騎鵝旅行記讀后感【實用】
當細細品完一本名著后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的騎鵝旅行記讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
騎鵝旅行記讀后感1
在寒假期間，我看了一本書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。我看了之后，心里涌現出了一種慚愧的心情。
《尼爾斯騎鵝旅行記》主要內容是：一位叫做尼爾斯的人，是瑞典鄉村的一個14歲的男孩。這是一個美好的春天，他的父親去了教堂，他在家里捉弄一個小精靈，被小精靈變成了一個拇指大的小人。這時候，一群大雁從天空飛過，家里的雄鵝也想跟著大雁飛，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁，飛到瑞典北部。這本書讓我懂得了，尊重他人，熱心幫助別人，舍己為人，助人為樂。
有一個人，曾經幫助過我，讓我學會了舍己為人。記得有一次，叮鈴鈴放學了。我一出教室門，就被眼前的'一切大吃一驚——外面傾盆大雨，電閃雷鳴，風雨交加。我目瞪口呆地看著，呆若木雞地站著。等我回過神來，卻發現雨傘不翼而飛了。我把書包翻了個底朝天，可什么也沒找到。心想：怎么辦？如果淋雨回去會被爸爸媽媽大罵一頓的。突然，小紅走過來，說：“你怎么了？”我垂頭喪氣地說：“我雨傘不見了。”小紅不假思索地說：“要不，我把雨傘借給你吧。”我卻推辭了，可是她還是把雨傘塞在我手里，就以迅雷不及掩耳之勢沖進大雨中。我的眼淚瞬間奪眶而出！
騎鵝旅行記讀后感2
有一天，尼爾斯冒犯了一個小精靈，他一怒之下把他變成了一個惡棍。這時，一群大雁飛過，家里的雄鵝被大雁叫去和它們一起飛。尼爾斯跳上雄鵝的背，想留住它，但他被帶到了藍天上，開始了他艱難而危險的旅程。
在這次旅行中，尼爾斯和鵝一起飛過了整個國家，經歷了洪水、森林火災，拯救了被狐貍帶走的鵝，欣賞了祖國的.美麗河流和山脈。最重要的是，在這次旅行之后，尼爾斯改變了他的壞習慣，成為了一個熱情地幫助別人的人。最后，尼爾斯回到了家鄉，得到了精靈的理解，回復了他原來的樣子，并與家人團聚了。
最近，作為一個“空巢老人”，再次閱讀《騎鵝旅行》，沒有學業壓力，沒有繁重的家務，周末午后陽光閱讀，平日夜光閱讀，品味，一再贊美。作者寫作流暢，情節絲絲入扣。古老的民間傳說像珍珠一樣鑲嵌在故事中。瑞典的地理地貌在作者的作品中熠熠生輝，讓人身臨其境。歷史人物呼應了現代國王和平民英雄。當時，如果一個瑞典孩子讀完這本書，他似乎從南到北去了瑞典，完成了國家地理、生物、歷史和思想政治課程。放下書，他就像尼爾斯一樣，也長大了一歲。我多么希望我也有像作者這樣的筆，作者這樣的心，能為中國孩子寫下如此善良美麗的文字。
騎鵝旅行記讀后感3
在這個假期讀了一本書，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書的主人公是尼爾斯，他捉弄小精靈被變成小人，之后他騎著一只名叫莫頓的雄鵝，跟著一群大雁在空中旅行。
在這本書中，最喜歡的是尼爾斯觀看鶴之舞表演大會的情節：大鶴在朝前飛掠的時候，旋轉著身軀，半似翱翔，半似舞蹈，他們高雅灑脫地舉翅振翼，以令人不可思議的速度做出各種各樣的動作，別具一格，大放異彩。
在尼爾斯騎著雄鵝莫頓旅行中，他在天上觀察地面的景色，那是多么美麗啊，有各種各樣的.花草樹木，有奇形怪狀的山，還有奔流不息的小河。
讀了這本故事以后，明白了不能欺負小動物，要愛護小動物，小動物也是有生命，們不能不珍惜它們的生命，它們也有自的想法和夢想。
騎鵝旅行記讀后感4
