幼兒園清明節(jié)活動(dòng)反思[通用]

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，課堂教學(xué)是我們的工作之一，反思指回頭、反過(guò)來(lái)思考的意思。那么問(wèn)題來(lái)了，反思應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的幼兒園清明節(jié)活動(dòng)反思，歡迎大家分享。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)反思1

　　清明節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，具有深厚的文化內(nèi)涵。為了讓幼兒更好地了解和感受這一節(jié)日，我們小班舉行了一系列的活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，孩子們通過(guò)聽(tīng)老師講述清明節(jié)的故事，觀看相關(guān)的.圖片和視頻，對(duì)清明節(jié)有了初步的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們還組織了戶(hù)外踏青活動(dòng)，讓孩子們親身感受春天的氣息。

　　但活動(dòng)也存在一些不足。部分孩子在參與時(shí)顯得不太積極，可能是因?yàn)閷?duì)清明節(jié)的內(nèi)容不太感興趣或難以理解。這也提醒我們，在今后的活動(dòng)中，需要更加關(guān)注孩子們的興趣點(diǎn)，選擇更加適合他們年齡的內(nèi)容。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)反思2

　　清明節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是幼兒園教育中傳承傳統(tǒng)文化的重要時(shí)刻。為了讓孩子們更好地了解和體驗(yàn)這一節(jié)日，我們組織了一系列活動(dòng)。

　　活動(dòng)過(guò)程中，孩子們表現(xiàn)出了濃厚的興趣，他們積極參與，無(wú)論是制作紙花還是聽(tīng)老師講述清明節(jié)的由來(lái)，都展現(xiàn)出了極高的熱情。同時(shí)，通過(guò)親手為已故親人制作紙花，孩子們也體會(huì)到了對(duì)親人的思念之情。

　　但反思整個(gè)活動(dòng)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足。例如，對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)，活動(dòng)的難度和時(shí)間安排還需要更加精細(xì)，以確保每個(gè)孩子都能參與其中并有所收獲。此外，對(duì)于清明節(jié)的文化內(nèi)涵，我們還需要通過(guò)更多的`方式讓孩子們深入了解和體驗(yàn)。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)是一次有益的嘗試，既讓孩子們體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日，也鍛煉了他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)反思3

　　為緬懷革命先烈，銘記革命歷史，感恩先輩恩德，進(jìn)一步加強(qiáng)我園師生的愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育和感恩教育，在一年一度的清明節(jié)到來(lái)之際，我園組織師生開(kāi)展了”祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈“的主題活動(dòng)。

　　我園于4月3日組織師生來(lái)到金泉湖烈士陵園，面對(duì)著眾英雄的墓碑，師生們心情激動(dòng)，思緒萬(wàn)千。師生們制作了精美的小白花，帶著圣潔的'花圈，來(lái)到了烈士陵園。陵園正中的紀(jì)念碑上“革命烈士永垂不朽”幾個(gè)剛勁有力的大字在周?chē)�綠茵的襯托下，顯得格外醒目。此時(shí)此刻，小朋友們的心情格外沉重，手捧著潔白的小花，唱著高亢的國(guó)歌，在挺立的烈士紀(jì)念碑前，莊嚴(yán)宣誓，一齊向英雄們鞠躬，表達(dá)著對(duì)先烈們的深深敬意。

　　通過(guò)這次掃墓活動(dòng)中敬獻(xiàn)花圈的形式教育孩子銘記歷史，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，使小朋友們意識(shí)到要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，繼承革命先烈的遺志，做一個(gè)積極向上、身體健康、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)、情趣高尚的好兒童。從小練就一身本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)為人民貢獻(xiàn)自己的力量，讓中華民族傲然挺立于世界。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)反思4

　　近日，我們幼兒園組織了一次清明節(jié)主題的活動(dòng)。活動(dòng)的主要目的是讓孩子們更加深入地了解清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵。

