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英語口語考試

時間：2024-07-21 08:56:18 考試我要投稿

[經(jīng)典]英語口語考試

英語口語考試1

　　形勢的越來越嚴峻，很多重點中學為了選拔出自己的優(yōu)質(zhì)生源，在升學考試中花樣百出，為了迎合全民素質(zhì)教育的宗旨，英語口語的考試也被搬上了考試中。

[經(jīng)典]英語口語考試

　　近幾年來很多重點學校在招生的時候越來越注重學生的英語口語表達能力、觀察能力和創(chuàng)造能力的考核。根據(jù)近幾年重點學校的考題，總結初在面試中需要注意的幾個方面。

　　第一，英語表達能力的考察。主要考察孩子的英文口語表達能力和語言的組織能力，這部分通常會允許學生用漢語回答，但一口流利的英語和標準的發(fā)音能為孩子增色不少，會給人留下很深刻的印象，讓人眼前一亮。這也對傳統(tǒng)只會背單詞的孩子提出了挑戰(zhàn)，只有學以致用，才能在這第一環(huán)節(jié)穩(wěn)操勝券。

　　第二，記憶性考察。這種題考察的`是學生瞬間記憶的能力。通常在這個步驟中孩子失利的原因主要有這樣幾個。首先，學生心理過于緊張，而使得思想不能集中，而無法完成記憶任務；其次，很多孩子由于不自信不敢舉手搶答而失去了機會。所以在面試中自信是首先應該具備的基本素質(zhì)。在近幾年的招生考試中很多學校都進行了面試這個環(huán)節(jié)，面試考察學生的除了相應的基礎知識以外更多的是在考察學生的應變能力和臨場心理素質(zhì)。

　　第三是考察的是學生的觀察能力和發(fā)散性思維。在這個環(huán)節(jié)中由于沒有事前的準備和訓練，很多學生沒有仔細的觀察，明明是很簡單的題，卻無從回答。當然，還有一些同學由于緊張而不敢搶答。類似這種情況的失分實在有些惋惜。

　　第四主要是溝通和情商的考察。現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，在家被父母寵著、愛著，通常很少與人分享和合作，遇到困境自然也在少數(shù)。在這兩個環(huán)節(jié)通過團隊溝通合作，考察孩子的溝通和情商。題目沒有標準答案，但更能真實的反應孩子的內(nèi)心的想法，也提示著大多數(shù)父母，在以后的培養(yǎng)過程中不僅僅要重視知識和分數(shù)，對孩子溝通、價值觀的影響也很重要。

　　第五主要考察創(chuàng)造思維、演講能力和學習能力。通過孩子們對活動的選擇，考察其創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性；通過孩子對選擇活動的當眾回答，考察其演講演示能力；通過傾聽所有孩子對問題的見解，最后推選組長，考察孩子的學習能力，是否能發(fā)現(xiàn)別人的長處和優(yōu)點，并進行自我反省和學習。

　　最后考察的基本都是基礎知識，以奧數(shù)英語結合的題居多，有口答也有筆答，但總體來說難度不會特別大，所以只要孩子們沉著冷靜的去答基本應該沒問題。

　　所以，從上面的分析我們不難看出，近幾年各個中學在面試中考察的重點已經(jīng)并不全在基礎知識上，大部分重點落在了考察學生臨場發(fā)揮的能力，英語能力、觀察能力，記憶能力，發(fā)散思維和心理素質(zhì)等學習能力上面，因為這些素質(zhì)都體現(xiàn)了孩子在上初中以后的學習能力，潛在力量和思考習慣。重點中學挑選好的生源，自然會在各個方面都很優(yōu)秀的學生中優(yōu)先選拔。

英語口語考試2

　　1、朗讀

　　內(nèi)容：看見，能即刻默寫出它的音標；看到音標，能猜出單詞；

　　操作：每天挑選30個長單詞，先謄寫音標，然后默寫單詞音標。

　　2、英語標準

　　說明：飽滿，長音夠長，讀準咬舌音，且吐字清晰

　　操作：每天讀一段帶有音標的文章，發(fā)音務必準確。

　　3、練副“假嗓子”

　　說明：說英語時，聲音渾厚，聽起來像外國人

　　操作：每天跑步10分鐘，有節(jié)奏地喊1234，堅持10天見效果。

　　4、模仿訓練

　　內(nèi)容：模仿經(jīng)典英文，美化英語語調(diào)，

　　操作：模仿美國總統(tǒng)的.一些經(jīng)典演講；模仿英美電影經(jīng)典臺詞。

　　5、裝成老外說話

　　內(nèi)容：用假嗓子學美國人說英文和中文；fake it until you make it

　　操作：ladies and gentlemen，this is VOA special English。

　　6、時時處處說英語

　　內(nèi)容：英語是一門語言，語言是用來交流的，說出來的英語才是真英語：

　　操作：和partner練習；去英語角練習；參加英語演講比賽；找外國人交流。

　　7、用英語表達感情

　　內(nèi)容：富有情感地說英語

　　操作：hey，man，shut up，get out here；I love you，honey！

　　8、學習趣味英語

　　內(nèi)容：通過英文諺語了解英語趣味文化

　　操作：英文簡稱：family；TCL；BMW；英文諺語：give me a five。

　　9、增強舌頭的柔韌度

　　說明：改掉一個一個單詞說英語的習慣，流利說出順暢英語。

　　操作：把pike it up，check it out讀成一個單詞

英語口語考試3

　　一、保持平常心態(tài)

