【優秀】演講比賽活動方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的演講比賽活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

演講比賽活動方案1

　　一、活動目的

　　今年是“五四”運動九十一周年。為深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，傳承民族精神，弘揚共青團的優良傳統，展示新時期滄州青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，團結帶領全市團員青年以更加飽滿的熱情，投入到“五城同創”工作中(同時創建文明城市、衛生城市、園林城市、環境保護模范城市和雙擁模范城)，開創滄州和諧跨越發展的新局面。學校團委擬于“五四”期間組織開展慶祝“五四”青年節暨紀念“五四”運動九十周年系列活動。

　　經學校團委研究決定，我校將在五四青年節之際開展以“當代青年的使命”為主題的`演講比賽活動，特制定本活動方案。

　　二、活動主題

　　“當代青年的使命”

　　三、參與對象

　　高一全體學生

　　四、參賽要求

　　1、每班推選1-2名代表參賽。

　　2、演講材料由自己創作，演講內容要圍繞“當代青年的使命”展開。

　　3、參賽時間為4－6分鐘。

　　五、時間及安排：

　　①4月14日（周二）下午4點，召開團委會，布置活動要求，（高一年級選報參賽選手）各班積極準備。

　　②4月20日（周一）班會活動時間，高一年級各班團書按照學校要求，請班主任老師和語文老師幫忙組織初賽，形式定為演講。初選出1－2名同學，繼續準備。

　　③4月28日（周二）下午4點在報告廳進行復賽。選出8-12個節目參加全校展示。

　　④5月4日（周一）下午4點，高一各班選手舉行演講比賽決賽，評出優秀節目獎。

　　六、具體要求：

　　①各團支部在4月15日－20日對各班學生進行動員，并組織學生積極準備。

　　②團委會宣傳部和組織部做校內宣傳工作，通過海報，黑板報等形式宣傳。

　　③各班團書認真組織好4月20日的班內比賽，選出的學生名單于4月25日前交學生處。

　　④團委會負責安排復賽時學生抽簽及相應工作。

　　⑤復賽勝出選手的文稿于5月7日前交學生處備案。

　　七、評分標準：

　　主題鮮明積極向上。（4分）

　　表達能力，富于激情表達流暢。（3分）

　　普通話標準，語言及用詞規范。（1分）

　　表現能力，儀表大方，舉止得體。（2分）

　　獎項設置：一等獎2名、二等獎3名、優秀獎若干。獲獎同學將發相關榮譽證書，獲獎名單將及時張榜公布。

演講比賽活動方案2

　　為充分展示教師及保育員師表形象，不斷提高教師師德水平，促進教師素質全面發展，通過感恩教育演講活動，提高教師道德素養，弘揚中華民族的傳統美德，增強教師的思想道德意識和關愛他人的意識，倡導教師從我做起，從感謝身邊的人做起，體會人間最為濃厚的情感。經研究，決定在11月24日開展江淮教育華南片區教師以“感恩的`心”為主題的演講

　　決賽及頒獎活動，具體安排如下：

　　一、活動時間：

　　二、活動地點：

　　三、參加人員：

　　四、入圍名額：

　　五、人員安排：

　　1、活動主持：

　　2、活動評委：

　　六、演講內容及要求：

　　1、圍繞以“感恩的心”為主題，盡情謳歌工作中的伙伴、領導或幼兒家長或自己最親近的人對于工作或生活是中給予的幫助和感謝，充分展現在工作或生活關系中對他們的感激之情。

　　2、主題鮮明，內容豐富，結構清晰，事例生動感人，能引起觀眾的共鳴。

　　3、語言：使用普通話，語言準確，發音清晰，聲音悅耳。

　　4、技巧：演講自然，感情真摯，以理服人，以情動人。

　　5、服裝：儀態大方，不穿奇裝異服，符合教師身份。

　　6、時間：3——5分鐘，不少于2分30秒。

　　七、獎勵辦法：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干。

演講比賽活動方案3

　　一、活動宗旨

　　為了迎接“五四”運動xx周年，弘揚“五四”精神，激發青年教師的熱情和潛力，我校將開展“燃燒青春激情、鑄就高尚師魂”演講比賽。通過活動，希望能提高廣大教師的認識，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。

