歷程和建立的不朽功勛,抒發(fā)對(duì)黨和祖國(guó)的無(wú)限熱愛。他們以筆代言,以紙為媒,謳歌偉大時(shí)代、贊美英雄人物、抒發(fā)愛黨之情。不一會(huì)兒的功夫,一幅幅作品映入眼簾,有書畫、書法、詩(shī)詞歌賦,件件都讓人嘆為觀止。

  一撇一捺書寫的是百年風(fēng)華,一筆一畫勾勒的是千秋偉業(yè)。揮灑的是筆墨,留下的是真情。書法愛好者們通過(guò)寫下黨史的學(xué)習(xí)教育的經(jīng)典語(yǔ)句,在重溫歷史中銘記初心,在弘揚(yáng)傳統(tǒng)中牢記使命,將自己對(duì)黨史的'感悟和書法創(chuàng)作進(jìn)行融合,表達(dá)對(duì)黨的熱愛和祝福。

  此次活動(dòng)以慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年為主題,堅(jiān)持弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化相結(jié)合,通過(guò)黨史的學(xué)習(xí)與書法創(chuàng)作弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量。

書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)14

  書法是一種靜態(tài)的漢字表現(xiàn)藝術(shù),它的美在于和諧;書法是無(wú)聲的音樂(lè)、紙上的舞蹈,又是詩(shī)意的線條化。為積極落實(shí)經(jīng)開區(qū)書法名家進(jìn)校園文件精神,迎接黨的百年華誕,弘揚(yáng)和繼承中國(guó)傳統(tǒng)書法藝術(shù),扎實(shí)做好書香校園建設(shè)。5月6日上午,港城第一小學(xué)開展了“書法課堂展風(fēng)采翰墨飄香潤(rùn)人生”主題活動(dòng)。

  本次活動(dòng)由學(xué)校書法名師楊程為學(xué)生進(jìn)行書法教學(xué)指導(dǎo)。楊老師首先講解書法的執(zhí)筆、姿勢(shì)、宣紙等基本知識(shí)。接著通過(guò)指導(dǎo)、示范,程老師向?qū)W生充分展示各個(gè)字的書寫過(guò)程,講清每一個(gè)字的關(guān)鍵性的筆畫和要求,做到“字”、“法”并見。幽默風(fēng)趣、生動(dòng)形象的語(yǔ)言,讓學(xué)生們興趣盎然,充分感受到書法的魅力及中華文化的博大精深。同時(shí),老師們也踴躍參加到活動(dòng)中,盡情揮灑,在書法學(xué)習(xí)中感受筆墨書香、國(guó)學(xué)之美。

  分管書法教學(xué)教研副校長(zhǎng)朱生奇現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),他提出,“我們要切實(shí)把書法課落到實(shí)處,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,具備熟練的寫字技能,提高學(xué)生的`基本書法素養(yǎng),進(jìn)而熱愛書法,祖國(guó)的書法文化、經(jīng)典文化才能更好地傳承和發(fā)揚(yáng)光大!北敬位顒(dòng)的開展,一方面加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典的認(rèn)知和了解,另一方面規(guī)范了學(xué)生的軟筆字書寫,調(diào)動(dòng)學(xué)生寫好中國(guó)漢字的積極性,同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的寫字興趣,形成良好的校園文化。

  堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真寫字;寫好中國(guó)字,做好中國(guó)人,書法教育課程意義重大。港城第一小學(xué)將繼續(xù)把校本課程與社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合,努力打造特色書法精品課堂,同學(xué)們將努力爭(zhēng)做弘揚(yáng)中華民族經(jīng)典文化的新時(shí)代好少年,用筆墨書寫燦爛人生!

書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)15

  傳承中華文明,弘揚(yáng)書法藝術(shù)——羅山一中七年級(jí)硬筆書法比賽簡(jiǎn)訊為了提高學(xué)生的書寫水平,增強(qiáng)學(xué)生文化素質(zhì),豐富校園文化底蘊(yùn),展示學(xué)生書法方面的才華。20xx年11月22日,羅山一中七年級(jí)辦舉行了硬筆書法比賽,來(lái)自七年級(jí)各班60名書法愛好者參加了此次比賽。

  本次比賽比采用統(tǒng)一紙張,以語(yǔ)文教材《古詩(shī)誦讀》的內(nèi)容為書寫主題,旨在讓學(xué)生在書寫古詩(shī)文的'環(huán)境中感受詩(shī)句內(nèi)涵。比賽的規(guī)則要求是書寫正確、規(guī)范、工整、美觀,字跡大小勻稱,整體效果好。比賽采用100制評(píng)分,限時(shí)20分鐘。

  比賽現(xiàn)場(chǎng),選手們表現(xiàn)出良好的書寫習(xí)慣,所寫作品筆畫流暢,橫平豎直,結(jié)構(gòu)勻稱,整體美觀,在短短的二十分鐘內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成自己的作品,讓大家充分感受到他們筆尖的文化之美。賽后,評(píng)委老師們從寫字姿勢(shì)、筆畫筆順、間架結(jié)構(gòu)和卷面整潔度、書寫時(shí)間等多方面情況綜合評(píng)估學(xué)生的寫字水平。李欣宇、于果、丁弈等12名學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng),羅靜雯、童心媛、龔晶晶、吳康康等24人榮獲二等獎(jiǎng),孫小丫、何澤、姚依等23人榮獲三等獎(jiǎng)。七年級(jí)辦老師挑選出優(yōu)秀作品在校園內(nèi)進(jìn)行展示。

  通過(guò)這一次活動(dòng),同學(xué)們體驗(yàn)到了中華漢字的結(jié)構(gòu)造型之美,同時(shí)再一次感受到了經(jīng)典詩(shī)詞的深邃意境。不僅提高了學(xué)生規(guī)范漢字的書寫水平,又促進(jìn)了學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣和寫字技能,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)書法的興趣和愛好。我們將在今后的教學(xué)工作中繼續(xù)加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)記漢字,規(guī)范地書寫漢字,感受漢字形之美,意之美,聲之美,讓中國(guó)漢字文化更加發(fā)揚(yáng)光大。

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