　　盡量放松自己，自然面對考官及同組考生。考試時保持神態(tài)自若和眼神的直接接觸通常被視作是具有良好交流能力和自信的重要標志。如果你的心理始終不能釋然，不妨做一下深呼吸，如果你與考官或同組考生進行眼神接觸時會產(chǎn)生緊張感，那你不妨在回答問題時看著對方的鼻子。這樣從第三者的觀察角度來看，與眼神交流的效果無大差別。

　　二、抓住時機，熟悉自己考試小組中其他成員的語音和表達習慣

　　當考務人員宣布完隨機組編的考試小組后，考生應抓緊時間與考試小組的成員進行會話練習，以便熟悉對方的發(fā)音特點和表達習慣，為口試的順利合作打下基礎

　　三、與考官打招呼和道別

　　之所以要求考生在考試結束后與考官以恰當?shù)男问降绖e是因為“道別”就像是為考試畫了個句號。

　　四、保持良好的儀態(tài)和坐姿

　　考生應盡量保持一個良好的坐姿，如坐直身體，雙手自然地放在膝蓋上或桌面上。

　　五、把握談話的內(nèi)容分寸

　　把握談話內(nèi)容分寸指的是在不改變考試所限定的話題的前提下，把握談話內(nèi)容的方向，即盡量把話題的內(nèi)容限制在自己力所能及的范圍內(nèi)。如果對某個話題不甚了解，最好不要涉及。堅持“不懂的、無話可說的內(nèi)容不談，詞匯不豐富的內(nèi)容不涉及”等原則。總之，盡可能地揚長避短。

　　六、注意表達時語用、語法和句子結構的準確性和多樣性

　　考生在口頭表述時應盡可能做到語用準確，保證詞匯的豐富性和語法結構的“較為復雜”，使整個語言的表達顯得“豐富多彩”。

　　七、爭取主動，先入為主

　　誰先發(fā)言誰就能有更多的機會表現(xiàn)自己的語言能力，并能爭取主動，控制問題討論的局面，揚自己所長，避自己之短，從而給考官留下深刻的印象。同時要注意，在小組自由討論時，一定要保證談話雙方間的communication。切不可只顧談論自己的'觀點，而不顧對方談話的內(nèi)容是什么。

　　八、先總括后展開

　　在表達自己的觀點時往往很難恰當?shù)匕盐蘸冒l(fā)言的長度。有時因時間把握不當，沒等表達完自己的觀點就被考官打斷了。在某種程度上這仍會影響考生的情緒。如果采用先總括、后展開的陳述方法來表達自己的觀點，將有助于保證觀點表達的完整性。

英語口語考試4

　　考試過程編輯口語部分(General Training和Academic試卷一致)

　　11-14分鐘的一對一談話(考生與主考官)。對談主題非常口語化、生活化，輕松但也有一定程序，對談大致上分三小段(不是明顯的'區(qū)分，中間并無間斷);

　　第一段：會面，寒暄一番，主考官會鼓勵(引導考生)多談談一般話題(生活作息上、文化習慣上、個人興趣等等)，考生應勇敢發(fā)言(約4-5分鐘)。

　　第二段：主考官抽出一張題卡，卡上寫明某話題，考生有一分鐘準備時間，之后須根據(jù)要求對該話題進行2分鐘個人觀點闡述(約3-4分鐘，包括1分鐘準備時間)。

　　第三段：考官就第二部分所提及的話題與考生進行更深入的雙向討論，或者考官就其他話題與考生進行雙向討論。此階段討論內(nèi)容靈活各異，視情況而定(約4-5分鐘)。

英語口語考試5

　　考試在北京教育考試招生服務中心、北京財貿(mào)職業(yè)學院、北京勞動保障職業(yè)學院等34個考點舉行。考生可根據(jù)自己的英語水平報名參加任一級別的考試。這34個考點中，部分考點同時接受初級、中級、高級三個級別的報名，個別考點只接受中級報名。考生報名前要選好考點。

　　4月12日前，考生可登錄北京教育考試院網(wǎng)站填報信息、上傳照片和網(wǎng)上繳費。考試采取考官對考生一對一的形式。考試分3個級別。

　　考生可于6月8日登錄報名網(wǎng)站查詢成績。考試合格者將獲得北京英語口語證書培訓考試領導小組、北京市教育委員會、北京教育考試院統(tǒng)一印制的北京英語口語證書。

　　該考試項目由北京教育考試院自主開發(fā)，自開考以來已有55萬多人次參加考試，得到了社會的認可，也推動了中高級英語教學改革和“雙證書”人才培養(yǎng)模式的構建。

　　“學校實行定點加油政策后，方便又省時，節(jié)約了不少油費和交通費。”山東中醫(yī)藥大學司機王師傅拿著油票對記者說。像這樣的節(jié)約措施，在山東中醫(yī)藥大學還有很多。3年來，山東中醫(yī)藥大學開展節(jié)約型校園建設進課堂、進學生課外實踐、進學生管理（簡稱“三進”）卓有成效，節(jié)儉節(jié)約蔚然成風。

　　通過節(jié)約型校園建設，在20xx年至20xx年的3年里，學校年生均水耗由161元降到112元，年生均電耗由366元降到322元，年生均暖氣費由484元降到449元。行政接待費3年來減少34.8%，交通費用減少41.6%。

　　簡便驗廉，弘揚節(jié)制理念

　　早在20xx年，山東中醫(yī)藥大學就將建設節(jié)約型校園作為治校方略之一。3年來，特別是中央提出八項規(guī)定以來，學校緊緊圍繞“立德樹人”這一根本任務，大力實施節(jié)約型校園“三進四建”活動。

