初中生網(wǎng)絡(luò)安全教育常用【5篇】
初中生網(wǎng)絡(luò)安全教育1
一、網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的危害
1、網(wǎng)絡(luò)上癮癥近年來，出現(xiàn)了描述沉迷于網(wǎng)絡(luò)的醫(yī)學(xué)新名詞———“網(wǎng)絡(luò)上癮癥”，可見網(wǎng)絡(luò)成癮已成為一個普遍的現(xiàn)象。它主要表現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)關(guān)系成癮、網(wǎng)絡(luò)信息成癮和游戲成癮�；加小熬W(wǎng)絡(luò)上癮癥”的大學(xué)生，其共有特征是與現(xiàn)實人存在溝通困難、人情淡薄、缺乏意識以及心情壓抑等。游戲成癮更是大學(xué)生，特別是男生的普遍現(xiàn)象。首先，網(wǎng)絡(luò)游戲作為大學(xué)生的一種娛樂方式，對調(diào)節(jié)大學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力是可取的，但由于一些網(wǎng)絡(luò)游戲本身有持續(xù)性和無限性就使得學(xué)生們不得不投入大量時間和精力，一些自控能力差的同學(xué)則容易陷進(jìn)去，最終靠游戲來宣泄對現(xiàn)實的不滿，游戲成為他們唯一的精神寄托。
2、網(wǎng)絡(luò)犯罪網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性和不真實性讓網(wǎng)絡(luò)犯罪成為可能。大學(xué)生是高智商團(tuán)體，對新事物接受快、思維敏捷、創(chuàng)造欲望強(qiáng)烈，但心理發(fā)育不健全、社會責(zé)任感還不強(qiáng)、受刺激時容易隨心所欲在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論，也許初衷并不壞但他們沒有意識到這種不負(fù)責(zé)的言論可能在不正確的引導(dǎo)下對國家和社會造成危害。
二、影響大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的主客觀原因
在充分享受網(wǎng)絡(luò)便利的同時，網(wǎng)絡(luò)也給大學(xué)生帶來了各種影響。其中，既有積極健康向上的影響，也存在著各種不利的影響，使我們大學(xué)生面臨較為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。影響大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的因素有以下主要原因：
1、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識薄弱大學(xué)生自身心理弱點是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全存在問題的主觀原因。由于安全意識薄弱，有些大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)容易受到影響，成為網(wǎng)絡(luò)受害者。大學(xué)時期屬于人生觀念形成重要時期，由于大學(xué)生們?nèi)狈ι罱?jīng)驗，容易陷入主觀境地，因此必須對他們進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo)，并讓其形成自覺的安全意識。
2、對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的`重要性認(rèn)識不夠隨著信息社會的到來，網(wǎng)絡(luò)成了大學(xué)生的生活必需品，因此網(wǎng)絡(luò)安全教育也應(yīng)該納入到學(xué)校的教學(xué)計劃中。但目前高校的教學(xué)計劃主要集中于網(wǎng)絡(luò)的使用上，在網(wǎng)絡(luò)安全教育上沒有教材和教學(xué)規(guī)劃，教學(xué)制度也不健全，在高校中沒有走向制度化、規(guī)范化的軌道。在法律、道德和安全防范等方面缺乏教育，網(wǎng)絡(luò)安全教育體系還沒有形成。
3、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育存在教學(xué)缺失雖然目前各高校都有對網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識的教育，但主要集中在網(wǎng)絡(luò)使用、信息獲取、資源共享等方面，教育主管部門沒用意識到網(wǎng)絡(luò)安全遭到破壞所造成的后果，對大學(xué)生安全教育還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于時代的需要。據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生普遍感覺缺乏網(wǎng)絡(luò)安全知識，也有較強(qiáng)的接受網(wǎng)絡(luò)安全教育的愿望，但由于各方對于安全教育重視不夠，活動開展少，導(dǎo)致大學(xué)生普遍缺乏在網(wǎng)絡(luò)使用過程中的安全意識。
4、對網(wǎng)絡(luò)安全教育的針對性不強(qiáng)據(jù)調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)危險行為與學(xué)生的自身狀況及學(xué)校環(huán)境有關(guān)，所以在高校網(wǎng)絡(luò)安全教育中必須具有針對性，但目前的高校網(wǎng)絡(luò)教育強(qiáng)調(diào)的是計算機(jī)基礎(chǔ)知識的普及，沒有認(rèn)識到學(xué)生的主體性需要，缺乏專門的網(wǎng)絡(luò)安全教育。在調(diào)查中，62.78%的大學(xué)生認(rèn)為自己缺乏網(wǎng)絡(luò)安全教育，81.01%的大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)安全教育是有必要的，但高�，F(xiàn)在并沒有系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全教育，對網(wǎng)絡(luò)安全知識的普及也做得不到位，只是抽象地介紹網(wǎng)絡(luò)病毒的相關(guān)知識，沒有介紹病毒的防治和處理，沒有讓學(xué)生形成良好的網(wǎng)絡(luò)安全防范技能，沒有介紹網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)法規(guī)和管理制度，沒有讓學(xué)生形成良好的網(wǎng)絡(luò)安全意識并進(jìn)而形成應(yīng)對日益復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)。
