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紅領巾三星獎章事

時間：2024-09-09 12:09:16 新材料我要投稿

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紅領巾三星獎章事跡15篇[合集]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過事跡吧，事跡不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。那么擬定事跡真的很難嗎？下面是小編收集整理的紅領巾三星獎章事跡，希望對大家有所幫助。

紅領巾三星獎章事跡15篇[合集]

紅領巾三星獎章事跡1

　　x，是57中隊一名優秀的、有責任心的少先隊員，積極進取，奮發向上。xx年xx市“紅領巾獎章”三星章獲得者。在學校，她不僅是老師的`得力小助手，還是同學們的好朋友，因為老師的信任和同學的鼓勵，她在班里一直擔任班干部，不僅為班級，還為學校做了許多有意義的工作，這使她在學習之余得到了充分地鍛煉。她不但自己努力學習，還樂于幫助班級里其他學習有困難的同學。無論在學校內外，她都樂于助人，處處以身作則，因此得到了老師和同學們的一致好評，曾多次被評選為“優秀班干部”、“三好生”等。她是一名新中國的少年兒童，她有責任、有信心履行她作為優秀少先隊員的職責，熱愛黨，熱愛少先隊，這是她最為驕傲和自豪的事情。獲獎：xx榮獲xx市教育局書香少年xx榮獲xx完小硬筆字書法一等獎xx榮獲xx完小優秀干部xx榮獲xx完小全優生xx榮獲xx完小口風琴社團優秀學員。

紅領巾三星獎章事跡2

　　xx是臨沂第三十四中學20xx級（5）中隊的一名隊員。他是一名品學兼優，陽光自信的男孩。他有勤儉節約的好習慣，有謙虛上進的正確態度，有尊師敬長，尊老愛幼的正確思想，他團結同學，愛護公共財務，遵守公共秩序，還有有寬容樂觀的心態，他是輔導員眼中的好隊員，同學心中的榜樣。

　　他努力做一個虛心好學，勤奮刻苦獨立的學生，課前認真預習，上課認真聽講，及時做筆記，積極用腦，及時總結；做作業一絲不茍，課后及時復習，喜歡和同學討論問題，展開辯論，從中獲益匪淺；學習上有一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，學習時也不顧此失彼，注重均衡發展，保持各門學習成績都能名列前茅。

　　20xx—20xx年，他多次參加沂蒙螢火蟲志愿者組織的學雷鋒獻愛心活動，利用周末時間和同學們一起到過蘭陵縣，沂水縣，費縣，蘭山區多個困難家庭捐送學習用品，生活物資，給身體有殘疾生活不能自理的家庭掃地、打水、擦桌子等，給予力所能及的幫助，在活動中他體會到了奉獻、勞動的樂趣。他在團區委的號召下作為紅領巾志愿者參加了金暉助老活動集中走訪孤寡老人家庭，給與物資幫扶和精神幫扶。

　　在外公的影響下，他從小喜歡聽勵志的中華成語小故事，上學后對古典名著、唐詩宋詞、民俗禮儀、諸子百家格外的關注和喜歡。20xx年參加了區第四屆，市第六屆“國學小名士”評選大賽，分別獲得一等獎，獲得“國學小名士”的稱號，更加奠定了對中華優秀文化的熱愛，并勵志將中華優秀傳統文化傳承發揚。

　　他積極參加“紅領巾講紅色故事”“紅色故事我來講，沂蒙精神我傳承”等活動，做活動中取得優異成績，獲得獎勵證書及“沂蒙精神傳承小達人”的.稱號。參加山東廣播電臺“新時代新少年”藝術展演中以“沂蒙紅嫂的故事”語言類二等獎的榮譽證書。他還多次參觀馬牧池紅嫂紀念館，革命烈士紀念館，壓油溝的紅色沂蒙革命紀念館等紅色教育基地，無數可歌可泣的感人故事，讓他感受到信仰的力量。

　　xx隊員將會懷揣對沂蒙精神的了解，刻苦學習，吃苦耐勞，勇往直前從各方面不斷提升自己，做沂蒙精神的傳承者和實踐者。

　　臨沂第三十四中學學子張馨怡在共青團臨沂市委、臨沂市教育局、臨沂市少工委全市開展的20xx年度“紅領巾獎章”三星章評選活動中被榮獲個人三星章。

　　xxx，臨沂第三十四中學少先隊員隊員，陽光、自信、熱愛集體、熱愛祖國；在學習生活中，始終勤奮認真，積極進取，尊師重教，時刻以高標準嚴格要求自己，秉承做一名優秀少先隊員的宗旨。