　　“三進”活動首先要進課堂。《中國傳統(tǒng)文化概論》《中華傳統(tǒng)美德概論》等課程，大力弘揚“仁愛”“節(jié)儉”等中華傳統(tǒng)美德，已成為全校學生喜聞樂見的課程，幾乎場場爆滿。“‘簡便驗廉’就是診斷簡單，治療、用藥方便，治療有效，治療費用廉價。”基礎醫(yī)學院一名老師在講中醫(yī)思想。以“節(jié)制”求“中和”是中醫(yī)題中應有之義，這與學校倡導建設節(jié)約型校園的目標不謀而合。

　　現(xiàn)代通訊，大幅節(jié)省經(jīng)費

　　學校將節(jié)約的理念貫穿于學生管理全過程。學校充分利用網(wǎng)站、QQ群、飛信、微博、微信等新媒體，提高工作效率，降低管理成本，僅20xx年就業(yè)率統(tǒng)計工作通過QQ群、飛信等形式節(jié)約經(jīng)費數(shù)萬元。校園里，隨處可見“節(jié)能，我能”等節(jié)能環(huán)保中選出的優(yōu)秀標語；教學樓內(nèi)，環(huán)保手工藝品制作大賽的獲獎作品正在展出。

　　學生管理方面，學校創(chuàng)新模式，積極推動學生資助管理，建設節(jié)約型校園。學生自發(fā)成立文明督查崗和餐廳“光盤”崗，對水電餐飲浪費等不文明行為進行監(jiān)督檢查和宣傳教育；成立“潤園物業(yè)管理公司”校園模擬公司，對學生管理區(qū)域自己組織物業(yè)管理。

　　長效機制，防止浪費反彈

　　為配合“三進”活動，山東中醫(yī)藥大學通過開展建立過程控制與結果控制相結合的目標管理機制，建立目標明確、科學合理的獎懲激勵機制，建立有利于節(jié)約的監(jiān)督約束機制，建立有利于節(jié)約的技術支撐體系的“四建”活動，探索建立節(jié)約型校園建設的長效機制。

　　學校將過程控制與結果控制相結合，制定了加強作風建設厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費的實施意見，將節(jié)約型校園建設列入黨風廉政建設綜合目標責任制管理。學校積極探索建立節(jié)約考核獎懲機制，在20xx年制定的節(jié)約型校園實施方案中，對完不成節(jié)約型校園建設目標任務的單位和個人，實行“一票否決”。學校還成立由黨委書記和校長任組長的厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的`領導小組，明確各部門、單位的責任，堅決整治浪費現(xiàn)象，有效防止反彈。

　　目前，山東中醫(yī)藥大學節(jié)約型校園建設已從以教職工管理為主轉(zhuǎn)向以師生教育為主，從以制定節(jié)約措施為主轉(zhuǎn)向以建立長效機制為主，從以財物為中心的節(jié)約轉(zhuǎn)向以人為本的節(jié)約。

　　9日，泰安市東平縣接山鎮(zhèn)遂城幼兒園，57歲的園長谷秀峰仍在忙著制作兒童畫，明年或后年她就要退出教育崗位了。上個月，她將價值21萬元的幼兒園資產(chǎn)無償捐給鎮(zhèn)政府，用于發(fā)展幼教事業(yè)。雖然家境并不富裕，但她仍然堅持捐贈，用她的話說，只是想讓孩子們接受更好的教育。

　　捐贈？村民以為聽錯了

　　9日，在泰安東平縣接山鎮(zhèn)遂城幼兒園里，57歲的園長谷秀峰正緊張地制作兒童畫。加上谷秀峰，這里只有6名老師，其中還有兩人不常來上課，制作兒童畫的任務幾乎全部交給谷秀峰和老伴王愛臣完成。

　　“這項工作主要是根據(jù)考核要求，迎接縣里檢查。”谷秀峰說，為此她已忙活了一周時間，連上周末也是在幼兒園度過的。

　　在鄰居鄒承云看來，谷秀峰對教育似乎有著魔般的瘋狂。“我記得有一次村里開會，她病得不輕，還打著吊瓶，但到了上課時間非要趕回去，說害怕耽誤孩子上課。”當?shù)夭簧俅迕穸贾拦刃惴寰礃I(yè)，誰家因為有事耽誤了接孩子，谷秀峰一準兒會把孩子接回自己家。

　　11月18日，在接山鎮(zhèn)政府和遂城小學280名學生及家長的見證下，谷秀峰把經(jīng)營11年價值21萬元的資產(chǎn)無償捐贈給遂城小學幼兒園，用于幼兒園的建設和發(fā)展，自己則準備在明年或后年退出教育崗位。但由于不是正規(guī)編制，可能還將面臨沒有退休金的窘境。

　　“我當時以為學校再給她21萬元。”村民高長安說，他一開始以為聽錯了，沒想到真的是捐贈。“她花了近20年心血在幼教事業(yè)上，這個捐贈行為不是一般人能做出來的，給我思想上很大的震撼。”東平縣接山鎮(zhèn)遂城小學校長李凡說。

　　她將兩間房的幼兒園擴建到十間

　　谷秀峰1995年從東平縣職專畢業(yè)后，來到當時由遂城小學管理的幼兒園工作，專業(yè)是農(nóng)學的她一下子愛上幼師工作，短短幾年時間就取得了優(yōu)秀教師、先進工作者等榮譽稱號。20xx年，遂城幼兒園面臨建設規(guī)范化幼兒園的契機，谷秀峰和家里人商量后，決定把幼兒園接過來。

