幼兒園慶元旦活動方案

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，往往需要預先制定好方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的幼兒園慶元旦活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園慶元旦活動方案1

　　一、活動背景

　　隨著20xx年的腳步漸近，我們的幼兒園新一輪的元旦慶祝活動也即將開始。這不僅是孩子們一年來學習成長的積極展示，也是積極響應新年來臨，新起點，新希望的美好預期，更是我們幼兒園大家庭共享快樂，共度新年的重要節點。

　　二、活動目的

　　1、培養孩子們的團隊協作意識，提高他們的組織協調和自我表達能力。

　　2、弘揚和諧，友愛，平等的核心價值觀，深入孩子們心中。

　　3、通過多元化的活動形式，豐富幼兒園的教育內容，為孩子們創造更多快樂的成長記憶。

　　三、活動主題

　　“歡樂的啟航——迎接20xx年”

　　四、活動對象與參與人員

　　本次元旦慶祝活動的參與對象是幼兒園的全體小朋友，教師，保姆以及家長。

　　五、活動流程與內容

　　【活動開始】

　　1、《歡樂頌》合唱：由全體孩子和老師們合唱，拉開元旦慶祝活動的序幕。

　　【主題活動】

　　1、小小演說家：由幼兒們發表關于新年寄語的小演講，喊出對20xx年的期望和祝福。

　　2、兒童劇表演：通過劇本的表現，講述元旦的起源及其意義，使幼兒們更好地理解元旦節。

　　3、寓教于樂的游戲：通過游戲的方式，培養孩子們的團隊合作精神和個人能力。

　　【環節互動】

　　1、家長互動環節：邀請孩子們的.家長上臺，和孩子們共同完成有趣的游戲任務，提升親子關系，加深家園合作。

　　2、教師表演環節：老師們通過歌曲，舞蹈，小品等表演環節，展示他們的風采。

　　【活動結束】

　　1、全體人員合唱《祝你平安》：最后，大家明亮的笑臉，激昂的歌聲將我們心中的祝福送向每一個家庭，送向新的一年。

　　此外，在活動中，每個小朋友都將有一次展示自己才能的機會，鼓勵他們在臺上盡情展示自我，提高他們的自信心。同時，我們也呼吁家長們能夠全程參與，共享這份歡樂與美好，和孩子們一同步入20xx年。

　　六、活動準備

　　1、編排節目，制作道具。

　　2、做好場地的布置及安全預防措施。

　　3、提前與家長溝通，確保家長能有時間參與。

　　七、活動期望

　　我們期待在這次的元旦慶祝活動中，每個孩子都能享受到參與的快樂，每一位家長都可以深深感受到孩子們的成長和進步。同時，我們也期待通過這次活動能夠更好地推進家園共育，增強家校聯系，挖掘并充分展示幼兒多元智能，在快樂游戲中實現知識的內化。讓我們一起攜手，歡樂啟航，向20xx年發起最美的祝福，迎來更美好的一年！

幼兒園慶元旦活動方案2

　　活動目標：

　　1、通過幼兒裝扮新年環境，增添新年氛圍。

　　2、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創造力。

　　活動準備：

　　1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

　　2、背景音樂《新年好》。

　　活動重難點：

　　裝扮環境的方法和操作方法。

　　一、出示裝扮新年環境的各種卡片或課件，激發幼兒參與活動的興趣

　　1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境，激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

　　2、教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環境。

　　二、引導幼兒動手操作，布置新年環境

　　1、教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的`哪個位置？要什么東西才能把氣球固定起來？

　　2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？

　　提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

　　3、教師引導幼兒觀察教室的環境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

　　4、教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環境。

　　提示：

　　1、貼的時候要注意安全。

　　2、幼兒在裝扮新年環境時，播放《新年好》的音樂。

　　三、欣賞新年環境，體驗成功的喜悅

　　1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境，留下操作的足跡。

　　2、欣賞環境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結束。

　　四、活動延伸：

　　1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境。

　　2、如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。

幼兒園慶元旦活動方案3

　　以“迎圣誕慶元旦”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。活動策劃

　　一、活動總目標

　　1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

　　2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

　　3、通過活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　二、活動組織者

　　六小幼兒園全體教職員工

　　三、活動時間

　　定于20xx年12月31日上午8：00開始入園參與活動，幼兒分班在指定區域坐好。由于全園教職員工都要參與組織活動，

　　請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!