　　一直以來，她學習努力且勤奮，深得輔導員和同學們的信任，是老師的得力小助手和同學們的知心朋友。在日常生活中，她熱愛繪畫與朗誦，努力使變得更好。她參加了學校紅星廣播站，每天為廣大師生播送學校新聞和音樂。她積極參加學校組織、安排的校內、校外的朗誦活動。在比賽中，她取得了不錯的成績。

　　她堅信，昨日的所有辛苦，都是為了更充實的人生、更精彩的未來，這正是當代少先隊員風采正能量最完美的展現。她在今后的學習生活中會充分發揮個人的特長和自己的優勢，做品學兼優的學生，為少先隊增光添彩。

　　xxx曾獲得多項榮譽：在20xx年臨沂市首屆廣電校園藝術節語言大賽暨中國第四屆花樣少年語言語言藝術大賽臨沂賽區中，榮獲小學B組二等獎；在20xx年5月全國青少年語言藝術展演臨沂展區中，榮獲語言專業小學C組1組別一等獎；在20xx年7月第五屆花樣少年全國青少年語言藝術展演山東省總展演中榮獲獲小學E組三等獎；20xx年12月被授予“蘭山區優秀少先隊員”；20xx年7月被評為萬名“沂蒙精神傳承小達人”；在20xx年9月主題“普通話誦百年偉業，規范字寫時代篇章”朗誦比賽中榮獲一等獎。

紅領巾三星獎章事跡3

　　王xx

　　xx省xx第七中學高一二十七班

　　推薦詞

　　該同學熱愛祖國，刻苦努力，非常注重品德修養和綜合素質的提高。無論在校內還是校外，都積極參加各項活動。同時，也十分尊重長輩，敬愛老師，團結同學，無論是在生活還是在學習中都是誠信的典范和標兵，是班級公認的誠實守信美德少年。符合新時代優秀中學生的標準。

　　個人宣言不要假裝很努力，結局不會陪你一起演戲。

　　主要事跡

　　生活中，她性格活潑開朗、陽光外向，做事認真負責，待人熱情友善。學習上，勤奮努力，積極上進，謙虛好問。班級里，有著強烈的集體榮譽感和團隊合作精神，積極主動參與學校和班級各項活動。作為班級英語課代表，她不但能夠盡職盡責完成任課教師安排的`每一項工作，還經常利用自己的空余時間幫助其他同學。王xx同學是一位有理想、有抱負、具有較好綜合素質的高中學生，曾榮獲xx省“傳承好家風，共圓中國夢”書畫攝影比賽一等獎；xx市“青少年英語能力大賽”一等獎；xx市“高中語文整本書閱讀成果”學生論文三等獎等多個獎項。

紅領巾三星獎章事跡4

　　吳xx，xx市xx區第六中學七年級五班，吳xx是一個活潑的孩子，總是面帶微笑，熱心幫助同學，真誠對待每一個同學。他學習努力，嚴于律己，在班里擔任班干部，幫助老師管理班級工作，積極動員班級同學按時完成各項任務。他喜歡讀書，喜歡寫自己的見聞感受，曾在《齊魯晚報》上發表自己的文章。他愛好廣泛，積極參加學校里的各項活動，多次參加英語話劇表演和演講比賽并獲獎。他對畫畫也非常感興趣，喜歡我們祖國的大好河山，喜歡我們祖國悠久的歷史和燦爛的'文化，他說：“我喜歡把它們畫下來，這更加深了我對祖國的深深的愛戀”。

