家長教育行為規范
家長教育行為規范1
很多家長、老師都希望能找到最合適的學習教材和教育方法，培養好孩子的學習生活習慣，讓孩子能積極主動地學習、健康快樂地成長，從而達到提高孩子綜合素質的目的。然而孩子終歸是孩子，孩子就好像一棵小樹苗，不加以引導培育就很容易東歪西倒、難以成材，凡是小孩身上總有些性格和行為上的缺點、偶爾犯一些小錯誤，的確會對他的學習和生活帶來一定的負面影響。其實有利于教育孩子的方法有很多，你需要仔細考慮和選擇恰當的方法和教材、建議也可選擇觀看適合自己的家教視頻節目，這樣綜合起來才能對癥下藥、行之有效。看了以下分析和推薦的視頻資料，相信您就能從中得到想要的答案了。
由于在現時的社會大環境、應試教育模式和接收西方開放式教育等重重因素影響下，我們的孩子就像生活在一個大染缸里一樣，很容易就被染污了，沾染上某些不良習氣，例如嬌橫任性、叛逆不聽話、不誠實、上網成癮、打架、厭學、好動、注意力不集中、上課不專心等問題，尤其是處于幼兒及青少年階段的中學生情況更為嚴重！教育的目的就是要改正孩子錯誤的人生觀、價值觀和世界觀，以及由這些觀念導致的各種錯誤行為。雖然教育孩子的方法很多，有的人采取虎媽狼爸式的教育，還說是“贏在起跑線上”，人的一生其實是馬拉松式的長跑過程，即使贏了起跑線，能跑多遠、堅持多久、誰笑到最后還是未知之數，往往是適得其反的，因而個別人所謂虎媽教育的事例無論他們成功與否，都不值得崇拜、學習模仿、甚至廣泛推廣，這樣教育會給絕大多數孩子造成永久的'、不可磨滅的心理傷害，不堪回首的童年就是這樣導致的！如果打孩子進行體罰教育，后果可能相當嚴重，將來會報復到年老的父母和孫子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不淺�。∠喾�，反而是培養孩子健康的人格和樂觀向上的精神更顯得重要。
在此，誠摯推薦各位家長和孩子們觀看陳大惠老師策劃監制的優秀中華傳統文化教育大型公益論壇系列紀錄片《圣賢教育改變命運》（又名《弟子規說明書》），這是一個非常有利的關于德育與家庭教育的免費網絡資源，能在快樂和感恩的氛圍中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成長學習進步，認識災難事故因何發生，能做到趨吉避兇，真實不虛！能針對孩子身上的各種問題對癥下藥、是一劑治療良方！《圣賢教育改變命運》（可以在百度視頻或者優酷土豆搜索播放），但愿看過的人都能夠從中得到真實不虛的利益，并且繼續利益他人，讓我們攜手努力，共同創造和諧共存的社會大環境。
在與孩子一起學習、生活的過程中，有時我也會遇到這樣那樣的困難，我苦口婆心地勸說與引導，卻適得其反的現象時有發生。碰到類似的事情，我苦惱過，也思索過：我們做父母的不能總是指責孩子，也應該自己反思一下，看看問題出在哪里？或許，我們可以嘗試換一種方式，這樣孩子會更容易接受一些呢？其實，只要有愛心、有創意，家庭教育也同樣可以富有情趣。
有一次，我對孩子的批評教育太過了，但自己并沒有意識到，以至于孩子有些傷心并抵觸，當時，她寫了一張紙片，遞到我面前的桌子上。我一看，紙片上寫著“我后悔說過那句話”。她的這個舉動讓我意識到自己的言語過激了，于是，我把語氣放低放軟：“能告訴我，是哪句話嗎？”她依然用小紙片回道：“就是母親節卡片上的那句話”。我清楚地記得，母親節那天，女兒親手給我做了一張卡片，上面畫了好多各種顏色的愛心圖案，卡片上寫著“媽媽，我愛你！”原來她后悔……想到這里，我的淚涌了出來。我把她寫給我的紙片翻了過來，寫道：“對不起，是媽媽錯了！”而且，我還故意，把“媽”字右邊的“馬”寫成了“鳥”，在母親節的卡片中，我女兒就是這么寫的，呵呵。女兒看了之后，隨即捂嘴大笑，并批評起我來：“媽媽，你把‘媽媽’兩個字寫錯了，你是怎么當媽媽的？”看到女兒發現了“媽媽”兩字的錯誤并破涕為笑，我也笑了，緊張的氣氛頓時活躍了起來。我對她說：“孫老師，麻煩你幫我糾正一下錯誤，可以嗎？”女兒欣然應許。
