小學信息技術教研組工作總結(優秀)

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的小學信息技術教研組工作總結，歡迎大家分享。

　　我們學校的信息技術教研組目前由6名教師組成。我們的工作目標是全面提高教學質量和學生素質，致力于培養學生的創新精神和實踐能力，促進他們全面發展。在新一輪基礎教育課程改革的背景下，我們認真貫徹落實學校《工作計劃》和教研室《工作計劃》，緊密圍繞學校教研專題展開工作。根據我們教研組制定的教研計劃，我們圓滿地完成了本學期的各項教育教學任務。以下是對這些工作的主要總結：

　　一、按學校要求，順利完成學科教學工作及學校的電教工作和設備維修。

　　二、完成初三中考報名、填志愿、初三所有學生的報名證件攝影的工作。

　　三、成功完成學校各項活動：包括公開課、驗收課、科組長的示范課、學校藝術活動周和元旦晚會等，我們精心準備了電教設備、攝影和攝像工作，確保了這些活動的順利進行。

　　四、學校積極為正常的教學提供了優質的電教設備、高效的校園網絡以及可靠的校園廣播設備，確保教育教學的順利進行。我們采取分年級區域包干的方式，明確各個平臺和教師電腦的維護責任人，并落實相關工作。對于平臺故障和教師電腦故障，我們建立了網上登記系統，并分工處理，同時對于復雜的問題，我們會聯系專業公司進行維修。

　　五、完成校園學籍管理系統的資料建立及維護管理。初三中考學生資料審核.。

　　教師素質的高低，直接決定著教學工作的質量，要教好書育好人，教師首先要有良好的政治素質和業務素質。教育理論是我們搞好教研組建設，進行教育、教學、教改、教研的主要依據和行動指南，我們組每次都能積極參加市、縣和校組織的教研活動，認真學習教育理論，老師還各自訂閱與計算機教學相關的期刊，以便及時了解教育教學的新理論、新動態、新方法。

　　我們組把教學工作作為深化素質教育的中心工作來抓，開展經常性的教學研究工作，做到每次活動有目的，有針對性，能落到實處。我校的許多計算機由于購買時間較早，目前的故障率也高。我們組在完成教育教學工作的前提下，還擔負著全校的信息化建設的工作。加班加點，不分晝夜的進行學校網站的維護和建設，輔助學校做了大量工作。利用課余時間，為全校教師以年級組為單位，進行了多次網絡技術和信息技術基礎培訓。為學校現代化教學提供了堅強的保障。

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