柳林風聲讀后感
當細細品完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的柳林風聲讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
柳林風聲讀后感1
河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾先生的故事。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠他們生活在一起相互幫助、相互體貼，鼴鼠跟著河鼠學會了游泳、劃船，還交了新的朋友。鼴鼠一心想去看望獾先生，獨闖了野林迷了路。
友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩重的獾先生，它們友好團結，樂于助人，為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三只柳林里的小動物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。
這本書一部份講的是：鼴鼠初春的時候到地上來，走到小河邊，看見一個黑乎乎的洞口，便走了進去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實，在朋友有困難的`時候伸出雙手。比如：在鼴鼠受傷的時候幫它包扎傷口，在蛤蟆進牢房的時候也不忘問上幾句話…‥這些體現出了水老鼠助人為樂的習慣，作者告訴我們：在他人有困難時幫助他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。
讀《柳林風聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉——英國泰唔士河岸邊，讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眩著眼：“這兒真美！”是呀，當我走進柳林時，我看見了一個寧靜的柳林，也感受到了“風聲。”
《柳林風聲》的作者是英國肯尼斯·格雷厄姆。這本書以動物為主角的童話方式為我們描寫了一幅英國四季鄉村生活的美好畫卷。
這本書講述了柳林中幾個好朋友的故事。描繪了一只在春的呼喚下走進大自然和河鼠蟾蜍，老獾海鼠結成好朋友的小鼴鼠；
本性敦厚，善解人意的小河鼠；
穩重成熟，正派仗義的老獾；
對生活充滿熱情的蟾蜍和一只以航海為生的海鼠。
書中，我最喜歡的是小鼴鼠。這只小鼴鼠憨厚可愛，明白事理。在朋友有困難時會伸出援手幫忙一起渡過難關。有一次，蟾蜍因偷車被捕入獄，在小鼴鼠和朋友的幫助下歷經艱險磨難最終逃出監獄還奪回被野林動物侵占的莊園，而后蟾蜍感動之余改邪歸正。
書中，生動形象描繪的一幅英國鄉村生活的全景躍然紙上，一個充斥著18世紀情調和鄉土風味的英國栩栩如生。
書中，四個朋友是永遠的好朋友，每天快樂開心生活在一起。這種友誼是天長地久的！我不禁被他們忠貞的友誼感動著，為他們不離不棄的感情而感動。
柳林風聲讀后感2
遠處的笛聲伴隨著呼喚，那么輕快清脆。是幸福的呼喚讓我太激動了。我在夢里從未聽過這樣的音樂。……這句話是小說《柳林風聲》中的河鼠說的，因為他和鼴鼠早上在河上劃船時偶爾聽到的笛聲就像一場夢，仿佛遠處的神在呼喚。
英國兒童文學作家肯尼斯·格雷厄姆。這本書讓英國文學界保持沉默。俗話說：一只鳥進入森林，一百只鳥沉默。它講述了富有的蟾蜍先生靠祖先的家庭生產生活、浪費和追求不真實的東西的故事。即使他被愚弄了，他的家也被搶走了，他在外面流浪。最后，在朋友的幫助下，他帶回了家。
