專業認知心得體會（精品）
當在某些事情上我們有很深的體會時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的專業認知心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
專業認知心得體會1
外科護理是護理領域中的一個重要分支，專門負責外科手術及術后患者的護理工作。在臨床中，外科護士要承擔諸如手術準備、患者安全、手術清潔、傷口處理、藥物管理等重要任務。因此，外科護理專業的重要性不言而喻，對于確�；颊呤中g安全、促進患者康復至關重要。
作為一名外科護理專業的學生，我深知外科護理的重要性。首先，外科護理需要具備扎實的醫學知識基礎，熟悉各種手術操作流程和器械使用方法，以保證手術的順利進行。其次，外科護理需要具備良好的協作能力和細致耐心，與醫生和其他護理人員緊密合作，為患者提供全方位、個性化的護理服務。最后，外科護理亦需要具備應急處理能力，當手術中出現突發狀況時，護士需要能夠迅速反應并采取適當的措施以保證患者的安全。
在實踐中，我深刻體會到了外科護理的.重要性和挑戰。第一，手術準備工作需要非常仔細和謹慎。要熟悉手術室排布和手術器械擺放位置，確保一切準備就緒。第二，在手術過程中要注意無菌操作，嚴格遵守手術室環境要求，杜絕交叉感染的發生。第三，術后傷口護理是外科護理中的重要環節，要做到傷口清潔、敷料濕潤、隨時觀察傷口愈合情況以及預防并發癥的發生。這些實踐中的心得體會讓我更加深入地理解了外科護理的專業特點和要求。
第四段：外科護理帶來的成就感。
雖然外科護理工作壓力大且工作強度較高，但是在實踐中，我深深感受到了從事外科護理帶來的成就感。當我們看到經過我們精心護理的患者成功康復出院，或者在手術過程中我們的緊急處理救了一個患者的生命時，內心充滿了滿足感與自豪感。外科護理工作的成就感激勵著我們不斷提高自己的專業水平和技能。
面對現代醫學技術的快速發展和人民對醫療質量的不斷追求，外科護理專業也面臨著更高的要求和挑戰。我希望能夠不斷增加自己的專業知識和技能，通過不斷學習和進修，提高自己的醫學素養和護理水平，為患者提供更好的護理服務。同時，我也希望外科護理能夠得到更多的關注和重視，為更多需要手術的患者提供安全有效的護理，為醫患關系的和諧搭建一個堅實的橋梁。
通過對外科護理專業的認知和實踐體會，我對這個專業有了更加深入的了解。我將不懈努力，不斷提升自己的專業技能，將來成為一名優秀的外科護士，為患者的健康貢獻自己的力量。
專業認知心得體會2
本學期的公共選修課《行政管理學》即將結束了。古語云：“師傅領進門，修行在個人”，所以在這幾周時間里，通過老師的教導及自己的學習使我對《行政管理學》有了新的認識，學到許多實用的知識，還幫我解決了不少問題。
首先，行政管理學又稱行政學，是一門研究政府對社會進行有效管理規律的科學，是國家公務員和其他公共部門工作人員必備的知識，對將來考公務員和從事行政管理方面工作的人有很大的幫助。自其發展至，有些發達國家已將行政管理學設成為一個獨立的且具有眾多理論流派、多學科交叉以及理論聯系實際的一門科學。行政管理學在各種管理中都起到了領導、主管作用，社會主義現代化建設需要各方面的有效管理，其中行政管理是否科學、有效，直接影響著國家、社會的發展。
我國行政管理學起步較晚，是在改革開放后才有進一步的發展，其是以馬克思主義為指導，密切關注理論發展和我國行政發展的實踐。堅持以建設有中國特色社會主義理論為指導，根據我國政治、經濟和社會發展變化的情況以及分析研究了我國行政管理，特別是行政改革所面臨的一些重要理論問題。注意學習國外先進優秀的行政理論和實踐經驗，但不套用西方的'理論模式和價值觀念，努力反映行政學的發展，廣泛吸收最新研究成果，建構屬于中國行政管理學的理論體系。
行政管理學的內容大體可分為：一般理論、主體、行政組織機構、過程、保障以及其目的，正確地發揮行政職能，科學地處理政府政務，提高工作辦事效率，促進經濟和社會發展。
學習行政管理學有如下的意義：
1、有助于我們弄清我國行政管理存在的問題和改革目標、任務、方式，為我國行政管理改革和發展指明方向；
2、有助于提高我國公務員的素質，進而提高我國行政管理的整體水平；
3、有助于提高我國企事業單位管理人員的政策水平，促進企事業單位與政府的良好合作。
自學過行政管理這門課程后，我感覺自己受益匪淺。作為班里的團支書，在此之前，我覺得吧自己還是不能很好的管理好班級，有時對一些小事都處理得不是特別恰當，那時感覺自己很沒用，連這點事都做不好，以后還怎么在社會混��！然而，通過學習行政管理后才發現自己以前在管理上的不足，其實管理方面是有技巧的，只要抓住其中的技巧，所有的問題都可以迎刃而解了，感覺還不賴。這不僅提高了自己的管理水平，為自己以后進軍管理層打下了堅實的基礎，也為同學們創造了一個和諧的學習氛圍，真可謂是一箭雙雕��！
總之呢，學習行政管理學，一是實現行政管理科學化的需要；二是適應當代科技革命和世界發展趨勢的需要；三是當前改革的需要。所以我們要好好學習，學習國外的先進的管理學經驗，加深自我的政治修養，為共建美好未來而努力奮斗，一步一個腳印地走向輝煌！
專業認知心得體會3
第一段：實習的重要性和目的。
化工專業是一門理論與實踐相結合的學科，而實習正是將所學知識應用于實際工作中的重要環節。通過實習，我們可以進一步了解化工領域的實際操作流程和處理技術，增強對于化工專業的認知。實習的目的不僅是提升專業技能和實踐能力，還包括培養學生的團隊合作精神和解決問題的能力。
第二段：實習前的準備工作。
在實習前，我們需要做一些準備工作，以更好地適應實習環境。首先，我們要熟悉相關的理論知識，了解化工設備和工藝流程。其次，我們要學習相關的實驗操作技巧和安全規范，確保自己能夠安全、準確地完成實習任務。此外，我們還要了解實習單位的相關信息，包括其業務范圍、生產規模、技術水平等，以便更好地了解實習單位的特點和要求。
第三段：實習中的收獲和體會。
在實習中，我不僅學到了理論知識的應用，更重要的是培養了分析問題和解決問題的`能力。在遇到實際工作中的困難和挑戰時，我學會了從不同角度去思考問題，找到最合適的解決方案。此外，實習還給我提供了和同事們合作的機會，鍛煉了我的團隊合作和溝通能力。通過與其他實習生的合作，我學到了很多不同的工作方式和思維方式，拓寬了自己的視野。
第四段：實習中的不足和改進。
在實習中，我也意識到了自身的不足之處。首先，我需要進一步提升自己的實踐操作能力，加強對化工設備和流程的理解；其次，我需要不斷學習和更新化工相關的知識，保持對行業的關注和了解。另外，我還需要進一步提高自己的溝通能力和團隊合作意識，以便更好地在實際工作中與他人合作。
第五段：實習的總結和展望。
通過這次實習，我對化工專業的認知得到了進一步提升。實習讓我更加深入地了解和認識化工行業的發展現狀和前景，同時也意識到了專業技能的重要性和實踐能力的培養必要性。在未來的學習和工作中，我將進一步提升自己的專業素養和實踐能力，不斷完善自己，為實現自己的職業目標做好充分的準備。我相信，通過不斷的學習和實踐，我將能夠成為一名優秀的化工工作者，為化工行業的發展做出自己的貢獻。
總結：通過這次實習，我深刻認識到實習在專業認知中的重要作用。實習讓我從理論走向實踐，讓我了解了實際工作的流程和技術，提升了自己的實踐能力和解決問題的能力。雖然在實習中也存在一些不足，但這些不足將成為我未來進一步提升自己的動力和方向。我相信，通過實習的經歷，我已經邁出了成為出色化工工作者的第一步。
專業認知心得體會4
畢業實習是每一個人必須擁有的一段經歷，這段經歷有苦有甜有辛有酸，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在學生時代里根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
然而，對于一名大學四年級的我來講，畢業實習這個名詞是既熟悉又陌生，熟悉的是，我作為一名專升本的學生，畢業實習已經是過去時了，可是曾經實習過的我，對于實習又是挺陌生和神秘的，因為它真正的讓我明白實習不僅僅是一天兩天，一周兩周的事情，而是一個漫長的成長過程，它讓我們從學生時代邁入這個復雜的社會，從對社會的無知到領悟人生的真諦，從愚昧到智慧的蛻變!
