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漢字的研究報告

時間:2024-08-16 17:20:33 報告范文 我要投稿

漢字的研究報告15篇[優選]

  我們眼下的社會,報告使用的次數愈發增長,報告成為了一種新興產業。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是小編精心整理的漢字的研究報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

漢字的研究報告15篇[優選]

漢字的研究報告1

  中國漢字博大精深,是世界最古老的文字,有四千多年的歷史。在這四千多年。漢字也經過許多次的演變與發展才變為我們如今書寫的簡體字,針對這個話題,我開展了一次研究。

  一、提出問題

  1、漢字的起源是什么?

  2、漢字演變的基本過程是什么?

  3、漢字有多大的影響力?

  二、研究和調查的渠道

  我通過網絡、書籍以及電視上的專欄知道的。

  三、具體滿分

  1、漢字的起源:漢字的起源可以追溯到上古時代。最早是口頭傳播,后演變成符號書寫和象形文字,漢字起源有多種學說,包括結繩說、八卦說、圖畫說、河圖洛書說和倉頡造字說。其中通行的是倉頡造字說,認為是由勞動人民在生活中慢慢創造出來的。經過“巫”和“史”兩人整理后發展而來。

  2、漢字演變的基本過程:商朝時期出現了甲骨文,當時人們把文字刻在獸骨或烏龜殼上,方便記錄。漸漸地商朝滅亡,周朝又出現了金文,把文字刻在青銅鼎內。到了秦朝時期,秦始皇統一六國,為了讓人們便于交流,贏政讓丞相李斯將所有的文字編為小篆,一種新的字體應運而生。到了漢朝,漢字又演變為楷書,魏晉時,又出現了行書,經過漫長的演變,才變為如今的簡體字。

  3、漢字對后世的影響:漢字對后世的影響力巨大,它作為一種成體系的語言,具有很強的'表現感,為我們民族的文明發展、思想成就、技術文明提供了很大的助推力。

  四、研究結論

  1、漢字字體的演變不僅體現了漢字悠久的歷史,還令世人發現各個朝代的變遷。

  2、漢字對后世影響力包括考古學、歷史學、經學、語言學的文化意義,是一種有感染力的語言。

  漢字是世界上最美的語言,它是華夏人民智慧的結晶、藝術的瑰寶,文化的精髓。我為中國漢字感到驕傲!

漢字的研究報告2

  一、問題的提出

  我姓黃,讓我來看看我排第幾名“趙、錢、孫、李……”黃這個姓氏怎樣排在那么后面,哼!我倒要看一看,按什么在排,于是我對姓氏的排行做了一份研究報告。

  二、研究方法

  1.翻書查看

  2.上網尋找

  3.詢問身邊人

  三、資料整理

  最開始記錄,我國漢族姓氏的一本書是《百家姓》百家姓與三字經,千字文,并稱“三百千”是中國古代幼兒的啟蒙讀物。該書每次四字讀起來朗朗上口,便于學習和記憶。

  據說百家姓這本書成于北宋初年,是一位姓錢的書生編著的,里面收錄的姓氏有中國大部分的姓氏。

  百家姓中的姓氏排列順序并不是依據,當時的人口數量排列的',而是依據當時的政治地位,因為當時的作者生活的地區還是五代十國之一的吳越管轄,而當時的皇帝姓“趙”,“錢”是吳越國國王姓氏,“孫”是吳越國國王正妃的姓氏,而接下來的”周吳正王”四個姓都是開國國王的妻子姓氏。

  而此刻還有一種百家姓叫新百家姓,新百家姓是按姓氏人口數量,從大到小進行排行,20xx年統計,王姓位居第一人口超過一個億。

  四、研究結論

  1.百家姓是按當時的政治地位去排行的地位越高就在越前面。

  2.新百家姓就是按姓氏人口去排行的,20xx年姓王的最多。

漢字的研究報告3

  一、問題的提出。

  漢字是世界上最古老的漢字,從古至今,已經有三千年的歷史了,那么漢字的演變過程是什么呢?他們都出生在那個炒蛋,在那個時候是使用的高峰期呢?