從這件事中，我得到的啟發就是：在與孩子的溝通中，有時候用文字比用語言更方便有效。因為文字和語言相比，語言比較羞澀，有時難以啟齒，文字比較含蓄委婉，更利用我們和孩子之間進行親密無間的溝通；語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個耳朵進，那個耳朵出。而文字克服了這個弱點，只要不把它毀掉，我們什么時候想看，都可以拿出來再看，而且每看一次，感覺都能重溫一遍，印象也就自然比較深刻。與暴風驟雨式的訓斥相比，用文字，不僅顧及了孩子的自尊心、容易被孩子接受，也讓她能夠真實地觸摸到父母對她的關注和愛心，從而更有利于父母走進孩子的心扉。如此經常一來一往，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。
家長教育行為規范2
具體內容是：
一、樹立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責。
二、重在教子做人，提高子女思想道德水平、培養子女遵守社會公德習慣、增強子女法律意識和社會責任感。
三、關心子女的智力開發和科學文化學習，培養良好的學習習慣，要求要適當，方法要正確。
四、培養和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動，促進子女身心的`健康發展。
五、引導子女參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養子女的自理能力及勞動習慣。
六、愛護、關心、嚴格要求子女。不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權益。
七、要舉止文明、情趣健康、言行一致、敬業進取，各方面為子女做榜樣。
八、保持家庭和睦，創建民主、平等、和諧的關系，形成良好的家庭教育環境。
九、學習和掌握教育子女的科學知識及方法，針對子女的年齡特征、個性特點實施教育。
十、要和學校、社會密切聯系，互相配合，保持教育的一致性。
家長教育行為規范3
孩子是天真純潔的，孩子的大腦發育除了受到基本的遺傳作用外，還與孩子幼兒時期的生活體驗有很大關系。如果家長不讓孩子認識到做出貢獻需要付出巨大努力，孩子在努力學習過程中遇到很多困難的時候，孩子會認為自己成不了家長說的哪種人物，就會有沮喪和自悲感，嚴重影響孩子進取求知的信心。所以家長要幫忙孩子樹立正確的價值觀!下面就從自己的一些家庭教育心得體會中，分享一些樹立孩子正確價值觀的方法!
1、創造逆境，磨礪孩子的毅力
不要對孩子嬌生慣養，能夠制造一些挫折，考驗孩子的毅力。
2、讓孩子從克服小困難開始
對孩子的要求要嚴，讓孩子克服困難，逐漸加大，并且必須堅持到底，直到有效為止。
3、發揮榜樣的作用，啟發自己鍛煉
根據孩子的特點，父母能夠經過講故事，看電影，參加烈士紀念館，閱讀書籍等，讓孩子學習典型人物，啟發自己教育，培養堅忍不拔的毅力。
4、愛和嚴結合
正確的愛孩子是培養孩子良好性格的基礎。父母要恰當的愛孩子，必須將愛和嚴格統一齊來。父母在行為品質方面嚴格要求孩子，孩子當然會苦一些，但從長遠來看，這有助于他們培養良好性格。怕孩子吃苦，過于遷就孩子，可能造成日、他們的任性、依靠性強的性格特點，在今后的人生道路上吃不了苦。事實上，孩子將來幸福與否，更受其性格的影響。
5、幫忙孩子樹立遠大的夢想
夢想是人格的核心。夢想是經過父母、教師、社會的啟發引導，在孩子的內心逐漸構成的.一種自覺追求，父母不能代替孩子規定目標，確定夢想，并強加給他們。孩子單純而幼稚，他們常常會因為讀了一篇令其感動不己的文章而想長大了當作家，因參觀了自然博物館而想當科學家，也可能因為遇到一個可親可愛的教師，便立志自己長大以后也要當教師。對孩子這些想法不要輕易否定，要鼓勵他們積極向上的雄心壯志，隨著年齡的增長，根據不一樣孩子不一樣優勢的顯現，再把他們逐步引向適當的方向。
6、注意從日常小事培養
滴水見太陽。培養孩子的健全人格，光講大道理事不夠的，重要的是從日常生活中做起。