　　二、演講主題

　　本次演講主題是“燃燒青春激情鑄就高尚師魂”。

　　三、組織機構

　　組長：xx副組長：xx

　　評委：xx

　　四、參賽對象

　　本校30周歲以下青年教師。

　　五、競賽時間

　　5月5日（星期一）下午

　　六、競賽地點

　　電教室

　　七、評獎辦法

　　一等獎1名二等獎2名三等獎3名

　　八、注意事項

　　1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講，演講時盡量脫稿，每人限時5分鐘。

　　2、評分：演講比賽由現場的評委評分，評分采用百分制，去掉一個最高分和一個最低分，最后所得的`平均分為該選手的最后成績。

　　3、評分依據：

　　①儀表端莊、穿著得體、面帶微笑、落落大方、不緊張（10分）；

　　②脫稿演講、語言流暢（30分）；

　　③內容詳實、生動，自己撰寫（30分）；

　　④語言標準、富有感染力，用詞準確（20分）；

　　⑤用時恰當、時間在3-5分鐘之間（10分）。

　　4、參賽教師每人上交一份演講稿。

演講比賽活動方案4

　　一、指導思想和目的：

　　根據上級有關文件精神與幼兒園工會處活動安排，經研究決定特舉辦首屆教師普通話暨演講比賽活動。希望通過此次活動，提升教師的群體素質，加快教師隊伍的`專業化的發展，增進對幼兒教育的職業榮譽感，推進素質教育，塑造教師新形象。

　　二、參賽對象：學校所有在職40周歲以下教師

　　三、比賽時間：第5周周三（9月29日）下午放學后

　　四、比賽地點：多媒體教室（大一班）

　　五、比賽內容與方式：

　　內容：必選內容為現場抽簽念繞口令；自選內容主題“我的職業”，時間控制在3分鐘之內。

　　方式：2人合作，一位教師現場念繞口令，一位教師做演講；抽簽決定次序，完成比賽后上交材料。

　　六、評獎辦法：評委老師分別給2位老師打分，分個人獎和集體獎，獎金根據獎罰制度而定。

　　1、個人獎：一等獎3個；二等獎4個；三等獎5個，鼓勵獎若干名。

　　2、合作獎：根據2位老師最后得分的總和來評定，設一、二、三等獎各1個。

　　3、教研組獎：根據教師的個人成績總和，小中大三個段評選名次。

　　八、評分標準：

　　1、語言（60分）

　　（1）語音：發音準確，聲調、句調準確，沒有語音缺陷，沒有方音，聲音洪亮。

　　（2）語速：語速自然流暢，停頓、斷句得當。（3）節奏：節奏優美，富有感情。

　　2、感情表達（30分）

　　（1）要能準確把握作品情感基調，感情處理要得當，情感表達要真實，不夸張。

　　（2）要富有感召力、感染力，能引人入勝。態勢語恰當。

　　（3）念繞口令前作兩人小組介紹，念時一氣呵成，發音準確，聲調、句調準確，沒有語音缺陷，聲音洪亮。

　　3、臺風（10）： 臺風自然大方，精神面貌好，上下臺符合規范。

　　九、評委：園務會、教研組各段一個教師代表，輪到自己那組比賽時不評分。

　　教科室

　　20xx年9月27日

演講比賽活動方案5

　　一、活動宗旨

　　弘揚我校愛崗敬業、無私奉獻的高尚師德；宣傳廣大教師在教書育人、管理育人、服務育人的感人事跡；講述教師與學生之間相互尊重、相互學習、相互關愛的真情實感。建設一支師德高尚、素質全面、業務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍。

　　二、組織領導

　　為加強對演講比賽活動開展的組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：

　　三、活動安排

　　1、理論學習（3月10日—3月21日）

　　各年級部組織本部教師學習“十八大”精神，學習《公民道德綱要》、《中小學教師職業道德修養》、《教師文明用語》等，把“愛崗敬業、關愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創新、奮發進取；淡泊名利、志存高遠”的基本要求滲透到日常學習工作生活之中，大力弘揚“敬業奉獻、誠實守信、孝老愛親、助人為樂、見義勇為”的文明風尚，養成良好的道德素養和行為習慣，整體推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，全面提升廣大教職員工道德素質，為促進教育教學的科學和諧發展提供堅實的思想保障和精神支撐。

