學校安全教育內容

學校安全教育內容1

　　一、課間活動

　　1、不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄桿，不滑扶手，不做有危險的活動。

　　2、上下樓梯不奔跑，開展體育活動、課間游戲要到運動場。

　　3、上廁所要避開高峰，高年級同學要照顧低年級同學。

　　4、雨天路滑要小心，同學之間不推搡。

　　二、教室活動安全教育

　　1、防磕碰：不在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

　　2、防摔：需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

　　3、防墜落：無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。

　　4、防擠壓：教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，留意是否會夾到他人的手。

　　5、防火災：不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。

　　6、防意外傷害：不準帶錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

　　三、交通安全教育

　　1、行路安全

　　首先要認識并掌握各種交通信號燈的含義：綠燈亮時，準許通過，但轉彎的車輛不準妨礙直行車輛和行人通過；黃燈亮時，不準通過，但已超過停止線后車輛和已進入人行橫道的行人可繼續通行；紅燈亮時，不準通行，黃燈閃爍時，須在確保安全原則下通行。

　　人行橫道信號的含義：綠燈亮時，準許通過；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可繼續通行；紅燈亮時，不準通行。

　　橫穿馬路時，要養成看交通信號的好習慣。同時，還要注意來往車輛，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改變行路方向。不要倚坐護欄和隔離墩，也不要圖省事翻越或鉆越護欄和隔離墩過馬路，而應走過街天橋和過街地道。在沒有人行穿越道的路程，須直行通過，主動避讓來往車輛，不要在車輛臨近時搶行。

　　在城市里的馬路上，一般都用白色或黃色的線把馬路分成機動行駛的快車道，自行車、人力三輪車和其他慢行車輛行走的慢車道，及行人走的人行道，在人行道上不要幾個人并排行走，在沒有劃出人行道的路段，要盡量靠邊行走。低年級的同學們出門時，要有家長的帶領，在行路時，如果有人在馬路對面打招呼，不要突然橫穿馬路以防發生事故。

　　走路要專心，不能東張西望，看書看報或因想事、聊天而忘記觀察路面情況。那樣很可能被路面上的石塊、木棍伴倒，摔傷或撞倒樹上、電線桿上，甚至可能發生車禍。路邊停有車輛的時候，要注意避開，

　　免得汽車突然啟動或打開車門碰傷。不能在馬路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戲或追逐打鬧，更不要扒車、追車、站在路中間強行攔車或者拋物擊車。霧天、雨天走路更要小心，最好穿上顏色鮮艷（最好是黃色）的衣服、雨衣，打鮮艷的傘。晚上上街，要選擇有路燈的地段，特別注意來往車輛和路面情況，以防發生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各種無蓋的井里。

　　穿越公路時，要聽從交通民警的指揮，要遵守交通規則，做到“紅燈停，綠燈行”及“一慢、二看、三通過”

　　2、騎車安全

　　按照交通部門的規定，不滿12周歲的兒童，不準騎自行車，三輪車和推拉各種人力車上街。就是滿12歲，騎車上街必須遵守交通規則。騎自行車上街走慢車道，不能進入機動車行駛的快車道，也不能在人行道上騎自行車。在沒有劃分機動車、非機動車道的路段，要盡量靠右行駛，不能逆行，也不能到路中后往馬路中間跑，這樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。

　　3、打出租汽車時，不要站在機動車道上。一旦不幸遇到翻車事故，不要死死地抓住車廂的某個部位。而要去抱住自己的頭，并縮起全身才是上策。如果遇上交通事故，要維護好現場，同時呼喊大人，通知醫院，以便迅速搶救傷員，并及時向交通警察或治安人員報警；還要記住肇事車輛的車牌號碼。

　　4、鐵路及乘火車安全

　　不能在鐵路口或鐵路上行走逗留、打鬧，揀拾廢余物品，也不能鉆

　　車或扒車。通過鐵路道口時，必須聽從道口看守人員的指揮，欄桿放下表示火車就要通過，千萬不能鉆欄桿過道口。不要橫穿鐵路，更不能在鐵軌上玩耍。如果有火車來了，必須站到鐵軌5米以外，在電汽化鐵路線上，還要注意不能攀爬接觸網支柱和鐵塔，也不要在鐵塔邊休息或玩耍，防止觸電。在站臺等車時，要站在安全線以外，如果在沒有安全護欄的小站上，一定要離開軌道兩米以外，火車進站時速度很快，離近了就有被卷入的危險。

　　在火車上，不要玩火；不要到兩節車廂的連接外去玩，這樣容易被夾傷或擠傷；千萬不能把頭、身子、手等伸到窗外，免得被車窗卡住，或是被沿線的信號設備、樹木等刮傷。用完的塑料飯盒、水瓶、包裝袋等茶物，不能順手扔到窗外。