今天一完成學習任務我就迫不及待地捧起《騎鵝旅行記》這本書痛快地看起來。看了幾頁我就知道自己喜歡上了這本書，這是一本非常有意思的書，書中故事情節幽默生動，環環相扣，引人入勝。書中描寫了男孩尼爾斯生長在瑞典南部鄉村，他不愛學習，粗野頑皮，專愛搞惡作劇。
有一天他戲弄了一只小妖精，受到懲罰被變成了拇指大的小人兒，突然間能夠聽懂動物的語言了。一群北飛的大雁從天上飛過，尼爾斯家的雄鵝要跟著飛走，尼爾斯想阻止雄鵝，卻被雄鵝帶到了空中。于是，他騎在鵝背上，跟隨大雁們走南闖北。正是這些經歷使尼爾斯從一個頑皮搗蛋的孩子變成一名有具有正義感、真誠、智慧、勇敢、善良的'小英雄。尼爾斯最終變成善良懂事的小男孩，也變成一名熱愛學習的好學生。
看完這本書我聯想到了自己，其實我也是一個調皮、搗蛋、古靈精怪的男孩子，對待學習不認真。我希望自己能和尼爾斯一樣慢慢改掉以往的種種壞毛病，脫胎換骨最終成為一個機智勇敢、吃苦耐勞、善良誠實、富于責任感并充滿愛心的好孩子。
騎鵝旅行記讀后感5
記得暑假里的一天下午，我和媽媽去書店買了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的好書。當我在書架上找到這本書的時候，我高興的一蹦三尺。你知道嗎？讓我想讀這本書的原因不僅僅是老師推薦的，更主要吸引我的是這本書是世界上唯一一本榮獲諾貝爾文學獎的童話故事。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書講述的是一個十四歲的不愛讀書學習、好捉弄小動物的男孩尼爾斯，因在家里捉弄一個小精靈而被精靈用魔法變成了一個只有拇指般大小的小人兒，后被家鵝莫頓帶上了天空，騎在鵝背上和同樣一群大雁們走南闖北，周游各地，歷經八個月才返回家鄉。途中，他游覽了各地的自然風光，遭遇了各種的風險與困難，逐漸改正了自己的缺點，成長為一位品德高尚的優秀好少年。
當我看到尼爾斯不聽大人的.話，碰了他不該碰得東西，結果被小精靈用魔法變成了一個跟拇指一般大的小人兒時，讓我不禁想起了一件我做的錯事。
那是我上一年級時發生的事情。媽媽剛做完手術出院回家休息，爸爸臨時有事出去了，出門時交代我，要照顧好媽媽并且聽媽媽的話，然而我卻像沒聽到一樣。到了吃午飯時候，媽媽要我關掉電視來吃飯，而我正投入地看著動畫片，完全沒聽見媽媽的話。最后她大聲的叫了我幾遍，我極不耐煩的關掉電視來到桌前，心中充滿著強烈不滿。結果在吃飯的過程中，我不小心把熱騰騰的湯灑在媽媽的腿上，惹的媽媽非常生氣。爸爸回來知道事情的經過之后，把我狠狠的教訓了一頓。每當我想起了這件事時，我對媽媽就會從心里產生一種內疚感。
讀了這本書后我覺得我不應該向八個月前的尼爾斯那樣自私、調皮搗蛋、不聽大人的話。而是要向八個月后的尼爾斯學習做一位品德高尚、善待別人的人。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感寒假老師讓我們讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，我從中學到了許多東西。
這本童話是瑞典女作家塞爾瑪、拉格洛芙寫給我們小學生的一部童話，講述了一個名叫尼爾斯的14歲小男孩的故事。他住在瑞典南部，他不愛學習，調皮搗蛋，好作弄小動物。一個初春，尼爾斯的父母去教堂了，他在家里因為捉弄一個小精靈而被施了魔法變成了一個拇指大的小人，之后他又驚奇地發現他能聽懂動物的語言了！他很難過，怕爸爸媽媽擔心他，他到處找小精靈，讓自己變回原來的樣子，可是怎么也找不到。