紅領巾三星獎章事跡5

　　我是陽谷縣南街小學六年級一班的某某某，我時刻以《小學生日常行為規范》為準則，自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，積極進取，奮發向上。在學校，我不僅是老師的得力小助手，還是同學們的好朋友，我在班里一直擔任——班長兼中隊委的職務，不僅為班級，還為學校做了許多有意義的工作，這使我在學習之余得到了充分地鍛煉。

　　一、熱愛少先隊，為紅領巾爭光

　　自從戴上紅領巾，我感到心中無比的自豪，同時也肩負起了時刻為紅領巾、為少先隊爭光的責任感。我積極響應少先隊的號召，踴躍參加少先隊的活動，多次榮獲了“優秀中隊委”稱號。

　　二、用實踐磨煉品格和毅力

　　我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福。在班級里我是老師得力的“小助手”，老師交給我的`任務，我總是能夠克服困難，出色的完成，學校組織的各項活動我都積極參加，多次榮獲“優秀學生干部”稱號。20xx年5月30日，在“我心向黨”陽谷縣第三屆紅色故事講解大賽榮獲三等獎。

　　三、刻苦學習，全面發展

　　上小學以來，我每天認真高質量完成老師的作業，還要進行預習復習，這樣學習效果很好，每學期都被評為“學習標兵”。雖然課業負擔重，但是我堅持德、智、體、美、勞全面發展。我興趣廣泛，喜歡看課外書、科幻電影，喜歡寫作，還喜歡各種體育運動，例如：游泳、羽毛球、網球等等。

紅領巾三星獎章事跡6

　　xx，48中隊小隊長。xx年度xx市“紅領巾獎章”三星章獲得者。

　　在學校，他熱愛學習。上學從不遲到、不早退，上課專心聽講，積極思考，課后及時鞏固復習，自覺獨立的完成老師布置的各項任務，成績名列前茅；在班級，他一直擔任班干部，尊敬師長，團結同學，關心班集體，是同學們的好伙伴，老師的得力助手；在課余，他積極參加學校組織的各項活動：讀書分享會、校園運動會、“六一”文藝匯演、征文比賽、書法、繪畫比賽、小主持、小記者等等都少不了他的身影，在老師的辛勤培育和自己的努力下，都取得較好的成績，多次被學校評為“三好學生”“全優生”“閱讀之星”“書香少年”，是一個德智體美勞全面發展的好學生。一次次的鍛煉，一次次的成長，一張張鮮紅的榮譽證書也讓他充滿陽光，充滿自信。

　　在家里，他能主動幫爸爸媽媽做力所能及的`事，如：掃地、洗衣服、做飯等，自理能力強，是媽媽的好幫手。他尊老愛幼，喜歡陪爺爺奶奶聊天，跟他們講學校發生的事情，也經常幫他們捶背、按摩；對弟弟愛護有加，有什么好吃的，好玩的，都會先讓給他。

　　在社會，他積極參與垃圾分類；經常去敬老院看望孤寡老人，為他們表演節目、打掃衛生。每年的清明節，他都會去保興烈士陵園祭拜烈士和參觀xx故居。

　　他，是德智體美勞全面發展的好隊員！

　　獲獎：

　　xx.4——xx市“三月春風暖志愿學雷鋒”繪畫類一等獎

　　xx.4——xx市“三月春風暖志愿學雷鋒”書法類二等獎

　　xx.6——xx市“書法、繪畫、攝影”比賽小高組一等獎

　　xx.2——中國青少年作家杯作品賽《游石柱峰》獲金獎

　　xx.12——xx市“書香少年”稱號、xx市“書香少年”稱號

　　xx.12—xx市第五屆“數學與生活”《誰是老大》一等獎

　　xx.9——xx市“最美書簽”最佳創意獎。

　　xx、xx.——xx市“優秀小記者”

　　xx、xx——多篇文章在xx日報和花樣年華發表。

紅領巾三星獎章事跡7

　　健全少先隊工作機構，黨建帶隊建開展少先隊工作。xx鎮中心小學少先隊大隊嚴格按照《xx省少先隊基層組織建設全覆蓋工作推進步驟（三步走）及目標》的內容，于xx月召開第一次少代會，成立少工委，將少先隊工作列入學校黨建工作和學校整體工作計劃中。學校配齊大中隊輔導員。在學校黨支部的.領導下，學校少先隊工作有序開展，并常態化落實每周一節的少先隊活動課。