　　2、推薦參賽人員（3月21日）

　　各級部必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，推選出代表本級部師德形象的優秀教師2-3名參加比賽，并于3月21日上午8點將名單報工會。

　　（注：報名單時參賽教師上交演講稿，演講稿用A4打印紙打印，標題用2號宋體，正文用4號仿宋，第一頁左上角用5號楷體注明“師德演講比賽演講稿”字樣）

　　四、演講主題

　　立德樹人，做人民滿意的教師。

　　五、演講內容

　　1、演講內容要求圍繞《中小學教師職業道德規范》，以自己或身邊的先進典型為題材，大力宣傳中小學師德規范和先進模范教師的典型事跡；充分展現我校教師忠誠黨和人民的教育事業，開拓創新、無私奉獻的師德風范。

　　2、圍繞演講比賽活動的'主題，結合教師敬業愛崗、廉潔執教，為人師表、教書育人的神圣職責，講述個人在學科教學、班主任工作等教育教學實踐中對學生進行關愛教育的認識感受和心得體會。

　　3、結合教學工作實際，講述自己和身邊的優秀教師關愛學生的感人事跡，展示本年級組、教研組教師為人師表、教書育人的精神風貌。

　　六、演講要求

　　1、本次比賽采用命題演講，即圍繞演講主題，自擬題目，務必原創。

　　2、主題明確，語言精練，普通話標準；表達流利，脫稿演講；富有啟發性，有較強的感染力和號召力；外表整齊，整體形象良好。

　　3、每個參賽選手的演講時間控制在5到7分鐘，少時或超時酌情扣分。

　　七、比賽時間及地點

　　20xx年3月28日 (周五）晚7：00學校大會議室（全體教職員工參加）。

　　八、表彰獎勵

　　學校將組織有關人員擔任評委，對參賽選手進行評選，榮獲獎勵的教師將作為學校參加縣級師德標兵評選的候選人。通過評委現場打分亮分，對參賽選手分別評出一、二、三等獎。設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

　　榮獲一等獎的給本年級部加2分，二等獎給本年級部加1.5分，三等獎給本年級部加1分。本人也加相應的分數。

　　九、評委

演講比賽活動方案6

　　按照市計生局、市計生協會和鎮黨委政府要求，研究決定于5。29計生會員活動日舉行全鎮演講比賽活動，促進全鎮計生工作氛圍的濃厚，根據我鎮計生活動實際情況，特制定該方案。

　　一、活動主題：

　　**鎮計生演講比賽。

　　二、組織機構：

　　由鎮計生協會、鎮團委和鎮婦聯牽頭組織演講比賽組織機構，人員構成如下：

　　顧問：*

　　組長：*

　　副組長：*

　　成員由鎮計生辦、鎮團委和鎮婦聯全體人員組成。下設辦公室主任，由李宗利任辦公室主任，具體負責大賽組織。

　　三、活動時間：

　　20xx年5月29日

　　四、參加人員：

　　全體計生骨干會員、各村會長、秘書長、協會理事、組指導員、鎮計生辦全體工作人員。邀請黨政主要領導出席指導。

　　五、每個村推薦三名同志參加演講比賽

　　寫好演講稿1500字左右，談計生工作生育關懷經驗感受，和對社會主義核心價值觀的認識，將演講稿打印8份，要求無錯別字語句流暢，交7份給鎮計生辦。

　　六、由評委評選出一等獎1名，獎金500元，二等獎2名，獎金400元，三等獎3名，獎金300元，優秀獎5名，獎金200元，并頒發榮譽證書。

　　七、活動經費共6700元

　　1、獎金3200元；

　　2、中餐伙食350*10=3500元。

演講比賽活動方案7

　　為迎接我校首屆文化藝術節，積極創建良好的校園英語學習氛圍，提高學生學習英語，運用英語的能力，使同學們改變傳統的英語學習習慣，變“啞巴英語”為“說出來的英語”“喊出來的英語”，讓同學們體驗說英語的快樂。借本次校園文化藝術節的契機，高二年級英語組決定組織英語演講比賽。具體活動方案如下：

