寫作業感想心得優秀

　　心中有不少心得體會時，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家整理的寫作業感想心得優秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫作業感想心得優秀1

　　今天，陳老師組織同學們觀賞了全班同學的暑假作業。琳瑯滿目的暑假作業擺滿了整個教室，每份作業都是每名同學暑假的收獲！同學們在找尋自己最欣賞的暑假作業，同學們一邊看，一邊小聲地交談，不時發出陣陣驚嘆聲。

　　我也在到處走走看看，我發現，同學們的作業內容各有特色：有的背景插圖精美；有的反映了暑期的真實生活；還有的記錄暑假里的心得和收獲。

　　丘佳玉的作業就非常好，我可以從她的讀后感里讀出她的真實情感，從她的社區服務心得中，我看到了她為東門社區付出勞的'動。最讓我喜歡的就是劉子瑞的暑假作業，它不僅僅完成了學校要求的作業，還通過照片、文字記錄了自己豐富多彩的暑假。他暑假學了非常多東西，收獲了很多。他在學習中玩耍，玩耍中學習，看來他的暑假非常快樂充實。在假期里，他到上海等地游玩，既放松了身心，又在游玩中增長了見識。劉子瑞還將種豆子到豆子長成真正豆芽的過程拍成了照片，讓同學們分享，他還把他親手種出的豆芽炒成菜，那炒豆芽的味道一定很好吃，畢竟是自己親手種植的呀！暑假里他還學會了做雞蛋餅，瞧！照片上的雞蛋餅金黃金黃的，看得我都快“口水飛流三千尺”了！假期里，他還學習了吉他、游泳和打籃球，這真是一個富有意義、充實而令人羨慕的暑假啊！

　　這樣多姿多彩的作業，我們班還有很多。這樣的暑假作業，非常全面，分為學科作業、實踐作業。不同形式的學科作業讓我們在暑假里增長了更多的學科知識。而暑假作業中的實踐作業更加別具一格。讓我們在社區活動中，體驗和參與了社會生活，鍛煉了自己的社會實踐能力。我們學校的暑假作業相比其他學校那種僅靠寫，枯燥乏味的暑假作業，讓我們全面發展，更充實，快樂的度過暑假，又學到了許多知識。班里的同學也非常喜歡這份暑假作業，鍛煉了自己的生存能力，讓自己懂得了許多，明白了許多道理，收獲和好處真是數也數不清呀！

　　看了同學們的暑假作業，我感到受益匪淺，今后，我也要在假期里豐富自己的見識，學習更多知識，注意各科的發展，做一個博學的學生。

寫作業感想心得優秀2

　　“咚咚咚！沙沙沙！”時間與筆的聲音交錯在我的耳邊，我加快寫字的速度，還時不時的抬起頭來看看時間。

　　一分鐘，兩分鐘……我的心臟狂跳著，啊，不好了我最愛的電視劇《三生三世十里桃花》快要開播了，我要加快“腳步”了，可望著那堆積如山的.作業，我瞬間從高處跌入谷底，可心里卻還安慰自己，突然我像從夢中驚醒的孩子“呀！今天可是大結局啊！”我一定要搶到電視機，我那謀反的計劃已經產生了。

　　這時我總覺得背后涼涼的，像來了一位不速之客，正當我裝過身時，沒錯愛管閑事的老媽來了，我知道我一時半會是脫不了身了。果然老媽開啟了碎碎念“作業還有多少，明天用的東西準備好了嗎？衣服搭配好了嗎……”一連串的問題，讓我喘不過氣來。“哦，寫完了快睡覺，時間不早了！”睡覺我才不，等你睡了便可以偷偷地跑過去看電視了，耶終于解放嘍！我在心里暗暗地想，于是我假裝在寫作業，誰知，剛寫幾個字我家的小鬧鐘便開始“打鳴了”要知道電視劇已經開始了，我狠下心里，又寫了幾個字，終于忍不住了，丟下那討厭的水筆，打開電視調到最小音，一屁股坐在沙發上津津有味地看了起來，突然從臥室傳來了“乒乓乒乓”的雜聲，讓我不得安寧，我躡手躡腳地跑了上去，小心翼翼地看了看門縫中的媽媽，哦原來她正在手機充電啊！真是虛驚一場啊！

　　我繼續回到沙發上，咬了咬手指頭，癡癡地看著，不過為何總覺得老媽今晚跟我過不去，總聽見一陣陣腳步聲離我越來越近，我急忙把電視關了，把遙控板隨處一扔，便想逃之夭夭，可老媽已經走出房間，看見我這副狼狽不堪的樣子就知道我偷看電視了，我知道我又要接受口水的洗禮了。

