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幼兒園小班元旦主題活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-07-22 12:22:17 元旦 我要投稿

幼兒園小班元旦主題活動(dòng)方案

  為確保事情或工作順利開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案要怎么制定呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班元旦主題活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班元旦主題活動(dòng)方案

幼兒園小班元旦主題活動(dòng)方案1

  一、設(shè)計(jì)思考

  中國的面塑藝術(shù)早在漢代就已有文字記載,經(jīng)過幾千年的傳承和經(jīng)營,已成為中國文化和民間藝術(shù)的一部分。面塑實(shí)際上是饃,它是用糯米粉和面加彩后,捏成各種人物、動(dòng)物等造型。其制作材料簡(jiǎn)便易得,制作靈活方便,色彩也可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行調(diào)配,在生活中應(yīng)用得很廣。逢年過節(jié)、婚喪嫁娶、壽辰生日以及其他喜慶時(shí)日,都少不了面塑的點(diǎn)綴和烘托。因此,在生活中,幼兒往往會(huì)接觸到各種各樣的面塑作品,那些色形俱佳的面點(diǎn)常常會(huì)引起幼兒的好奇心,激發(fā)其嘗一嘗、做一做的欲望。在小班,開展《面塑》活動(dòng),應(yīng)以幼兒對(duì)面塑活動(dòng)的興趣、情感及過程中方法、習(xí)慣的培養(yǎng)為主,重視區(qū)域自選活動(dòng)的開展和指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒通過欣賞面塑作品、觀看藝人表演、學(xué)習(xí)童謠以及嘗試揉、團(tuán)、捏等操作活動(dòng),感受面塑活動(dòng)的樂趣并產(chǎn)生喜愛的情感,萌發(fā)初步的審美情趣,促進(jìn)幼兒手部肌肉的發(fā)育和手眼協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手操作能力、創(chuàng)造表現(xiàn)能力的發(fā)展,使其養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。

  二、主題活動(dòng)總目標(biāo)

  1.通過欣賞面塑作品及觀看民間藝人制作等活動(dòng),初步感受面塑生動(dòng)的形象和豐富的色彩,萌發(fā)初步的審美情趣。

  2.初步認(rèn)識(shí)一些制作面塑的簡(jiǎn)單工具,了解其制作的過程和方法。

  3.了解面的.可塑性,嘗試用搓、團(tuán)圓、壓的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的塑造活動(dòng),體驗(yàn)想象和表現(xiàn)的樂趣。

  4.喜歡面塑活動(dòng),初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣(把面泥按顏色分放、收拾散落的碎泥等)。

  三、主題活動(dòng)實(shí)施概況

  序號(hào)

  活動(dòng)名稱

  主要涉及領(lǐng)域

  組織形式

  1

  面泥真好玩

  藝術(shù)

  區(qū)域、分散

  2

  好看的面塑

  社會(huì)

  區(qū)域、分散

  3

  我看叔叔捏面人

  社會(huì)、語言、藝術(shù)

  集體

  4

  童謠《捏面人》

  語言

  集體

  5

  我學(xué)叔叔捏面人

  藝術(shù)

  集體

  6

  我們的面塑展

  藝術(shù)

  區(qū)域、分散

  環(huán)

  境

  創(chuàng)

  設(shè)

  (1)小墻飾:①幼兒收集的有關(guān)面塑的圖片和相關(guān)資料;②幼兒與捏面人藝人共同捏面人的照片;③捏面人的步驟圖;

  (2)(2)展覽:①家長(zhǎng)和幼兒共同收集的各種面塑作品和圖片;②捏面人的藝人制作的一些作品;③幼兒自制面人的展覽;

  (3)區(qū)域:分階段提供各種顏色的面泥以及模具、牙簽、小棒、豆子等輔助工具;

  (4)游戲:《面點(diǎn)屋》

  四、主要教育活動(dòng)方案

  活動(dòng)一:面泥真好玩

  主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

  活動(dòng)目標(biāo):

  積極參加面塑活動(dòng),了解面泥的特性,初步掌握?qǐng)F(tuán)圓、壓扁、搓長(zhǎng)等技能,知道不同顏色的泥要分開放。

  活動(dòng)建議:

  1.班級(jí)開辟面泥區(qū),提供各種顏色的面泥供幼兒操作。

  2.引導(dǎo)幼兒在做做、玩玩中說說自己的感受,學(xué)習(xí)并掌握?qǐng)F(tuán)圓、壓扁、搓長(zhǎng)等基本技能。

  3.注意培養(yǎng)幼兒的操作常規(guī)(不同顏色的泥要分開放、收拾散落的碎泥等)。

  活動(dòng)二:好看的面塑

  主要涉及領(lǐng)域:社會(huì)

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過收集、觀察、交流各種面塑作品或圖片,初步感受面塑作品生動(dòng)的形象和豐富的色彩,對(duì)面塑活動(dòng)產(chǎn)生興趣。

  活動(dòng)建議:

  1.請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒觀看捏面人,并協(xié)助收集各種面塑作品(平面的、立體的)布置展覽。

  2.鼓勵(lì)幼兒自由欣賞與交流,感受面塑作品生動(dòng)的形象和豐富的色彩。

  活動(dòng)三:我看叔叔捏面人

  主要涉及領(lǐng)域:社會(huì)、語言、藝術(shù)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過觀看民間藝人捏面人的過程,認(rèn)識(shí)制作面塑的簡(jiǎn)單工具,了解面塑的制作方法。

  2.知道面塑是一種民間藝術(shù),喜歡面塑活動(dòng),嘗試和叔叔一起制作面人。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.邀請(qǐng)一位捏面人的藝人,并根據(jù)教育活動(dòng)需要與藝人進(jìn)行溝通和準(zhǔn)備。

  2.各種造型的面人、面塑所需的簡(jiǎn)單工具和各色面泥。

  活動(dòng)過程:

  1.向做面塑的叔叔問好,激發(fā)活動(dòng)興趣。

  (1)向做面塑的叔叔問好。

  (2)欣賞叔叔帶來的作品,感受其生動(dòng)的形象和豐富的色彩,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  2.觀看叔叔制作面人,了解捏面人的步驟。

  (1)觀察叔叔捏面人的各種工具。

  ★指導(dǎo)語:這是什么?猜猜它是用來做什么的?

  (2)觀看叔叔捏面人,知道捏面人的過程和工具的用途。

  ★指導(dǎo)語:①你們想讓叔叔捏什么呢?它是什么樣子的?②叔叔是怎樣捏面人的?③你還有什么問題要向叔叔請(qǐng)教?(重點(diǎn)幫助幼兒了解制作面人的方法和步驟,并觀察輔助工具的使用。)

  3.欣賞各種造型的面人,知道面塑是一種民間藝術(shù),激發(fā)動(dòng)手嘗試的愿望。

  4.嘗試和叔叔一起制作面人。

  活動(dòng)四:童謠《捏面人》

  主要涉及領(lǐng)域:語言

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)童謠,根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)編。

  2.感受童謠明快的節(jié)奏,嘗試跟隨小竹板敲擊的節(jié)奏進(jìn)行朗誦。

  3.激發(fā)參加面塑活動(dòng)的愿望。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.幼兒觀看過藝人捏面人。

  2.幼兒收集、欣賞過各種面塑作品。

  3.面人四個(gè)(孫悟空、唐僧、豬八戒、沙和尚)。

  活動(dòng)過程:

  1.欣賞面人(孫悟空、唐僧、豬八戒、沙和尚),產(chǎn)生活動(dòng)興趣。

  (1)欣賞面人。

  ★指導(dǎo)語:他們是誰?在干什么?

  (2)根據(jù)童謠內(nèi)容進(jìn)行討論。

  ★指導(dǎo)語:你們知道他們是用什么做出來的嗎?是誰做的?