初中生網(wǎng)絡(luò)安全教育2
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，以計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展，正在越來越深刻地改變著人們的工作方式和學(xué)習(xí)方式。教師用信息技術(shù)獲取知識、傳授知識已成為現(xiàn)代教育教學(xué)的一種模式。加快我區(qū)教育信息化進(jìn)程，是教育局今年的工作重點之一，根據(jù)**市教育信息化工作會議提出的工作目標(biāo)，結(jié)合我區(qū)20xx年工作要點提出的任務(wù)目標(biāo)現(xiàn)制定我區(qū)的實施意見：
一、教育局城域網(wǎng)和校園網(wǎng)建設(shè)
根據(jù)xx市教育信息網(wǎng)建設(shè)實施意見，**市組建以市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心為核心，以各縣市區(qū)教育城域網(wǎng)為基礎(chǔ)的**市教育信息網(wǎng)，全面實施中小學(xué)“校校通”工程。我區(qū)教育局暑假期間建成坊子區(qū)教育局城域網(wǎng)，并與**市教育網(wǎng)絡(luò)中心聯(lián)接。實現(xiàn)以下功能：
1、教育信息的、交流
2、教育行政辦公自動化
3、教育資源共享
4、電子郵件服務(wù)
5、Internet和CERNET訪問服務(wù)
6、網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育
7、公眾服務(wù)
各學(xué)校一定要下大力氣抓好校園網(wǎng)建設(shè)，防止教育局的城域網(wǎng)建成后，無校園網(wǎng)連接出現(xiàn)空網(wǎng)現(xiàn)象。區(qū)直高中、中學(xué)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中都要建立自己的校園網(wǎng)。年內(nèi)xx四中、xx十二中、職業(yè)高中、實驗學(xué)校首先與區(qū)教育局城域網(wǎng)絡(luò)連接，明年各鎮(zhèn)街初級中學(xué)、中心小學(xué)要與教育局的城域網(wǎng)連接。村小可用電話撥號方式與城域網(wǎng)連接。根據(jù)各學(xué)校的實際情況，三年內(nèi)各級學(xué)校要完成與區(qū)教育局城域網(wǎng)的連接。20xx年我區(qū)實現(xiàn)“校校通”。
隨著校園網(wǎng)建設(shè)的逐步完善，網(wǎng)絡(luò)的終端將接入學(xué)校的每一個教室、每一個辦公室，使教師、學(xué)生在校能方便地使用計算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行備課、授課、學(xué)習(xí)，使我區(qū)教育教學(xué)方式得到根本性變革。
二、多媒體教室建設(shè)
城域網(wǎng)運轉(zhuǎn)后，實現(xiàn)了教育資源共享，將為各類學(xué)校提供大量的教學(xué)素材和信息支持，采用多媒體教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的最佳教學(xué)手段，加強(qiáng)我區(qū)多媒體教室建設(shè)，是我區(qū)發(fā)展的重點目標(biāo)之一。我區(qū)的發(fā)展目標(biāo)是：
20xx年，區(qū)直中小學(xué)和達(dá)到市級規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校要建有2個多媒體教室（其中一個檔次較高一點的，一個檔次略低一點的在普通教室內(nèi)安裝的多媒體教室），鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中和中心小學(xué)要建有一個檔次較高的多媒體教室。
20xx年開始，利用2－3年的時間，區(qū)直的高、中、小學(xué)率先完成多媒體進(jìn)入每一間教室；鎮(zhèn)街初中有一半的教室裝有多媒體；鎮(zhèn)街中心小學(xué)完成多媒體進(jìn)入每一間教室。到20xx年底，中心小學(xué)以上的學(xué)校的教室全部裝成多媒體教室。
三、信息化教育發(fā)展目標(biāo)
1、學(xué)生用機(jī)建設(shè)：
20xx年內(nèi)，全區(qū)所有高中、初中、區(qū)直小學(xué)及達(dá)到市級規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)都要開設(shè)信息技術(shù)必修課，按學(xué)校最大班額一人一臺的標(biāo)準(zhǔn)配備一個以上計算機(jī)教室。到20xx年底，所有高中、初中、區(qū)直小學(xué)及達(dá)到市級規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)按每10名學(xué)生一臺計算機(jī)配備計算機(jī)和教室。鎮(zhèn)街中心小學(xué)及以下的學(xué)校配備一個計算機(jī)教室，有95%以上學(xué)校開設(shè)信息技術(shù)必修課，全區(qū)基本普及信息技術(shù)教育。到20xx年全區(qū)所有學(xué)校開設(shè)信息技術(shù)必修課，全區(qū)普及信息技術(shù)教育。
有條件的幼兒園從現(xiàn)在開始也要逐步開展信息技術(shù)教育活動。
2、教師用機(jī)建設(shè)：
市教育局提出了20xx年我市的.專任教師每人都要擁有計算機(jī)的目標(biāo)，根據(jù)這一目標(biāo)，我區(qū)將在今明兩年內(nèi)努力完成，具體完成時間是：
20xx年底前，區(qū)直高、中、小學(xué)的專任教師率先達(dá)人手一機(jī)，其它鎮(zhèn)街初中的專任教師有50%配有計算機(jī)。
20xx年底前鎮(zhèn)街初中專任教師和中心小學(xué)專任教師達(dá)人手一機(jī)，鎮(zhèn)村小學(xué)專任教師要有80%配有計算機(jī)。
20xx年全區(qū)所有專任教師達(dá)人手一機(jī)。