　　四、活動地點

　　幼兒園各班活動室內

　　五、活動對象

　　全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

　　六、活動組織形式

　　采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二至三位老師負責。

　　七、活動領導機構

　　組長：園長

　　組員：全體教師

　　八、有關具體準備工作

　　1、準備工作：

　　(1)布置活動場地，游藝內容。(活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)

　　(2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。(室內)

　　(3)準備獎品。

　　(4)音響設施。

　　2、人員安排：

　　(1)班級負責：各班教師

　　(2)活動主持人：陳園長

　　(3)攝像師：姜萍

　　(4)音樂負責人：王東旭

　　(5)催場人員：何翠麗李瑩

　　(6)場地負責：于曉彤、曲秀婷、印蕾、劉雨欣。

　　(5)獎品兌換處負責人：陳園長

　　人員：王東旭、曲秀婷。

　　(6)大門口安全負責人：李占江、李鳳全。

　　(7)后勤人員：張姨、馬姨、萍萍媽媽

　　九、注意事項

　　1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

　　2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、活動時要注意安全。

　　4、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的'小朋友。

　　5、每個表演，由指定老師專門負責。

　　7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。

　　十、活動流程

　　1、7：30鐘開始，工作人員在門口迎接幼兒家長，發放新年心愿祝福。

　　2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。

　　3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到指定活動區域參加匯演

　　4、8：00所有的家長和小朋友一起陸續來到活動區域，

　　在指定區域站集合(各班有老師舉班牌等候)。

　　5、宣布場內秩序

　　6、8：30演出正式開始

　　7、園長講話

　　8、演出節目、親子游戲

　　9、頒發新年禮物

幼兒園慶元旦活動方案4

　　活動內容：

　　幼兒才藝及家長才藝，親子游戲

　　活動宗旨：

　　1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

　　2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。

　　3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

　　參與人員：實驗中班所有家長及小朋友

　　節目單：

　　開場：新年好

　　1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全體小朋友）

　　2、歌曲《好大一個家》（表演者：x）

　　3、歌舞《踏浪》（表演者：x）

　　4、游戲《小海龜登陸》

　　5、舞蹈《Open your dream>（表演者：泡泡魚班女生）

　　6、歌舞《三只熊》（表演者：x）

　　7、詩朗誦《再別康橋》（表演者：x）

　　8、歌曲《春曉》（表演者：x）

　　9、舞蹈《健康動起來》（表演者：嘟嘟熊班女生）

　　10、家庭游戲《足球寶貝》（表演者：x）

　　11、歌曲《荷塘月色》（表演者：x）

　　12、舞蹈（表演者：x）

　　13、親子游戲《同舟共濟》

　　14、歌曲《愛我你就抱抱我》（表演者：x）

　　15、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：x）

　　16、家長游戲《紙杯傳水》

　　17、武術操《精忠報國》（表演者：全體男生）

　　18、魔術《神奇魔術棒》（表演者：x）

　　19、自由表演時間段

　　20、親子游戲《春雷陣陣響》

　　21、頒發紀念品

　　結束《假如幸福你就拍拍手》

　　（注：節目如有變動需提前給老師說）

　　附：

　　游戲1、《小海龜登陸》游戲規則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸（報紙）失敗者就會被淘汰。

　　游戲2、（家長游戲）我們都知道一個道理，團結力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

　　游戲規則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒滿水，第一個家長把自己杯子里的.水傳到第二個家長的杯子里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。

　　游戲3、親子游戲：同舟共濟。游戲規則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為勝利者。

　　游戲4：春雷陣陣響。游戲規則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結束時剩余氣球多者為勝利。

幼兒園慶元旦活動方案5

　　一、活動名稱：

　　幼兒園慶元旦游藝聯歡會

　　二、活動目標：

　　1、以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。

　　2、使家長在參觀幼兒畫展和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

　　3、通過活動展示我園的素質教育，盡量吸引各界媒體和周圍群眾，以提高我園的社會知名度，間接為下學期幼兒園招生起到廣告宣傳作用。

　　三、活動形式：

　　以“游藝”活動的形式，開展多項親子同樂的游戲競賽活動。

　　四、活動時間和地點：

　　時間：20xx年xx月xx日

　　地點：幼兒園內及園外操場。

　　五、活動對象：

　　全體幼兒（每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動）、教師并歡迎各界人士及媒體觀看。（但謝絕參與游戲）

