元旦的朗誦稿[集合15篇]

　　在我們平凡無奇的學生時代，大家都對那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧，朗誦可以提高閱讀能力，增強藝術鑒賞。那么問題來了，到底什么樣的朗誦稿才經典呢？下面是小編收集整理的元旦的朗誦稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

元旦的朗誦稿1

　　南歸小燕子

　　你好嗎

　　是否很懷念北方春天

　　在這兒在寒冷北方

　　在這思念開花季節

　　無星世界啊荒涼而孤獨------

　　雖然市城繁華夜晚燈火輝煌......

　　孩子般天真小燕子

　　天使般可愛小燕子

　　你好嗎

　　是否像我夢幻一樣

　　你常飛上哪一座高樓或哪一座高山

　　凝視著北方如同一只啼血杜鵑

　　心境凄涼四顧茫茫

　　離我既遠又近小燕子

　　離我既遠又近小燕子

　　你好嗎

　　你要那只驚飛我甜夢鳥兒

　　沐著晨曦

　　速疾地飛向你飛向我夢--------

　　攜著我新年最美好祝福和問候

　　燕子呵

　　失去音訊已久燕子

　　你是否忘記北方忘記歸期

　　忘記春天里等待忘記藍天召喚---------

　　但是我始終如一念你盼你祝福你

　　元旦，好比一個美麗東西

　　看

　　元旦一來到

　　我們臉上

　　便有最燦爛笑容

　　我們穿上新衣服

　　顯得多麼神氣

　　元旦，好比一個特別節日

　　看

　　省吃儉用爸爸媽媽

　　給你買來許多好吃零食

　　還有許多好玩玩具

　　都給你買過來

　　讓你感到很驚奇

　　同是也讓你感到家庭溫馨

　　啊

　　元旦節是美麗

　　也是快樂

元旦的朗誦稿2

　　我做個夢，

　　夢見新年到，

　　我坐上飛船遨游太空。

　　我問星星：“什么是新年?”

　　星星細聲地說：“新年就是燈籠、鞭炮。”

　　我問月亮：“什么是新年?”

　　月亮大聲地說：“新年就是新衣、新帽。”

　　我問太陽：“什么是新年?”

　　太陽高聲地說：“新年就是快樂、進步。”

　　哦，我懂，新年到，我又長大一歲

元旦的朗誦稿3

　　浪淘沙·賀新年

　　作者：linzengyu

　　大雪南飛雁，

　　一字沖天，

　　鼠年好景福祿傳。

　　萬水千山難相見，

　　祝愿無邊!

