（必備）元旦的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的元旦的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

元旦的作文 篇1

　　摘要：大街上車輛來來往往，川流不息好不熱鬧，媽媽帶我去超市買東西，超市里熙熙攘攘，原來人們都急著買過元旦的禮物呢！媽媽說要給我買一個玩具，我說：“我都是大小孩了不要汽車這些玩具，要省些錢來買學習用品，”

　　今天是新年的第一天，早上空氣清新、陽光明媚，媽媽帶我到外面感受一下元旦的氣氛。

　　大街上車輛來來往往，川流不息好不熱鬧，媽媽帶我去超市買東西，超市里熙熙攘攘，原來人們都急著買過元旦的禮物呢！媽媽說要給我買一個玩具，我說：“我都是大小孩了不要汽車這些玩具，要省些錢來買學習用品，”隨后我就選了一些學習用品還有一個蛋糕坯自己來做蛋糕慶祝元旦。在回外婆家的路上我看見許許多多的`商店、超市都在玻璃上寫著祝大家元旦快樂，回到外婆家我拿出蛋糕坯和哥哥在上面做起文章來。不到半小時一個漂漂亮亮的自制蛋糕就出現(xiàn)在眼前，這真是一個快樂的元旦呀！

元旦的作文 篇2

　　精彩的詩朗誦、優(yōu)美的舞蹈、有趣的小品、動聽的樂曲……真是讓人眼花繚亂，我們正在觀看我們學校的元旦聯(lián)歡會呢！

　　瞧！我們班的小小舞蹈家們上場了，她們要和其他班級的同學們一起表演舞蹈：青青小鹿。

　　伴隨著輕快的音樂聲，一只只可愛的`小鹿在我們的注視下跳躍、臥倒、覓食，她們的表演真是活靈活現(xiàn)呀！

　　“劉楊在哪兒呀？你們看見劉楊了嗎？”

　　我聽到同學們的竊竊私語像綿綿細雨一樣一刻都沒有停。“在那兒呢！個子矮的都在邊上。”

　　“那周洲呢？周洲好像沒表演哦！”雨聲越來越大，“誰說的，周洲在那里！”幾根手指努力地指著一個方向：“在那里呀！看，她又跳了一下！”在我們熱烈的找人認人聲中，節(jié)目結束了。

　　中午，我們又被劉楊她們穿到食堂里來的服裝吸引住了，金色的碩大的鹿角、可愛的小鹿尾巴都讓我們眼前一亮。走近一看，演員們的臉被涂得雪白，嘴巴血紅，眼睛烏黑，眼角處還閃閃發(fā)光。真是只可遠觀，不可近賞，有人在驚嘆：“好像吸血鬼呀！”但老師無情地把這種評論“鎮(zhèn)壓”了！

元旦的作文 篇3

　　昨天是元旦，也是20xx年的第一天。媽媽為了祝賀我，帶我在外面玩了一天。

　　早上，我們用過早餐，就到了綠色莊園大門口，我就覺得綠色莊園已經(jīng)跟以前不一樣了。

　　瞧，古老的樹變得年輕了，它的樹上掛滿了各式各樣的`彩燈，一閃一閃的，好看極了！西面是兒童玩的蹦蹦床，氣球，還有套圈圈~~~等。蹦蹦床可是能一蹦三尺高，而且摔著了也不痛，玩得真是太開心了，但只能玩半個小時，因為半個小時要五元錢，我還想再玩，可能是媽媽心疼錢了，于是我有點兒不愿意了，媽媽只好又哄著我話說：“我們回去吧，媽媽晚上陪你去德克士吧！”

　　雖然我沒有玩得很盡幸，但是我還是很高興，因為我看到了新年的新氣象！

元旦的作文 篇4

　　20xx年邁著輕快地腳步來了，我們班上舉行了熱鬧的元旦節(jié)聯(lián)歡會。這次，學校還邀請了部分學生家長來參加聯(lián)歡會，真是太讓同學們高興了！

　　我榮幸地被選為了聯(lián)歡會的主持人，我心里既興奮又有一點兒緊張。不過，當我看見老師對我微笑，彩帶為我鼓掌，頓時覺得輕松了許多，信心十足。

　　“開門紅”節(jié)目是由我、小萱和小玥表演的英文歌曲聯(lián)唱。我們手拿沙錘，一邊唱一邊搖，“觀眾們”也都被我們感染了，和著節(jié)拍有規(guī)律地為我們鼓掌伴奏，真有氣氛！我的心里樂開了花！

