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小制作作文

時間:2024-08-04 18:07:19 生活常識 我要投稿

小制作作文(熱)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小制作作文6篇,歡迎大家分享。

小制作作文(熱)

小制作作文 篇1

  同學們,很想知道我做的小制作是什么吧,哈哈,那就是小籃子。做的材料有:線、鐵絲、剪刀、彩色筆、紙杯。材料都準備好了,我們開始動手做吧!首先,用剪刀剪出一道道縫,就顯出了許多一條條紙絲。接著,把一條條紙絲按下去,用線捆住,記住喔,要捆緊,不能讓它松開。然后,用彩色筆涂上顏色,五彩繽紛美麗極了!最后,把鐵絲栓上,一個小巧玲瓏的`小籃子就做好了。要是你有興趣,隨時都可以找我教你喔。

小制作作文 篇2

  今天是媽媽31歲生日。一大早,媽媽便下地干活去了。我穿上衣服,心想:今天是媽媽的生日,我該送什么給媽媽好呢?這時,我想了一個好辦法――給媽媽送一張我親手制作的賀卡。

  說干就干,我從我的“小金庫”里取出了20元錢,來到超市,買了一把小剪刀、一盒水彩筆、一支鋼筆、一袋彩色卡紙盒一瓶膠水。

  回到家,我先拿了一張粉紅色的卡紙,用鉛筆在上面畫了9朵玫瑰,接著用剪刀剪下來放在旁邊。我再拿出了一張黃色的卡紙,在上面畫了一個愛心,在這個愛心上用紫色彩筆寫了:“媽媽,今天是你31歲的生日,祝您生日快樂,永遠年輕!”最后我拿起剪的玫瑰花,準備貼在愛心紙上。可是問題出現(xiàn)了:我畫的愛心把整張紙全填滿了,玫瑰花沒地方貼。這該怎么辦呢?突然,我靈機一動,想了個好主意,我把玫瑰花貼在了紙的.反面。這樣,一個美麗的雙面賀卡就在我的手中誕生了。

  不一會兒,媽媽回來了。我拿著賀卡來到媽媽面前,對媽媽說:“媽媽,今天是您的生日,祝您生日快樂!”媽媽聽了,激動地對我說:“孩子,你長大了,懂事了!”

  我聽了,心里開心極了。

小制作作文 篇3

  那是暑假的一天,我拿起一本<<少年科學畫報>>津津有味地看起來,看著看著,忽然發(fā)現(xiàn)了一個有趣的小制作—————"飛盤'。

  我立刻被它吸引住了,我心里忽然掠過一個念頭:自己也做一個。

  說干就干,先做"送飛'裝置。我一邊想一邊仔細的看了一遍送飛裝置的構造,我看著畫報,想:送飛裝置的每個部件都很難做,自己恐怕做不出來。我絞盡腦汁才想到了送飛裝置的上半部可以用線綢來代替,下半部可以用工具箱里的把手來代替。于是我趕幫找到這兩種東西,然后釘上釘子,往上一對,正好合適。做好送飛裝置,該做"飛盤'了。我找來一塊木板,在上面畫上尺寸,便拿來鋸,按尺寸鋸起來。

  由于我初次用鋸,鋸齒好不容易才對準畫好的尺寸,可是鋸了好久才鋸了個小口。我又把鋸對準小口使勁地拉著。豆大的汗珠從我的頭上直流下來,我仍然堅持著,最后終于鋸好了,盡管鋸得歪歪斜斜,但我心里有說不出的`高興。最后,我又用銼刀銼出了個翼形,又用砂紙打得特別光滑,我這才狠罷手。

  通過這件事,使我懂得了:無論做什么事,無論碰到了多大的困難和拙折,只要堅持不懈的努力,就一定會獲得成功!

小制作作文 篇4

  那次展覽使我永生難忘,我還清晰地記得那是四年級的一個星期天。

  學校為了豐富同學們的課余生活決定就在那天舉辦一次小制作展覽。一聽到這個消息,大家都興奮得手舞足蹈。出發(fā)了,一路上我們盡情歡唱,不知不覺便到了目的地——二中。車剛剛停住,同學們便迫不及待的竄下車,向展覽廳跑去,你追我趕爭先恐后。

  首先我們參觀了電動版,所謂電動版就是這個板塊的手工制作都是帶電動的。在這里我最喜歡兩個模型小制作。

  你看,“概念賽車”!賽車的底料泡沫做成的,貼了一層金光燦爛的的不吸水紙,造型獨特,外觀新穎;它的肚子里有一個由發(fā)動機、電池、離合器等零件組成的發(fā)動器,只要輕輕按動它的開關它就會飛快的奔馳。

  其次是電子日歷,它的外觀是一個滅害靈的`瓶子,沒有裝飾;它只是在瓶子的上班不挖了一個小洞,從里面顯出一張卡片,卡片上寫的是日期,只要過一天你就按一下瓶子的按鈕,日起就自動轉向下一天。

  接著我們參觀了模型版,這兒里都是同學們利用廢舊的日常用品做成的模型。有的用易拉罐做成小兔模型;有的用吊瓶做成的漂流瓶模型……最后我們參觀了手工版,這里都是一些精致的手工制品,什么花毯,小貓釣魚,應有盡有。

  那次的活動真有意義,不是么?