　　秦宋過千年，

　　漢武執鞭，

　　神州處處留遺篇。

　　辭歲迎新更萬象，

　　春滿人間。

元旦的朗誦稿4

　　1、《新年快樂》

　　日歷輕輕的翻開了新的一頁，

　　悄悄走到了我們面前，

　　我們用歡呼雀躍的心

　　欣然享受著你帶來的心靈

　　哦，新的一年伴著明媚的陽光，的愉悅；

　　新的一年啊，

　　你給我們孕育了

　　多少的期待多少的向往多少的渴望。

　　拋卻人生的憂煩，

　　甩掉心中的負擔，

　　我們輕裝待發，

　　用最燦爛的笑容迎接新的一年；

　　所有痛苦的憂傷的無奈的，

　　在今天這個日子，就讓它隨風而去，

　　相信明天陽光依舊燦爛，

　　堅信理想依舊與我們相伴。

　　唱吧，唱出我們的心聲，我們的希望；

　　舞吧，舞出我們的青春，我們的陽光；

　　快樂向前，熱情奔放，

　　擁抱未來，放飛夢想；

　　走吧，走吧，

　　新的一年，新的期盼，

　　讓我們攜手，擁抱更美好的明天。

　　2、《新年來了》

　　新年著了盛裝

　　在綿綿春雨里

　　翩翩而來

　　小草早鋪好

　　絨絨的綠毯

　　等候繡花鞋的腳印

　　新年捻著衣襟

　　一路調皮著嬉鬧著

　　點燃等待的燈籠

　　還有香案上祭祀的蠟燭

　　把自己迷醉在

　　那一抹搖曳的昏黃

　　一場風

　　埋葬了記憶的飛花

　　咻咻地

　　為趕路的新年吹響

　　幸福的笛音

　　不小心驚醒了沉睡的空氣

　　樹葉微黃的嫩蕊睜開眼

　　看見新年酡紅了臉

　　在大門上的.對聯里

　　洋溢著希望和祝福

　　靠著肩膀向門里張望

　　聽見她嘴里還直嚷嚷

　　嘻嘻，我來了

　　3、《新年心聲》

　　不能再有淚

　　不能再有怨

　　逝去的一切就當是云煙

　　是美好就加倍珍惜

　　是傷痛就丟至一邊

　　新的一年

　　是快樂的起點

　　不能再去惱

　　不能再去煩

　　萬事都圖個圓

　　順意時就微笑面對

　　失意時就學會淡然

　　新的一年

　　做開心的伙伴

　　是雄鷹就沖破云層

　　接受更神圣的考驗

　　是雛鷹就展翅翱翔

　　飛向心中向往的那片藍天

　　超越自己才叫勇敢

　　新的一年

　　是成功備用的源泉

　　不再做垃圾堆里的寄生蟲

　　砸碎憂傷的鎖鏈

　　用堅韌的音調向懦弱吶喊

　　給自己勇氣

　　向明天征伐幸福

　　給自己靜默

　　向未來挑戰黑暗

　　4、《新年的鞭炮》

　　新年的炮聲

　　時遠時近

　　時近時遠

　　遠的是異鄉的鞭炮

　　近的是故鄉的鞭炮

　　新年的炮聲

　　時低時高

　　時高時低

　　低的是異鄉的鞭炮

　　高的是故鄉的鞭炮

　　新年的炮聲

　　時隱時現

　　時現時隱

　　隱的是異鄉的鞭炮

　　現的是故鄉的鞭炮

　　新年的炮聲

　　時落時起

　　時起時落

　　落的是異鄉的鞭炮

　　起的是故鄉的鞭炮

　　新年的炮聲

　　異鄉的孤寂

　　新年的炮聲

　　故鄉的沉思

　　5、《新年伊始》

　　對于沒有方向的船

　　什么風都不是順風

　　新年到已經兩天了

　　我的目標

　　最遲三月底一定要走出去

　　找一份工作

　　找一份能養活三口之家

　　找一份能月存兩三千的工作

　　生命之舟已經駛到這兒了

　　風華正茂的歲月已經開始

　　把掌握兩門以上語言作為夢想

　　把走遍全國各省區了解各地風土人情

　　作為畢生追逐的王語雙

　　集中能量專注思考

　　以詩歌形式記錄生命點滴的我

　　得循著新年鐘聲開始起程

　　家有管理學英語和漢語的大學教程

　　現在開始每天的讀書筆記

　　和所思所想就是我新年的足跡

　　和尋找夢想的足跡

元旦的朗誦稿5

　　新年是什么

　　新年到了，我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：

　　新年快樂！新年快樂！

　　我問小樹，新年是什么？

　　小樹說：

　　新年是長出嫩嫩的樹葉。

　　我問春風，新年是什么？

　　春風說：

　　新年是把種子遍地撒播。

　　我問鋼琴，新年是什么？

　　鋼琴說：

　　新年是叮叮咚咚的音樂。

　　我問老師，新年是什么？

　　老師說：

　　新年是更美好的生活。

　　小鳥小鳥，我知道了，新年是無限的期待與歡樂！

　　風

　　作者/牧歌

　　春天里，姹紫嫣紅戀著你，依依楊柳迎著你。

　　你的到來，使它們整個身心都搖動。

　　清翠欲滴的葉子牽過你的手，晶瑩剔透的露珠吻過你的臉。你帶著歡欣與喜悅，穿過了綠色海洋般的莊稼地，游過了綠波蕩漾的防風林，又順著光滑的小路，撫摸著辛勤的壯黃牛，敏捷地鉆進了農家那狹窄的'深屋巷。

