【優】職業生涯規劃書
每一天的時間都非常珍貴,我們又將迎來全新的工作和生活,趁現在好好地寫一份職業規劃吧。職業規劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家整理的職業生涯規劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
職業生涯規劃書1
一、個人基本情況介紹:
自己今年20歲,卒業后踏上工作崗亭已整整兩年了,這兩年來在園領導的帶領下,在各位教師的指導、XXX下,不斷努力,逐步創新,在思想上和工作中得到了一定的進步。工作兩年中先后帶教大班和小班,積累了一定的工作經驗。
二、現狀闡發:
1、優勢:
1)兩年的教學工作經驗,讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗亭時的擔心和無措。
2)隨著兩年家長工作的開展,在家長工作方面積累了一定的經驗,并且我和班中家長的關系比力融洽,家長也很體諒、配合老師的工作。
3)有好學肉體,勇于接受新事物的挑戰,樂于接受教學新理念的沖擊。
2、不足:
1)因為我是一名師,工作只有兩年時間,只教過小班和大班的幼兒,缺少對中班年齡幼兒的管理和教學經驗。
2)在本科四年的研究中,我雖然學過一些樂器、舞蹈、手工制作等,可從特長的角度,我的藝術活動能力較弱。隨著教學工作的不斷深入和開展,以及從給予孩子美的享受和情趣的培養這個角度來看,我必須加強基本功的訓練,尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學技能技巧的提高。
三、個人一年發展總目標:
第一學期發展目標:
1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力。
2)努力提高自己的專業素質,認真研究、鉆研業務,盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發展特點。3)繼續加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。
措施:1)多向富有教學經驗的搭班老師研究,注重榜樣借鑒、內化,爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的辦理和教學能力。
2)自從幼兒園網站建立以來我與家長們的關系更進了一步,本學期將連續努力。除及時關注論壇外,還要加快家園聯系窗內容的更換頻率,為家長提供更優質服務。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。3)主動關懷國內外學前教育信息和專業理論,并通過多種路子:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,汲取教育學科的新知識、新技能。
第二學期發展目標:1)在本學期里提高自身綜合文化素養,力爭使自己在業務上不斷創新、科研中獨立鉆研,在教學方面形成特色的科研型教師。
2)提高自身的教育技能技巧,如:繪畫、手工制作、彈奏樂器等。
措施:1)提高教學和科研能力。進行如何發問和對幼兒給予的信息合時有用反饋的思考實踐。積極參加專業研究培訓和教研活動,進一步探究得當本班的教育內容、教育方法。2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業道德是不敷的。我們還要苦練各種技能技巧,把自己綜合素養提高。如:教育教學觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。
3)利用空閑時間來研究繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧,多參考專業書籍,使自己短時間內在這幾個方面有所提高。
以上是我的職業規劃和具體實施計劃,希望在幼兒園領導的.培養下、在自己的努力下,有所收獲有所成長。
歲月匆匆,時光轉瞬即逝,從我踏入幼師開始至今已經四年多了。回首過去,在這四年多的時光里,有苦也有樂,學到的東西無論是研究上的還是生活上,工作上的都十分豐富。想想這四年前那個十分稚嫩的我,到現在臨近畢業即將踏入社會的我,兩者發生了巨大的變化。大學是職業生涯的起點,知識已經成為研究的一個很小的組成部分。人際交往能力、口頭表達能力、協調組織能力、人格的完善、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置。因為走入社會后,這些都和專業知識同樣重要,甚至更重要。
在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?為了更加充實自己余下的大學時光,為以后更長的路打算,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。在充分認識與深刻總結自我的前提下,擬定出自己的職業生涯設計書。
職業生涯規劃書2
計劃固然宏大而完美,但更重要的在于其具體實踐并取得成效。只說不做,所謂的職業規劃目標就如空中樓閣般完美卻遙不可及,到頭來只是一個安慰自我的美麗謊言。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的'頭腦,巨大的勇氣,克服困難,取得成功。
也許最終我們的目標也不能達成,但至少我們努力過,奮斗過,拼搏過,人生便也無悔。
職業生涯規劃書3
一個人在與其人格類型相一致的環境中工作,容易感受樂趣和內在滿足,最可能充分發揮自己的才能。
看而今的大學校園,只為混畢業證書而荒廢學業的人,為電腦游戲而暈暈沉沉的'人,為貪玩好耍而得過且過的人比比皆是,而主動去改變的又有幾人呢?或許要是沒有這個生涯規劃設計,這樣的人會更多呢?
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一個學期的時間轉瞬即逝,學習這門課也已經走到了盡頭,這其中的收獲或許只有經過時間的驗證了,畢竟現在才僅僅是大學的開始階段,對我的影響還不是那么明顯,不過經過這一個學期的學習,我已經收獲頗多,相信在以后的`學習、生活乃至就業當中一定能對我有重大的積極影響。期待著自己的未來能更加光明。
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綜合自身的能力和性格以及其他因素,認為此規劃具有較高的可行性,雖然現在大學生的就業壓力很大,為了能讓自己有一個好的發展前景,我做好了考研的準備,讓自己繼續深造,獲取更多的專業知識。我相信,我有夢想,有追求,有自己的`規劃,我一定會在它的帶領下一步步地向我的目標靠近,并終實現它,我相信我的事業我規劃,我的未來我做主。
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任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!