　　六、活動組織形式：

　　采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二至三位老師負責。

　　七、活動領導機構：

　　組長：園長

　　組員：全體教師

　　八、有關具體準備工作：

　　1、準備工作：

　　（1）布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容及獎券。（活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）

　　（2）準備供幼兒娛樂玩耍的游藝室若干。（可分室內、室外）

　　（3）準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍、小零食等作為獎品。

　　（4）喜慶音樂：磁帶、音響。

　　2、人員安排：

　　（1）游藝活動分為11個區，每個區由二至三位老師負責，游戲內容適合范圍由小到大班不等。

　　（2）活動主持人由一位老師負責

　　九、主要活動程序：

　　1、活動流程：

　　（1）幼兒在家長的陪同下自由參觀畫展。

　　（2）在喜慶的音樂聲中，主持人宣布“元旦游藝聯歡會”開始。

　　（3）主持人致詞。

　　（4）師幼全體同唱圣誕歌，迎接節日的到來。

　　（4）迎接“新年氣球”升空，主持人說一些勉勵幼兒的話。

　　（5）抽獎(全部獎項分別由園長抽出，即場領取獎品。)

　　2、游藝活動說明：

　　（1）園內每位幼兒人平均有三張游戲票，參加游戲必須憑票參與。游戲時，工作人員要對幼兒交代活動的要求，要幼兒遵守活動的規則，人多時要排隊，也可到人少的地方先玩，只有完成了活動，才能得到獎券，去換取獎品。

　　（2）家長攜同幼兒自由參與游戲活動，由教師作各游戲區的負責人。

　　（3）幼兒憑票領獎。

　　（4）游戲票由本園制作。

　　十、游戲項目、規則及工作人員分工：

　　游戲1：《看誰丟的又準又快》

　　游戲地點：教學樓二樓小（二）班課室

　　負責老師：xxx

　　適合年齡：小班幼兒

　　游戲道具：背籮3只，波波球若干（由負責人員準備）

　　游戲規則：

　　1、請幼兒背上小背籮，站在離拋物線2米左右的位置站好，家長拿起放在桶的球，聽指揮人發令，開始向自己孩子背的小背籮內拋球，以一分鐘時間內完成。

　　2、游戲結束后，看哪個籮內裝的球多，以多為勝，由此分等級。

　　游戲2：《采珍珠》

　　游戲地點：教學樓一樓中（二）班課室

　　負責老師：

　　適合年齡：中、大班幼兒

　　游戲道具：籃子三只，波波球若干（由負責人員準備）

　　游戲規則：

　　1、家長用繩子將籃子捆在腰間，幼兒拿小球。兩人相距12米，幼兒向籃子里投小球，家長用籃子接投來的球。在規定的時間內誰接得多為勝，由此分等級。

　　游戲3：《夾皮球》

　　游戲地點：大（一）班課室

　　負責老師：

　　適合年齡：中班以上的幼兒

　　游戲道具：大小相等的皮球三只，鈴鼓一只（由負責人員準備）

　　游戲規則：

　　1、把幼兒分成人數相等的三組，開始時讓幼兒夾著皮球從起點跳到終點，然后將皮球交給家長，家長夾著皮球跳回起點，誰先到為第一。后到的為第二名及參與獎。

　　游戲4：《搶尾巴》

　　游戲地點：中（一）班

　　負責老師：

　　適合年齡：中班以上的幼兒。

　　游戲道具：紙尾巴若干條，錄音機，音帶一盒（由負責人員準備）

　　游戲規則：

　　1、每次5位幼兒參加，每位幼兒褲頭上插進一條紙尾巴，音樂響起后，幼兒相互搶尾巴，最后沒有被搶到尾巴的一位幼兒勝出。

　　游戲5：《貼鼻子》

　　游戲地點：教學樓一樓小（三）班課室

　　負責老師：

　　適合年齡：全體幼兒。

　　游戲道具：娃娃鼻子若干個（由負責人員準備）

　　游戲規則：

　　1、老師在黑板上畫一個娃娃頭，有眼睛、有嘴巴、但沒鼻子，幼兒站在黑板1米外，拿個鼻子蒙著眼睛向前走，走到黑板前把鼻子貼到娃娃頭的`鼻子處，誰貼得位置準確為勝，每次請三位幼兒參加。

