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觀看新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得感想
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的觀看新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得感想，歡迎閱讀與收藏。
觀看新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得感想1
自“新時(shí)代好少年”活動(dòng)開展以來，各個(gè)省份積極組織評(píng)選和宣傳，取得了顯著成效。通過挑選典型、示范引領(lǐng)和實(shí)踐教育，各地培養(yǎng)了一大批具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀的優(yōu)秀青少年，在全社會(huì)形成了濃厚氛圍和“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，學(xué)習(xí)新時(shí)代好少年”的熱潮。
尋找“好少年”，讓榜樣立起來
“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)采用多種方式，包括學(xué)生自薦、同學(xué)推薦、老師、家長(zhǎng)和社會(huì)推薦等，旨在全面評(píng)選出優(yōu)秀的“好少年”先進(jìn)事跡，以典型示范的形式廣泛展示。各地通過獨(dú)特的選拔活動(dòng)，挖掘出一批具有突出榜樣作用、真實(shí)感人的“新時(shí)代好少年”。
重慶市堅(jiān)持以學(xué)生為榜樣，積極推行“學(xué)生找榜樣”的原則。各中小學(xué)校發(fā)揮主要作用和渠道的優(yōu)勢(shì)，通過學(xué)生自薦、同學(xué)互薦和老師推薦等方式，將榜樣發(fā)現(xiàn)與典型推薦融入教育和學(xué)習(xí)的過程中。這種同伴教育和同伴激勵(lì)的方法吸引了全市3000多所學(xué)校的學(xué)生積極參與，并在學(xué)生群體中形成了濃厚的'見賢思齊氛圍。
上海市結(jié)合美德少年、孝心少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員、“三好學(xué)生”和全國最美中學(xué)生（中職生）等評(píng)選工作，建立“新時(shí)代好少年”典型人物數(shù)據(jù)庫，并制定了相應(yīng)的進(jìn)入與退出機(jī)制，積極推薦事跡突出的青少年典型，在青少年中形成了“人人踐行核心價(jià)值觀、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人”的生動(dòng)局面。
為確保榜樣過硬，各地在評(píng)選過程中堅(jiān)持嚴(yán)格審核，深入入選學(xué)生所在的學(xué)校、社區(qū)、家庭，對(duì)推薦材料進(jìn)行實(shí)地求證，保證了典型事跡的真實(shí)可信。與此同時(shí)，各地在評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)上做到了兼顧類型，讓廣大青少年在學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面都有榜樣、有目標(biāo)。如北京市志愿服務(wù)十余年的李東蔓、廣西壯族自治區(qū)孝老愛親撐起整個(gè)家的樊秋亮、河南省南水北調(diào)中線渠首“環(huán)保小衛(wèi)士”張曉茹、江蘇省身殘志堅(jiān)鉆研科學(xué)的陳耔蓬等典型，涵蓋了公益服務(wù)、孝老愛親、熱愛鉆研、綠色環(huán)保、積極進(jìn)取等多個(gè)方面，其事跡真實(shí)感人，集中體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
觀看新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得感想2
山東省在省級(jí)主要媒體開設(shè)專題，在大眾、山東文明等開設(shè)“新時(shí)代好少年專題”，對(duì)選出的第一批山東好少年進(jìn)行宣傳，展示他們的先進(jìn)事跡。山東電視臺(tái)少兒頻道舉辦了__年山東省六一晚會(huì)暨“新時(shí)代好少年”頒獎(jiǎng)典禮，請(qǐng)選出的第一批10名好少年現(xiàn)場(chǎng)講述自己的故事，達(dá)到了良好的傳播效果。