作為一名財務管理專業的學生，畢業實習是財務管理專業本科教學中非常重要的一個實踐性教學環節，其目的是:首先，通過專業實習，較全面。深入地了解會計核算和財務管理工作的意義，熟悉現行會計。財務管理制度和實務操作技能，使學生對會計工作和財務管理工作實踐有一個較全面的感性認識。其次，使學生進一步消化和深化已學到的專業理論知識。同時通過實踐環節，檢查學生對所學理論知識的理解程度。掌握程度和應用能力;檢查學生畢業論文有關的各項準備工作的計劃性和完善程度。再次，通過畢業實習，培養學生觀察問題。分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。最后，通過畢業實習，培養學生理論和實踐相結合的能力，培養實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態度，樹立良好的職業道德和組織紀律觀念。隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力，為響應學校的號召和教學的'任務要求，我再次經親戚介紹來到家鄉縣城的南城文業裝飾設計工程有限公司進行為期六周的畢業實習。經過在南城文業裝飾設計工程有限公司的實習，我結合自己所學的知識對專業業務有了更深層次的認識，使自己更加充分地了解了理論與實際的關系。這次實習的內容主要包括會計業務，從原始憑證到會計報表的流程，以及公司的資產運營，財務預算等。
專業認知心得體會5
自從我開始學習認知專業以來，我的視野被打開了一扇全新的大門。作為一門研究人類思維、感知、記憶和學習等認知過程的學科，認知心理學為我提供了一個更深入地了解人類思考和行為的框架。通過學習理論和實踐經驗，我不僅加深了對自己的認識，還能更好地理解他人的行為和想法。
在我的學習過程中，我學到了許多關于認知過程的理論知識。其中，包括感知、注意、記憶、思維、問題解決和語言等重要內容。通過學習這些理論，我對人類思維的組織和運作有了更清晰的認識。例如，我了解到人類感知是如何通過感覺器官接收外界信息并加工處理的；人的思維是如何通過概念、判斷和推理等過程來進行思考的。這些理論不僅幫助我更好地理解自己的思維過程，也讓我在與他人交流時能更準確地理解他們的意圖和想法。
第三段：認知實驗的設計和實施。
在學習過程中，我也有機會親自進行認知實驗的設計和實施。這讓我更加深入地理解了實驗的重要性和難度。在實驗設計方面，我學會了合理制定實驗假設、確定實驗設計和操作流程，并設計合適的測量工具進行數據采集。在實施實驗過程中，我也學會了嚴密控制實驗條件和操作變量，以保證實驗結果的可信性。通過這些實踐經驗，我不僅提高了自己的實驗設計和執行能力，還加深了對認知過程的理解。
認知專業的知識也可以應用于實際生活和職業發展中。例如，在教育領域，認知心理學可以幫助教師更好地理解學生的.學習和思考方式，從而采用更有效的教學策略。在人機交互設計領域，認知心理學可以幫助設計師優化用戶界面，提供更好的用戶體驗。在市場營銷領域，認知心理學可以幫助營銷人員更好地理解消費者的決策過程，從而制定更有針對性的營銷策略。我非常期待將來能夠將所學的認知專業知識應用于實際工作中，為社會做出貢獻。
第五段：我的成長和展望。
通過學習認知專業，我不僅增加了專業知識和實踐經驗，也提升了自己的分析和解決問題的能力。我認識到，認知專業不僅是一門學科，更是一種思維方式和人類理解能力的拓展。以后，我希望能繼續深入地研究和實踐認知心理學，加深對人類思維和行為的理解。同時，我還希望能夠將所學的知識應用于實際工作中，為提升人們的學習、工作和生活質量做出貢獻。
總結：通過學習認知專業，我不僅加深了對自己思維過程的理解，還增加了實踐經驗和分析能力。認知心理學的理論和實踐知識，讓我能更好地理解他人的行為和思想。同時，這門學科的知識應用也帶給我更多職業發展和社會貢獻的機會。我對自己未來在認知心理學領域的深造和發展充滿期待。
專業認知心得體會6
認知周是我校的一項特色活動，旨在提高學生的認知能力和思維水平。在認知周的活動中，我深深地體會到了認知的重要性，并從中獲得了許多啟發和收獲。在這個過程中，我逐漸理解到了如何改進自己的思維方式，提高自己的認知水平。以下是我在認知周中的心得體會。
首先，我意識到了積極主動思考的重要性。在認知周的活動中，我參與了各種討論和思考的環節。與同學們的交流中，我發現一些同學總是能夠提出深入的問題，有獨到的見解。而這些同學之所以能夠如此，是因為他們有著積極主動的思考方式。他們不僅僅接受信息，還會主動地進行整合、分析和思考。在認知周中，我也開始嘗試將這種思維方式應用到自己的學習中，提出問題，思考問題，從而更好地理解和掌握所學知識。
其次，我認識到了團隊合作對于認知的影響。在認知周的各種小組活動中，我參與了一次小組討論，并且能夠和同學們共同解決問題。通過和他們的合作，我發現團隊合作激發了我們的思維潛能。在小組中，我們可以互相傾聽和啟發，提供不同的觀點和解決方案。通過這種方式，我們的思維得到了廣度和深度的拓展，使我們更好地理解了問題，并從不同的角度來思考和解決問題。我深深體會到，團隊合作可以帶來更多的想法和創新，對于提高我們的認知能力來說，具有重要的作用。
此外，我在認知周中也了解到了重視反思的重要性。在活動的結束時，我們會進行一次總結和反思，通過回顧活動中的問題和思考，我們不僅能夠更好地理解我們的不足之處，還能夠發現進步的方向。反思可以幫助我們發現自己認知能力的盲區，進而尋找適合自己的提升方式。通過不斷地反思和總結，我們可以不斷地完善和改進自己的認知方式，使我們的認知能力得到持續的提高。
最后，我在認知周中明白了終身學習的重要性。認知能力是一個需要持續學習和積累的.過程。通過參與認知周的各項活動，我更加深刻地體會到，學習是一種習得的過程，我們需要不斷地探索和積累知識、經驗和技能。認知周的活動讓我明白到，知識不僅僅是書本上的知識，它還包括了與人交流、思考問題、解決問題的技巧和能力。在今后的學習和生活中，我將保持對知識的渴望和熱愛，不斷地積累，并將所學知識應用到實踐中。