　　一、參賽對象：高二年級各班

　　二、競賽時間：五月26日晚上21：00

　　三、競賽地點：學術報告廳

　　四、競賽過程安排：

　　1、各班選派2--3名選手；

　　2. 演講稿題材以“歌唱祖國”“贊美青春”“熱愛生活”“體驗學習樂趣”為主，題目自擬。

　　3. 要求：演講稿自己寫，字數在200—300，演講時間2—3分鐘。

　　4. 活動評獎：

　　一等獎 3 名；

　　二等獎 5名；

　　三等獎 7名；

　　由學校統一頒發獲獎證書和獎狀。

　　5. 比賽過程中將穿插英文歌曲合唱和獨唱，望有這方面特長的同學積極報名。

　　6. 報名截止時間：20xx年XX月XX日

　　這是一次展示自我風采的'好機會，也是提高英語學習能力的好機會。望各班同學認真組織，積極報名。各班同學直接報名到本班英語老師處，老師把關選拔后報英語組。望各英語老師認真指導，使本次演講比賽體現出高二學生的風采和水平。

演講比賽活動方案8

　　流程：1、參賽選手抽取參賽序號

　　2、主持人介紹參賽評委

　　3、主持人宣讀演講比賽規則

　　4、按序號進行精彩演講

　　5、點評

　　6、頒獎

　　參賽規則:

　　一、參賽須知

　　1、各參賽選手必須規定，按時參加開會、抽簽和比賽，演講比賽活動方案。

　　2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場簽到，點名時候不在場，則視作棄權處理。

　　3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

　　二、評分標準

　　1、本次比賽中主題演講采用10分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。 （1）思想內容占5分：主題鮮明深刻1.5分、聯系實際1.5分、材料典型有力2分。 （2）表達形式5分：有聲語言2分、態勢語言2分、全場效果0.5分、風度儀表0.5分。 2、評委評分當場計分，第4位選手演講完畢后，評委離席分析，把握評分尺度，然后分別為前5位選手打分，從第6位選手開始當場亮分。 3、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分（保留到小數點后兩位）。 4、當場確定得獎的名次。

　　三、演講要求 1、比賽采取命題演講方式進行,演講稿內容必須圍繞“誠信在我心中”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明。 2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。 3、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權。 4、每位選手比賽時間限定在6―8分鐘內，7分30秒以紅燈提示，8分鐘鈴響為扣分時限，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分；時間不足6分鐘一律扣0.1分。

　　四、本次比賽設一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名。 五、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

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　　為了慶祝國慶61周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉變化，感受人民生活水平變化和學校發展變化，激勵廣大師生愛國愛校，愛家鄉的情感，豐富校園文化生活，提高師生的藝術素養，進一步培養和提高學生的綜合素質，從而促進學生的全面發展，規劃方案《演講比賽活動方案》。特舉辦此次“愛祖國，愛家鄉，愛學校”為主題的演講比賽。

　　一、比賽內容與時間

　　1、內容：以“愛祖國，愛家鄉，愛學校”為主題，結合個人和社會實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。

　　2、時間：20xx年9月30日

　　3、地點：學校前院廣場

　　4、參賽人員：

　　教師組：各年級組每組選送一名教師參賽

　　學生組：一至六年級每班選送一名選手參賽

　　5、參會人員：全體師生

　　6、初賽獎勵辦法：

　　學生組：以年級段為單位成立評委團，對本段各班評選的學生進行初選，評選出一等獎兩名，二等獎兩名，其余為三等獎。學校統一頒發證書。（學生初賽時間：9月20——21日，21日下午放學前把獲獎名單報到政教處）

　　教師組：每段推選一名優秀選手參加學校初選，選出一等獎五名，二等獎五名。（教師初賽時間：下周一9月20日全體教師例會）

　　7、決賽獎勵辦法：

　　學生組：每段推選出的一等獎選手，參加學校范圍內的一等獎和特等獎的角逐。榮獲特等獎的學生和一等獎的學生，學校要頒發證書和獎品，并在學校宣傳欄中進行風采展示，分別為所在班級加五分和三分。