　　主抓少先隊員習慣養成教育，循序漸進提高隊員素質。結合農村小學隊員的特點，大隊部注重抓少先隊員日常行為規范教育和訓練，同時以愛國主義、社會主義核心價值觀為主旋律，組織開展“學雷鋒，樹新風”“扣好人生第一粒扣子”名木古樹保護、宜居鄉村志愿活動、紅領巾爭章活動等豐富多彩的少先隊活動，進一步增強少先隊組織的凝聚力和吸引力，引導農村少先隊員從小培育愛黨愛國愛家鄉的政治情感，樹立自立自強奮發進取的信念，全面健康成長。

　　加強活動陣地和隊伍建設，因地制宜營造育人良好環境。學校不斷完善少先隊活動陣地建設，成立了紅領巾廣播站，由大隊委自主管理，平時注重向隊員宣傳講解少先隊相關知識，引導隊員做到“知隊愛隊等，廣播站欄目樣式多，內容豐富。改建少先隊活動室，保證隊室的標準化規范化，切實發揮隊室在少先隊育人中的重要作用。學校每月定期召開中隊輔導員例會，組織開展政治、業務學習培訓，不斷提高輔導員隊伍綜合素質，使少先隊工作逐步制度化、規范化。

紅領巾三星獎章事跡8

　　我是XX小學X年級(2)班的XXX，能成為一名優秀的、有責任心的少先隊員代表，我時刻以《小學生日常行為規范》為準則，自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，積極進取，奮發向上。在學校，我不僅是老師的得力小助手，還是同學們的好朋友，因為老師的信任和同學的鼓勵，我在班里一直擔任——大隊委的職務，不僅為班級，還為學校做了許多有意義的工作，這使我在學習之余得到了充分地鍛煉。我不但自己努力學習，還樂于幫助班級里其他學習有困難的同學。無論在學校內外，我都樂于助人，處處以身作則，因此得到了老師和同學們的一致好評，曾多次被評選為“好干部”、“三好生”等。

　　一、熱愛少先隊，為紅領巾爭光

　　自從戴上紅領巾，我感到心中無比的自豪，同時也肩負起了時刻為紅領巾、為少先隊爭光的責任感。我積極響應少先隊的號召，踴躍參加少先隊的活動。在校期間，我每天放學后義務值周，幫助班里同學做值日，檢查完畢后，最后一個走出教室的學生一般都是我，這雖然是一點小事，但是我堅持了幾年也沒有怨言。在學習之余我還抽出時間，經常和社區的叔叔阿姨們去慰問孤寡老人，幫助他們做些力所能及的家務。還協助社區清理亂貼小廣告，清掃樓道，做社區義務法制宣傳員等。因經常參加社區活動，那里的叔叔阿姨都認識我，并且很熟了。每次，參加完活動，把寫的感受拿給他們看時，他們都夸我認真、懂事、踏實......我也暗喜，這才不愧于胸前佩戴的紅領巾啊!

　　二、熱愛環保，奉獻愛心

　　地球是我們賴以生存的家園，為了地球和所有生命的延續，我們要宣傳環保，堅持環保，做好環保，我一直在時時刻刻的宣傳和行動著我的綠色承諾：

　　1.出門盡可能多步行，騎自行車或乘公共交通工具;

　　2.節約紙張，用過的白紙可以用背面當草稿紙;

　　3.使用節能家電、熱水器、燈泡;

　　4.養成節能習慣，如電器不使用時，拔掉電源插頭;

　　5.節約用水，洗菜水用來澆花，洗衣服水涮墩布;

　　6.廢舊物品、報紙統一回收;