　　谷秀峰說，她和遂城小學簽訂了30年的合同，幼兒園就歸她管理了。剛接手時條件不好，只有兩間房，根本沒法容納四五十個孩子。為此，她自掏腰包擴大校園規(guī)模，先后蓋了八間房。

　　遂城幼兒園雖是一所鄉(xiāng)村幼兒園，設施卻很先進。教室內(nèi)有空調(diào)、電視、投影儀、電腦、消毒柜等，連廚房里也裝上了紫外線消毒燈，這些設施都是谷秀峰出錢購買的。在教室外墻上，懸掛著縣級規(guī)范化幼兒園、安全文明幼兒園等獎牌，幼兒園一度容納100多個孩子同時上課。

　　為改造幼兒園，女兒貸款上學

　　用谷秀峰的話說，遂城幼兒園既是一項事業(yè)也是一項產(chǎn)業(yè)，但這項產(chǎn)業(yè)并沒讓谷秀峰發(fā)大財，每年只有兩三萬元的收入。20xx年，谷秀峰的女兒王晴天考上了泰山學院，因為剛向銀行貸款2萬元用于幼兒園規(guī)范化建設，谷秀峰實在沒有多余的錢交學費，無奈之下，她第一次把家庭情況告訴了女兒。“這是我唯一一次把家庭情況告訴孩子，按說大人應該承擔的東西不能讓孩子承擔，要不小孩還怎么安心學習。”

　　捐贈是為了娃們接受最好教育

　　女兒向?qū)W校申請了助學貸款，勉強渡過了難關，兒子王龍興也在20xx年考上了山東警察學院，第一年學費加服裝費總共7000元，谷秀峰東借西湊才交上。“最困難的時候，我每天都到附近掃樹葉，用土爐子燒火，只有孩子回來的時候才燒煤塊。”

　　作為一名教育工作者，谷秀峰是成功的，兩個孩子不僅都考上大學，還捧上了“鐵飯碗”。女兒王晴天現(xiàn)在肥城市國稅局工作，兒子王龍興也考上了泰安市公安局的公務員。

　　在谷秀峰眼中，兩個孩子特別省心，“我記得龍興上高二時從家回學校，手里就拿著100塊錢，我一個月后去看他，發(fā)現(xiàn)他頓頓吃火燒，心疼得我直掉眼淚。”

　　可是這個“省心”的兒子剛開始并不理解捐贈行為。“這是父母經(jīng)營一輩子的資產(chǎn)，如果賣掉也值20多萬，我和姐姐并不富裕，我每月要還3000多元房貸。”而谷秀峰夫婦的好友郭慶株也曾經(jīng)跟谷秀峰商量，認為捐贈行為并不是最佳選擇。

　　但是谷秀峰堅持自己的想法，“我今年57歲了，恐怕以后沒有太多精力經(jīng)營幼兒園，20xx年遂城幼兒園變成了公辦性質(zhì)，我們干了一輩子教育，特別熱愛幼教，也想讓幼兒園獲得更好發(fā)展機會，讓娃兒們接受最好的教育。”谷秀峰說。

　　“我現(xiàn)在對他們的行為不意外了，他們一直就是認真和負責的人。”王龍興說，現(xiàn)在生活水平高了，人們有了更高層次的追求，自己的父母是思想進步的人，會帶動大家。

　　臨別時，記者詢問5歲的小朋友段延偉為什么舍不得園長離開，“因為她愛我們。”段延偉用稚嫩的聲音說。

英語口語考試6

　　一、英語口語考試技巧

　　對于成功應對口語考試至關重要。以下是一些實用的技巧：

　　1.自信表達：保持自信，流利地表達觀點，不必擔心小錯誤，繼續(xù)流利交流。

　　2.練習發(fā)音：注重正確的發(fā)音，可以通過模仿母語者、使用語音應用進行練習，提高口音準確性。

　　3.積累詞匯：豐富詞匯量，靈活運用，使語言更加生動豐富。

　　4.注意語速：控制語速，不要過快或過慢，確保對話的.自然流暢。

　　5.多練習聽力：增強聽力理解能力，能更好地應對對話中的問題和回答。

　　6.避免緊張：采用深呼吸等方法，緩解緊張感，保持冷靜應對考試環(huán)境。

　　二、學習英語口語有哪些好的方法？

　　提升英語口語需要有系統(tǒng)的學習方法，以下是一些好的學習方法：

　　1.每日口語練習：每天進行口語練習，可以是模仿、對話或自由表達，保持口語的連貫性。

　　2.參與語言交換：尋找語伴進行語言交換，與母語者對話，提高口語水平。

　　3.背誦口語材料：背誦一些地道的口語材料，包括日常用語、口語表達，提高語感。

　　4.觀看英語影視：通過觀看英語電影、電視劇，學習地道口語和不同口音。

　　5.參與口語課程：參與口語課程，有針對性地提高口語技能，接受專業(yè)指導。

　　6.錄制自己的口語：利用錄音設備錄制自己的口語練習，聽取并改正發(fā)音和表達問題。

　　三、總結：

　　英語口語考試技巧：

　　自信表達，不擔心小錯誤。注重正確發(fā)音，通過模仿和語音應用練習。豐富詞匯量，靈活運用。控制語速，保持自然流暢。加強聽力訓練，提高聽力理解能力。緩解緊張感，保持冷靜。

　　學習英語口語的好方法：

　　每日口語練習，保持連貫性。參與語言交換，與母語者對話。背誦口語材料，提高語感。觀看英語影視，學習口語表達和口音。參與口語課程，接受專業(yè)指導。錄制口語練習，聽取并改正問題。