小制作作文 篇5

  今天課堂上,在韋老師的帶領下,我們進行了一次小制作活動,同學們的興趣別提有多高興了。根據(jù)我?guī)У牟牧,我做的是布娃娃,一個可愛的布娃娃。你們想學嗎?就讓我來告訴你們吧。

  做布娃娃的材料很簡單,廢舊的布、乒乓球、白紙、膠帶、水彩筆、剪刀等。首先,將乒乓球放在布中央,反向包裹,用線緊緊扎起來,布娃娃的頭和身子就已經有了雛形。布包裹的乒乓球做為布娃娃的頭,用水彩筆在一側畫上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴,并涂上兩個紅臉蛋。頂部用黑色的水彩筆畫上頭發(fā),當然,頭發(fā)的造型可以自由發(fā)揮,想畫成怎樣的造型,它就是怎樣的造型。接下來在布的兩側用剪刀剪兩個洞,用剩余的'布卷出兩個胳膊,分別安裝在剪好的兩個洞內,并用針線縫制好。然后,用剪刀將白紙剪上兩只手,用膠帶將手分別粘在兩只胳膊下端。最后,再用剩余的布卷兩條腿,用線縫好后,安裝在身體的后側,自然下垂即可。一個憨態(tài)可掬、可愛非凡的布娃娃便呈現(xiàn)在我們面前,向我們友好地問好,向世界無私地傳遞著幸福!把手塞進布娃娃的兩只胳膊內,布娃娃還能動呢,一會兒向你招手示意,一會兒又向你擺手“bey-bey”,樣子可愛極了!怎么樣,要不你也來試試吧!盡量發(fā)揮自己的想象,說不定你比我做得更好呢!日記大全

  教室里熱鬧非凡,同學們的小制作更是五花八門,花樣繁多。同學們都興奮地爭著給韋老師介紹自己的小制作呢!

  通過這次小制作活動,既培養(yǎng)了同學們動手動腦的能力,又豐富了我們的課堂生活。我看著自己的杰作,開心極了!

小制作作文 篇6

  我有一個愛好,平時喜歡動手,搞些小制作。不信?請往下看。

  “唉!我有這么倒霉嗎?”我又在唉聲嘆氣了,因為我的筆袋又破了。這個學期我都換了三個筆袋了。放學回家的路上,路邊的一個礦泉水瓶讓我來了興趣——我可以做一個“筆袋”啊!

  回到家,我把撿的.礦泉水瓶子掏出來,準備了一把剪刀,又讓媽媽從一件不穿的舊衣服上剪下一條拉鏈,找了一卷膠帶,便開始做“筆袋”了。

  我想先把礦泉水瓶豎著剪開,可第一步就把我難住了。我用剪刀戳了又戳,但就是戳不進瓶子里。這時,媽媽說話了:“瓶子不是塑料的嗎?我?guī)湍惆鸭舻稛隣C就行了!庇谑牵瑡寢尠鸭舻赌玫矫簹庠钌蠠艘粫,我用剪刀再去戳礦泉水瓶,果然一下就戳破了。接著,我用剪刀從中間咔嚓咔嚓的剪了條縫,又向兩邊剪了一點,方便我開關。然后,我用膠帶把縫的兩邊粘上,以防劃到手。我又拿起拉鏈和縫(現(xiàn)在應該叫它開口)比了一下長度,把多余的剪去。可我又遇到麻煩了:拉鏈太硬,我剪不動啊!我只好把媽媽搬來幫我。她一用力,拉鏈就咔嚓剪開了。我撕一些膠帶,把拉鏈的一邊粘在瓶子上,可我一不小心把拉鏈粘偏了,膠帶像貼的封條那樣把開口給封了。我十分尷尬,如果把“封條”撕下來,可能會把開口給帶壞了,但如果不撕,這個東西就不可能有用了。我硬著頭皮把它撕了下來,謝天謝地,還好沒事。我把拉鏈粘好,試了試,果然能用!我又把蓋子粘牢,以防筆掉出來。

  這個小制作讓我的同學對我刮目相看,它是我的驕傲!給我的業(yè)余生活帶來了無窮無盡的樂趣。

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