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中學開學工作報告
在我們平凡的日常里，報告對我們來說并不陌生，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的中學開學工作報告，希望能夠幫助到大家。
中學開學工作報告1
老師們、同志們：
剛剛過去的20xx年，是我校在困難中持續攀高，在逆境中不斷上揚的一年。面對極其激烈的競爭環境。全校上下始終以科學發展觀總攬全局，以規范為第一緊緊圍繞提升教學質量這一中心，緊密結合學校實際，銳意進取，團結一心、攻堅克難，提高了教育教學質量，增強了學校的辦學實力，再次譜寫了濃墨重彩，激蕩人心的嶄新篇章。
一年來，我校以規范為第一要務，依法治校、質量立校、和諧興校，狠抓高效教學，信心教育、感恩教育、孝心教育，努力規范辦學行為；實施科學精細化管理、抓常規、嚴細節、重過程取得了各項工作的大豐收，中考在生源較差，基礎較弱的情況下薄田創高產（抽簽生）取得了總分，各科平均分，優秀率、尖子生等各項指標均以絕對優勢穩居全縣第一，第一名、第二名均是我校學生，540分以上全縣14人我校就有11人；500分以上全縣876人，我校就有500余人之多；縣運動會獲得總分第一名；精神文明代表隊稱號；銅管樂隊在縣運動會上展示出了較高的水平，受到社會各屆和領導們的贊賞；男子、女子籃球隊獲得冠軍；冬季長跑獲得第一名；王鋒、馬紅梅、鄭紅霞三名教師獲得市級優質課一等獎；校文藝宣傳隊在縣藝術節合唱比賽中獲得縣級一等獎第一名；范強老師獲市優秀課改老師稱號，我校在縣里舉行的各種活動中成績斐然，碩果累累，不一一表揚，在此我代表校委會向取得優異成績團隊和個人表示熱烈的祝賀！給辛勤工作、默默無聞、無私奉獻的老師們拜個晚年，祝老師們在新一年里，身體健康、家庭幸福，在工作和生活中取得新的成績！關于10年下半年各位領導做了總結；09年上半年的工作制訂了計劃，做了具體安排，下面根據縣教育局工作要點，主要講幾個方向的問題：
一、正確認識和對待取得的成績，正確面對存在的問題，成績來之不易，創業充滿艱辛，豐碩的成果讓我們自豪、創造成績的寶貴經驗更加值得我們珍惜，成績的取得 是一種敢于挑戰的果敢意識，面對全省強力推進素質教育，規范辦學行為的新形勢，面對學生家長希望孩子升學考出好成績的迫切愿望，面對新的中考方案，我們堅持創新思維，積極應付，既要認認真真、不折不扣的施素質教育，促進學生全面發展，又要扎扎扎實實應付中考、中考考什么、怎么考、積極應時，正確處理好。素質教育和升學教育之間的關系：張志勇副廳長明確指出四條：一是素質教育不反對家長要求升學率；二是不反對老師和學校追求升學率；三是堅決反對違規片面追求升學率；四是要遵循國家教育方針和國家的課程方案。素質教育兩條最低的目標：第一，把節假日和周末還給孩子；第二，把課程開齊把課時全全。
張廳長也認為升學率不高的學校不能算是好學校，教學質量不好的老師不能算是好老師，一定不是好老師，我們學校的方針是：認認抓好素質教育，扎扎實實地搞好升學教育二手抓二手都要硬，我們的口號：成才升學、創新中學。我們的校訓就是：既求人人成才，又要人人升學，既抓素質教育更要提高升學率，辦人民滿意的教育，全校師生絕不能把實施素質教育理解為放松教育，降低質量要求，而是更要嚴格管理、規范管理、提升質量，實施高效教學，有效教學。
管的`更嚴，更規范了，例如今年體育考試，籃球項目是按照素質教育的要求，體育課程規定要求的學生必須掌握。根據學校的實際情況，學生多場地受限，教練少、基礎差，但初三的領導干部、教練、班主任老師能順應實施素質教育的形勢苦干、巧干、實干、搶干，在廣場前換考試的要求，劃分場地全員動員，全員參與，把握了主動，贏得了中考，把素質教育和應試教育有機的結合起來，素質教育搞的好，升學率更高。