家長教育行為規范4
一、樹立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責。
二、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養子女遵守社會公德習慣，增強子女法律意識和社會責任感。
三、關心子女的智力開發和科學文化學習，培養良好的學習習慣，要求適當，方法要正確。
四、培養和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女參加文娛體育和社會效活動，促進子女身心的健康發展。
五、引導子女參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會益勞動，培養子女的.自理能力及勞動習慣。
六、愛護、關心、嚴格要求子女。不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的僉權益。
七、要舉止文明、情趣健康、言行一致、敬業進取，各方面為子女做榜樣。
八、保持家庭和睦，創建民主、平等、和諧的關系，形成良好的家庭教育環境。
九、學習和掌握教育子女的科學知識及方法，針對子女的年齡特征、個性特點實施教育。
十、要和學校、社會密切聯系，互相配合，保持教育的一致性。
家長教育行為規范5
一、引言
提高家庭教育水平既是兒童發展的重要保障，也是提高全民族素質的重要前提。"九五"期間，《全國家庭教育工作"九五"計劃》（以下簡稱"九五"計劃）得到全面實施，各地普遍加大家庭教育地區要在鞏固與提高普及率的同時提高家長對家庭教育知識的掌握程度；在總結各地家庭教育工作經驗的基礎上，努力構建家庭教育指導工作體系和家庭教育網絡。進一步關注對特殊兒童（如殘障兒童、“問題兒童"等）、特殊家庭（單親家庭、特困家庭等）和流動人口子女的家庭教育。大力推廣0-3歲兒童家庭教育工作指導的經驗。加強家庭教育工作基礎建設，積極開展調查研究和家庭教育理論研究，豐富和發展有中國特色的家庭教育理論。
二、具體目標與分區要求
�。ㄒ唬┚唧w目標
1、鞏固并擴大家庭教育知識普及面，提高家長對家庭教育知識掌握程度。
2、逐步建立健全中、小、幼家長學校、社區家庭教育指導與社會家庭教育指導相結合的家庭教育指導工作體系。社區家庭教育指導工作要有較大幅度擴展。
3、繼續辦好各級各類家長學校。全國示范家長學校由300所擴大到600所。各省（區、市）建立示范家長學校20所以上，各計劃單列市和新疆生產建設兵團建立示范家長學校8所以上，檢查合格率在80%以上。
4、建設家庭教育工作示范區縣。每年命名20個全國家庭教育工作示范區縣。省級建立家庭教育工作示范區縣6-10個，各計劃單列市建立家庭教育示范區縣2-4個，檢查合格率在80%以上。
5、拓展社會家庭教育指導工作渠道，加大新聞媒體對家庭教育知識的宣傳力度。在黨委、政府有關部門的領導和支持下，縣級以上報刊應開設家庭教育專欄；縣級以上電臺、電視臺應開辟家庭教育專題節目；有條件的地方應開設家庭教育咨詢熱線電話。要在構建終身教育體系的'進程中，充分發揮社會力量的作用，拓展社會家庭教育指導工作渠道。
6、發揮中國家庭教育學會等家庭教育學術團體和研究人員作用，重視家庭教育指導工作隊伍建設和家長學校輔導材料編寫工作。
7、積極開展家庭教育調研和科研活動。確定一批家庭教育重點調研項目和科研課題，進行家庭教育優秀調研報告和科研成果及論文評選。進行國內外家庭教育學術交流。
8、改進工作方法，講究工作實效，及時總結經驗，搞好交流及表彰，以點帶面推動工作。
�。ǘ┓謪^要求
根據國務院《關于基礎教育改革與發展的決定》所確定的"積極進取、實事求是、分區規劃、分類指導"的原則，對不同地區家庭教育工作分別提出如下要求：
1、占全國人口35%左右的大中城市和經濟發達地區，20xx年家長受教育率鞏固在95%以上；家長掌握家庭教育知識率達到80%以上。