　　活動(dòng)過(guò)程中，孩子們表現(xiàn)出了濃厚的.興趣，他們積極地參與到各個(gè)環(huán)節(jié)中，如制作紙花、聽(tīng)老師講述清明節(jié)的故事等。但我也發(fā)現(xiàn)，部分孩子在理解清明節(jié)深層意義方面還存在困難，這可能需要我們進(jìn)一步引導(dǎo)和解釋。

　　反思此次活動(dòng)，我認(rèn)為我們?cè)诩ぐl(fā)孩子興趣方面做得不錯(cuò)，但在文化傳承和解釋方面還需加強(qiáng)。未來(lái)，我們可以考慮加入更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓孩子們更加深入地體驗(yàn)和理解清明節(jié)的傳統(tǒng)和文化。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)雖然有一些不足，但也為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，在不斷地反思和改進(jìn)中，我們會(huì)為孩子們提供更好的教育體驗(yàn)。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)反思5

　　清明節(jié)，不僅是我國(guó)傳統(tǒng)的祭祀節(jié)日，更是教育孩子們尊重和緬懷先人的好時(shí)機(jī)。本次清明節(jié)活動(dòng)，我深感其教育意義之重大。

　　活動(dòng)中，我引導(dǎo)孩子們親手制作了小白花，并教他們?nèi)绾握�確、恭敬地獻(xiàn)給先人。孩子們?cè)趨⑴c過(guò)程中，不僅鍛煉了動(dòng)手能力，更培養(yǎng)了他們的敬畏之心和感恩之情。

　　同時(shí)，我也深感活動(dòng)的不足之處。部分孩子在制作小白花時(shí)顯得不夠?qū)Ｗⅲ�可能是因�(yàn)闆](méi)有充分理解活動(dòng)的深層意義。未來(lái)，我會(huì)更加注重活動(dòng)的引導(dǎo)和教育意義，讓孩子們從內(nèi)心深處感受到尊重和緬懷的`重要性。

　　此次清明節(jié)活動(dòng)，雖然簡(jiǎn)單，但意義非凡。我相信，通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們會(huì)更加珍惜當(dāng)下，懂得感恩。我也會(huì)繼續(xù)努力，為孩子們創(chuàng)造更多有意義的教育活動(dòng)。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)反思6

　　我園青年教師較多，加強(qiáng)對(duì)青年教師的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育也是清明節(jié)活動(dòng)的重要內(nèi)容。除了和幼兒一起掃墓、參觀外，我園全體教師還通過(guò)上網(wǎng)、郵件等形式發(fā)送網(wǎng)上獻(xiàn)花網(wǎng)址，組織了全體教師和家長(zhǎng)網(wǎng)上獻(xiàn)花祭奠英烈的活動(dòng)。

　　這些活動(dòng)讓教師的心靈也在活動(dòng)中受到了震撼，精神得到了洗禮。

　　在組織開(kāi)展清明節(jié)活動(dòng)時(shí)，我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用本地現(xiàn)有的人文資源，精心設(shè)計(jì)幼兒樂(lè)于參與、便于參與的活動(dòng)，收到了預(yù)想效果，“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我班將繼續(xù)積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛(ài)國(guó)主義教育的.氛圍，把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，幫助幼兒從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)反思7

　　這次清明節(jié)活動(dòng)，我們?yōu)樾“嗪⒆觽儨?zhǔn)備了一系列富有教育意義的活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們對(duì)清明節(jié)有了更深入的了解，對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了更濃厚的興趣。

　　在活動(dòng)中，我們注重了孩子們的參與性，讓他們親手制作紙花、紙船，感受傳統(tǒng)文化的.魅力。同時(shí)，我們還通過(guò)講述清明節(jié)的由來(lái)和故事，讓孩子們了解這個(gè)節(jié)日的深刻內(nèi)涵。