  2.在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)童謠,感受童謠明快的節(jié)奏。

  (1)欣賞童謠,進(jìn)一步理解、記憶童謠的內(nèi)容。

  (2)學(xué)習(xí)朗誦童謠。

  (3)嘗試跟隨小竹板敲擊的節(jié)奏進(jìn)行朗誦,感受童謠明快的節(jié)奏。

  3.根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。

  ★指導(dǎo)語:用面泥還能捏出一些什么好玩的東西呢?我們?cè)囋囈舶阉幍酵{里去。

  活動(dòng)五:我學(xué)叔叔捏面人

  主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.嘗試運(yùn)用已有的團(tuán)圓、壓扁、搓長(zhǎng)等經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)使用簡(jiǎn)單的輔助工具進(jìn)行塑造活動(dòng)。

  2.選擇自己喜歡的幾種顏色的面泥進(jìn)行制作,知道把面泥按顏色分開放。

  3.喜歡面塑活動(dòng),大膽嘗試,情緒愉快。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.“我看叔叔捏面人”活動(dòng)的錄像。

  2.各種顏色的面泥和輔助材料。

  活動(dòng)過程:

  1.觀看錄像,回憶捏面人的方法、步驟。

幼兒園小班元旦主題活動(dòng)方案2

  一、設(shè)計(jì)思路:

  以“慶祝新年親子游園”為主題,讓幼兒在自由歡樂的氛圍下,家長(zhǎng)和孩子共同參與各項(xiàng)游園活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的快樂。本次游園活動(dòng),為幼兒和家長(zhǎng)帶給了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

  二、活動(dòng)總目標(biāo):

  1、通過活動(dòng),讓幼兒和家長(zhǎng)感受節(jié)日的'氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。

  2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自我,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。

  3、通過游園活動(dòng),感受幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

  三、活動(dòng)安排:

  活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:xx

  活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人:xx

  照相報(bào)道:xx

  音響設(shè)備負(fù)責(zé)人:xx

  車輛擺放:保衛(wèi)科及家長(zhǎng)委員會(huì)成員

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  2月31日上午9:00開始入園參與游園活動(dòng)10:30活動(dòng)結(jié)束。

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  大操場(chǎng)、各班

  六、活動(dòng)對(duì)象:

  全體幼兒(每位幼兒要有一名家長(zhǎng)陪同來園參與親子游園活動(dòng))

  七、活動(dòng)方法及細(xì)則:

  1、每個(gè)班級(jí)設(shè)一個(gè)活動(dòng)區(qū)均向家長(zhǎng)和幼兒開放,全園分成14個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域,2、每名幼兒在家長(zhǎng)的陪伴下能夠跨越樓層和班級(jí)進(jìn)入任何一個(gè)教室活動(dòng)區(qū)游戲,獲勝者可直接在班級(jí)兌獎(jiǎng)

  八、注意事項(xiàng):

  對(duì)幼兒要求:(與幼兒及家長(zhǎng)討論制定)

  1、參加活動(dòng)注意安全,不擁擠,要排隊(duì)。

  2、活動(dòng)時(shí),不大聲喧嘩,不亂丟垃圾。

  3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。

  對(duì)教師要求:

  1、班長(zhǎng)統(tǒng)籌安排本班活動(dòng),做好相應(yīng)的活動(dòng)安排及分工。要求:每班晨檢室設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū),三位老師具體分工,有一名教師負(fù)責(zé)組織游戲活動(dòng),一名教師維持活動(dòng)區(qū)秩序,一名教師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)。

  2、活動(dòng)區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長(zhǎng)須知海報(bào)于12月30日日傍晚張貼在本班級(jí)門口。

  3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動(dòng)準(zhǔn)備工作,確保本班財(cái)產(chǎn)不受損壞。在活動(dòng)期間為幼兒做好各項(xiàng)活動(dòng)的服務(wù)工作,維持活動(dòng)區(qū)秩序。

幼兒園小班元旦主題活動(dòng)方案3

  主題:快樂過新樂健康長(zhǎng)一歲

  目標(biāo):

  培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,增強(qiáng)親子感情,同時(shí)讓幼兒認(rèn)識(shí)元旦節(jié)日。

  時(shí)間:2021年12月31日上午9點(diǎn)整。

  地點(diǎn):班級(jí)教室

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、糖、湯圓面。

  2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

  3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

  4、請(qǐng)我班家長(zhǎng)委員會(huì)的成員和幼兒一起布置活動(dòng)室。

  5、發(fā)出邀請(qǐng),家長(zhǎng)參與。

  活動(dòng)過程:

  1、介紹元旦,朗誦《元日》

  開場(chǎng)歌曲《新年好》。

  致新年賀詞:祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風(fēng)順,雙龍戲珠;三陽開泰,四季發(fā)財(cái);五福臨門,六六大順;七星捧月,八面春風(fēng);九運(yùn)當(dāng)頭,十全十美,恭喜恭喜。

  2、做元宵。談?wù)務(wù)f說:我吃過的各種元宵。

  介紹做元宵的'材料,并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤子里,分享集體合作的快樂。在等待煮元宵的同時(shí),進(jìn)行親子才藝表演。

  3、親子才藝表演。

  師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》

  4、開開心心吃元宵。

  5、制作新年許愿卡。

  6、家長(zhǎng)、老師、小朋友互動(dòng)舞蹈《兔子舞》。

  7、一起掛新年許愿卡。

幼兒園小班元旦主題活動(dòng)方案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受過年時(shí)手提彩燈與同伴共同游戲的快樂

  2、鼓勵(lì)幼兒在音樂中盡情游戲,并試著遵守游戲規(guī)則

  活動(dòng)過程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入

  回憶――過年家家掛燈籠。燈籠很美麗,那么你想不想把燈籠請(qǐng)到教室來,我們一起和它做游戲。

  二、共同游戲

  1.聽聽音樂里歡樂的`氣氛,感受過年時(shí)的快樂。

  2.說說自己拿到的小燈籠穿著什么顏色的衣服,長(zhǎng)得什么樣子。

  3.提著燈籠隨著音樂在教室里四散地走動(dòng)。

  4.用音樂節(jié)奏把走步動(dòng)作和晃動(dòng)彩燈等等動(dòng)作分開來,讓幼兒有發(fā)揮想象的空間。例如:跑跳、轉(zhuǎn)圈、蹲、起等

  5.一段音樂結(jié)束時(shí),找一個(gè)好朋友交換燈籠玩一玩

  三、情感激發(fā)

  我們一起和小燈籠跳個(gè)歡樂舞吧。(幼兒盡情的在音樂中與燈籠共同游戲)再次感受過年時(shí)歡樂的氣氛。

  操作建議:

  由于小朋友是第一次拿著燈籠活動(dòng),出于好奇注意力全部集中在燈籠上。教師可以先滿足兒童的好奇心,先讓幼兒把玩燈籠,然后再進(jìn)行舞蹈和做動(dòng)作。

幼兒園小班元旦主題活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  (一)通過參加運(yùn)動(dòng)會(huì),培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

  (二)通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。

  (三)發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進(jìn)身體全面發(fā)展。

  (四)通過體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利的精神,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

  二、活動(dòng)形式:

  親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月31日下午9:00—10:00

  四、活動(dòng)項(xiàng)目:

  (一)親子比賽項(xiàng)目名稱:

  《推小車》

  目的:

  鍛煉幼兒手臂力量,培養(yǎng)幼兒協(xié)調(diào)合作的能力。

  參加人數(shù):

  1孩子+1位家長(zhǎng)/家長(zhǎng)

  游戲準(zhǔn)備:

  手套一副

  游戲玩法:

  每組六個(gè)家庭,兩人一組,幼兒扮“小車”,家長(zhǎng)扮“推車人”游戲開始,幼兒爬于地,家長(zhǎng)兩手握甲雙腳踝,提起。此時(shí)幼兒用雙手、家長(zhǎng)用雙腳,兩人合作協(xié)調(diào)前行。

  游戲規(guī)則:

  推車人不能用力過猛,速度也不能太快

  (二)《踩氣球》

  游戲目的:

  利用個(gè)人或集體對(duì)抗的方式,培養(yǎng)游戲者靈活性。參加人數(shù):每輪9名幼兒,每組各出3人

  游戲準(zhǔn)備:

  每個(gè)人兩個(gè)氣球以及橡皮筋,并請(qǐng)大家吹好氣后綁在小腿踝關(guān)節(jié)處。

  游戲方法:

  每輪9名幼兒,每組各出3人,分散在規(guī)定的.區(qū)域內(nèi)。發(fā)令后,雙方隊(duì)員在保護(hù)好自己的氣球不被對(duì)方踩破的前提下,千方百計(jì)地踩破對(duì)方隊(duì)員的氣球。在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi),所剩氣球最多的為勝方

  游戲規(guī)則:

  ①只準(zhǔn)踩氣球,不得故意踩對(duì)方的腳。

  ②不得故意用手推對(duì)方。

  ③被踩爆氣球者立即退出比賽。

  ④跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破,不得再加入比賽。

  ⑤在游戲過程中,如果氣球不小心漏氣或是跑掉,一律當(dāng)作被踩爆。

  (三)班組幼兒競(jìng)賽游戲——《拔河》

  目的:

  積極參與游戲,有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  參加人數(shù):

  15個(gè)幼兒游戲準(zhǔn)備:拔河用繩子

  游戲玩法:

  將三個(gè)班的幼兒分為6組,兩兩對(duì)決,裁判先確認(rèn)雙方隊(duì)員人數(shù)相等,聽到預(yù)備聲,選手雙手握住繩子,聽到哨聲比賽開始,繩子中心標(biāo)志拉出線外,比賽結(jié)束。

  五、應(yīng)急措施:

  1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時(shí)整改。

  2、做好活動(dòng)的組織工作,強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制定好計(jì)劃。照顧幼兒安全,注意幼兒離園的安全。

  3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育,各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中,教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)給予關(guān)注。

  4、活動(dòng)時(shí),要及時(shí)提醒幼兒安全第一,比賽第二。

幼兒園小班元旦主題活動(dòng)方案6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長(zhǎng)大一歲,有成長(zhǎng)的自豪感,增強(qiáng)孩子的自主性。

  2、通過親子游戲,感受溫馨的親情。

  3、展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月31日

  參加人員:

  小班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師

  活動(dòng)過程:

  一、開場(chǎng):主持人致歡迎詞。

  二、親子活動(dòng)和節(jié)目表演(穿插進(jìn)行):

  1、兒歌表演《長(zhǎng)大一歲了》

  2、游戲:《穿衣服、褲子大比拼》

  目的:

  展示幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)到的`穿衣服和褲子的本領(lǐng)。

  游戲規(guī)則:

  幼兒分組進(jìn)行穿衣服和褲子的比賽,每組第一完成的幼兒為勝。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  地墊、幼兒自己的衣服和褲子。

  3、兒歌表演《擦嘴》、《漱口》

  4、歌曲表演《小動(dòng)物走路》

  5、親子游戲《搶椅子》

  目的:

  喜歡參加慶祝活動(dòng),遵守規(guī)則,幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂。

  規(guī)則:

  小朋友們和家長(zhǎng)圍著椅子轉(zhuǎn)圈,等音樂結(jié)束時(shí),搶著坐到空椅子上。一組家長(zhǎng)和幼兒沒板凳,淘汰者下場(chǎng)時(shí),同時(shí)撤下一個(gè)板凳,繼續(xù)進(jìn)行第二輪。如此反復(fù),直到2人爭(zhēng)1個(gè)板凳時(shí),冠軍就誕生了。

  準(zhǔn)備:

  小椅子若干、音樂

  6、兒歌表演:《行為兒歌》《我有一個(gè)大蘋果》

  7、英語歌曲表演:GETUP

  8、親子游戲《射門》

  目的:

  展示幼兒日常學(xué)習(xí)到的英語單詞,鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,感受游戲的快樂。

  規(guī)則:

  幼兒分組進(jìn)行,教師出示卡片,說對(duì)上面的單詞后將球踢入門中為勝。

  準(zhǔn)備:

  球、單詞圖卡、球門、獎(jiǎng)品。

  9、歌曲表演:《扮家家》

  10、舞蹈表演《蝴蝶花》

  11、歌曲表演《身體音階歌》

  12、故事表演《饑餓的狐貍》

  13、律動(dòng)《哈巴狗》

  14、詩歌展示《家》

  15、親子游戲《猜猜看》

  目的:

  感受游戲的快樂,喜歡參加慶祝活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒的溝通。

  規(guī)則:

  幼兒和家長(zhǎng)為一組,家長(zhǎng)比劃幼兒猜,猜對(duì)最多的家庭勝利。

  準(zhǔn)備:

  PPT圖片,獎(jiǎng)品。

  16、手指游戲《手指變變變》《睡覺了》

  17、故事表演《睡覺覺》

  三、結(jié)束活動(dòng):

  全家總動(dòng)員,幼兒和家長(zhǎng)一起唱《新年好》

  教師為幼兒和家長(zhǎng)發(fā)禮物。

  四、主持人說結(jié)束語。

幼兒園小班元旦主題活動(dòng)方案7

  一、主題活動(dòng)的由來

  新年,即新一年的第一天或若干天,為世界多數(shù)國家通行的節(jié)日。世界各國,特別是古代都有不同的日期,現(xiàn)代世界多數(shù)國家為公元制紀(jì)年的1月1日。在中國古代,也稱元旦,現(xiàn)代將“元旦”稱為公歷新年,將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年。當(dāng)日,人們會(huì)以各種不同的方式慶祝。冬天來臨也意味著新年離我們?cè)絹碓浇耍變鹤匀欢坏馗惺艿綒夂虻淖兝洌l(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮有了變化。我們想讓幼兒從對(duì)冬季生活的感受和體驗(yàn)切入,一起去擁抱陽光的溫暖,參與戶外活動(dòng),觀察人們的穿著……辭舊迎新,新年到來也給孩子帶來更多的快樂和驚喜,讓我們用充滿樂趣地、滿懷欣喜地迎來新年,并讓幼兒更多的了解有關(guān)新年的活動(dòng)和民俗。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷,堅(jiān)持冬季戶外活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒參加身體鍛煉活動(dòng),讓幼兒懂得自己長(zhǎng)大了一歲,變得能干了。

  二、主題目標(biāo)

  1、不怕寒冷,體驗(yàn)過新年的快樂,積極主動(dòng)地參加體育活動(dòng)。

  2、能通過閱讀活動(dòng),初步理解圖中簡(jiǎn)單的故事內(nèi)容,能有禮貌的.向周圍親戚朋友問好,會(huì)

  說“xxx,新年好!”。

  3、過新年,知道自己長(zhǎng)大一歲了,愿意自己做簡(jiǎn)單的,力所能及的事,體驗(yàn)做事的樂趣。

  4、樂于參與新年活動(dòng),感受節(jié)日的喜慶氣氛,能自己繪畫出簡(jiǎn)單的燈籠,增加新年的氣氛。

  三、主題網(wǎng)絡(luò)圖:(見附件)

  四、具體活動(dòng)案例

  第一次活動(dòng)

  活動(dòng)名稱:勇敢的小企鵝

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、不怕寒冷,樂于參加冬季體育鍛煉活動(dòng)。

  2、探索在不同高度的物體上行走,掌握保持身體平衡的動(dòng)作要領(lǐng),并能從20厘米左右的

  高度雙腳跳下。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、寬約30厘米的塑料長(zhǎng)板和方形梅花樁拼搭成高約20厘米的橋形式

  2、企鵝頭飾若干

  活動(dòng)過程:

  一、談話導(dǎo)入課程,引起幼兒的興趣。

  1、小朋友們,冬天來了,你們有什么感覺呀?外面冷不冷呀?

  2、今天來了一位小客人,它的家在非常遠(yuǎn)、非常冷的的地方,那里到處都是雪,都是冰山,好冷呀!你們想不想見見這位小客人呀?

  二、認(rèn)識(shí)企鵝,并模仿企鵝走路、跳水。

  1、另一位老師帶著企鵝的頭飾,學(xué)企鵝走路的樣子向幼兒答招呼“小朋友們你們好,

  我是企鵝,住在遙遠(yuǎn)又寒冷的南極,那里比這里還要冷哦!不過我們每天都會(huì)做好多運(yùn)動(dòng),小朋友們?cè)覆辉敢夂臀乙黄鹱鲇螒颍鲞\(yùn)動(dòng)呀?”

