電子科協電路板焊接大賽策劃書

　　轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，迎接我們的將是新的工作目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。那么我們該怎么去寫策劃書呢？以下是小編為大家收集的電子科協電路板焊接大賽策劃書，歡迎閱讀與收藏。

　　一、活動背景:

　　當今時代，科技不斷進步，信息技術正在日益改變著我們的生活方式、工作方式、學習方式和交流方式。現如今我國大動手能力還有待提高，為了培養我校大學生動手解決實際問題的能力和豐富我校大學生課余生活，激發創新思維。現結合我校具體情況，電子工程學院科協舉辦“電路板焊接大賽”科技活動。活動包含豐富的的科學知識，涉及到電路、電子、物理方面科學原理，拓展大學生科技研究視野，提高大學生創新與實踐能力。

　　二、活動目的:

　　1、為豐富同學課余生活，加深同學對電路知識的掌握，增進科技創新的氛圍，促進校園科技文化的建設，打造科技校園和諧校園。

　　2、通過電路板焊接大賽達到各參賽學生之間相互促進提高的目的，激發同學們對電路研究的熱情，電子工程學院科協決定舉辦電路板焊接大賽。

　　三、活動主辦方：

　　電子工程學院科協

　　四、活動對象

　　淮海工學院全體學生

　　五、活動時間

　　暫定

　　六、活動地點

　　暫定

　　七、活動內容

　　活動規則：本次活動分為兩部分，初賽和復賽。

　　初賽階段：采用的是試卷作答形式。所有參賽選手將在一小時內完成試卷答題，試卷以選擇題和判斷題為主，題目內容主要以生活簡單電路常識和焊接常識為主，答卷統一由工作人員進行批改審查，取分數高的前20名同學進入復賽，如遇同分情況，可以適當增加復賽人數。

　　復賽階段：采用的是焊接電路比賽。進入復賽的20名選手可通過自由組合每兩人一組，組成10組參賽。每組成員先通過“你畫我猜”游戲的比分高低，來優先選擇難易系數不同的電路板焊接。當所有組選定電路板后，由兩人合作，使用我們所提供的電烙鐵及其他所需器件，在規定時間內(時間為60分鐘)，將器件焊接到電路板上，以實現該電路的功能。此階段評判將請電子工程學院老師擔任評委，評判標準主要包括了電路功能的實現，電路板的美觀以及對焊接電路的心得，并在最終得分乘上所選電路板相對應的難易系數。

　　八、宣傳方式：

　　（1）印發紙質活動宣傳單。

　　（2）向學生社團聯合會申請新大學生活動中心LED屏的宣傳使用。

　　（3）在一食堂門口拉橫幅，張貼海報。

　　（4）通過淮人幫，貼吧等網絡途徑宣傳。

　　九、活動流程：

　　1、宣傳及其前期工作：

　　（1）由電子分科協會長向社聯提出LED屏幕的使用。

　　（2）由辦公室準備好宣傳單、報名表、橫幅和海報。

　　（3）由科創部提前焊接好兩、三個電路板模型，在宣傳報名時向報名同學展示。

　　（4）由實踐部安排人員布置宣傳現場，準備好桌椅、音箱、模型、宣傳單、報名表、筆等物品在一食堂對面進行宣傳并做好拍照工作。

　　（5）宣傳工作結束后，將物品整理好，并搬到B3活動室，辦公室做好報名人員信息統計及分組工作并及時通知他們正式比賽時間和地點。

　　2、活動安排：

　　初賽前期準備：

　　（1）由辦公室準備好試卷，現場簽到表和復賽人員登記表。

　　（2）由科創部準備主持人講詞和初賽所需題目100題。

　　（3）由實踐部安排人員布置比賽現場，包括音箱和話筒的準備。

　　初賽安排：

　　（1）由辦公室負責到場選手的簽到及試卷的收發。

　　（2）由實踐部負責現場的秩序維持。

　　（3）由科創部負責比賽過程的拍照及選手的晉級。

　　初賽流程：

　　（1）由主持人介紹本次活動的背景和目的，講解活動比賽規則和比賽流程，并宣布活動正式開始。

　　（2）比賽按活動規則進行，參賽同學按規則作答，有疑問可請示現場工作人員。

　　初賽賽后安排：

　　（1）由辦公室收回試卷，并統一批改，整理出復賽人員名單。

　　（2）由實踐部整理活動現場所用的器材。

　　（3）由科創部清掃活動現場。

　　復賽前期準備：

　　（1）由電子分科協會長及科創部部長邀請學院和專業老師擔任評委。

　　（2）由辦公室準備復賽評分表，復賽簽到表，榮譽證書和評委老師名單。

　　（3）由科創部提前購置好電路板等比賽所需材料和比賽獎品。

　　（4）由實踐部布置比賽現場，比賽器件的擺放。

　　復賽安排：

　　（1）由辦公室負責復賽選手的通知，分組抽簽和現場簽到。

　　（2）由科創部安排人員維持現場秩序。

　　（3）由實踐部負責現場拍照。

　　復賽流程：

　　（1）由主持人介紹本次活動評委老師，本次活動的意義和活動規則。

　　（2）選手們進行“選擇所焊接的電路板。

　　（3）選手們開始設計，焊接電路。

　　（4）選手們焊接過程中，由主持人組織現場觀眾參與答題互動，和評委老師向觀眾講解電路焊接有關知識。

　　（5）由選手們向評委老師及觀眾展示其作品。

　　（6）評委老師點評選手作品。

　　（7）由評委老師頒發榮譽證書并與選手合影。

　　復賽賽后安排：

　　（1）由辦公室記錄獲獎選手信息。

　　（2）由科創部整理比賽器材。

　　（3）由實踐部清掃比賽現場。

　　九、獎項設置

　　一等獎一名

　　二等獎兩名

　　三等獎三名

　　十、二輪評判標準

　　（1）首先檢測是否實現該電路功能，能實現功能的得50分，不能實現電路功能的不得分。

　　（2）檢查作品的美觀程度，由評委老師打分（總分50分）。

　　（3）最后得分=電路功能實現分+美觀評分

　　十一、活動注意事項及突發狀況的處理

　　1、維持比賽中的紀律，保證比賽能夠有序的進行。

　　2、參賽選手不能準時到場，視為自動放棄參賽資格。

　　3、多選幾個后備人員，以防現場人手不夠。

　　4、評選過程公平、公正。

　　5、防止觸電燙傷事件。

　　6、準備滅火器。

　　7、多準備幾份實驗器材，以備部分器材故障。

　　十二、活動資金預算

　　暫定

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