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清明節(jié)初中作文

時(shí)間：2024-08-20 07:30:14 清明節(jié) 我要投稿

[熱]清明節(jié)初中作文14篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的清明節(jié)初中作文，歡迎大家分享。

[熱]清明節(jié)初中作文14篇

清明節(jié)初中作文1

　　每年臨近清明的時(shí)候，心中總會(huì)有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強(qiáng)烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著、糾纏著。這幾天的天氣很是不錯(cuò)，不知道，清明節(jié)那天，紛紛的細(xì)雨是否會(huì)如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來(lái)。是清明成全了這場(chǎng)雨，更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細(xì)雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。

　　回味少年時(shí)，清明節(jié)和雨，在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫卷。隨風(fēng)飄灑的細(xì)雨中，一位騎著馬趕路的.清貧詩(shī)人，俯身向著一個(gè)小牧童，牧童站在道旁，一手握著鞭子，一手遙遙指著間草房。草房上空，一面紅色的酒幡在薄薄的細(xì)雨中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。這大概是源于《清明》這首詩(shī)吧。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。”在我無(wú)憂的歲月里，這首詩(shī)所給予我的就是這樣一種恬美的意境。

　　這一天，我們會(huì)來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿吥軌蚝臀覀円粯樱腋：涂鞓?lè)地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)回憶起他們?cè)?jīng)和我們共同度過(guò)的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。

　　遠(yuǎn)處春的景色漸入我的視線，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái)，到處又是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，這又昭示著逝去的人新生命的開(kāi)始，一個(gè)充滿期望和祝福的開(kāi)始。

　　這是一個(gè)春的季節(jié)，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，一個(gè)新的生命開(kāi)始的季節(jié)。們?cè)诰拺堰^(guò)去的同時(shí)，也要對(duì)未來(lái)充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。

　　清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。

　　又是一年清去年清明節(jié)的那天，我和媽媽都痛哭了一場(chǎng)。誰(shuí)都知道，清明節(jié)本是緬懷先人、祭祀掃墓的節(jié)日，哭一場(chǎng)算不得什么驚人的，可我們是有特殊的原因。

　　那是2012年上墳時(shí)發(fā)生的事。那天，我們?cè)缭绲仄鸫踩ズ笤荷蠅灹恕Ｉ蠅灮貋?lái)，難過(guò)的事便如同晴空霹靂般降臨了——我的那個(gè)生了大病、臥床不起的妹妹駕鶴西去了。知道后，我放聲大哭。一連幾天，我們?nèi)胰硕际且詼I洗面。

　　后來(lái)，我們那住在城里的大伯、二伯也知道了。他們坐著小汽車火速趕往我家，我的堂弟也回來(lái)了。我把他拉到后院，和他哭訴了一切。堂弟聽(tīng)了也是大聲痛哭。過(guò)了好一會(huì)兒，堂弟說(shuō)：“別哭了，妹妹有病，這樣對(duì)她也算是一種解脫。想開(kāi)一點(diǎn)，別哭了。”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“也對(duì)，既然已經(jīng)她走了，我們應(yīng)該給她送行才對(duì)。快走吧，要不就晚了。”說(shuō)著，我和弟弟就一起去給妹妹送行了。

　　就這樣，每當(dāng)媽媽想到妹妹都會(huì)哭一陣子。幾天后，稍稍好些。今年，清明節(jié)又將來(lái)臨，又想起往事，我不禁熱淚盈眶。

清明節(jié)初中作文2

　　初次邂逅竹林，就是在清明的一場(chǎng)大霧里。

　　曾祖父的墳?zāi)乖谏钌嚼铮ゼ腊菪枰吆荛L(zhǎng)的山路。當(dāng)天凌晨，大霧漫天，幾米外的景物已非常模糊。選擇在這樣的時(shí)候出門就是有道理的，因?yàn)樵诮裉斓萌ズ脦讉€(gè)山頭祭拜先人。只記得，當(dāng)天早上，父親挑著祭品走在后邊，我蹦蹦跳跳地跑在前邊，如一只脫籠的小鳥。嘴里似乎還在哼著曲調(diào)吧，或許吧。

　　山路蜿蜒延伸，野草長(zhǎng)到我的胸前。我們經(jīng)過(guò)了田野，繞過(guò)了小溪，爬上了陡坡，又翻過(guò)幾個(gè)山頭，終于來(lái)到一條峽谷里。父親輕輕喊了一聲：“別跑得太快，前邊就是一片竹林了。”我應(yīng)了一聲，卻一個(gè)勁地往峽谷里跑。父親在后邊搖了搖頭，微微地笑了。他明知道我非常喜歡竹子的。

　　近了，近了。山風(fēng)中吹來(lái)一陣沙沙的輕響，然而在彎角處我終于看到了竹林的身影。綠色般的潮水，從此在我的人生里扎了根，再也無(wú)法抹去。

　　竹林上方的葉子雀躍地隨風(fēng)傾倒，發(fā)出寒戰(zhàn)的聲音，宛如一片綠色的急流，所有的葉子都朝著一個(gè)方向。那修長(zhǎng)而青翠的葉子，恰如急流中的扁舟，朝前爭(zhēng)渡。我站在萬(wàn)千的竹子當(dāng)中，只覺(jué)得自己已被綠色所征服。高大的竹子直聳云霄，一直長(zhǎng)到了峽谷的頂端，遮沒(méi)了天空，嬉戲著白云。細(xì)小的竹子，剛剛破土而出的竹子吧，就像我的手指大小，嫩綠地，也在枝頭潑灑出一簇簇細(xì)小的舟子，加入這霧中的爭(zhēng)流。綠色的震撼鋪天蓋地，萬(wàn)千的翡翠招搖在我的面前，我撫摸著大大小小的竹子，在林間繞來(lái)繞去，只覺(jué)得一切都就是如此的美妙。

　　父親放下肩頭的祭品，站在林間，也有點(diǎn)出神。

　　林間傳來(lái)清脆的鳥鳴聲，那就是山雀吧，在綠色的枝頭上跳躍著，盡情地享受這天地的`氣息。潺潺的聲響，那就是從巖縫里滲下的清泉吧，如珠玉一般的晶瑩。寒霧在竹子身上滲出一顆顆的水珠，有的順著竹節(jié)輕滑而下，留下溪流走過(guò)的痕跡；然而有的從葉尖晃了幾晃，便頑皮地蕩了開(kāi)去，如流星般向大地急墜而去。

　　后來(lái)，或許就是第一縷刺破林間霧氣的陽(yáng)光喚醒了父親吧。他用一把小刀削下拇指大小的一根竹子，遞給了我。輕輕拍了拍我的小腦袋，喚道：“走吧，然而我們還有很多路要走。”或許就是年幼吧，也或許就是不對(duì)先祖?zhèn)兏星椴粔蛏畛痢；纳街械墓纶？傋屛腋杏X(jué)陰森，要就是沒(méi)有父親在身旁的話，我敢擔(dān)保我會(huì)嚇哭的。那年的清明沒(méi)有留下太多關(guān)于祖先的記憶，卻永遠(yuǎn)銘記了那片竹林，那片綠色的，空靈的世界。也記得了父親削給我的那根竹子，那根在清明的夜里削成了笛子的竹子，在父親唇邊吹響的竹子。那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個(gè)童年，也貫穿了我的整個(gè)人生。