　　順著巷子的彎曲，當農家飯菜的香味飄進了你的鼻中時，農人的真善美使你的身影輕輕地逗留。

　　夏日時，不知道你躲到那里睡懶覺。

　　炎熱的空氣把睡在樹上的蟬兒烤醒了，于是，蟬兒便急急忙忙地鼓起了煩躁的嗓門。

　　而當你從寬闊的田野走過時，那田里的稻兒卻迎著你點頭又哈腰。

　　秋意中，滿地的金色勾走了你的魂。

　　那掛在窗前的小鈴鐺，清脆地傳遞著你的信息。

　　你所走過之處，都深深地烙上了一縷縷黃金金的夢。

　　那枝頭的片片頑強，也在你醉人的歌聲中紛紛忘我地墜落。

　　你在山野外的浪漫，楓葉也真誠地為你做證。

　　也許冬天，你的杰作會更加出色。

　　但愿你如刀似劍般的鋒利，不要迫人太甚。

　　請你拿出一點愛心，關愛一下年長的老人。

　　二年級元旦詩朗誦稿9

　　元旦，好比一個美麗的東西

　　看

　　元旦一來到

　　我們的臉上

　　便有了最燦爛的笑容

　　我們穿上新衣服

　　顯得多麼神氣

　　元旦，好比一個特別的節日

　　看

　　省吃儉用的爸爸媽媽

　　給你買來許多好吃的零食

　　還有許多好玩的玩具

　　都給你買過來

　　讓你感到很驚奇

　　同時也讓你感到了家庭的溫馨

　　啊

　　元旦節是美麗的

　　也是快樂的

元旦的朗誦稿6

　　南歸的小燕子 你好嗎

　　是否很懷念北方的春天

　　在這兒在寒冷的北方 在這思念開花的季節

　　無星的世界啊荒涼而孤獨 —— 雖然市城繁華夜晚燈火輝煌......

　　孩子般天真的小燕子 天使般可愛的'小燕子 你好嗎

　　是否像我夢幻的一樣

　　你常飛上哪一座高樓或哪一座高山

　　凝視著北方如同一只啼血的杜鵑 心境凄涼四顧茫茫

　　離我既遠又近的小燕子 離我既遠又近的小燕子 你好嗎

　　你要那只驚飛我甜夢的鳥兒 沐著晨曦

　　速疾地飛向你飛向我的夢

元旦的朗誦稿7

　　齊：新年到，我聽見小鳥飛來飛去在唱歌。

　　小鳥：新年快樂!新年快樂!

　　齊：心得一年，向我們敞開大門。

　　大地：大地又迎來一個新春!

　　小樹：小樹又增加一個年輪。

　　地球：地球繞太陽轉一圈。

　　小鳥：請問小樹，根是不是扎得更深?當春風吹拂大地時候，能不能給枝葉更多養分?小樹：我根須已經在大地扎深，我將向樹干、樹枝和樹葉輸送更多更好養分。

　　小鳥：請問大地，怎樣迎接新春?報春花會不會開得更鮮?小蜜蜂會不會更加辛勤?

　　大地：我將先出繽紛花朵，豐收歌聲。相信吧!報春花會更鮮艷，小蜜蜂會把香甜蜜獻給人們。

　　小鳥：哦!我還要問問你，可愛小朋友，當你跨進新年門坎，想怎樣大步前進?