在總結成績的同時，也應該清醒的認識到，學校教育發展中存在的問題和不足，教師當中存在著不平衡。一是教師專業技能，教學水平、管理能力和學生家長交流的能力，完成學校交辦工作的實際不平、參差不齊，個別教師課堂效率低下，組織紀律觀念較差，對自身要求不嚴，履行崗位職責的能力較差。二是，部分管理人員精細化管理意識不強，管理工作落實不到位、學生管理、常規檢查還缺少經常性和科學性，出現個別教師備課、作業批改不認真。個別班級課堂、自習紀律較差，個別班級公物損壞現象嚴重。三是，遵守職業道德，自覺性需要提高；體罰學生，向學生推薦推銷資料、接受家長宴請、上課自習輔導隨便出入，接打手機現象時有發生；金杯、銀杯不如家長的口碑，教師要樹立“口杯意識”重視自己在家長中的口碑、恪守職業道德最底線——“五不”不做負榜樣，不傷害學生，不推銷資料、有償家教，不接受家長宴請，上課輔導不隨意出入接打手機，學校每學校進行一次滿意率調查，主要內容是對上課、輔導和職業道德情況，全體學生參加分為滿意、基本滿意和不滿意三個等到次，通過這些活動塑造教師良好的形象，樹立愛生的思想和校興我榮，校衰我恥的責任感，確立教育是一種服務的理念，樹立“德藝雙馨”的教師形象，造就一支家長滿意的高素質的教師隊伍。嚴禁接受家長宴請，更不準允許班主任組織暗示家長宴請。如果發現以后嚴抓處理，特別影響極壞的，同時也希望老師們做好正面的宣傳引導。
二，新學年工作打算和安排
新的一年，承載新的夢想，新的一年開啟，新的超越。我們全校全體干部教師都要認真學習并堅決貫徹落實剛剛頒發的《山東省中小學管理基本規范》和五個配套的文件，做到“規范”為第一要務，依法治校，落實國家課程方案（開齊開全開足）嚴格控制作息時間，加強音體美教學，學生的書面作業每天不超過1.5小時，數量要精，質量要高、檢查要細。講求高效有用，堅決杜絕布置機械重復大量抄寫作業。關于考試成績的表達和公布，年級和班級不得公布張貼學生的考試成績，學生想知道可以自己咨詢。學校每學期進行期中、期末兩次考試；平時，年級、學科組、班主任可以對單元進行檢測匯總，對學生進行階段性學習情況進行診斷和摸底，隨進掌握學生的學習情況以便對癥下藥，刻苦是一種精神品質，但不應要變成對學生學習的一種折磨，目標是：優秀生更優秀，不優秀變優秀。本學期教導處牽頭各年級要重點抓好教學三大環節的檢查，對備課、上課、聽課、作業批改每月定期檢查，建立各班學習委員每周都要向年級匯報制度。
把提高課堂教學效率當做各年級的教學管理的重點，牢牢抓實抓死：政教處加大對班主任工作培訓管理的力度，落實班主任待遇，關心班主任個人生活，提升班主任素質，對班主任實行動態管理，和領導干部兼任班主任榜樣引領，重點實施“情”、“法”互動，情能拉動師生距離，若只有情，班級管理缺乏力度，容易造成管理上的放縱和隨意，“法”能使班級管理規范化，使學生有法可依，逐漸培養成良好的習慣。情法互動是班主任管理的有效手段，各個班新學期要有新思想，新思路，新辦法，既要照章辦事又要搞出特色。首先是完成好學校交辦的各項任務，收繳各種費用（學生應該交的，交全交齊，不留后遺癥）參加各種活動爭先創優，有強的組織協條能力，有好的細的工作方法，學校是一盤棋，每個老師每個班是棋盤上的子兒，要下好這盤棋，就必須下好每個子兒，所以每個人工作都按學校規定按時、按質、按量完成。同時，又能在此基礎上，力爭搞出自己的特色，形成自己的工作方法，學會用明智的工作方法管理班級和學生。
1、捕捉學生閃光點，獎勵學生。
2、抓住學生的心理因素處理事情。
3、家校聯系是重頭戲，家長、學校、班主任教育目標是一致的，但在教育方法，教育態度上理解不一致，難免產生矛盾，于是高明的班主任應該主動把這種矛盾扼殺在萌芽狀態。成功的班主任（高明的班主任）和家長溝通的好。
總務工作：兩個一切：一切服務于學生，一切服務于教學。
節能 高效 安全 服務
老師們，今年民辦學校的規范發展已列入了縣委縣政府重要日程，教育局已出面給辦理土地等相關證件，各種合法手續的辦結會使我校步入規范，健康合法發展的快車道，創辦品牌民辦學校已成為可能。