  2、老師分發(fā)給每位幼兒一個(gè)企鵝頭飾,跟在老師后面模仿小企鵝的走路姿勢(shì)(雙手微微張開,腰板挺直,搖啊搖),雙腳輕輕跳的姿勢(shì)。

  三、引導(dǎo)幼兒在平衡木上練習(xí),并從平衡木上輕輕跳下。

  1、教師:剛才老師帶小朋友們已經(jīng)在地面上練習(xí)啦,現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友們到平衡木上練習(xí)走和從平衡木上跳下來,好嗎?試試怎樣走才最穩(wěn)。

  2、幼兒自主探索走平衡木的方法,幼兒用自己認(rèn)為較好的方法練習(xí),老師提醒幼兒要注意保持身體的平衡。

  3、老師向幼兒講解保持平衡的方法,請(qǐng)個(gè)別走的較好的幼兒做示范,其他幼兒觀察動(dòng)作要領(lǐng)。

  4、幼兒再次練習(xí),老師巡回指導(dǎo),對(duì)能力較弱的孩子給予幫助。

  四、游戲“走冰橋比賽”。

  1、老師介紹游戲的規(guī)則和要求。

  幼兒依次走過冰橋,到了橋頭要輕輕地雙腳跳到地面上,再回到隊(duì)尾等待再一次的游戲。

  2、提醒幼兒保持身體的平衡,游戲反復(fù)2~3次。

  活動(dòng)延伸

  1、在家找出一條線同爸爸媽媽一起做腳尖連腳跟的走法,在線上行走。

  2、讓家長(zhǎng)多帶孩子到戶外多活動(dòng),感受大自然的變化。

幼兒園小班元旦主題活動(dòng)方案8

  活動(dòng)時(shí)間:2010年12月30日下午3:00

  活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)

  參加人員:小班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師

  活動(dòng)設(shè)想:

  上小班一學(xué)期,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步。通過此次親子活動(dòng)可以增進(jìn)幼兒、家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長(zhǎng)也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進(jìn)家園交流,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng);增進(jìn)親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。

  此次活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶,隨機(jī)展現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,通過親子間的互動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展,同時(shí)增進(jìn)親子的感情,并讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式:一日活動(dòng)游戲化。

  活動(dòng)目的:

  1.幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂,感受新年的.歡樂氣氛。

  2.幼兒、家長(zhǎng)同臺(tái)演出,加深家園情、師生情、親子情。

  3.喜歡參加慶祝活動(dòng),遵守規(guī)則,注意安全。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函,征集家長(zhǎng)節(jié)目和家長(zhǎng)志愿者。(攝像、照相、維持秩序)

  2.師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境,營造節(jié)日的氣氛。

  3.教師選購游戲獎(jiǎng)品和新年禮物;準(zhǔn)備游戲的道具;錄制表演的音樂和背景音樂。

  4.活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育,做好活動(dòng)前的安全預(yù)案。主持人:吳榮周雪芬

  獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人:周冬安范麗霞

  幼兒負(fù)責(zé)人:姚小芳徐鳳嬌

  家長(zhǎng)負(fù)責(zé)人:各班兩名家長(zhǎng)

  照相、攝影:各班兩名家長(zhǎng)

  幼兒及家長(zhǎng)坐式:

  幼兒分成兩個(gè)方陣,家長(zhǎng)圍坐在操場(chǎng)周圍,幼兒坐在家長(zhǎng)的身上。

  材料擺放:表演所用道具及獎(jiǎng)品擺放好

  獎(jiǎng)品發(fā)放形式:每個(gè)游戲結(jié)束后,老師根據(jù)比賽結(jié)果,在幼兒額頭貼粘貼畫,活動(dòng)結(jié)束后,到老師那里領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

  橫幅:歡天喜地迎新年

  活動(dòng)計(jì)時(shí):90分鐘(下午3:00——4:30)

  活動(dòng)流程:

  1.主持人致歡迎詞。2分鐘

  2.集體舞表演:兔子舞(小一班全體幼兒)5分鐘

  3.集體舞表演:恭賀新年(小二班全體幼兒)5分鐘

  4親子游戲:《喂桔子》(每次10個(gè)家庭,玩二輪,20個(gè)家庭)10分鐘

  玩法:家長(zhǎng)手背后,幼兒喂桔子給家長(zhǎng)吃,先吃完為勝

  5歌曲聯(lián)唱:5分鐘《笑一個(gè)吧》、《我的好媽媽》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》

  6.親子游戲:《吃爆米花》(每次10個(gè)家庭,玩二輪,20個(gè)家庭)10分鐘玩法:家長(zhǎng)手背后,幼兒喂爆米花給家長(zhǎng)吃,先吃完為勝

  7.展示活動(dòng):家長(zhǎng)節(jié)目(小一班)5分鐘

  8.展示活動(dòng):養(yǎng)成教育兒歌5分鐘男生:《幼兒園像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我愛你》、《有禮貌的好寶寶》、《上下樓》

  女生:《吃飯歌》、《大馬路》、《幼兒園里朋友多》、《愛護(hù)圖書》全部:《六步洗手法》

  9.親子游戲:《小烏龜找媽媽》(一次6個(gè)家庭,玩兩輪,12個(gè)家庭)10分鐘玩法:三個(gè)家庭一隊(duì),分兩隊(duì),幼兒和家長(zhǎng)相對(duì)站,幼兒從地墊的一頭爬到另外一頭找媽媽,媽媽和小烏龜一起爬過來,速度快的一隊(duì)為勝。

  10.展示活動(dòng):《我是雙語小能手》5分鐘規(guī)則:老師說漢字,幼兒和家長(zhǎng)說英語。

  11.親子游戲:《媽媽找寶寶》|(每次5個(gè)家庭,玩二輪,10個(gè)家庭)10分鐘

  玩法:請(qǐng)媽媽蒙住眼睛,孩子在對(duì)面喊“媽媽”,媽媽就去找自己的寶寶。背景音樂:《我的好媽媽》

  12.家長(zhǎng)展示(小二班)5分鐘

  13.親子表演游戲:兔子和狼(小一班、小二班全體幼兒)5分鐘

  家長(zhǎng)扮演大樹,孩子扮演兔子,一起聽音樂玩游戲

  14.集體展示《數(shù)鴨子》5分鐘

  15.結(jié)束語。3分鐘家長(zhǎng)朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!蔡甸區(qū)幼兒園小班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家兔年快樂!

  幼兒根據(jù)需要有序的喝水、如廁。請(qǐng)家長(zhǎng)看管好自己的孩子并予以幫助。

  3.自理能力活動(dòng)競(jìng)賽“我動(dòng)手,我快樂”。

  (1)穿脫鞋子比賽。(每班12人)

  方法:共分成三輪比賽。每輪比賽每班出4人,共16人一組進(jìn)行比賽,要求自己脫下鞋子然后再穿上鞋子。能夠獨(dú)立完成穿鞋動(dòng)作的幼兒能夠得到一份小獎(jiǎng)品。

  (2)戴手套比賽。(每班9人)

  準(zhǔn)備:手套各班自備。

  方法:共進(jìn)行三輪比賽。每輪每班出3人,共12人一組進(jìn)行比賽,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)戴好手套的可得一份小獎(jiǎng)品。

  (3)戴圍巾、帽子比賽。(每班9人)

  準(zhǔn)備:圍巾、帽子自備。

  方法:共進(jìn)行三輪比賽。每輪每班出3人,共12人一組進(jìn)行比賽,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)戴好圍巾、帽子的可得一份小獎(jiǎng)品。

  (4)給娃娃穿衣服比賽。(每班6人)

  準(zhǔn)備:每班2個(gè)娃娃、小衣服、小褲子各2件。

  方法:共進(jìn)行三輪比賽。每輪每班出2人,共8人一組進(jìn)行比賽,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)給娃娃穿戴整齊衣服、褲子的可得一份小獎(jiǎng)品。

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