　　小朋友：過去一年，我和幼兒園感情越來越深，我愛幼兒園可愛小朋友，我愛幼兒園親切老師，我愛幼兒園一草一木。

　　齊：在新一年里，我要在這里學得更多、長得更高、變得更好。成為讓爺爺奶奶、爸爸媽媽、和老師們更放心好寶寶。

元旦的朗誦稿8

　　讓遙往的風帆鼓滿風浪，讓探索的舟槳鋪翅翱翔，新的一年

　　給我們帶來新的但愿。

　　早醒的`小鳥，跳躍在春的枝頭，但愿之歌，早已撞得它嗓子發癢；

　　那嫩綠的小草，頂著露珠，為我們展好一張

　　綠色的床；

　　明亮的小河，像一根銀色的琴弦，伴著我們加進那春天的合唱。

　　啊，春天的陽光多么充足，春天的藍天多么寬闊，無絕的寶躲，像山野的鮮花，等待我們往采集；

　　科學的門路，在聰明的花園里，等待我們攀登、向上。

　　快撣掉我們身上的征塵，換上新的一年贈給我們的春裝。

　　我們要往播種呀，播下但愿，播下理想；

　　我們要往收成呀，把累累碩果裝滿行囊。

　　莫在談笑中停留得太久，莫在沙灘上睡得太長，快奮力舉帆、劃槳，駛向那新糊口的海洋……

元旦的朗誦稿9

　　啊！又是一年過去了，新的一年即將開始。

　　時間過得很快，歡樂的時光好像在昨天，晃晃忽忽的，一下子就過去了。

　　新的一年，又是一個充滿歡聲笑語的新年，也許，元旦是春天，

　　春姑娘聞風而動，帶來一場綿綿細雨迎接新年，

　　也許，元旦是冬天，

　　冬姑娘蠢蠢欲動，

　　下一場銀白色的大雪，

　　為新年添上一幅美麗的圖畫。 新的一年有許多新的希望，高年級學生正在為考民辦中學做充分的'準備，

　　決定期末考試一鳴驚人。 即將過去，馬上到來，讓我們為新的一年打好基礎吧！

元旦的朗誦稿10

　　無需留戀，去歲已成云煙，只需憧憬，明朝已在眼前。

　　還需享受，這承前啟后的年。

　　回顧，有冰封也有梅香，展望，有荊棘更有驚艷。

　　眼前，閃過姹紫嫣紅，身邊，涌入溫馨浪漫。

　　據說肆虐的年獸已被火紅的吉祥震退，那火紅的春聯，火紅的燈籠，火紅的爆竹，烘托出火紅的節日，火紅的時光，火紅的明天。

　　燈紅搖影，吉聯連望，爆竹驚天，這紅的后面，是白皚皚的冬原，這紅的前方，是綠茵茵的春天。

　　白、紅、綠點綴出節的絢爛，這就是春節的顏色，春色的.起源！

　　也許桃紅延續了那片喧囂的紅，也許杏白繼承了那些冷峻的白，也許翠柳領艷了紛至沓來的綠，你只需敞開心靈，睜開雙眼，循著春的脈動，感受紅白的變遷，體味綠意傳承的夙愿！

元旦的朗誦稿11

　　男：當冬雪悄然融化遁身遠方的山脊，

　　女：當花蕾無聲露頭展現面容的俏麗，

　　男：當我們為昨天的輝煌而感到欣慰，

　　女：當我們為明天的精彩而無限期許，

　　合：20xx新年的朝陽啊，即將在黎明的晨曦中冉冉升起。

　　男：帶著溪流的歡暢，

　　女：帶著春風的和煦，

　　男：帶著百花的芬芳

　　女：帶著白云的飄逸

　　合：來吧，讓我們高舉我們的手臂，去和20xx年的朝陽來一次最熱烈地親密！

　　男：回眸昨天，千思萬緒

　　女：感動昨天，難忘的汗滴

　　男：在過去的一年里，我們經歷了太多太多的感動。

　　女：在過去的一年里

　　我們也創造了一個又一個神奇

　　男：服務學生，服務社會，情濃化雨

　　女：這是職教教工的從業內涵，也是我們踐行的軌跡

　　男：勤勉于學，全面發展，勇于進取

　　女：這是職教學子的形象寫照，也是你們進步的秘籍

　　男：在這多姿多彩的舞臺上

　　女：師生攜手，齊心協力，共同演繹了一幕幕恢宏磅礴的話劇

　　男：數百名對口學生考取了理想的高等院校。

　　女：數百名就業學生踏上了理想的'工作崗位。

　　男：努力拼搏抓辦學質量，我們的口碑日益增長

　　女：踏踏實實抓管理質量，我們的層次逐漸提高

　　合：這是常勝將軍的風范，更是職教師生王者的霸氣！

　　…………（停頓時間稍長一些）

　　男：當新年的鐘聲即將敲響，曾經創造了輝煌的我們，將堅定的目光投向更遠的地方

　　女：起跑線上，出發的那一刻，注定我們要追趕20xx年的朝陽。緊握住每一秒時光，任汗水在臉上流淌。