總而言之，參與認知周的活動使我受益匪淺。我通過活動中的各種環節，意識到了積極主動思考的重要性，認識到團隊合作對于認知的影響，了解到了重視反思的重要性，明白了終身學習的重要性。通過這些體會和認識，我相信我將能夠不斷提升自己的認知能力，提高自己的思維水平，并在將來的學習和生活中取得更好的成績。認知周為我打開了新的認知之門，給我帶來了更大的學習動力和信心。我期待著在未來的學習中，繼續探索和發展自己的認知能力。
專業認知心得體會7
作為英語專業的學生，在大學四年的學習中，我深刻地認識到了英語的重要性和我自身在這個領域的發展。通過大量的實踐和研究，我得出了一些關于英語專業學習的認知心得體會。
首先，英語專業學習需要不斷加強語言基礎。語言是任何一門語言學科的基礎。對于英語專業學習來說，打好語言基礎非常重要。掌握良好的語音、詞匯和語法基礎，是進一步學習和研究英語的前提。只有通過不斷地積累和練習，才能在聽說讀寫各個方面取得進步。在這個過程中，我們可以通過聽英語歌曲、看英語電影或是和英語母語者交流等方式來提高自己的語言水平。
其次，英語專業學習需要開拓視野。英語專業不僅僅是學習一門語言，還需要了解相關的文化和社會背景知識。只有了解英語國家的'歷史、文學、藝術等方面的知識，才能更好地理解和運用英語。同時，開拓視野也包括了拓寬學習領域。學習一個專業不僅僅注重于知識的學習，還要善于借鑒其他學科的知識和理論，運用到對英語專業的研究和實踐中。因此，在英語專業學習中，我們需要廣泛地閱讀，多方面地了解相關的知識。
第三，英語專業學習要注重實踐能力的培養。在英語學習中，光靠理論是遠遠不夠的，需要通過實踐去鞏固和提高我們的知識水平。通過參與英語角、實習、翻譯、口譯等活動，我們可以將課堂所學的知識應用到實踐中，不僅提高了自己的英語能力，還培養了自己的實際操作能力。實踐能力的培養也是我們最終就業的競爭力之一。
第四，英語專業學習要注重團隊合作。在今天的社會中，團隊合作能力是非常重要的能力之一。英語專業學習也不例外。在學習和實踐過程中，我們需要與同學合作完成各種任務和項目，這樣有助于我們思維的碰撞和能力的提高。由于英語專業學習的特殊性，我們還需要與外教、海外學者等進行交流和合作，以開拓我們的國際視野。
最后，英語專業學習的目的在于為未來的發展做好準備。對于英語專業學生來說，無論是考研、出國深造，還是就業，都需要有自己的目標和規劃。在學習的過程中，我們要協調好學業和個人發展之間的關系，盡可能地參與各種課外活動，提高自己的素質和能力，為未來的發展做好準備。
總之，英語專業學習是一個系統性、綜合性的過程，需要我們不斷地學習、實踐和思考。通過對語言基礎的加強、視野的拓寬、實踐能力的培養、團隊合作的重視和未來的規劃，我們可以更好地認識英語專業學習的重要性和意義，為自己的未來做出積極的準備。
專業認知心得體會8
大學生專業認知是指學生對所學專業的了解和理解程度，它在大學生的學業發展中起著至關重要的作用。在大學的學習生活中，每位學生都需要通過對專業的深入思考和認知，才能真正實現自身素質的提升和專業技能的發展。在我的大學生活中，對專業認知的體會逐漸增多，這讓我深刻認識到專業認知在我的學業成長中的必要性。
在大學中，通過深入學習專業課程，我逐漸認識到專業認知的意義和重要性。專業認知可以提高我們對專業知識的理解和應用能力，增強我們對專業技能的掌握和實踐能力。在學習過程中，我發現只有全面認識和理解自己的專業，才能真正將所學知識運用到實踐中，并成為專業的應用型人才。對專業知識的深刻理解，不僅有利于就業競爭，還能夠為我未來的發展鋪就基礎。
通過專業的學習，我逐漸迷上了這個領域，積極主動地參加各類專業學術交流和實踐活動。這些活動不僅讓我與同行們分享學習心得、交流經驗，還幫助我從不同的角度來審視和理解專業知識。通過和國內外優秀的學者、專家們的互動，我逐漸開闊了自己的專業觀念和思維方式。同時，參加實踐活動也讓我實際感受到專業知識在實際應用中的重要性，加深了我對專業的認知和熱愛。
專業認知的不斷提高，也讓我對自己的專業能力有了更大的自信。我開始更加主動地參與到課堂互動中，勇敢地分享自己對專業知識的理解和見解，同時也積極向教師請教問題和探討學術觀點。這種自信心的建立，不僅讓我在學術領域中獲得更多的成就和認可，也培養了我在面對困難和挑戰時勇往直前的勇氣和決心。在以后的工作中，我相信這種自信心會成為我面對各種挑戰的`動力和支撐。
通過對專業認知的不斷深入和提高，我意識到專業認知不僅是大學生發展的必經之道，也是塑造個人綜合素質和增強競爭力的重要手段。未來，我將繼續努力擴展自己的專業領域知識，通過學術探討和實踐應用，不斷提升自己的專業認知水平。同時，我也會積極參與到各種實踐活動中，拓寬自己的視野，鍛煉自己的實踐能力，為將來的職業規劃打下堅實的基礎。相信通過專業認知的加強，我將能夠在未來的工作崗位上發揮更大的作用，并取得更好的成就。
通過對大學生專業認知的體會，我深刻地認識到了專業認知對于大學生學業發展的重要性和必要性。專業認知不僅能夠提高我們對專業知識的理解和應用能力，還能夠培養我們的實踐能力和自信心。在未來的發展中，我將繼續努力擴展自己的專業知識，積極參與實踐活動，為個人的職業規劃奠定堅實的基礎。
專業認知心得體會9
第一段：引言。
機電專業是當今社會上需求量最大的專業之一，它涵蓋了機械、電子和電氣等多個領域。作為一名機電專業的學生，我有幸參加了一次認知實習，通過這次實習，我對機電專業有了更深入的認識。
第二段：實習項目介紹及體會。
這次實習的項目是參觀一家知名機電企業。我們首先參觀了他們的生產線，看到了各種機械設備正在高效運行，我被它們復雜而精致的結構所吸引。在參觀過程中，工程師向我們介紹了各種機械的工作原理和應用領域，我才真正理解了機械的重要性。接下來，我們參觀了他們的電子產品研發部門，那里的工程師們正在研究新的電子技術，我感受到了機電專業與電子技術的密切聯系。通過實習，我對機械和電子的結合有了更深入的了解，也更加明確了自己未來的方向。