2、占全國人口50%左右、已實現"兩基"的農村地區，20xx年家長受教育率鞏固在90%以上，并比"九五"有所提高；家長掌握家庭教育知識率達到70%以上。
3、占全國人口15%左右、尚未實現"兩基"的貧困地區，要在打好"兩基"攻堅戰的同時，重視家庭教育指導工作，20xx年家長受教育率要達到70%；家長掌握家庭教育知識率達到50%以上。
三、實施措施與檢查評估
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1、提高認識、加強領導、全面規劃
教育是一個系統工程，家庭教育是其重要組成部分，是終身教育的重要基礎，也是社會主義精神文明建設的重要內容。各級婦聯和教育行政部門要提高認識，在黨委和政府領導下，與有關部門密切配合，將其納入工作議事日程和地區經濟與社會發展總體規劃之中，給予必要的人財物保證。
各�。▍^、市）婦聯和教育行政部門要根據本計劃要求，結合當地情況，于20xx年內制定或完善本地區家庭教育工作"十五"計劃，并制定出年度計劃，年終要有總結。各級婦聯要牽頭、協調社會各部門，互相配合，強化齊抓共管的家庭教育工作格局。各級教育行政部門要主動擔負起家庭教育的責任。
2、繼續廣泛開展宣傳，普及家庭教育知識
通過學校、社區以及廣播、電視、網絡等現代傳媒方式，以及巡回報告團演講等形式繼續深入宣傳正確的家庭教育觀念，傳播成功的教子方法和經驗，普及兒童身心健康發展的科學知識。大力加強法制教育，宣傳《公民道德建設實施綱要》，提高家長自身的道德素質，切實依法承擔教育子女的責任，依法施行家庭教育。
3、鞏固提高家長學校質量，大力推進社區家庭教育指導
繼續鞏固各級家長學校，提高家長學校的辦學質量。按照《全國家長學校工作指導意見》精神，加強對家長學校的管理，使家長能得到較為全面、系統、科學的家庭教育指導。教育行政部門要把家長學校工作納入中學、小學、幼兒園德育工作的內容，不斷提高家長學校辦學質量。
積極拓寬辦學渠道，鼓勵支持社會力量興辦家庭教育培訓指導機構，逐步建立多元化的家長學校辦學體制，增加各類家長學校的數量，特別要辦好為特殊兒童、特殊家庭兒童服務的家長學校；充分發揮傳媒優勢，辦好廣播、電視家長學校。要不斷總結經驗，大力推進社區家庭教育指導工作，使提高家庭教育水平與提高家長素質有機結合起來。
4、加強家庭教育工作隊伍建設
建設一支熱愛家庭教育工作，掌握先進、科學的家庭教育知識與方法，善于開展家庭教育指導工作的專、兼職隊伍是扎實推進家庭教育指導工作，提高全社會家庭教育水平的關鍵。要發揮家庭教育學術團體、專家和各級教育機構中家庭教育骨干的作用，對基層家庭教育工作人員、指導人員組織業務培訓，逐步做到持證上崗。有條件的地區可以成立家庭教育指導中心，對家庭教育工作人員進行系統的培訓；有條件的師范院校、師資繼續教育機構，可以開設家庭教育指導課程，提高各級學校教師指導家庭教育的能力。
5、深入實際，開展調研、科研
家庭教育理論研究人員與機構要深入實際，與家庭教育第一線的實際工作者密切配合，就家庭教育工作的重點、難點及熱點問題開展調研和科研，提出建議和對策。有條件的地方可進行家庭教育國際學術交流與研討；加強家庭教育的法律法規建設。
（二）檢查評估
1、全國家庭教育工作"十五"計劃，由全國婦聯和教育部共同負責檢查評估。各�。▍^、市）由婦聯和教育行政部門負責檢查評估。
2、各�。▍^、市）在《中國兒童發展綱要（20xx-20xx）年》監測評估的同時，應根據《全國家庭教育工作"十五"計劃》的具體目標與分區要求，于20xx年一季度、20xx年一季度對本地區家庭教育工作情況自行檢查評估，并將評估情況分別報送全國婦聯和教育部。
3、成立全國家庭教育評估領導小組，在《中國兒童發展綱要（20xx-20xx年）》的監測評估中，將對部分�。▍^、市）的家庭教育工作進行重點抽查。
4、在全面評估的基礎上，于20xx年召開全國家庭教育工作交流和研討會，20xx年召開全國家庭教育工作先進單位表彰及經驗交流會。
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