　　7.進行垃圾分類等。

　　20xx年5月，我榮幸的被XX區教委評為“環保小衛士”的稱號。

　　20xx年7月13日，我參加中國科學技術館“綠色住宅”體驗，參與五個展項，累計綠點積分滿分，獲得“環保衛士”稱號。

　　課余時間，我還在博客上發表環保文章，上傳了我的環保照片：有我做的'環保衣服，有愛護、保護綠地，還有批評亂貼小廣告的行為。

　　三、刻苦學習，全面發展

　　我熱愛生活，因為它在我眼里是五彩斑斕的。

　　我每天完成老師留的作業外，還要預習下一節課的內容，帶著問題去聽課，這樣我試過不少回，收獲還真不小，學習效果也大大提高了，我還把這種方法介紹給同學們，大家都叫好。雖然課業負擔重，但是我還是要抓緊時間做自己的事情。我興趣廣泛，喜歡看課外書、科幻電影，喜歡寫作，還喜歡各種體育運動，例如：游泳、羽毛球、網球等等，我更喜歡旅游，爸爸總說：“讀萬卷書，行萬里路”，所以每到假期，爸爸媽媽總帶我出去開開眼界，讓我能從玩樂中學到課本上沒有的知識，而且每次出去回來，我都收獲多多，媽媽還要求我寫幾篇所謂的游記，玩高興了，我也樂此不疲的寫，由此也就不懼怕作文了。

　　四、我的證書

　　1——3年級評為“優秀少先隊員”

　　4——6年級評為校級“三好學生

　　20xx年5月XX區新“五講四美”合格小公民

　　20xx年5月XX區“環保小衛士”

　　20xx年5月XX區“奧運禮儀小標兵”

　　20xx年5月XX“三好學生”

　　20xx年5月獲XX區“紅領巾獎章”

　　20xx年5月XX區“三好學生”

　　20xx年xx月評為校級“文明小公民”

　　20xx年7月獲“爭做黨的好孩子”全國少年兒童慶祝建黨90周年系列主題

　　教育活動征文比賽優秀獎

　　20xx年1月中國民族舞六級證書

　　20xx年3月XX區第14屆學生藝術節(個人)舞蹈二等獎

　　20xx年1月評為校級“優秀小干部”

　　20xx年2月評為校級“三好學生”(區級交此表時還未參評)

　　雖然我工作比較認真負責，學習成績也較好，但是我知道自己身上還存在著許多不足。人們常說有缺點不怕，怕的是不能發現和正視自己的缺點，面對缺點，我懇請老師和同學多加指正，多加批評，我一定虛心接受，認真改過。我認為自己有勇氣、有信心、有能力，我會努力做得更好。

　　我知道，現在取得的成績是和老師的辛勤培育，父母無微不至的關心，同學們的信任有著密切的聯系，我應該更加刻苦學習，努力完成少先隊指派的工作，回報您們對我的愛。

　　我是一名新中國的少年兒童，我有責任、有信心履行我作為優秀少先隊員的職責，熱愛黨，熱愛少先隊，這是我最為驕傲和自豪的事情。

　　感謝各位老師、評委，請您們一定相信我，投我一票，您的一票對我將是莫大的鼓勵和肯定，在今后的人生道路上，我一定做得更加出色。

紅領巾三星獎章事跡9

　　x，47中隊中隊長。xx年度xx市“紅領巾獎章”三星章獲得者。

　　她在校尊敬老師，團結同學，關心班級，與同學們和睦相處，是老師的得力助手，同學們的好榜樣。作為中隊長，她總是勤勤懇懇地為班級、為同學服務，處處以身作則，協助輔導員有條不紊地管理班級。在學校，學習認真刻苦，嚴格要求自己，目標明確，成績優異；在家里，尊老愛幼，做力所能及的'家務，獨立能力強；在社會上，積極參與垃圾分類和社區活動。

　　她積極參加各項活動，如：xx省中小學電腦制作活動、xx市中小學藝術節、xx市科技節《實踐活動》、“學習新思想做好接班人”征文競賽、活動主持人、跳繩比賽、手抄報評比、田徑隊、科技活動等等，在各方面都取得較好的成績。