第三段：實習中遇到的困難及解決方案。
在實習中，我遇到了一些困難。首先，我對一些機械和電子的知識掌握不夠扎實，無法理解一些復雜的原理。為了解決這個問題，我主動向導師請教，并積極參加學習小組的討論。通過這些努力，我逐漸提高了自己的理解能力。其次，實習中我遇到的一些設備操作問題也困擾了我。我決定主動向工程師請教，他們非常耐心地解答我的問題，還給了我一些建議和技巧。我積極嘗試并不斷糾正錯誤，最終掌握了一些設備的基本操作技能。通過解決這些困難，我更加堅信只要努力就能克服任何困難，實現自己的目標。
第四段：實習帶來的收獲及對未來的影響。
這次認知實習帶給我很多收獲。首先，通過真實的實踐，我對機電專業的理論知識有了更深入的理解。以前只是看書上的文字，現在親自參觀實踐，我才真正明白其中的各種細節。其次，通過與企業工程師的交流，我了解到機電專業畢業生的`就業前景非常廣闊，他們可以選擇從事機械設計、電子開發等多個領域。這讓我對未來充滿了信心，并更加堅定了繼續深造的決心。最重要的是，實習還讓我認識到了機械和電子相互融合的重要性，我希望將來能夠成為一個既懂機械設計又能熟練操作電子設備的專業人士。
第五段：總結。
通過這次認知實習，我不僅學到了很多知識，也發現了自己的不足和進步的方向。我意識到機械和電子的融合將是機電專業未來的發展方向，而我正好對這兩個領域都很感興趣。因此，我決定在大學期間加強對機械和電子方面的學習，提高自己的綜合素質。我相信只要有足夠的努力和熱情，我一定可以成為一名優秀的機電專業人士，為社會發展做出自己的貢獻。
專業認知心得體會10
20xx年1月4日，我來到了許昌，先是由綜合管理部的王旭龍給我安排了住的地方。我見到了校友，心里很興奮，有了莫名的感動，我倆住在隔壁。下午我們一起去辦理了銀行卡，又對周邊的環境初步探索。第二天，我們開始了實習生涯，上班第一天是興奮的。公司給我們安排了實習流程：生產上實習一個月，調試呆四個月。
到了公司，看到了我們的產品，讓我想起了去年十二月份在鶴壁實習，我們當時去的是一個變電站，當時看到了好多不同的屏柜，我很好奇，也很驚嘆，各個元器件都那么整齊，線的走向是那么的規則，而重要的是我幾乎都不認識它們，感覺很難，沒想到現在我來到了生產它的地方。以后我可以很驕傲的給朋友說，我有了自己的本領，熟知各屏柜的組成及工作原理，我沒放棄自己的專業。
我也見到了我的第一位師傅劉洪海。他老家是東北的，從小隨父母來到許昌，在許繼工作了快三十年，有著豐富的工作經驗。他現在的工作是預加工，把元器件固定到一個軌道上，然后由后面的師傅把它們安裝到屏柜上，供其他師傅配線。在這里他教我認識圖紙和各元器件。而我每天的工作就是看圖紙、擰螺絲、組裝元器件，我在這個崗位呆了一周，我知道了一線工人的不容易，他們很辛苦，可很無奈，因為他們文化水平太低，只能做點這種工作。同時對我們公司有了進一步了解，知道了公司的前前后后，也對自己以后工作也有了概念。
之后，我來到了配線區，在這里我要呆上兩周。我需要做的是根據圖紙上的要求，把各元器件連接起來，但布線一定要規則。我認為配線工作是一項很難的事，我們需要選擇不同直徑的線，根據元器件間的距離選擇合適的線距。還要把線的兩頭壓上不同的線鼻，方便接到螺絲里。由于公司訂單太多，師傅每天都在趕貨，沒時間給我們做詳細講解，我只能在觀看中摸索，他們的熟練讓我倍感壓力。第一次接線是在三天之后，以前認為簡單的都是那么困難，我不能直接辨別出線的直徑，不能快速測出合適的線距�？赡茏约阂院蠊ぷ骷性谡{試，對這項工作只是了解。
三周之后，我來到了二樓的單板裝置車間。這里主要是焊接我們公司的整流器、逆變裝置、微機直流監控裝置等模塊的焊板。公司對這里工作環境要求很高，進入車間的每一個人都要穿防靜電衣和防靜電鞋套，因為我們焊接的元器件都很小，很容易被身上摩擦所帶的靜電擊穿。以前在學校我也焊接過一些板子，不過都很粗糙，焊接出來的有很多都不合要求，到這里后師傅教重新認識了二極管、三極管、電容、電感等器件，教我了如何快速識別電阻大小，我要幫助師傅往單板里插這些器件，然后師傅把它們焊接好。我以后做的可能是大屏調試，這個工作我也是僅需要了解。其中我還經歷了公司聚餐，沒想到他們吃飯時都是喝白酒，各部門領導都特能喝。
一個月之后我就來到了一樓，做操作電源調試。這里可能是我以后工作的地方，它也是我們公司最重要的環節之一。由于之前在其它崗位都做過，我對屏的元器件都很了解。剛開始我做的只是按照圖紙對元器件，后來開始給直流互感器穿線，設置不同源器件的參數等等。在這里我學到了很多知識。
1.整個系統的工作原理：系統的交流輸入正常供電時，通過交流配電單元給各個整流模塊供電。高頻整流模塊將交流電變換為直流電，然后經保護電器(熔斷器或斷路器)輸出，一方面給蓄電池組充電，另一方面經直流配電饋電單元給直流負載提供正常工作電源。整個電路中又加入了直流監控、絕緣監測等保護模塊。
2.直流電源的用途，它們主要是給發電廠和變電站中控制、信號、保護和自動裝置、以及斷路器電磁合閘、直流電動機、交流不停電電源、事故照明等提供直流電源。
3.微機絕緣監控裝置的工作原理，它主要是依靠直流互感器采集到各饋出線路的正負極電流，計算出各回路對地電阻，當出現正接地或負接地時，正負極的對地電阻變為零，儀器報警，提醒工作人員維修。
4.電源屏中的自微機監控裝置，它是電力操作電源系統的管理和控制核心，它采集、處理系統各配電單元的檢測數據，根據系統管理和電池管理的要求進行各種控制，顯示和記錄系統的運行信息。同時可通過通信口與遠方監控設備通訊，實現遠方對電源設備的監測與控制。它通過rs-485總線對高頻開關整流器、絕緣監測裝置、電池巡檢裝置等下級智能設備實施數據采集，并加以顯示;根據系統的各種設置數據進行報警處理、歷史數據管理等;同時，能對這些處理的結果加以判斷，根據不同的情況實行電池管理，輸出控制等操作;最后，監控裝置還可通過rs-485接口與后臺計算機通訊，實現“四遙”功能。