　　然而，在反思中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。由于小班孩子的年齡較小，他們?cè)趨⑴c一些活動(dòng)時(shí)存在一定的困難，需要我們更加細(xì)心地引導(dǎo)和幫助。此外，在活動(dòng)準(zhǔn)備方面，我們也應(yīng)該更加注重細(xì)節(jié)，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次清明節(jié)活動(dòng)取得了一定的效果，但也存在一些不足。我們將繼續(xù)努力，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育活動(dòng)，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)反思8

　　清明節(jié)，一個(gè)富有深厚文化內(nèi)涵的節(jié)日，我們?yōu)樾“嗟暮⒆觽兘M織了一系列活動(dòng)。活動(dòng)中，孩子們通過(guò)親手制作紙花、聽(tīng)老師講述清明節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，對(duì)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有了初步的'了解。

　　但反思整個(gè)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)還是存在一些不足之處。首先，對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)，活動(dòng)的難度和復(fù)雜度需要更加細(xì)致地考慮。有些手工環(huán)節(jié)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)可能過(guò)于復(fù)雜，導(dǎo)致他們難以完成。其次，活動(dòng)的時(shí)間安排也需要更加合理，避免孩子們因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)而產(chǎn)生疲勞。

　　未來(lái)，我們會(huì)在活動(dòng)設(shè)計(jì)上更加注重孩子們的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也會(huì)更加注重活動(dòng)的實(shí)效性，確保每一個(gè)孩子都能從中受益。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)反思9

　　作為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”，是紀(jì)念先祖、革命烈士和寄托哀思的日子，也是孩子們接受革命教育和愛(ài)國(guó)主義教育的特別的日子，向我們偉大的紅軍革命烈士表達(dá)我們的緬懷之情。3月28日上午，我園組織中大班級(jí)的小朋友前往紅軍山烈士碑，開(kāi)展了以“感悟生命，清明心靈，共創(chuàng)文明”的清明掃墓活動(dòng)。是為了讓幼兒和教師感恩追遠(yuǎn)，了解先輩的'奮斗歷史，感謝生活饋贈(zèng)，珍惜來(lái)之不易的一切，共創(chuàng)美好未來(lái)。

　　此次活動(dòng)讓孩子們?cè)诰拺严攘业耐瑫r(shí)，也讓孩子們感悟到我們今天的幸福是來(lái)之不易的。要學(xué)會(huì)感恩生活中我們擁有的一切，并學(xué)會(huì)去共同創(chuàng)造我們的美好生活，讓紅軍革命烈士永遠(yuǎn)活在我們的心中。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)反思10

　　清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，為了讓幼兒更好地了解和傳承這一文化，我們幼兒園組織了一系列的活動(dòng)。通過(guò)組織孩子們參與掃墓、制作清明、聽(tīng)老師講述清明節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，孩子們不僅對(duì)這個(gè)節(jié)日有了更深入的認(rèn)識(shí)，還感受到了濃濃的傳統(tǒng)文化氛圍。

　　但在活動(dòng)過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。部分孩子對(duì)于掃墓這一環(huán)節(jié)表現(xiàn)得有些茫然，可能因?yàn)樗麄冞�不太理解其中的意義。這提醒我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中，需要更加注重對(duì)孩子們進(jìn)行傳統(tǒng)文化的啟蒙教育。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次清明節(jié)活動(dòng)取得了不錯(cuò)的.效果，但也給我們留下了許多值得反思的地方。我們會(huì)繼續(xù)努力，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)反思11

　　今年的清明節(jié)，我們幼兒園組織了一系列紀(jì)念和傳承活動(dòng)，旨在讓孩子們更好地了解和感受這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。

　　活動(dòng)中，我們通過(guò)講述清明節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)到這個(gè)節(jié)日不僅僅是一個(gè)掃墓祭祖的'肅穆日子，更是中華民族禮敬祖先、慎終追遠(yuǎn)的一種文化傳統(tǒng)。同時(shí)，我們還組織了制作清明果、放風(fēng)箏等富有民俗特色的活動(dòng)，讓孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中感受到節(jié)日的樂(lè)趣。