實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標的規劃行動,堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的,就要一直走下去。
在這里,這份職業生涯規劃書也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動才僅僅開始。現在我要做的'是,邁出艱難的一步,朝著這個規劃的目標前進,要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
職業生涯規劃書7
為了這份規劃,下載了許多資料,也查看了許多范文,但那些范文多數都是草草收場,更多的是對自己的激勵的語言,而非細致的自我分析。以前不是沒機會來進行自我的剖析,而是一方面正因不知道方法,不知道怎樣去做;二是正因懶惰構成的慣性讓自己哪怕是有些奇特想法時也被玩耍所淹沒,然后就成了已經忘卻的記憶。很高興自己能一個人堅持下來并完成這份生涯規劃書,資格比較明晰的我呈此刻面前時,突然發覺眼前的我和就應成為的人相差太遠了,羞愧,后悔,自責都慢慢升起來,繞著自己的腦袋四處晃動。很信奉一句話:這天的你是你昨日的決定產生的。是的.,要是以前少點貪玩,多點勤奮;要是以前能委屈一下自己那可憐的自尊心到更好的環境,而不是正因賭氣而得過且過;要不是…逝者已已,包括記憶和幻想,人是不能活在記憶和幻想里面的,就應是靠期望和追求活著的,只有這樣的人生,才更有好處。
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一、確定志向
白衣天使是天使的化身,是人生路上的守護神,她們的雙手幫助那些有疾病的人們,讓他們擁有健康的快樂,她們的美好形象在我心中引航,讓我深深的愛上了護理這個職業。雖然臨床護理工作很辛苦,但我認為臨床工作是最直接的服務于社會的方式,用我的知識和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我的心愿。
目前,隨著社會的進步和整體教育水平的提高,高等護理教育的發展促使護理人員在專業發展方面期望更多的選擇和更高的目標,培養高素質的護理人才投身于護理實踐,并在專業領域發揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題,而我身兼08年新職工與護理學碩士研究生雙重角色,更感受到身上的責任與重擔。無錫市人民醫院這艘醫療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負的舞臺,我會珍惜青春時光,跟上時代發展的潮流,用知識和能力武裝自己,為自己的未來做好準備,迎接每時每刻的挑戰,在事業上勇攀高峰收集整理!
戴高樂曾經說過:“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方,偉人之所以偉大,是因為他們決心要做出偉大的事。”人的一生中,職業生活占據了絕大多數的時間,做好職業生涯的規劃與管理將對人的一生產生重要的影響,因此,要使自己的人生更精彩,首先應給自己的職業生涯做一個很好的規劃。在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃已經成為獲得成功的一個重要利器,它有足夠的難度,但又有足夠的吸引力,我愿意為此全力以赴。
二、專業環境分析
在臨床護理領域,護理的專科化程度不斷提高,許多領域都培養了專科護士,同時,社區護理、老年護理、臨終關懷等護理服務方興未艾,尤其是社區護理,20xx年“5.12”國際護士節主題為“提高社區護理品質,引領初級衛生保健”,可見社區將成為護理需求市場,二級醫院和社區衛生中心以及家庭護理將成為護理需求的重頭市場。護理工作作為衛生事業的重要組成部分,為我們提供了若干機遇,在這個大環境下,究竟發展為教育者、管理者還是臨床護理專家就取決于我們的職業勝任能力。
三、自我盤點
我的優勢及其使用:性格樂觀豁達;做事目標明確;學歷層次較高;有很強的`責任感和領導能力;有很大的自信心和美好的職業向往;有強烈的團隊精神和協作能力;有較強的創新意識;有較強的科研能力及自學能力;做事勤奮踏實;重視人際交往。
我的劣勢及其彌補:不夠客觀,較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實踐經驗;技術操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點,認真向經驗豐富的前輩學習,近一步完善自己。
四、職業規劃
圖正確適當的目標是職業生涯規劃的核心,一個人事業的成敗,很大程度上取決于合適的目標,有了目標,才會有動力。有句話說得好:如果你不知道你要到哪兒去,那么通常你就哪兒也去不了,所以,當你將腳抬起走路前先明確去哪里,這至關重要。現將我職業生涯的短期目標和長期目標展示如下:
(一)20xx年——20xx年(第一年)
1、20xx年x月—20xx年x月(第一個月至第四個月)
學習目標:熟悉醫院、護理部和科室的規章制度;知曉各個班次的工作流程和工作重點;掌握電子病例操作系統的使用方法。
能力目標:和科室醫護同仁建立和睦友善的同事關系;能獨立完成各個班次的工作內容;能積極配合護士長安排的工作任務。
行動計劃:這個時期是我從學校進入工作環境,并在工作環境中逐漸社會化,實現從學生到護士轉變,并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態度投入工作,積極熟悉科室業務,使自己適應繁忙而多變的臨床工作環境;上班時間和科室同事配合好工作,對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫院網頁,關注醫院政策和新聞動態,熟悉醫院的運行機制。