在這里我知道了自己的不足之處，如動手能力不足，專業知識不扎實等問題。但相信在以后的工作中我會主動學習，多向不同師傅請教，快速把這些知識轉化為自己的本領。
三個月的實習很快就要結束了，我現在也開始嘗試獨立調試電源屏。調試中遇到過很多困難，偶爾可能還要受到師傅的訓斥，這段時間由于公司生產壓力很大，我們幾乎天天加班。但感覺自己很幸運，所有的苦讓我知道了社會和學校的差距。公司是以盈利為目的，一切都要按部就班，你要遵守它的條款，而不能像在學校那樣懶散，這里面你要受到上級的約束，無論工作有多單調，你都得忍受，因為你要生存。我在實習中也溫顧了模電、數電、電力電子技術和供電技術等課本。現在感覺最大的遺憾是上學期間沒有認真聽課，現在很多知識自學起來很難，還很浪費時間，可為了將來更好的發展，我必須堅持。
一、實習目的。
生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。
培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。
通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。
在向工人學習時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。
在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。
通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
二、入廠以來的工作內容。
自從6月份我被錄取到電信設備制造公司實習工作至今。
工作的主要內容是組裝、接線、制線和調試。組裝、接線和布線主要涉及prxxch-6s高阻直流配電屏、prxxch-6m高阻直流配電屏、prd100ac交流配電箱、prs3004綜合機架、prte500機架等;調試主要進行了smps1000、smpsxx、smps3000、smps6300、smps0500、smps0704等系列模塊的靜態調試和高壓測試等等。調試過程要嚴格按照電氣調試步驟手冊進行，一步步地發現問題并解決問題。
此外，還做了焊接電路板，制作電線，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。
三、我對技術工作的理解。
我想在公司的企業文化中有一句話很好地概括了技術工作的全部內容—“研究、試驗、設計、制造、安裝、使用、維修，七件大事技術人員要一竿子到底!”。
我認為這里所說的“七件大事”就是技術工作。有些人認為只有研究和設計一些高科技含量的東西才是真正的.技術性工作，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認為技術含量低甚至沒有技術含量。
這種看法是片面的、錯誤的，從哲學的觀點看，是一種唯心主義的觀點。
實踐是理論的基礎，理論都是在實踐中總結創造出來的，用于指導實踐。
而試驗、制造、安裝、使用、維修就是我們的實踐工作。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎，軟件是硬件的靈魂。
毫無疑問，我作為一名剛剛走出校門參加工作的新員工，實踐方面的經驗還很缺乏，在學校中學到的是更多的理論知識。
因此，很榮幸上級領導給了我這次車間實習工作的機會，讓我能夠真正理解在實踐中的技術工作，彌補在實踐經驗中的不足。
改革開放以來，高層建筑、公共設施、智能小區如雨后春筍。在此期間，電力系統與電力系統自動化技術、計算機技術、現代控制技術、網絡技術和通信技術為我國經濟建設發揮了重要的作用!
為此，陳虹老師和曹衛老師在大一即將結束之際，帶領我們參觀了一些企業，讓我們對自己的專業有了更感性的認識。期間我們于周一下午參觀了揚州自來水四廠、周二下午參觀了江都五十萬變電所、周三下午參觀了三星電梯有限公司和揚州北辰電氣設備有限公司、周四上午參觀了泰州引江河管理處高港水利工程樞紐，最后在周五的上午參觀了揚州為亨熱電有限公司。
其中讓我印象最為深刻的就是周三下午參觀的位于揚州高新技術開發區德揚州北辰電氣設備有限公司。
二、揚州北辰電氣設備有限公司位于揚州高新技術開發區，主要從事500kv、220kv、110kvsf6斷路器、110kv及以下戶外高壓交流隔離開關、35kv及以下成套開關設備、35kv及以下真空斷路器和負荷開關、配網自動化及電能質量相關產品的開發、生產和銷售。公司已通過gb/t19001-20xx質量體系認證和國家強制性3c認證。是江蘇省政府授予的“高新技術企業”。
公司主要產品有：gl型500kv、220kv、110kvsf6斷路器;gw4型110kv及以下戶外高壓交流隔離開關;35kv、20kv、10kv系列開關柜、真空斷路器、負荷開關;20kv、10kv環網柜;熔斷器、避雷器、絕緣子;110kv及以下變電站綜合自動化系統、交直流系統、集抄系統、無功補償裝置、配變綜合監測終端、負荷控制終端、端子箱、低壓配電箱等。
為了能以更領先的技術服務于社會，公司積極與海內外知名的大公司合作，引進先進技術開發新產品，如abb、areva、siemens、美國ge、德國in-power及清華大學、華中科技大學、北京理工大學、國家電網公司電科院、江蘇省電力公司電科院、國電南自總廠等科研單位。
公司以“先進的管理、一流的技術、可靠的質量、完善的服務”為宗旨，熱忱為廣大用戶服務。北辰人秉承“以超前意識開發新產品，以科學管理創造新優勢，以嚴謹作風保證高質量，以誠信態度提供高服務”的企業精神，堅持“以人為本、科技領先、客戶至上、質量第一”的方針，弘揚誠信、服務、合作共贏的企業文化理念,為電力事業作出更大貢獻!