　　游戲6：《搶凳子》

　　游戲地點：大（四）班課室

　　負責老師：

　　適合年齡：中班以上的幼兒

　　游戲道具：凳子若干，錄音機，錄音帶（由負責人員準備）

　　游戲規則：1、每次放四張凳子，請6位幼兒參加，請幼兒繞著凳子跟著音樂行走，當音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰2名幼兒，到最后能坐到凳子的幼兒為勝利者。

　　游戲7：《腦筋急轉彎》

　　游戲地點：幼兒園大廳

　　負責老師：

　　適合年齡：全體幼兒

　　游戲道具：裝飾標志、計算加減題、識字及相應的物體迷語等（由負責人員準備）

　　游戲規則：

　　1、在大廳墻壁四周貼上一些加減題、迷語題、IQ題等，然后讓幼兒自由選擇題目，每位幼兒每次只能選一張，回答正確的得獎票一張。

　　注：家長或其他人不能將答案告訴參賽者。

　　游戲8：《穿衣服比賽》

　　游戲地點：教學樓二樓小（一）班課室

　　負責老師：

　　適合年齡：小班小朋友

　　游戲道具：相同的衣服三套。

　　游戲規則：

　　1、每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝。

　　游戲9：《踩紙皮》

　　游戲地點：大（二）課室

　　負責老師：

　　適合年齡：中班以上幼兒

　　游戲道具：大小相同的紙皮若干塊。

　　游戲規則：每次請三位家長和幼兒參加，幼兒從起點踩著紙皮到終點后將紙皮交給家長，家長踩著紙皮再回到起點，誰最快到達為勝。

　　游戲10：《吹蠟燭》

　　游戲地點：教學樓二樓雙語班課室

　　負責老師：

　　適合年齡：全體幼兒

　　游戲道具：蠟燭30支

　　游戲規則：

　　1、每次一位幼兒參加，分二組進行，在離桌子三十厘米處，在限時20秒內將蠟燭吹滅，要求小班幼兒吹滅1支，中班幼兒吹滅2支，大班幼兒吹滅3支，大大班幼兒吹滅4支方可有獎品。