這時，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝莫頓也想隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北。莫頓是一只意志堅強的雄鵝。為了飛往他夢寐以求的故鄉拉普蘭，他竟然打破了常規——飛了起來！雖然他一直落在后面，但對于一只鵝來說，能飛起來已經很了不起了。
旅行中尼爾斯似乎變了一個人，動物們都愿意和他做朋友。在旅行中，他遇到了很多危險，有一次，他用智慧和勇敢把一只大雁從狐貍斯密爾口中救了出來，大雁的領隊阿卡非常感激，從此他們成了很好朋友。
阿卡是一只有善心，遇事很冷靜的領頭鵝。當得爾斯是人類時，她沒有像其他野鵝一樣大呼小叫，而是冷靜思考，最后把他們留了下來。
一路上艱辛又快樂的旅行，尼爾斯學會了用愛心幫助別人，不再捉弄小動物，并從旅伴和其他動物身上學到了不少優點，培養了勇于舍己，助人為樂的優秀品德。當他重返家鄉時，不僅恢復了原形，而且成了一個勇敢善良、富于責任感和勤勞的孩子。要是我也能變成尼爾斯，我也會很樂意幫助需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好！
騎鵝旅行記讀后感6
書中的主人公尼爾斯.豪格爾森，用他那14歲時，歷時八個月的旅程，向展示了多姿多彩的瑞典風光；你看他為了大學生的一部手稿，寧愿放棄自變人的機會，多么真誠、善良；他情愿徹夜不眠，也要救高爾果出去多么自信勇敢；他應對兇猛的黑旋風，沒有一絲退卻。這都是因為他從心底里，愛阿卡和大雁們，愛莫頓和他的朋友們，所以他才能得到動物們的贊揚和夸獎，才能從一個淘氣包變成一個討人喜歡的好孩子。他是一個真正的好孩子。
是一個成長在新社會新世紀的少年，不可能有像尼爾斯那樣的奇遇，但仍然能夠做一個樂于助人、勤勞善良的孩子。此刻，六年級了，再過一年，就要進入中學階段的學習了，必須會遇到許許多多的困難。會怎樣做呢？陷入了沉思。是會像尼爾斯一樣勇往直前，用自的智慧和勇氣克服，還是畏縮不前？答案是肯定的.，應當以尼爾斯為榜樣。
尼爾斯.豪格爾森剛變成大拇指兒時，是一個搗蛋鬼，可為什么在他重新變成人時，他有了這么多好品質？在驚險來臨時，他鍛煉了自，在困難時，他不忘記友情，心里僅有朋友，正是這樣一次次的困難和驚險，正是因為受到了旅伴的影響，他才變得善良勇敢。不是也應當這樣嗎？在困難中磨練自，使自更加成熟，將來，成為建設祖國的棟梁之材。
尼爾斯對巴塔奇說的一段話深深地印在的腦海里：”當別人遇到不幸時，意識到背棄一個朋友是何等的不義和丑惡，所以不能撇下莫頓，讓他孤零零地去應付這段艱難旅程中的一切風險。”
騎鵝旅行記讀后感7
寒假里，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。書里的主人公是一個不愛學習，喜歡惡作劇的頑皮小男孩。由于他作弄了一個小精靈而被變成了小不點，并被家里的大白鵝帶上了高空，開始了一段奇異的冒險之旅。經過這段奇異的`冒險之旅，尼爾斯變成了一個勇敢，善良，樂于助人的好孩子。
這本書非常有趣，我一看就愛不釋手。我被尼爾斯的神奇遭遇深深吸引了。書中講到：有一次，尼爾斯和大雁們來到了一座古堡。古堡里世世代代居住著許多勇敢的黑老鼠。但是，這幾年他們的地盤被一群貪婪的灰老鼠霸占了。灰老鼠連他們唯一剩下的一棟樓也不放過，灰老鼠們準備趁今晚的動物大舞會搶奪這塊地方。尼爾斯為了救黑老鼠，不顧自己的安危，機智地引開了黑老鼠。小老鼠被他的行為深深感動了。老鼠們為了答謝尼爾斯，破例邀請他參加動物聚會。
我從尼爾斯身上看見了許多珍貴的品質。例如他的足智多謀，不畏艱難，樂于助人。我也要向他學習，成為一個受人歡迎的孩子。
騎鵝旅行記讀后感8