  二、研究方法

  1、查閱書籍,搜尋資料。

  2、詢問身邊的人

  3、其他方法

  三、整理資料

  漢字的演變過程是甲骨文(商)―金文(周)―篆書(秦)―隸書(漢)―楷書(魏晉)―行書,以上的七種字體被稱為“漢子七體!

  1、甲骨文商朝時刻在龜甲、獸骨上的.文字,高峰期在商朝后期。

  2、經書是商朝時刻,住客在青銅器上的銘文。又稱鐘鼎文。高峰期在周朝。經文有粗有細,點畫圓渾,比甲骨文更規范.

  3、大篆西周晚期,經文形體軸向線條化,筆畫比較整齊、均稱。高峰時期在西周晚期。

  4、小篆李斯按照秦國文字標準,制定的文字,高峰期在秦朝。

  5、隸書:隸書構成與戰國晚期,通行于兩漢。他的筆畫簡化,書寫方便。高峰期在東漢。隸書,構成了漢字發展史上的分水嶺。

  6、新書,古代行書四大高峰期是魏初,魏晉,唐代、宋代。行書最早是出此刻東漢末年。

  7、楷書:魏晉時期,有了看書。楷規矩的意思,所以楷書字行方陣,筆畫規整品質,比例書更便于書寫和認讀。高峰在南北朝。

  四、研究結論

  1、漢字演變過程是甲骨文,金文,大篆,小篆,隸書,行書,楷書。

  2、他們分別出生在商代、周朝,西周、秦朝、戰國、魏晉、東漢。

  3、高峰時期,分別在商朝、周朝、西周、東漢、魏晉。

漢字的研究報告4

  漢字,這位世界文壇的“老壽星”,已歷經了超過4500載春秋歲月,其演變歷程真可謂豐富多彩。為此,我特地對漢字展開了深入研究:

  一、疑問連連:

 。1)漢字字體究竟經歷了怎樣的“七十二變”?

 。2)漢字字義又是如何“破繭成蝶”的?

 。3)漢字發展過程猶如一部怎樣的歷史長卷?

  (4)漢字的魅力與挑戰何在,優缺點又有哪些?

  二、求知之路:

  我借助各種知識寶庫,包括書籍、報刊、網絡資源和電視上的專家點評節目,全方位探尋漢字的發展足跡和演化歷程。

  三、研析詳情:

  【問題】 【內容提要】 【資料來源】

  漢字字體演變 自商朝甲骨文起,歷經金文、大篆、小篆、草書、楷書、行書到現代簡體,歷時三千多年華麗轉身。 網絡及書籍查閱

  漢字字義變遷 從最早的'象形起步,經歷指事、會意、假借、轉注至形聲,每個造字法都意義非凡。 書籍閱讀深究

  漢字特性剖析 漢字對應音節語素,無形態變化,靠詞序虛詞表達語法;集形音義于一體,具有穿越時空的力量。 網絡及電視節目獲取

  漢字優劣談 漢字與漢語緊密相連,彌補語音同音難題,跨越方言鴻溝;但漢字眾多且無統一表音規則,也帶來一定困擾。 網絡及書籍參閱

  四、研究成果總結:

  漢字字體演變不僅揭示其深遠的歷史底蘊,還生動展現了各個時代的更迭興衰。例如秦始皇統一天下后推行的小篆,結束了春秋戰國時期的“文字異體”亂局,體現了強大的統治意志和文化整合力。

  漢字字義的變化堪稱人類智慧的結晶,從最初的直觀描繪到如今的形聲構造,清晰反映出思維的進步。相較于古老的象形字,形聲字以更精準的方式詮釋字義,這無疑是人類進步的一大里程碑!

  現今漢字雖仍有提升空間,如街頭巷尾的異體字現象等,但我堅信,在中國飛速發展的勢頭下,漢字未來定能不斷完善,那些不足之處必將逐一得到修訂和改進!