美國總統羅斯福曾親自寫信給格雷厄姆，說他看三遍《柳林風聲》。肯尼斯·格雷厄姆寫《柳林風聲》的基礎是他年輕時給兒子講故事和經歷。因此，這本書令人厭倦：格雷厄姆的父母都去世了，他們在中學畢業后開始謀生。20歲時，他有幸在銀行工作，下班后開始創作文學。他將自己的情感融入到這個獨特的故事中。動物的經歷濃縮了他的生活，描繪了一個只屬于格雷厄姆的世界，讓他向往和癡迷。
我猜:這綠色的笛聲可能想表達友誼的真諦。也許這個故事也可以作為寫友誼的寓言。柳林里綠色的笛聲撩動著可憐蛤蟆先生脆弱的心，也撩動著朋友們的心，使他們的心靈相通。最后找到了蟾蜍先生，他們又因為彼此的愛幫助蟾蜍先生奪回了房子。友誼又升華了。然而，我一直相信這個故事仍然隱藏著我們沒有發現的東西，這個偉大的作者必須有情感來表達，它的另一面會令人驚訝嗎？……總有一天，你會發現，如果你好奇，請來看看這本書，你一定能看到它的深刻含義。
據我所知，柳林風聲在英國婦女和兒童中都很有名。它優雅的文字和獨特的風格使它成為英國文學史上的明星，無論多少年，它的魅力也在于它，所以它的.光永遠不會暗淡。
自出版以來，讀過這本書的人，無論是成年人還是兒童，都被這些有趣、有時有點荒涼的文字所感染；被柳林美麗的魅力所陶醉；被綠色的笛聲迷住了……它警告我們真相，陶冶我們的情操，給我們的心灑上明亮的陽光；純凈的露水滴在我們的眼睛上。
啊，仔細聽！你心里有綠色美麗的笛聲嗎？
柳林風聲讀后感3
正是春季大掃除的日子……我不禁翻開《柳林風聲》這本書，深深陷了進去。
《柳林風聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的，是一部充滿田園風情的經典童話。童話，是我們從小聽的多的故事的題材，所以這本書我百看不厭。現在就讓我為你們慢慢介紹一下吧！
書中有善良的老獾、老實的.鼴鼠、聰明的河鼠，還有一只固執、貪財的蟾蜍，我印象最深刻的就是蟾蜍坐上火車逃獄的情景了。
由于蟾蜍先生近一段時間迷上了汽車，對汽車的瘋狂失去了理智，看到沒有人看管，便開走了警察的汽車，結果被判入獄20年。蟾蜍先生十分絕望，悔恨地度過了好幾個星期。還好蟾蜍的女兒是個是個心地善良，喜愛動物的人。他十分同情蟾蜍先生，決心幫他逃走。獄卒的女兒便讓蟾蜍先生打扮成了她的阿姨，讓他這樣逃走。蟾蜍先生聽話地打扮成了獄卒女兒的阿姨，可憐巴巴地讓司機帶他回蜍宅，可蟾蜍坐上火車，沒多久，警察們就追上來了。我心想：蟾蜍完了，又要回獄里了。我又為蟾蜍捏了一把汗。此時，火車里的蟾蜍急了，在這千鈞一發時，蟾蜍只好把事情的來龍去脈告訴給司機，司機大吃一驚。如果我是司機，我一定會把蟾蜍交給警察。可司機并沒有這樣做，反而幫助蟾蜍，加大馬力，火車飛快地行駛。前方有個隧道，司機乘警察們沒出隧道時，把蟾蜍推進小樹林里，開車離去了。我心想：這下蟾蜍迷路了，不知道他能不能回去？
《柳林風聲》里，我最喜歡的是那只可愛的鼴鼠，聰明的河鼠。他們機智勇敢、樂于助人。在森林冒險中，他們互幫互助，照顧彼此。他們就像好兄弟，情深似海的友誼打動著我。我心想：他們樂于助人的精神值得我學習！
《柳林風聲》是本好書，我天天讀它。一想起那四只可愛的小動物、充滿著歡聲笑語的大森林……哦，多美呀！
柳林風聲讀后感4
《柳林風聲》是英國作家肯尼斯·格雷爾姆寫的，講述了四個好朋友之間的友誼。讀完它，你就會明白什么才是真正的朋友。