　　唉！我以后再也不敢偷看電視了，但我明白打在兒身，痛在娘心，老媽也是迫不得已的。

寫作業感想心得優秀3

　　床前明月光，我在寫作業，舉頭望明月，低頭還在寫作業。作業真像是雞肋，食之無味，棄之可惜啊！

　　現在是周日晚上十點整，別人早已進入了夢鄉。而我，還在桌前寫隨筆，這真是一件悲傷的事情。

　　導致這次我寫作業寫到這么晚有兩個因素：1。這個周末的作業太多了！2。由于本人周六磨磨嘰嘰磨磨嘰嘰了一天，沒寫多少作業，再加上輔導班和感冒頭疼，因此睡的時間比平時長，自然就拖到了晚上。怨我，怨我……唉……我太難了……

　　那么，今天我們就一起來討論一下“作業”這個話題。21世紀的中學生們，“作業”和“考試”是他們閑聊的中心話題，無非都是抱怨作業多，考試難。

　　那么，到底是誰發明了家庭作業呢？據說是法國的一名教師向孩子布置了家庭作業，那是世界上第一次出現“家庭作業”，“homework”，家里的工作。好吧，我就想問他：哥們，你是怎么想？換你小時候，你做一做家庭作業試試？好吧，就算我理解，你是為了學生著想，讓他們學好，盡管那時你布置得很少。可是，作業是可以不斷加碼的。是的，這不是人家法國老師的`初衷。算了算了……不過，這不斷加碼的作業要放在以前，被布置了作業的孩子也許可高興了，覺得自己受老師待見，老師很喜歡自己，證明自己有希望可以鶴立雞群。

　　接下來，我們來談談作業的好處與壞處吧。

　　作業的好處：

　　讓學生鞏固學過的知識，鍛煉自己，增強記憶力。

　　在有必要的時候可幫助學生收心，做好努力學習、奮斗的準備。

　　加強基本功。就像我現在在寫隨筆一樣，這樣可以鍛煉我的寫作能力，活躍我的思維，讓我在考試的時候能得心應手，兵來將擋，水來土掩。

　　尤其要在這里給廣大中學生們提個醒：請不要認為老師讓你做作業是強求著你做，愛做不做，不做拉倒。你以為老師想浪費私人時間給你改作業啊？美的你！老師不嫌棄你做的作業就不錯了。一定要記住我上面說的作業的好處，其實還有很多，只是沒一一列出而已。作業真的無害，如果我說你死都不聽，認為作業有害的話。請你把筆扔了，把作業合上，躺在床上看你的電視劇去，你不配寫她！請你們對寫作業抱有一種榮幸、感激的態度。

　　那么，再說說作業的壞處？拜托，沒有壞處！只不過，也是希望廣大人民教師不要給學生布置太多的作業。我們學生是人不是神，您也不是，況且，我們寫那么多你們改得完么？我提倡布置作業，但數量也不能超出限度。過多的作業會給我們學生們造成身體上的壓力和心理上的壓力，過多的作業還限制了我們自由的時間，我覺得您也不希望您的學生小小年紀就一頭白發吧！您愛我們可以理解，但請不要變態地愛，剝奪地愛！周末放假了，我們哪都去不了，一天窩在家里寫作業，那還不如上學嘞！總之，我的態度是：“支持布置作業，支持適量作業！”

　　如果有些同學想學好可又不想寫作業，那么我有個好方法：你先上床，在床上盤腿坐好。手蹺蘭花指放在雙膝上，先心里默念“我愛寫作業，作業使我快樂！”5遍，再大叫：“我愛寫作業，作業使我快樂！”5遍。日復一日，年復一年。叫完時，下地，開燈，寫作業。試試吧，管用的！