2、20xx年x月—20xx年x月(第五個月至第一年)
學習目標:基本掌握科室常見病與多發病的診治與護理措施;精通各項基礎護理操作;能力目標:能夠具有一定的社會實踐和護理能力,并將理論知識與臨床實踐相結合,使自己在工作崗位上有所作為;不斷增強護理科研素養和提高科研水平;英語水平不斷提升,有一定的聽、說、讀、寫能力。
行動計劃:從實踐中來,到實踐中去,結合臨床病人的特點查閱相關書籍,再用書本知識指導病人康復;定期參加醫院和科室組織的業務學習,多與領導、同事、病人互相交流,查漏補缺;每周定期到示教室練習基礎護理操作,使各項操作得心應手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網絡資源搜尋相關文獻資料,在護理核心期刊發表論文一篇;了解國內外護理學專業的新進展,并結合科室實際情況,在護士長帶領下進行相應的科研項目;努力學習好英語,每天利用課余時間,多讀、多聽、多練,讓英語水平更上一層樓。
(二)20xx年x月—20xx年x月(第二年至第五年)
學習目標:熟練掌握護理“三基”內容;了解護理心理學、護理教育學、護理管理學等學科的基本理論和在工作中的應用;放眼世界先進護理技術;提升專業英語水平。
能力目標:知識廣博,臨床經驗豐富,操作準確、效率高;培養“愛傷觀念”,正確運用移情技巧,培養建立良好護患關系的能力;具備一定的臨床帶教能力和管理能力;充分發揮科研能力。
職稱目標:主管護師職務目標:臨床帶教老師或護士長行動計劃:加強業務知識學習,廣泛涉獵相關學科書籍,參加繼續教育學習和外出進修,擴展自己的知識面;不斷地積累實踐經驗,探索科室專業技能;加強對公共關系學、組織行為學、管理學的學習,培養溝通交流能力和組織協調能力;協助帶教老師完成護理實習生的帶教任務,教學相長,在積累帶教經驗的同時,鞭策自己對專科知識的掌握;通過專門的培訓班加強對公共英語和專業英語的學習;每年至少在核心期刊發表論文一篇;至少完成兩項科研項目;將護理科研納入護士公共必修課程,講解護理科研的基本內容并提高護理人員的科研意識。
(三)20xx年x月—20xx年x月(第六年至第十年)
學習目標:國內外臨床護理新進展;新的教學模式;護理管理模式和理念。
能力目標:個人職業能力穩步提高,責任心增強;精通本科室的業務,能獨立完成臨床教學任務;能夠接收比較重要的工作任務,管理能力得到錘煉;能比較周全的思考和處理問題,已成為工作中的主干。
職稱目標:主管護師或副主任護師職務目標:護士長行動計劃:查閱文獻資料,收集國內外護理動態;爭取出國進修的機會,“走出去,請進來”,學習和借鑒國外先進的模式和機制;嘗試不同的臨床帶教方法,培養實習生的整體護理能力;以一名護理管理者的標準要求自己,在實踐中積累管理經驗;參加省級、的學術交流活動,發表較高水平的論文至少每年一篇,至少完成兩項科研項目。
(四)20xx年x月—20xx年x月(第十一年至第二十年)
學習目標:不斷推陳出新的新理論、新技術;先進的管理模式。
能力目標:成為臨床護理專家或出色的管理者;積累豐富的管理經驗,具有較強的組織能力、交往能力和管理能力。
職稱目標:副主任護師職務目標:科護士長或護理部主任行動計劃:保持積極、樂觀進取的心態,重新認識環境、評估自我,尋找新的挑戰,保持職業新鮮感;與兄弟醫院交流管理經驗,定期參加護理管理培訓班;發表高質量的、引起業內重視的論文至少每年一篇;完成有影響的科研項目,獲得省級、甚至更高級別的獎勵;參加相關書籍的編寫工作。
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個人檔案
真實姓名:
性別:
年齡:
籍貫:
身份證號碼:
所在系:藝術設計系
專業及班級:建陶111學號:
聯系地址:
郵編:
聯系電話:
E—MAIL:
目錄
前言……………………………………………………………………3
一、自我認知
1.1剖析自己…………………………………………………………………3
二、職業認知
2.1行業環境分析……………………………………………………………3
2.2職業目標分析……………………………………………………………4
2.3 SWOT分析………………………………………………………………4
2.4職業認知小結……………………………………………………………5
三、 職業規劃設計
3.1確定目標和路徑…………………………………………………………5
3.2制定行動計劃……………………………………………………………5
3.3動態分析調整……………………………………………………………5
3.4備選規劃方案……………………………………………………………6
四、結束語………………………………………………………………………6
前言
在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生,若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會,怎能使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份職業生涯規劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼,百戰不殆”,在認清自己的現狀的基礎上,認真規劃一下自己的職業生涯。
一、自我認知
1.1剖析自己
個人性格:
1、既有外向的一面,又有內向的一面。有時候只要有什么活動,大概都會看到我參加,內向時,可以讓人忽略我的存在。
2、個人興趣:
喜歡打乒乓球和籃球,喜歡看書,喜歡散步,喜歡寫東西等。
