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漢字王國歷險記作文
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的漢字王國歷險記作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
漢字王國歷險記作文1
我學習了第五單元,也就是遨游漢字的王國。學完這一課,讓我懂得了很多有關漢字的知識。
漢字大約產生于四千多年前,它經歷了漫長的演變過程。漢字是從甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書的順序演變而來的。古時候沒有字的時候,人們都是用結繩記事或物語來表達自己想干的事。到最后,傳說倉頡創造了文字,讓大家擁有了更好的'生活。
我們還學了有趣的諧音字,首先是諧音歇后語,比如:外甥打燈籠————照舊(舅),孔夫子搬家———凈是(書)......有非常多的歇后語。
然后就是有趣的諧音笑話了。比如:梅花(沒花)鹿、00544(動動我試試)......都非常有意思。
但我還是比較喜歡街頭錯字這一塊。但有一些并不是不小心寫錯的,而是故意寫錯的。比如:丸美、愛尚果緣、非常魚樂、衣見鐘情......都是為了更好的宣傳。
漢字王國里還有很多的東西需要我們學習,很多知識我們不能全方面的去學習。但我會一直學下去,學習我國的傳統文化。
漢字王國歷險記作文2
在這一周中,我們在肖老師的帶領下,在多姿多彩的“漢字王國”中轉了一圈后,我們獲得了巨大的收獲。如:錯別字的危害,“冊”“典”“刪”的來歷和漢字悠久的歷史。
從諸多的故事中,最令我印象深刻的還是《一點值萬金》這個故事。它講了烏魯木齊一掛面廠從日本引進一條掛面生產線,然后花了18萬元的巨資購進10噸塑料包裝袋,但由于公司的`工作人員的疏忽,把“烏魯木齊”打印成了“鳥魯木齊”導致價值18萬元的塑料包裝袋變成了一堆沒有用的廢品。
這讓我想起了自己:平時考試寫作業時,經常不是加一點,就是少一撇,導致自己與95分擦肩而過,并且受到爸爸媽媽的數落,于是我便努力改變自己。我開始努力記字,并不要習慣性地寫錯。最后我改變了自己的壞毛病,所以現在我經常考到了95分及以上。
這次遨游“漢字王國”的經歷真讓我受益匪淺啊!
漢字王國歷險記作文3
在一個下午的第三節課,我們舉行了“遨游漢字王國”搜集、自編歇后語的活動。
“有哪位同學查找了歇后語?”隨著老師話音一落,吵鬧的教室安靜下來,同學們快速的找出了準備的'資料。頓時,有許多同學積極地舉起了手,爭著搶著要老師點自己的名字。老師也不能全部叫到,就隨意叫起來一個同學。當那位同學站起來時,其它人沮喪的把手放下。“我查找的歇后語是‘豬八戒照鏡子――自找難堪’”班里除了那位同學發言的聲音,沒有一點其他的雜音。第一個被點名的同學高興的坐下,這是和別人分享知識的輕松愉快吧。“還有嗎?”本來沮喪的同學,聽到老師這句話時立刻又興奮起來,把手舉得特別高,生怕老師看不見。當老師又叫起一位同學時,班里又一次鴉雀無聲。同學們表情很嚴肅,好像在細細品味、思考發言同學的歇后語。老師就這樣叫了好幾個同學才下課。
一下課教室和上課截然不同
下課鈴聲一落,班里炸開了鍋,同學們好奇地去問周圍的同學。他們有的五個一起,有的三個人一起,還有兩個人一塊的,聊得熱火朝天。同學們這是在積累對方的歇后語。
漢字王國歷險記作文4
漢字,這人類的一絕,是多么奇妙啊!他們猶如一個個可愛、動人的小精靈。而且,我們還可以用一至兩句話讓別人猜出我們說的是什么字呢!這就是字謎。
字謎,神秘又奇妙,總會讓人意想不到。比如“一半紅,一半綠,一半怕水,一半怕蟲”這個字謎,光在謎面上找答案可就不行了,還要聯系生活實際。當然,這樣你就會知道謎底是“秋”了。猜字謎有七大法寶,有了它們就不怕被字謎難倒了,這就是:借字法、加字法、減字法、離合法、暗示法、復合法、筆畫加減法。
漢字錯別字是學生們的`“頭號殺手”,可是錯別字已經遍布各地。像有些飯店菜單上寫著“混(餛)沌”;甚至在寫有社會核心價值觀的牌子上把“法治”寫成了“法制”;錯別字往往會把好事弄得一團糟。但是,我經常在電視廣告上看到“默默無蚊(聞)”等詞。這不是不小心寫錯字了,而是為了奪人眼球,故意寫錯的!這對學生以及兒童們有著多么大的傷害呀!我真希望那些商家能糾正錯誤,以免誤導了我們這些未成年人。
中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。我愛你,漢字!我愛你,可愛的“漢字精靈們!”
漢字王國歷險記作文5
我常常為我面前這一個個方塊字而動情,它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。通過遨游漢字王國,我知道漢字是倉頡根據鳥的足跡,后來又根據龜紋、山川、蟲蛇、黍稷、草木等的形狀或動態,創造出來的。在幾千年歷史中,字體發生了很大的`變化,由繁到簡。如:陳陳,達達同學們,你們萬萬不可寫錯字,否則一點值千金呀!像那把烏魯木齊寫成了鳥魯木齊,把那價值18萬元錢的塑料袋變成了一堆廢品。有一次,語文老師叫我去參加語文競賽,我爽快地答應了。一發卷子下來,我小聲說:哇,好簡單的試題啊!說完,我便做了起來。
第二天公布成績時,卷子發下來了。我把術字寫成了木,被扣了分,而我只因這分沒能得一等獎,只得了個二等獎。它們可不是僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈,每個字都有不同的風韻。太陽這個詞,使你感觸到熱和力,而月亮卻又閃著清麗的光輝,笑字令人歡快,哭字像使人流淚。我愛你,漢字!我為你感到驕傲,中國的漢字!我要好好學習漢字,傳承漢字博大精深的文化,同時也保護好漢字,為漢字的傳承和發展貢獻自己的一份力。
漢字王國歷險記作文6
在這一個星期,我們都在學習第五單元,綜合性學習:遨游漢字王國,讓我收獲很大!
一開始學習的時候,高對我們說:“中國的漢字源遠流長,歷史悠久,有著它獨有的魅力。”當高這樣說到時,我卻不明白,寫字并沒有他的`特別之處,不過只是寫工整罷了,有什么它獨特的魅力呢?可學了這一個單元,我可算是:小蔥拌豆腐——一清二白呀!
接下來那就更加興奮了,那就是——歇后語,不過,要注意,是諧音的歇后語,那才好玩,例如:瞎子背瞎子——忙上加忙(盲上加盲),和尚的房子——妙(廟)……
接著我們了解了漢字的來歷,話說是倉頡造的字,他根據龜紋,小鳥的動態造了字,大家看了,驚嘆不已,就這樣——漢字誕生了。
這一個單元,我們還沒有學完,精彩的事會蜂擁而至,我們會一直繼續探索的!
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