　　男：既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，我們定要翱翔在最高穹蒼

　　女：既然選擇了拼搏，也就選擇了風雨，何懼荊棘叢生在未來的路上

　　合：來吧，20xx，來吧，即將升起的新年朝陽，讓我們沐浴晨暉，用我們的辛勤汗水，創造職教新的輝煌！

元旦的朗誦稿12

　　A1:小樹，又增加了一個年輪；

　　A2:大地，又迎來了新的一年。

　　B齊:四季的輪回，輝映出老師的辛勤與汗水；

　　C齊:成長的身影，彰顯著同學的智慧與矯健。

　　齊:過去的一年啊，即使是狂風暴雨，即使是酷暑嚴寒，老師，您每天都踏著黎明走進校園，用充滿靈性的筆，搭起華美的樓梯，引導咱們走向知識的圣殿。

　　A齊：作為一名學生，我也深愛著我的校園，我學習中的每一個漢字，每一個算式和單詞。

　　齊：你聽這朗朗的書聲，你看這剛勁的字體；一只只鼓滿風帆的小船，就是這樣積蓄著力量，準備遠航……

　　A1:白駒過隙又一年，A2:步步都是這樣激動人心；

　　B1:文明之風吹遍校園的每個角落，B2:老師一次又一次地在咱們的成績單上，寫上“優”和滿分。

　　C1:咱們的班級更凝聚了，齊：師生努力結碩果。

　　C2:咱們的校園更美麗了，齊：辛勤勞動譜新篇。

　　齊：新的一年新希望，催動桃李滿園春。

　　A齊：請問小樹，當春風又一次吹拂大地，你的根會不會扎得更深？

　　B齊：請問大地，當陽光又一次溫暖普照，報春花會不會開得更艷？小蜜蜂會不會更加辛勤？

　　C齊：還要問一問，親愛的同學們，當跨進新年的大門，你又怎樣大步前進？

　　齊：當大地迎來又一個新春，當小樹又增加一個年輪，同學們一定會像矯健的雄鷹，向著更高的天空奮進。

　　A1:新年的鐘聲即將敲響，A2:新年的禮花就要綻放。

　　齊：在這美好的`時刻，讓咱們的心愿變成蝴蝶，變成五彩繽紛的蝴蝶，飛翔，飛翔，飛翔……

　　A1：美好的時光伴咱們歌舞，A2：歡樂的先進就向誰學習。

　　B齊：我成長、我快樂，誰落后，就幫助誰。

　　C齊：做學校里的好學生，做家庭里的好孩子，做社會上的好少年。

　　齊：咱們時刻準備著，實現共產主義的遠大理想！

　　A1：少年智則國智，A2：少年強則國強。

　　B1：少年進步則國進步，B2：少年雄于地球則國雄于地球。

　　C1：紅日初升，其道大光；

　　C2：前途似海，來日方長。

　　齊：美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！

　　齊：祝同學們在新的一年里生活愉快、學習進步，快樂成長！祝老師們工作順利，事業有成，青春永駐！祝爺爺奶奶稱心如意，心境祥和，身體健康！祝爸爸媽媽生活美滿，財源廣進，幸福安康。

元旦的朗誦稿13

　　外公外婆就住在那里。

　　小學時的乒乓球桌已廢棄了，

　　每年寫春聯時，它重新變成一張桌子。

　　租客已各自回鄉，我在他們

　　清空的桌上，攤紙，倒墨，

　　預備寫幾幅春聯。喜慶的.撒金紅宣

　　只夠寫給我愛的人。一副貼在鎮上的小區家門前，

　　一幅給去日本留學的女友。二十公里外，

　　超山腳下的宏畔村，贈一副給獨居的奶奶。

　　我手生疏了。我寫得熱烈、偏執，

　　以至于單調。大年初一的雙林村，

　　至少有一幅我寫的春聯，在門前迎客，

　　相襯于一畦小青菜，或是一株臘梅。

　　而與我無涉的生者與亡者們，那天日頭出來，

　　我在村口小河邊，已為你們悄悄送過了白雪。

元旦的朗誦稿14

　　領：大地，又迎來一個新春，

　　小樹，又增加一個年輪，

　　地球，繞太陽轉了一圈，

　　齊：新的的一年，向我們敞開大門。

　　領：請問小樹，

　　根是不是扎得更深?

　　當春風吹拂大地的時候，

　　能不能給枝葉更多的養分?

　　甲：小樹說，我的根須，

　　已經在大地扎深;

　　我將向樹干、樹枝和樹葉，

　　輸送更多、更好的養分。

　　領：請問大地，

　　怎樣迎接新春?

　　報春花會不會開得更鮮?

　　小蜜蜂會不會更加辛勤?