風景如畫的鄉間住著聰明的水鼠、善良的鼴鼠、負責任的獾先生和自負的蛤蟆先生，他們是最要好的朋友，一直快樂地生活在一起。只是富有的蛤蟆先生總是喜歡為所欲為，他還有一個不良的嗜好——開快車，為此他闖了一次又一次的.禍。水鼠、鼴鼠和獾先生一再地提醒他，他就是不聽。為了讓蛤蟆先生變得理性一些，也避免他給別人和自己造成更大的災難，三個好朋友下決心一定要拯救蛤蟆先生。沒想到蛤蟆先生依然執迷不悟，趁朋友不在偷偷地逃跑了，并最終闖下大禍，進了監獄。在經歷了種種磨難后，蛤蟆先生回到了朋友身邊，卻發現蛤蟆府早已被黃鼠狼們奪去了。看到蛤蟆先生已經幡然醒悟，朋友們又齊心合力，用智慧和勇氣幫他奪回了蛤蟆府。蛤蟆先生在朋友們的幫助下，終于改掉了自己的壞習氣，變成了一個樂善好施、受人尊重的人。四個好朋友也成了森林里所有動物學習的楷模。
究竟怎樣才算是真正的朋友呢？我想起前不久的一次測試，小剛把卷子傳給自己的好朋友小強，結果兩個人都被老師狠狠地批評和懲罰。開始我還覺得小剛挺冤的，可后來我明白了，小剛更應該受到批評。因為小剛的行為不是在幫小強，而是在害小強。小強靠朋友的這種‘幫助’不僅學不到知識，認識不到自己的錯誤，還學會了弄虛作假、欺騙老師，這不是把朋友往錯誤的道路上越推越遠嗎？
讀完《柳林風聲》我終于明白了，真正的朋友不只是在一起快樂的玩，也不僅僅是生活方面的幫助，最重要的是看到朋友有缺點和錯誤，不能不管不顧，一定要給他指出來，并竭盡全力去幫助他改正。真正的朋友要互相關心，互相幫助，還要共同成長、共同進步！
柳林風聲讀后感5
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。《柳林風聲》這本書，介紹了鼴鼠鉆出地面，結識了聰明機靈的河鼠，為人和善的獾和不負責任的蟾蜍。書中獾、鼴鼠、河鼠的友誼故事最令我印象深刻。鼴鼠和河鼠在一個風雨交加的夜晚，迷失在漆黑的樹林里。寒冷將它們包圍，饑餓和恐怖迎面襲來，在它們孤獨無助的.時候，獾伸出來了援助之手，帶它們住進自己溫暖的家。有一種幫助叫做雪中送炭，獾的收留，讓它們感動不已，這樣的友誼值得永遠珍藏。這更是一種精神的力量，溫暖了彼此的心靈！
其實，古今中外更有許多有著深厚友誼的動人故事。例如著名的管鮑之交。一代名相管仲，早年領兵打仗，進攻時常躲在后面，撤退時卻跑在最前面。手下的人都看不起他，都不愿意跟著他去打仗。鮑叔牙卻說：管仲這樣做是因為家中有老母親，他保護自己是為了侍奉母親，不是他真的怕死。鮑叔牙替管仲辯護，極力掩蓋他的缺點，完全是因為愛惜管仲。管仲聽后，說：“生我者父母，知我者鮑叔牙也！可見，管仲和鮑叔牙的友誼深厚！”
友誼的力量確實偉大，在我的身邊也是如此。有一次，語文老師正給我們默寫詞語。正在這十萬火急的關鍵時刻，我的筆沒墨水了。尷尬，馬上拿出筆袋，尋找我的備用筆，可是，翻來翻去就是找不到。時不我待，詞語一個個往下報，怎么辦？正在我急的眼淚快要掉下來的時候，一支熟悉的筆經過人人傳遞，來到我的手中。我匆忙接過，奮筆疾書，一氣呵成，完成了這次默寫任務。回過頭來，才發現這支筆上有個可愛的姓名貼，是好朋友的名字，我激動地跑過去說：“謝謝你！”她說：“不客氣，我們是好朋友啊！”我們倆會心一笑，陽光下笑容顯得特別燦爛！
友誼在我們的生命中必不可少，它使你溫暖，在你孤獨失落時常有人陪伴；友誼給予你力量，在你失敗灰心時給予鼓勵！讓我們珍惜友誼吧！
柳林風聲讀后感6
書籍是人類的階梯。高爾基這樣說過。他說的話讓我愛上了讀書，所以我喜歡讀書！暑假里我讀了這樣一本書名叫《柳林風聲》書中講述了四個個性鮮明的小動物，它們住在一片美麗而又神秘的柳樹林里。它們互幫互助，共同成長的交誼故事。
這本書的主人公有：善良且熱情好客的河鼠；穩重且有紳士風度的獾；有感情豐富且聰明能干的鼴鼠；這本書最特別的動物非蛤蟆莫屬！蛤蟆總是會迷上一些新玩意兒，同時它也因為過度著迷汽車而出了好幾次車禍，光醫院就進過好幾次。因為蛤蟆偷車、高速架駛，冒犯警察的原因，最后進了監獄，也因此失去了自己的蛤蟆宮。但是，因為有這三個好朋友的幫助，成功奪回了蛤蟆宮。也因為這三個好朋友的友誼，讓蛤蟆不在驕傲自大，還讓它改過自新，變成了一只好蛤蟆！
