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環境保護個人演講稿

時間：2024-09-13 10:46:22 演講稿我要投稿

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環境保護個人演講稿

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，演講稿與我們的生活息息相關，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的環境保護個人演講稿，歡迎大家分享。

環境保護個人演講稿

環境保護個人演講稿1

尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們：

　　校園，是我們學習生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

　　然而，總有與美麗和文明不相稱的現象，在我們的校園里，還有同學隨意亂扔的廢紙、瓜子殼、糖果紙、口香糖、泡泡糖、塑料瓶、食品袋等，每天同學們辛勤清掃后，總有些不自覺的同學又把垃圾隨手亂丟。我們相信，沒有哪一位家長希望自己的孩子在一個垃圾遍地，污穢不堪的環境中學習、生活；我們相信，沒有哪一位家長不希望自己的孩子在一個清潔、舒適的環境中學習生活、健康地成長；我們相信，沒有哪一位家長不希望自己的孩子能養成良好的衛生習慣和飲食習慣。而良好的'衛生習慣和飲食習慣能讓我們平時一點一滴地養成。

　　為了我們能在一個清潔、衛生的環境中健康、快樂地成長，也為了我們能從小養成良好的衛生習慣和飲食習慣，我發出如下倡議：

　　一、我們應在家用餐，不將早餐、午餐帶入校園，堅決反對學生不吃早餐上學，或吃零食后上學；

　二、不把糖果、零食等帶進校園，不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物；

　　三、不把冰糕、冰棍、冰袋等帶進校園；

　　四、不亂扔紙屑、瓜果皮、塑料袋等垃圾，有垃圾多走一步，丟入垃圾桶，并及時提醒身邊亂扔垃圾的同學；

　　五、不隨地吐痰、不亂刻亂畫；

　　六、愛護花草樹木，不踩踏花園、草坪；

　　七、看到地上有紙屑、塑料袋等垃圾，彎一下腰，主動撿起來，扔進垃圾桶里；

　　八、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，認真做好值日清掃工作。

　　“十里益海是我家，清潔靠大家”。愛我校園、清潔從我做起！同學們，老師們，家長們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。拾起一片垃圾，留下人格與文明。今天儲蓄文明，長大后收獲成功。為創造一個清潔的、衛生的、美好的學習生活和工作環境，需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！

環境保護個人演講稿2

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　一個星期天，吃過晚飯后，我和爸爸媽媽去市東湖公園玩，當我們剛剛走進公園的大門，迎面飛來一陣風加“雪”。其實是風把白色塑料袋吹得漫天飛雪，風停了，這些大塊的雪就散落在地上。“哼，那些亂扔垃圾的人可真不文明！這么美麗的公園，扔了這么多的白色垃圾，也不覺得刺眼！”頓時我眼前一亮！對了，我是六（3）班里的環保小衛士，難道就不能為公園這個大家休息的地方做點貢獻嗎？

　　正好，媽媽手里有一個大塑料袋：“媽，讓我把它變成環保袋。”媽微笑說：“好！”說著遞給了我。說干就干，我彎腰撿起臟塑料袋來。“用手撿多不衛生啊！用樹枝來！嘿，這倒是個絕好不過的.主意！”我接著老媽的放說道。于是我撿起兩根筷子一樣好的樹枝。雙手一夾，白色垃圾就乖乖地跑到了我的環保袋中。我們走到了公園另一邊。這里，草叢、石縫里到處都是白色的垃圾。就連石凳上面下面都是白色垃圾。一對男女青年坐在石凳那里。我想：如果我去撿的話，他們會不會笑話我呢？猶豫了一下子，我決定去撿。因為我保護環境是對的，哥哥姐姐一定會支持我的。于是，我輕手輕腳地過去撿垃圾。用樹枝扒拉塑料袋。我剛剛挑出了一個飲料瓶，就被一個外國人看見，他伸出大拇指，用生硬的國語說：“做……得……好！”我聽了真有點不好意思。撿完袋子就去玩了。

　　看著干凈的公園，爸爸媽媽不停地向我豎起大拇指，我會心地笑了。

　　謝謝大家！

環境保護個人演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　同學們，我們都學過這樣一首詩——“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”，這首詩很自然地把我們帶入了對于美好的大自然風光的遐想中。那么的生機昂然、那么的美麗和諧，每當接觸到了自然中的一草一木，總有一絲絲的溫暖與親切漫過心田。

　　曾幾何時，沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園。曾幾何時，人們亂捕亂殺，人類的朋友慘遭涂炭。曾幾何時，無人的洗手池邊，水龍頭正孤獨的流著淚水，曾幾何時，班里沒有人，電燈卻使勁地睜著眼睛。大自然的報復讓人類尷尬啞然，森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳。空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆。人為地破壞環境，無異于自掘墳墓，沒有自然，便沒有人類，一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕于困境。洪水襲擊、沙塵暴來襲這就是大自然向人類發出的警示。

　　同學們，我們熱愛地球，熱愛自然，熱愛我們賴以生存的家園。我們愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天，那就讓我們行動起來，為節能環保做一些力所能及的小事吧。我們可以愛護周圍的一草一木，我們可以保護小動物，我們可以關緊水龍頭，我們可以把沒用的電燈關掉，我們更可以號召我們身邊的每一個人都來為保護環境而努力。同學們，為了讓大地山清水秀，為了讓家園綠樹紅花，讓我們手拉手，肩并肩，共同加入到保護環境的行列中來吧。我們今天播下一份綠色的種子，明天將收獲一片藍天綠地。同學們，讓我們行動起來吧！從我做起，從現在做起，保護我們的.家園，讓綠色鋪滿天涯。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　第一反應肯定是不舒服的，讓后就會想辦法清理，那么我們為什么不把這種習慣帶到學校來呢，有很多好的習慣是會影響到大多數人，這是我們的一種美好品德，當然在我們身邊一直都有好的榜樣，這種現象是好的，積極的我們應該推崇學習，部分的同學是非常愛護環境的，小到個人衛生，大到校園衛生，我們應當主動的向這類同學靠攏，一部分人是能夠帶動更多的人。

環境保護個人演講稿4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我們都知道，干凈整潔的校園能帶給我們生機，帶給我們活力。綠色的校園，美好的環境是我們每一個人所向往的。誰不想在一個優美、干凈的環境中工作、學習和生活呢當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。整潔的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，道德高尚；優雅的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。

　　可如今，在我們的.校園里，還時常散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。試問一下：每當看到學校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發出呼喊的時候，我們有沒有想過它有多么的痛苦每當看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候，每當看見教室的桌子臟了的時候。我們有沒有想過，這樣，我們還能安心地學習嗎？

　　“校園是我家，愛護靠大家”，我們相信，沒有哪一位老師、哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。作為學校的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，還等什么趕快行動起來吧！所以，我在此向全體老師和同學發出以下六點倡議：

　　1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

　　2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

　　3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

　　4、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏、攀折它們。

　　5、養成勤儉節約的美德，樹立節約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。

　　6、保護好學校為大家精心設計的公共設施，不亂涂、亂畫、亂印，主動清理地面和墻壁上的污垢，養成良好的衛生習慣，樹立積極的環保意識。

　　老師們、同學們，環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛生又文明的校園里。

　　撿起一片垃圾，編織環保的花環。

　　留下一方潔凈，播撒希望的明天。付出一份真誠，建設溫馨的校園。謝謝大家！

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