　　就是的，后來(lái)我長(zhǎng)大了。讀到了許多關(guān)于竹子的詩(shī)句，例如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”就是蘇軾的吧，又讀到了“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。” 就是王維的吧。讀了很多很多，也見(jiàn)過(guò)許多人畫竹，如鄭板橋的畫，然而但卻總覺(jué)得失落。那片空靈的世界，沒(méi)有任何詩(shī)句，沒(méi)有任何畫筆可以替代的。就是的，至少在我心里就是這樣的。

清明節(jié)初中作文3

　　清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳，這是因?yàn)楹彻?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體，因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生離死別的悲傷酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)特別的日子。

　　清明節(jié)，讓人思念，讓人悲嘆，令人振奮，這里蘊(yùn)含著許多先輩們的事跡，可是，他們卻入土為安，給人們留下來(lái)的卻全是思念。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。又一年的清明節(jié)到了，你現(xiàn)在在思念著誰(shuí)呢？

　　燕子飛到南方了，可有再飛回來(lái)的時(shí)候；楊柳枯萎了，可有再發(fā)青的時(shí)候。可是，我親愛(ài)的爺爺，您一去不復(fù)返了。您在冰冷的墓地里已經(jīng)長(zhǎng)眠很久很久了。孫女與您近有咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，千呼萬(wàn)喚也無(wú)法與您相見(jiàn)。這怎么會(huì)不讓您的孫女在思念中一天天的痛苦，一天天的悲傷，而又惆悵滿懷呢。

　　記憶中的清明節(jié)會(huì)讓我想起，我與爺爺，姐姐的快樂(lè)早已蕩然無(wú)存了。記得在清明節(jié)的時(shí)候，爺爺經(jīng)常會(huì)陪我與姐姐一起去蕩秋千，而且爺爺經(jīng)常會(huì)給我們講："秋千是中國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫做千秋，后為了避忌諱，才改之秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。爺?shù)脑捠刮遗c姐姐感到振奮，所以，從此以后我與姐姐便每天去培養(yǎng)精神。可是，現(xiàn)在沒(méi)有爺爺?shù)那迕鞴?jié)，看見(jiàn)那熟悉的景象，我與姐姐便思念了起來(lái)，便心痛起來(lái)。有時(shí)，我真的想大聲的喊出來(lái)，有誰(shuí)能告訴我，那樣愛(ài)孫女的爺爺怎么就再也回不來(lái)了。

　　透過(guò)蒙蒙的雨絲，我又看見(jiàn)了那很熟悉的'小山坡，滿山長(zhǎng)的都是草，還有五顏六色的花朵。是啊，那一棵棵的樹，讓我感到了無(wú)比的親切。是的，小樹就是爺爺帶著我與姐姐去小山坡上栽的。因?yàn)闋敔斦f(shuō)過(guò)："清明前后，春陽(yáng)照臨。春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長(zhǎng)快。因此，自古以來(lái)，我國(guó)就有清明節(jié)植樹的習(xí)慣了。有人還將清明節(jié)叫做"植樹節(jié)"。植樹風(fēng)俗一直流傳到現(xiàn)在。所以，每到清明節(jié)人們就會(huì)提著一棵棵小樹苗去栽。這對(duì)動(dòng)員全國(guó)各族人民積極開(kāi)展綠化祖國(guó)活動(dòng)，有著十分重要的意義。"景物依舊，爺爺卻早已不在，畫面再次出現(xiàn)，一個(gè)小女孩與姐姐在前面抬著小樹苗歡快地跑著，那個(gè)緊隨其后的老人不正是自己親愛(ài)的爺爺嗎？

　　小女孩與姐姐聽(tīng)著爺爺?shù)膰Z叨，知道了清明節(jié)的習(xí)俗僅此而已。可是，粗心的姐姐與小女孩卻不知道爺爺眼中的憂傷，爺爺是延長(zhǎng)自己的生命在給小女孩與姐姐最后的快樂(lè)。

　　爺爺走了，在思念與悲傷中，我一天天的長(zhǎng)大了。也如此明白，燕子能再回來(lái)，楊柳有發(fā)青的時(shí)候，可爺爺卻不再回來(lái)，陪我與姐姐度過(guò)的是長(zhǎng)長(zhǎng)的思念與一年一度的清明。

清明節(jié)初中作文4

　　清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳，這是正因寒食節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體，因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生離死別的悲傷酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)特別的日子。

　　清明節(jié)，讓人懷念，讓人悲嘆，令人振奮，這里蘊(yùn)含著許多先輩們的事跡，可是，他們卻入土為安，給人們留下來(lái)的卻全是懷念。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。又一年的清明節(jié)到了，你現(xiàn)在在懷念著誰(shuí)呢？

　　燕子飛到南方了，可有再飛回來(lái)的時(shí)候；楊柳枯萎了，可有再發(fā)青的時(shí)候。可是，我親愛(ài)的爺爺，您一去不復(fù)返了。您在冰冷的墓地里已經(jīng)長(zhǎng)眠很久很久了。孫女和您近有咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)。這怎么會(huì)不讓您的孫女在懷念中一天天的痛苦，一天天的'悲傷，而又惆悵滿懷呢。

　　記憶中的清明節(jié)會(huì)讓我想起，我和爺爺，姐姐的愉快早已蕩然無(wú)存了。記得在清明節(jié)的時(shí)候，爺爺經(jīng)常會(huì)陪我和姐姐一起去蕩秋千，而且爺爺經(jīng)常會(huì)給我們講："秋千是中國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫做千秋，后為了避忌諱，才改之秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。爺?shù)脑捠刮液徒憬愀械秸駣^，所以，從此以后我和姐姐便每天去培養(yǎng)精神。可是，現(xiàn)在沒(méi)有爺爺?shù)那迕鞴?jié)，看見(jiàn)那熟悉的景象，我和姐姐便懷念了起來(lái)，便心痛起來(lái)。有時(shí)，我真的想大聲的喊出來(lái)，有誰(shuí)能告訴我，那樣愛(ài)孫女的爺爺怎么就再也回不來(lái)了。