　　教師組：初選中評選出的一等獎選手參加學校范圍內一等獎和特等獎的.角逐，獲得學校一等獎的教師為個人加量化積分加一分，獲得學校特等獎的教師為個人量化積分加二分，為本段教師每人加量化積分一分。獲獎教師現場頒發證書和獎品，并在學校宣傳欄中進行風采展示。

　　二、 活動流程：

　　第一階段：宣傳階段

　　本次比賽通過召開年級主任會議，由年級主任在各年級進行宣傳發動師生踴躍報名，由各班班主任落實各班報名，籌備，政教處總協調。

　　第二階段：各年級組織初賽

　　（一）選手要求

　　1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現小學生的良好風貌

　　2、吐字清晰，普通話標準

　　3、具備較強的演講能力

　　4、主題突出，內容感人

　　（二）各年級按要求自行進行初賽、并推選優秀選手參加總決賽。

　　第三階段：各年級優勝選手總決賽

　　（一）比賽環節

　　1、時間：不超過5分鐘，超時酌情扣分。

　　2、選材：內容要圍繞愛國、愛家鄉、愛學校的某一方面。

　　3、配樂：可以配樂，音樂與內容應相協調，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。

　　4、參賽選手原則上要求脫稿。

　　(二)評分標準

　　本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下：

　　1、演講內容(30%)：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰等。

　　2、語言表達(30%)：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。

　　3、演講表情(20%)：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。

　　4、儀表儀態(10%)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。

　　5、其他(10%)：時間控制，出入場，演講效果，創意及有關內容。

　　三、比賽組織紀律要求

　　1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。

　　2、賽前，各班上報比賽演講稿1份。

　　四、分工安排

　　總導演：XXX

　　組織協調：XXX 、XXX

　　會場組織：XXX、 XXX、 XXX、XXX

　　活動主持：XXX、XXX

　　評委：暫定

　　匯總：XXX、XXX、XXX

　　音響：XXX

　　攝影：XXX

演講比賽活動方案9

　　主辦單位：學院委員會

　　承辦單位：學院團總支學生會

　　書

　　目 錄

　　一、 活動要素

　　（一）活動主題

　　（二）活動背景

　　（三）活動目的及意義

　　（四）活動開展形式

　　（五）活動主辦單位

　　（六）活動承辦單位

　　（七）活動地點

　　（八）活動時間

　　（九）活動對象

　　二、 活動流程

　　（一）活動籌備及安排

　　（二）活動舉辦階段

　　（三）活動后續階段

　　三、活動經費及預算

　　四、活動注意事項

　　五、附件

　　一、活動要素

　　（一）活動主題

　　對黨說句心里話

　　（二）活動背景

　　卡耐基說：一個人的成功，只有15%是靠其專業技術，而85%則要靠他的人際關系和為人處事的能力。

　　英國首相丘吉爾說：你能面對多少人講話，你的成就有多大！“是人才未必有口才、有口才必定是人才”，口才是現代人必須具有的重要能力，更是創造型、開拓型人才的必備素質，因為一個人將其見解用明晰的語言、縝密的邏輯，并輔以傳情達意的動作表達出來，就增加了他的綜合渲染力和個人魅力。一個人的說話能力，可以代表他的力量，口才好的人很容易受人尊敬和欽佩，而口才差的人卻很容易被人冷落和遺忘。

　　而演講恰是鍛煉口才，展示個人魅力，提升自我內涵的一種方式，為給我院廣大同學提供一個好的平臺，同時也為更好地在全院推廣普通話，特舉辦本次中文演講活動。

　　（三）活動目的及意義

　　弘揚祖國優秀的傳統文化和愛國主義精神，加強校園社會主義精神文明建設。語言文明是我校學生素質最直接的體現。努力提高廣大同學的語言道德意識，進行語言行為的道德規范，加強語言文明的建設，培養有理想、有道德、有文

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　　化、有紀律的當代大學生，另一方面，使他們具有較強的語言文字能力，提高其個人修養。