　　那么，今天的分享就到這里啦！請問，你對作業有什么看法呢？

寫作業感想心得優秀4

　　今天，我在家寫了一天的作業。

　　吃過早飯，我先給自己定了一個學習計劃。準備上午寫英語作業、語文習題和作文草稿；下午抄作文、寫育博的英語作業和日記。定好計劃，我覺得自己信心十足。拿出英語書和作業本，媽媽說英語要多寫、多說、多練習，讓我每個單詞寫五遍，沒問題，小意思，五遍就五遍。我拿起筆來，手中的筆好象有了魔力一樣，在我的作業本上跳起舞來。感覺好象就一會兒一樣，一頁，兩頁……在不知不覺中，我的英語作業已經OK了。從書包里拿出語文基礎訓練，正要做的時候，我忽然看見我的筆筒里好象別了一張小卡片，拿著它，我又忘了寫作業的茬了。正玩的興高采烈的時候，媽媽在客廳里說：“學習可是給自己學的.，不用功、不專心，還不如不學呢！”呵呵，這樣的小動作，也躲不過，媽媽的火眼金睛，我只好乖乖的繼續寫作業了。不大一會工夫，語文也寫完了。

　　接下來，就是今天最重要的工作——寫作文了，老師要求寫一篇暑假里發生的事。我今年的暑假過的豐富多采，發生了很多有意思的事，這個可難不倒我。我仔細想了想，決定寫和表姐去天香公園的事。腦子里想好了，拿起筆來，就連老天爺好象也在幫我似的。一個個四字詞語直往我腦袋里沖，想停都停不住，只見筆在紙上飛舞了。半個小時，作文就寫完了，媽媽幫我看了看，指出了幾個錯別字和幾處不通順的地方，讓我下午抄寫的時候改正。一切做完，一上午的時間也過完了，這個上午過的真是充實。

　　下午，一切和上午一樣順利。抄完作文，聽英語CD，做育博的作業，總共才用了一個小時。就連平常覺得困難的日記，今天也覺得有意思了，把我想的寫下來，不就是一篇日記嗎？

　　今天過的真開心，而且還特別充實。

寫作業感想心得優秀5

　　你知道嗎？“作業”這個詞在英語中是不可數的。你信不信？作業堆起來會比珠峰還高。今天，我領會到了作業的恐怖。

　　今天中午，在上完一節英語課后，老師喪心病狂般給我們布置了如山一般高的作業，我望著“作業山”，饅頭冷汗。

　　寫作業如同打仗，你現在只有一把匕首和一面盾，望著不僅數量多而且“裝備”優良的敵軍，便滿頭冷汗。但我突然發現了老師不在，也就是說，我抄答案也沒人看見，我便拿起手機，迅速抄起了答案，也許是天意吧，手機居然沒電關機了。我只能以己之力來面對這作業大軍。面對這堆積如山的作業，只有兩個字來形容我的心情，那就是“復雜”，在我不斷揮刀砍殺作業大軍之下，作業大山以緩慢的速度漸漸消耗著。

　　我的左手持盾——知識，右手持劍——筆，在不斷地寫。突然我心中萌生出一個邪惡的`念頭——全部亂填，以這樣的速度，應該可以在兩小時內寫完，但我從心底拒絕了這個念頭——因為我不能欺騙自己，欺騙老師，這樣既沒有好處，還會在誠信方面失去一大筆財富，在誠信面前，我依然選擇了誠信。

　　我重復著揮劍的動作，右手十分酸痛，但我依然堅持著，這樣，才能按時完成老師布置的作業。

　　時間如流水，已經從我筆尖流走了4個小時，我的手酸痛不已，身體疲憊不堪，眼神已經有些迷離，我咬住舌尖，強行打起十二分精神，在我的努力之下，已有接近一大半的作業被我寫完，我還在堅持著，努力著，只為了完成作業。

　　還剩一點作業了，我加快速度殲滅一個個殘兵敗將，作業在我手中一點一點寫完，終于，我完成了所有作業。

　　通過這件事，我明白了，做事時，一定要持之以恒，盡全力來做，這才會成功。同時，我也獲得了一筆無法估計價值的精神財富。

寫作業感想心得優秀6

　　下課了，我嘴里哼著小曲快樂地走在回家的路上，路旁的小花今天在我眼里都像是在為我高興，因為今天沒有家庭作業！

　　不一會兒，到了家，我馬上放下書包，蹦著跳著來到了電腦前，熟練地打開，嘴里還小聲嘀咕：“要干什么呢？哦，對了，昨天看的'電視還沒有看完，還要把游戲打通關，再看看漫畫有沒有更新······哇，有，還沒等我說完，哪知在一旁眼睛瞪著像銅鈴般大的媽媽，看完我這一系列動作終于忍不住動用了獅吼功說：“給我住手！回來不寫作業就玩電腦，你要“逆天了”嗎？”我漫不經心地看了一眼怒氣沖沖的媽媽，理直氣壯地說：“今天沒有家庭作業，所以要好好利用這寶貴的一點時間，痛痛快快地玩一下才行！”媽媽聽了“通情達理”地說：“好吧，就讓你玩半個小時，然后馬上去寫《課時作業》。”“抗議！我要看電視、我要看漫畫、我要打游戲！”我叫著跳了起來。“抗議無效。”媽媽狠狠地灑了我一頭冷水，我也只有趕快抓住這一點時間努力的玩。