　　透過(guò)蒙蒙的雨絲，我又看見(jiàn)了那很熟悉的小山坡，滿山長(zhǎng)的都是草，還有五顏六色的花朵。是啊，那一棵棵的樹，讓我感到了無(wú)比的親切。是的，小樹就是爺爺帶著我和姐姐去小山坡上栽的。正因爺爺說(shuō)過(guò)："清明前后，春陽(yáng)照臨。春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長(zhǎng)快。因此，自古以來(lái)，我國(guó)就有清明節(jié)植樹的習(xí)慣了。有人還把清明節(jié)叫做"植樹節(jié)"。植樹風(fēng)俗一直流傳到現(xiàn)在。所以，每到清明節(jié)人們就會(huì)提著一棵棵小樹苗去栽。這對(duì)動(dòng)員全國(guó)各族人民積極開(kāi)展綠化祖國(guó)活動(dòng)，有著十分重要的意義。"景物依舊，爺爺卻早已不在，畫面再次出現(xiàn)，一個(gè)小女孩和姐姐在前面抬著小樹苗歡快地跑著，那個(gè)緊隨其后的老人不正是自己親愛(ài)的爺爺嗎？

　　小女孩和姐姐聽(tīng)著爺爺?shù)膰Z叨，知道了清明節(jié)的習(xí)俗僅此而已。可是，粗心的姐姐和小女孩卻不知道爺爺眼中的憂傷，爺爺是延長(zhǎng)自己的生命在給小女孩和姐姐最后的愉快。

　　爺爺走了，在懷念和悲傷中，我一天天的長(zhǎng)大了。也如此明白，燕子能再回來(lái)，楊柳有發(fā)青的時(shí)候，可爺爺卻不再回來(lái)，陪我和姐姐度過(guò)的是長(zhǎng)長(zhǎng)的懷念和一年一度的清明。

清明節(jié)初中作文5

　　由于種種原因，我的曾外祖父和曾外祖母的墳不在同一座山上，曾外祖父的墳在一座低矮而又蒼翠的小山上，從山頂?shù)侥_是一片竹林，踩著有些殘破的青石臺(tái)階步步而上，非常快就到了墓旁，墓的兩旁是青草野藤，墳頭上有幾棵竹筍在成長(zhǎng)，我們?yōu)閴炰z了草，清理了墳上的枯木，又祭奠了先人，便下了山，到曾外祖母的墳地去了。曾外祖母的墳在一座較高的山上，路非常窄，雜草叢生，母親告訴我她的奶奶是一個(gè)非常慈祥非常和藹可親的.老人，母親兄妹三人都是她拉扯大的，在二十年前去世……祭奠完先人后，我們便下山了。

　　下山時(shí)，我們邊走邊拔艾草，母親說(shuō)要給我們做清明餃吃。等我們走到停車的地方時(shí)，我們已摘了非常多艾草了，只是我的手已傷痕累累，都是在摘艾草時(shí)被野草割破的。到了家，我們先把艾用水煮一下，再用冷水洗干凈，切碎，再煮糊，然后把它拿來(lái)和粉，弄好后，我也學(xué)著爸媽的樣子一起做艾餃，先是做了一頭活靈活現(xiàn)，大耳朵呼扇的小豬，可愛(ài)極了。不出一分鐘，我又做了一只肚里甜蜜蜜的糖餡小豬。接著我又做了一只大公雞，因?yàn)槠け○W多，所以被“撐”破了。

　　這是快樂(lè)的一天，是有意義的一天。清明節(jié)到了，我們學(xué)校放假三天。中午吃過(guò)飯，我問(wèn)奶奶：“奶奶，我們掃墓了沒(méi)有呀？”“沒(méi)呢！”奶奶應(yīng)聲道。“我們準(zhǔn)備下就去。”準(zhǔn)備齊祭祀物品，我迫不及待隨著家人去掃墓了。走到半路，我突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)“為什么清明要掃墓呢？”于是我詢問(wèn)起爸爸來(lái)，爸爸滔滔不絕地講了起來(lái)“清明是農(nóng)歷三月的第一個(gè)節(jié)氣，正是大地回春，一片天清氣明的時(shí)候。”爸爸頓了頓接著講道“清明節(jié)掃墓的習(xí)俗是從秦漢以后才開(kāi)始的。一方面懷念亡故的親人，另一方面祭祀先祖，期望祖先保佑家族后人幸福健康。”

　　我看到人來(lái)人往前往掃墓，扶老攜幼的情形，不由得讓我想起了宋朝張擇端的《清明上河圖》。真是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”

　　今天，我和母親去姑婆家吃飯，回來(lái)的路上，看到有非常多的人在學(xué)校后面那條巷子里燒紙，我過(guò)去問(wèn)那位老爺爺為什么燒紙？老爺爺說(shuō)：“七月十四，俗稱鬼節(jié)，傳說(shuō)會(huì)有非常多鬼出沒(méi)，今天燒紙是為了祭奠死去的親人。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查詢，我知道了中國(guó)有四大鬼節(jié)，分別是三月三、清明節(jié)、七月十五、十月初一。傳說(shuō)，每年從七月一日起閻王就下令大開(kāi)地獄之門，讓那些冤魂厲鬼走出地獄，在人間游蕩。每到這幾個(gè)節(jié)日，人們都會(huì)在一些較偏僻的地方燒紙，祭奠死去的親人，送去對(duì)先人的祝愿，讓先人保佑自己和家人一輩子平平安安沒(méi)有災(zāi)難。

　　鬼節(jié)還有非常多習(xí)俗。比如，大家都知道的燒紙、焚香、施食，還有大家不知道的施歌兒、水旱燈，等等。這些習(xí)俗都是為了祭奠或保佑。這里面都包含著人們的美好生活的祝愿和對(duì)死去親人的無(wú)限思念。祝愿來(lái)年能健健康康，思念死去的親人朋友。

　　所以鬼節(jié)并不可怕，那些傳說(shuō)都是不真實(shí)的。其實(shí)這個(gè)節(jié)日是個(gè)非常美好而又悲傷的節(jié)日。美好在人們?cè)S的那些愿望，而悲傷在那些死去親人的生命無(wú)法挽回。鬼節(jié)，名字雖然可怕，但是它也蘊(yùn)藏著許多傳說(shuō)故事。同時(shí)也提醒大家要珍視生命，愛(ài)護(hù)生命。

清明節(jié)初中作文6

　　中華民族歷史悠久，名勝古跡也是遍布各處。但是，或許人們都認(rèn)為長(zhǎng)城、樂(lè)山大佛、頤和園更令人神往。其實(shí)，我們每個(gè)人心中都有著一種思鄉(xiāng)情節(jié)，都認(rèn)為不如自己的家鄉(xiāng)。我的心目中，就是最愛(ài)生我、養(yǎng)育我的豫北大地——太行山脈之畔。

　　這個(gè)地方雖不甚聞名，但是在我們的周圍也不泛有富含歷史底蘊(yùn)的名勝古跡。清明節(jié)就要到了，于是，在四月三號(hào)的早晨，我們學(xué)校組織了組織了一次盛大的祭英烈活動(dòng)。

　　在隊(duì)伍準(zhǔn)備就緒之后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，踏著晨曦的露水徐徐前進(jìn)。鮮亮的旗幟在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，飽含著活力與青春的氣息。