1、各種高低壓柜開關。
(1)高壓開關柜。
高壓柜的作用：高壓開關柜是用于電力系統的電氣柜設備。高壓開關柜的作用是在電力系統進行發電、輸電、配電和電能轉換的過程中，進行開合、控制和保護。高壓開關柜內的部件主要有高壓斷路器、高壓隔離開關、高壓負荷開關、高壓操作機構等。
高壓開關柜的分類：高壓開關柜的分類方法很多，如通過斷路器安裝方式可以分為移開式高壓開關柜和固定式高壓開關柜，或按照柜體結構的不同，分為敞開式高壓開關柜、金屬封閉箱式高壓開關柜、金屬封閉間隔式高壓開關柜和金屬封閉鎧裝式高壓開關柜等。
高壓柜的結構：金屬封閉箱式高壓開關柜不具有隔離防護板，但是其外殼部分是由金屬制成，為金屬封閉式開關設備。金屬封閉間隔式高壓開關柜的安全性較好，金屬封閉鎧裝式高壓開關柜與之間的基本結構相似，區別僅在于具有一個或多個符合一定防護等級的非金屬隔板。金屬封閉鎧裝式高壓開關柜是一種封閉式的開關設備，它的特點是，內部主要組成部件都會被接地的金屬隔板隔離。在各種高壓開關柜中，金屬封閉鎧裝式高壓開關柜屬于安全性能較好的一種。
高壓柜的組成：高壓柜由柜體(由殼體、電器元件(包括絕緣件)、各種機構、二次端子及連線等組成。)和斷路器二大部分組成，具有架空進出線、電纜進出線、母線聯絡等功能。
(2)低壓開關柜。
低壓開關柜應用范圍：適用于發電廠、石油、化工、冶金、紡織、高層建筑等行業，作為輸電、配電及電能轉換之用。
低壓開關柜分類：從結構形式上分有抽出式和固定式;從連接方式上分有緊固件連接和焊接式。
2、斷路器。
(1)斷路器的作用。
斷路器是一種很基本的低壓電器，斷路器具有過載、短路和欠電壓保護功能，有保護線路和電源的能力，一般用在負荷相對較大一點的場合。
(2)斷路器的分類。
根據所采用滅弧介質的不同，斷路器包括空氣斷路器(俗稱空氣開關)、真空斷路器、sf6斷路器、油斷路器等。民用建筑電氣設計由于電壓多為220~380v，斷路器滅弧介質為空氣，故稱空氣開關或斷路器都對。但對于電力系統來說，就要具體對待識別了。
(3)斷路器的組成及工作原理。
斷路器一般由觸頭系統、滅弧系統、操作機構、脫扣器、外殼等構成。當短路時，大電流(一般10至12倍)產生的磁場克服反力彈簧，脫扣器拉動操作機構動作，開關瞬時跳閘。當過載時，電流變大，發熱量加劇，雙金屬片變形到一定程度推動機構動作(電流越大，動作時間越短)。現在有電子型的，使用互感器采集各相電流大小，與設定值比較，當電流異常時微處理器發出信號，使電子脫扣器帶動操作機構動作。
3、熔斷器。
作用：當電路發生故障或異常時，伴隨著電流不斷升高，并且升高的電流有可能損壞電路中的某些重要的器件或貴重器件，也有可能燒毀電路甚至造成火災。若電路中正確地安置了熔斷器，那么，熔斷器就會在電流異常升高到一定的高度和一定的時候，自身熔斷切斷電流，從而起到保護電路安全運行的作用。如果電路中安裝了斷路器就可以不用熔斷器，熱繼電器需要與交流接觸器配合使用，因過載時熱繼電器上的觸點切斷控制回路，目前熔斷器一般多用于控制回路。
4、變壓器。
(1)變壓器定義：變換交流電壓、電流和阻抗的器件，當初級線圈中通有交流電流時，鐵芯(或磁芯)中便產生交流磁通，使次級線圈中感應出電壓(或電流)。變壓器由鐵芯(或磁芯)和線圈組成，線圈有兩個或兩個以上的繞組，其中接電源的繞組叫初級線圈，其余的繞組叫次級線圈。
(2)變壓器的工作原理：變壓器利用電磁感應原理，從一個電路向另一個電路傳遞電能或傳輸信號的一種電器。輸送的電能的多少由用電器的功率決定.
在參觀過程中發現北辰電氣有限公司時發現：雖然廠房占地面積大，但是員工不多，多采用自動化工藝，而且設備較為先進，很多較為落后的設備已經被淘汰，或者即將被淘汰。而且我還發現作為一個成功的企業都有屬于自己的技術開發人員和開發產品，以適應社會激烈的競爭。
時代在進步，我的學習應該與時俱進，不能只是局限于書本上的一些較為落后的設備，而是通過網絡等工具接受新的設備、知識。我也應該不斷開拓自己的創新能力，從激烈的社會競爭中尋找機遇。
在參觀揚州北辰電氣有限公司時，我發現：相對于產品總數量，車間面積較小，故而設備擺放雜亂，不能按類別歸類擺放。對此，特別建議北辰電氣的領導擴大廠房，使每道工序可以相對獨立，而非雜亂無章。
雖說為期一個星期的認識實習時間不長，但是參觀企業的講解者竭盡自己所能為我們作的介紹，不但讓我對一些電氣設備有了進一步的了解，對電氣工程及其自動化有了深層次的感性認識，而且激起我對學習專業的迫切渴望。
專業認知心得體會11
認知田是一種新穎的學習方法，通過親身參與田園勞動來增強學生對農業知識的認識和理解。近日我有幸參與了一次認知田活動，并獲得了一些寶貴的體會和經驗。在這篇文章中，我將分享我對認知田的體驗，并闡述其中的益處和啟示。
第一段：
在認知田活動的第一天，我感受到了一種與平時學習的不同氛圍。迎接我們的是一片綠色的麥田和花海，讓人心曠神怡。接下來，我們接受了一番簡短的農業科普知識教育，了解了種植的過程和技巧。緊接著，我們換上勞動服，帶上工具，開始實際動手體驗。第一天的任務是收割麥子，并進行初步的加工。通過親身體驗農田勞作，我對農業的辛苦和耗時有了更深刻的認識。
第二段：
隨著時間的推移，我逐漸適應了田間勞作。我發現，經過一天的努力后，我汗流浹背，疲憊不堪，但內心卻充滿了滿足感。在這個過程中，我不僅鍛煉了身體，更培養了耐心和團隊合作精神。田間勞作不僅僅是簡單的體力勞動，更需要耐心、細致和全力以赴的精神。每個人都互相幫助，配合默契，共同完成任務。這種團隊合作的經驗對我今后的學習和工作都大有裨益。
第三段：
除了勞動之外，認知田還安排了一些農事體驗，讓我們更全面地了解農業。我們參觀了農民的家庭農場，了解了他們的生活和種植農作物的方式。我們還學習了如何挑選農產品，辨別其品質和新鮮度，這對我們今后的生活也非常有幫助。通過這些體驗，我不僅僅掌握了農業基礎知識，更明白了農民的辛勤付出和他們對美好生活的追求。
第四段：
回到學校后，我對田間勞作和農業這個行業的認識發生了很大的改變。之前，我對農業只是停留在書本的知識，沒有真正意識到農業對我們日常生活的重要性。現在，我明白了農業是我們物質生活的基礎，沒有農業的發展，我們無法生活得這么便利和豐富。我也開始更加珍惜糧食和農產品，盡量減少浪費，為農民的勞動給予更多的尊重。
第五段：
通過這次認知田活動，我不僅增長了知識，獲取了實踐經驗，還體驗到了一種與繁忙都市生活不同的生活方式。這個過程不僅讓我的`身體得到鍛煉，更讓我的思維有了新的啟發。我意識到，學習并不僅僅是坐在教室里聽課，而是要與實際生活相結合，通過實踐來增強自己的能力和素質。我也決定將認知田的體驗和經驗分享給我的同學們，希望能夠帶給他們與我一樣的成長和收獲。