　　四、食品衛生教育

　　1、不要隨便亂買零食，特別是不要在路邊小店、街頭買一些包裝粗糙，質量低次的冷飲、冰棍，不吃無營業執照、衛生許可證的商販出售的爆米花、膨化食品、豆腐腦、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。

　　2、隔夜食品要加熱，不吃腐爛變質的食品，不要喝自來水，更不要隨便亂喝水。生吃瓜果、蔬菜要洗凈，吃水果前要削皮，不要亂吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。

　　3、要勤洗手，特別是在飯前飯后，上廁所必須要把手洗干凈。

　　4、不要亂吃零食，要時刻保持口腔衛生，這樣才能長出堅硬、整齊、潔白的牙齒。

　　5、在購買食品時應認真看清生產廠家、生產日期、保質期。

　　6、家里的餐具經常消毒，廚房要避風，防止發霉。

　　7、不要偷吃果園的.水果， 可能有噴灑的農藥，以免中毒

　　五、防溺水安全

　　1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。

　　2、嚴禁學生私自下水游泳，特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。

　　3、嚴禁中小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變得松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

　　4、沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。

　　5、到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

　　6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現有人溺水，更不要貿然下水營救。

　　7、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

　　8、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，

學校安全教育內容2

　　一、活動宗旨：

　　我們的活動宗旨是通過多種形式的互動問答及情景表演，來加深對安全知識的了解，增強將理論知識應用于實際的.能力。

　　二、主辦部門：

　　本次活動由六年級和三年級共同主辦。

　　三、活動時間：

　　活動將于20xx年3月26日下午舉行。

　　四、活動地點：

　　活動地點設在前教學樓前面的空地上。

　　五、座位安排：

　　座位的排列順序是從東至西北，依次為六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班。

　　六、主持人：

　　本次活動將由兩名六年級學生和兩名數學老師擔任主持人。

　　七、場地布置及相關工作人員：

　　現場總負責人：xxX

　　后背景設計：xxX

　　音響：xxX（需要無線話筒4只、音響一套）

　　成績統計：三名六年級數學老師（使用小黑板、粉筆、黑板擦）

學校安全教育內容3

　　一、交通安全篇

　　1、行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道。

　　2、通過有交通信號控制的人行道，應做到紅燈停，綠燈行；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意來往車輛，不準追逐、奔跑。

　　3、沒有行人橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿，有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道。