做為民辦學校的一員，我們就要堅定信心，迎難而上，盡最大努力爭取在縣教育局組織的各項活動中爭先創優，爭取好名次，在中考升學中保持好成績，切實把“保規范，保安全，保穩定“放在突出位置，不論遇到多大困難，都要堅定不移的走好自己的特色辦學的路子，不跟風、不盲從、不氣餒、不搖擺、不折騰，扎扎實實，一步一個腳印的把學校辦好。
中學開學工作報告2
我校在接《關于開展秋季開學檢查工作的通知》（xx基函[]x號）后，學校高度重視，迅速組織各部門對照檢查內容進行自查，并針對存在問題進行了整改，現將情況匯報如下：
（一）新學年學生返校及新生入學情況
我�，F有初中三個年級，每年級12個班，現有學生總人數xx余人，沒有學生輟學，個別異動學生的學籍正在辦理當中;全國中小學生學籍信息管理系統使用正常。
�。ǘ┬@安全建設情況
我校嚴格按照《xx省教育廳轉發教育部關于做好秋季開學工作的通知》（x教辦函〔〕x號）的有關要求，切實做好維護校園安全穩定工作;同時，“三防”建設、校車安全、消防安全、宿舍安全、食堂安全管理及疾病防控等工作也按照上級有關文件精神進行了全面檢查，對存在問題進行了整改。對校園設施存在的隱患、不符合規定的食堂設施和老化的運動場塑膠跑道進行了修整。
�。ㄈ﹫绦薪逃召M政策情況
我校嚴格按收費許可證收費，使用規定票據，公示收費項目、標準和咨詢投訴電話的情況：本學期初中三個年級收取住宿費xx元/人（統一到銀行交納，按規定開具票據），向初一新生收取社會實踐費x元/人，校服費x元（冬夏裝各2套，短褲2條）;不存在強制或變相強制收取學生服務性收費和代收費情況;也不存在強迫或變相強迫學生征訂教輔資料等情況。
�。ㄋ模┮幏掇k學行為情況。
1。我校嚴格貫徹執行《轉發省教育廳轉發教育部關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見的通知》（xx基（xx）xx號）的要求，科學合理安排作息時間，嚴格執行上級課程計劃指令，切實減輕學生過重課業負擔，按有關規定規范學籍管理。（附：課程表、作息時間表）
2。我校嚴格貫徹執行《轉發省教育廳關于印發規范義務教育辦學行為六項規定的`通知》（xx基〔〕xx號）的要求，未組織入學考試，未編重點班，未組織補課，未違規收費，未下達升學指標等;
3。我校貫徹執行《xx省義務教育階段學生編班管理暫行辦法》要求，各年級均衡編班，不存在大班額的情況。
�。ㄎ澹┴瀼芈鋵崱秞x市義務教育階段公民辦學校結對幫扶工作實施方案》（xx基〔〕xx號）的情況。
我校按鎮宣教文體局的安排和要求，與相關民辦學結對幫扶，并正常開展工作。
�。⿲W校教代會工作情況。
我校按照市教育工會的要求，定期召開學校教代會，參與學校工作的決策和監督情況。
中學開學工作報告3
一個新的學期已開始，為確保本學期的開學及各項工作的順利開展，我校結合本校的實際情況，扎實有效地抓好開學的各項工作，在新的學期里，學校工作開端就呈現一派欣欣向榮的新氣象。我校今年開學具有的特點是：人心齊，思路清，干勁足，效率高，現將學校開學情況匯報如下：
一、開學前準備情況
1、抓好學期過渡工作。學校在上學期期末考試后，緊鑼密鼓做好質量分析工作；通過校信通通知家長做好寒假中學生的安全和學習管理工作；政教處在寒期三次以短信提醒的方式加強了對學生學習生活的監查，班主任通過校信通平臺加強對網校學習的監控和通報。
2、上學期結束時，學校就已經圍繞學期結束工作和下學期開學工作周密安排了工作日程，給師生分發了下學期開學安排和告家長書。學校在學期結束前組織召開了行政會，商議本學期開學工作，慰問走訪了部分困難學生、教師及教師遺屬，給他們帶去了學校的關懷。