3、個人特長:
有耐心,有虛心問學的勇氣,有有錯必改的正氣,最重要的是我有一顆忠誠的心。
4、個人學識:專科生
5、個人志向:我想當一名出色的設計師。雖然說社會上的公種有幾千多種,形形色色的,但我就是喜歡這個職業。喜歡為這個世界創造一些沒有的或缺少的美的東西。
二、職業認知
2.1行業環境分析
陶瓷產量快速發展,中國已成為世界上最大的陶瓷生產國和消費國。
據統計數據,近20年來我國建材工業的總產值平均每年以13%的速度快速增長,到1997年已經翻了3翻,其中衛生陶瓷和建筑陶瓷的產量是1978年的23.7和300多倍(水泥,平板玻璃分別1.9和9.9倍)。
我國建陶行業從七十年代開始起步,每年產量徘徊在幾千萬平方米左右,1993年以前,建陶企業供求基本上平衡。1999年我國年產瓷磚16億平方米,是世界排名第二的意大利的產量的2.6倍。至2000年建陶年產量發展到二十億平方米左右。中國陶瓷年產量已連續六年居世界第一。
2.2職業目標分析
1、近期目標
陶瓷專業的相關學科,我都要認真學習,將專業所需的知識都收獲囊中。同時,我要閱讀大量的課外知識,這樣才能擴展自己的知識面,開闊自己的視野。還有,我要增加自己的人脈,搞好人際關系。
我要考取各種與專業有關的證書,英語過級,計算機過級,參加各種能增強自己能力的活動。
同時還要在大學期間積累社會經驗
2、長期目標
在社會工作中積累經驗,增長自己在課本無法學到的實踐知識,結合理論知識進行屬于自己的創新。在工作之余,我還要學習各方面的知識,提高自己的能力,增長在校園無法接
觸到社會知識。努力提高自身修養。
2.3 SWOT分析
一,個人優劣勢分析
1,個人優點(S):
性格上,做事認真,待人真誠,樂于助人,賦有責任感,言行舉止得體,做人安分守己,熱衷于教師工作,對教學有濃厚的興趣,喜歡思考問題;
能力上,有一定的分析能力,并有尋根究底的興趣,一定要將事情想清楚;生活上,勤儉節約,不與別人攀比,生活態度比較樂觀積極向上,自控能力強,意志堅定。
2,個人缺點(W):
性格大體傾向于內向,做事不果斷,經常猶豫不決;在大眾面前顯得不夠熱情大方,說話不穩重,也沒幽默感;有時不夠積極參加學校和學院的各項活動,創新能力有待提高;寫作能力一般,語言表達不夠流利和簡潔。競爭意識不強(不與他人競爭),不夠主動地利用校園資源,比如學校圖書館和電腦室等,很少借閱書和到電腦室利用英語資源。
二,環境外界分析
1,環境優勢(O):
本人正處于大一第二學期期末,還有兩年的時間來改進自身的缺點和鍛煉各方面的能力。正所謂二十一世紀是生命科學的社會,這說明做為生科院的一員,我在二十一世紀將有一個大好的發展前途。另一方面,即將進行課改政策的實施,這又為我的就業提供了好機會。國家出臺了相關的政策來解決大學生就業的問題,我同樣也受益在其中。我住在一個和諧的宿舍里,舍友們個個勤奮好學,有她們的幫助與支持在廣東職業技術學院,不僅為我們提供了良好的生活
和學習環境,還提供了知識淵博的教師資源,給予我們學習的向導,還為我們提供就業信息,越來越多的學校與公司來學校開招聘會,為我們提供就業的舞臺。
2,環境劣勢(T):
首先,中國是個人口大國,各年齡段的人都特別多,尤其是90后的,也就是我們這代上下開始,導致大學學校擴招大學生,大學生人數也就日日增多,成為我們就業的一大障礙。由于大學生人數的不斷上升,就業的困難,一些大學生為了謀生存或更好的發展,踏上了考研之路,也就說研究生的數目也在上升,他們與我們專科生競爭相同的崗位,從而使得我們就業變得更加嚴峻。最后,現在大部分領導公權私用,他們的子女不經風雨走后門,這或多或少也影響到了我們這些出生于無權利農村家庭的大學生的就業。
2.4職業認知小結
陶瓷設計的主要使用軟件有。做器形設計的cad。配套設計和衛浴設計的3d max,做畫面設計的.photoshop,所以職業要求學的軟件不多最重要的是要有新的想法,新的創造力和預測市場能力。
三、 職業規劃設計
3.1確定目標和路徑
縱觀現階段中國的陶瓷行業一線有品牌:東鵬、馬可波羅、蒙娜麗莎、諾貝爾、新中源、金意陶、中源朗高、歐神諾、斯米克等。是學本專業這么多同學們都夢寐以求的大公司,不可否認也是我的。
3.2制定行動計劃
借助學校這次暑假的“三下鄉”活動,想盡一切辦法進入到一線品牌的公司實習,逐步積累工作經驗為以后職業道路做鋪墊。
3.3動態分析調整
在陶瓷行業當中面對逐年遞增的競爭者,行業逐漸達到飽和狀態。經行業業內人士分析行業在2018年會達到總體飽和。所以學本專業要逐漸從做配套設計中向室內、建筑這方面靠攏。讓自己能跨多個領域工作,為保證以后生活的小康做動態調整是非常有必要的。
3.4備選規劃方案
若行業競爭實在強烈,那就繼續自考本科提高自己的學歷應聘學院的專業講師。
四、結束語
社會是不斷變化的,事情也不會在一成不變的,但是我還是會一直朝著我的目標前進的,即使道路是曲折的,滋味是苦澀的,但我還是不會放棄。然而,適當的,適時的調整是免不了的,我會定時給自己做評估,按實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。
職業生涯規劃書10
計劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標,只說不做到頭來都只會是一場空。然而,現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應該有充分心理準備。當然,包括我自己。因此,在遇到突發因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,掌握在自己手中。未來,只能掌握在自己手中。人生好比是海上的`波浪,有時起,有時落,三分天注定,七分靠打拼!愛拼才會贏!