　　4、不準爬越馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

　　5、不要在道路上玩耍、坐臥或進行其他妨礙交通的行為。

　　6、不要進入高速公路、高架道路或者有人行隔離設施的機動車專用道。

　　7、不滿12周歲的孩子不能在道路上騎車，不滿16周歲不能在道路上騎電動車。

　　8、騎車時要集中精神，謹慎騎車。

　　9、不打傘騎車，不脫手騎車，不騎車帶人，不騎“病”車，不騎快車，不與機動車搶道，不平行騎車，不在惡劣天氣騎車。

　　10、騎車轉彎要減速慢行，向后了望，伸手示意。

　　11、掌握不同天氣的騎車特點，做到：“順風不騎快車，逆風不低頭猛踏，霧天控制車速，冰雪天把穩龍頭，雨天防止行人亂穿。

　　12、不要在禁行道路、路段或機動車道內騎車。

　　13、騎車時不要牽引車輛或被其他車輛牽引。

　　14、維護乘車秩序，不爭先恐后。

　　15、乘公共汽車要停穩后上下車，在車上要抓好扶手。

　　16、頭、手等身體部位不能伸出窗外，管好身邊物品，防止扒竊。

　　17、乘坐二輪摩托車必須頭戴安全頭盔，不準倒坐和側坐。

　　18、乘高速汽車要系安全帶，不乘超載車。

　　19、過鐵路要做到一停二看三通過，不穿越封閉的鐵路道口。

　　20、遇到交通事故，及時報警，求助“120”。

　　二、溺水防范篇

　　21、下水前要做好準備活動。

　　22、遠離河道，嚴禁去水庫游泳，單身一人不外出在江河湖泊游泳。

　　34、發生溺水事件時，不太熟悉水性者應采取仰臥位，頭部向下，使鼻部露出水面呼吸，呼氣要淺，吸氣要深。切忌慌張，將手臂上舉亂撲動，加速身體下沉。

　　35、發生溺水事件時，會游泳者，如發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

　　36、溺水者救起后，要清除口鼻喉內異物，排出溺水者胃肺部水，必要時進行人工呼吸。同時，迅速撥打急救電話“120”。

　　三、飲食衛生篇

　　37、不買不吃不新鮮和腐爛變質的食品。

　　38、不吃被衛生部門禁止上市的`海產品。

　　39、不生吃海鮮、河鮮、肉類等。

　　40、不買無證攤販處食品。

　　41、不買無商標或無出廠日期、無生產單位、無保質期等標簽不完整的食品。

　　42、不吃有毒食品(如河豚魚、野生蘑菇、生的四季豆、發芽土豆等)。

　　43、不食昆蟲類動物污染過的食品。

　　44、不喝未經消毒、煮沸的水，不喝存放時間過長的、過時的純凈水。

　　45、養成良好的個人衛生習慣，飲食前做到勤洗手。

　　46、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

　　四、傳染病防治篇

　　47、經常開窗通風，保持室內空氣新鮮。

　　48、搞好環境衛生，保持室內和周圍環境清潔。

　　49、養成良好的衛生習慣，不要隨地吐痰，勤洗手。

　　50、保持良好的生活習慣，多喝水、不吸煙、不酗酒。

　　51、經常鍛煉身體，保持均衡飲食，注意勞逸結合，提高自身抗病能力。

　　52、要根據天氣變化適時增減衣服，避免著涼。

　　53、如果有發熱、咳嗽等癥狀，應及時到醫院檢查治療。

　　54、當發生傳染病時，應主動與健康人隔離，盡量不要去公共場所，防止傳染他人。

　　55、要進行免疫預防，流行季節前進行相應的預防接種，如流感、肺炎、麻疹、流腦等疫苗。

　　56、在傳染病發病期間，不要到人多擁擠的公共場所去。

　　五、消防知識篇

　　57、發現火災迅速撥打火警電話“119”。報警時講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

　　58、油鍋著火，不能用水潑，應關閉爐灶燃氣閥門，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋滅火。

　　59、燃氣罐著火，要用精濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。

　　60、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

　　61、救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。

　　62、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。

　　63、受到火勢威脅時，要當機立斷批上精濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

　　64、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

　　65、身上著火，千萬不要奔跑，口就地打滾或用厚重的衣服壓滅火苗。

　　66、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

　　67、室外著火，門已發燙，千萬不要開門，以防大火竄入室內，要用精濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。

　　68、遇火災時不要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應有的傷亡，在火勢未蔓延前，可朝逆風方向快速離開。

　　69、若火場逃生之路均被大火切斷，應退居室內關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，延緩火勢蔓延，同時向窗外扔小的物品或打手電求救。

　　70、不要上山玩火，嚴禁中小學生參加森林火災撲救。

　　六、治安防范篇

　　71、愛生命，愛身體，遠離煙酒、毒品，不參與賭博。

　　72、不打架斗毆，辱罵他人，同學之間發生矛盾要高姿態，互相謙讓。

　　73、遭到毆打，要及時求助“110”，并說清出事的時間、地點、打人兇手的相貌特征。

　　74、不進入法律、法規規定的未成年人不適進入的營業性歌舞廳等場所。

　　75、不買、不看、不傳、不藏黃色淫穢的書刊和音像制品，包括不健康的小報、雜志和帶有不健康內容的游戲等。

　　76、遇有壞人威脅或教唆你做壞事時，應堅決拒絕，并及時報告老師或家長。

　　77、交友要慎重，不隨便結交社會上的閑散人員，特別是一些有劣跡的人員。

　　78、嚴格遵守公安機關規定，不攜帶任何管制刀具。

　　79、在學習和生活中遇到挫折，應向父母、老師傾訴，求得幫助，不要離家出走。

　　80、警惕壞人的花言巧語的誘騙，堅決不跟陌生人走。

　　81、身體受到壞人的侵害后，應在家長或老師的帶領下，立即到當地公安機關報案。

　　82、不要將過多的錢和貴重物品帶到學校，不要在公共場所顯露自己的錢物。

　　83、不參加任何形式的封建迷信活動，不買、不看有關宣傳封建迷信的書籍和音像制品。

　　84、在校內外遇到強行索要錢物時，要及時報告老師和父母。

　　85、不能隨便吃喝陌生人贈送的食物和飲料。

　　七、心理健康篇

　　86、學會調節自己的情緒，保持輕松、愉快和樂觀的心情。

　　87、培養自己戰勝挫折、困難的勇氣和毅力。增強承受挫折的能力，學會在逆境中磨練自己的意志。

　　88、培養自己的自信心，防止各種不良心理狀態的侵害。

　　89、建立一種和諧、融洽、純潔而又充滿真情的同學關系。

　　90、不嫉妒別人，正確、客觀的對待自己，對待他人。

　　八、網絡安全篇

　　91、要充分認清網絡負面影響的危害，自覺培養網絡道德觀。

　　92、正確對待網絡，使之成為學習上的良師益友。

　　93、嚴格遵守國家規定，不去網吧，特別是地下網吧。

　　94、要善于網上學習，不瀏覽不良信息。

　　95、要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。

　　96、要增強自護意識，不隨意約會網友。

　　97、要維護網絡安全，不破壞網絡秩序。

　　98、要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

　　99、上網時間不能太長，在網上，不要給出確定身份的信息，包括家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經濟狀況等信息。