　　游戲11：《二人三足》

　　游戲地點：娛樂場

　　負責老師：向桃濤、林雪琴、江秀如

　　適合年齡：

　　游戲道具：長布帶三條

　　游戲規則：

　　1、每2名幼兒為一組，3組幼兒同時進行比賽，要求每組幼兒用繩同綁住一條小腳行走，然后走到對面轉過椅子反身以最快的速度回到起點為勝。

　　注：每2名幼兒同綁一條小腿，如途中摔倒，可立即爬起來繼續走，旁人不得幫忙扶起來，以走得最快為勝。

　　十一、其他事項：

　　1、游戲道具凡幼兒園有的一律到園辦公室處領取，沒有的由負責游戲工作人員自備。

　　2、音樂、音響由辦公室負責。

　　3、裝飾幼兒園大廳（如掛汽球、布置圣誕樹等等

　　4、獎品室：幼兒園辦公室。

　　注：獎品共分成三個獎項。有一、二等獎及參與獎（參加游戲但沒有得到名次的）。

　　5、分發獎品工作人員：

　　十二、活動經費詳細表：

幼兒園慶元旦活動方案6

　　【活動目的】

　　加強家庭和幼兒園的聯系，增進孩子、老師、家長和同伴之間的.感情，在活動中感知愛、體驗快樂，積極參與活動。

　　【活動時間】

　　20xx年12月26日（暫定）

　　【活動地點】

　　學校大操場

　　【活動形式】

　　親子操表演、親子體能游戲。

　　親子操內容：俞文晴負責導排。

　　親子游戲：各班自備親子游戲，包括材料（組織者一定要熟悉游戲規則）。

　　【活動流程】

　　（開場音樂：鑼鼓炮竹慶新年）

　　1、主持人入場、活動開始

　　2、領導就位（李貴強 戚曉梅 雷華澤 陳明星）

　　3、小朋友入場（運動員進行曲）

　　4、領導介紹

　　5、領導致辭

　　6、家長入場

　　7、親子操表演（全體幼兒，老師及家長）

　　8、親子體能游戲（每班分散進行）

　　【人員安排】

　　總策劃：馮蘭

　　策劃：王雪梅 喻文晴

　　主持：喻文晴 劉敏

　　領隊：各班老師

　　親子操領操： 陳應華 楊容 王月華 徐波 方青琳 岳玉林 鄧茸

　　音樂播放：李江

　　安保：陳光文

　　攝像：陳明星 張清州

　　照相：蔡光紅 劉相庭

　　【物品準備】

　　1、游戲獎品：兒童玩具一份（參與者均有）

　　2、新年禮物：每位幼兒一包糖果，一盒酸奶

幼兒園慶元旦活動方案7

　　1.參加人員：幼兒園全體幼兒和家長(限1名)、老師及部分家長志愿者。

　　2.參加元旦活動時不擁擠、要排隊。

　　3.倡導各班邀請本班任課老師共同參與聯歡會，共同辭舊迎新。

　　4.處理好活動與學習的關系，各班節目排練應避免與教學相沖突，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨干可利用大課間、業余時間，不得占用上課、自習時間。

　　5.從燈籠下取出字謎條，家長陪同幼兒，引導幼兒說出謎底。

　　6.從燈籠下取出字謎條，幼兒能夠接出詩句的下一句詩。注：以上兩條任意猜對一條即可獲得小印章。

　　7.大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，20xx年元旦活動結束。

　　8.第一節課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

　　9.活動對象班全體師生。

　　10.活動期間學校領導和相關管理人員到各班教室巡視并觀看活動。

　　11.活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　12.活動時盡可能到人少的地方參加活動。

　　13.看圖說話，今后我該怎么做。

　　14.看圖說話，說說從小到大父母是怎樣對待我們的。

　　15.每位參加活動的幼兒可領取年票1張，票上有8張項目門票，最多完成5項活動，最少完成4項活動，每項活動完成后可在年票上蓋章，集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的`獎券，最多可領取5元獎券。年票上的套圈游戲自愿參加，只限一次，套到的物品可以拿走。

