大學成長報告

　　隨著個人素質的提升，報告對我們來說并不陌生，要注意報告在寫作時具有一定的格式。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的大學成長報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學成長報告1

　　轉眼間，時間這個沙漏就流走了我大學的一年半，但是值得慶幸的是我看到了自己的成長，和初入大學相比，真是天壤之別。從踏入理工大校門的第一步，我就發現了這個大學和我想象中的有所不同，有值得欣喜的地方也有讓人失望的地方，經過一年半的成長，我開始意識到這些都無所謂，重要的是這里是我夢想起飛的地方，是我鍛煉自己越來越接近夢想的地方。

　　我們每天都在成長，都在收獲，不同的是：即使同時在做同一件事情，每個人的成長也是不同的。就像同在理工大的一片天空下的幾萬學子，共同經歷4年的成長收獲也是不相同的，所能獲得的成就更不會相同。但是，這一切都與自己的付出相關聯。

　　可能是家庭條件一直比較艱苦的緣故，也可能是父母的潛移默化，我從小就比較要強，因為不想看到父母為了我們操勞太多，想讓他們早一點過上舒適的日子。因此在大學里我一直比較積極主動，鍛煉自己，培養自己各方面的能力，目的只有一個讓自己變得更強。

　　大一到大二上半學期期中，我并未真正意識到從根本上改變自己，雖然也積極主動，但卻是在老師的安排之下。在老師和輔導員布置過什么任務之后，才會積極主動的去完成，就像那時每天的早餐早讀，都是為了在簽到表上看到自己的名字，讓老師知道自己的準時出勤，從未想過早操早讀會對自己的人生有所幫助。在那個時期，學習也是當成任務來看待的，并沒有一個端正的態度，作業也就是當成平時成績完成的。這也就是說：如果沒有這些條條框框的限制，沒有老師的督促，自己是不會主動去完成的，自己還未從高中真正的過渡到大學，對老師的依賴性太強。那個時期對大學自主學習的認識就是期末考試前對課本進行突擊學習，效果可想而知。但是在這個時期還是有收獲的，主要是能力方面的。大一剛入學，積極參加班委競選、社團面試、各種比賽等。最后，擔任了班級的`學習委員，參加了2個社團，在比賽中也獲得過幾次榮譽，大一的年度總評獲得三等獎學金。整體上來講，雖然有這么多的不情愿，但是在老師的安排下還是收獲了很多，如果沒有這個時期的過度，也不會有現在的成長。

　　我的大學的一個重要的轉折點是在大二上半學期期中，起源于一部動畫片的一個人物，當然催化劑還是自己對所經歷的各種事情以及對以后人生的思考。動畫片里的這個人一直在追求于得到別人的認可，從一個很笨的弱者逐漸成長為一個受人認可的強者，他拼命變強的過程，深深觸動了我，從那時我就開始思考自己的現狀和未來，想到唯一的出路就是讓自己變得強大起來。在大學里，從根本上改變自己塑造自己，為自己以后多搏得一些籌碼。當然，改變又談何容易，重要的是要有一個堅定的信念，并能堅守下去，就像張子敏教授那樣，幾十年如一日。我的改變是從鍛煉身體開始的，每天晚上到操場鍛煉一個小時，剛開始覺得就是只能鍛煉身體，但是當冬天晚上一出有暖氣的教室時，就會發現更多的是對一種意志的鍛煉，我很開心，我堅持了下來，這也是一種成長吧。

　　我相信，在大學剩余的2年半我會成長的更多，因為我會付出的更多，我會為得到更多人生的籌碼去奮斗！

大學成長報告2

　　在高三畢業的那個暑假，父母經常跟我談心。而我們談論的主題大多都是我今后的大學生活。總結一下父母分享的經驗，則是“大學是人一生中最關鍵的四年，它基本上決定了你今后的前途”。

　　如今，我已在大學校園里生活了整整一年，對這句話的感受已不單單只是父母的教誨了，它已被我通過實踐深味，并作為真理指導我今后的行動，從而使我更加珍惜這剩下的三年的時光。

　　實踐是檢驗真理的唯一標準。我之所以將其作為真理，是因為我通過這一年的實踐，通過我在各個方面的成功與失敗，得出了這個結論。

　　因此，我想我有必要深入地分析我這一年來的成長，以史為鑒，來更好地走在人生希望的道路上，為了明天更加自信地奮斗！

　　為了更好地分析，我將我的成長分為了五個方面，它們分別是：學習成績方

　　面，社團參與方面，實踐方面，培訓、課外學習方面，人際關系方面。一、學習成績方面：

　　平時就對學習有著濃厚興趣的我在上大學之前就下定決心——在大學里一定要好好

　　學習，對于課程學習一定要認真對待。于是，我在大一的.時候，可以說基本上做到了認真聽好每一堂課，對于重點課目也有像高中一樣的預習和復習。在平時的休息時間，我克制住了睡覺、電視以及逛街這些對女孩有著極大誘惑力的事情，盡可能理性地安排好自己的每一天。

　　當我驕傲地向父母匯報自己每天都做了些什么時，并沒有得到自己想象中的肯定，父

　　親甚至十分嚴肅地跟我說：“大學不是高中，課程學習不是其的全部，你需要做到的是打造自己的核心競爭力。”

　　這大概是我第一次聽到“核心競爭力”這個詞，在之后的書本和講座上，我又好幾次碰

　　到了這個詞匯，老師稱它是能讓一個人脫穎而出的法寶，在競爭如此激烈的今天，你要想得到別人的賞識，就必須要有有效的專長，正所謂千招會，不如一招熟，是個百分之十并不是百分之百，而是零。

　　所幸的是，在大一上學期即將過去的時候，我找到了自己有待打造的“核心競爭力”，那便是英語學習。起初，我是在老師前輩們的指點下開始好好學習英語的，但越學，我越感覺英語這種語言的美麗，隨著學習效果的初步體現以及它帶給我的接踵而至的榮譽，我越發覺得離不開它了。找到了自己的興趣所在后，我冷靜地分析了當前的職場的情勢，發現隨著中國市場進一步的國際化，英語對于一個人的求職也越來越重要，而且，如果我畢業的時候選擇考研或者出國，英語都占有舉足輕重的地位。

　　“我找到了有效的核心競爭力啦！我一定會努力打造它的！”我在電話里高興地對著父親說。

　　“父母為你感到驕傲！”我仿佛在電話的這頭看到了父親由衷的微笑。

【大學成長報告】相關文章：

個人成長報告大學01-12

大學個人成長報告11-22

大學生自我成長報告03-29

大學個人成長報告范文04-26

大學生成長報告范文08-10

大學生心理成長報告03-19

大學生自我成長分析報告02-18

大學心理個人成長報告07-20

[優選]大學生自我成長報告07-21

大學心理健康自我成長報告03-14