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本童話書。它講述了：一個叫尼爾斯的小孩不好好學習，讓他放鵝，他也不好好放，經常捉弄鵝。有一次他還捉弄了小精靈，小精靈將他變成拇指那么大，他為了不讓鵝飛走，抱著鵝的脖子，結果鵝將他一起帶走了。他歷經了漫長的旅行，從一個壞孩子變成一個好孩子，最后終于變回了原樣，和家人團聚。
這個故事告訴我們：做人要信守諾言，與別人說好的事不能反悔。尼爾斯在家里抓住小精靈，與小精靈說好他要一枚鐘表那么大的金幣。但是，他愿望實現后準備放了小精靈時，卻突然反悔，把小精靈惹怒了，小精靈將他變得拇指般大。做人還要善良，對待動物也要真誠。尼爾斯被變成小人后，被他欺負過的動物們都來找他算賬，他只得東躲西藏。讀到這，使我想起了一件事：有一次，我和一個同學約好了星期天去學校玩，但是我有事沒去成，我也沒有及時通知他，害的他白白等了我一上午。星期一，那個同學生了氣，不再和我玩了。書上也經常有教育我們要信守諾言的名言警句和故事，希望我們都能從中受到一些教育和啟發。
這個故事還告訴我們：遇到壞人，要保持鎮定，不要驚慌失措，更不要盲目地與壞人搏斗，要智取。尼爾斯被烏鴉綁架后，不慌不忙，一直保持著鎮定。烏鴉讓他干什么，他都裝作心甘情愿地去干。最后他討得烏鴉強盜的歡心，烏鴉將他放了。在現實生活當中也是如此。老師在課堂上講，父母也經常強調，還有書上、影碟上、電視節目上、廣告上……都有這些教育我們遇事鎮定、智取壞人的事例，愿我們都能從中學到一些小尼爾斯的智慧。變不成人了，再也見不到父母了，每次他都安慰自己堅強些，不要害怕，事情總會過去的。就這樣，尼爾斯跟著阿卡的雁群越走越遠，一路上經歷了許多冒險、有趣的事，看到了美麗的河山和“鶴之舞”。漸漸地，尼爾斯變锝機智、勇敢、善良和樂于助人了，再也不是以前那個淘氣、貪玩、愛捉弄人的尼爾斯了。一路上，小動物們都聽聞他的大名，什么事都找小人兒尼爾斯了。時光悄悄地溜走，轉眼間尼爾斯和阿卡雁群在一起兩年了，最后，尼爾斯在阿卡的幫助下又變回了人，可他再也找不到阿卡雁群了，再也聽不懂動物的語言了，這神奇快樂的旅行成了他一生中最美好的回憶。
讀了這本書，我的心久久不能平靜，首先、我非常羨慕尼爾斯能有這么一次充滿神奇的'旅游歷程，因為正是經歷了這次旅程他才得到了生活的錘煉，從而造就了一個機智勇敢、樂于助人的尼爾斯。其次、我特別欣賞尼爾斯堅強勇敢、不畏艱險的性格。笛福說過：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”，尼爾斯雖然身處逆境，但最終能克服害怕、恐懼的心理，并在一次次的磨練中變得勇敢堅強起來。最后尼爾斯善良、樂于助人的品質更是深深的打動了我，他之所以能從一個頑皮、不愛學習、喜歡惡作劇的孩子變成一個有愛心、懂得幫助別人的孩子，是因為他懂得了給予是快樂的!總之，我從尼爾斯身上學到了很多……也讓我懂得了很多……
騎鵝旅行記讀后感9
有一個叫尼爾斯的小男孩被一只小精靈變成了一個可以聽懂動物語言的.小狐仙。
他準備去和小精靈講和的路上被麻雀和公雞嘲笑他活該，因為尼爾斯扯過公雞的雞冠，尼爾斯剛經歷了嘲笑又被貓捉弄，貓說尼爾斯揪過貓尾巴所以不打算幫忙。尼爾斯很惱怒，可到了最后貓還是憑實力把尼爾斯教訓了一頓。尼爾斯只好自己去牛棚找小精靈。男孩進到牛棚就被牛訓斥，因為他曾經欺負過牛，在母親擠牛奶時抽掉母親的小板凳，還在母親提牛奶時伸腳把母親拌倒，把母親氣哭。尼爾斯想跟奶牛們和解，但牛都不聽他說話，它們鬧得很兇，尼爾斯怕牛掙斷韁繩，只好趁早溜掉。
尼爾斯爬上了圍墻環顧著自己的家，他看見了一群大雁正在呼喚家里的鵝和它們一起飛。老母鵝讓大家不要犯傻會受凍挨餓的，其中一只雄鵝動心了，想要飛走，尼爾斯立刻跳下抱住了雄鵝的脖子想阻止它，卻被雄鵝帶著飛走了。