　　16.讓幼兒感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

　　17.師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

　　18.詩歌朗誦，成員分別有：朗誦《父親》，朗誦《只有您》，朗誦《媽媽的愛》，朗誦《新年》，朗誦《迎新年》。

　　19.提倡過一個節約型的元旦，活動前將黑板布置好，教室不必布置。

　　20.聽我講故事，幼兒們講解自己搜集的感恩小故事。教師總結。

　　21.午講時間各班級進行班級布置，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。

　　22.學生不得帶打火機、鞭炮等危險物品來學校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比。

　　23.以感恩為主題全體起立宣誓。

　　24.迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈，以整潔的校園環境迎接新年的到來。

　　25.由班主任講話，并揭示出以“迎新年，慶元旦，感恩季”為主題。

　　26.中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

幼兒園慶元旦活動方案8

　　活動目標：

　　1、讓幼兒初步了解一月一日是元旦節，是新的一年的第一天。

　　2、體驗親子游戲的快樂，增進孩子與家長之間的感情，體驗節日的快樂。

　　3、幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。

　　活動日期：

　　12月26、27、28日

　　活動場地：

　　嵐貝爾四樓

　　參加人員：

　　早教部的教師、家長、幼兒

　　活動準備：

　　場地的'布置(體現新年的氛圍)，游戲所用道具、幼兒裝扮

　　活動主持：

　　各班主任老師

　　音樂準備：

　　貝貝老師

　　活動道具準備：

　　jane、心心老師

　　活動流程：

　　1、8:30家長送幼兒入園進班(一位老師幫助幼兒做簡單的裝扮)，家長則到四樓大教室分享視頻以及家長會。

　　2、9:00老師帶幼兒入場，為家長展示特色表演。

　　3、每個班級準備3—4個表演節目(以特色活動為主)。

　　4、親子游戲大闖關：扔沙包、抬花轎、音樂游戲——拉個圓圈走走、握手舞

　　5、結束：新年快樂歌，送祝福

　　活動友情提醒：

　　1、與幼兒提前做好情緒安撫工作，防止幼兒看見家長哭鬧。

　　2、把握好每個環節的時間，做到不拖拉。

　　3、每個班視頻要到四樓進行試放，確保視頻可以播放，各班視頻拍攝請于本周五完成。

　　4、家長發言稿請于19號完成。

　　5、場地布置、游戲材料請于25號完成并放置指定位置。

幼兒園慶元旦活動方案9

　　1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。

　　2、讓幼兒感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

　　活動過程：

　　1、來園活動(各班教室)

　　2、生活活動

　　3、新年心愿包活動準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。

　　4、親子運動會準備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)過程：

　　1) 律動"新年好"2) 元旦活動親子游戲a.放鞭炮準備：每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧"爆竹"由起點跑向自己的家長，當家長接過"爆竹"后，雙手上舉，口中喊道"砰啪" ，就算送到一個。然后孩子再將"爆竹"運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

　　b.疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)玩法：

　　6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫"易拉罐"。

　　發出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)c.運彩球準備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

　　d.搶氣球游戲：

　　準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的`繩子。

　　玩法：老師或主持人發出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。

　　e.開火車：

　　準備：起跑處標志玩法：由家長或老師(6--8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)f.剝桔子：

　　準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。

　　g. 踩氣球：

　　準備：氣球玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

　　5、大家共同許愿，迎接"新年氣球"升空。燃放新年禮花，元旦活動結束。

　　元旦活動注意事項：

　　1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。

　　2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、活動時要注意安全。

幼兒園慶元旦活動方案10

　　一、設計思路：

　　為了讓孩子們感受節日的氣氛，我園將開展以“歡慶元旦”為主題的一次大型文藝演出，通過文藝演出，讓幼兒知道一月一號是元旦，是每一個新年的開始，讓幼兒在歡樂中度過一個難忘的元旦。