　　多次獲得省級、市級榮譽證書，榮獲xx學年度xx市“書香少年”，經常受到學校表彰，年年被評為“三好學生”、“全優生”等；工作能力強，有責任心。是一個德、智、體、美、勞全面發展的好隊員。

　　獲獎：

　　xx榮獲xx市教育局書香少年

　　xx.3榮獲xx教育局“學雷鋒樹新風我在行動”二等獎

　　xx.1榮獲xx完小“三好學生”

　　xx.2榮獲xx完小“我們的節日-----春節”系列主題繪畫活動中一等獎

紅領巾三星獎章事跡10

　　x，58中隊小隊長。xx年xx市“紅領巾獎章”三星章獲得者。

　　她是一名性格開朗、學習成績優秀的女生。她勤奮好學樂于助人，贏得老師和同學們的.贊賞。

　　她非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊章的要求，積極參加各項活動。作為一名小隊長，她把集體的榮譽看的極為重要，嚴格要求自己、從她做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。

　　她勤奮學習，立志成材，把理想付之實際行動。入學以來，她總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習方面，她求知欲強學習能力強，學知識快。入學以來，她的各學科成績都十分優秀，學習成績一直在班里名列前茅，綜合素質測評全優，多次榮獲綜合評價優秀生、三好學生。并先后榮獲節能環保小衛士，優秀干部。

　　獲獎：

　　xx榮獲xx市教育局書香少年

　　xx榮獲xx完小硬筆字書法比賽一等獎

　　xx榮獲xx完小科技節小制作二等獎

　　xx榮獲xx完小口風琴社團優秀學員

　　xx榮獲xx完小全優生

紅領巾三星獎章事跡11

　　鄒xx，男，黎，20xx年1月22日出生。他積極向上，活潑開朗，現就讀于把路村把路小學五年級。自加入少先隊以來，始終牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則。他積極響應少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動。從把路小學“勞動教育實踐基地掛牌儀式暨栽秧苗勞動實踐”教育活動到“紅領巾愛勞動，我是小小收割員”勞動實踐活動，從“尋訪抗美援朝老兵，聆聽抗美援朝故事，弘揚革命精神，傳承紅色基因”紅領巾尋訪活動到“慶祝中國共產黨成立100周年”主題教育活動等，他樣樣不落，用自己的實際行動爭當少先隊員楷模。

　　在把路小學五年的學習中，由于輔導員老師的精心培養，他在德、智、體、美得到了全面發展。在學校，他擔任少先隊大隊長，積極配合輔導員組織開展好少先隊工作，經常擔任活動的'主持人。在中隊他是中隊長，協助老師做好中隊事務，是老師的好幫手，是隊員們的小輔導員。

　　在做人上，他一直堅信“贈人玫瑰，手有余香”。所以，他樂于助人，日行一善，尊敬師長，團結隊員；在學習上，他堅信“一分耕耘，一分收獲”，所以，他學習勤奮刻苦，嚴格要求自己，及時彌補課本中的不足，這個過程讓他對學習越來越有興趣，成績不斷上升，多次被評為優秀學生、優秀少先隊員；在生活中，他孝順父母，常常主動做家務，為父母分憂。

　　同時，他還積極參加學校的各項課外活動，以飽滿的精神和熱情參與其中，例如由省委宣傳部、省委網信辦、貴州省廣播電視臺舉辦的《我和我的家鄉——20xx動靜網絡春晚》，學校組織的百年校慶等。一直以來，他努力學習，成績名列前茅，是隊員們學習的榜樣，也曾多次榮獲了“優秀少先隊員”“優秀隊干部”榮譽稱號。

紅領巾三星獎章事跡12

　　孫xx，女，出生于20xx年11月。孫淺小學六年級學生、在六年的學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的

　　乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優秀的少先隊員。

　　一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

　　在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的.知識能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷發展，并獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學習成績均保持在班級的前列。五年來，孫xx同學多次獲得表彰，多次榮獲過學校“好孩子”“三好學生”、“優秀少先隊員”的稱號。此外，她還多次在校級的數學競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學積極參加文娛演出。