總結：
認知田活動讓我對農業有了更深刻的認識和體驗，讓我明白了農業的重要性以及農民的辛勤付出。這次活動不僅增長了我的知識和技能，更培養了我的耐心和團隊合作精神。我將把這些寶貴的體驗和經驗融入到我的學習和生活中，并將認知田活動推廣給更多的人，讓更多的人了解農業的美好和意義。
專業認知心得體會12
導言：作為一名本科生，我有幸參加了一場由學校舉辦的專業認知學術報告。在這次報告中，我收獲了許多知識與經驗，對自己的專業認知水平也有了更深入的理解。以下是我對這次報告的心得體會。
第一段：深化專業認知。
這次專業認知學術報告，擴展了我的專業認知范圍。通過學者們的分享，我對我所學專業中的一些重要概念有了更全面的了解。特別是在XXX領域，學者們詳細介紹了該領域的最新研究進展、理論框架和前沿問題。通過聽報告，我感到自己的學習不僅僅是為了應付考試，更是為了增加自己對專業的了解和掌握。這次報告讓我明白到，專業認知不僅是學習課本知識，更是要了解學科最新的發展動態，關注學科內部的熱點問題。
第二段：學習學術交流的技巧。
在報告中，我還學習到了學術交流的'一些技巧。學者們在闡述觀點時，通過論證和舉例的方式使得觀點更為有說服力，這也讓我明白到學術交流的重要性以及如何進行有效的學術交流。此外，報告還提到了如何準確引用文獻和參考資料，這對于學術研究的規范性和可信度很重要。我也學習到了如何尋找和篩選可靠的學術資料，這對我的學術研究能力提升有很大幫助。
第三段：拓展學術視野。
這次報告給我帶來的不僅是對我所學專業的了解，還通過專家學者的分享，拓寬了我的學術視野。我意識到了學術研究的廣度和深度是無限的，自己需要不斷積累知識，不斷跟進學術前沿。專業認知不應僅停留在課本知識上，還應該涉獵更多的學術領域，與其他學科進行交叉研究，從而獲取更加全面的知識。這次報告對我來說是個很好的機會，讓我領略到了學術研究的廣袤天地，也堅定了我拓展學術視野的決心。
第四段：學術創新的重要性。
在報告中，學者們分享了一些研究成果和創新成果。這給我留下了深刻的印象，也使我深刻認識到學術創新的重要性。他們的研究成果不僅對學科的發展有重大意義，也對社會產生積極影響。學術創新是學術研究的核心驅動力，它能夠推動學科的不斷進步和發展。作為一名本科生，我認識到自己要培養創新思維，積極參與學術研究，為學科發展做出自己的貢獻。
第五段：總結和展望。
通過這次專業認知學術報告，我深化了對自己專業的認知，學習到了學術交流的技巧，拓展了學術視野，認識到了學術創新的重要性�？傊c學者們的交流使我受益匪淺。以后，我將繼續關注學術前沿，不斷學習和提升自己的學術研究能力。同時，我也希望通過自己的努力，不斷推動學科的發展，做出自己的貢獻。
總結：這次專業認知學術報告使我更加認識到學術研究的重要性，也為我指明了學習和發展的方向。通過增加自己的專業認知，學習學術交流的技巧，拓展學術視野，培養創新思維，我相信自己能夠在學術研究的道路上越走越遠，并為學科的發展做出積極的貢獻。
專業認知心得體會13
近年來，護理行業備受關注，隨著醫療技術的不斷提升，人們對于護理的要求也日益增加。作為一名護理學生，我參加了專業認知課程，并深感這門課程對于我今后的職業發展至關重要。通過學習和實踐，我對護理的認知不斷提升，也對自己的職業發展有了更清晰的規劃。
第一段：學習護理的重要性。
作為一門專門研究人類生命健康及其護理健康問題的學科，護理起到了不可替代的作用。通過專業認知課程，我深入了解了護理的基本概念和理論基礎，明確了護理學科的學科特點和發展趨勢。護理是一門綜合性的學科，涉及到醫學、人文科學、社會科學等多個領域，這讓我更加堅定了自己選擇護理專業的決心。同時，學習護理還要求具備扎實的專業知識和豐富的實踐經驗，為將來的護理實踐做好充分的準備。
第二段：提高自身的專業素養。
通過專業認知課程的學習，我明確了自身在護理專業中的定位和發展方向。護理專業是一門需要經過長期實踐和學習才能夠成為優秀護士的學科，面對不同的病情和患者，護士需要有較強的觀察力、分析力以及處理問題的能力。而這些能力的培養需要大量的臨床實踐機會以及專業知識的積累。通過專業認知課程，我對于護理的專業素養有了更深入的認識，也明確了自己今后的職業目標。我將繼續提高自己的專業知識水平，通過實踐鍛煉不斷提高自己的護理實踐能力。
第三段：培養良好的溝通技巧。
護士作為患者的主要接觸者，不僅需要具備扎實的專業知識，還要具備良好的溝通技巧。通過專業認知課程的學習，我深感溝通技巧在護理實踐中的重要性。良好的溝通能力不僅可以幫助患者更好地理解治療方案，也可以提高患者的治療依從性。而這需要我們護士通過不斷的實踐和學習來提高自己的溝通技巧，從而更好地與患者進行溝通和交流。
第四段：培養團隊合作精神。
護理工作往往是一個團隊協作的過程，成功的護理工作需要所有成員之間的密切配合和良好的`溝通。在專業認知課程中，我了解到護理團隊的重要性和團隊合作所能夠帶來的優勢。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠讓護理工作更加有序和安全。通過專業認知課程的學習，我明白了作為一個護士，只有與團隊成員相互配合，共同協作才能夠更好地為病人提供護理服務。
第五段：不斷學習和提升自己。
通過專業認知課程的學習，我深刻意識到護理是一個不斷學習和提升的過程。醫學科技的不斷發展和社會的變化需要護士不斷更新知識和提升能力。因此，我將護理視為一門終身學習的事業，我將繼續努力，不斷提升自己的專業素養和護理實踐能力，為患者提供更優質的護理服務。
總結：通過專業認知課程的學習，我對于護理的認知有了更深入的了解，并且為自己未來的職業發展做好了充分的準備。我將以積極的態度，不斷學習和提升自己，為患者提供更好的護理服務。
專業認知心得體會14
轉眼間，三個月的專業媒體實訓就過去了，如我所愿，我來到了位于祖國南端的海南島，并且在海南日報的攝影部度過了這三個月的時光。相比于其他大部分同學來說，我在攝影部的實訓相對來說更加的有挑戰性，因為以前的師兄師姐到攝影部實訓的并不多，沒有一些可以遵循的道路或者經驗，即使是有的在新華社的攝影部，也是作為圖片編輯，更多情況下是單純和照片與文字打交道，而直接與人進行交流，參與到一線的攝影采訪的機會比較少。
三個月的實訓只能是管中窺豹，并不能完全的融入到報社當中，但是這次“涉‘攝’未深”的實訓經歷，已經讓我受益匪淺。在實訓過程中，我覺得對我來說記憶深刻，或者說讓我對攝影、攝影記者以及圖片與報紙的理解有著重大的影響的，有幾個事件，也許這些東西對別人看來是非常淺顯的，但是這是我在實訓中切實體會到的，而這些東西也是實實在在值得總結的。
一、我們要選擇什么樣的照片?