　　但反思整個(gè)活動(dòng)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足。部分孩子在參與時(shí)表現(xiàn)出一定的抵觸情緒，可能是因?yàn)閷?duì)傳統(tǒng)文化的理解還不夠深入。此外，活動(dòng)的組織和宣傳也有待加強(qiáng)，部分家長(zhǎng)和孩子對(duì)活動(dòng)的了解不夠充分。

　　未來(lái)，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的教育普及，讓孩子們從小就建立起對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和尊重。同時(shí)，也會(huì)優(yōu)化活動(dòng)組織，提高活動(dòng)的吸引力和參與度，讓每一個(gè)孩子都能在清明節(jié)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日中，感受到中華文化的魅力和內(nèi)涵。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)反思12

　　掃墓的前一天，幼兒園各班還組織了讓幼兒了解清明節(jié)的各類(lèi)活動(dòng)，其中，古詩(shī)詞是我國(guó)民族文化的精髓，利用清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，我園各班級(jí)組織幼兒廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，舉行了古詩(shī)詞誦讀比賽。孩子們紛紛在各班登臺(tái)朗誦了很多耳熟能詳?shù)慕?jīng)典古詩(shī)詞。通過(guò)這種活動(dòng)，不僅可以培養(yǎng)幼兒高尚的情操，提升幼兒的`個(gè)人修養(yǎng)，還可以幫助孩子充分感受中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化的魅力。

　　4月2日，我園按照之前的掃墓活動(dòng)方案組織了全體幼兒開(kāi)展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動(dòng)。8：00全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下先到一中大球場(chǎng)集合，等待家長(zhǎng)和孩子的到來(lái)，9：00準(zhǔn)時(shí)從大球場(chǎng)出發(fā)，排在隊(duì)伍最前面的是兩個(gè)代表幼兒園的花圈，當(dāng)來(lái)到烈士陵園，看到靜靜聳立在眼前的烈士紀(jì)念碑時(shí)，孩子們沒(méi)有了往日的喧鬧，沒(méi)有了來(lái)時(shí)路上的嬉笑，都靜靜地肅立著，低頭默哀，聽(tīng)幼兒園團(tuán)支部書(shū)記講先烈的英雄事跡，全體師生朗誦了幼兒園自創(chuàng)的掃墓詩(shī)，寄托哀思。然后各班幼兒按照之前安排好的順序依次并獻(xiàn)上了小白花。瞻仰了紀(jì)念碑等，進(jìn)一步追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹(shù)立長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的理想抱負(fù)。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)反思13

　　今日我們小班開(kāi)展了清明節(jié)“清明時(shí)節(jié)，緬懷先烈”的主題活動(dòng)。活動(dòng)中，孩子們對(duì)于清明節(jié)的相關(guān)知識(shí)與習(xí)俗有了更深入的了解。通過(guò)老師的講解和互動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們知道了清明節(jié)的意義，了解了先烈們的英勇事跡，激發(fā)了他們對(duì)先烈的敬仰之情。

　　在活動(dòng)中，孩子們通過(guò)親手制作小白花，表達(dá)了對(duì)先烈的懷念之情。雖然他們的手法還顯稚嫩，但每一朵小白花都承載著孩子們深深的情感。

　　反思此次活動(dòng)，我覺(jué)得在引導(dǎo)孩子們表達(dá)對(duì)先烈的敬仰之情方面，還可以做得更深入。比如，可以通過(guò)講述更多先烈的故事，讓孩子們更直觀地了解他們的英勇事跡，從而激發(fā)他們更強(qiáng)烈的`情感共鳴。

　　總的來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)取得了不錯(cuò)的效果，既讓孩子們了解了清明節(jié)的相關(guān)知識(shí)，又培養(yǎng)了他們的愛(ài)國(guó)情懷。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)反思14

　　清明節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是幼兒園教育中傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要時(shí)機(jī)。此次，我們幼兒園組織了一系列的清明節(jié)活動(dòng)，旨在讓孩子們更深入地了解和體驗(yàn)這一節(jié)日的文化內(nèi)涵。