　　100、人人爭做網絡道德的模范，網絡文明的使者，網絡安全的衛士。

學校安全教育內容4

　　今天一大早就起來了，打開電腦，就又開始網上學習。看了“抗震奇跡安縣桑棗中學師生無一傷亡”的案例，我為葉校長堅持不懈抓安全教育而感動，我為地震中安縣桑棗中學師生無一傷亡而慶幸。我由衷的佩服這位平凡而又偉大的校長，他的'“責任高于一切，成就源于付出”的思想會讓我銘記在心。葉校長的偉大在于他贏在時間上的堅持，贏在教育的細節。

　　本人歸納一下學校安全的十項內容，后四項是學校安全教育特別要注意的方面。

　　1、遵守交通法規，注意交通安全。橫穿馬路要留神，做到一停二看三通過。坐車不準與駕駛員談天，不準催促駕駛員快行，行車過程中要保持警惕，下車后確定安全后再行走。不得攀爬貨車、拖拉車等。

　　2、學習和掌握必要的滅火常識，學習滅火器的使用范圍和方法。不準在寢室點蠟燭、使用交流電電器，防止意外事故。學習掌握用電知識，確保用電安全。

　　3、不得進入網吧、游戲廳、娛樂廳。

　　4、不把貴重物品或不該帶的物品帶到學校，錢幣隨身攜帶，嚴防失竊。節假日關好門、窗。

　　5、學習掌握必要的運動知識，確保體育運動安全。不得在樓道、走廊等處追逐、推拉、嬉鬧。不趴在走廊護欄上（特別是人多時），絕不允許坐在護欄上或在上行走，嚴防意外。禁止用彈弓、橡皮筋、可發射塑料子彈的玩具槍等危險器具參與玩耍，以免誤傷他人。

　　6、晨跑、下樓梯、進出禮堂會場等場所要集中注意力，以免跌倒，更要防止撞、推、踩。寢室中睡上鋪的同學要采取恰當的保護措施，防止跌落。

　　7、發現行跡可疑的人要及時報告，要特別注意不隨陌生人離開校園，因故離開學校應得到班主任同意并留下請假條。

　　8、不得擅自處出游玩，雙休日、節假日應征得家長同意后方可外出，外出要早歸，嚴禁徹夜不歸。放假后應及早回家，不提前到校，同學間不互訪。

　　9、嚴禁玩火，嚴禁在校燃放煙花爆竹。

　　10、不得下河、下溪、下庫和下塘等游泳洗澡。在家時下河、下溪、下庫和下塘等須得到家長同意。

學校安全教育內容5

　　【班會題目】

　　拒絕校園暴力營造和諧校園

　　【教育背景】

　　近年來，校園暴力已經成為一個讓家長、學校、社會共同關注的問題。當前，校園暴力事件逐年上升，對學生健康和校園環境造成了嚴重的危害。由于青少年對校園暴力的危害認識不夠，法律意識淡薄，導致誤入歧途，成為校園暴力的主要受害者。

　　【班情分析】

　　班內學生年齡為16歲或17歲，正處在青春叛逆期，逆反心理強，厭煩說教，易沖動，法律意識和生命安全意識淡薄，生理和心理成長發展極不平衡，這些特征在他們身上都有所體現。

　　【教育目的】

　　1.認知目標：了解校園欺凌的成因及危害，學會預防校園欺凌的方法。

　　2.情感態度觀念目標：增強學生自我保護意識，樹立正確的安全道德觀念。

　　3.運用目標：能與校園暴力做合理有效的斗爭，正確處理生活中的各種矛盾沖突。

　　【設計思路】

　　本節班會以兩幅情境截然不同的圖片為切入點，從認識校園欺凌行為——感受校園欺凌的危害——學習拒絕校園欺凌——營造和諧校園，四個方面入手，對應“知情意行”，由知到行，給同學們一次精神的洗禮，為營造和諧校園而做出自己的努力。