在山西省，我們特別關(guān)注和宣傳杰出的青少年代表。經(jīng)過仔細(xì)篩選，在44名優(yōu)秀候選人中，我們精選了5位突出代表，代表著不同類型的杰出青少年。為了讓更多的人了解他們的故事，我們安排了在省級(jí)主要新聞媒體的'黃金時(shí)段、重要欄目進(jìn)行集中宣傳。同時(shí)，我們還為每位入選“山西好少年”的學(xué)生制作了音視頻宣傳資料，以便更加生動(dòng)地展示他們的成就。為了讓更多的學(xué)生能夠受到榜樣的激勵(lì)，各級(jí)學(xué)校也積極組織開展了“學(xué)習(xí)身邊好少年”活動(dòng)。在校園的板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)等陣地上，我們利用班級(jí)和隊(duì)伍會(huì)議的形式，向?qū)W生們宣傳身邊杰出青少年的事跡，并以此激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。這些活動(dòng)旨在向廣大師生群體傳遞正能量，喚起大家對(duì)優(yōu)秀品質(zhì)的重視，讓他們從身邊的榜樣中汲取力量，自我激勵(lì)，追求自我完善。
在推廣過程中，各地積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)和新媒體等受到青少年喜愛的平臺(tái)，發(fā)揮移動(dòng)設(shè)備的便利性，不斷創(chuàng)新形式和豐富內(nèi)容，以生動(dòng)有趣的方式宣傳每一位新時(shí)代優(yōu)秀少年的事跡，使活動(dòng)更加吸引人、感染力更強(qiáng)。
湖北省在“六一”兒童節(jié)期間，通過湖北文明網(wǎng)和文明湖北公眾號(hào)，積極宣傳了“新時(shí)代好少年”候選人的事跡，鼓勵(lì)網(wǎng)友們?yōu)樗麄凕c(diǎn)贊和加油。僅在5月31日，推出的微信推文就吸引了超過5萬次的閱讀量，并且有成千上萬的網(wǎng)友參與了點(diǎn)贊和投票活動(dòng)。
在傳媒平臺(tái)上，青海省積極宣傳了第一屆“新時(shí)代好少年”的優(yōu)秀事跡，包括微信、微博等社交媒體。這一活動(dòng)期間，僅西寧文明小衛(wèi)士公眾號(hào)的閱讀和參與人數(shù)就達(dá)到30萬人次。為進(jìn)一步推廣這一活動(dòng)，西寧市委教育工委正在編印一本名為《新時(shí)代好少年漫畫集》的書籍，通過創(chuàng)新的方式，將這些優(yōu)秀事跡以青少年喜聞樂見的形式呈現(xiàn)，以期贏得每個(gè)青少年的關(guān)注和認(rèn)同。
學(xué)習(xí)“好少年”，讓榜樣多起來
“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的最終目的在于引導(dǎo)廣大青少年努力實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺培養(yǎng)良好品行。各地在評(píng)選后深入開展向“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)、學(xué)校和家庭進(jìn)行全面的教育實(shí)踐，讓榜樣的力量深入人心，內(nèi)化為青少年心中的行為標(biāo)桿。
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xxx，女，這位同學(xué)是一名12歲的小學(xué)生，就讀于廣元市朝天區(qū)羊木鎮(zhèn)小學(xué)，并擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)和少先隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)。她曾經(jīng)榮獲“某省優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“廣元市20xx年度書香少年”以及“朝天區(qū)三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。她在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)出色，成績(jī)優(yōu)異，同時(shí)也十分尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。她不僅勤奮學(xué)習(xí)，而且在德、智、體、美、勞各個(gè)方面全面發(fā)展，成為一個(gè)優(yōu)秀的新時(shí)代少年。這些成就都?xì)w功于老師們的辛勤培育以及她自己的不懈努力。
自入學(xué)以來，她就像一朵盛開的花朵，在陽光和雨露的滋潤下茁壯成長(zhǎng)。從小她就懂得尊重他人，遵守規(guī)則，關(guān)心班級(jí)集體，樂于助人，心地善良，同學(xué)們都非常喜歡她。在少先隊(duì)組織中，她總是活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣；作為班干部，她以身作則，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，具備很強(qiáng)的組織能力，使班級(jí)工作井然有序，是老師的得力助手。