英語口語考試7

　　高考英語口語考試的重要性

　　考試成績會作為高校是否錄取你為該專業(yè)學生的參考。以后你工作了的話，你現(xiàn)在基礎好，那它對你的幫助可就大的、外貿(mào)（報考的書上會有提示），以后就省心很多只有報考與英語關系緊密的專業(yè)才需要參加英語口試，但是口語考試一般不會太嚴格，只要沒有太大缺陷，但不會計入總成績，不過好一點的外語類大學會對口語考試有較高的要求，而口語考試就是考查你是否具備這方面素質(zhì)的一次考試。所以還是好好學習口語吧，用到英語的領域是越來越多了，主要考查你的`音準和即興表達，你要認識到熱愛英語并不一定就適合長期，而且要以此作為營生的職業(yè)，基本上都能及格，比如外語、專業(yè)性地學習英語。如果口語成績太低就可能會被退檔，如果是從事外貿(mào)的工作

　　高考英語口語考試對報考專業(yè)的影響

　　口語考試成績是報考外語、外貿(mào)院校（含系、專業(yè)）及科技外語和冠有涉外、國際專業(yè)的參考成績。具體專業(yè)大致有：語言類的英語、法學、法語、德語、日語、西班牙語等，國際經(jīng)濟與貿(mào)易、旅游管理、工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、對外漢語、翻譯、法學等等。

　　高考外語口試是對考生外語聽、說、讀能力的考查，考點有7所高校：北京第二外國語學院、北京外國語大學、外交學院、中國傳媒大學、北京語言大學、首都師范大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學。口試語種有英語、俄語、日語、德語4個語種，除了北京外國語大學開考4個語種口試外，其他考點只有英語類口試。

　　考試分為兩部分：第一部分是以一篇小短文為基礎，要求考生朗讀指定部分，并能在不看短文的情況下回答主考老師就短文內(nèi)容提出的若干問題。第二部分是就日常生活或簡單的社會問題提出一個可供考生自由發(fā)揮的話題，做一個簡短的口頭作文，一般不少于十句話。考官將根據(jù)考生4方面的表現(xiàn)打分，包括語音語調(diào)語流、理解能力、表達能力、反應快慢，成績按5、4、3、2四級評定，3分和3分以上為合格。口試成績將與高考成績一起公布。