　　【班會準備】

　　1.做好分工，把全班同學分成策劃、協調、表演、音響等四個組，讓每一名同學都參與其中。

　　2.要求學生上網搜集有關校園暴力的視頻或者圖片材料。

　　3.教師指導學生主持人和策劃人員如何安排好整個班會過程。

　　4.選擇一名男同學一名女同學作為班會的主持人。

　　第二部分實施過程

　　【教育方法】講授法、小組討論法、視頻連線發、案例分析法。

　　【內容安排】

　　1.創設情境，揭示主題。（3分鐘）

　　2.認識校園欺凌行為。（5分鐘）

　　3.感受校園欺凌的危害。（8分鐘）

　　4.學習拒絕校園欺凌。（12分鐘）

　　5.營造和諧校園。（17分鐘）

　　【實施步驟】

　　1.創設情境，揭示主題。（3分鐘）

　　男主持人：請同學們觀看兩幅圖片，一副是一群青春活潑的少年，另一副是一群女孩圍毆一個女孩。同學們這兩幅圖片是多么的格格不入，特別是第二幅讓人震驚。這是我們的`同齡人嗎？同學們我們應該對這種行為說什么？

　　同學們齊喊：“不”。

　　女主持人：今天我們就利用主題班會的形式，認識校園暴力的危害。

　　男女主持一起：《拒絕校園暴力營造和諧校園》主題班會現在開始。

　　本環節創設兩種截然不同的情境，通過強烈的對比，初步激發起學生維護校園和諧，抵制校園暴力的情感，明確本課主題。

　　2.認識校園欺凌。（5分鐘）

　　展示校園暴力案件的圖片及文字說明，讓學生對校園暴力產生直觀感知。

　　20xx年4月8日，濟寧某職校女生小青，已經有一周時間不肯去學校了。在父母的追問下，小青終于道出了實情。上周一晚上，小青被同年級的三名女生毆打侮辱，跪在地上自扇耳光長達一小時。不堪其辱的小青再也不肯回去讀書了。

　　接下來就和學生一起歸納：校園欺凌是指發生在學校校園，由同學和校外人員針對學生身體和精神實施的造成某種傷害的侵害行為。

　　這一環節通過讀材料讓學生對校園暴力產生直觀感知，知道校園欺凌就在我們身邊，激發其自我保護意識，也為分析校園欺凌的危害提供材料。

　　3.校園欺凌的危害。（8分鐘）

　　男主持人：剛才我們了解了什么是校園暴力，那校園暴力有哪些危害呢？請大家看一段視頻。

　　（同學們被視頻的內容吸引，臉上流露出驚愕的表情。）

　　男主持人走到同學們中間，對同學們進行采訪。

　　同學1：校園暴力太恐怖了。

　　同學2：視頻里的學生的行為，太讓人氣憤了。

　　同學3：我們堅決制止校園暴力。

　　女主持人：剛才同學們都發表了自己對校園暴力的看法，那現在請班主任給大家介紹校園暴力的危害。

　　（大家鼓掌）

　　班主任：同學們好。校園暴力的危害主要有：1.這種行為嚴重的破壞了校園紀律。2.對施暴者來說，如果沒有認識到這種行為的嚴重性，必將觸犯法律，受到法律懲罰。3.給受害者的生理造成了嚴重的傷害，心理上留下抹不去的陰影。

　　本環節通過自主探究法、案例警示法、讓學生明確校園欺凌的危害，產生警示效果，從而增強了學生的安全意識，也培養了其自主探究的能力。

　　4.如何拒絕校園欺凌。（12分鐘）

　　男主持人：感謝班主任講解。作為新時代學生的我們，如何預防校園暴力呢？請看小品《對校園暴力說不》。

　　（小品演員進行表演）

　　小品結束，男主持人走到同學中間，采訪同學們。

　　同學1：不光我們自己要拒絕校園暴力，同時我們也要提醒在周圍的人遠離校園暴力。

　　同學2：我們發現校園暴力后，要及時告知家長或老師。

　　我們視頻連線李警官，請他給我們講解如何拒絕校園欺凌：

　　李警官：不擺闊氣;學會調節和控制自己情緒，同學間有矛盾及時化解；不結交不良朋友；與人相處，不能恣意妄為，要學會合作交流，又要講原則，遇事不能一味退縮；在外不存貪婪之心；對不熟悉的人的邀請要心存警惕；發現違法犯罪現象，要及時報告，否則就是在姑息養奸。