3、2月22日、23日開學初召開了行政人員會議、班主任會議和全體教師會議，布置開學工作，會議上傳達了張局長在全區教育系統負責干部會議上的講話，并重點組織學習了《關于加強全區中小學教師教育教學質量考核實施意見》《南京市高淳區初中“以學定教”質量提升方案》等文件。
4、2月25日根據上級要求，上午9點組織學生報到，學校后勤保障工作到位，2月26按照區教育局要求準時正式上課。
5、2月25日召開教研組長會議，落實學�！敖虒W五認真”和加強教研組建設等相關工作。
良好的開頭更增強了校領導班子的凝聚力，使學校班子成員進一步明確了學校發展方向，堅持德育為首、堅持質量為要、堅持安全為基、堅持科研興校、堅持管理為魂。
二、教育教學迅速入軌
1、開學前期準備充分，教師、班主任所需的工作用品一律提前準備到位。報名工作安排具體、科學，人員分工明確，安全及秩序維護的人員各司其職，有條不紊。
2、學校在開學初就要求教師提前一周備好5課時，認真組織上好第一節課，敦促教師各項工作走上正軌，政教處在班主任會議上督促班主任組織好學生參加第一次升旗儀式，出好第一期黑板報，上好第一次晨會、班會課，為新學期的教育教學開了一個好局。開學第一天，各班“三表”已上墻上網，校務公開都已經在學校醒目位置和網站公示。開學工作井然有序，學校教室、辦公室等環境整潔干凈，各項工作已經步入正軌，為學校下一步工作邁好了堅實的第一步。
三、抓控輟，不流失一個學生
學校對特困學生我們堅持“一個都不能少”的原則，確保了學校學生的到校率。對于不能到校的學生，班主任采取深入家庭，了解情況，摸清底子，想辦法解決的對策，確保不出現流生。部分班主任通過同學親戚多方聯系，將控輟工作落到實處。目前學生到校人數為432人。
四、安全衛生工作時刻不忘
1、學校進一步強化安全工作，要求各班利用開學第一天晨會、班會時間結合“安全教育周”集中組織一次安全教育，開學會議上就學生乘坐校車、校園周邊環境等工作作了布置。通過校信通平臺短信告知家長來校報到時的騎乘車安全，全方位、全過程強化學校安全工作，尤其針對學生乘坐校車、騎電瓶車、食堂就餐等問題作反復強調。
2、在寒假期間，特別是針對今年的特殊的天氣情況，校領導還對學校教學樓、實驗樓、食堂、校園設施進行了全面的檢查，并對有關自來水、電線線路、消防器材、消防設施、安全通道等處可能存在安全隱患的地方作了進一步的責任明確和適時的處理，防止意外事故發生。
五、新學期學校工作思路
學校工作堅持圍繞“厚德，強基”的校訓，堅持“以德立身，以文化人”的辦學理念，進一步深化教育管理改革，強化教師的敬業精神，優化教育、教學秩序，深入推進課程、教學改革；進一步強化學生的養成教育、行為習慣、前途理想教育，提高學生適應能力和競爭能力；進一步濃厚校園文化、專業文化氛圍，彰顯學校德育特色。在開學工作會議上卞校長向全體教職工分析了本學期面臨的'形勢，深入分析學校發展規劃，確立了20xx年學校中考的目標，規范了學校管理的措施和制度，統一了全體教職工的思想，明確了工作努力的方向，完成20xx年學校中考完成上級下達的任務，力爭超額完成。
總之，我校開學工作和諧、快樂，緊張、有序，尤其在辦學思想、安全衛生等方面，學校領導觀點明確，部署周密，組織嚴密、措施得力，我們堅信，依靠每一位教師的智慧，一定能創造xx中學美好的明天。
六、本學期重點工作
1、繼續加強校園文化建設、班級文化建設，營造濃厚的校園文化氛圍，推進小班化教育的進一步發展。
2、抓好課程建設，優化課程的實施，結合校園創建工作開發校本課程。
3、推進教學改革，在優化學校作業管理，“周周清”檢測工作的基礎上，規范教師集體備課，落實《建議》《“以學定教”質量提升方案》，提高導學稿編制質量和使用效益。
4、做好20xx屆初三教育教學質量提升工作。本學期初要求中考科目教師根據行事歷認真制定好第一輪的復習計劃，切實抓好本學期、中考、一模、二模、體育加試、英語口語測試、理化試驗操作等幾次重點考試。
5、召開1—2次校務委員會成員會議。建立家長開放日、家長評教制度。