　　活動(dòng)中，孩子們通過(guò)聽(tīng)老師講述清明節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，親手制作清明果，還有模擬掃墓儀式等環(huán)節(jié)，深入感受到了清明節(jié)的莊重與肅穆。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了他們的愛(ài)國(guó)情懷。

　　但回顧此次活動(dòng)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足。部分活動(dòng)的`組織還不夠嚴(yán)密，導(dǎo)致孩子們?cè)趨⑴c時(shí)稍顯混亂。此外，對(duì)于清明節(jié)背后更深層次的文化內(nèi)涵和情感價(jià)值，我們還需要進(jìn)一步引導(dǎo)和講解，讓孩子們能夠更深入地體會(huì)。

　　未來(lái)，我們將繼續(xù)加強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日的教育，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中，更好地傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)反思15

　　為了紀(jì)念烈士，繼承和弘揚(yáng)革命烈士的優(yōu)秀品質(zhì)，加強(qiáng)兒童愛(ài)國(guó)主義教育和集體主義教育，培養(yǎng)兒童從小熱愛(ài)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的情感，積極響應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育文件精神。清明節(jié)期間，苗苗中心幼兒園開(kāi)展了以緬懷烈士、文明祭祀為主題的教育活動(dòng)，組織兒童祭祀烈士墓，引導(dǎo)兒童追求遠(yuǎn)方，緬懷祖先；表達(dá)對(duì)革命烈士的感激和懷念，學(xué)習(xí)革命烈士的崇高品德，鼓勵(lì)兒童健康成長(zhǎng)。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定方案。

　　結(jié)合上級(jí)關(guān)于清明節(jié)活動(dòng)的相關(guān)要求和通知，園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)首次召開(kāi)園區(qū)會(huì)議，統(tǒng)籌安排活動(dòng)，制定詳細(xì)計(jì)劃，分工合作迅速開(kāi)展工作，各班按要求積極行動(dòng)。

　　二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。

　　充分利用各種宣傳方式和手段，宣傳革命烈士的光輝事跡，開(kāi)展紀(jì)念烈士、文明紀(jì)念的`主題教育活動(dòng)。

　　三、認(rèn)真組織，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)。

　　為確保烈士墓的有序開(kāi)展，我園再次召開(kāi)園務(wù)會(huì)，討論烈士墓的程序、相關(guān)安全問(wèn)題和人員職責(zé)安排，要求各班教師做好以下工作：

　　1、各班班主任開(kāi)展了以緬懷烈士、文明祭奠為主題的宣傳教育活動(dòng)。

　　2、在老師的組織下，每個(gè)班的孩子都認(rèn)真學(xué)習(xí)了我園楊穎老園長(zhǎng)作曲的《掃墓歌》。

　　3、各班老師利用手工課時(shí)間帶領(lǐng)孩子們親自制作紙花、小花圈，緬懷革命先烈。

　　4、大班選拔優(yōu)秀兒童代表做好烈士墓地演講準(zhǔn)備，《掃墓歌》領(lǐng)唱指揮。

　　4月4日上午，組織幼兒園中大班兒童步行前往xx烈士陵園進(jìn)行祭奠活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們感受革命先烈的偉大成就，進(jìn)一步了解烈士們?yōu)樽鎳?guó)和人民拋頭顱、灑血、犧牲生命的感人事跡。清明節(jié)一系列祭奠英雄的活動(dòng)，讓早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的師生重溫了革命先烈為國(guó)家獨(dú)立、民族自強(qiáng)、人民幸福而不屈不撓、英勇奮斗的英雄事跡，迸發(fā)出強(qiáng)烈的民族自豪感，深深感受到今天來(lái)之不易的幸福生活。更加珍惜今天和平穩(wěn)定的幸福生活，堅(jiān)定保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義的信念。

　　在今后的工作中，我們將一如既往地開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神、了解傳統(tǒng)文化的活動(dòng)，讓愛(ài)國(guó)主義精神在每一個(gè)學(xué)生心中生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。

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