學(xué)校在財力允許的前提下，可以出臺政策，對教師個人購機(jī)予以補(bǔ)助，補(bǔ)助比例各校自定，所購微機(jī)作為教師辦公用機(jī)，產(chǎn)權(quán)屬個人，寒暑假教師可帶回家自用。因工作調(diào)動教師不在原單位工作者，按折舊比例追還學(xué)校補(bǔ)助后，所用微機(jī)自帶。
3、加強(qiáng)信息技術(shù)師資隊伍建設(shè)
2001年我區(qū)專任教師已基本通過了計算機(jī)應(yīng)用能力初級水平。20xx年要有50%和10%的教師達(dá)到中級和高級水平，到20xx年專任教師要達(dá)到計算機(jī)中級水平，其中20%的高級水平。基本建立起一支滿足全區(qū)信息技術(shù)教育要求的師資隊伍，每位教師都要建立起自己的備課網(wǎng)頁并能自主開發(fā)教學(xué)課件，所有學(xué)科教師能夠合理運用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)。
四、保障措施
1、加強(qiáng)教育信息化的組織領(lǐng)導(dǎo)
加快中小學(xué)教育信息化進(jìn)程，是實現(xiàn)基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展的必由之路。各鎮(zhèn)街、學(xué)校要加強(qiáng)對教育信息化工作的領(lǐng)導(dǎo)，要作為一把手工程，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，并安排專人負(fù)責(zé)這項工作。區(qū)教育局成立由教育局長為組長，分管局長為副組長，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人參加組成的加快教育信息化進(jìn)程工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全區(qū)教育信息化的組織、協(xié)調(diào)工作，制定信息技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃并組織實施。各鎮(zhèn)街、學(xué)校要成立相應(yīng)的加快教育信息化進(jìn)程工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本單位的教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)，制定出完成這一目標(biāo)的規(guī)劃，具體的實施意見。工作進(jìn)程情況一個月進(jìn)行一次調(diào)度，用表格形式報區(qū)教育局加快教育信息化進(jìn)程工作領(lǐng)導(dǎo)小組。教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)教育局電教站，負(fù)責(zé)全區(qū)教育信息化組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)工作。
2、加強(qiáng)信息技術(shù)教育督導(dǎo)評估
為保證達(dá)到如期實現(xiàn)我區(qū)普及信息技術(shù)教育的目標(biāo)，區(qū)教育局將把各單位普及信息技術(shù)教育工作納入督導(dǎo)評估范圍，每學(xué)年進(jìn)行一次檢查督導(dǎo)和評估，評選表彰教育信息化示范學(xué)校、示范鎮(zhèn)街。
3、定期總結(jié)表彰
區(qū)教育局每年年底召開一次信息技術(shù)教育總結(jié)表彰大會，表彰先進(jìn)，督促后進(jìn)。對在該項工作中表現(xiàn)突出的干部和教師，在同等條件下優(yōu)先提拔、優(yōu)先評優(yōu)、優(yōu)先晉級。
4、制約措施
1、教師購買計算機(jī)納入年內(nèi)考核范圍，在規(guī)定的時間內(nèi)，教師未按要求購買計算機(jī)者，在競爭上崗時作為選聘條件之一。
2、在規(guī)定時間內(nèi)未購買計算機(jī)的教師，本年度不評為優(yōu)秀教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人。
3、自本學(xué)期開始，所有的公開課、觀摩課、上報參評的優(yōu)質(zhì)課一律使用信息技術(shù)手段，未使用計算機(jī)制作課件所講授的課，一律不納入評選、上報范圍。
4、在聘任教師中，對未按規(guī)定時間完成購機(jī)和未達(dá)到計算機(jī)業(yè)務(wù)水平等級者，當(dāng)年不聘任相應(yīng)職務(wù)。
五、多渠道籌措信息技術(shù)教育發(fā)展經(jīng)費
1、要努力形成以政府投資為主，社會各界積極參與多渠道籌措經(jīng)費的體制，并把信息技術(shù)投入作為合理調(diào)整教育內(nèi)部投資結(jié)構(gòu)的重要方面，鎮(zhèn)街教委要積極爭取當(dāng)?shù)攸h委、政府對這項工作的支持，爭取資金，用于信息技術(shù)教育的發(fā)展。
2、各中小學(xué)校每年從公用經(jīng)費、收取的學(xué)雜費、學(xué)校勤工儉學(xué)收入中安排一部分，用于學(xué)校信息技術(shù)教育的發(fā)展。教育費附加要安排一定數(shù)額資金用于信息技術(shù)教育的發(fā)展。同時，積極爭取企業(yè)和社會各界的大力支持，采用多種方式籌集經(jīng)費。
初中生網(wǎng)絡(luò)安全教育3
隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，其開放性和自由性也在逐步提升。為了保證學(xué)生能獲取健康安全的信息知識，各個學(xué)校均要建立網(wǎng)絡(luò)信息管理機(jī)構(gòu)，同時成立思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)小組，通過相關(guān)的管理制度的制訂和實施，保證整個網(wǎng)絡(luò)管理工作有章可循。合理利用網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，一方面要嚴(yán)格審查并堅決刪除網(wǎng)絡(luò)中的一些有害或不良信息，另一方面要及時采取措施解決網(wǎng)絡(luò)中相關(guān)的學(xué)生思想認(rèn)識問題及生活問題。到目前為止，我國已相繼出臺了一些信息網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)法規(guī)。學(xué)校不僅要執(zhí)行這些相關(guān)的法律法規(guī)，還要依照學(xué)校的具體情況，制訂詳細(xì)的行為準(zhǔn)則以及相關(guān)的規(guī)章制度，強(qiáng)化對網(wǎng)絡(luò)背景下初中思想政治教學(xué)的監(jiān)管力度。