她愿意接受老師交給的任務(wù)，總是把班級(jí)的'榮譽(yù)放在首位，積極配合老師，勤懇地為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)，做事一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，持之以恒；在同學(xué)們眼中，她待人隨和大方，樂于助人，不僅自己學(xué)習(xí)出色，還時(shí)刻以身作則，積極與同學(xué)們合作學(xué)習(xí)，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她總是耐心幫助，對(duì)于生活上有困難的同學(xué)，她總是伸出援助之手，樂于助人，真誠奉獻(xiàn)。在學(xué)校組織的多次捐款活動(dòng)中，她率先拿出自己的零花錢，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一份愛心；在父母心中，她是一個(gè)能照顧自己的好孩子，經(jīng)常幫助做一些力所能及的家務(wù)活，能夠理解父母的辛苦，關(guān)心親人的冷暖。長(zhǎng)期以來，她憑借著真誠和無私贏得了老師和同學(xué)們的贊賞，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模！
這位同學(xué)是一個(gè)真正的“書迷”。她經(jīng)常光顧學(xué)校圖書館和班級(jí)的書角，借閱大量的書籍。她最喜歡的地方是“廣元文軒書店”，那里充滿了濃厚的書香氣息。她對(duì)四大名著的內(nèi)容了如指掌；《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等經(jīng)典著作她能夠輕松背誦；她通過大量的閱讀培養(yǎng)了很高的寫作素養(yǎng)，她的作文常常被用作范文在班級(jí)中朗讀。她還積極參與學(xué)校和朝天區(qū)組織的閱讀活動(dòng)和講故事比賽等活動(dòng)。20xx年3月，她參加了學(xué)校舉辦的“傳承中華文化，共筑精神家園”講故事比賽，并獲得了一等獎(jiǎng)；同時(shí)也代表學(xué)校參加了朝天區(qū)文明辦組織的同樣主題的講故事比賽，取得了第二名的優(yōu)異成績(jī)。
這位同學(xué)是一個(gè)追求全面發(fā)展、興趣廣泛、多才多藝的孩子。她合理安排自己的作息時(shí)間，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，業(yè)余時(shí)間還熱衷于大量閱讀各種課外書籍。她在班級(jí)黑板報(bào)上擔(dān)任主創(chuàng)人員，擅長(zhǎng)文字、繪畫和布局，成功將黑板報(bào)打造成班級(jí)的一大亮點(diǎn)。此外，她還勤習(xí)舞蹈和古箏。如今，她已經(jīng)通過了“北京舞蹈學(xué)院”頒發(fā)的中國舞考級(jí)八級(jí)證書，并且還獲得了xx省社會(huì)藝術(shù)水平音樂考級(jí)八級(jí)證書。她積極參與各級(jí)各類比賽活動(dòng)，尤其在xx省首屆少兒金話筒主持人大賽中表現(xiàn)出色，榮獲朝天區(qū)決賽兒童組的冠軍，并成功晉級(jí)市上復(fù)賽并獲得最佳表演獎(jiǎng)。這位同學(xué)如同一塊干燥的海綿，不斷汲取著知識(shí)，如同一只羽翼漸豐的小鳥，快樂地成長(zhǎng)和翱翔…。
觀看新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得感想4
現(xiàn)如今的年輕人都注重禮貌，他們犯錯(cuò)時(shí)會(huì)說：“對(duì)不起”。得到他人幫助時(shí)會(huì)表示感謝：“謝謝”。當(dāng)別人向他們道謝時(shí)，他們會(huì)回應(yīng)：“不客氣”。他們懂得在進(jìn)入別人房間前先敲門，在課堂上發(fā)言前要舉手，出門前要向家長(zhǎng)打個(gè)招呼，以示尊重和禮貌。每次我進(jìn)入老師辦公室送作業(yè)之前，都會(huì)先敲門，只有得到老師的允許，我才會(huì)進(jìn)去。
現(xiàn)如今的年輕人對(duì)師長(zhǎng)非常尊敬：現(xiàn)在在學(xué)校里，上課前學(xué)生們會(huì)站起來向老師問好：“老師您好”。下課后，學(xué)生們同樣會(huì)起身向老師道別：“老師再見”。在校期間，每當(dāng)遇到老師，學(xué)生們會(huì)禮貌地打招呼：“老師您好”。進(jìn)入老師辦公室前，會(huì)先輕輕敲門，等待老師允許后再進(jìn)去，提問完畢后還會(huì)向老師表示感謝：“謝謝老師”。我也是常常這樣做的。
我記得那件事好像是發(fā)生在前年，那天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)一起坐公交車回家。當(dāng)時(shí)車上擠得人山人海，我們只好站著，眼睛四處張望，希望能找到一個(gè)座位。就在這時(shí)，我的同桌小明突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包，被遺忘在了一個(gè)空座位上。他伸手撿起了錢包，走到司機(jī)面前說：“司機(jī)大哥，請(qǐng)問這是誰的`錢包？”司機(jī)接過錢包，他仔細(xì)翻看了一番，發(fā)現(xiàn)里面有幾千塊錢、幾張銀行卡和身份證等重要物品。小明決定將錢包交給司機(jī)，并告訴他發(fā)現(xiàn)的位置。司機(jī)答應(yīng)了小明，表示會(huì)將錢包送回公交公司。