　　乙：大地說，我將獻出，

　　繽紛的花朵，豐收的歌聲。

　　想信吧，報春花會更鮮艷，

　　小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。

　　領：哦，還要問你們，

　　可愛的紅領巾，

　　當你跨進新年的門坎兒，想怎樣大步前進?丙：過去的一年，曾經那樣激動人心;老師在我的成績冊里，寫上新的“優”和滿分。在新的一年里，我要創造性地學習本領。像戰士攻下一個個碉堡，我要向文化山勝利進軍。

　　丁：過去的一年，文明之風吹遍城鎮、鄉村; “紅領巾衛生街”的美麗容貌，正是我們勞動的結晶。在新的一年里，

　　我們要做精神文明的學生。讓祖國高興地稱贊她的孩子;人人都有一顆美麗的心。戊：過去的一年，少先隊活動豐富又新穎，《中國園地》上的小紅花呀，又紅又艷，多么喜人。在新的一年里，

　　決不愧對我們胸前的紅領巾;要為它增添新的光彩，不是用語言，而是用行動。甲：過去的一年，

　　我們和操場的感情越來越深。打球、賽跑，個子長高了一寸，拔河、投擲，力氣增加了幾分。

　　在新的一年里，

　　我們要通過體育鍛煉標準;像小雄鷹在遼闊藍天飛翔，我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。

　　乙：過去的一年，我們向共青團靠攏，

　　困為離十歲——入團的.年齡，已經越來越近。在新的一年里，

　　我們更珍惜胸前的紅領巾。當我們因為年滿而摘下紅領巾，又有金色的團徽在胸前閃耀光明。

　　領：啊!回答得好呀，祖國聽見了你們的聲音。祖國說：把眼光放得更遠些吧，二十一世紀中國的新主人!甲：對!在金色陽光照耀下，我們要邁向20xx。

　　乙：四個現代化要我們實現，讓社會主義大廈高聳入云。

　　丙：我們今天努力創造，正是為了明天獻身;丁：我們今天學好本領，明天才能建立功勛。領：用勞動的心血，

　　齊：灌溉一個又一個黃昏;領：用勝得的預言，

　　齊：召喚一個又一個早晨。領：爸爸媽媽微笑著說;甲乙：好孩子!

　　領：老師高興的點頭說：

　　丙丁：好學生!

　　領：老爺爺放心地說：

　　齊：好接班人!

　　領：啊!當大地迎來又一個新春，

　　當小樹又增加一個年輪，

　　齊：紅領巾像矯健的小雄鷹，

　　飛進新年的大門!