一、完善初中思想政治教學(xué)的知識結(jié)構(gòu)
在網(wǎng)絡(luò)信息時代，各種信息繁雜，無論是老師還是學(xué)生，只有堅持自己的政治立場，堅持社會主義的方向，才能正確辨別各種網(wǎng)絡(luò)信息。對于學(xué)校來說，一方面要培養(yǎng)高水平的思想政治教育工作者，另一方面也要強(qiáng)化對于學(xué)生思想政治品質(zhì)的培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)信息的甄別能力。
對于教育工作者來說，還需要不斷培養(yǎng)其計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識。教育工作者肩負(fù)著知識傳導(dǎo)的任務(wù)，其自身一定要具有較高的知識體系素質(zhì)，對于網(wǎng)絡(luò)中的一些綜合性知識，要不斷地進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，然后依照初中生的具體情況以及學(xué)校的各項師資力量，完善其思想政治教學(xué)的知識結(jié)構(gòu)。
二、合理引導(dǎo)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的免疫力和自控能力
初中階段，正是學(xué)生思想品質(zhì)形成以及性格習(xí)慣成形的重要時期，而思想政治教育對其更具有十分重要的意義。老師在對初中生進(jìn)行思想政治教育工作時，一定要對學(xué)生進(jìn)行合理引導(dǎo)，培養(yǎng)他們的辨識能力和正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，讓他們辯證地認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)信息，同時強(qiáng)化他們的法律、責(zé)任以及安全意識。
同時，良好的`校園文化能在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的精神素養(yǎng)，所以，初中學(xué)校要努力營造健康的校園文化氛圍，通過開展一些校園文化活動等來規(guī)范學(xué)生的文明道德行為，實現(xiàn)學(xué)生的身心健康良好地發(fā)展。
三、結(jié)束語
綜上所述，隨著人類的不斷進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)展將逐步成為時展的最終結(jié)果。在網(wǎng)絡(luò)的背景下，初中思想政治教育必須要充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的各種技術(shù)條件，分析初中思想政治教育工作的基本狀況，并且尋找合理的解決思路，才能緊跟時展的步伐，保持旺盛活力，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
初中生網(wǎng)絡(luò)安全教育4
一、工作經(jīng)歷和業(yè)績
1994年，我于白城師專教學(xué)系畢業(yè)后，被分配到原安廣師范學(xué)校工作。1995年9月，任校長辦公室干事，主要負(fù)責(zé)公文起草和計算機(jī)管理工作。98年我承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)管理和硬件維修維護(hù)及計算機(jī)教學(xué)工作，此期間，在部級刊物《課件與論文薈萃》上發(fā)表了《多媒體網(wǎng)絡(luò)型MCAI系統(tǒng)發(fā)的實踐與思考》、《初等函數(shù)圖象與性質(zhì)教學(xué)軟件簡說》等文章。其中《多媒體網(wǎng)絡(luò)型MCAI系統(tǒng)開發(fā)的實踐與思考》這篇文章被收入吉林省教育信息港網(wǎng)站。同時還參與了國家“九五”重點課題《校園網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的開發(fā)與研究。近年來，在全省舉行的軟件大賽上，我編制的《初等函數(shù)圖象與性質(zhì)》、《教學(xué)決策系統(tǒng)》等軟件分別獲得了一、二等獎。
20xx年，我承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理與網(wǎng)絡(luò)安全管理、全校計算硬件的維修維護(hù)、校園一卡通管理系統(tǒng)的安裝維護(hù)等工作。在完成本職工作的同時，還承擔(dān)了教師網(wǎng)絡(luò)技能培訓(xùn)、校園網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)化、開發(fā)以及我校在北大附中網(wǎng)校上獨立運行的靈犀心理版中的靈犀論壇、靈犀熱線、靈犀測試三個交互性欄目的程序開發(fā)工作。在整個工作中，我一貫地堅持謙虛謹(jǐn)慎、求真務(wù)實、不計個人得失的工作作風(fēng)。
為了提高網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)的專業(yè)水平，確保校園網(wǎng)絡(luò)的安全運行，我參加了由國家教育部中央電教館在北京舉辦的校園網(wǎng)絡(luò)管理培訓(xùn)班，獲得了“美國尤力專用服務(wù)器認(rèn)證”和中央電教館頒發(fā)的“校園網(wǎng)絡(luò)管理資格認(rèn)證”。
上述工作經(jīng)歷及工作成績?yōu)槲易龊媒逃夹g(shù)工作奠定了堅實的'基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
為了充分保證學(xué)校信息化管理和信息化教學(xué)順利進(jìn)行。目前，我院已經(jīng)架設(shè)千網(wǎng)：在硬件方面，校內(nèi)實現(xiàn)了科科通、人人通、院院通；校外實現(xiàn)了校校通；可以說這四“通”為我院擺脫升格后的困境，早日實現(xiàn)全方位的信息化管理和信息化教學(xué)，最終創(chuàng)設(shè)“E型校園”奠定了堅實基礎(chǔ)。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，作為學(xué)校的教育技術(shù)處應(yīng)從下面幾方面開展工作。
1、強(qiáng)化內(nèi)部人員專業(yè)技能和專業(yè)素質(zhì)，為學(xué)校信息化教育教學(xué)提供堅實的技術(shù)保證和未來教育技術(shù)的科研能力。