　　一路上，春風(fēng)徐徐吹來(lái)明媚的陽(yáng)光撫摸我們的肌膚。似乎萬(wàn)物生靈能看透我們的內(nèi)心一般，鳥兒歡快的鳴叫給我們以優(yōu)美的旋律，花兒綻放花苞為我們?cè)鎏砻利惖沫h(huán)境，樹木張開(kāi)那粗壯的樹干向我們表示歡迎。陽(yáng)光現(xiàn)在已更加強(qiáng)烈，在前進(jìn)的步伐中，身上顯得微微濕潤(rùn)。在這和諧的大自然中，我們真正的領(lǐng)略到祖國(guó)山河之錦繡，深切的感受到家鄉(xiāng)風(fēng)光之絢麗。

　　轉(zhuǎn)眼，三潭到了，我們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入英烈亭。瞻仰著英烈亭，亭的周圍，山顯得陡峭嶙峋。亭子的欄桿周圍，擺滿了白花。仔細(xì)觀察，英烈亭的場(chǎng)面雖壯大，但風(fēng)吹日曬，英烈亭的柱子已失去了原有的光澤，那一條條裂痕中，寫滿了歷史的滄桑。新團(tuán)員們?cè)谟⒘彝は滦x入團(tuán)誓言，那鏗鏘的語(yǔ)言震撼人心，一字一句在我們心田中生根、發(fā)芽。在這嚴(yán)肅而壯大的場(chǎng)面中，我們?cè)谟⒘彝さ闹車I(xiàn)上了白花，花雖小，卻深切的表示出我們的英雄的敬佩之情。英烈亭前，我們向英烈碑獻(xiàn)上了誠(chéng)摯的一躬。

　　禮畢，我們?cè)谶@鳥語(yǔ)花香的季節(jié)向山上進(jìn)發(fā)。

　　山上的樹木郁郁蔥蔥，桃花開(kāi)得旺盛而富含朝氣。原本光禿禿的山，此刻被這美麗的景致襯托出生命的活力。在不知不覺(jué)中，我們到了山頂。山頂上葬的是姚家先烈，故而名為姚家墳。不知大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)以前剛正不阿而聞名的姚學(xué)瑛嗎？他的家族一直榮寵不衰，大家知道為什嗎？原來(lái)一切皆因先祖之墓地是否為風(fēng)水寶地。

　　都說(shuō)姚家墳為風(fēng)水寶地，如今一看，果然不同凡響、氣勢(shì)恢宏。此間群峰環(huán)列、層嶺掩映、清溪流泉、綠柳翠竹映帶左右。近觀“頭枕耬頭山，腳蹬老龍?zhí)丁！边h(yuǎn)看“三河環(huán)繞循氣旺，四周圍屏則地雄。”墳前有兩棵粗壯的`松樹，如守護(hù)的神仙一般。一棵松樹樹干向四周張開(kāi)，為墳?zāi)勾钇鹆艘黄瑯涫a。另一顆樹干向兩邊張開(kāi)，仿佛黃山的迎客松一般，張開(kāi)雙臂向我們表示歡迎。看似平常，但令人驚奇的是；它的根部不似其他樹木一樣，反倒像《西游記》中的人參果樹被孫悟空連根拔起時(shí)的形狀一樣。根部看似分離，實(shí)則藕斷絲連，使人們產(chǎn)生了無(wú)限遐想……

　　因時(shí)間有限，我們匆匆瞻仰之后便離開(kāi)了這里。我們留下的只有腳印，帶走的只有回憶。這些回憶包含了對(duì)家鄉(xiāng)名勝的熱愛(ài)與贊美，也像我們心田中的種子，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。四季常青，不曾凋零。

　　這些回憶，會(huì)幫助我?jiàn)^進(jìn)，將來(lái)更好的建設(shè)我們美好的家園！

清明節(jié)初中作文7

　　燕子飛到南方了，可有再飛回來(lái)的時(shí)候；楊柳枯萎了，可有再發(fā)青的時(shí)候。可是，我親愛(ài)的爺爺，您一去不復(fù)返了。您在冰冷的墓地里已經(jīng)長(zhǎng)眠很久很久了。孫女跟您近有咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，千呼萬(wàn)喚也無(wú)法跟您相見(jiàn)。這怎么會(huì)不讓您的孫女在思念中一天天的痛苦，一天天的'悲傷，而又惆悵滿懷呢。

　　記憶中的清明節(jié)會(huì)讓我想起，我跟爺爺，姐姐的快樂(lè)早已蕩然無(wú)存了。記得在清明節(jié)的時(shí)候，爺爺經(jīng)常會(huì)陪我跟姐姐一起去蕩秋千，而且爺爺經(jīng)常會(huì)給我們講："秋千是中國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫做千秋，后為了避忌諱，才改之秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。爺?shù)脑捠刮腋憬愀械秸駣^，所以，從此以后我跟姐姐便每天去培養(yǎng)精神。可是，現(xiàn)在沒(méi)有爺爺?shù)那迕鞴?jié)，看見(jiàn)這熟悉的景象，我跟姐姐便思念了起來(lái)，便心痛起來(lái)。有時(shí)，我真的想大聲的喊出來(lái)，有誰(shuí)能告訴我，這樣愛(ài)孫女的爺爺怎么就再也回不來(lái)了。

　　透過(guò)蒙蒙的雨絲，我又看見(jiàn)了這很熟悉的小山坡，滿山長(zhǎng)的都是草，還有五顏六色的花朵。是啊，這一棵棵的樹，讓我感到了無(wú)比的親切。是的，小樹就是爺爺帶著我跟姐姐去小山坡上栽的。因?yàn)闋敔斦f(shuō)過(guò)："清明前后，春陽(yáng)照臨。春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長(zhǎng)快。因此，自古以來(lái)，我國(guó)就有清明節(jié)植樹的習(xí)慣了。有人還把清明節(jié)叫做"植樹節(jié)"。植樹風(fēng)俗一直流傳到現(xiàn)在。所以，每到清明節(jié)人們就會(huì)提著一棵棵小樹苗去栽。這對(duì)動(dòng)員全國(guó)各族人民積極開(kāi)展綠化祖國(guó)活動(dòng)，有著十分重要的意義。"景物依舊，爺爺卻早已不在，畫面再次出現(xiàn)，一個(gè)小女孩跟姐姐在前面抬著小樹苗歡快地跑著，這個(gè)緊隨其后的老人不正是自己親愛(ài)的爺爺嗎？

　　小女孩跟姐姐聽(tīng)著爺爺?shù)膰Z叨，知道了清明節(jié)的習(xí)俗僅此而已。可是，粗心的姐姐跟小女孩卻不知道爺爺眼中的憂傷，爺爺是延長(zhǎng)自己的生命在給小女孩跟姐姐最后的快樂(lè)。