　　5.營造和諧校園，簽名承諾。（17分鐘）

　　女主持人：校園是我們的家，是我們生活學習的樂土，我們應該共同維護她的安寧和諧。請大家起立，共同唱響《讓世界充滿愛》。

　　（女主持人領唱，全體同學激情合唱。）

　　男主持人：讓我們舉起我們的右手，然后握緊，一起宣誓《拒絕校園暴力營造和諧校園》公約。

　　女主持人：現在我號召大家拿起手中的筆，在《拒絕校園暴力營造和諧校園》條幅上莊嚴的簽上自己的名字，做出自己的承諾。

　　班主任點評，班會結束。

　　班主任點評：今天我為大家感到驕傲，你們自導自演完成了一場非常完美的班會。你們很好的解釋了《拒絕校園暴力營造和諧校園》的意義。

　　校園欺凌安全教育內容記錄（篇三）近幾年，校園暴力事件在我國大中小學校園內頻頻發生，各種事實提醒我們，維護校園的安全穩定，保護學生、教師的人生安全的問題已經刻不容緩，然而是什么原因滋生了校園暴力事件層出不窮，我們究竟要以何種態度和方法校園暴力的發生。首先我們必須了解到校園暴力發生的幾種情況。

　　1.流浪學生危害校園

　　一些流浪學生多半是沒有受到良好的家庭教育，在學校因成績差而受到歧視，過早的流入社會和一些不良社會青年混在一起。這些同學一旦自己受了丁點委屈后便會勾結校外社會青年對其進行報復。

　　2.性格嚴重內向

　　性格決定一個人的行為方式，性格內向會導致自己與他人交流產生障礙。同時，由于與其他同學、老師、家長交流甚少，所有事情全部積壓在心里，久而久之便容易造成看待問題過于偏激，內心壓力長久得不到釋放，一旦爆發極可能發生極端沖動的行為。

　　3.個體因素

　　其一是學生的人生觀、世界觀、價值觀、道德觀的偏差，缺乏基本的理想信念。其二是法制觀念的淡薄，法律觀念的滯后，遇到突發事件往往容易引發沖動，產生不理智的行為。

　　4.地方文化差異與家庭貧富差距

　　青少年生活在社會轉軌的變化時期，市場經濟帶來的思想意識形態的變化，也使他們受到很多負面的影響。現在的學生多為獨生子女，與人相處的能力較差，容易形成隔閡而又不會化解，久而久之隔閡就會演變成矛盾，甚至變為流血的沖突。

　　學校角度看校園暴力防控措施

　　學校的思想政治教育按照法律規定應當是學校教育的關鍵與重中之重，這是學生處于形成正確對社會認知、對行為正確與否判斷的關鍵時期，需要加強了對學生德、智、體、美全面發展的要求。校園暴力問題是阻礙未成年人健康成長的重大問題，只要我們要堅信家長、學校形成合力扭成一股繩子，以整體的力量解決校園暴力及其深層次的未成年人犯罪的問題。路漫漫其修遠兮，校園暴力問題會隨著時代的變化不斷產生新的問題，只要我們堅持完善制度注重實踐，未成年人的健康發展的權利必會得到保護，青年必將能成為合格的社會主義接班人。

　　防止校園欺凌，拒絕校園暴力！

學校安全教育內容6

　　安全無小事，抓好安全工作是維護學校正常秩序，提高教育質量的基礎。針對中學生特點，就當前安全教育存在的問題，提出以下學校日常安全教育內容，希望各位教師在教育教學中加強安全教育。

　　一、課間活動

　　1、不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄桿，不滑扶手，不做有危險的活動。

　　2、上下樓梯不奔跑，開展體育活動、課間游戲要到運動場。

　　3、上廁所要避開高峰，高年級同學要照顧低年級同學。

　　4、雨天路滑要小心，同學之間不推搡。

　　二、教室活動安全教育

　　1、防磕碰：不在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

　　2、防摔：需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

　　3、防墜落：二樓的同學不要攀爬欄桿，謹防不慎發生墜樓的危險。

　　4、防擠壓：教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，留意是否會夾到他人的手。

　　5、防火災：不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。

　　6、防意外傷害：不準帶錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

　　三、交通安全教育

　　1、行路安全

　　靠右行走是關鍵。

　　橫穿馬路時，要注意來往車輛，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改變行路方向。在沒有人行穿越道的路程，須直行通過，主動避讓來往車輛，不要在車輛臨近時搶行。

　　走路要專心，不能東張西望，看書看報或因想事、聊天而忘記觀察路面情況。那樣很可能被路面上的石塊、木棍伴倒，摔傷或撞倒樹上、電線桿上，甚至可能發生車禍。路邊停有車輛的時候，要注意避開，免得汽車突然啟動或打開車門碰傷。不能在馬路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戲或追逐打鬧，更不要扒車、追車、站在路中間強行攔車或者拋物擊車。霧天、雨天走路更要小心，最好穿上顏色鮮艷（最好是黃色）的衣服、雨衣，打鮮艷的傘。晚上上街，要選擇有路燈的地段，特別注意來往車輛和路面情況，以防發生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各種無蓋的井里。