6、根據學校實際修改績效工資方案。
7、配合有關部門抓好鎮文體教大樓的開工建設。
中學開學工作報告4
一、基本情況與條件保障
學校在寒假前就已明確告知師生新學期開學報到的具體時間，開學初又多次通過校訊通發短信形式把開學報到時間通知老師和家長，因此，本學期師生報到未出現異常情況。
校長室、總務處開學前組織人員對學生宿舍、食堂、教室里的純凈水機、電風扇、電燈開關、門窗門鎖等生活設名）生活管理員，專門負責住宿生生活起居設施以及教學用設備進行逐一檢查，對影響開學正常使用的設施設備，一是清理灰塵，二是對存在小問題的立即安排維修，三是對已不能正常使用的，堅決淘汰更新。對重要部門以及各樓層的消防設施設備進行了安全檢查，確保消防設施（41個滅火器和消防栓）隨時能用。
二、組織領導與安全工作
臨近開學，學校相繼召開了校長辦公會、校務辦公會、教師會、班主任會、備課組長會，對學�，F狀進行了分析，對近期工作及要求進行了集體商議，并進行了部署安排，統一了思想認識。、指出學校工作誰分管誰負責，誰當班誰負責，誰組織誰負責，誰的班級誰負責，誰的課堂誰負責。學校與中層以上管理人員、功能室負責人、班主任、教師逐一簽訂了“一崗雙責”責任書。在質量提升方面明確了目標，提出中考創造輝煌，教學質量躋身全市第一方陣的目標。
學校實行封閉式管理，人防、物防、技防落實到位。專職安保人員，安排他們每天在校園內開展巡查，在校園附近路口疏導交通。嚴把校門入口關，對進出人員實行登記詢問制度，學生臨時外出必須持班主任開具的出門證方可放行�？倓仗幥昂髢纱涡Ｉ岚踩袡z查，雷打不動；每天安排三名中層以上管理人員，分別巡查不同級部，并明確其中一名當日值宿，責任明確，處置矛盾及時。
學校門口的主要道路---人民路是一條百年老街，狹窄、擁擠，學校和周邊百姓最大的憂慮就是每天上放學必有的4次“腸梗阻”，極不方便，更不安全。近年來，學校一直在通過各種可能的渠道積極向上級反映，努力爭取獲得政府及各方重視與支持，以期及早實施嘉禾路北拓工程，改善校園周邊交通環境，打通影響北中發展的“瓶頸”。學校另一方面，對各級部實行錯時放學，并安排安保人員每天放學時段，在關鍵地段道口進行交通疏導，盡可能緩解放學時人民路的交通壓力。
學校重視實驗教學，理化生實驗員安排到位。對有毒有害實驗用品的購買、領用實行登記制度，以及實驗用廢棄危化品處置備案制度，危險品保管柜雙鎖，雙人保管。
學校食堂人員、環境衛生以及食品原料采購、存儲、加工、銷售等各環節嚴格按照上級有關要求進行，食品安全管理制度和規范、飲用水設施衛生管理制度、傳染病疫情預防、監控及突發公共衛生事件報告制度落實到位。食堂按月公示膳食補助收支和財務管理情況，按周公示飯菜價格、帶量食譜和原材料采購情況。
學校根據校情，出臺了《xx中學學生活動安全守則》，對課間活動、易地上課、上下樓梯、道路交通等方面提出了明確的安全要求和注意事項；在樓梯過道、人員匯聚場所的墻壁張貼醒目的安全提示語；利用校園廣播站、櫥窗、戧牌、黑板報、班會課這些主陣地對學生進行安全宣傳；通過校訊通、召開家長會、發放《告家長書》等形式傳達學校安全要求，尋求家長支持配合；還組織學生觀看《防震減災》專題片，開展消防安全、緊急疏散逃生演練，邀請法制副校長、市交警大隊警員來校進行普法宣傳和交通安全知識講座。學校還要求：組織學生軍訓、上體育課、參加運動會、集會、到校外參加觀摩或開展社會綜合實踐等活動前，必先講安全要求，必備安全防范預案。學校每年都對學生安排一次健康體檢。
三、德育工作與質量提升
面對教育發展上水平的新任務、新要求，學校還面臨著一些不利因素和薄弱環節。目前，學校生源雖然充足，生源質量的下降卻較為明顯，要繼續保持教學質量的高水平，壓力很大；師資隊伍偏于老化，青年教師的成長尚不能適應學校發展的需求，教師專業發展水平、教學實績還很不平衡，加強師德師能建設仍很迫切；學生的養成教育，距“文明優雅”，的.培養目標還有很大差距，活動文化尚需豐富，特別是藝術活動品位有待提高；學校按課程設置要求已開齊開足各類課程，但專任教師不足，常識科目結構性缺編嚴重，個別學科甚至沒有專業教師，僅靠其他學科教師兼職維系，課堂效益難以保證。