　　爺爺走了，在思念跟悲傷中，我一天天的長(zhǎng)大了。也如此明白，燕子能再回來(lái)，楊柳有發(fā)青的時(shí)候，可爺爺卻不再回來(lái)，陪我跟姐姐度過(guò)的是長(zhǎng)長(zhǎng)的思念跟一年一度的清明。

清明節(jié)初中作文8

　　清明節(jié)的到來(lái)帶有一點(diǎn)傷感、沉思。那老天爺好像懂得人們的心，也哭起來(lái)了，柳條也無(wú)精打采地垂著頭，小鳥也帶著一絲悲哀唱起歌兒……我們?nèi)胰藥е瘋男那樘ど夏莻€(gè)不知名的小山頭，來(lái)到了爺爺?shù)膲災(zāi)骨埃粗{(lán)天中飄過(guò)的幾朵悠悠白云，感受著那拂過(guò)山頭上青蔥的小草的微風(fēng)，我就知道我的爺爺在這里一定會(huì)開(kāi)心。清明來(lái)到，有誰(shuí)不思念自己已故的親人？每當(dāng)這時(shí)，爺爺那親切和藹的笑容便浮現(xiàn)在我的眼前，令我的雙眼一片模糊。

　　來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿吥軌蚝臀覀円粯樱腋？鞓?lè)地生活著。此時(shí)，我們就不禁會(huì)回憶起他們?cè)?jīng)和我們共同度過(guò)的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。我的爺爺生前曾是一位農(nóng)民，十分吃苦耐勞。在我的印象中，他總是忙碌的，不僅給兒女們無(wú)私奉獻(xiàn)，而且時(shí)常熱心地幫助左右鄰居。每當(dāng)雙休日，我和姐姐他們都要到爺爺家吃飯。爺爺總是笑呵呵地迎接我們，慈愛(ài)地?fù)崦液兔妹玫念^，說(shuō)我們又長(zhǎng)高了。吃飯時(shí)一家人其樂(lè)融融，談笑風(fēng)生，我和妹妹搶著為爺爺斟酒……可當(dāng)我聽(tīng)到爺爺病倒時(shí)，一下怔住了。病床上，我緊緊拉住爺爺?shù)氖郑闹腥绲督g一般又有無(wú)數(shù)蟲子在撕咬著。那還是爺爺嗎？爺爺?shù)念^發(fā)中多了幾根白絲，臉上血色全無(wú)，指骨分明，蒼白的好似一陣風(fēng)隨時(shí)都能吹走，很難與平時(shí)健朗，活力十足的那個(gè)人相比，心又被再度揪了起來(lái)。爺爺很堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地接受每一次治療，盡管已竭力治療搶救，可爺爺還是安然地離我們而去。下葬的那一天，天下起了蒙蒙細(xì)雨。我的心就好比這天氣，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，一種欲絕的悲痛痛徹肺腑，令人窒息。所有的人都沉默了，淚水如泉涌一般，我用力咬緊嘴唇，拼命把嗚咽聲壓下去，可無(wú)聲的淚仍然像斷了線的珠子滾滾滴落，眼前一片迷茫，寒風(fēng)如利劍般扎入人心，臉上不知是雨還是淚。

　　種下一棵思念樹，只為心中的人！清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。寄托哀思何處去，種下新報(bào)思念林。又到清明時(shí)，爺爺，您是否能在天堂聽(tīng)到我內(nèi)心深處的呼喚？是否能感應(yīng)到我對(duì)您的思念？我想，在不久的將來(lái)，您定會(huì)為有這樣的孫女而自豪，我會(huì)努力地朝自己的奮斗目標(biāo)拼搏，一定！爺爺走了，在無(wú)限的'思念中，我明白，燕子能再飛回來(lái)，楊柳有再青之時(shí)，爺爺卻再也回不來(lái)了，以后陪我度過(guò)的將是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。

　　遠(yuǎn)處春的景色漸入我的視線，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái)，到處又是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，這又昭示著逝去的人新生命的開(kāi)始，一個(gè)充滿期望和祝福的開(kāi)始。這是一個(gè)春的季節(jié)，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，一個(gè)新的生命開(kāi)始的季節(jié)。我們?cè)诰拺堰^(guò)去的同時(shí)，也要對(duì)未來(lái)充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。

清明節(jié)初中作文9

　　清明節(jié)將近，突然想起竹子。我對(duì)竹子的好感，卻是在清明節(jié)那天的一場(chǎng)大霧里產(chǎn)生的。曾祖父的墳?zāi)乖谏钌嚼铮ゼ腊菪枰吆荛L(zhǎng)的山路。當(dāng)天凌晨，大霧漫天，幾米外的景物已非常模糊。選擇在這樣的時(shí)候出門是有道理的，因?yàn)樵诮裉斓萌ズ脦讉€(gè)山頭祭拜先人。只記得，當(dāng)天早上，爸爸挑著祭品走在后邊，我蹦蹦跳跳地跑在前邊，如一只脫籠的小鳥。嘴里似乎還在哼著曲調(diào)吧，或許吧。

　　山路蜿蜒延伸，野草長(zhǎng)到我的胸前。我們經(jīng)過(guò)了田野，繞過(guò)了小溪，爬上了陡坡，又翻過(guò)幾個(gè)山頭，終于來(lái)到一條峽谷里。爸爸輕輕喊了一聲：“別跑得太快，前邊是一片竹林了。”我應(yīng)了一聲，卻一個(gè)勁地往峽谷里跑。爸爸在后邊搖了搖頭，微微地笑了。他明知道我非常喜歡竹子的。

　　近了，近了。山風(fēng)中吹來(lái)一陣沙沙的輕響，在彎角處我終于看到了竹林的身影。綠色般的潮水，從此在我的人生里扎了根，再也無(wú)法抹去。

　　爸爸放下肩頭的祭品，站在林間，也有點(diǎn)出神。

　　林間傳來(lái)清脆的鳥鳴聲，那是山雀吧，在綠色的枝頭上跳躍著，盡情地享受這天地的氣息。潺潺的聲響，那是從巖縫里滲下的清泉吧，如珠玉一般的晶瑩。寒霧在竹子身上滲出一顆顆的水珠，有的順著竹節(jié)輕滑而下，留下溪流走過(guò)的痕跡；有的從葉尖晃了幾晃，便頑皮地蕩了開(kāi)去，如流星般向大地急墜而去。

　　后來(lái)，或許是第一縷刺破林間霧氣的陽(yáng)光喚醒了爸爸吧。他用一把小刀削下拇指大小的一根竹子，遞給了我。輕輕拍了拍我的小腦袋，喚道：“走吧，我們還有很多路要走。”或許是年幼吧，也或許是不對(duì)先祖?zhèn)兏星椴粔蛏畛痢；纳街械墓纶？傋屛腋杏X(jué)陰森，要是沒(méi)有爸爸在身旁的話，我敢擔(dān)保我會(huì)嚇哭的。那年的清明沒(méi)有留下太多關(guān)于祖先的記憶，卻永遠(yuǎn)銘記了那片竹林，那片綠色的，空靈的世界。也記得了爸爸削給我的.那根竹子，那根在清明的夜里削成了笛子的竹子，在爸爸唇邊吹響的竹子。那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個(gè)童年，也貫穿了我的整個(gè)人生。