有時候一個小小的動作或是一句簡單的話語，就能讓人心里很溫暖二年級的時候，因為一次不小心的碰撞導致我的大門牙有一點流血，被撞的我有一點蒙，我用手摸了摸自己的牙齒，有一些晃動，當時，我已經疼的說不出話來了！不停的哭泣，這時，一個小小的身影來到我的面前。用關心且急切的話語輕聲安慰我，她的'話語帶給了我一股暖意，讓我牙齒的疼痛減緩了幾分。后來，我們成了很好的朋友，她就是馬伊凡！還有一次，語文單元練習結束后，我很高興，因為我把題目都檢查了一遍。覺得不會出錯。但是當我拿到打過分的試卷后，瞬間嚎陶大哭起來，老師安慰著我。人群中不斷傳來安慰我的話語，我清楚的記得劉奕辰在我身邊這樣對我說“不要灰心，這次考不好，下次一定能考的好！”后來的考試中，我真的收獲得了好成績！這一次，我懂得了有一種有誼是朋友給予的鼓力，有一種友誼是別人給予的幫助。朋友之間的友誼是多么珍貴呀！
這本書讓我明白了知錯就改的道理，也讓我知道了朋友之間要互相幫助，要傳遞自己的溫暖，更要傳遞自己的友誼！
柳林風聲讀后感7
整個上午我都在做練習題和作業，正當我百無聊賴時，一本書引起了我的興趣。我拿過來一看——《柳林風聲》，好像很好看。
剛看，我便被這故事吸引住了，故事里面的鼴鼠有一點點懶，但是很勇敢，很珍惜友誼。河鼠是一個很棒的詩人，而且很會為朋友著想的動物，他在鼴鼠遇到自己的家時，沒有看見鼴鼠的表情，當知道了之后，他立馬幫鼴鼠回到了鼴鼠自己的家，并且在鼴鼠懊惱自己的家里面沒有一點點東西能夠招待他時，他讓鼴鼠從懊惱中脫離，立馬讓他干勁十足，讓鼴鼠度過了一個美好的圣誕節。灌先生是一位不太喜歡與人交往，但很喜歡小孩子和自己的朋友，在朋友有困難時幫助他們，他沉著指揮，幫蟾蜍奪回了蟾宮。蟾蜍是一個非常喜新厭舊的動物，一會兒喜歡船，一會兒喜歡開著馬車去旅行，一會兒喜歡開著汽車到處橫沖直撞，之后偷了一輛汽車，被關進了英國最堅固的牢房，最后在一位女孩的幫助下他逃出了牢房，最后回到了故鄉，變成了好人。
在故事里，我好像也身在其中。
在河岸 ,鼴鼠遇到了一個新的朋友——河鼠，他們在船上聊天、野餐時，我也點點頭，好像我也在場；在大路旁，蟾蜍的馬車被突如其來的汽車給撞的粉碎，可是蟾蜍卻愛上了另一個愛好——買一輛汽車，成為令人聞風喪膽的'馬路殺手',這時我的心與鼴
鼠和河鼠一起無奈；在野林時，鼴鼠和河鼠在地上拼命的挖洞，只為了找到一個動物——灌先生，這時我好像也跟著他們一起找；在他們找到灌先生，并且在灌先生的家里休息時，我的心情也像鼴鼠和河鼠一樣，都是十分的.激動、興奮，恨不得馬上找一個人來傾述；當鼴鼠找到自己的家時，他的內心十分激動，他叫河鼠停下來時，河鼠卻沒有聽見，這時，我的心和鼴鼠一樣，十分糾結、痛苦，當河鼠知道鼴鼠的事情時，我又感到很欣慰，當他們在聽著田鼠們的圣誕歌時，我又感覺很快樂；蟾蜍先生因為自己的愛好太過于瘋狂，然后被他們關了起來，我既有鼴鼠、河鼠、灌先生的暢快，又有蟾蜍的悲傷，在蟾蜍偷了一輛汽車之后，我感覺那沉沉的牢房是那么的可怕……
我慢慢地從頭看到尾，靜靜地想……不知不覺沉醉于其中……
多美的森林呀，多可愛的小動物呀……
永遠的朋友
柳林風聲讀后感8
上小學以后，媽媽送了一本《柳林風聲》給我，說我長大了，可以讀讀這本有趣的書。它是一本英國的經典童話故事：一條清澈奔騰的大河，一片神秘美麗的柳林，一群個性鮮明的小動物，它們匯在一起，為我上演了一幕幕妙趣橫生的動人故事。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠生活在一起，相互幫助、相互體貼，鼴鼠跟著河鼠學會了游泳、劃船，還交了新的朋友。鼴鼠一心想去看望獾先生，獨闖野林迷了路。