漢字的研究報告5

  一、前言

  隨著社會進步發展,社會中越來越多人使用漢字,但有很多人經常會寫錯別字,所以,為了別人正確使用漢字,所以我進行了一次調查。

  二、研究方法

  我用了街頭探訪、詢問別人和上網查找資料等方法。

  三、研究內容

 。1)寫錯別字:

  在街頭中我們經常會看到一些店牌、城市廣告、招牌等,就會發現很多的錯別字,因為商家為了想奪人眼球,所以經常會把“雞蛋”寫成“雞旦”又比如會把“補胎充氣”寫成“補胎沖天”還比如會把“家具”寫成“家俱”……

  (2)寫繁體字:

  在很多櫥柜,有些商家就會寫很多顧客看不懂的字。比如把“針”寫成“針”,把“電冰箱”寫成“電冰箱”……因為商家會認為這樣子很有文化,可以更好的銷售商品。

 。3)寫同音字:

  在我們的學生默寫以及考試中也會不小心寫出一些錯別字。比如:把“孟郊”寫成“夢郊”把“話梅”寫成“畫眉”。

  四、研究結論

  漢字是中華民族智慧結晶,是我國文化的瑰寶,所以我們要好好學習,天天向上把寫出錯別字的'機率減少為0。

漢字的研究報告6

  你們聽過關于漢字的故事嗎?它們的內容大多是搞笑的,今天,我就來說一個我在書上遇見的漢字小故事吧。有一天,我翻開《七彩語文》,津津有味地看了起來,當我讀到“快樂哈哈鏡”這部分的內容時,不由自主地大笑起來。故事講的是山羊老師布置了一個作文題目,寫一個樂于助人的同學,小動物們都寫得很好,唯獨哈哈豬,被老師...

  一、問題的提出漢字,是世界上最古老的文字之一,經歷了漫長的演變歷史。漢字,是世界上使用人口最多的文字之一,曾對世界文化產生了重要的影響。那么,漢字是誰發明的?漢字開始是什么樣子的呢?漢字如何演變成現在的樣子呢?古代有哪些造字方法呢?帶著這些問題,我對漢字的歷史進行了深入的研究。

  二、研究方法1、查閱有...

  一、問題的提出老師給我們說過,我們中國的漢字剛開始并不是我們現在看到的樣子,是一步步演變成現在這個樣子的,我和我的同學都對漢字的演變歷史很感興趣。于是我們對漢字的演變及相似度做了一次調查與研究。二、研究方法1、查閱關于漢字演變的書籍,上網瀏覽相關信息,了解漢字的演變過程及與漢字有關的有趣的小故事。

  9月30日晚上我很興奮,連晚飯都沒有吃,因為我要去現場觀看亞運會了。當晚進行的.是泰國隊對戰巴林隊的籃球賽,籃球是我最愛看的比賽項目,所以我特別期待,這一定會是一場精彩的比賽。比賽開始,巴林隊一直領先。此時,巴林隊的2號球員在進攻時,遭到了泰國隊5號的攔截。5號張開雙臂向2號的球撲來,只見2號十分冷靜...

  夏天的夜晚,非常寧靜,幽藍幽藍的天空,有一群調皮的小星星在快活地玩耍。有的像害羞的小姑娘,躲在云朵后面;有的像淘氣的搗蛋鬼,眨著眼睛做鬼臉;還有的像陀螺一樣,優雅地跳著圓圈舞。突然,狂風大作,打碎了這歡快的的氣氛。不一會兒,豆大的雨滴夾雜著彈珠大的冰雹,密密麻麻的朝星星們襲來,星星們四處躲避。很不幸...

  云層上,住著一顆顆雨點兒。他們無憂無慮。日子一天天過去,無聊透了!在某一天,空中響起一陣觸動人心的“警笛”聲。那是雷的怒吼,是天空在咆哮。大地早已顫抖不已。這也告訴了所有雨點兒,一場暴雨將蓋過大地。這下,雨點兒都慌了神。因為云即將散去,他們也即將到達他們未知的大地。記得去了的雨,上千萬個,回來的只有...