　　最讓我開心的是，我的媽媽今天也來我們班參加聯(lián)歡會了！她和同學們一起其樂融融地玩了《水果蹲》的游戲。同學們都把小手舉得老高，都迫切地想?yún)⒂谶@個有趣的.游戲。游戲時，同學們個個反應都及其迅速，教室里充滿了歡樂的小音符！

　　最有看點的就是家長們的“踩氣球”游戲了！媽媽們捂著耳朵，笑著在游戲區(qū)里跑來跑去，努力想踩破對手腳上綁的氣球。教室里一片沸騰，加油聲，喝彩聲，此起彼伏。不一會兒，許多家長的氣球都稀里嘩啦地掉了下來，一陣“劈劈啪啪”，氣球就被踩爆炸了。我的媽媽把腳上的氣球綁得緊緊的，就憑借這一點，足夠壓倒對手們，最后獲得了比賽的冠軍！我的心里美滋滋的，教室里又充滿了興奮的小音符！

　　在聯(lián)歡會上，還有“踢水瓶”，“猜謎語”等許多有趣好玩的游戲，每一個人的臉上都笑開了花！

　　元旦節(jié)聯(lián)歡會真快樂呀！

元旦的作文 篇5

　　帶走原有的一年，我們步入了新的一年，也步入了一個節(jié)日，你告訴是什么節(jié)嗎？哈哈！

　　告訴他你吧：“是元旦節(jié)！”

　　今年的元旦節(jié)是美麗的。你看街道旁那火紅的燈籠、綠綠的大樹，仿佛像仙境一般。

　　也許元旦也是繁華的。你看廟會也進了，有的'在買熱乎乎的油茶，香甜可口的三大炮，還有香辣的羊肉串……更有了多少顧客啊！

　　元旦節(jié)又是快樂的。利用玻璃窗一看，在溫暖的火爐旁男女老少外面桌子在不吃年夜飯，看上去是那么的溫馨、那么的熟知。

　　元旦節(jié)還是冷笑話的。小孩子可以敲五顏六色的煙花，大人也可以和長輩們一起說道大笑。

　　元旦節(jié)還是彩色的。你看公園里燈會開始了，有的燈像龍，有的燈向小魚，還有的燈像小老鼠……

　　我討厭過元旦節(jié)！　

元旦的作文 篇6

　　六年的時光，帶給我的是追憶;六年的時光，帶給我的是友誼;六年的時光，給予我的是信心。再去年的元旦會上，我也報名參加了，我吹了一首葫蘆絲曲，大獲成功，讓我有了信心。

　　元旦會開始了，同學們紛紛表演完畢，終于輪到我了，我不由自主的緊張起來，心想：我到底上不上啊?我吹的不好，萬一同學們笑我怎么辦啊！杜鵬洋見情況不對，急匆匆地趕到我位上，開始一個勁的鼓勵我、說服我。孫毅見此景，也火急火燎的趕到。同學們越聚越多，我國不敵眾，只好吹了。

　　葫蘆絲已出手，同學們都歡呼了，我的臉瞬間沸騰起來，激動的'心情一時難以收復，說道：“我吹的葫蘆絲曲是‘打跳歡歌’，給大家獻丑了，希望大家能夠喜歡我的表演！”

　　話音剛落，全場鴉雀無聲，我深吸一口氣，平復下心情，深情的吹了起來。只不過，剛吹不到十秒鐘，音調就從“打跳歡歌”拐到了“阿瓦人民唱新歌”。吹到一半時，心中忐忑不安：我這是怎么吹的，這下肯定完了。我到底該怎么辦啊——成敗在此一舉，我只有繼續(xù)吹下去了。我凝視著前方，看到米老師那鼓勵的眼神，增加了信心，一口氣吧歌曲吹完了。

　　我剛吹完，還沒來得及松口氣，就被同學們那熱烈的掌聲所包圍，我信心大振，又加奏一曲，又取得了不同凡響的成功。

　　這次的元旦會，我嘗試表演，收獲了成功，同時也收獲了信心。這次的成功，讓我懂得什么是信心，它教會了我什么是信心，這一次的元旦令我終身難忘，每次過元旦我都還會想起！

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