坐而寫不如站而行,用毛主席的話作為結束語吧:最無益莫過于一日曝,十日寒,恒為貴,何必三更眠,五更起。為了我的輝煌人生,我會笑對挑戰,奮力拼搏,因為我的未來不是夢。
職業生涯規劃書11
1.職業規劃一覽表
短期目標:通過實和研究,掌握計算機技術和互聯網行業的基礎知識和技能。
中期目標:在互聯網行業中找到一份穩定的工作,積累工作經驗和技能,提高自己的職業競爭力。
長期目標:成為一名技術專家或管理人員,為公司和社會做出更大的貢獻。
2.具體實施路徑
短期目標:參加計算機技術和互聯網行業的課程和培訓,積極參加實和項目,不斷提升自己的技能和經驗。
中期目標:通過網絡招聘、校園招聘等途徑,尋找適合自己的工作機會。在工作中認真研究和工作,積極參加培訓和項目,提高自己的職業能力和素質。
長期目標:通過不斷研究和工作,積累豐富的經驗和技能,成為一名技術專家或管理人員。同時,也要不斷提高自己的綜合素質和領導能力,為公司和社會做出更大的貢獻。
評估與調整
1.評估內容
定期對自己的職業目標進行評估,包括目標的實現情況、自身的職業能力和素質、行業和市場的變化等方面。
2.評估的'時間
定期進行評估,包括短期、中期和長期目標的評估。同時,在遇到重大變化和困難時也需要及時進行評估和調整。
3.規劃調整的原則
根據評估結果,及時調整職業目標和實施路徑。同時,也需要根據自身的情況和行業發展的變化,不斷調整自己的職業規劃,保持與時俱進。
結束語
職業規劃是每個人必須面對的問題,只有制定合適的職業目標規劃,并不斷努力和調整,才能實現自己的職業夢想。
生活在一個溫馨和睦的家庭中,父母對我的教育非常重視,他們注重培養我的獨立性和自信心。我的家庭氛圍積極向上,我從小就受到了積極的影響,這讓我在成長過程中更加自信和樂觀。同時,我的家庭也給了我足夠的支持和鼓勵,讓我有信心去追求自己的夢想。
3.2社會環境分析
當前社會競爭激烈,職業選擇也越來越多樣化。我認為,這種多樣化的選擇為我們提供了更多的機會和挑戰。同時,也需要我們具備更強的自我認知和職業規劃能力,才能更好地適應社會的變化和發展。另外,社會的快速發展也為我們提供了更多的研究和成長機會,我們需要不斷研究和提高自己的綜合素質,才能在競爭中脫穎而出。
4職業規劃
我希望將來能夠從事與藝術相關的工作,比如美術設計或動畫制作。我認為這個領域充滿了創意和想象力,可以讓我充分發揮自己的才能和興趣。同時,我也希望能夠不斷研究和提高自己的專業技能,為自己的職業生涯打下堅實的基礎。在未來的職業生涯中,我也希望能夠不斷挑戰自己,不斷超越自己的極限,成為一個優秀的職業人士。
職業生涯規劃書12
一、前言
我們現在是合肥幼兒師范學校的學生,畢業后基本上就是從事教育工作,我也不例外,我的志向就是從事幼兒教育的工作。我立志于幼兒教育,并相信我有對這個職業高度的熱愛和熱情,我會將我的能力在幼教事業上盡情展現。在求職的路上會有鮮花暖日,但也會有荊棘風雨,我們要時刻做好面對機遇和挫折的準備,也需要有一定的目標和方向,那就必要做好職業的規劃,找準職業生涯的道路,為日后能擁有陽光大道做足充分準備。
二、自我分析:
(一)性格分析:我是個比較開朗活潑的女孩,但我并不缺乏穩重,平時態度積極、認真,責任心強有一定的原則。和同學、老師能相處融洽,在做事時的獨立性和自制力較強。好奇好問求知的要求高。但在做事為人時可能有考慮不周全的問題。我同時也是個勇敢、堅強、勤奮、無私的女孩。
(二)職業個性分析:我在學校擔任過不少職務,在組織和動手等能力上有過培養,在工作中一直耐苦耐勞、主動積極、認真負責、為人正直、自信、有創新思想,并有一定工作方法和能力,我相信我在從事幼教職業中一定可以保持我的優點,發展我應有的水平,并不斷學習新的知識,探索新的事物,跟上時代的腳步,做個有計劃、有目標、有學識的優質老師。
(三)我的優點:
1、責任心強,有愛心、耐心;
2、態度積極認真,工作努力負責;
3、學習成績好,有一定的學習方法,樂于學習;
4、思維活躍、精力充沛,積極上進樂于思考和行動,并有創新的.能力;
5、在文學、唱歌、畫畫等方面有一定的特長,舞蹈和表演突出,興趣比較廣泛;
6、身為學生會成員能以身作則,管好自己;
7、為人自信、正直、想法多。
(四)我的缺點:
1、考慮問題不夠全面,做事不夠果斷;
2、有時比較任性;
3、個性較強,固執;
4、缺乏時間觀念,做事易拖拉。
(五)家庭環境分析:家庭經濟條件一般,父母都是普通工人,收入不高,姐姐畢業已工作五年,工作穩定,已組成家庭。我是家中最大
的經濟負擔。家庭成員沒有太大的社會關系,只在教師這個職業方面有些關系。家中父母對我相當關心和愛護,但不過多的過問我的學習和活動情況。父親由于在家時間較少,和我關系相處不太融洽,母親給我的影響較大,我學會了誠懇待人,誠信做事,敢于追求為,熱愛生活。
(六)社會環境分析:現在社會對幼兒教師這一職業的需要是很大的,大量幼兒園的興辦,還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園,這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加,同時給我們很多選擇的機會。現在幼兒園對幼兒的教育要求提高了,專業化的院校畢業的學生更受用人單位青睞,但院校的學生畢業率高,所以對工作的競爭也是很激烈。