　　是的，后來(lái)我長(zhǎng)大了。讀到了許多關(guān)于竹子的詩(shī)句，例如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”是蘇軾的吧，又讀到了“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。”是王維的吧。讀了很多很多，也見(jiàn)過(guò)許多人畫竹，如鄭板橋的畫，但卻總覺(jué)得失落。那片空靈的世界，沒(méi)有任何詩(shī)句，沒(méi)有任何畫筆可以替代的。是的，至少在我心里是這樣的。

清明節(jié)初中作文10

　　又是一年清明。

　　獨(dú)自坐在教室，我與一個(gè)冷冽的中午相偎相依。這種時(shí)候照例是有雨的，細(xì)細(xì)的，輕輕地敲在薄薄的玻璃窗上，雨的形體被鏗鏘地?fù)踝×耍欠蒽`氣和清氣卻猛地透了過(guò)來(lái)，像是傳說(shuō)中的靈魂與軀體的脫離。雨也是有靈魂的，要不然它就不是我們數(shù)千年來(lái)所吟詠的那種氣息了。

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”一個(gè)“奇”字，蘇東坡先生！我拍案叫絕。

　　我從來(lái)就喜歡雨，喜歡雨同時(shí)帶來(lái)的那份朦朦的意境，因?yàn)橛甑牡絹?lái)同時(shí)也與霧同行。霧的籠罩昭示我們生存的這個(gè)世界，同樣的迷蒙，霧迷在表象，生活迷在內(nèi)層。這樣兩重的結(jié)合會(huì)使人徹底地放棄思想，只剩下了視覺(jué)，嗅覺(jué)和觸覺(jué)，人類自以為高深的思想再無(wú)用武之地。這也便是“奇”的所在了，奇在它的絕美，奇在它的無(wú)法參透。人對(duì)于神秘的事物總是充滿了向往，而這種向往便造就了美的存在。就像一曲神秘的紅樓夢(mèng)，也許正因?yàn)楹蟀氩扛遄拥倪z失，才掀起了一派的紅學(xué)去探究美的存在。人一開(kāi)始就是一個(gè)謎，猜不透自身的謎底，面對(duì)這蒼穹奈若何？我們只消靜靜被它包容，滲透。

　　我喜歡雨，所以我并不拒絕雨。就像我對(duì)雨傘沒(méi)什么特殊的感情。如果沒(méi)有街上沒(méi)有行人和疑惑注意的眼光，我會(huì)騎著我的自行車盡情地徜徉于雨的情意之中。用雨的溫柔濕潤(rùn)我的頭發(fā)，讓雨親昵地溜進(jìn)我的襯衫，細(xì)細(xì)地拍打我的.臉頰激起陣陣的涼意。衣服濕了又何妨？頭發(fā)濕了又何妨？人原本便從自然而來(lái)，其他只是身外之物。

　　這樣一來(lái)似乎有些“飄飄然如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”了。

　　雨是如此的詩(shī)情畫意，置身雨中，蒙蒙的雨絲點(diǎn)滴消融，周圍的喧嘩開(kāi)始蕩漾朦朧，慢慢地便浮現(xiàn)了唐宋的西湖，湖邊的櫻桃綠柳飄揚(yáng)而立。雨與霧的交融能拉短年代的距離感。因?yàn)楝F(xiàn)代的高度文明被淺化，整個(gè)世界似乎都被幻化成一片空白，等著我們的帶著情愫的記憶去彌補(bǔ)。記憶可以經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的遺傳。我們可以從遠(yuǎn)古牽起西子的纖手，使其蕩舟于眼前的河上。從五千年的積淀中請(qǐng)出偉大的詩(shī)人，在此高歌一曲。隨你的意，只要你愿意，你盡管飄起一湖的青花瓷，撒起漫天的楊花，趁著我們什么都沒(méi)看清，趁著我們難得的糊涂。

　　“春水碧于天，畫船聽(tīng)雨眠”的意境令我心馳神往。這種扁舟一葉的典雅與古樸自非飄揚(yáng)過(guò)海的大輪船所能比擬。是夢(mèng)中之雨乎？抑或雨中之夢(mèng)？輕輕的雨絲拍打著甜甜的夢(mèng)境，蕩起微微的漣漪。仿若遙遠(yuǎn)年代里的慈母，輕輕拍打著淺淺欲睡的幼嬰，從暖暖的氣息中緩緩馳入童話的古堡。夢(mèng)中有位女子向你回眸一笑，那笑容像是冬日之陽(yáng)，西湖邊的桃花，或者是濃濃的雨霧，沒(méi)有年代，沒(méi)有目的，只剩下美。你醒來(lái)，卻沒(méi)有遇見(jiàn)，只剩下滿艙沙沙的春雨。艙外，明月當(dāng)空。于是你將她歸結(jié)為今夜的雨，在落滿浮萍的湖上邂逅。

　　雨有點(diǎn)憂郁。難怪有霧。

　　雨開(kāi)始在玻璃窗上彌漫起了白氣。哦，要上課了。我不由得想起了愛(ài)爾蘭的咖啡還有它背后那個(gè)凄美的故事。威士忌加咖啡，交融了眼淚與思念的味道，可這愛(ài)情終究凋謝。像一句Farewell，以及杯上兩條平行的金線。或許雨也是呢？為了一個(gè)故事，她開(kāi)始了一場(chǎng)持續(xù)千年萬(wàn)年的哭泣。

清明節(jié)初中作文11

　　要過(guò)清明節(jié)了，我們準(zhǔn)備計(jì)劃一下，到時(shí)候要干什么，于是，我就上網(wǎng)查了一下清明節(jié)的資料。

　　清明節(jié)的簡(jiǎn)紹是：清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第108天，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。中國(guó)漢族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。受漢族文化的影響，中國(guó)的滿族、赫哲族、壯族、鄂倫春族、侗族、土家族、苗族、瑤族、黎族、水族、京族、羌族等24個(gè)少數(shù)民族，也都有過(guò)清明節(jié)的習(xí)俗。雖然各地習(xí)俗不盡相同，但掃墓祭祖、踏青郊游是基本主題。清明節(jié)是中國(guó)重要的“時(shí)年八節(jié)”之一。一般是在公歷4月5號(hào)前后，節(jié)期很長(zhǎng)，有10日前8日后及10日前10日后兩種說(shuō)法，這近20天內(nèi)均屬清明節(jié)。清明節(jié)原是指春分后十五天，1935年中華民國(guó)政府明定4月5日為國(guó)定假日清明節(jié)，也叫做民族掃墓節(jié)。習(xí)俗是：清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。蕩秋千，這是我國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。蹴鞠，鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛(ài)的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來(lái)訓(xùn)練武士。踏青，又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的`景象，正是郊游的大好時(shí)光。我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。植樹，清明前后，春陽(yáng)照臨，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長(zhǎng)快。因此，自古以來(lái)，我國(guó)就有清明植樹的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)叫作“植樹節(jié)”。植樹風(fēng)俗一直流傳至今。1979年，人大常委會(huì)規(guī)定，每年三月十二日為我國(guó)植樹節(jié)。這對(duì)動(dòng)員全國(guó)各族人民積極開(kāi)展綠化祖國(guó)活動(dòng)，有著十分重要的意義。放風(fēng)箏，也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛(ài)的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說(shuō)這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來(lái)好運(yùn)。