　　2、騎車安全

　　按照交通部門的規定，不滿12周歲的兒童，不準騎自行車，三輪車和推拉各種人力車上街。就是滿12歲，騎車上街必須遵守交通規則。要盡量靠右行駛，不能逆行，也不能到路中后往馬路中間跑，這樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。

　　四、食品衛生教育

　　1、不要隨便亂買零食，特別是不要在路邊小店、街頭買一些包裝粗糙，質量低次的冷飲、冰棍，不吃無營業執照、衛生許可證的商販出售的爆米花、膨化食品、豆腐腦、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。

　　2、隔夜食品要加熱，不吃腐爛變質的食品，不要喝自來水，更不要隨便亂喝水。生吃瓜果、蔬菜要洗凈，吃水果前要削皮，不要亂吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。

　　3、要勤洗手，特別是在飯前飯后，上廁所必須要把手洗干凈。

　　4、不要亂吃零食，要時刻保持口腔衛生，這樣才能長出堅硬、整齊、潔白的牙齒。

　　5、在購買食品時應認真看清生產廠家、生產日期、保質期。

　　6、家里的'餐具經常消毒，廚房要避風，防止發霉。 7、不要偷吃果園的水果，可能有噴灑的農藥，以免中毒

　　五、防溺水安全

　　1、不要私自在河邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中，有句俗語：常在河邊走，怎能不濕鞋？

　　2、嚴禁學生私自下水游泳，特別是小學生必須有大人的陪同。

　　3、嚴禁中小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變得松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

　　4、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

　　5、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。

　　6、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。

　　六、火災的預防與自救

　　1、特別常見的火災事故：我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平時不要攜帶打火機、火柴、鞭炮。

　　2、我們的家長有很多都是抽煙的，同學們要特別提醒家長不要躺在床上抽煙，特別是煙頭不要亂扔。

　　3、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。

　　4、使用蚊香要注意，點燃的蚊香放在金屬盤、瓷盤或水泥地、磚地上，同進還要注意遠離可燃物。

　　5、使用火爐要小心，爐旁不要放可燃物，千萬不要用火爐來烘烤衣服，如果要烘烤，必須要有人看管。

　　6、使用液化石油燃氣灶要注意安全，點火時，要先開氣閥，再用電子點火。用完后，要隨手關閥門，同時特別要注意用液化氣做飯、燒水時要專心看守，以防水把火澆滅。

　　7、不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發山火。

　　8、不要在人口密集，和有油庫、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花。

　　9、不要亂燒垃圾，同時不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災。

　　10、家中發生大火應立即就地取材，用濕毛巾蓋住火焰，并迅速切斷火源。

　　11、如果油鍋著火，千萬不要用水去滅火，更不要直接用手端鍋，以免湯傷，應立即將鍋蓋蓋上，或用沙土、棉被湮滅。

　　12、如果是電器著火，立即拉閘斷電，用干的毛毯棉被捂蓋，切記不要用水撲救，因為水是導電的。

　　13、發生火災第一件事是撥打“119”講清著火地點。 14、不要慌張，沿墻壁匍匐前進，并用濕毛巾包住口、鼻，如果衣服上著火，不能盲目亂跑，應該撲倒在地來回打滾或跳入近旁的水中。

　　15、如果在影劇院、商場等公共場所發生火災，首先要保持鎮靜，要辨明方向，千萬不要擁擠、盲從，不要往座位下、角落里或柜臺下亂鉆。

　　16、要學會使用滅火器，常用的有干粉滅火器，使用方法：

　　A、上下搖動

　　B、拔掉保險銷

　　C、噴嘴管朝向火焰的根部

　　D、壓下閥門，人離火不要太近，在噴射時人成弓步站立。

　　七、如何防止意外傷害

　　1、學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。

　　2、不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。

　　3、要多注意觀察家里的各種電器，插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現象，如果有應立即告訴家長進行正確處理。