　　二、活動目標：

　　1、讓幼兒知道什么是元旦，感受節日帶來的歡樂氣氛。

　　2、讓幼兒在表演中展現自己，增加幼兒的自信心。

　　3、通過活動加深師生之間的情感。

　　三、活動組織者：

　　實驗小學幼兒園全體教職員工

　　四、活動時間：

　　20xx.12.31

　　五、活動地點：

　　幼兒園內一樓大廳

　　六、活動對象：

　　全體幼兒

　　七、注意事項：

　　1、活動中八位老師分工負責，注意幼兒的.安全，讓幼兒有序的參加活動。

　　2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、參加活動不擁擠、要排隊進場、候場、退場。

　　八、活動流程：

　　1、播放新年歌曲，在節日的愉快氛圍下，家長入場，坐在家長席內。

　　2、各班老師組織幼兒入場，并在大廳左側候場。

　　3、鐘園長致辭，將新年的祝福送給大家。

　　4、主持人上場致辭，活動開始。

　　5、幼兒文藝表演。

　　6、主持人致辭，活動結束。

　　附節目單

　　一、開場：古詩聯唱——陽光班，海洋班，彩虹班

　　二、舞蹈：《串燒》

　　三、快板表演：《弟子規》

　　四、詩朗誦：《我長大了》

　　五、英語話劇：《小紅帽》

　　六、舞蹈：《胖娃搬西瓜》

　　七、舞蹈：《七彩畫筆》

　　八、小班舞蹈：《布法羅女孩》

　　九、舞蹈：《我和小音符》

　　十、中文童話劇：《小蝌蚪找媽媽》

　　十一、歌曲：《愛上幼兒園》

幼兒園慶元旦活動方案11

　　活動時間：

　　xx年12月31日星期二

　　活動地點：

　　三樓多功能廳

　　參與人員：小班年級組全體幼兒及教師

　　活動目標：

　　1．通過迎新年活動，促進教師與幼兒之間、幼兒與幼兒之間的互動，增進彼此的感情。

　　2．讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

　　活動準備：

　　班級教師：

　　1．各班進行新年環境布置，幼兒一起動手參與，感受新年的氛圍。

　　2．多功能廳環境布置——各班教師。（12月30日中午）；凳子的擺放——各班保育員。

　　3．各班幼兒自制新年賀卡。

　　4．新年老人——顧佳靜新年老人服裝一套

　　5．主持人——邵連娜

　　6．關于過新年的動畫片——陳一吟

　　7．各班師幼準備一個節目，事先學會歌曲《新年好》

　　后勤：.需要各類點心（小餅干、糕點、水果、各類零食）、糖果300顆

　　活動過程：

　　一、主持人開場

　　邵：親愛的小朋友們，你們好！明天就是1月1號元旦節，我們要過新年啦！在這里老師們祝所有的小朋友新年快樂，希望在新的一年里小朋友變得更加聰明、更加健康，快快長大！

　　二、年的`來歷

　　邵：小朋友知道什么叫過新年么？過新年呀也有一個故事，我們一起來看看《年的故事》

　　1．播放動畫片《年的故事》

　　2．現場互動提問：關于年的問題：過新年人們都怎么樣啦？要做哪些事情呢？

　　邵：除了年的故事，還有很多有趣的過新年的動畫片，我們一起來看一看。

　　3．播放新年動畫短片。

　　三、各班節目表演

　　邵：今天每個班里都有小朋友準備了節目，接下來我們一起來欣賞大家帶來的表演吧。

　　全體師幼欣賞表演。

　　四、集體唱《新年好》，新年老人分糖

　　1．幼兒全體合唱《新年好》

　　邵：剛才的表演精彩么？現在請全體小朋友一起來唱歌好不好？

　　2．新年老人分糖

　　邵：剛才小朋友的表現太棒了，現在新年老人要給我們小朋友送糖果了。

　　五、各班交換賀卡

　　小朋友相互交換賀卡，慶祝新年。

　　六、活動小結

　　新的一年，新的氣象。過新年，小朋友就大一歲了，變得更加能干，要學更多的本領，祝你們在新年的一年里開開心心，最后祝全體老師和小朋友們新年快樂！

幼兒園慶元旦活動方案12

　　活動準備：

　　1、一棵大樹，上面掛滿很多小玩具。

　　2、幼兒分成5組，每組六名幼兒及家長團，分別為紅、黃、藍、綠、紫隊。并練習說自己隊的口號。

　　活動步驟：

　　1、教師共致新年賀詞。

　　2、齊唱新年好，我長大一歲了歌曲。

　　3、幼兒入座，教師宣布游戲規則及形式：以必答題為主，答一輪之后增加一個游戲，答對的可將一個玩具留在桌上，做為總成績。

　　4、家長參與的游戲及搶答，獲勝的能夠給自己孩子的'隊增加一個玩具。

　　活動資料：

　　有六輪必答題，包括五大領域所學的資料。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答，家長的搶答題為腦筋急轉彎。

　　游戲資料：

　　1、家長寫出自己愛吃的水果，孩子說出名字。（教育孩子從小愛自己的家人）

　　2、猜動物：出示動物圖片，一名幼兒做動作另一名幼兒猜動物名字。每組兩名幼兒，猜對得分。

　　3、猜詞。方法同上。

　　活動結束：

　　給得分最高隊的小朋友發獎。

幼兒園慶元旦活動方案13

　　一年一度的元旦即將來臨，本次活動我們將結合各年齡段幼兒的特點，以家長和幼兒共同制作的形式，在室內、室外環境布置上體現節日濃厚氣氛。同時，以班為單位開展歡慶元旦，讓幼兒度過一個有意義歡樂的新年。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　活動主題

　　“紅紅火火慶元旦甜甜蜜蜜迎新年家園同樂”

　　活動目標

　　1、通過親子制作活動，讓幼兒感受制作過程的喜悅，增進親子間的感情。

　　2、通過環境創設，讓幼兒感受過節喜慶，增加對節日的了解。

　　活動對象

　　各班幼兒及家長

　　活動要求

　　小班：制作各種各樣的燈籠、鞭炮

　　呈設地點：小班過道

　　要求：以吊飾的'形式掛作品，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動主題“紅紅火火慶元旦”七個大字。