后來河鼠找到了極度恐懼的鼴鼠，但這時下雪了，它們回不了家了，他們一起想辦法回家，后來誤闖到了獾先生的`家，得到了獾先生的熱情招待。蟾蜍它有一個蟾宮，它非常的富有，它的愛好非常多，但都持續的時間非常短，它一會喜歡劃船，一會喜歡賽艇，最后喜歡上了賽車，河鼠、鼴鼠、和獾先生都勸說蟾蜍不能再玩賽車了，可是蟾蜍就是不聽勸告，最后還是因為賽車讓它進了監獄。后來蟾蜍裝扮成洗衣婦從監獄里逃了出來，它的蟾宮被野林里的黃鼠狼和白鼬給占領了，河鼠、鼴鼠、獾先生一起幫蟾蜍奪回了蟾宮，蟾蜍還是執迷不悟，仍然狂妄自大，后來在河鼠、鼴鼠和獾先生的教育下它改變了——重新做人，最后它變成了一個腳踏實地的人了。在四個小動物中我最喜歡獾先生，它總是像慈父般的照顧其它三個小動物。它還很聰明、很勇敢，特別是當蟾蜍的家被黃鼠狼和白鼬它們侵占，以它的足智多謀和大家的齊心協力，終于讓蟾蜍回到了自己的家園。讓我知道了人世間的友情是那么的美好！我們的祖國是一個有著五千年文明的國度，是一個不怕困難勇往直前充滿愛的民族。在前不久當雅安地震噩耗傳來時，中國的大地上出現了許許多多像獾一樣的好心人，他們用各樣方式伸出了援助之手，一方有難八方支援，眾志成城，讓雅安不再有痛苦，讓雅安有了希望和新的夢想。柳林風聲——愛之聲，也是我的夢之聲。
柳林風聲讀后感9
上周我看了一本，英國童話作家格雷厄姆寫的《柳林風聲》。它是一部充滿田園牧歌風情的經典童話，書中描述了四個要好的動物朋友——鼴鼠、河鼠、獾和蟾蜍在風光綺麗的泰晤士河畔，所經歷的曲折生動的冒險故事。這本書太好看了，我看了一遍書感覺不過癮，又看了一遍電影，真是太有趣了!
故事的主人公是一只忠厚善良、活潑開朗、多愁善感的鼴鼠。書中還有聰明、熱情好客、膽大心細的河鼠;老謀深算、狂妄自大的蟾蜍;冒失瘋狂、運籌帷幄、有紳士風度的狗獾等。他們一起居住在野森林里和小河附近的小動物們之間發生的事情，留下的真摯溫馨的友情打動了我的心。 隨著一個個故事的發生，它們之間的友誼日漸加深。那只多愁善感的鼴鼠，有著豐富多彩的童年生活。 這本書對人物的形象、心理描寫非常精彩，好詞好句數不勝數。 如“我的家，雖然很簡陋、寒磣、破舊，不如水鼠的家舒適，也不如蟾蜍家氣派，更不如狗獾家寬敞。可是，你知道嗎?那是我的家，我親手創造的家啊!” 這一段描寫的平淡，樸實，有點傷感，我讀到這鼻子有點酸。鼴鼠說的.不錯。靠自己一點一滴、省吃儉用造出來的家那是自己的勞動成果。
別人的家再好，那也是別人的;自己的家才是真正溫馨的小屋! 再如“他的雙眼里透著父親般的慈愛，一只鷹鉤鼻子顯示處他的威嚴。長著肌肉的胳膊交叉放在胸前，右手中握著牧神排簫，有著帝王般的寬容和氣度。”這段與上面的描寫有所不同，它用了許多形容詞，讓人有身臨其境的感覺，仿佛這位牧神就在我眼前。 讀完這個故事讓我感受到了柳樹林里那些讓人羨慕的田園風光，還感受到了老獾、水鼠、鼴鼠、蟾蜍等朋友們的友誼的故事。讓我明白了：在生活中朋友之間的友情是十分重要的。在朋友身處困境時，我們不應該嫌棄他，應該伸出友情之手去幫助他。我們大家要像柳林河畔的動物朋友一樣，團結友愛，互相幫助，這樣我們才會擁有真正的好朋友;我們的學校才會成為一個真正的大家庭。
柳林風聲讀后感10
假期里，我懷著期待的心情閱讀了世界經典文學名著——《柳林風聲》。書中清澈奔騰的大河，神秘美麗的柳林，個性鮮明的動物……上演著一幕幕妙趣橫生的故事，令我愛不釋手！
書中所有故事都圍繞著聰明理性的河鼠、善解人意的鼴鼠、個性張揚的蛤蟆和處亂不驚的獾展開。這四只小動物中，我印象最深、最喜歡莫過于這只蛤蟆。它生活優裕，熱情好客，但也免不了喜新厭舊，夸夸其談。當它全然不顧朋友們對它的呼喚，沉浸在擁有豪華汽車的幻想中時，是河鼠和鼴鼠這兩位好朋友幫它改正了這個缺點，并且重新接納了它。這段跌宕起伏的故事雖曲折，但不乏溫馨，是河鼠和鼴鼠的真心相待，讓我感受到了友情的難能可貴。其實，這種溫暖人心的友情每時每刻都出現在我們身邊，它需要我們用心去感受、去體會。