(七)職業環境:幼兒園的環境很單純,和社會無太多關系,無危險、無職業病危險,環境狀況舒適,在園內無勾心斗角的現象,無權力的爭奪,而且富有童趣,職業從各個角度來看都還算輕松,但責任重大,孩子是我們服務的主要對象,對幼兒的教育是全面的,那就要求我們首先要全面發展,對這個職業要有愛心,本職業的就業前景還是十分可觀的。
三、swot分析:
優勢:
(一)我的優勢
1、各科成績都較好,比較全面,并在藝體、文學等方面有特長,興趣廣泛;
2、做事特別認真、踏實,態度積極,責任心強;
3、在班級曾擔任過團支書,在學校曾擔任過學生會文體部副部長,國旗班負責人及成員,組織管理能力較強,且敢于嘗試新的事物;
4、多次在校活動中及評優中獲得榮譽證書;
5、多次實習,擁有豐富經歷。
(二)優勢的使用
1、知識掌握較為全面,并有一定特長,很受用人單位歡迎;
2、做事的態度能受到大家的信任;
3、組織管理能力對于幼兒園十分重要;
4、大量證書在面試及申請工作時能夠突出,很占優勢;
5、豐富的經驗能很快適應工作及環境。
劣勢:
(一)我的弱勢
1、有時比較固執,情緒化;
2、考慮事情不夠周全;
3、自我反思不夠;
(二)弱勢的彌補
1、多聽聽別人的意見,穩定自己的情緒;
2、遇事要從多方面、多角度考慮;
3、多找找自身過失,改正不足。
機會:
(一)機遇
1、姐姐是園長,我得到她的肯定,并表示歡迎我留園;
2、畢業前的各種招聘活動;
3、進修拿本科學歷;
4、實習給老師和園長留下較好的印象。
(二)機遇的把握
1、我會慎重考慮是否要靠關系,這所園對我的發展有幫助嗎?
2、利用自己的優點和特長,充分展示自己,參加一些好單位的招聘;
3、參加多種考級,提高自己的學歷和知識;
4、認真考慮所實習單位是否值得留。
制約點:
(一)我面臨的威脅
1、幼兒園工資不夠高;
2、學歷不夠高;
3、英語水平較差,影響國際交流。
(二)威脅的排除
1、多學習,參加高校的高考,進修本科;
2、將心態平和,以學習及積累經驗為重;
3、從現在開始就開始好好學習英文,多和別人用英文交流。
四、對職業的認識:
我認為幼兒早期教育是個要求全面發展的職業,有很大發展空間的,而且現在人們越來越重視學前教育了,大量幼兒園興辦,用人單位對幼兒教師的需求還是很大的。但自己必需不斷充實自己,否則很難在這個領域長久待下去。對孩子要有愛心,有耐心,有管理的方法和認真負責的態度,我們應提高自身職業素質,在教育行業中遨翔!
五、近幾年職業生涯路線:
1、近期目標:好好學習,多積累專業知識,努力提高我的英文水平,并著力發展自己的藝體能力,在畢業匯演中積極表現;
2、中期目標:畢業后我將選擇在北京發展,為此在今后的學習中我將要不斷努力,扎實我的專業知識,通過各種考核;
3、長期目標:不斷充實自己,敢于嘗試新事物,參加本科考試,在事業上大展鴻圖。
六、結束語:
人生的路需要自己走出精彩,每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷,要勇敢的面對人生,面對日后的點點滴滴,并要不斷努力,與時俱進。發揮自己的強勢。誰能阻止少年武士赴死之心,他們聽不見,用畢生的精力去奮斗吧,陽光大道在向我們招手!
歲月匆匆,時光轉瞬即逝,從我踏入幼師開始至今已經四年多了。回首過去,在這四年多的時光里,有苦也有樂,學到的東西無論是學習上的還是生活上,工作上的都十分豐富。想想這四年前那個十分稚嫩的我,到現在臨近畢業即將踏入社會的我,兩者發生了巨大的變化。大學是職業生涯的起點,知識已經成為學習的一個很小的組成部分。人際交往能力、口頭表達能力、協調組織能力、人格的完善、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置。因為走入社會后,這些都和專業知識同樣重要,甚至更重要。
在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?為了更加充實自己余下的大學時光,為以后更長的路打算,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。在充分認識與深刻總結自我的前提下,擬定出自己的職業生涯設計書。
職業生涯規劃書13
因此,人生規劃對于人的一生來說至關重要。生命無法再來一次,一個人也沒有權力去選擇自己的出身,但是個人生涯是可以改造的,我們人生的劇本是可以自己編寫的。職業是跨越一個人一生的事業,規劃職業其實也就是在規劃自己的一生,認真規劃,并加以實施,你的'人生便會充實。但只會說華麗的言語是沒用的,只有用實際行動才能取得成功。我相信一分耕耘,一份收獲。我,期待收獲的季節。
職業生涯規劃書14
每個青年人都想成就一番事業,然而成功者是少數,多數人不能如愿。是這些人沒有努力?沒有奮斗?不是。不少人兢兢業業,辛辛苦苦干了一輩子,卻一事無成,為什么呢?因為人生事業的發展需要技術與方法。
社會在進步,人才濟濟,我們又該何去何從呢?現實生活中,本科生輸給中職生的例子不是沒有,一位招聘經理曾說過:"很多時候,學歷在實踐中已不是重點。如何用最小的勁做的事才是用人單位關心的。"可見,中職生不斷"武裝"自己,增加實踐經驗才是正道,是金子總會發光的。所以現在的我們中專生,不應該氣餒,從現在開始我們為自己的人生道路規劃、設計一下,從而走向成功!