　　（四）活動開展形式

　　文體競賽

　　（五）活動主辦單位

　　學院委員會

　　（六）活動承辦單位

　　學院團總支學生會

　　（七）活動地點：第一教學樓2101教室

　　（八）活動時間：20xx年4月15日

　　（九）活動對象：學院全體學生

　　二、活動流程

　　1、宣傳

　　（1）廣播宣傳：廣播站中午、傍晚播放關于本次演講

　　比賽的一些相關情況（包括比賽的意義、重要性以及各參賽選手的一些資料和演講內容）。

　　（2）海報宣傳：在中門、一食堂、二食堂、B區宿舍樓下宣傳欄進行宣傳，突出本次演講比賽的主題以及各位參賽選手的基本資料。（宣傳部負責）

　　2、比賽內容

　　本次本次中文演講比賽的.主題提前下發給各參賽選手，

　　（一）活動籌備及安排

　　由選手自己根據本次演講主的題和演講時間（每個參賽者有5-6分鐘的演講時間），自選內容進行演講，演講內容需緊扣活動主題。

　　3、活動相關事項的準備

　　（1）場地申請：中門

　　（2）主持人：

　　（3）獎項設置：比賽分設一、二、三等獎及優秀獎

　　（4）物資準備：話筒、領導座牌、計時器、評委打分表、簽字筆、稿紙、選手號碼牌、評委座牌、礦泉水、證書、領導邀請函、團旗、黨旗、插線板。

　　（5）評委老師邀請：人員待定

　　（6）根據各參賽選手提交的資料制作統一的PPT文檔，并對各選手在比賽中要用到的背景音樂進行備份存檔。

　　4、比賽參與者

　　各輔導員推薦兩名參賽選手，其余自主報名，在4月10日下午5點之前上報各選手名單及比賽的相關信息；4月13日下午3點在學生會辦公室參與抽簽確定出賽的次序。

　　（二）活動舉辦階段

　　1、主持人致開場詞宣布活動開始并介紹到場的嘉賓及評委老師

　　2、各參賽選手佩戴好號碼牌，按順序依次上臺進行限時演講

演講比賽活動方案10

　　為紀念“向雷鋒同志學習”發表xx周年，開展深入持久的學雷鋒活動，堅持不懈學雷鋒，賦雷鋒精神以時代性，結合學校三月份“學雷鋒教育活動月”具體工作安排，開展“雷鋒精神永流傳”演講比賽，使學雷鋒活動深入持久的開展下去，塑造學生良好的思想品質，由校團委主辦，演講與口才協會承辦的'“雷鋒精神永流傳”演講比賽將在近日拉開序幕，現征集各系演講選手參加活動，參賽要求如下：

　　1、普通話標準、聲音洪亮、語調抑揚頓挫，善于運用不同的語氣、語調表達不同的感情。

　　2、儀態大方，恰當運用肢體語言。

　　3、盡量脫稿演講，時間3—5分鐘。

　　4、內容：

　　（1）演講內容以“雷鋒精神永流傳”為主題，題目自擬。字數控制在1000字范圍內。

　　（2）演講內容與時代相結合，體現新時代下雷鋒精神的意義，從身邊小事尋找“雷鋒”的感人足跡。

　　（3）演講稿要言之有物，入情入理，見微知著，切忌泛泛而談；

　　5、決賽時間：20xx年3月21日（周一）下午4：00

　　6、決賽地點：xxxx

　　7、決賽名單由各系部推選確定2至3名參賽人員，并將參賽名單于下周一（3月15日）前交至團委。

　　8、獎項設置：

　　本次比賽將評選一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎若干名。謝謝合作！

演講比賽活動方案11

　　一、活動主題：

　　我的閱讀故事

　　二、參加對象：

　　學校四至六年級每班一名選手。

　　三、比賽要求：

　　1、演講過程要求脫稿，每位選手的演講限時5分鐘左右。（超時或時間太短酌情扣分）

　　2、演講內容要求圍繞“我的閱讀故事”的主題展開。體裁不限。

　　3、學生可在演講的'形式上有所創新，可播放背景音樂，以創造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術效果。