　　中班：制作各種各樣的剪貼畫

　　呈設地點：中班過道

　　要求：材料以卡紙為主，用不同顏色的卡紙，剪出不同形狀，將它拼成一幅作品，以吊飾的形式掛作品，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動主題“甜甜蜜蜜迎新年”七個大字。

　　大班：制作各種各樣的剪紙畫

　　呈設地點：大班過道

　　要求：大班幼兒在家長的指導下剪出具有民族特色的剪紙畫，將作品以吊飾的形式懸掛，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動主題“歡慶元旦”四個大字。

　　本次室外環境布置，各年齡段教師根據活動具體要求，先構思，三個班教師討論，安排、布置，發動家長積極參與活動，讓幼兒在本次環境布置中，真正感受節日的快樂。

　　注：各班室內布置以班為單位進行簡單地創設，體現出節日的喜慶氣氛。

　　活動時間

　　20xx年12月29日（注：在規定時間內各組教師按要求將作品懸掛到過道，活動室布置到位，園領導進行檢查評比。本次環境創設，要將檢查結果列入考核成績）。

幼兒園慶元旦活動方案14

　　【活動設計】

　　為了讓幼兒了解元旦，知道元旦的含義，體驗元旦喜慶的氛圍，讓孩子們在幼兒園過最后一個有意義的元旦慶祝活動，讓孩子們記住幼兒園的美好時光，因此，設計慶祝元旦的一系列活動。

　　【活動目標】

　　1、了解元旦的含義，知道元旦是我國的'傳統節日。

　　2、讓幼兒知道分享的快樂才是真正的快樂。

　　【活動準備】

　　1、各色彩紙、剪刀、毛線。

　　2、氣球、音響設備、備用音樂。

　　3、教師與幼兒共同帶一些吃的食物。

　　4、事先與家長取得聯系，邀請家長參與幼兒園的慶祝活動。

　　【活動過程】

　　一、手工制作“福燈籠”、折紙“五彩燈籠”。

　　二、師生共同裝扮活動室，制造節日的氛圍。

　　三、慶祝活動。

　　①師生共演唱《新年好》、歌表演《我愛你》、《雪花飛》。

　　②幼兒表演廣場舞《小蘋果》、《四德歌》、《戲說臉譜》、《鈴兒響叮當》。

　　③家長與幼兒玩傳統游戲《老鷹捉小雞》、幼兒和幼兒，家長和幼兒玩游戲《蜈蚣競走》、師生和家長共同游戲《老鼠籠》、游戲《踩氣球》。

　　④食物分享。將孩子們帶的各種水果整理好放到盤子里，老師、家長和孩子們一起分享美味的水果，體驗節日的喜慶氛圍。

　　四、活動結束：

　　在恭喜恭喜的節日歌中，感受過年的氣氛。

　　五、延伸活動：

　　在美工區，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。

幼兒園慶元旦活動方案15

　　（一）活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　（二）活動地點：

　　各班教室

　　（三）活動形式：

　　搓湯圓、送賀卡活動

　　（四）活動目標：

　　1、通過搓湯圓、送賀卡系列慶祝活動，讓幼兒感受熱鬧和開心的節日氣氛，激發幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。

　　2、學習用恰當的方式表達對他人的祝福和關愛。

　　（五）活動準備：

　　1、每位幼兒自制賀卡一張。

　　2、糯米粉每班3包、豆沙或芝麻餡子每班一包。

　　3、電飯鍋或者電磁爐各班自備。

　　4、背景音樂、環境布置各班教師負責。

　　（六）活動過程：

　　1、班主任致辭

　　親愛的小朋友們，大家新年好！新年的鐘聲即將敲響，今天，我們歡聚一堂，共同慶祝20xx年的到來。讓我們一起唱響《新年好》，迎接新的一年的'到來。

　　2、搓湯圓

　　每組一份糯米粉，餡子，幼兒洗手搓湯圓。

　　3、品嘗自制湯圓

　　和幼兒一起品嘗自己制作的湯圓。

　　4、交換賀卡，互相慶祝新年，引導幼兒說新年祝賀語。

　　5、在歡快的歌舞中結束。

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