自我認知
根據自身的了解自己在學習上還存在問題,雖然能不斷更新自己的知識,能很快接受新事務;但是學習上不夠細心,導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心,粗心可是做財務一大忌,因此一定要在今后的學習,生活以及工作中不斷改善。
生活工作上,自己適應能力還不錯,主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、樸實、踏實,這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力,職業操守高,所以在工作上可以很快打開局面。
環境評估
家庭:由于父親初中畢業,很早就和別人一起做生意,受父親的影響我的心中也萌發了長大后一定要去做生意的想法。媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居,但家里人對我的教育很重視,不在乎我在學習方面花了多少,不管在什么情況下都支持我學習,盡他們所能為我創造更好的學習環境,他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事,他們只希望我過的好好的,而后留在他們身邊,我要感謝我的爸爸媽媽,以后我要好好的陪陪他們。
學校:說實話,我所就讀的是一所普通專科院校,但學校的教學設備很齊全,對于學生來說這無疑是一個很有力的條件,學校的環境也很好,我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的,學校給的只是一個學習環境,一個學習的平臺,我在學校的專業學習,大多是通過自己學習掌握的,老師給的大多是引導,更多的是指點,在時實踐經驗方面,學校給我們的的確很有限,所以我們也應該多參加社會實踐。
社會:社會上現在經濟不景氣,許多大學生畢業
后找不到工作。我生活在太原這個人口眾多的城市,找工作更是難上加難。所以,作為一個中職生,應該意識到競爭的激烈,不要好高騖遠,應該時刻提高自身綜合能力,加強技術能力,具備良好的`社會適應能力。
職業環境:對于會計這個行業,我認為社會對它
的需求量愈來愈大。在我看來,會計這個行業永遠是無量前途的,人們需要他并依賴它,生活中不可能缺少它,所以,我選擇會計這個行業,是我經過深思熟慮的,我相信它能使我在社會上立足。
職業興趣:人的一生中,理想總會隨著思想的成
熟而變化。從很小的時候開始,我就擁有了許多理想,但小時候的離奇夢想,又怎能搬到現實當中來,所以,經過深思熟慮后,我下了決心,選定了一個明確的目標——會計師。
供需見面會:每年六月學校都有提供。增強自身能力,才能在這殘酷的社會中占據一席之地,實現自己的理想。
職業目標與路線
1、職業定位:白領、中級會計師、財務總監
2、職業發展路線:出納—邊工作邊學習外企的會計師或財務管理人員
3、畢業十年后成為一名優秀的中級會計師
措施的制定
第一階段成長階段
要充分把握在校短暫的2年時間,掌握必須的專業知識和技能。成功屬于有準備的人,在慢慢適應學習生活環境的過程中,首先,在一年級,從被動轉向主動,成為自己未來的主人。打牢地基,觀念上將“要我學”變為“我要學”,腳踏實地學好基礎課程,特別是英語。在大規劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練習口語,并從第一年開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業,并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流,尤其是大四的畢業生,初步了解自己的專業,詢問就業情況,大一學習任務不重,多參加學校活動,積極參加學校活動,增加交流技巧,提高人際溝通能力,擔當一定的職務,提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業求職面試練好兵。學習計算機知識,輔助自己的學習。
到了二年級,在這一年里,既要穩抓基礎,又要做好由基礎課向專業課過渡的準備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,活動,培養堅強的毅力,提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力。渠道,請教寫求職信、個人簡歷的經驗,積極嘗試,以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業學術文章,提出自己的見解。
第二階段探索階段
在這個階段,工作變動比較頻繁。我要根據自身的情況,把握時機,適當地變換自己的工作環境,找到一份適合自己的工作。與此同時,在變動后要盡快適應工作。還有,針對如今的社會上缺乏高級財務人員,要在工作之余,爭取取得cpa或acca等高級財務資格證書,為自己的職業增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代,注冊會計師、注冊財務分析師、注冊財務策劃師、注冊商務咨詢師等專業機構、專門領域頒發的資格證書與大學學位并不相悖,它們在求職和升職中均發揮重要的作用。
第三階段創新階段
通過幾年的實際工作,不斷增強工作能力,應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗,培養自己吃苦耐勞的工作精神,成熟穩重的工作作風,認真嚴謹的工作態度,創新的工作理念。在工作中充分發揮自己的優勢和才能。定期參加技能培訓,避免知識的老化和落后。
20xx~20xx
備選方案
以積累社會經驗為主,同時儲蓄資金。
前兩年主要是學習強化,打定基礎,后三年在外經歷,磨練自己的意志,能力,增加社會經驗。儲蓄資金為創業做準備。