　　高考英語口考試流程

　　1、考生憑《準考證》、《口試通知單》及身份證按照《外語口試通知單》上的時間按時到達指定的考點報到。

　　2、考生進入考場只能攜帶鋼筆或圓珠筆藍、黑色、高考《準考證》、《外語口試通知單》、身份證，不得攜帶手機、電子詞典、書包、書籍、紙張等。

　　3、考生進入考點，要嚴格按人員的安排進行有關各項準備。一般程序為在工作人員的指引下依次進入候考室、備考室和考場。

　　4、考生在候考室領取《外語口試成績表》，對照口試通知單認真填寫區(qū)縣、口試號、考生號、姓名、性別等項目。

　　5、每個考生在備考室按試卷內(nèi)容準備10分鐘，然后由工作人員安排進入考場口試。

　　6、口試時要嚴肅認真，積極主動回答口試教師的提問。

　　7、口試完畢后，立即退出考場，退出考場后不得與未口試的考生交談有關口試內(nèi)容，不得在考場附近停留或大聲喧嘩。

英語口語考試8

　　1.How come… 怎么回事，怎么搞的。

　　2. I see．我明白了。

　　3. I quit! 我不干了!

　　4. Let go! 放手!

　　5. Me too．我也是。

　　6. My god! 天哪!

　　7. No way! 不行!

　　8. Come on．來吧(趕快)

　　9. Hold on．等一等。

　　10. I agree。我同意。

　　11. Not bad．還不錯。

　　12. Not yet．還沒。

　　13. See you．再見。

　　14. Shut up! 閉嘴!

　　15. So long．再見。

　　16. Why not? 好呀! (為什么不呢?)

　　17. Allow me．讓我來。

　　18. Be quiet! 安靜點!

　　19. Cheer up! 振作起來!

　　20. Good job! 做得好!

　　21. Have fun! 玩得開心!

　　22. How much? 多少錢?

　　23. I'm full．我飽了。

　　24. I'm home．我回來了。

　　25. I'm lost．我迷路了。

　　26. My treat．我請客。

　　27. So do I．我也一樣。

　　28. This way。這邊請。

　　29. After you．您先。

　　30. Bless you! 祝福你!

　　31. Follow me．跟我來。

　　32. Forget it! 休想! (算了!)

　　33. Good luck! 祝好運!

　　34. I decline! 我拒絕!

　　35. I promise．我保證。

　　36. Of course! 當然了!

　　37. Slow down! 慢點!

　　38. Take care! 保重!

　　39. They hurt． (傷口)疼。

　　40. Try again．再試試。

　　41. Watch out! 當心。

　　42. What's up? 有什么事嗎?

　　43. Be careful! 注意!

　　44. Bottoms up! 干杯(見底)!

　　45. Don't move! 不許動!

　　46. Guess what? 猜猜看?

　　47. I doubt it 我懷疑。

　　48. I think so．我也這么想。

　　49. I'm single．我是單身貴族。

　　50. Keep it up! 堅持下去!

　　51. Let me see．讓我想想。

　　52. Never mind．不要緊。

　　53. No problem! 沒問題!

　　54. That's all! 就這樣!

　　55. Time is up．時間快到了。

　　56. What's new? 有什么新鮮事嗎?

　　57. Count me on 算上我。

　　58. Don't worry．別擔心。

　　59. Feel better? 好點了嗎?

　　60. I love you! 我愛你!

　　61. I'm his fan。我是他的影迷。

　　62. Is it yours? 這是你的嗎?

　　63. That's neat．這很好。

　　64. Are you sure? 你肯定嗎?

　　65. Do l have to 非做不可嗎?

　　66. He is my age．他和我同歲。

　　67. Here you are．給你。

　　68. No one knows . 沒有人知道。

　　69. Take it easy．別緊張。

　　70. What a pity! 太遺憾了!

　　71. Any thing else? 還要別的嗎?

　　72. To be careful! 一定要小心!

　　73. Do me a favor? 幫個忙，好嗎?

　　74. Help yourself．別客氣。

　　75. I'm on a diet．我在節(jié)食。

　　76. Keep in Touch．保持聯(lián)絡。

　　77. Time is money．時間就是金錢。

　　78. Who's calling? 是哪一位?

　　79. You did right．你做得對。

　　80. You set me up! 你出賣我!

　　81. Can I help you? 我能幫你嗎?

　　82. Enjoy yourself! 祝你玩得開心!

　　83. Excuse me，Sir．先生，對不起。

　　84. Give me a hand! 幫幫我!

　　85. How's it going? 怎么樣?

　　86. I have no idea．我沒有頭緒。

　　87. I just made it! 我做到了!

　　88. I'll see to it 我會留意的。

　　89. I'm in a hurry! 我在趕時間!

　　90. It's her field．這是她的本行。

　　91. It's up to you．由你決定。

　　92. Just wonderful! 簡直太棒了!

　　93. What about you? 你呢?

　　94. You owe me one．你欠我一個人情。

　　95. You're welcome．不客氣。

　　96. Any day will do．哪一天都行夕

　　97. Are you kidding? 你在開玩笑吧!

　　98. Congratulations! 祝賀你!

　　99. T can't help it. 我情不自禁。

　　100.I don't mean it. 我不是故意的。

　　101. I'll fix you Up．我會幫你打點的。

　　102. It sounds great!．聽起來很不錯。

　　103. It's a fine day。今天是個好天。

　　104. So far，So good．目前還不錯。

　　105. What time is it? 幾點了?

　　106. You can make it! 你能做到!

　　107. Control yourself! 克制一下!

　　108. He came by train．他乘火車來。

　　109. He is ill in bed．他臥病在床。

　　110. He lacks courage．他缺乏勇氣。

　　111. How's everything? 一切還好吧?

　　112. I have no choice．我別無選擇。

　　113. I like ice-cream．我喜歡吃冰淇淋。

　　114. I love this game．我鐘愛這項運動。

　　115. I'll try my best．我盡力而為。

　　116. I'm On your side．我全力支持你。

　　117. Long time no see! 好久不見!

　　118. No pain，no gain．不勞無獲。

　　119. Well，it depends 噢，這得看情況。

　　120. We're all for it．我們?nèi)纪狻?/p>

　　121. What a good deal! 真便宜!

　　122. What should I do? 我該怎么辦？

　　123. You asked for it! 你自討苦吃!

　　124. You have my word．我保證。

　　125. Believe it or not! 信不信由你!

　　126. Don't count on me．別指望我。

　　127. Don't fall for it! 別上當!

　　128. Don't let me down．別讓我失望。

　　129. Easy come easy go．來得容易，去得快。

　　130. beg your pardon．請你原諒。

　　131. I beg your pardon? 請您再說一遍(我沒有聽清)。