2、加強(qiáng)各科信息采集員的管理，提高信息質(zhì)量和數(shù)量，同時配備相應(yīng)考評制度，激勵刺激用戶，從而提高信息的利用率，為全院職工素質(zhì)提高提供最優(yōu)質(zhì)的信息資源。
3、組織學(xué)科帶頭人和專業(yè)技術(shù)人員搞好資源優(yōu)化和資源開發(fā)。為學(xué)生和教師的教與學(xué)提供第一手資料。為我院未來的資源庫建設(shè)奠定基礎(chǔ)。
4、結(jié)合本院教育管理中所存在的問題，將自行研發(fā)經(jīng)濟(jì)適用的管理軟件：如：電子排課系統(tǒng)、附中課堂實錄自動管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)、網(wǎng)上考試、試卷生成系統(tǒng)、網(wǎng)上民主測評、教學(xué)決策系統(tǒng)、人才資源管理系統(tǒng)，實現(xiàn)教學(xué)和管理法制化，科學(xué)化、提高管理水平和效率。
5、在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展遠(yuǎn)程教育，促進(jìn)校校通工程和繼續(xù)教育工作的深入開展。
6、用現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)職前和職后培訓(xùn)的一體化。
初中生網(wǎng)絡(luò)安全教育5
一、工作目標(biāo)
自延期開學(xué)之日起至正常開學(xué)期間，以保障師生生命安全和身體健康為前提，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各級教育資源公共服務(wù)平臺和各類開放性、公益性網(wǎng)絡(luò)教育平臺，整合調(diào)集適配的教育教學(xué)資源，通過互聯(lián)網(wǎng)、電視、電腦、手機(jī)APP和智能終端等方式，有計劃、有組織開展線上授課（聽課）、資源點播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等教育教學(xué)活動，消減疫情對教育教學(xué)活動的影響，確保特殊時期教育教學(xué)順利過渡。最大限度實現(xiàn)學(xué)校春季學(xué)期延遲開學(xué)不停學(xué)、教學(xué)計劃不縮水、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不降低，教育教學(xué)活動覆蓋全體學(xué)生。
二、工作原則
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一部署，逐級推進(jìn)。教育局負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)活動的統(tǒng)籌安排和具體指導(dǎo)。各學(xué)校充分利用現(xiàn)有國家、省、市和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺，做好本校線上教學(xué)活動的組織實施工作。
（二）因地制宜，分類施策。各學(xué)校根據(jù)信息化基礎(chǔ)條件和教師信息技術(shù)素養(yǎng)，針對不同學(xué)段、不同學(xué)科特點，遵循教育教學(xué)及學(xué)生成長規(guī)律，科學(xué)制定差異化實施辦法和措施，靈活開展線上教學(xué)活動。職業(yè)技術(shù)學(xué)校按照“一校一案”要求，做好推遲開學(xué)引發(fā)的短期、中期和長期教學(xué)計劃調(diào)整工作預(yù)案，合理調(diào)整理論課和實踐課教學(xué)內(nèi)容的安排，優(yōu)先做好畢業(yè)年級、特殊需求的教學(xué)安排，同時做好線上教學(xué)與開學(xué)后正常教學(xué)活動的銜接準(zhǔn)備。
（三）精準(zhǔn)實施，務(wù)求實效。各學(xué)校要結(jié)合自身實際，按照快捷、易用、實用、普惠的要求，優(yōu)先選用本校應(yīng)用成熟的網(wǎng)絡(luò)教育平臺開展網(wǎng)上教學(xué)工作�？茖W(xué)調(diào)整教學(xué)計劃和課程安排，有效組織教師開展網(wǎng)上備課、授課、答疑輔導(dǎo)、作業(yè)批改等，確保線上教學(xué)活動科學(xué)有序、務(wù)實高效，與春季學(xué)期開學(xué)的教學(xué)工作有序銜接。
�。ㄋ模﹨f(xié)同合作，資源共享。各學(xué)校要加強(qiáng)與國家、省和市教育資源平臺、互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)的溝通、協(xié)調(diào)與合作，建立優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源共享機(jī)制，最大限度發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)資源豐富的'地區(qū)和學(xué)校的輻射帶動作用。支持引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)向各學(xué)校免費提供安全優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教育資源。
三、組織實施
�。ㄒ唬┗A(chǔ)教育
1.教學(xué)組織。
�。�1）制定線上教學(xué)工作方案。延期開學(xué)期間，采取“一校一案”模式，以學(xué)校為主體，區(qū)分不同學(xué)段、年級、班級學(xué)生的具體情況，制定具體的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案和課程表，編制“居家學(xué)習(xí)”教學(xué)計劃和評價方法。
（2）注重線上教學(xué)質(zhì)量。
一是加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計。各學(xué)校按照教學(xué)計劃，認(rèn)真組織教師進(jìn)行網(wǎng)上集體備課，共建共享備課資源庫，尤其要加強(qiáng)對新任教師的指導(dǎo)力度，確保教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不降低。積極研討交流線上教學(xué)方式方法，提高線上教學(xué)水平效率，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)，科學(xué)合理布置作業(yè)，及時進(jìn)行反饋答疑，確保線上教學(xué)質(zhì)量不降低。