　　經(jīng)過(guò)了查詢，我知道了許多關(guān)于清明節(jié)的計(jì)劃，我們先去外面踏青，再去掃墓。

清明節(jié)初中作文12

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”正如唐代大詩(shī)人杜牧的名詩(shī)一樣，每年的清明都是伴著蒙蒙細(xì)雨而至，它總給人一種憂愁的感覺(jué)。

　　這不，一年一度的清明節(jié)又伴隨著蒙蒙細(xì)雨來(lái)了。

　　星期六，一放完學(xué)爸爸媽媽就把自己和弟弟接回了老家。一路上，細(xì)雨蒙蒙，路旁有很多的油菜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一排排的油菜花就像一條美麗的“星河”。

　　自己望著下著蒙蒙細(xì)雨的天空，一想到今天是清明節(jié)，自己的腦海里就閃過(guò)“婆婆”的這個(gè)名字。聽(tīng)到“婆婆”這兩個(gè)字，自己的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心里非常的心酸。心想：婆婆，你已經(jīng)去世三個(gè)多月了，可是只要一想到您的名字，自己的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)你為自己做的一切。小時(shí)候，你為自己剝瓜子吃，自己們一起照相、一起聊天…

　　以前那些失去婆婆的人，都說(shuō)自己好幸福還有一個(gè)這么健健康康的老婆婆。但是過(guò)了一些日子，自己的婆婆也走了，她不在自己的身邊了。現(xiàn)在自己也和那些失去婆婆的人一樣心酸。

　　第二天，又是下著蒙蒙細(xì)雨，雖然下著蒙蒙細(xì)雨但是阻擋不了自己去祭拜祖先和公公婆婆的決心。自己帶著雨帽，穿著雨鞋上了山。因?yàn)楣牌诺膲災(zāi)苟荚嵩谏狡律下泛芏盖停宰约嘿M(fèi)了九牛二虎之力才爬上了山，來(lái)到公公婆婆的墓前（因?yàn)楣牌诺膲災(zāi)故窃岬揭黄鸬模Ｗ约嚎吹搅擞惺迨灏⒁棠弥牭栋褖災(zāi)股厦娴碾s草除干凈，栽上了很多野菊花，還找來(lái)一根細(xì)細(xì)的木棍插在墳?zāi)股希瑯涔魃厦孢€插了一條掛墳的紙，自己不解的問(wèn)爸爸：“爸爸，墳?zāi)股蠟槭裁匆逡桓蕳l呀？”爸爸微笑的對(duì)自己說(shuō)：“那不是彩條，那是掛墳的紙。意義嘛！就是代表自己們來(lái)祭拜過(guò)了。”有一個(gè)爺爺拿出兩個(gè)蠟燭，還擺了雞、豬肉、還燒了黃紙。還有一個(gè)叔叔拿著一卷鞭炮，拿煙點(diǎn)燃“碰、碰、…。”這猶如雷聲音，耳朵都震聾了。“該拜公公婆婆了”一位爺爺說(shuō)。自己小心翼翼的來(lái)到墳前，心里對(duì)在天上的公公婆婆說(shuō)：公公婆婆自己是你們的外孫女自己叫禹佳懿。今年10歲。你們?cè)谔焐线^(guò)的好嗎？有一次，自己?jiǎn)柲棠套约赫f(shuō)：“奶奶，公公長(zhǎng)的帥不帥？婆婆長(zhǎng)的好不好看？”奶奶像一朵百合花一樣微笑著說(shuō)：“公公長(zhǎng)的很帥。婆婆長(zhǎng)的可好看了。”自己雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)您們，但是自己能從奶奶的笑容里感受到了公公婆婆是兩位很慈祥的老人。公公婆婆自己現(xiàn)在在班上是擔(dān)任班長(zhǎng)的職業(yè)，自己們?nèi)胰硕己芙】灯桨玻阍谔焐弦欢ㄒＳ幼约簜儭Ｗ约簜兠髂甑那迕髟賮?lái)拜見(jiàn)您們二老。

　　就這樣自己依依不舍地離開(kāi)了公公婆婆的墳?zāi)埂Ｏ律降倪^(guò)程中，自己看到很多墳?zāi)梗约簩?duì)著天空說(shuō)：天空、白云，有的.人能活的到一百多歲，為什么有的人卻活不久呢？有的人說(shuō)：因?yàn)槔咸鞝斨唤o了他（她）那幾年的幸福，甚至是幾天。而自己卻不這么認(rèn)為自己覺(jué)得一個(gè)人的命運(yùn)完全掌握在自己的手中，如果自己不珍惜生命，死神就會(huì)來(lái)臨。生命在于運(yùn)動(dòng)，在于生活飲食是否有規(guī)律。

　　在煙霧彌漫的山野中，自己們踏著泥濘的小路往回走。路上扶老攜幼的掃墓人，或三五成群，或一兩個(gè)姍姍獨(dú)行，不愧是自己們中華民族的一種傳統(tǒng)節(jié)日啊，是那么的有意義。

清明節(jié)初中作文13

　　燕子飛到南方了，可有再飛回來(lái)的時(shí)候；楊柳枯萎了，可有再發(fā)青的時(shí)候。可是，我親愛(ài)的姥爺，您一去不復(fù)返了。您在冰冷的墓地里已經(jīng)長(zhǎng)眠很久很久了。孫女和您近有咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)。這怎么會(huì)不讓您的孫女在思念中一天天的痛苦，一天天的悲傷，而又惆悵滿懷呢。

　　記憶中的清明節(jié)會(huì)讓我想起，我和姥爺，大姐的快樂(lè)早已蕩然無(wú)存了。記得在清明節(jié)的時(shí)候，姥爺經(jīng)常會(huì)陪我和大姐一起去蕩秋千，而且姥爺經(jīng)常會(huì)給我們講："秋千是中國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫做千秋，后為了避忌諱，才改之秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。爺?shù)脑捠刮液痛蠼愀械秸駣^，所以，從此以后我和大姐便每天去培養(yǎng)精神。可是，現(xiàn)在沒(méi)有姥爺?shù)那迕鞴?jié)，看見(jiàn)那熟悉的景象，我和大姐便思念了起來(lái)，便心痛起來(lái)。有時(shí)，我真的想大聲的喊出來(lái)，有誰(shuí)能告訴我，那樣愛(ài)孫女的姥爺怎么就再也回不來(lái)了。