　　可是半個小時一會兒就過去了，媽媽把我拉到書桌前帶著誘惑地口氣對我說：“把這兩張卷子寫完我就讓你再玩半小時。”剛才還戀戀不舍地望著電腦的我馬上元氣神就來了，提起筆飛快地寫起字來，卻沒有留意到媽媽的嘴角揚起一絲絲陰險的笑。就要我快要寫完時，媽媽又樂呵呵地抱來一疊練習，笑瞇瞇地對我說：“看！這些練習多好，回頭再把上面三張卷子做了，我就讓你再多玩一個小時！”我也在心里喜滋滋地想：哈哈！寫完這些我就還可以再玩一個半小時啦！可誰知寫完這些以經九點了，媽媽就以太晚了，要睡覺的理由拒絕了我玩電腦的要求。

　　躺在床上，我睡不著，不停地想，為什么現在的小孩不能自由自在的玩耍，卻被埋在題海里呢？

寫作業感想心得優秀7

　　暑假里，我們的語文老師布置了一個有趣的作業，那就是讓我們節約用電。我想我們小學生怎么能夠節約用電呢？這應該是大人的事情。可是，我轉念一想，老師既然布置了，一定有他的道理，看來我們小學生也是能夠做到的。在教室里我們還進行了討論，大家紛紛發表各自的`想法和辦法。我聽了以后有了很大的啟發，我想現在我也能夠回家去做一些有關節約用電的事情了。

　　今天是星期六，看到了那一道“節約用電”的題目，我想自己心中已經想好了我能夠做的節約用電的事情。我拿出了自己平時節省下來的零用錢，到大街上去買一支節能燈管。回到家里，我找來了電線、插頭和插座，還有鉗子、剪刀等物品。我先把電線的兩端的外皮剝去。電線的兩端露出了銅絲，我用手把銅絲繞了一下，然后我將銅絲的一端接到插座上，另一端接到插頭上。然后，我又接上了一根電線。這樣，我把插頭和插座用電線連接起來。然后，我又找來了一只開關，把它接在一根電線的中間。接著，我把節能燈裝在插座上。好了，全部裝好了，我把插頭插到電路上的插座上面。這時，我心里在想，自己裝的不知道對不對。萬一不行，怎么辦？沒有關系，重新裝過，直到成功！我心里忐忑不安。我把自己裝的線路上的開關一開。啊，節能燈亮了！好，我非常開心！我在常識課上學到的知識想不到真的派了大用處了。

　　傍晚，爸爸要開電燈了，我說：“爸爸，今天我來開燈，用我裝的節能燈！”我開著了節能燈。這燈馬上發出了亮光。它照亮了整個屋子。雖然比平時要暗一點，但是能夠看得見屋子里的一切。爸爸一直夸我能干！我聽了心里真高興！

　　啊！暑假作業真有趣！

寫作業感想心得優秀8

　　每當吃罷晚飯，我便走向自己的房間，點亮臺燈，開始奮筆疾書，寫每天的作業。

　　有一次，我開始寫一天的最后一道數學題。起先比較順利，可越到后面，意思越讓我不解，我就像熱鍋上的螞蟻————急得團團轉。我決定讓自己冷靜下來，吸氣，呼氣，吸氣，呼氣……冷靜之后，我看了看題目，這道題目沒做過，老師也沒講過，我擦掉上面的'字跡，想了好久的題目回到了起點。急得抓耳饒腮的我只好求助外援————老媽。媽媽果然名不虛傳，一語中的，解決了我的疑問，也解決了這道題目。我又懂得了一個題目。

　　還有一次比較輕松。那天作業很多，特別是語文作業，差不多比平時多了一半。本來我還擔心要做到很晚，可事實解決了我的疑惑。那一次我用了最大的努力，勢如破竹，如大水崩沙，快刀斬亂麻，轉眼間就把作業做了大半。哈哈！今天作業真簡單！打鐵要趁熱，于是我又以迅雷不及掩耳之勢完成了剩下的作業。我高興得合不攏嘴，像一只成功捕獲獵物的草原雄獅，慶祝著這偉大的勝利。

