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班級情況分析報告

時間:2024-08-19 08:17:48 報告范文 我要投稿

班級情況分析報告經典(4篇)

  在經濟飛速發展的今天,越來越多人會去使用報告,報告具有成文事后性的特點。一起來參考報告是怎么寫的吧,以下是小編精心整理的班級情況分析報告,歡迎大家分享。

班級情況分析報告經典(4篇)

班級情況分析報告1

  在xxxx年x季學期開學工作中,我校按照xx市教育局《xx市xxx季開學工作檢查的通知》的精神,結合我校實際情況,做到周密安排,精心組織,及早落實,嚴格要求,確保開學的各項工作有條不紊地得到落實。現將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下:

  一、收費情況

  學校認真落實收費公示制和教育收費承諾制,已經進行收費公示,公布上級行政主管部門及舉報電話。學校收費統一使用財政部門印制的'票據,做好一人一票,全部為電腦打印票據。學校無違規收費行為,國撥義務教育經費已到校。

  二、開學準備及師生報到情況

  教師到校情況:

  我校教師于2月8日報到,上午8:30召開新學期教師會議,傳達校長會精神。同時配齊教學必須設備,做好校園衛生工作。10日開展了報名注冊工作,11日正式投入教育教學工作。全校應到教職工78人,病假4人,現實到教職工75人。絕大部分教師按時上班,確保了學校教育教學工作的順利開展。

  學生到校情況:

  我校于2月10日進行學生報名注冊工作,2月11日正式上課。為確保在校生按時入學,學校制定了防流控輟工作措施,從學校領導到普通教師,人人參與學生的入學動員工作。與此同時,加強學生流動管理,目前無借讀生。現已到校1641名學生,其中一年級252人,二年級238人,三年級298人,四年級308人,五年級278人,六年級267人,現有在校生1641人。正常轉入1人,死亡1人,休學1人,外借2人,借讀生回原校4人。全校學生到校情況良好,無流失、輟學等現象,確保了適齡兒童正常入學。

  三、教學用書及教學設備使用情況

  校總務處提前與新華書店聯系,安排后勤人員拖運、分發教材,保證了及時開學和上課。教學用書目前已基本發放到位,只有個別科目新華書店尚未到貨,正在催收。義務教育階段免費教科書已發放到位,學生循環用書保管良好,正常循環。學校無組織學生統一征訂或向學生推薦教輔資料和其它學生用書現象;出版發行部門無擅自更換教科書版本、增加冊數、擴大使用年級、強行搭配配套教輔、光盤、磁帶等現象。

  四、教學教學管理情況

  計劃是各項工作順利開展的指南和保障。新學期伊始,學校以市教育局校長會精神和20xx年工作要點為指導,制定了科學的、符合校情的工作計劃,做好校長聽課兼課計劃,學校校長室、教導處、總務處、工會、黨支部、少先隊各職能部門也在第一周內制定了科學合理的工作計劃。全體教師在認真轉眼鉆研教材、課標的基礎上,制定了學期教學計劃和所任其他工作的相關工作計劃。各類計劃已由相關職能部門審核形成了定稿,本學期將緊緊圍繞計劃開展工作,注重過程落實,確保計劃的可操作性,為學校各項工作取得更有益的成績而起到領航作用。

  按照部頒標準開齊課程、開足課時,學校教師分工到位,總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課筆記已于2月8日發放,教師進行計劃制定、進度安排和超周備課,安排于2月13日進行備課檢查。全校教師已按課表正常上課,并進行作業批改、后進生輔導,認真開展集體備課、集體研討等活動。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展,活動課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的教學計劃強化過程落實。

  五、安全工作

  開學前,學校總務處對學校房舍、圍墻、用電線路等校園設施進行了拉網式安全排查和維修,對辦公設備、教學設備或維修、或添置、或整理,一切準備就緒,保證了教育教學工作的正常進行。學校已制定“五五”普法教育計劃并安排“五五”普法知識考試。學校落實了安全衛生周檢、月檢查制度,并形成較完備的安全衛生檢查記錄。

  至今為止,在學校領導和全校師生的共同努力下,學校各項工作已步入正軌,全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作,學生認真學習,學校秩序井然。學校開學工作開創了一個嶄新的局面,為本學期進一步加強管理,提高教育教學質量打下了堅實基礎,我們對學校各項工作再上新臺階充滿信心。

班級情況分析報告2

  新的學期又開始了,時間過的很快,轉眼間,我們已經是大二的學哥學姐了。在這一年多的時間里,我們班的同學們一起努力,一起成長,取得了不錯的成績,班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為法學09—2班的團支書,本學期的計劃尤為重要。

  如果一個班級的全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。就像我們可以一起爬上山巔,一起呼喊一樣。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。對此,我認為,團支部工作應從集體凝聚力中入手。

  所以,我這學期的工作目標主要是以下三點:

  一、加強同學間的交流,增強同學們的'集體榮譽感、增強集體凝聚力。

  二、以學為本,力求班級整體成績更上一層樓,力爭無掛科,提高英語四級通過率;同時豐富課余文化生活,組織同學們多參加課外活動。

  三、在上一屆班委工作基礎之上,樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級。

  針對本學期的工作目標,現做出以下具體工作計劃:

  1、積極開展班級互動活動。在本學期開展多次團支部互動活動,比如說‘我愛集體’活動,心理歷程講述,同學間的快樂一刻等,還有,在十一、中秋節或元旦放假期間策劃組織一次集體出游,以此達到增強同學間交流及感情的目的。

  2、發揮班級集體的溫暖。向每一位需要幫助的團支部成員伸出最無私的援助之手。計劃與團委陽光志愿者服務隊聯系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。

  3、建立學習互助競爭小組,要面對全體學生,顧全大局,做到抓兩頭促中間。首先要善于發現優等生,在班中樹立榜樣。對表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發現后進生身上的閃光點,努力培養他們對學習的興趣。并讓他們能得到及時的幫助,同時也能培養同學們的互助精神,增強同學間的友誼。我班于大一下學期四級通過率達50%以上,計劃在大二上學期,采取一對一的方式由這些同學帶動未過四級的同學,增強同學間的競爭意識,增強同學們的時間觀念!另外,還要抓好班級上課的紀律,因為紀律是成績的保證。要讓每位團支部干部管好自己也要帶動好同學,這樣即加強了班干部的能力,又使班級紀律得到提高。

  4、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次),使班級事務更加公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

  5、在工作方面,班長、團支書及其他班干部,既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應積極準備,保證開會效率。另外,對于班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。

  6、在已經建立好的班級博客里繼續展現團支部每位成員的風采。班級博客,即是我班同學交流的平臺,又是我班同學展現才藝的舞臺,要有周期性的更新班級博客,剔除帶有消極意義的東西,展現年輕人的風采

  以上就是本學期團支部的工作計劃。總而言之,在大二這個關鍵的時期,團支部會好好工作,努力為每位同學服務,使同學們更加友愛、團結,使我們法學09—2團支部更加優秀。

班級情況分析報告3

  一、完善自身建設,常規工作有序進行

  1、團支部定期召開班子例會,會議有記錄,認真、規范地填寫好團支部班級小檔案。

  2、團支部檔案的管理力求清楚、明了,團總支下發的各種文件,支部計劃、總結,各項活動的計劃、方案等都做到一一歸檔。

  3、認真做好每年度的團費、團報、團刊的收繳、征訂工作。

  二、積極開展班級活動,豐富課余時間:

  1、積極籌備每月校團委所制定的主題團組織生活,不斷創新通過不同方式使同學們不僅能提升思想認識又能加強團隊協作精神。

  2、多舉行文藝、體育方面的班級活動,豐富同學們的課余生活,不僅能使同學們較充分地利用課余時間,減少虛度光陰的情況,還能促進同學之間的友情,增強班級的凝聚力。

  3、收集意見,根據大多數人的意見對具體活動地點、方案以及備用方案進行詳細的制定。

  4、積極組織同學參加學校及各院系舉行的各類文體活動,并對參加者給與一定獎勵。

  三、在以后的`工作中我們要努力讓團支部的工作更加順利,能夠在今年的工作中更上一層。

  四、具體方案

  1、加強班委團支部的建設,增強其工作能力與效力

  2、班委團支部成員同時也是班級成員,對班級事務的處理也具有一定的局限性,故需要不斷的學習,來增強其業務水平,更好的、高效的為同學服務

  3、要有一個完善的班級制度,也讓班級成員知道,班委團支部處理事情對事不對人。

  4、每月組織一次班級集體活動,增強班級凝聚力

  5、在組織活動時應充分考慮班級成員的經濟接受能力,力爭每位班級成員都能參與,并注意出行的安全。

  6、開展各種文體活動,增強班級內部的協助精神

  五、總結

  希望同學們能夠在此方案的帶領下,這學期更加完美的去做好團支部工作:讓我們通風1102班團支部工作更上一層樓,創造出一個完美的班級!

班級情況分析報告4

  一、班級概況:

  四(1)班共有48名學生,其中男生有24名,女生有24名。從學生的智力水平來看,我們班整體比較平均,差異主要集中在學習態度方面,30%的學生各方面都非常的突出,不僅學習態度,在新的知識接受能力也比較強,有20%的'學生做作業速度較慢,其余較平均。

  二、突出優缺點分析

  我們班優點在于學生與學生間關系非常融洽,班干部管理水平高,能幫助老師協調班級工作,也幫助學困生解決問題。班級紀律比較好。缺點在于:學生與學生兩極化比較嚴重,好的學生非常好,態度端正,接受能力強,完成作業的質量高;但是20%的學生還暫處于困難階段,主要上課注意力不夠集中,做作業速度慢、拖拉嚴重。

  三、對策與教育建議:

  1、平時注重對學生日常行為習慣的培養,落實好小學生日常行為規范,養成好習慣:行好路、吃好飯、做好操等規范。

  2、進一步培養班干部隊伍,我們班級的班干部已經有一定的管理水平,為了發展每位學生的能力,將進一步管理細化,使每位學生都能為班級出力,培養集體意識。

  3、注重分層教育,因材施教。了解學生的心理特點,對待每一位學生的方式根據他的性格特點做調整,達到有效性。

  4、加強學困生的管理,平時多與他們交流,幫助他們改掉一些壞習慣,樹立正確的學習方法。

  5、注重關懷教育,多關心班中每一位學生,尤其是中間的學生。從細節著手,點滴關懷,走進孩子們的心靈。

  6、加強家校互動,與家長保持溝通,共同探討解決孩子出現的問題。

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