　　二、興趣廣泛，全面發展。

　　除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術等方面也是佼佼者。她在體育“五項”達標比賽中獲得了第一名的好成績。而面對成績，她從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

　　三、尊敬師長，團結同學，樂于助人，心地善良，深受同學們的信任。

　　尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都夸獎她懂事，很有禮貌。因為一直都擔任班級和大隊干部，所以，為班級和學校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學中就不會有威信。孫xx作為班干部，對于學校和老師布置的任務，從來都主動做，并保質、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學有什么學習方面的問題，向她請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人，從來沒和同學吵過架。所以，同學關系非常融洽，就連那些班級公認的調皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛心。

　　總之，孫xx同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強。

紅領巾三星獎章事跡13

　　陳xx同學是一名志向遠大，學習刻苦的好學生，她作為紅領巾值日崗成員，經常向同學們宣講愛黨、愛國、愛隊的知識。同時，陳xx同學在環保實踐方面表現突出，積極帶領同學們參加了各項環保實踐活動。

　　個人宣言

　　努力學習，將來報效祖國，報答黨恩是我的奮斗目標，我會努力前行;帶領同學，投身環保實踐，爭獲紅領巾獎章是我的職責，我會矢志不渝。

　　主要事跡

　　她學習刻苦認真，追求上進，起到表率作用，是老師的好助手。積極帶領同學們學xx國史隊史，參加學校和社區組織的'各項環保實踐活動，積極參加小手拉大手活動，自覺做到低碳環保，并帶領身邊親戚朋友樹立人人爭做環保衛士的意識。她有遠大的目標和志向，并把這股勁頭落實到行動中，連年被評為優秀少先隊員、三好學生和學習標兵。她擔任《你好，少代會》的宣傳員，鼓勵身邊的同學們爭做紅領巾獎章，愛護這份榮譽。在紅領巾爭章活動中獲得了“奉獻章”“向陽章”“健體章”。先后被評為濰坊市“紅領巾獎章”三星章個人。

紅領巾三星獎章事跡14

　　x，57中隊小隊長，xx年xx市“紅領巾獎章”三星章獲得者。

　　能成為一名優秀的、有責任心的少先隊員代表，她時刻以《小學生日常行為規范》為準則，自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，積極進取，奮發向上。在學校，她不僅是老師的得力助手，還是同學們的好朋友，她不僅為班級，還為學校做了許多有意義的工作，這使她在學習之余得到了充分的`鍛煉。她不但自己努力學習，還樂于幫助班級里其他學習有困難的同學。無論在學校內外，她都樂于助人，處處以身作則，因此得到了老師和同學們的一致好評。獲獎：

　　x年6月，獲得“優秀干部”；

　　xx年10月，獲得“尊老敬老”獎；

　　xx年12月，獲得“拾金不昧好少年”；每學期都是班上的“全優生”。

紅領巾三星獎章事跡15

　　周xx

　　xx中學高63級9班

　　推薦詞

　　“讀萬卷書，行萬里路”，他有“為中華之崛起而讀書”的家國情懷，堅韌不拔，勤奮好學，是一位品學兼優的好學生；“不以規矩，難成方圓”，他講原則、作表率、嚴于律己，是老師的.好幫手和同學的好助手；“立德之本，莫尚乎正心”，他為人正直、善良、樂于助人，是同學的好楷模。

　　個人宣言

　　博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

　　主要事跡

　　他是一個自信、自強、陽光、勤奮的大男孩。他有“為中華之崛起而讀書”的家國情懷，他把每周讀一本書的好習慣一直堅持至今，讀書對他來說，既可以修身養性，又可以博古通今、拓展視野。作為新時代的少年，他也有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的責任感與使命感。他積極參加各種社會實踐、公益活動，包括植樹、做環保小衛士、到歌爾等高新技術企業參觀、清明祭掃烈士、參觀紅色教育基地、到福利院做義工、去盲校一對一幫扶等。在這一系列實踐活動中，他了解了社會現狀，也再次強化了他的社會責任感與使命擔當，激發了更強烈的學習動力。

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