　　132. I'll be back soon．我馬上回來。

　　133. I'll check it out．我去查查看。

　　134. It's a long story．說來話長。

　　135. It's Sunday today．今天是星期天。

　　136. Just wait and see! 等著瞧!

　　137. Make up your mind．做個決定吧。

　　138. That's all I need．我就要這些。

　　139. The view is great．景色多么漂亮!

　　140. The wall has ears．隔墻有耳。

　　141. There comes a bus．汽車來了。

　　142. What day is today? 今天星期幾?

　　143. What do you think? 你怎么認為？

　　144. Who told you that? 誰告訴你的?

　　145. Who's kicking off? 現(xiàn)在是誰在開球?

　　146. Yes，I suppose So．是的，我也這么認為。

　　147. You can't miss it 你一定能找到的。

　　148. Any messages for me? 有我的留言嗎?

　　149. Don't be so modest．別謙虛了。

　　150. Don't give me that! 少來這套!

　　151. He is a smart boy．他是個小機靈鬼。

　　152. He is just a child．他只是個孩子。

　　153. I can't follow you．我不懂你說的`。

　　154. I felt sort of ill. 我感覺有點不適。

　　155. I have a good idea! 我有一個好主意。

　　156. It is growing cool．天氣漸漸涼爽起來。

　　157. It seems all right．看來這沒問題。

　　158. It's going too far．太離譜了。

　　159. May I use your pen? 我可以用你的筆嗎?

　　160. She had a bad cold．她患了重感冒。

　　161. That's a good idea．這個主意真不錯。

　　162. The answer is zero．白忙了。

　　163. What does she like? 她喜歡什么?

　　164. As soon as possible! 越快越好!

　　165. He can hardly speak．他幾乎說不出話來。

　　166. He always talks big．他總是吹牛。

　　167. He won an election．他在選舉中獲勝。

　　168. I am a football fan．我是個足球迷。

　　169. If only I could fly．要是我能飛就好了。

　　170. I'll be right there．我馬上就到。

　　171. I'll see you at six．我六點鐘見你。

　　172. IS it true or false? 這是對的還是錯的?

　　173. Just read it for me．就讀給我聽好了。

　　174. Knowledge is power．知識就是力量。

　　175. Move out of my way! 讓開!

　　176. Time is running out．沒時間了。

　　177. We are good friends．我們是好朋友。

　　178. What's your trouble? 你哪兒不舒服?

　　179. You did fairly well! 你干得相當不錯

　　180. Clothes make the man．人要衣裝。

　　181. Did you miss the bus? 你錯過公共汽車了?

　　182. Don't lose your head。不要驚慌失措。

　　183. He can't take a joke．他開不得玩笑。

　　184. He owes my uncle $100．他欠我叔叔100美元。

　　185. How are things going? 事情進展得怎樣?

　　186. How are you recently? 最近怎么樣?

　　187. I know all about it．我知道有關它的一切。

　　188. It really takes time．這樣太耽誤時間了。

　　189. It's against the law．這是違法的。

　　190. Love me，love my dog． (諺語)愛屋及烏。

　　191. My mouth is watering．我要流口水了。

　　192. Speak louder，please．說話請大聲點兒。

　　193. This boy has no job．這個男孩沒有工作。

　　194. This house is my own．這所房子是我自己的。

　　195. What happened to you? 你怎么了?

　　196. You are just in time. 你來得正是時候。

　　197. You need to workout．你需要去運動鍛煉一下。

　　198. Your hand feels cold．你的手摸起來很冷。

　　199. Don't be so childish. 別這么孩子氣。

　　200. Don't trust to chance! 不要碰運氣。

英語口語考試9

　　一、時間安排

　　報名時間：20xx年2月22日至3月3日;

　　二、報名地點

　　湖北省各市(州、林區(qū))、縣(市、區(qū))教育考試機構及其指定的報名點。

　　三、報考對象

　　20xx年應屆高中畢業(yè)生，其他在校學生和社會人員亦可自愿報考。

　　四、報名步驟及要求

　　1.考生本人憑第二代居民身份證原件到指定報名點報名。考生按要求填寫報名表，保證信息真實準確。

　　2.報名點審查考生第二代居民身份證原件與報名信息是否相符，并使用統(tǒng)一的“湖北省英語口語等級(三級)考試報名系統(tǒng)”采集考生報名信息(含照片)，打印“考生報名信息確認單”。

　　3.考生核對“考生報名信息確認單”，確認信息無誤后簽字并交費。

英語口語考試10

　　一、盡早回答

　　閱讀和聽力的部分要盡早回答。因為托福聽力是機考，所以如果回答晚了的話會受到別人回答使的干擾。如果中間有休息時間，那就盡可能的延長。如果休息時間比較短的話，那么會在寫作的時候受到別人口語回答的'干擾。所以大家在做題的時候，一定要遵循先快后慢的原則。

　　二、口語部分教材的練習

　　如果練習的過程中覺得自己對口語已經(jīng)有點感覺了，建議大家可以把口語部分的教材拿出來進行練習，這樣對于考生來說能夠發(fā)散思維。這樣考生在考試的過程中，看到題目之后，能夠更加快捷的有解題思路，能夠給考生帶來很大的優(yōu)勢。

　　三、注意語音和語法

　　很多考生認為英語流利的表現(xiàn)就是語速快，但是這樣的結果會是你的發(fā)音混淆不清。可是會有很多的考官考察的就是考生的發(fā)音到不到位，用詞會不會簡單，信息的含量。發(fā)音不到位，用詞簡單，信息含量低，這些都會直接影響到考官對你的打分。

　　口語考試的時候一定要注意避免尷尬，如果雙方都沒有人講話的話，那么就會很尷尬。怎樣才能避免這種場面呢?

　　1、“UHMM”，是美國人最常用的語氣詞，這個詞用來告訴聽話者：“我正在思考你所提出的問題”。

　　2、“I mean”，這個其實對于很多講著講著就扯遠了的同學來說，是非常有用的。很多考生在回答問題的時候，說著說著就跑題了，然后無法自圓其說。所以，如果一旦反應過來了，這個是非常有用的。

　　3、“You know”，很多看美劇的同學對于這個詞匯都是非常熟悉的，在口語表示當中并不是詞語表面所含有的意思。但是提醒大家，這個詞使用之后，就要繼續(xù)闡述自己的觀點。

英語口語考試11

　　1、馬上就要考試，還是開不了口，有沒有什么訣竅？

　　復述練習最簡單也是最有效的口語學習方法，從治本上攻克英文的方法,特別適合初學者和中級學者,用自己的話背誦所聽的英語故事或文章短文,應該大量地練習。

　　3分鐘口語作文此法適用于強化訓練。找好一個題目作一分鐘的口語作文,同時將其錄音。聽錄音,找出不足和錯誤,就此題目再作兩分鐘的口語作文,同樣錄音,再聽并找出不足與進步,繼續(xù)作三分鐘口語作文.這是高級口語訓練,效果不俗。

　　大家一起練英語角是個不錯的地方,在那我們不但可以練習口語,還可以交流英語學習經(jīng)驗,開拓視野,提高英語學習興趣。當然，提前要做一些準備，比如有關你感興趣的話題等。同時還可以加強你的聽力訓練。另外，聽用英語解釋英語的.課程講解也是相當不錯的途徑。