元旦的朗誦稿15

　　新年快樂

　　日歷輕輕的翻開了新的一頁，哦，新的一年伴著明媚的陽光，悄悄走到了我們面前，我們用歡呼雀躍的心

　　欣然享受著你帶來的心靈的愉悅；

　　新的一年啊，你給我們孕育了

　　多少的期待多少的向往多少的渴望。

　　拋卻人生的憂煩，甩掉心中的負擔，我們輕裝待發，用最燦爛的笑容迎接新的一年；

　　所有痛苦的憂傷的無奈的，在今天這個日子，就讓它隨風而去，相信明天陽光依舊燦爛，堅信理想依舊與我們相伴。

　　唱吧，唱出我們的心聲，我們的希望；

　　舞吧，舞出我們的青春，我們的陽光；

　　快樂向前，熱情奔放，擁抱未來，放飛夢想；

　　走吧，走吧，光輝的陽光

　　全部生命都蒸蒸日上

　　萬物都在蓬蓬勃勃地成長我歡欣在涼風中，在繁星下聽母親念詩，講故事

　　我歡欣風云突起，迸發一場豪壯的大雷雨

　　我歡欣到海濱去游水

　　讓藍藍的海水將我裹得緊緊我愛秋天，我愛秋天

　　金色的時節，老練的時節天空高遠，空氣新鮮

　　大地因豐盈而微笑了

　　那樣慈祥，那樣安靜

　　我歡欣爬大山，穿森林去搜索紅葉，收集標本我歡欣秋季運動會

　　劇烈地競賽，英勇的拼搏精神我歡欣仰視千變萬化的云夢想著到太空遨游、游覽我愛冬季，我愛冬季

　　落雪了，落雪了

　　國際變得那樣皎白，晶亮每家的燈火顯得那樣溫暖而風雪中挺立著松樹、梅花、冬青我歡欣堆雪人，打雪仗到封凍的湖上去溜冰

　　我歡欣一家人圍坐在爐邊談天說地，擺龍門陣

　　我歡欣在鞭炮和歡呼聲中迎候又一個新年的降臨天然之神組織了四個時節每個時節

　　都有自個的風味和姿勢每個時節都帶給我歡欣啊，每個時節我都喜歡！

　　女1：伴著冬日的暖陽，新年旋著婀娜的舞步走來。

　　男1：撣掉我們身上的征塵，換上新年贈給我們的春裝。

　　女2：駐足凝望，歲月的長河駛來一個晶瑩透亮的日子，男2：三百六十五級臺階之上，一場盛大的聯歡會于瞬間奏響。

　　合：新年！你好！你好！我們的20—1—2！

　　女1：抖落塵封在時光書脊上的記憶，男1：我們締造了一段不同凡響的奇跡：

　　女2：這是一座知識的殿堂，合：巨擘春秋，傳承著人類的文明，播撒著科學的傳奇。

　　男2：這里是人才誕生的園地，合：日月光華，譜寫著青春之歌最炫彩的瑰麗。

　　女1：這里是教師成長的搖籃，合：厚德載物，引領著教師揚帆遠航。

　　男1：這就是凝重而厚實、氣息濃郁的

　　合：第二實驗小學。

　　女2：回眸過去，在逝去的十八載歲月里，男2：以研促訓，教學相長；

　　女1：深度反思，積聚力量；

　　男1：大膽創新，鑄就輝煌。

　　女合：面面真情、閃閃燭光，男合：青絲白發、樂育棟梁。

　　女2：二小人用青春續寫了一個個激情燃燒的日子，男2：二小人用智慧打造了肅寧縣基礎教育的航母。

　　合：我們開拓、我們創新

　　我們奮斗、我們進取

　　我們追求、我們快樂

　　女1：這里有我們的歡聲和笑語，男1：這里有我們的困惑與迷離。

　　女2：這里有教師默默耕耘無私奉獻的堅實足跡，男2：這逝去的一切，都會變成無比美好的記憶。

　　女1：十八載物換星移，十八載同舟共濟。

　　女2：十八載薪火相傳，屢創佳績。

　　男1：十八載天道酬勤，歲月不居。

　　男2：十八載春華秋實，十八載日新月異。

　　合4：二小團隊告訴你：

　　合：求精、求新、求真、求實，是二小人恒久高唱的主旋律。

　　女1：面對新的挑戰和機遇，男1：二小人將用新的理念，新的視角，男2：用敢為人先的豪情、勇氣和魄力，合：為我縣教育改革與發展上下求索，為我縣社會文明與進步再創佳績。

　　女2：新年是一個嶄新的起點，男2：元旦是一個閃光的里程碑。

　　女1：今天，我們暢想未來，激情滿懷；

　　男1：今天，我們構筑愿景，心潮澎湃。

　　女2：我們心中燃起了信心和希望之火，男2：顧不得曾經的疲憊和傷痛。

　　合：我們義無反顧、我們風雨兼程。

　　女1：新年總是在一年中最冷的時節到來，男1：然而，冬天來了，春天還會遠嗎？

　　女合：這，是擁冬蘊春的時節，合：冬之夢漸醒。

　　男合：這，是歲月更迭的起點，合：春之聲唱響。

　　女2：前方有萬紫千紅的春天——芳草萋萋，男2：前方有驕陽似火的夏日——紅蓮玉立……

　　女1：那灑滿陽光的校園晨曦，那落滿花瓣的.小徑黃昏，男1：還有那煙雨蒙蒙的早春小路，秋風習習的萬頃麥地。

　　合：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

　　男1：在過去十八載的長路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收獲。

　　合：感謝老師們生生不息的奮斗，給我們向上攀登的基石。

　　感謝領導的關心與支持，給我們前進的無窮動力。

　　感謝那些相知、相伴的日子，讓我們相聚在二小和諧奮進的集體。

　　男2：感謝那些曾經的逝去，拋開煩憂，停止奔波，舒展疲憊的身軀，女2：以一顆蕩滌過的心，靜靜地等待新年的到來，合：站在新年的起跑線上，向未來獻出我們最虔誠的祈禱：向著明天，向著東方冉冉升起的紅日，放飛我們心中的白鴿，放飛我們心中的夢想。

　　女2：以怒放的鮮花的心緒，期待一場馨香芳菲的花期。

　　男1：讓我們（領）自豪地道一聲：

　　合：新年，你好！你好，輝煌的xx我端起酒杯，在鐘聲的震響中迎來了新的一年

　　舊的一年便悄然退避

　　有幾片落葉

　　還珍藏在我的記憶里

　　有的已枯黃斷裂

　　只留下大致的輪廓

　　唉，無暇去修整了

　　我還能找到新的呀

　　我想，只要苦心還在

　　必將會有新的點綴

　　因為在新年的大門里

　　我窺見了璀璨的霞光

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