二是科學(xué)設(shè)定教學(xué)內(nèi)容、時長。堅持時間服從質(zhì)量，線上教學(xué)內(nèi)容宜少不宜多，進(jìn)度宜慢不宜快，不得趕超教學(xué)進(jìn)度。線上教學(xué)第1周以檢查寒假作業(yè)、在線答疑、心理輔導(dǎo)、指導(dǎo)課外閱讀為主，逐步過渡到講授新課內(nèi)容。(小學(xué)段,一、二年級線上學(xué)習(xí)時長不超過30分鐘/天;三、四、五、六年級，線上學(xué)習(xí)時長不超過1.5小時/天。初中段，初一線上學(xué)習(xí)時長不超過3小時/天；初二線上學(xué)習(xí)時長不超過3.5小時/天。高中段，高一高二線上學(xué)習(xí)時長不超過4小時/天)。因疫情期間耽誤的教學(xué)內(nèi)容，開學(xué)后將酌情通過調(diào)減周末時間、壓縮暑期假期等方式來補(bǔ)償，以保質(zhì)保量完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)。
三是加強(qiáng)初、高中畢業(yè)年級教學(xué)指導(dǎo)。各學(xué)校結(jié)合實際靈活運用集中和個性化教學(xué)相結(jié)合方式對學(xué)生開展教學(xué)指導(dǎo)，切實加強(qiáng)備考指導(dǎo)工作的針對性、實效性。學(xué)生線上學(xué)習(xí)要留痕、存檔，要與學(xué)期“正常開學(xué)”的教學(xué)工作有序銜接。其他年級不得強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻等，防止增加學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)。
（3）幼兒園可通過APP、微信、QQ等方式,指導(dǎo)家長科學(xué)開展親子活動、提供科學(xué)育兒知識輔導(dǎo)，嚴(yán)禁幼兒園直接面向幼兒開展網(wǎng)上教學(xué)活動。線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)名義，違規(guī)組織超綱、超前培訓(xùn)。
�。�4）網(wǎng)絡(luò)教研和教學(xué)指導(dǎo)。充分利用教育部“教研網(wǎng)”“教研”微信公眾號、省中小學(xué)教師研修網(wǎng)等平臺,積極開展“網(wǎng)絡(luò)教研”活動，完成新學(xué)期線上集體備課工作。教研員要加強(qiáng)對中小學(xué)校、教師和學(xué)生在線學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)、跟蹤、服務(wù)和監(jiān)督，探索創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教學(xué)多樣化有效形式，提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量。以創(chuàng)響名師名�！敖鹈惫こ虨檩d體，充分發(fā)揮我市優(yōu)秀教師資源的凝聚、輻射、指導(dǎo)作用，組織名師工作室開展網(wǎng)上答疑解惑，并進(jìn)行實時跟蹤指導(dǎo)和檢查。有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計劃指導(dǎo)意見將根據(jù)省教育廳文件要求于近期另行發(fā)文。
2.教學(xué)模式。
（1）在線直播課堂。具備條件的學(xué)�？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)平臺開設(shè)直播課堂，教師集中授課，課后分校(分班)輔導(dǎo)，充分發(fā)揮名師工作室的優(yōu)勢，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。
（2）網(wǎng)絡(luò)點播教學(xué)。充分利用國家和省、市教育資源公共服務(wù)平臺存量資源和積累的“一師一優(yōu)課”資源，組織學(xué)生開展資源點播。
�。�3）學(xué)生自主學(xué)習(xí)。由學(xué)校組織教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，結(jié)合本校實際，指導(dǎo)、推送給學(xué)生供自主學(xué)習(xí)。學(xué)校和家庭要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果。
�。�4）電視視頻學(xué)習(xí)。充分利用國家和省教育電視臺，通過直播、點播等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（5）線上輔導(dǎo)答疑。各學(xué)校在組織網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)的同時,可利用各類網(wǎng)絡(luò)平臺和“人人通”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，組織教師進(jìn)行在線輔導(dǎo)、答疑，并合理布置作業(yè)，嚴(yán)禁加重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3.教學(xué)資源。
按照“用好國家和省資源、聚集地方優(yōu)質(zhì)資源、開發(fā)內(nèi)生特色資源”的總體思路，各學(xué)�？筛鶕�(jù)實際選擇相應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源。
�。�1）充分利用國家提供的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。如中央電教館提供國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂（）、中國教育電視和通過電視頻道播出有關(guān)課程(教育電視臺微信公眾號同步直播)、人民教育出版社開放“人教點讀”數(shù)字教學(xué)資源庫等。
（2）充分利用省、市、縣等優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。各學(xué)�？傻卿浭〗逃Y源公共服務(wù)平臺()或市教育公共資源平臺（）。