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  冬天來了,寒風呼呼吹,天氣非常寒冷,冰天雪地,凍得直打哆嗦!啄木鳥開了一家森林超市,里面有服飾、蔬菜、糧食和水果,品種齊全。一天,狐貍投訴道:“你們這里怎么沒有一個外賣員嗎?有時在家不想出門,沒有外賣好不方便呀!”啄木鳥說:“好的,這是個好建議。我們立刻請一個外賣員來。”啄木鳥請了小狗當外賣員,它可...

  東至縣政府廣場旁的圖書館可是一個好地方,為什么說它是一個好地方呢?那就聽我一一道來吧!

漢字的研究報告7

  一、問題提出

  我在重慶、巫山等地方都遇到過跟我同姓的人,雖然我姓羅,但也有不明白的問題。“羅”姓的`歷史名人有哪些?“羅”姓在中國排第幾呢?帶著這些問題我對“羅”姓進行了一次研究報告。

  二、研究方法

  1.查閱書籍。

  2.上網查詢。

  3.詢問身邊對歷史有了解的人。

  4.其他方法。

  三、資料整理

  四、研究結論

  1、看來姓羅的人還真是人才輩出!當任何官的都有,做任何事情的都有。各個時代,地方都有名人。

  2、以前,姓羅的人有點少;此刻,姓羅的人還是比較多的了。比較起來還是有很大的差距的。

漢字的研究報告8

  調查原因:我們的生活中時時刻刻都能接觸到漢字,可是,許多人都會不注意、不在乎漢字的一些運用,導致了寫錯別字的后果。

  調查目的:為了防止漢字被其他的人亂用,使其他人明白寫錯別字的危害,對漢字造成了一些什么樣的'不良影響,讓小學生不要在日記本上寫錯別字。

  調查人員:十全十美小組。

  調查方法:去大街小巷各個街口,尋找一些錯別字,在自我的日記本中、寫的文章中找一些容易寫錯的錯字,發現之后立刻改正。

  調查結果:

  1、此刻有許多廠家為了賺更多的錢,便亂改成語。如:衣服店廣告:“衣衣不舍”、“衣”見鐘情;摩托車廣告:“騎”樂無窮等。

  2、還有的人為了寫字方便,不費時間,便把“雪糕”寫成“雪羔”;把“豆腐”寫成“豆付”;

  3、有的課外書中能夠稱得上是錯字連篇,錯字一個又一個的出此刻我們的眼前,使我們讀的時候也很費勁;

  4、在我們的日記本中也找到了錯字,把“阻”寫成“擔”、“寶”字下頭寫成“王”字底;“太”字寫成“大”或“頭”等。這一個小小的細節都能夠破壞我們的好文章。

  經過這次調查,我想說:“漢字是自我的祖國創造的,我們應當好好讀寫和記憶,如果我們不注意和認真,等將來會出現許多笑話的。假如我們連字都能寫錯,那我們將來還能干什么呢?”所以,我呼吁大家必須要用好漢字!

漢字的研究報告9

  現在,人們的生活都好起來了,大部分家庭都購置了小轎車。由于大街上汽車的`普及,所以許多人現在都“不會”走路了。

  對此,我特地在車流量高峰期進行了一次詳細的調查,并制作了一份調查報告表。時間:20xx年3月5日下午5時整至5時15分地點:曙光西路電器城旁邊的十字紅綠燈處情況:

  一、會走斑馬線的人數表人員類別:

  學生、中年人、老年人人數:共30人學生:17人,中年人:5人,老年人:8人百分比:學生:56%中年人:16%老年人:28%

  二、不走斑馬線的人數表人員類別:

  學生、中年人、老年人人數:共16人學生:2人,中年人8人,老年人:5人百分比:學生:12。5%中年人:50%老年人:37。5%從上表我們得知,不走斑馬線的大多是中年人。

  或許他們認為自己年輕力壯,跑得快,不用走斑馬線。可是,他們不知道,許多悲劇就是在這種念頭的庇護下發生的。在這里我向各位叔叔阿姨提倡:走斑馬線,就等于給自己生命一個保障。讓交通悲劇遠離我們,讓我們與交通悲劇說一聲永別!