　　4、演講要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、動作自然、儀表得體大方具有感染力。

　　四、比賽程序：

　　1、初賽：9月6日前，以班級為單位，由各班語文科和班主任任自行組織，每班選出優秀代表1名參加全校的決賽。9月6日各班上交決賽學生名單、演講題目到教導處。9月13日早讀課各選手到教導處辦公室進行抽簽。

　　2、決賽：按抽簽的先后順序進行決賽。時間：9月13日（周五）中午11：45

　　地點：學校多媒體教室

　　五、獎項設置：

　　設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

　　六、評分標準（100分制）

　　（一）、主題（30分）

　　1、主題鮮明，能體現個人閱讀過程及成果。（15分）

　　2、聯系實際，貼近生活（9分）

　　3、思維敏捷，邏輯性強（6分）

　　（二）、語言表達（30分）

　　1、語言優美，準確簡明（10分）

　　2、抑揚頓挫，鏗鏘有力（8分）

　　3、表達流暢，口齒清晰（7分）

　　4、普通話標準（5分）

　　（三）、藝術表現（25分）

　　1、富有激情，感染力強（10分）

　　2、精神飽滿，表情自然（9分）

　　3、肢體語言使用恰當（6分）

　　（四）、演講效果（15分）

　　1、觀眾反應好（6分）

　　2、氣質、形象、著裝（6分）

　　3、時間掌握好（3分）

　　七、評委

　　教導處成員、各年級組長。

演講比賽活動方案12

　　一、活動背景

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書經常陪伴我們的左右，無論是以前、現在、還是未來，書都不會離開我們一步。讀書既能增進課外知識，又能培養自己的高尚情操。

　　二、活動宗旨

　　為了進一步倡導讀書和學習，幫助大學生樹立遠大理想，引 導大學生會做人，學會學習，學會發展，增強大學生的.創新精神和創業意識，加強學風建設，營造濃厚的校園文化氛圍，構建和諧文明校園。

　　三、活動主題

　　讀書 勵志 成才

　　四、活動對象

　　機電工程系全體學生

　　五、活動時間

　　初賽：20xx年5月16日

　　決賽：20xx年5月23日

　　六、活動內容

　　以班級為單位報名，每班派出不少于2名同學參加初賽。演講內容圍繞“讀書 勵志 成才”這一主題，有感而發，聯系實際。可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發生的小故事等等，演講題目自擬。

　　七、活動地點：

　　教學樓xx5多媒體教室

　　八、活動流程

　　(1)主持人上場，宣布比賽開始，宣讀比賽要求及評分細則；

　　(2)比賽開始，主持人請1號選手上演講，1號選手演講結束后2號再上臺演講，依次類推。

　　(3)宣布得分

　　(4)學工辦負責老師分別作出點評和總結。

　　(5)頒獎

　　(6)比賽結束后，團總支相關人員留下進行會場清理。

　　九、活動安排

　　宣傳部：提前一小時到達比賽地點，布置場地，組織選手抽簽。

　　組織部：制作ppt，協調場內選手以及主持人和頒發榮譽證書。

　　文藝部：準備評分表以及活動現場所需的文字材料，統計得分。

　　十、獎項設置

　　一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干

演講比賽活動方案13

　　為加強師德建設，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業和無私奉獻的精神，抒發教書育人情懷，展示為人師表風采。學校決定舉辦教職工演講比賽。通過活動，提高廣大教師的認識，增強緊迫感、責任感及使命感，并迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。為使比賽順利進行，現制訂方案如下：