這個思考源于一次攝影部與總編室的討論會，眾所周知，總編室的編輯們是決定最后上版的文章和圖片的“老板”，與文字的可修改性不同，照片只能替換而不能在原有的基礎上進行修補，而這就牽涉到了一個很重要的問題：我們選擇什么樣的照片上版?我們選擇什么樣的照片印在我們的報紙上?
這樣的討論其實經歷了許許多多的媒體從業人士的討論，即使是在我們清新的實踐中也存在著這樣的疑問，近些年來，“讀圖時代”被眾多媒體宣稱到來，許多的報刊雜志也突出了新聞照片在各自的媒體當中的比重，但是照片多了，選擇照片又成了一個問題。
在我實訓期間的這次討論可以說也是圍繞著這個問題展開的。討論會上，攝影記者選擇了一些自己傳回報社的稿件，將自己覺得應該見報的照片和實際見報的照片放到一起，讓大家一起品評。其中很多照片的選擇不僅僅是攝影記者與編輯產生了很大的分歧，而且在編輯中間對于照片的選擇也有很大的分歧。
在這次討論中，我雖然沒有能夠發言，但是，學到了很多的東西，我知道了大部分的編輯在選擇照片的時候是關注什么的，而且我感覺到隨著攝影記者水平的提高，新聞照片質量的提高，編輯對于照片的認知和評價標準也在上升，以前覺得編輯對于照片是門外漢，其實他們可以說“閱片無數”，對于新聞照片的選擇都有著自己獨到的標準。
“新聞性第一”與“畫面性第一”是這次討論爭論比較激烈的一對沖突，許多編輯認為作為一張新聞照片要有涵蓋整個新聞事件的能力，要做到“一圖勝千言”;而認為應該將“畫面”作為第一位的攝影記者和一些編輯則認為，既然已經有文字來說明新聞事件，新聞照片為什么不能采用一些視覺沖擊力強的，特寫性質的照片，因為這些照片更能夠體現出攝影記者的攝影技術和水平。
其實我覺得這種討論的根本還是在于對于新聞圖片的`理解上，不僅僅是攝影記者需要提高，編輯也應該轉換思路。作為攝影記者，我們要在盡可能的利用自己的技術，將畫面的美觀與新聞相結合，而作為編輯，應該大膽的采用一些新穎的新聞圖片，讓畫面好的照片上版，利用文字加以補充，甚至嘗試著去用文字配合新聞照片，這樣不僅僅有助于提高攝影記者拍攝好的新聞照片的積極性，而且能夠為新聞照片與文字、版面的配合提供一個新的解決方案。
近些年來《新京報》、《新民晚報》、《新快報》等一些媒體在圖片使用上給國內的媒體樹立了一面旗幟，他們都有自己的圖片總監，對上版圖片進行把關和建議，可以說極大的促進了自己媒體上圖片使用美觀性與新聞性的程度的融合。
新華社的老社長穆青同志曾經這樣評價我們報刊的發展，尤其是在對待新聞圖片的使用的時候說，圖片和文字一樣都處在一個非常重要的位置，我們的報刊和報道要做到“圖文并茂，兩翼齊飛”，我想這也應該是我們做到的，而且要為兩者尋找結合點，實現的“效益”。
二、什么樣的條件決定你要做、能做出什么樣的新聞照片。
這個道理大家都知道，但是作為剛剛從高等學校里面畢業出來的學生或者是說實訓生來說，做起來比說起來要難得多，這也是為什么所有的實訓生來到報社之后都會在報社的資料室里面翻閱一周的報紙的緣故。
最初來到攝影部，老師讓我到報社資料室看報紙，讓我去看到底什么樣的照片適合我們的報紙刊載，然而就從這最開始，我就犯了一個錯誤，我并沒有將自己置身其中，而是單純的置身事外的評價一張片子，用學校里面拍攝“糖水”的眼光來評判。結果一周下來，我記在自己的采訪本上的僅僅是某年某月某日哪張照片感覺不錯，而不是將照片放到一個新聞事件中。
后來攝影部的王軍主任跟我聊天的時候跟我說，其實新聞記者并非不能拍到好照片，而是在新聞事件發生的時候，你需要考慮的東西太多，比如報紙的定位，比如編輯的眼光，還有更重要的現場的條件�！盀槭裁次覀冋f一張看上去并沒有什么出彩的東西的片子拍得好，就是因為在新聞事件發生的時候，我們只能在有限的條件下拍攝出這種適合各種條條框框的照片的時候，攝影記者用攝影的語言把所有能夠表達的東西表達了出來�！�
專業認知心得體會15
本次的化工專業認知實習讓我獲得了許多經驗和體會，這篇文章將詳細闡述我的實習心得。
在我到達實習公司的第一天，我感受到了強烈的緊張和不安，因為我不知道該如何開始我的實習生活。幸運的是，我的導師非常友善和熱情，他幫助我了解公司的文化和實習的目的。我所在的實習部門負責生產涂料，我的任務是學習每個操作步驟，并在流程管控中協助。我的導師詳細講解了該公司的生產流程和技術細節，也向我介紹了最新實驗技術和市場需求。我對每一部分的操作方法進行了詳細的學習，并逐漸深入了解了化工生產的相關知識。
在實習過程中，我經歷了許多挫折和問題。在學習操作方法時，曾多次出現操作不當或不小心引起了一些小問題。但經過我的不斷努力和導師的指導，這些問題最終得到了妥善解決。從一開始的稚嫩到漸漸成熟，我感受到了自己在這樣的.環境中的成長，也逐漸適應了職業生活。
實習期間，我不僅學習了化工生產的流程和知識，還交到了許多新朋友。這些朋友在向我介紹公司文化、工作和實習經驗，給予了我許多幫助。我還與實習生群體互動，參加實習部門組織的團隊建設活動和知識競賽，這使我受益匪淺。這些活動不僅拓寬了我的視野，也加深了我的專業知識，使我更加了解了工業現場和職業道路。
在實習過程中，我對自己的職業規劃有了更明確的認識。我認識到化工專業在當前的社會中具有重要的作用，卻也同時面臨著許多挑戰。我沒有想象中的那么輕松，化工生產的過程中存在著許多細小的但是重要的環節，在進行生產操作的時候必須要謹慎小心。實習讓我體驗到所學的化工技術在生產環境下的應用，了解到化工領域的研發、設計和管理。這種實際應用對我的日后有著巨大的幫助和指導。
我們的實習團隊也為部門提供了一些有價值的建議。例如，我們建議部門使用更先進的設備并使用更加綠色的生產材料；同時將生產流程優化，提高生產效率。我們的建議得到了部門的認同，并且被加入了改進的計劃當中。
最后，我深刻地體會到化工生產對生態環境的影響和責任，同時也感覺到自己的職業生涯所需要的能力和素質。我將一直保持謙遜和學習的態度，將所學到的知識運用于實際工作，為環保和產業的可持續發展貢獻自己的力量。
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