記得去年的10月份，我遭遇了一件不幸的事。我在練舞時發生意外，因強烈的.撞擊，右側門牙完全脫位，兩個多星期不能上學。當時我的心情糟透了，既擔心我的牙齒，又害怕缺課導致學習成績下降。憂心忡忡的我，眉宇間再也沒有了笑容。一天放學后，我的好朋友可心突然出現在我面前，給我原本憂郁的內心帶來了一絲快樂，可轉念想到我的牙齒和功課，眉又緊鎖起來。可心似乎看出了我的憂慮，她握著我的手，安慰我說：“我都進過兩次手術室了，你這點小傷算什么？一切都會好起來的，你如果學習上有困難的話，盡管找我！”她的話像一股暖流涌向我的心里，我的眼眶濕潤了，心情一下子好起來了。我想：友情真可貴！
《柳林風聲》這本書我讀完了，但書中一個個意味深長的故事，小動物間真誠的友誼卻永久地留在了我的心里。在我們的生活中，真正的友情何嘗不是這樣？當朋友在艱難困苦時，伸出援助之手；當收獲成功和喜悅時，懂得一起分享；當朋友有煩惱和憂傷時，愿意一同承擔。愿我們對朋友都能保持一顆赤誠之心，永遠不離不棄。
柳林風聲讀后感11
金秋九月，滿懷期待地進入中央小學，成為一名光榮的人民教師，開始了我的中國教學工作，心有難以形容的喜悅和驕傲，進入工作后，我逐漸意識到閱讀對孩子的重要性，所以我推薦孩子閱讀書目，與孩子閱讀，分享，一起感受生動的故事情節，美麗的語言描述，從那時起，我喜歡兒童文學，喜歡和孩子一起閱讀帶來的驚喜和快樂。
我和孩子們一起讀的第一本書是《柳林風聲》。這是一本可愛、美麗、有趣、友誼的童話故事書。這篇文章把我們帶到了這片無盡的柳樹林里，我們就像這片樹林里的居民。在這片柳樹林里，我們快樂地生活著。作者是英國著名作家肯尼斯。格雷厄姆。
故事發生在一條五顏六色的河岸上。鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾帶領我走進了美麗的河岸、繁華的道路、安靜的森林和激烈的戰爭。
鼴鼠在河岸上遇到了一只陌生的河鼠，但兩個陌生人打招呼，成了好朋友。他們一起劃船、聊天、游泳，度過了許多完美的時光。之后，他們遇到了丑陋但樂于助人卻愛亂花錢的'蟾蜍，并與不愛交際但身體強壯的老獾成為了好朋友。他們在一起有說有笑，當然也有然而，有一天，兇猛的黃鼠狼和雪貂帶走了他們一起玩的蟾蜍莊園。四個伙伴非常生氣。他們團結起來，攜手趕走了黃鼠狼和雪貂，奪回了蟾蜍莊園。從那以后，蟾蜍再也不驕傲和亂花錢了，變得非常謙虛。
經過這篇文章，作者詳細而溫馨地描述了家的氛圍，讓我們在營造的家的氛圍中再次感受到一個小小的溫暖的愛情故事。故事中的四個主人公有不同的個性，但他們都非常可愛、善良、樂于助人、勇敢、團結和友誼。我非常喜歡這本書和書中的四只可愛的小動物：沉重的獾、善良誠實的水老鼠、勤勞的鼴鼠和不羈的蟾蜍。這本書告訴我們:做人要團結，愛同學朋友，互相幫助，這樣才能做大事！
喜歡兒童文學，喜歡和孩子分享閱讀的喜悅，喜歡柳林風聲的優美細膩。
柳林風聲讀后感12
一片神秘而美麗的柳林，微風吹動柳樹的發梢，沙沙作響的風在耳邊回蕩。他們，一群個性鮮明可愛的小動物，在這婀娜多姿的柳林中上演了一個有趣動人的生活故事。最感人的是柳林中揮之不去的友誼和溫暖。
在《柳林風聲》的柳林中，膽小冒險的鼴鼠、熱情浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、誠實誠實的水獺和虛榮的蟾蜍經常在我的腦海中回響。他們生活在河岸和大森林里，享受快樂和困難。蟾蜍總是因為虛榮而制造麻煩。每個人都決定一起幫助他擺脫壞習慣，與黃鼠狼家族作戰...