騎鵝旅行記讀后感10
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一篇趣味的童話故事，里面的主人公是一個叫尼爾斯的13歲小男孩，他又高又瘦，一頭金黃色的頭發，十分好看。他十分的調皮，并且愛做惡作劇。
有一天早上，他被小精靈變成了小人，并和大鵝飛上了天，和一些大雁游歷了許多地方，在這期間，他經歷了很多驚險而奇怪的事情。
覺得尼爾斯和都是淘氣包，都挺聰明的。們兩人不相同的地方是尼爾斯不愛學習，愛折磨小動物，而則相反了。之后尼爾斯和他家的.大鵝莫頓一齊走南闖北，做好事，突然變得很懂事了，他們幫忙大雁用小石頭打死了紫貂，幫忙小鹿打敗了無惡不作的毒蛇，在狐貍手中救走了大雁，看到尼爾斯的變化，覺得們也應當改掉身上的壞毛病，做個好孩子。
讀了這本書，從主人公尼爾斯身上學到了許多東西，尼爾斯在歷險中遇到了許多困難他都勇敢的一一克服了，并使一開始不愿意相信他的大雁把他當做好朋友，他們還遇到了許多壞人，并且幫忙自的朋友打敗了壞人。
想如果是肯定會十分慌張，所以要在以后的日子里學習尼爾斯的不畏艱難險阻的精神。
騎鵝旅行記讀后感11
讀完《騎鵝旅行記》這本書，我思量了許久。它告訴我們：每當我們碰到困難時，都應當像尼爾斯那樣試著去尋找解決困難的辦法，而不是逃避困難。
《騎鵝旅行記》描述了一個叫尼爾斯的小男孩被變成了小狐仙后，騎著他的公白鵝周游世界。一路上，他碰到了許多的危險，可他卻總是那樣從容應對。當一只兇猛的大狗熊想要殺掉尼爾斯的時候，他機智地利用幾根小火柴而最終使他倆成為了知心朋友。當他遇到他的死敵狐貍時，他也想盡各種辦法，最終逃過了一次次的夜晚襲擊。最終，在度過了這些重重困難后，他平安地回到了自我的家鄉，恢復了人形。
上個星期，田教師給我們布置了一項描述特殊場景的寫作任務。一下課，我們就在班級里開起了“小會”。有些有免作業單的同學高舉著他們的免作業單，大聲說道：“看，我有免作業單，我能夠免做這項作業！”而那些沒有免作業單的同學，心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著那些免作業單，好像恨不得把那些免作業單都占為己有。此時，我的'手中也緊緊地攥著我的免作業單，而心房中卻有兩種聲音在“爭斗”：一個是想要免作業；而另一個卻在告訴我，作文不好，就要多練習寫作。突然我的腦海里出現了尼爾斯的身影，我內心的第二個聲音也最終占了上風。于是，我平靜地走倒了自我的座位旁，坐了下來，把免作業單放回筆袋，拿起了筆，稍加思考后，便認真地寫起了作業。雖然我最終比那些免做作業的同學多花了時間，但卻比他們多了一次練習寫作的機會。
我們人人在生活中都會碰到各種困難。只要我們敢于應對這些困難，并不錯過每一次勇敢應對困難的好時機，這些困難總有一天會迎刃而解的。
騎鵝旅行記讀后感12
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本非常有意思的書。講述了一個不愛學習就喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯。豪尼爾森騎鵝歷險的故事。
尼爾斯。豪格爾森開始喜歡不好好學習，總是調皮搗蛋，常常欺負小動物。有一天，他的父母都不在家，就又開始欺負小動物，而卻還捉弄小精靈。結果卻被小精靈用魔法變成了一個拇指大小的小人，以前家里常常被他欺負的小雞、小貓現在也反過來欺負他。就在這時，一群大雁從空中飛過，家里的一只會飛的雄白鵝也想跟著大雁一起飛行，尼爾斯為了阻止白鵝飛，就緊緊的抱著雄鵝的脖子，結果卻被雄鵝帶上了天空。從此他跟著雁群周游各地，聽說了許多的奇異故事傳說，經歷了種種艱辛的.遭遇。