（3）鼓勵各校開發(fā)開放本校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。各校要積極發(fā)揮現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源的作用，同時按程序逐步遴選一批微課等類型的優(yōu)質(zhì)資源，根據(jù)實際需要提供面向本校中小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)。在疫情期間，不提倡、不鼓勵每一位教師都錄制線上課程。
�。ǘ┞殬I(yè)教育
1.教學(xué)組織。職業(yè)技術(shù)學(xué)校按照“一校一案”要求，做好推遲開學(xué)引發(fā)的短期、中期和長期教學(xué)計劃調(diào)整工作預(yù)案，合理調(diào)整理論課和實踐課教學(xué)內(nèi)容的安排，優(yōu)先做好畢業(yè)年級、特殊需求的教學(xué)安排，同時做好線上教學(xué)與開學(xué)后正常教學(xué)活動的銜接準(zhǔn)備。要本著“合法合規(guī)、精準(zhǔn)有效、安全快捷”的原則，優(yōu)先支持實時直播，優(yōu)化已有合作平臺課程，按需擴(kuò)大合作平臺范圍、加大合作共建力度，為線上教學(xué)提供課程資源支撐。組織本學(xué)期任課教師，通過學(xué)�，F(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)教育平臺對任課教師進(jìn)行網(wǎng)上建課、授課、輔導(dǎo)答疑等培訓(xùn)。學(xué)校信息化管理部門應(yīng)為網(wǎng)上教學(xué)和相關(guān)培訓(xùn)做好必要的技術(shù)準(zhǔn)備和技術(shù)支持。確保線上直播授課、同步課堂、自主學(xué)習(xí)、考核評價等教學(xué)活動的正常開展。
2.開展線上理論教學(xué)。職業(yè)技術(shù)學(xué)校要通過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺開展在線教學(xué)和指導(dǎo)，任課教師要通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，在線直播授課、同步課堂、發(fā)放學(xué)習(xí)資料、開展網(wǎng)上交流與討論、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)答疑、布置課后作業(yè)等。任課教師要向?qū)W生提供課程大綱，方便學(xué)生線下自學(xué)。學(xué)生應(yīng)通過學(xué)習(xí)平成學(xué)習(xí)任務(wù)，及時與任課教師進(jìn)行溝通交流，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。任課教師要以教研室、課程組為單位，通過微信群等適當(dāng)方式開展教學(xué)研討，備課，做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程設(shè)計。對不具備在線學(xué)習(xí)條件的學(xué)生，要選擇適當(dāng)方式進(jìn)行授課，開展學(xué)業(yè)指導(dǎo)。高教社自2月15日起，為中等職業(yè)學(xué)校師生免費提供77門在線課程教學(xué)服務(wù)。
3.調(diào)整實踐教學(xué)安排。職業(yè)技術(shù)學(xué)校要調(diào)整新學(xué)期實訓(xùn)教學(xué)計劃，一律暫停組織包括畢業(yè)實習(xí)、技能競賽集訓(xùn)等在內(nèi)的所有實驗、實習(xí)、實訓(xùn)、實踐活動；一律暫停未經(jīng)批準(zhǔn)的一切團(tuán)體或個人的社會實踐活動，不組織、不參加人員密集的各類活動。調(diào)整實驗課的安排，等待學(xué)生返校后，根據(jù)實際教學(xué)周數(shù)進(jìn)行安排，可利用晚上和周末時間彌補(bǔ)延遲開學(xué)導(dǎo)致不足的學(xué)時。要及時調(diào)整新學(xué)期實踐教學(xué)計劃，校外實習(xí)實訓(xùn)活動開展時間，依據(jù)疫情防控形勢和國家、省、市教育行政部門統(tǒng)一部署另行通知。對目前已在外實習(xí)、暫時無法撤回的學(xué)生，要采取自愿原則，協(xié)調(diào)實習(xí)單位、學(xué)生家長切實做好安全防護(hù)工作，并安排專人加強(qiáng)日常管理和預(yù)防教育。要切實落實《教育部等五部門關(guān)于職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》，及時主動回應(yīng)社會關(guān)切。
4.就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)。禁止組織學(xué)生參加集中招聘活動，禁止職業(yè)技術(shù)學(xué)校赴市外開發(fā)就業(yè)市場（恢復(fù)時間另行通知）。職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門要加強(qiáng)與用人單位聯(lián)系，靈活開展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，及時通過各類人力資源信息平臺、學(xué)校就業(yè)網(wǎng)站、微信平臺等或推送供需信息，廣泛采取網(wǎng)上招聘、線上面試等方式完成雙選。要加大宣傳推介力度，引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生市內(nèi)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。要主動幫助畢業(yè)生解決實際困難，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為畢業(yè)生就業(yè)提供保障。
四、工作步驟
（一）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源整合指導(dǎo)及實施準(zhǔn)備（2月18日前）
各學(xué)校成立線上教學(xué)活動組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，編制線上教育教學(xué)工作實施方案，全面做好教學(xué)活動安排部署。
�。ǘ┙處熅W(wǎng)上培訓(xùn)與備課（2月20日前）
各學(xué)校要充分利用信息化手段，對任課教師開展線上網(wǎng)絡(luò)教育資源使用培訓(xùn)。以學(xué)校教研組為單位，通過微信工作群、QQ群等方式，開展網(wǎng)上備課。適時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計劃安排，進(jìn)一步修訂完善網(wǎng)上教學(xué)工作實施方案。
