科技館作文（精華）
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的科技館作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技館作文 篇1
剛放暑假，媽媽便說要帶我去科技館，今天，終于成行了，媽媽帶我和妹妹、弟弟趕往濟源科技館了。
遠遠看見科技館，就像一個城堡，圓圓的頂，兩邊是三層樓，整個建筑顯得又美觀又大方。
進去后，就是大廳，顯得寬敞明亮，中央有四棵樹，很有生氣。我們小孩不要票，在大人的帶領下，飛也似的奔了過去，我先到了測試一分鐘有多長的機器前，戴上耳機，屏幕上出現了一段視頻，是幽默、快樂的動畫片。過了一會，我覺得一分鐘到了，就按下結束按鈕，結果一看，只過了二十三妙。我不甘心，又試了一次，這次我特意多等了一會兒，才按下結束鍵，可一看，只過了四十五秒，原來一分鐘也經歷了這么長的時間�。】磥�，一分鐘雖然短暫，但是只要你集中精力，不浪費時間，一分鐘同樣可以干很多的事情。
一樓動手玩的較多，是專門為小朋友了解知識而設計的，二樓是為青少年了解科學知識而設計的，內容就更豐富了。
二樓令我印象很深的是傾斜小屋，以前就有同學告訴過我，傾斜小屋很好玩，今天終于可以體驗了，我和表妹一起沖了進去，剛進去，就有點頭暈目眩，因為小屋里的地面是有坡度的，墻壁是歪向一邊的，整個房屋向一邊傾倒，所以人進去后很難站穩。我努力向前走了幾步，因坡度較大，差一點滑倒，我趕緊用手扶住了墻，就這樣暈暈乎乎，跌跌撞撞走出了小斜屋�？磥�，人們習慣了平坦的道路，要在傾斜的環境生活，的確需要適應一段時間，真不知道宇航員在太空是怎么生活的。
三樓以提倡低碳生活為目的，講解了許多身邊的科學，讓我非常難忘的是我和恐龍的'近距離接觸。我們來到了兩排圖片面前，導游阿姨讓我們用左手捂住左眼，用右眼看一個圖片，再有右手捂住右眼，用左眼看那張圖片，最后，把手放下，還看那張圖片，這時我們看到的圖片有了立體的效果�，F在，我們每人戴上了一副立體眼鏡，眼前的兩排圖片立刻栩栩如生，我們好像坐上了時空隧道，回到了侏羅紀時代，在了一個空曠的原始森林，有許多恐龍似乎在向我走來，有的小朋友驚呼起來，這可真是一個奇跡。
在濟源科技館，我們體味到了科技的魅力，有許多現象，我至今還似懂非懂，但我相信，我一定會懂的。
科技館作文 篇2
今天，媽媽帶我去上�？萍拣^玩。
科技館可大了！里面分四層，每一層比足球場還要大呢！我們先到了“生物萬象”展區。這里就像熱帶雨林，到處是鮮花，到處是綠草。在這里，我認識了許多美麗的植物，像嬌艷的蝴蝶蘭，有趣的含羞草……在“水生景觀”里，我用顯微鏡觀察一滴水，呀，水里有許多的細菌在游來游去，真是怪嚇人的！
我們又到了“機器人世界”。哇，里面的機器人可真多��！它們雖然看起來怪模怪樣的，卻非常能干：有的會動聽的樂典，有的.跟人下棋，有的會射箭……最有趣的要數那個黃色的機器人了。當工作人員跟它說：“請你把紅色的包撿起來�！睓C器人一聽，馬上伸出鐵臂，從一大堆包準確無誤地挑出了紅包，遞給了工作人員。我們看了都嘖嘖稱贊。
我們還去了好多地方，在“宇航天地”里欣賞了各種各樣的衛星，還觀看了許多精彩的演出……。
上�？萍拣^真是好玩的地方！
科技館作文 篇3
周末的一天，爸爸媽媽帶我到贛州科技館游玩。
科技館里面可真熱鬧�。≡S多家長帶著孩子，個個玩得開心極了。再朝四面看看，科技館里知識性和娛樂性融于一體的玩具猶如天上繁星，有悅耳動聽的水琴、形態各異的手影成像、令人捧腹大笑的哈哈鏡、一眼望不到頭的“天梯”……令人眼花繚亂，真不知道先玩哪一個好。
“快！跟我來！”只見一群小伙伴鉆進了一座地面傾斜的小屋，我也好奇地跟了進去。天啊！頓時我感覺頭暈目眩，世界仿佛顛倒了似的，分不清東南西北。在小屋里，我拼命地往高處走，可是卻感覺到有一雙無形的手使勁地把我往低處拉。帶著恐懼我匆忙跑出小屋，一出來這種感覺便消失了。這是怎么回事呢？爸爸對我說：“因為人的行動受大腦指揮，大腦在判斷平衡狀態時，依賴視覺信息和前庭反饋的信息。進入了小屋后，視覺信息認為是站在水平板上，而前庭反映的是站在傾斜面上，相互矛盾的信息使大腦不能發出正確的指令，于是產生眩暈感�！�
走出斜屋，我的眼球被一個小女孩吸引過去：只見她的頭在桌面搖來搖去，可是身子全沒了，好像被人鋸掉了似的.。這不是我在電視上看過的魔術表演“隱身人”嗎？我好奇地跑了過去，才知道其中的奧秘。原來這是利用了平面鏡成像的原理，通過兩塊平面鏡將房內小女孩身體隱掉，只留下了小女孩的頭露出桌面�！疤衿媪�！”我情不自禁地贊嘆道。
最后，我們來到了“天象廳”，踏上了“地殼探秘”之旅，乘坐著“時空飛船”來到了木星、水星、火星。站在其他的星球“遙望”我們的星球，我仿佛在太空中穿梭、翱翔……
科技令人著迷。實際上，大千世界還有無數的奧秘在等著我們去探索，去發現，去解答……
科技館作文 篇4
20xx年的國慶節，我們一家三口去上海科技館游玩。上�？萍拣^占地面積一共有6.8萬平方米，總建筑面積有9.8萬平方米呢，科技館真大�。�
上�？萍拣^里面有地殼探秘、生物 萬象、智慧之光、視聽樂園、設計師搖籃、兒童科技園、自然博物七個展區和立體巨幕、球幕、4D等三個影院。其中，我最喜歡人與健康展區中的“食物旅行”。足足等了2個多小時，才輪到我們。我既興奮又緊張，坐上“鴨梨”形狀的.單軌車，戴上3D眼鏡，開始作為“食物”在“人體消化系統”中漫游。首先感覺自己被巨大的嘴巴所吞食，在食物被咀嚼的“嘎吱”聲中，又被運送到了食道，接著分別到達了胃、十二指腸、小腸、大腸、直腸。在這些消化器官中，直觀地看到了不同的被“消化”過程：時而在胃中被胃酸沖擊，時而在十二指腸中被膽汁和胰腺分解，時而在小腸中的被吸收營養，時而在大腸中被吸收水分，最后作為“糞便”從直腸中“排出”。此時，一片水霧出其不意地噴出，引來我們的陣陣驚呼。
這次在上�？萍拣^看到了充滿神奇和奧妙的科學現象，讓我更加崇拜科學了，立志要做一名科學的探索者。
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