《柳林風聲》描繪了自然四季變化的迷人風景，萌芽的春天，充滿活力的夏天，悲傷的秋天，安靜的冬天。經過詩意的田園風光，生動地展示了森林中各種動物的點點滴滴，贊美了深厚的友誼和溫暖。這是一本像散文一樣的書，句子感人而美麗，緊跟著讀者的心弦，把你帶入一個美妙的領域。
這本書想告訴我們很多，告訴我們友誼的力量是偉大的，可以拯救一切；告訴我們要學會珍惜身邊的每一個朋友，不要白白放棄，因為友誼很珍貴，不能用金錢來衡量；告訴我們要懂得珍惜自己擁有的'一切，愛身邊的每一個人，不要太貪心；告訴我們要樂于助人。為自己的生活增添光彩；告訴我們要明白真相，機智勇敢地應對一切；告訴我們要學會認真，腳踏實地的過好每一天；告訴我們惡人有惡報，好人有好報；告訴我們人要和睦相處……
我經常想到美妙的柳樹，我的心似乎飛到了那個奇怪的童話世界，然后去看看那些可愛的朋友。我羨慕柳樹美麗溫暖的田園風光，我羨慕蟾蜍，因為有那么多好朋友愿意幫助他，我羨慕老鼠慷慨，我羨慕所有的動物，它們有共同的友誼，它們都有彼此...
雖然《柳林風聲》已經讀完了，但它給我帶來了美妙的回味。它溫暖動人，生動有趣，像一縷溫柔的陽光，像一滴濕潤的甘露，像一首美麗的歌……它讓我感受到友誼的珍貴，家的溫暖！
柳林風聲，聲音入耳！
柳林風聲讀后感13
在我讀過的童話里，我最喜歡《柳林風聲》，我幾乎是一口氣讀完的，因為這本書所講的發生在動物身上的故事溫馨又離奇、美妙又曲折，始終緊緊地扣著我的心弦。
這本書的主人公是一只忠厚善良的鼴鼠。當春天到來后，鼴鼠進行春季大掃除，打掃自己的房間，家里煥然一新后，它想去外面走走。當它邊唱歌邊在路上走的時候，它發現了一個河對岸有一個山洞，山洞里有一雙小眼睛，看著看著，就有一只小船從山洞里駛了出來，原來是河鼠，這個山洞是河鼠的家。河鼠聰明又熱情，鼴鼠和河鼠很快地交成了一對好朋友，它們一起在河上劃船游玩，還一起在草地上野餐，很是愜意。
接著，它們見到了有錢的蛤蟆。這位蛤蟆先生可是個搗蛋鬼，雖然溫和，很重感情，但同時又很自私、愛吹牛。蛤蟆很喜歡汽車，但是它不遵守交通規則，車禍出了不少;它還不認識自己的錯誤，不僅僅出了很多次車禍還跟交警鬧過事，罰款也不計其數呀!所以，鼴鼠、河鼠和成熟穩重、心腸最好的獾一起去蛤蟆府教育蛤蟆，但蛤蟆很不聽話，它還是亂闖亂鬧。有一次蛤蟆又亂開車，結果被警察抓進了監獄。蛤蟆在監獄里遇見了獄警的`女兒，這個小女孩非常善良，蛤蟆給她些錢，小女孩就給了它洗衣婆的衣服，讓它喬裝改扮越獄逃跑了。越獄后，蛤蟆又搶馬賣馬，掙錢吃飯。當它歪打正著掉進了山洞，它就再次見到了河鼠。它從河鼠那里得知蛤蟆府被占領了，就號啕大哭起來。這時獾來了，獾經過考慮，說，它們要制定戰術來奪回蛤蟆府。最后，它們按照制定的戰術奪回了蛤蟆府。這些經歷后，蛤蟆改掉了它的壞毛病，通過實際行動彌補以前的過失，受到了大家的歡迎。鼴鼠、河鼠、獾和蛤蟆四個動物又開開心心、自由自在地生活、玩耍在了一起。
讀了這本書，我懂得了做人要守規矩，不能一意孤行，這樣就會想蛤蟆一樣老闖禍。當然，如果闖了禍，就要接受懲罰，積極改正，不能逃避，要踏踏實實做老實人。我還懂得了為人要善良、誠懇、熱情、樂于助人，這樣，我們才會收獲友誼和認可，擁有很多好朋友。《柳林風聲》真是一本有趣又有意義的書，推薦大家都來讀!