　　4、我們中小學生不要私自玩電，特別是當家里沒有人時，一定要把所有的電源都關閉或拔掉。

　　5、凡是金屬制品都是導電的，千萬不要用這些工具直接與電源接觸。

　　6、不要用濕的手巾擦電器，防止水滴進機殼內造成短路，以免觸電。

　　7、在放學、上學的路上，特別注意路邊的電線是否有脫落，見到一定要躲開。

　　8、雷雨天氣，千萬不要站在樹底下避雨，以免遭到雷擊。

　　9、暴風雨吹落了電線，有人不幸被電擊倒了，千萬不要伸手去拉觸電者，正確的方法是用干木棍等絕緣的物品，挑開電線，并告訴大人，通知有關部門。

　　10、不要在樓梯上玩耍，特別是樓道擁擠時必須靠右走。

　　11、嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑，踩空或撞人都可能造成嚴重傷害。

　　12、嚴禁用仿真的槍對準人或路燈、窗戶、玻璃射擊，這樣會傷害他人和損壞物品。

　　13、喝湯也要小心，慢一點去嘗一嘗、試一試。

　　14、大人炒菜時，不要站在油鍋邊，以防油星飛濺燙傷。

　　15、還要特別注意有些動物是有毒的，不要接近，如癩蛤蟆、馬蜂、狗、蛇等。

　　16、不要在建筑工地玩耍，地上雜物較多，容易扎傷腳，樓房上面隨時可能掉磚瓦砸傷頭。

　　17、不要在壘放的木材等地方玩，以免物品倒下壓著人。

　　18、不要在危房旁玩耍或捉迷藏，以免墜落砸到。

　　19、不要跟陌生人講話、接觸，更不要吃陌生人送給你的食物。

　　20、不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。

　　21、放學回家不要在外面玩，應先回家，如果有什么事需外出應與家長商量，好讓家人知道你的去向。

　　22、嚴禁進入游戲機室、網吧，以免接觸到一些壞人。

　　八、教師要求：

　　1、安全教育人人有責，各教師從身邊小事做起，預防為主，教育為主，發現危險苗頭及時教育。

　　2、了解學生的思想動態，各班做好困難生的教育檔案，做好學生的心理健康輔導。

　　3、注意教育方式方法，杜絕體罰與變相體罰。

　　4、發現安全隱患、事故及時匯報

學校安全教育內容7

　　教學內容：學習一些日常安全知識。

　　教學目標：通過學習日常安全知識，使學生樹立安全觀念，形成自護、自救

　　的意識，使學生安全、健康成長。

　　教學時數：一課時

　　教學過程：

　　一、談話引入：

　　生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談日常生活中應注意哪些安全事項：

　　二、教學過程

　　1、用電安全

　　故事（一）

　　20xx年11月14日早晨6時10分左右，上海商學院徐匯校區一學生宿舍樓發生火災，4名女生從6樓宿舍陽臺跳下逃生，當場死亡，釀成近年來最為慘烈的校園事故。宿舍火災初步判斷緣起于寢室里使用“熱得快”導致電器故障并將周圍可燃物引燃。

　　故事（二）

　　據《新京報》報道，20xx年10月16日下午1時30分，北京師范大學繼續教育學院南院女生宿舍樓失火，五六名被困女生通過身綁床單逃下樓脫險。消防人員表示，起火原因為宿舍床鋪上的一臺筆記本電腦爆炸，隨后將被褥引燃。

　　一個個發生我們日常生活中的故事反映了隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了，但是與我們息息相關的，為我們帶來方便，不可或缺的電，卻又把一條條鮮活的生命帶走，而這些又是可以避免的。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的'木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　2、交通安全

　　老師介紹三則案例：

　　案例一：兩個中學生在行走時拋接籃球，球滾到機動車道上，將一輛正常行駛的摩托車絆倒，致使駕駛員腦部嚴重受損。交通法規明確規定，行人在行走時不得在路上嬉鬧和玩耍。據此，交警部門對這起事故作了責任認定，認定這兩個中學生承擔全部責任，兩人家庭各承擔一萬多元的醫療費用。

　　案例二：1999年某中學后門發生一起因一個學生騎車下坡，將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故。這不但給雙方家庭帶來巨大的傷害，而且也給這名中學生帶來了巨大的心理損傷。

　　案例三：有數據顯示，1998年全國因交通傷害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受傷。這絕對不是個駭人聽聞的數字，每年在車輪下喪生的花朵已經不計其數。

　　通過這些故事，我們了解到了什么？談談你的感受？

　　行走時怎樣注意交通安全：

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到"綠燈行，紅燈停"。

　　5）騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

　　3、發生火災怎么辦

　　1）要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　2）一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　3）逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　4、校園安全

　　1）上下樓梯時有序緩慢右行，嚴禁擁擠，特別是發現有人摔倒時，應立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。

　　2）不在教室里打跳，翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。

　　3）不把貴重物品到學校，錢幣隨身攜帶，嚴防失竊。節假日關好門、窗。

　　4）禁止用彈弓、橡皮筋、可發射塑料子彈的玩具槍等危險器具參與玩耍，以免誤傷他人。

　　5）發現行跡可疑的人要及時報告，要特別注意不隨陌生人離開校園，因故離開學校應得到班主任同意并留下請假條。

　　6）課間活動不追逐打鬧，不帶刀子、棍棒等管制器具進入校園，以免對學生造成傷害。

　　三、小結：

　　只要我們處處小心，注意校園安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康快樂地成長。

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