在旅行途中尼爾斯看到了自己祖國的美麗景象，不僅增長了見識，還認識了許多的動物朋友。經歷了種種困難和艱險，從中得到了許多歷煉。在旅行途中，尼爾斯和雁群、雄鵝團結一心、互幫互助。尼爾斯懂得團結就是力量，也學會了要互相幫助。
在發生危險時尼爾斯用自己的智慧，勇敢地救助了小動物，得到了小動物的信任和尊重。后來回到家中以后尼爾斯恢復了原形，從此他就不再搞惡作劇和欺負小動物，變成了一個勇敢、機智、善良、樂于助人的小男孩。看完這本書，我常常想，尼爾斯的騎鵝經歷真有意思，我們也要從中吸取教訓，做一個善良友好的好孩子！
騎鵝旅行記讀后感13
正如王安石所說：“人生樂在相如心.”《騎鵝旅行記》這本充滿童話色彩的書，就像我們展示了一個男孩與白娥以及大雁友誼的故事。
尼爾斯是一個愛捉弄小動物的男孩，在一次偶然間被一個狐仙變成了如拇指一樣大。他家的白鵝跟隨大雁一塊兒南飛時帶走了他。一段冒險之旅也就此開始了。當男孩兒與雁群建立了深厚的友誼時，狐仙又來警告他，男孩的父母親十分想念他，并說回家的唯一辦法是讓的`還在母親把白鵝以及他的未婚妻一塊兒放在屠宰凳上。男孩遇到了很多困難但他都一一克服，回到家并將白鵝送回鵝圈。
當男孩受不了夜晚的寒冷時，大鵝將自己的翅膀擋住了男孩兒，在翅膀下取暖。男孩在羽毛里被裹得嚴嚴實實，無法答話，但是他在里邊卻溫暖而舒適。這不正是友情的體現嗎？在大雁阿卡被狐貍抓走時男孩兒主動前去營救，正當狐貍要吃掉它時它用盡全身的力氣猛地一拽，友誼就是互幫互助。等到我發現他是他就無微不至的照顧他。大鵝每天都會給男孩兒吃的這是多么美麗的友誼啊！
有一詞既貫穿了全文也貫穿了我們的生活，這何嘗不是一種美妙的情感呢？
騎鵝旅行記讀后感14
讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》之后，我覺得這是一部十分精彩的兒童小說。它講述了一個十四歲的瑞典小朋友的冒險故事。
書中有兩個可愛的主人公，一個是被小精靈變成拇指一樣大小的小不點尼爾斯，另一個是莫頓，它是一只家鵝，可是另人沒有想到的是，這只家鵝竟然神奇般地飛了起來，馱著尼爾斯和大雁們一起旅行。在旅行的過程中，小不點尼爾斯和大白鵝莫頓相依為命，大白鵝還捉魚給尼爾斯吃。這讓尼爾斯這個不喜歡小動物的人改變了對小動物的看法。從這之后，但凡有小動物遇到了危險或困難，他都不惜一切代價幫助它們解決。比如：幫助黑老鼠趕跑灰老鼠；和狐貍斯密爾做斗爭；和大公羊一起戰勝狐貍等。一路上，他們互幫互助，沖破重重困難。這讓尼爾斯感受到愛的力量，成為了一個樂于助人，聰明勇敢的好孩子。
尼爾斯騎著大白鵝和大雁們周游了整個瑞典，每個地方都美不勝收，讓人流連忘返。而且他還聽過許許多多奇奇怪怪的傳說，在這些傳說中，他不僅學習到了祖國的地理構造，礦產資源等很多豐富的知識，也了解了許多風土人情和人們的生活習慣等等。成為了一個見多識廣，十分勇敢的男孩。最后，尼爾斯回到了爸爸媽媽身邊，恢復了原來的樣子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》告訴了我們什么是善惡，也讓我懂得了只有善良、熱情、勇敢的孩子才會得到別人的尊重和愛戴。我以前不太喜歡幫助別人，讀了這本書后，希望自己能像尼爾斯一樣能夠幫助到需要幫助的人，因為幫助別人，快樂自己。(張哲菡) 尼爾斯騎鵝旅行記讀后感15