　　有些人可能會認為，作業是一種負擔，應該去除。他們可曾想過，當他們取得好成績時，有多少分是因為平時寫作業時打下的基礎而賺來的。當他們得到低分時，有多少分是因為平時沒有認真寫作業而失去的。

　　因此，作業表面上看是大壞蛋，實際上是面惡心善，其實作業也能算是一位好人。我愛作業！

寫作業感想心得優秀9

　　我閉上了眼，腦子里一片空白，我不敢去設想爸爸放下我那本空白的日記本之后的事，也并不害怕，這只是不做作業的代價罷了。爸爸的腦袋快要炸掉了，這理所當然，一個平日里聽話的兒子，在一個普通的暑假竟然沒做一點作業，連我自己也覺得不可思議。

　　那個夜晚，我跪了很久，在一陣責罵聲過后，一切仿佛都停止了。我們有聽到窗外的蛙聲，蟬鳴，沒有看到天瓊中滿月、星光，只是感到一股奇怪的流水打濕了我的臉頰。

　　“快去洗澡，準備睡覺！”

　　爸爸是愛我的，他所做的一切都是為了我。而今天，或許只是對兒子這個暑假以來懶惰的表現做處的一個反應吧，我并不恨他，何況這還是我自己犯下的錯誤。

　　回想一下，整個暑假，我都抱著一種僥幸的心態，我覺得可以僥幸漫過爸爸，可以僥幸在上學之前補完作業，可以僥幸的度過這段時間，正如我聽說過的一句話：“成功者擁有的.是自信的心態，而失敗者擁有的則是僥幸的心態。”句中的失敗者指的就是我，一個做作業的失敗者，時間的失敗者。

　　回到老家的第一天，我便被夏日村莊的美麗所吸引住了——這兒有水中的娃，樹上的蟬，牧童的笛聲，伙伴的迷藏......而眾多的作業無疑打擊了我的興致。“要不把作業留到明天吧，反正還有這么久呢！”就是這個愚蠢并懶惰的想法把我推向了深淵。

　　愉快的日子很快過去了，爸爸已經在來的路上了。這時的我不僅著急，而且害怕，亡羊補牢也為時已晚。

　　“唉，始終是躲不過啦。”

　　回到現實，雖然這個事情已過去一年，但我深深明白，在那個暑假，乃至所有生活中，快樂與痛苦是成正比的。

　　作業，做？不做？我想大家心里都有答案了吧？

寫作業感想心得優秀10

　　每一次，我的作業一直拖到快八點才完成。自從媽媽教了我一個訣竅后，我很快就完成了作業。

　　一天，我正在寫英語，媽媽一指鐘，說：“你為什么這么慢呢？都快九點了，別人一般都準備上床睡覺了，你的作業有那么多嗎？”哎！媽媽怎么知道，我也睡不好覺，整天哈欠連天。我也想提高我寫作業的速度，但，就是提不上來。

　　放學了，媽媽正在工作，見我來了，丟給我一張紙，說：“你好好看看。”我一看，便樂開了花。只見上面寫著：回家吃個冰激凌或者一塊西瓜，就寫作業。每個科目寫三十分鐘，把語文和數學寫完后吃飯，再寫英語。寫完英語后如在七點三十分之前，可以把看電視作為獎勵。我問媽媽：“如果作業有點多，沒在七點三十分前完成的怎么辦？”“這就看你怎能么安排啦！作業多，就把吃冰激凌和西瓜的`時間空出來寫作業嘛！”

　　嘿，媽媽這招真有效！一天我放學回家，吃了兩塊西瓜。我想，今天晚上抓緊時間寫作業，不然我就看不成電視了。我趕緊坐下來寫作業。“刷刷”幾下，我的水筆變成了“快速筆”，幾下我就寫完了語文。我又抓緊時間寫數學，但一看到數學題，我就頭疼。但是我想到寫完作業可以看電視，便抓緊時間，用我最大的耐心，寫完了數學作業。我又開始抓緊時間寫英語，在寫完英語后，我一看時間，居然還沒到七點三十。我萬萬沒有想到，我居然這么快就把作業做完了，媽媽很開心，果然獎勵了我看電視。我一邊津津有味的看著電視，一邊在心里感嘆：啊！沒想到我能在星期一到星期五的晚上看電視！作業早點做完，好輕松啊！

　　原來，媽媽知道我愛看電視，就以這個為誘餌，當我有這個目標的時候，我就會抓緊時間，爭分奪秒。你們說，我的方法好不好？

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