漢字的研究報告10

  一、問題的提出

  自從上個學期我們學了綜合性學習:遨游漢字王國后,我的心就在不停地提問:漢字是怎么演變的?有什么演變的.?世界上到底有多少個漢字?帶著這些問題,我決定一不做二不休,對漢字進行一次大調查。

  二、調查方法

  1.查閱《百科全書》、《十萬個為什么》等相關書籍,了解漢字起源,漢字趨勢。

  2.上網搜集漢字數量演變過程。

  三、調查情況和資料整理

  1.二零零一年九月,新華社公布了最新的統計信息:目前漢字的總數已經超過了八萬字。

  2.漢字的趨勢可分為兩大類:改革和自然流變。

  3.倉頡根據鳥、獸蟲的腳印所改編,發明了漢字。

  4.漢字的演變過程是:甲骨文(殷商)、金文(周)、小篆、大篆(秦)、隸書(漢)以及楷草行書(魏晉)。

  四、結論

  自從倉頡造字后,漢字開始演變:從殷商時期甲骨文到現代楷草行書,歷時六千年,變化趨勢分為兩大類:改革和自然流變。迄今為止,漢字已有近九萬字了,漢字真是我們人類智慧的結晶啊!

漢字的研究報告11

  一、問題的提出

  每次聽寫,我都會錯“瑕、暇、遐”這三個字,要么不會寫,要么就是分不清該怎么用它們,這三個字長的這么像,有什么好的記憶方法嗎?三個字的意義一樣嗎?我思考了這些問題之后,對這三個字作了一次小研究。

  二、研究方法

  1、查閱字典。

  2、網站搜集。

  3、詢問家長。

  三、資料整理

  四、研究結論

  1、研究字的方法可以從一個偏旁開始。如:“瑕、暇、遐”的'偏旁部分就包含著字義。

  2、中華傳統文化的博大精深,所創造的文字藝術更是輝煌燦爛,形近字在日常生活中的比重也越來越大,需要我們認真辨析,正確使用。

漢字的研究報告12

  一、問題的提出。

  行書是一種介于楷書與草書的一種字體,我也正在學習行書。行書是怎么來的?有哪些書法家寫行書?有哪些著名的行書作品?帶著這些問題我對邢叔進行了一次研究。

  二、研究方法

  1、查閱書籍

  2、網絡

  三、資料整理

  1、來源:行書出現的時間大約同八分楷法差不多,而其形式也和八分楷法以及后來的'證書非常接近。,這相當于從隸書變成草書,由“正體字”中派生出別支來。在漢末,行書并沒有普通應用。直至晉朝王羲之的出現,才使之盛行起來。

  2、代表人物:宋代的蘇軾、黃庭堅、米芾,元代的趙孟,明代的祝永明、董其昌,清代的劉墉,近現代的于右任、啟功、李志敏、張辛等,擅長行書并有不少的作品傳世。

  3、代表作品:天下有三大行書,分別為王羲之的《蘭亭序》雄強俊秀,顏真卿的《祭侄稿》勁挺奔放,蘇軾的《黃洲寒食帖》輕盈流暢。這三部作品可以稱得上是中國書法史上行書的三塊里程碑。

  四、研究結論

  1、行書的出現約于八分楷法至晉朝盛行。

  2、著名的行書書法家各個朝代都有。

  3、行書代表作品有:《蘭亭序》、《祭侄稿》、《黃洲寒食帖》“天下三大行書”。

漢字的研究報告13

  一、前言

  在日常生活中,有很多人經常寫錯別字。為了讓大家不再寫錯別字,我決定探尋一下生活當中人們的書寫情況。

  二、研究方法

  我采用的調查方法是問卷調查,通過這個問卷調查,我更加直觀地感受到了同學們對漢字的使用情況。

  三、資料整理

  同學們的錯別字情況千奇百怪,我把它們歸納成了兩點內容,具體如下:

  1、真的不會寫。

  在我們平常寫作業時,難免會遇到不會寫的字,之后就隨隨便便地填了上去。作文如把“樹蔭”寫成了“樹陰”,把“花園”寫成了“花圓”。還有許多同學什么字也不會寫,就亂寫一通,最后全部都寫錯。

  2、馬馬虎虎寫錯字。

  有許多同學不是因為不會寫,而是馬馬虎虎地寫了錯別字。比如老師講了許多遍的.“的”“地”“得”,還有一些容易混淆的字,比如“拔草”寫成“撥草”。這么多的字,誰會分得清呢?理]

  四、結語

  我認為,我們班同學們的錯字問題是很嚴重的,全班64名同學中就有57個是有3個從別字以上,這說明了同學們對漢字的使用還不夠了解。

  我建議同學們要認真學習漢字,多寫多練,讓我們正確地使用規范字!