寒假里，我讀了好多課外書，不過我最喜歡的要數《尼爾斯騎鵝旅行記》了。書上有兩個可愛的主人公，一個是被小精靈變成了小精靈的尼爾斯，一個是莫頓，是一只會飛的鵝，莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。沒想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長而又危險的騎鵝旅行。一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計，從強盜山逃出來，尼爾斯差點被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……他們經歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。
后來，尼爾斯知道了變回人的方法，那就是只有別的生物愿意變成拇指大就可以了，過了夏季，他們往回飛，飛到家里的時候，一只小鵝愿意變小，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。
尼爾斯從一個調皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、幫助別人的'好孩子。幫助別人是最快樂的，我也要做這樣的孩子。
如果有可能，我多么想和善良、活潑、勇敢、調皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹，聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子，讓可愛的小鳥們幫我一起去播撒，讓整個森林變成樹的海洋，花的世界。我要給小動物們帶去獵人報警器，只要獵人一來，森林里就會發出警報，小動物們就趕快躲起來，讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動物談談心、聊聊天、講講故事、說說笑話，讓所有的動物每天都開開心心地在自己綠色的家園里無憂無慮地生活著。
要是讓我變成尼爾斯，我也十分愿意，我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好。
騎鵝旅行記讀后感15
海平如鏡，一望無際盡是粼粼的微波，斜陽的金光，長蛇般自天邊直射到闌旁立人之處。尼爾斯踏上堤岸后，烏群發出鳴叫，此起彼伏，呼應不絕。讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》，服前總是會浮現出這個調皮的小男孩。
尼爾斯原本是個不愛學習，喜歡惡作劇的頑皮男孩，因為捉弄小精靈，而被小精靈用魔法變成了一個小人兒，他騎在大白鵝的背上，跟著一群大雁開始了一段奇妙的旅程。
尼爾斯跟著阿卡的雁群越走越遠，他坐在鵝背上俯視了許多風景。我們看見了那一個個大方格的平坦大地，看見了那些碧綠顏色方格子的黑麥田和那些灰黃顏色的田地，看到了美麗的`河山和”鶴之舞”。尼爾斯和雁群在旅程中也遇到了麻煩，他不小心招惹到了狐貍斯密爾，這只奸詐狡猾、心胸狹窄的狐貍總是想要傷害他們。他窮追不舍，不惜跋山涉水地一直緊緊跟隨雁群的足跡。但機智的尼爾斯總是能順利逃脫，還幫助了許多動物。一路上，他們互相幫助，沖破重重困難。最后，尼爾斯回到了家鄉，他變回了原來的樣子，也長大了，從一個搗蛋鬼變成了一個勇敢、樂于助人的好孩子。
讀完這本書，我的心久久不能平靜。我特別欣賞尼爾斯堅強勇敢、不畏艱險的性格。翻閱著童話，倘徉在優美的語言和驚心動魄的情節中，我仿佛能傾聽到森林里動物的呼吸聲。動物是我們的朋友，給動物一個良好的棲息之地，讓它們感受人類的溫馨，讓我們向尼爾斯學習，一起來愛護動物、保護動物吧！
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