　　一、演講時間

　　20xx年4月26日19點40分

　　二、演講地點

　　主會場在階梯教室，發言人到階梯教室，其他按照開全體教職工會議的地點就坐。

　　三、演講主題

　　師德在書香中提升

　　四、工作人員

　　總策劃

　　評委

　　統分

　　主持人

　　五、演講內容及要求

　　1、高一、高二各級部選拔出2名選手，高三、補習班各級部和職員選拔出1名選手，于4月21日前把參賽名單和演講材料報教務處。

　　2、以“師德在書香中提升”為主題，結合本人讀書體會和工作實際，談自己的感受和心得，杜絕抄襲。

　　3、講述力求流利清楚；內容健康、積極向上；立場、觀點明確，用詞恰當貼切；立意力求新穎深刻；體現我校教職工的精神風貌。

　　4、演講時間規定在5--8分鐘，參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講。

　　六、評分標準

　　1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（45分）

　　2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（20分）

　　3、聲音洪亮，普通話標準流利（20分）

　　4、服裝整潔，儀表端莊（10分）

　　5、時間限制（5分）

　　七、其他安排

　　1、根據得分情況，評出一等獎4名，二等獎7名，頒發獎狀及獎品。

　　2、各科室、級部主任負責各自人員按時到場。

　　3、信息中心提前開門，負責現場的`錄像、音響。

　　4、德育處負責會場布置、論壇主持等事宜。

　　5、z負責比賽現場的拍照。 教務處

演講比賽活動方案14

　　一、活動主題

　　傳承文化精髓爭做四有新人弘揚愛國精神矢志成才報國

　　二、活動目的：

　　1、通過在晉商公園廣場開展紀念12?9運動主題活動，就是要重溫歷史，了解上個世紀國家命運沉浮的沉重歷史，紀念和弘揚12?9運動中青年學生們的崇高愛國義舉和在國家遭受外來侵略、民族頻臨危亡面前所表現出來的強烈的.愛國主意和民族團結精神，教育學生銘記歷史，勿忘國恥，勇擔時代重任。

　　2、通過在晉商公園開展活動，引導教育學生繼承和發揚晉商文化精神，了解精髓、把握實質、發揚光大、學以致用。把晉商文化和校園文化有機結合起來，用優秀的文化教育和激勵學生立志、立德、立公、立言，爭做有志青年學生。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月九日下午3：00――5：00

　　四、活動地點：

　　晉中晉商公園廣場

　　五、活動內容：

　　1、奏唱國歌，全體學生面對國旗莊嚴宣誓

　　2、請政史系主任吉明亮老師講解12.9運動背景及相關知識

　　3、請院長助理王美蘭老師講解晉商文化的相關知識

　　4、學生代表發言

　　5、領導講話

　　6、唱響紅歌，進行“傳承文化精髓爭做四有新人弘揚愛國精神矢志成才報國”簽名活動

　　7、為晉商公園進行義務勞動

　　8、參觀晉商公園，并開展征文活動。

　　六、活動要求：

　　1、各團總支要按精心組織，要求參加學生穿校服、帶筆記本，做好參觀筆記。

　　2、在整個活動過程中要做好安全工作，確保萬無一失。

　　3、要以本次主題活動為契機，以系部為單位開展愛國主義教育

演講比賽活動方案15

　　一、演講主題

　　以“創先爭優迎xx，我為xx旗添光彩”為主題，自定演講題目和內容。既可以講述身邊的優秀xx先進事跡，也可以結合自身實際，談談如何立足本職崗位，發揮xx先鋒模范作用，推進本部門本單位科學發展。

　　二、參賽對象

　　全鎮廣大xx、群眾。

　　三、活動時間、地點

　　各xx（總）支部至少要有一名選手參賽，并于x月xx日前將參賽人員名單和演講材料篩選后報鎮組織科辦公室，聯系電話xxxxxxx。

　　比賽時間、地點：另行通知

　　四、活動要求

　　1、xx組織要把這次演講比賽作為深入貫徹偉大精神、落實科學發展觀和構建和諧社會的.一項重要內容和成果展示，高度重視，積極參與；要安排專人負責，認真做好演講比賽活動的選拔、推薦工作。

　　2、演講內容要突出“創先爭優迎xx，我為xx添光彩”的主題，結合目前開展的“創先爭優”活動以及各村各單位的工作實際，力求有較強的思想教育性和藝術感染力。每個選手演講時間一般控制在3分鐘以內，要求脫稿演講。

　　3、演講可采取單人演講、雙人演講和多人演講等多種形式，可配背景音樂。

　　五、評分標準

　　1、演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調高雅，語言自然流暢，富有真情實感。

　　2、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

　　3、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意、答謝。

　　4、綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。

　　六、獎項設置

　　比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎6名。根據各單位選送、組織情況，評出組織獎一名。

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