柳林風聲讀后感14
金秋九月，滿懷期待的步入了中心小學，成為了一名光榮的人民教師，開始了我的語文教學工作，內心有著說不出的喜悅與自豪，踏入工作崗位后，我逐漸感悟到閱讀對孩子的重要性，由此我便向孩子推薦閱讀的書目，和孩子一起閱讀，一起分享，一起感悟書中生動的故事情節，優美的語言描述，自此，我便喜歡上了兒童文學，喜歡上了與孩子一起閱讀所帶來的驚喜與快樂。
我與孩子一起讀的第一本書便是《柳林風聲》。這是一本可愛的、美麗的、有趣、友誼的童話故事書， 這篇文章把我們帶到了這個無邊無際的柳樹林，而我們就好似這樹林里的居民，在這柳樹林里，快樂地生活著，作者是英國的`著名作家肯尼斯。格雷厄姆。
故事發生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆還有獾這四只小動物帶領我走進了美麗的河岸、繁華的公路、安靜的森林和一場激烈的戰爭中。
鼴鼠在河岸邊遇到了不相識的河鼠，可兩個陌生人卻打起了招呼，成為了好朋友，他們在一起劃船、聊天、游泳，度過了許多美好的時光。后來他們又遇到了外表丑陋但樂于助人可又愛亂花錢的癩蛤蟆，還和不愛交際但身體強壯的老獾成為了好朋友。他們在一起有說有笑，當然也有吵架的時候。但是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一起玩的癩蛤蟆莊園，四個伙伴非常憤怒，他們團結起來，攜手趕走了黃鼠狼和雪貂，奪回了癩蛤蟆莊園，從此癩蛤蟆再也不驕傲自大和亂花錢了，變得十分謙虛。
作者通過這篇文章把家的氣氛描述得非常詳盡而又溫馨，讓我們在營造的家的氛圍里再次感受到了細小溫馨的愛的故事。故事中的四個主人公個性不同但是都非常可愛、善良、樂于助人，勇敢，還很團結友愛，我非常喜歡這本書還有書中的這四只可愛的小動物：老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。這本書告訴我們：做人要團結，和同學、朋友友愛，互相幫助，這樣才能干一件大事！
喜歡兒童文學，喜歡與孩子一起分享閱讀的喜悅，喜歡《柳林風聲》語言的優美與細膩。
柳林風聲讀后感15
我們學校舉行了讀書漂流活動，這次漂流到我手上的書是《柳林風聲》。我覺得這本書非常有趣，作者用擬人的寫法，講述了動物們友愛的故事。
粗心的蛤蟆有三位好朋友，分別是有責任心的獾，寬容的河鼠和膽小的鼴鼠。
有一天，蛤蟆頭腦一熱，愛上了開車，它的朋友們不同意，它便偷偷地跑出去偷別“人”的車開，結果被關進了牢里。蛤蟆出獄后，它的家已經被一群黃鼠狼占領了，四個小伙伴齊心協力，終于把蛤蟆的家“搶”回來了。
在這本書中，我最喜歡的是大方、寬容的河鼠。
鼴鼠從家出來后就遇到了河鼠，河鼠約鼴鼠劃船到河上野餐。鼴鼠想劃船，河鼠說它會把船劃翻的。鼴鼠趁河鼠不注意，一把搶過船槳，劃了起來，結果真的把船劃翻了。河鼠從水里救出了鼴鼠，弄得自己一身濕，令人出乎意料的是，河鼠不僅沒有批評、怪罪鼴鼠，而且還愿意教鼴鼠劃船。
我比較討厭的`是喜新厭舊、自高自大的蛤蟆。
三個朋友為了不讓蛤蟆開車出去闖禍，就輪流看守著他，蛤蟆騙獾說它生病了，讓獾去買藥，又騙河鼠說它想喝水，讓河鼠去倒。它們都走了，蛤蟆從窗戶跳下去，朝著和獾相反的方向跑。蛤蟆的朋友一直在努力地幫他，可它卻常常與它們對著干，真是“身在福中不知福”啊！
我們要學習蛤蟆知錯就改的品質，不能學習它喜新厭舊、自高自大的壞毛病。要學習河鼠寬容、大方的品格，不能因為一點小事就吵架。從這本書中我知道了做人就要對朋友不離不棄，在朋友遇到困難時伸出援手，給予朋友幫助，不能置之不理。我還明白了：友誼！是人間不可缺少的東西，如果沒了，世界上將會是多么冷淡、寂寞啊！
這本《柳林風聲》使我明白了很多道理。讀了這本書后，我更加珍惜我的友情。我推薦同學們好好閱讀一下這本好書吧！
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