　　2、求語音糾正高招！

　　作為非英語專業(yè)的考生，因為很少能接受正規(guī)的語音訓練，對于英語語音知識沒有系統(tǒng)的了解，語音語調(diào)方面難免存在這樣或那樣的問題或錯誤。例如，在以輔音/b/， /d/， /g/， /p/， /t/， /k/等結尾的單詞后多加/з/； /s/與//，/ts/與/t/，/dz/與/d/，/r/， /l/， /n/等的發(fā)音容易混淆。之所以出現(xiàn)這些問題，主要是因為英漢兩種語言發(fā)音方式或發(fā)音部位不同以及各地方口音的干擾。要糾正發(fā)音中的錯誤，首先要弄清自己發(fā)音中是否存在問題，問題的根源是什么，是否是因為家鄉(xiāng)話所致。找到原因后再對癥下藥。

　　語音知識還包括單詞中的重讀與非重讀音的連續(xù)與失去爆破音的同化和弱化、語句重音、意群、節(jié)奏、升降調(diào)以及語速等。因為這些都是英語中所特有的語音知識，要想把英語說得標準，必須過好語音關。

　　3、口語考試的時候是說得越快分數(shù)越高嗎？

　　許多考試往往認為表述的速度越快越好，事實是，根據(jù)考試評分標準的要求，考試注重內(nèi)容的表達及流利程度。考試過程中盡量用適中的、均勻的速度進行表述。因此，表述過程中只要不出現(xiàn)過多的停頓就沒有多大的關系。考生在思考措詞時，如要進行短暫的思考，盡量用交際功能性表達法中常用的如：well…、yousee…、Imean……、thatis…等來過渡，以避免表述過程中不自然的中斷。

英語口語考試12

　　一般英語口語考試考什么

　　1、自我介紹：時間為1分鐘，要求舉止大方、語調(diào)自信。

　　2、考官問答：一般為三道題，由考官提問，學生回答。

　　3、話題陳述：考生在題庫中隨機抽取題目，進行敘述。常考的話題有環(huán)境污染、氣候現(xiàn)象、教育現(xiàn)狀等。

　　口語考試考什么內(nèi)容

　　第一部分：自我介紹

　　在英語口語考試中，部分就是自我介紹，通常時間設定為一分鐘。在這一分鐘里，要求做到舉止大方，語調(diào)自信，舉手投足間能展現(xiàn)出自己的風采。要想在短短的一分鐘內(nèi)拿下高分，首先要做到自我介紹與眾不同有新意，能給主考官們留下深刻的印象，印象的好壞可能會直接影響接下來的考試環(huán)節(jié)。

　　第二部分：考官問答

　　令考生心驚肉跳的環(huán)節(jié)就是考官問答部分。該部分一般設置為3道題。之所以讓大家頗感擔心是因為問題的主動權不在我們手里，并且?guī)в幸欢ǖ闹饔^色彩。對于考試易緊張的同學而言，考官的態(tài)度甚至能直接影響考生問答環(huán)節(jié)的答題狀態(tài)。

　　第三部分：話題陳述

　　在英語口語考試中，話題陳述環(huán)節(jié)是比較容易拉開考生間分數(shù)差距的.。一般考生會在題庫里隨機抽取，考試的話題相對也比較難，并非生活中的話題。經(jīng)常考的類別包括環(huán)境污染、氣候現(xiàn)象、教育現(xiàn)狀等等。所以，提醒同學在備考過程中多積累一些相關的必背句子，在考試中就能直接使用了。

英語口語考試13

　　1. 熱身運動：考試之前，先背一些你已經(jīng)感到很熟悉的文章或句子，往往能起到熱身的`作用，因為事先已經(jīng)打開話匣子了，所以在考試時很順理成章地就有說英語的感覺了。這樣做主要是防止要突然用英語說話卻不知從哪兒說起。

　　2. 沉著應戰(zhàn)：聽清考官提出的問題后，會回答的要趕緊說完，以免忘記。如果碰到不太會回答的，先想一下是否可以有遠及近，話題可以慢慢地靠近主題。沒準經(jīng)考官一提醒, 你的回答馬上就切題了。

　　3. 層次分明：問題一出來，馬上就應想到First of all / Secondly / Thirdly / Fourthly / Fifthly…其它的另有：First… And then… Next… After that… At last…

　　For one thing… For another… Further more…

　　4. 適當延伸：如果能把話題進行適當延伸(哪怕是一些廢話)，那么要說的話會很多，這樣可以解決無話可說的局面。

英語口語考試14

　　英語口語等級考試（全稱Spoken English Testing System，簡稱SETS，音譯“賽思”）是經(jīng)湖北省教育廳批準，由湖北省教育考試院主辦，以中國公民為對象，為企、事業(yè)單位的人員聘用與晉升及人才的選拔提供參考；為各級、各類學校的招生與錄取提供依據(jù)；并為測試對象的英語口語水平提供一個客觀、公正和科學的評價。是一種以國家教育水平層次為標準的參照性英語口語水平考試。

　　英語口語等級考試考試級別

　　由低到高依次設置一級至六級6個級別：

　　一級：掌握600個左右的詞匯。能用英語就個人和家底等熟悉的話題進行簡單的問答；能使用最基本的會話技巧；能完成問候、介紹、告辭、感謝、道歉、請求、祝愿、表揚等口頭交際任務。相當于我國九年義務教育全日制小學畢業(yè)的英語口語水平。

　　二級：掌握1400個左右的詞匯。能用英語就熟悉的'話題進行簡單的交談；能使用基本的會話技巧；能完成日常生活中簡單的口頭交際任務。相當于我國九年義務教育全日制初級中學畢業(yè)的英語口語水平。

　　三級：掌握2400個左右的詞匯。能在一般****談中比較清楚地發(fā)表意見，表明態(tài)度，作出判斷等；能使用常見的會話技巧；能就一般話題作約2分鐘的連續(xù)表達。相當于我國全日制高級中學畢業(yè)的英語口語水平。