漢字的研究報告14

  生活中,處處都離不開漢字。可你們真的了解漢字嗎?且聽我慢慢道來。

  漢字的發明創造者是廣大勞動人民,他們因為生活的需要,經過長時間的生活實踐出一個個生動、貼切的漢字。漢字的“祖先”是甲骨文,它刻在龜甲、獸骨上面,字體比較纖細。慢慢的,有了金文,金文刻在青銅器上,與甲骨文相反,它是個“小胖子”。后來,篆書出現了,它可了不起啦!是第一種全國統一的漢字。瘦勁挺拔,字體圓頓,粗細基本一致。漢字的發展到了隸書手上,畫風突變,原本篆書圓轉的字體形成了方方正正的。以前象形到這成了會意。因為隸書成了漢字發展史上的分水嶺。緊接著是草書,寫起來龍飛鳳舞,行云流水。書寫速度快,不過辨識度不太高。要說使用時間最長的標準字體,非楷書莫屬。它字體方正,筆畫工整。后期經過一系列的演變后,又有了一種介于草書與楷書之間,書寫方便的字體——行書。

  漢字也十分有趣。猜字謎,大家都玩過吧!它是漢民族特有的`文字游戲。主要通過離合、增損、象形、會意等四種方法來猜。我給大家出個字謎吧!“七十二小時”打一字。嘿嘿!猜不到吧!答案就是“晶”。我們可以用會意的方法來猜,“七十二小時”是“三天”,“一天”也稱作“一日”,三個“日”加起來就是“晶”。你知道“半部春秋”是什么字嗎?我們用離合法來猜,春的一半,加上秋的一半,不是“秦”字嗎?

  漢字還是個“小音樂家”!漢字中,有一類詞名叫“擬聲詞”。“滴嗒,滴嗒”這是什么聲音?原來是春雨坐上滑滑梯從屋頂上滑落,落到了地上!岸b忊彙鄙险n鈴響了,似乎在叫道:“同學們!回來學習知識啦!”“嘰嘰喳喳”從屋旁的樹木中傳出了動聽的鳥叫,似乎正在比著誰的歌聲更動聽呢!

  漢字是中國人民智慧的結晶,關于漢字的知識還有很多,讓我說上一夜也說不完。

漢字的研究報告15

  一、問題緣起

  瞧那漢字,如同一群活潑靈動的小精靈,在紙上歡快躍動,舞姿曼妙,魅力十足。為了深入探尋中華文化的深厚底蘊,我決定來一份關于漢字的研究報告,一探究竟!

  二、研究路徑

  1. 我首先通過網絡沖浪的`方式,追溯漢字的誕生歷程,深入了解其演變過程。

  2. 另外,還運用了其他多種探究方法哦~

  三、資料梳理

  話說漢字起源,傳說中黃帝時期的倉頡因繩結記事出錯,導致談判失利,深感愧疚后毅然辭官游歷四方,尋找更佳記錄方式。三年磨一劍,他回歸故里白水楊武村,靜心觀察星辰走勢與鳥獸爪痕之美,收集各類素材,創新性地創造出代表世間萬物的獨特符號——漢字,從此漢字誕生矣!

  再看漢字的華麗變身:由甲骨文起步,歷經金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書,一路演變而來。

  還有趣味橫生的漢字諧音梗:外甥打燈籠——照舊(舅);孔夫子搬家——凈是輸(書);梁山泊軍師——無(吳)用,讓人拍案叫絕!

  四、研究成果

  嘿,漢字真是妙趣無窮!我們得好好珍愛它,傳承下去呢!

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