　　透過(guò)蒙蒙的雨絲，我又看見(jiàn)了那很熟悉的小山坡，滿山長(zhǎng)的都是草，還有五顏六色的花朵。是啊，那一棵棵的樹，讓我感到了無(wú)比的親切。是的`，小樹就是姥爺帶著我和大姐去小山坡上栽的。因?yàn)槔褷斦f(shuō)過(guò)："清明前后，春陽(yáng)照臨。春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長(zhǎng)快。因此，自古以來(lái)，我國(guó)就有清明節(jié)植樹的習(xí)慣了。有人還把清明節(jié)叫做"植樹節(jié)"。植樹風(fēng)俗一直流傳到現(xiàn)在。所以，每到清明節(jié)人們就會(huì)提著一棵棵小樹苗去栽。這對(duì)動(dòng)員全國(guó)各族人民積極開(kāi)展綠化祖國(guó)活動(dòng)，有著十分重要的意義。"景物依舊，姥爺卻早已不在，畫面再次出現(xiàn)，一個(gè)小女孩和大姐在前面抬著小樹苗歡快地跑著，那個(gè)緊隨其后的老人不正是自己親愛(ài)的姥爺嗎？

　　小女孩和大姐聽(tīng)著姥爺?shù)膰Z叨，知道了清明節(jié)的習(xí)俗僅此而已。可是，粗心的大姐和小女孩卻不知道姥爺眼中的憂傷，姥爺是延長(zhǎng)自己的生命在給小女孩和大姐最后的快樂(lè)。

　　姥爺走了，在思念和悲傷中，我一天天的長(zhǎng)大了。也如此明白，燕子能再回來(lái)，楊柳有發(fā)青的時(shí)候，可姥爺卻不再回來(lái)，陪我和大姐度過(guò)的是長(zhǎng)長(zhǎng)的思念和一年一度的清明。

清明節(jié)初中作文14

　　季節(jié)就像一把記憶的鑰匙，一次又一次地開(kāi)啟了我童年的回憶。這個(gè)寒冷的冬季已經(jīng)過(guò)去了，又到了那萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的春天。我知道，清明節(jié)即將來(lái)臨，這使我又想起了記憶中的那次難以忘懷的清明節(jié)。

　　小時(shí)候，每逢到了清明節(jié)，母親總會(huì)帶著我來(lái)到紹興老家去上墳。我依稀記得，我跟著母親和外公外婆到鄉(xiāng)下去。咱們乘著汽車一路顛簸了幾個(gè)小時(shí)，還走了好長(zhǎng)的一段路。歷盡了千辛萬(wàn)苦，我終于跟著大人們來(lái)到了兩個(gè)土包前。當(dāng)時(shí)的我，根本不知道那是什么東西，樣子像是小山坡，還像在幼兒園里用沙子堆成的“珠穆朗瑪峰”似的……

　　到底是怎么啦？我看到外公和外婆先是仔細(xì)地把土包上的雜草拔干凈，接著又將帶來(lái)的一些水果和菜放在那兩個(gè)土包前面的石板上，嘴里還不知在小聲嘀咕著些什么，大家的神情都十分嚴(yán)肅，氣氛也是那樣的沉默。“呵呵！”不懂事的我覺(jué)得很好玩，忍不住笑了一聲。可是不知為什么，只見(jiàn)母親生氣地看了我一眼，還讓我對(duì)著這兩個(gè)土包拜兩下。“為什么呀？”我當(dāng)然不樂(lè)意，這是什么東西呀，又為什么要拜呢？可是，我見(jiàn)母親好像不太高興。我覺(jué)得很是奇怪，不知道母親為什么會(huì)這樣。“母親，這兩個(gè)是什么東西呀？”我奇怪的問(wèn)。只見(jiàn)母親神情嚴(yán)肅地看了我一眼，接著輕輕對(duì)我說(shuō)：“這兩個(gè)小土包里埋著母親的爺爺和奶奶。”“母親的爺爺奶奶？”我心里頓時(shí)覺(jué)得很難過(guò)，母親的爺爺奶奶為什么會(huì)埋在這里的.呢？年幼的我，仿佛什么事情也不懂。但是最后，我卻還是毫無(wú)怨言地對(duì)著墳?zāi)拱萘藘上拢驗(yàn)槲抑溃赣H心里也很難過(guò)，盡管我很是不解。

　　回到家后，我將埋在心里的疑惑通通對(duì)母親說(shuō)了出來(lái)。“母親，為什么今天你們要這樣啊？你的爺爺奶奶又為什么在兩個(gè)土包里呢？”我問(wèn)母親。母親沉默了許久，對(duì)我講述了她小時(shí)候的故事。原來(lái)，在母親小時(shí)候，爺爺奶奶對(duì)她有著深深的愛(ài)。母親一個(gè)星期才回家一次，可每次回家，爺爺奶奶都會(huì)將他們保留已久的最好吃的菜帶給母親吃，而他們自己卻十分省吃儉用。有一次，他們?yōu)榱藢⒁粔K餡餅留給母親吃，由于時(shí)間放得太長(zhǎng)，餅都發(fā)了霉。可是，卻只好冒著風(fēng)雨將餡餅送到母親的學(xué)校。母親雖然沒(méi)有吃這塊餅，但心里卻是那樣的感動(dòng)。……聽(tīng)完了母親的故事，我終于知道，母親為什么如此敬愛(ài)他的爺爺和奶奶了，但是我還是不懂，母親那時(shí)候?yàn)槭裁礇](méi)有東西吃呢。現(xiàn)在，我明白了。

　　我的爺爺奶奶也從小陪在我的身邊，時(shí)時(shí)處處關(guān)心著我、愛(ài)護(hù)著我，處處都為我著想。我呢，也對(duì)爺爺和奶奶有著很深厚的感情。我想，母親一定也跟我一樣愛(ài)他的爺爺和奶奶。

　　隨著我年齡的增長(zhǎng)，我已漸漸開(kāi)始懂事起來(lái)，我懂得了許多，我也知道了小時(shí)候的所有的疑惑。每當(dāng)我想起小時(shí)候的這件事，我都會(huì)不禁覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我是如此無(wú)知。一年一度的清明節(jié)又即將來(lái)到，這是一個(gè)充滿生機(jī)的節(jié)日，又是一個(gè)懷念親人的節(jié)日。正如杜牧的《清明》中寫的：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……” 清明節(jié)，更是我最難忘的節(jié)日。我知道，這次清明節(jié)，母親還是回去紹興看望爺爺和奶奶。到時(shí)候，我一定也會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意地跟著母親一起去上墳，我也要向母親的爺爺奶奶獻(xiàn)上我的那一分誠(chéng)心。

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