20xx~20xx
評估回饋與調整
同學們都在說:“計劃趕不上變化。”事實亦是如此。職業規劃僅僅是一時的計劃,隨時會因為外部因素,環境因素甚至個人因素而不得實現,因此,一份職業規劃書不可能伴隨終身,隨時都有可能要作出調整,或者是一點一點完善,最后邁向成功。
作為一個新時代的女性,應當自立自強,自給自足,為自己的精彩人生做出最璀璨地計劃,一切靠自己,腳踏實地,安安分分,學會生存,努力發展,在業內做出口碑來。從小的目標到大的目標,需要循序漸進,不可操之過急,先從小公司做起,積累社會經驗,豐富自己的知識范疇,再向大公司求職。
結束語
這就是我的職業生涯規劃書,但我也不肯定會完全照這樣去做,可能大體上會這樣去做。未來發生什么樣的事,沒有人知道。未來有太多的未知數,到時候隨機應變吧。
職業生涯規劃書15
引言
在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為人才爭奪戰中的另一重要利器。對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。
第一章 認識自我
1.基本情況:
我是一個大一學生,性格內向但有時開朗、活潑,業余時間愛聽音樂、外出散步、聊天,還有上網。喜歡看小說、散文,尤其愛看歷史類的書籍,平時與人友好相處群眾基礎較好,親人、朋友、教師關愛,喜歡創新,對事件有自己的看法。我的優勢在于我能夠經常反思自己,哪些做對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂勿加于人。
2.職業興趣:
中藥制藥專業是培養掌握中藥學基本理論知識、中藥炮制加工和中藥制藥設備的基本原理、生產工藝及基本知識;具有中藥新制劑、新工藝、新輔料開發研究的初步能力的從事中藥成藥研制、生產和工藝設計的高級工程技術人才的一項新興專業。對于中國博大精深的文化十分感興趣的我來說,這是一個十分適合自己的專業。中國的中藥史自神農嘗百草開始,逐漸發展至今,已形成了十分完善的理論體系。我們現在要做的就是將這些流傳千年的理論應用到實踐中來,并結合現代技術,更好地造福于人類。
3.擇業選項,決策理由
就我而言,自身對中藥制藥有著濃厚的興趣。我喜好歷史,同樣的,我也喜好和關注中國博大精深的.文化。中藥在我國有著千年歷史,我們有著義不容辭的責任去傳承下去,并盡自己最大努力發揚光大。我是一個外冷內熱的女孩,由于我冷靜的處事態度,使得在遇到困難和危險時能夠處變不驚。又因為我有著一顆炙熱的心,我十分希望能夠用自己所學的專業知識去改善目前國民令人擔憂的亞健康情況。興趣廣泛的我,喜歡讀書、文學、音樂等。這特點將讓自己各方面知識得以積累。做學問的人,需不斷讀書,不斷豐富、完善自己。只有完善自己,才能夠更好地制藥救人。我堅信,我能夠做得更好。
第二章: 職業生涯規劃條件分析
1.家庭:我出生在一個勤勞樸實的農村家庭。自幼父母教導我要誠實、善良,并且要學會感恩。父母雖然沒有給予我豐厚的生活待遇,但他們教會了我做人的道理,使我受益終身。我也通過自己的不斷努力,進入了大學。更值得慶幸地是,我選擇了自己喜歡的專業。
2.學校:XX科技學院是一所以理工為主的高等學府。能夠進入這所大學學習,是我的榮幸。學校有著嚴明的紀律,和優良的學風。中藥制藥這一專業更是在建立中國藥都的基礎上專門開設的專業,在這里不僅為我們提供了良好的學習環境,更為以后就業提供了更多更好地機會。
3.社會環境:現代社會,越來越需要掌握知識與技術的全方位人才。我們在掌握好基本專業知識外,更應該了解更多的關于目前人才需要和市場前景,更重要的是目前制藥行業的發展現狀和未來的發展方向。做到有備無患。
4.職業環境分析:隨著國家加大對藥品生產的關注力度,中藥制藥專業的就業前景無可限量。伴隨著藥品交流會的不斷舉辦,使我們越發看見國家對制藥行業的重視。做為學習中藥制藥專業的大學生,我們看到了未來國家制藥行業的希望,也更加堅定了我們的信心。
5.職業生涯條件:遼寧科技學院坐落在“中國藥都”本溪,這所謂近水樓臺先得月,我們中藥制藥專業的學生有更多的就業機會。也因國家現對藥都的大力開發使得我們有更為廣闊的前景去運用我們所學到的專業知識,為藥都的建設盡一份力,也實現了個人的價值。
第三章 職業目標定位及其分解組合
1.職業目標的的確定:在國家加大力度建設藥都的同時,我們應該努力學習本專業知識以及與專業有關的各類知識。不斷完善自我,為更好地為發展中國藥都做好充分準備。
2.職業目標的分解與組合:要想實現自己的職業目標,首先要從自身的綜合素質下手。首先大致可以分為兩個目標。一是自我目標,我的自我目標是在校期間充分利用時間和學校為我們提供的學習資源,學到更多的專業知識和為人處事的道理,為將來走向社會做準備。二是社會目標,即要取得怎樣的成就,要為社會做出怎樣的貢獻等等。我認為,只有這兩個目標結合在一起才能夠真正實現我的職業目標。
第四章 具體執行計劃
說到執行計劃,莫過于好好學習。但這其中也有著不同的道理。父母省吃儉用供我們上學無非是希望我們將來有個待遇優厚并且自己喜歡的工作。在校期間,不僅努力學習,還要積極參加各種社會活動。在與人合作中增長自己的見識,增加自己的閱歷。
結束語
這就是我的職業生涯設計了,我知道路會很漫長,過程會很曲折,我也要面對很多困難。但我相信,我會有足夠的勇氣走下去。有人說,職業生涯就是一場有目的的人生旅行,重要的是努力,奮斗的是路線,確定的是景點,實現的是目標,但最關鍵的是方向。因為在職業發展上,重要的不是你現在站在哪,而是你下一步要邁出的方向。
相信我會努力,我有足夠的勇氣走到最后的一個美麗景點!
我的未來不是夢!!!
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