�。ㄈ⿲W(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源平臺應(yīng)用測試（2月21日前）
各學(xué)校組織專門人員和教師代表開展相關(guān)教學(xué)平臺測試工作，利用各種線上會議系統(tǒng)、即時通信工具對任課教師、班主任（輔導(dǎo)員）和學(xué)生開展應(yīng)用培訓(xùn)，為全面實施網(wǎng)上教學(xué)活動奠定基礎(chǔ)。
（四）學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)組織實施（2月24日后）
各學(xué)校于2月24日起全面啟動實施網(wǎng)上教學(xué)活動。
五、工作要求
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
教育局成立由局長任組長、主管副局長任副組長，教育科、職業(yè)與成人教育科、法規(guī)科、教師進(jìn)修學(xué)校、幼兒教育工作辦公室、教育技術(shù)裝備服務(wù)中心相關(guān)科室和部門為成員的線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)我市延時開學(xué)期間各類教育教學(xué)工作，研究解決教育教學(xué)中遇到的重大問題。各學(xué)校要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)教學(xué)計劃編制和教學(xué)內(nèi)容安排，健全相關(guān)配套措施，指導(dǎo)教師全面做好組織實施工作，并根據(jù)教學(xué)實效對相關(guān)教學(xué)方案進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。
（二）強(qiáng)化培訓(xùn)指導(dǎo)
教師進(jìn)修學(xué)校和教育技術(shù)裝備服務(wù)中心要加強(qiáng)對一線教師的網(wǎng)上教學(xué)指導(dǎo)，為教師開展高質(zhì)量的網(wǎng)上教學(xué)提供支持服務(wù)，切實讓教師掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的技術(shù)要求和基本規(guī)律，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)組織能力和教學(xué)實效。各學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)部門和信息化主管部門等要緊貼教師需求，做好相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和服務(wù)保障工作。
（三）強(qiáng)化技術(shù)支撐
加強(qiáng)與各電信運營企業(yè)、各互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)等的溝通協(xié)調(diào)，全力做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)保障。協(xié)調(diào)各互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)同步做好相關(guān)平臺的資源更新和教學(xué)應(yīng)用支撐工作。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化家校共育
各學(xué)校要結(jié)合《市培養(yǎng)中小學(xué)生良好習(xí)慣工作方案（試行）》要求，加強(qiáng)家校聯(lián)系，分班級指定專人及時向家長介紹疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)安排，引導(dǎo)家長積極配合，提前做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)準(zhǔn)備，督促學(xué)生按時參加線上教學(xué)、按時完成網(wǎng)上作業(yè)。要引導(dǎo)家長與學(xué)生共同制定延期開學(xué)期間活動計劃，讓學(xué)生保持良好作息習(xí)慣，通過增大休息間隔、做視力保健操、強(qiáng)化體育鍛煉，適當(dāng)開展勞動教育等方式，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生體魄，保障學(xué)生身心健康。控制電子產(chǎn)品的使用時間，防止沉溺網(wǎng)絡(luò)和電子游戲。學(xué)校、教師要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身現(xiàn)有條件，選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)或電視空中課堂學(xué)習(xí)，防止再購置新的設(shè)備而增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
（五）強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控
各學(xué)校要切實做好網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容監(jiān)管和質(zhì)量保障。教師直播或錄制的課程以及網(wǎng)絡(luò)課程的選用，由各學(xué)校負(fù)責(zé)審核，確保意識形態(tài)安全。加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查，加大作業(yè)考核檢查、在線學(xué)習(xí)督導(dǎo)和課程教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
【初中生網(wǎng)絡(luò)安全教育】相關(guān)文章：
初中生網(wǎng)絡(luò)安全教育08-19
網(wǎng)絡(luò)安全教育培訓(xùn)方案02-21
網(wǎng)絡(luò)安全教育主題總結(jié)04-07
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全教育總結(jié)02-17
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全教育的主題班會12-14