基于上述情況，學校堅持德育為先，奠基幸福人生，強化全員育人意識。讓廣大教職工充分認識到德育對學科教學的引領和促進作用，為學生幸福人生的奠基作用。緊緊圍繞社會主義核心價值體系，貼近學生生活實際，創新德育形式，追求工作實效。一是提高班級管理水平。強化對班主任業務能力的培訓和指導，積極總結和推廣我校優秀班主任班集體建設的成功經驗，建構科學的班級管理模式。二是加強學生養成教育。從大處著眼、小處著手，繼續從解決“干凈”、“安靜”等基本問題做起，扎扎實實抓好學生走路、說話、穿衣、不損壞公物、不亂扔亂拋這些細節，形成良好習慣。
學校堅持走內涵發展之路。一是努力做到“四個堅持”，即：堅持把課堂改革作為學校內涵發展的主戰場、堅持把課程開發作為學校內涵發展的承載體、堅持把教師成長作為學校內涵發展的原動力、堅持把學生發展作為學校內涵發展的落腳點，實現學校從規模發展向質量發展轉變、從粗放發展向精細發展轉變、從同質發展向特色發展轉變、從模仿發展向創新發展轉變，促進學校可持續發展。二是注重文化引領。大力傳承和弘揚“勇于拼搏、敢為人先”的北中精神，積極推進校園的文化建設，營造健康向上、孕育人文精神的校園文化環境。引導學生積極參加校內外各類文藝活動，組織學生積極參與各種文化活動，讓學生在藝術活動中領悟真善美。三是打造精美學校名片，辦好《北苑》校報、《大淖河》�？ⅰ侗敝兄暋窂V播站。對校園網站進行改版升級，及時維護更新，使其成為對外宣傳、展示北中形象的窗口。
重視學校特色建設。充分挖掘自身資源優勢，科學選擇特色建設方向，做大做強特色項目，不斷深化辦學特色的內涵。通過學校藝術節、文化節、科技節、陽光體育運動、中華經典誦讀、書香校園建設、百人特色社團等活動，不斷創造和豐富學校特色文化，推進素質教育全面化，學校發展特色化，人才培養個性化。
學校提升教學質量主要靠做實教學中的幾個重要環節：集體備課要求實，課堂教學要求效，課后訓練要求精。集體備課方面，初備之人要認認真真，集體討論要實實在在，復備之人要精益求精；課堂教學方面，教師要放三種權利，一是要放督學幫教權，二是要放討論交流權，三是要放訓練展示權。課后訓練方面，既要注重訓練的寬度，更要注重訓練的長度，內容上求重點，形式上求變化。
在隊伍建設方面，開展“樹立職業幸福感，爭做人民滿意好教師”主題活動，激勵教師愛崗敬業、關愛學生、鉆研業務、樂于奉獻。以師德規范“十不準”為抓手，加大師德督查考核力度，樹立良好的師表形象。確立奮斗目標，重視全員認識上的價值認同，確立“關愛每一個學生,充分相信每一個學生”的學生觀、建立“人的素質全面發展”的質量觀、樹立“教書育人”的事業觀，形成“我以北中為榮，北中為我而榮”共同奮斗目標。促進教師專業發展，一方面引導、幫助不同層次的教師明確專業發展的方向和目標，克服職業倦怠、高原瓶頸以及停滯不前等問題，形成生長性的教師組織結構。另一方面通過鼓勵教師學歷提升，“青藍工程”幫教和名師工程網站、名師工作室等平臺的沙龍活動，促進教師專業發展。
四、校務公開與教育信息化
學校實行民主管理，一般事務有校務辦公會集體商議，重大事務提交職代會通過方可實施。
學校嚴格執行教育收費公示制度，服務性收費和代收費收取，嚴格遵循自愿原則，不收擇校費，校服征訂合規范、保質量。
在教育現代化方面，學校加大投入，添置了幾十套電子白板武裝了教室，走在了全市前列，同時，重視對教師開展電子白板使用技術的培訓，并安排專人對這些多媒體設備進行專業化維護。本學期，學校再次加大投入，對各教室電子白板進行網絡化升級改造，極大方便了教師的課堂教學。
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