我看著小明的舉動(dòng)，心里充滿了佩服和敬佩之情。第二天，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候聽到了一個(gè)好消息：公交公司通過失主提供的聯(lián)系方式，成功找到了失主。原來，失主是一位上班族，因?yàn)榇颐﹄x開車廂時(shí)不慎將錢包落下了。得知自己的錢包已經(jīng)安全歸還，失主非常高興，并表示要親自去公交公司找到那位好心的學(xué)生表達(dá)感謝。幾天后，失主果然來到了學(xué)校，他手里拿著一件衣服和一雙鞋子，對(duì)著全班同學(xué)說：“非常感謝你們學(xué)校里那位拾金不昧的同學(xué)，正是他的善舉，我才能夠安全地找回我的錢包。為了表達(dá)我的謝意，我特意準(zhǔn)備了這些衣服和鞋子，希望他能夠接受。”隨后，失主還給了那位同學(xué)一面寫著“拾金不昧”的錦旗，以表彰他的高尚品質(zhì)。學(xué)校得知這一消息后，在一次全校大會(huì)上特別表揚(yáng)了這位同學(xué)，并借此機(jī)會(huì)號(hào)召全體學(xué)生向他學(xué)習(xí)，崇尚誠實(shí)守信、拾金不昧的美德。這件事情也讓我深刻地感受到，現(xiàn)在的少年們真的是拾金不昧、有道德、有責(zé)任心的一代。
我們都是新時(shí)代的少年，我們就是祖國的未來，我們身上的美德就是中國的傳統(tǒng)美德，我們不僅要擁有它們還要發(fā)揚(yáng)它們，使每個(gè)人都成為有優(yōu)良品德得人。
觀看新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得感想5
每當(dāng)你駐足在波濤翻滾的黃海邊；每當(dāng)你站立在蜿蜒曲折的山川間；每當(dāng)你仰望著那威武雄壯的五千年文明，你的心中是否充滿了激情和自豪？是否為自己是一個(gè)中華兒女而感到驕傲自豪？我們的祖先用智慧和勤勞創(chuàng)造出燦爛的中華文明和卓越的傳統(tǒng)文化，向世界展示了無盡的創(chuàng)新和貢獻(xiàn)。
幸福都是奮斗出來的。沒有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會(huì)一事無成。我們應(yīng)該從自我做起，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣，做德智體美全面發(fā)展的好少年。
身為少年，我們應(yīng)該敢于有夢(mèng)想，從小就樹立遠(yuǎn)大志向。志向就像人生的指南針，指引著我們前進(jìn)的方向。一個(gè)人要想取得成就，必須要有自己的志向，并勇敢地去追求和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。比如說，有一位名叫王艷的考古學(xué)家，從小對(duì)考古學(xué)產(chǎn)生了濃厚的.興趣，特別是對(duì)中國古代文化的探索。她立志要尋找秦始皇陵的真相，雖然遇到了無數(shù)的挫折和困難，但她始終堅(jiān)持不懈，努力向前。經(jīng)過了十年的艱辛努力，她最終找到了秦始皇陵的蛛絲馬跡，為后人揭開了一個(gè)重大歷史謎團(tuán)。這個(gè)故事告訴我們，只要心懷遠(yuǎn)大志向，堅(jiān)定自己的目標(biāo)，并付出努力和毅力，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
身為少年，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)，像海綿一樣吸收知識(shí)。現(xiàn)階段我們最重要的任務(wù)是掌握文化知識(shí)，不僅要勤于學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，還要多涉獵課外知識(shí)。知識(shí)就像無邊無際的大海，永遠(yuǎn)沒有盡頭，也永遠(yuǎn)不會(huì)用盡。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來說，堅(jiān)持不懈非常重要。荀子在《勸學(xué)篇》中曾寫道：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十駕，功在不舍”。
身為少年，我們應(yīng)該深愛我們的祖國，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我們要培養(yǎng)良好的品德，成為有道德、有知識(shí)、有責(zé)任心的優(yōu)秀少年。我們現(xiàn)在就像是一棵棵小樹苗，必須注重養(yǎng)成好習(xí)慣，吸收豐富的知識(shí)，才能茁壯成長(zhǎng)為參天大樹。
我們作為祖國的新一代，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們啊，讓我們肩負(fù)起復(fù)興中華的重任，努力奮斗，為了將我們的祖國建設(shè)得更加繁榮美好、富強(qiáng)而不斷努力吧！
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