元宵節活動總結模板
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此好好準備一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編精心整理的元宵節活動總結模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元宵節活動總結模板1
今年的社區元宵節活動已經落下帷幕，這場活動自策劃、準備到實施，得到了社區居民的廣泛參與，也得到了眾多志愿者的無私奉獻。元宵節，作為中國的重要傳統節日，承載著豐富的文化內涵和民俗活動。我們社區希望通過這次活動，不僅能豐富居民的節日生活，也能增進鄰里間的感情，營造和諧美好的社區氛圍。
活動當天，社區廣場熱鬧非凡，處處洋溢著節日的氣氛。傳統的'舞獅、舞龍表演吸引了眾多居民駐足觀看，喝彩聲此起彼伏。同時，猜燈謎、做湯圓等傳統活動也受到了大家的熱烈歡迎。這些活動不僅讓居民們體驗到了節日的快樂，也讓他們在參與中感受到了中華文化的魅力。
此外，我們還特別設置了“共植希望樹”環節，鼓勵居民們共同參與到社區綠化中，為建設美好家園出一份力。這一環節得到了大家的積極響應，共植下了數十棵樹苗，為社區增添了一片新綠。
此次活動的成功舉辦，得益于居民們的熱情參與，也得益于志愿者們的無私奉獻。我們會繼續努力，舉辦更多有意義的活動，讓社區成為一個更加和諧、美好的家園。
元宵節活動總結模板2
今年社區在元宵節的系列活動豐富而多彩。為了讓社區居民能夠更好地感受到節日的氛圍，我們組織了燈謎競猜、包湯圓、文藝表演等多項活動。
燈謎競猜活動深受大家的喜愛。謎語內容涵蓋了傳統文化、生活常識等多個領域，既具娛樂性，又具知識性。居民們熱情高漲，紛紛開動腦筋，現場氣氛十分熱烈。
包湯圓活動則是一次親情的交流。大家圍坐一起，邊聊天邊搓揉，之后品嘗自己的勞動成果，感受到了節日的溫馨和家的溫暖。
此外，文藝表演也是一大亮點。社區的舞蹈隊和戲曲愛好者為大家獻上了精彩的表演，贏得了陣陣掌聲。這些表演不僅展示了社區居民的多才多藝，也為節日增添了濃厚的`文化氛圍。
此次元宵節活動，不僅讓居民們感受到了傳統文化的魅力，也增進了鄰里間的感情，提升了社區的凝聚力。希望通過這些活動，能讓更多的人了解和喜愛中國的傳統節日。
元宵節活動總結模板3
元宵節期間，我們社區舉辦了一系列豐富多彩的活動，慶祝這個傳統的中國節日。活動從策劃到執行，都得到了社區居民的熱情參與和大力支持。
活動包括了燈籠制作、猜燈謎、舞龍舞獅表演等傳統項目。特別是猜燈謎環節，居民們踴躍參與，展示了他們的智慧和團隊協作精神。此外，我們還有包湯圓的活動，大家一邊做湯圓，一邊聊天，其樂融融，增進了鄰里間的感情。
這些活動不僅弘揚了中國的傳統文化，也讓社區居民在忙碌的生活中找到了放松和快樂的時刻。大家的臉上都洋溢著幸福的笑容，這正是我們舉辦活動的初衷。
然而，活動也存在一些不足之處。例如，一些活動的組織流程還需要進一步優化，以提升參與者的`體驗。未來，我們將吸取教訓，努力改進，為社區居民提供更加優質的活動。
總的來說，這次元宵節活動是一次成功的嘗試，我們希望通過這些活動，讓更多的人了解和熱愛中國的傳統文化。感謝所有參與者的支持，讓我們共同期待下一次的活動。
元宵節活動總結模板4
活動開始前，我們精心策劃，組織了一支志愿者團隊，負責活動的籌備工作�；顒蝇F場，我們設置了燈謎競猜、湯圓制作、民俗表演等環節，吸引了眾多居民參與。
燈謎競猜環節，居民們紛紛開動腦筋，與親朋好友一同探討答案，現場氣氛熱烈。湯圓制作區，大家親手包湯圓，體驗傳統習俗，共享家庭歡樂。此外，我們還特邀了本地民俗表演團隊，為大家獻上了舞龍舞獅、踩高蹺等精彩絕倫的表演。
此次活動取得了圓滿成功，居民們度過了一個難忘的.元宵佳節。這次活動不僅弘揚了傳統文化，也增強了社區的凝聚力。在今后的活動中，我們將繼續努力，為居民提供更多豐富多彩的文化活動。
通過這次元宵節活動，我們深刻認識到傳統文化的魅力以及社區團結的重要性。感謝所有參與活動的居民和志愿者，希望大家繼續關注和支持社區的各項工作。
元宵節活動總結模板5
元宵節期間，我們社區舉辦了猜燈謎活動，為居民們帶來了歡樂與知識的雙重體驗。此次活動旨在弘揚傳統文化，增進鄰里間的互動，以及提高大家對傳統節日的認識和了解。
活動現場熱鬧非凡，掛滿了各式各樣的燈籠和彩燈，每個燈籠下面都掛著一張謎題，吸引了眾多居民駐足觀看、思考。大家或獨自沉思，或三五成群討論，猜中者更是歡欣鼓舞，現場充滿了歡聲笑語。
除了猜燈謎，我們還設置了傳統手工藝品展示區，展示了如剪紙、糖畫等民間藝術。許多居民對這些古老的手藝表示出了濃厚的.興趣，紛紛駐足欣賞、詢問。
此外，我們還特別邀請了民俗專家進行現場講解，為大家普及元宵節的傳統習俗和歷史背景。專家生動的講述引起了大家對傳統文化的濃厚興趣，進一步加深了大家對傳統節日的認識。
此次活動不僅讓大家在玩樂中感受到了元宵節的氛圍，還增長了知識，拉近了鄰里之間的關系。我們希望通過此類活動，讓更多的人了解并喜愛我們的傳統文化，共同傳承和發揚中華優秀傳統文化。
元宵節活動總結模板6
在20xx年春節和元宵節期間，為貫徹區教育局有關通知精神，大力弘揚傳統文化，激勵民族自信心和自豪感，增加傳統節日文化氛圍，更好地體現傳統節日的魅力和時代感，積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍，由于領導重視，周密部署，積極活動，取得了較好的成績。現將有關工作開展情況總結如下：工作總結
元宵佳節是快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子，2月6號我們高村幼兒園里喜氣洋洋，熱鬧非凡。因為我們團聚在一起舉行“快樂迎元宵”的活動。
在教室里教師向大家介紹了元宵節的來歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統節日元宵節，在元宵節特殊的日子里，在這豐富多彩的活動中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。
老師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，整個活動室到處充滿著快樂的.笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節的喜慶。我們深深感受到：我們應盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。
這次元宵慶祝活動，孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂，也學到了不少本領。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容，創新各個活動形式。相信以后的活動將會越辦越好。
元宵節活動總結模板7
為了認真貫徹落實黨的十九大提出的弘揚中華文化，充分利用傳統節日弘揚民族優秀文化，弘揚和諧文明社會風尚。學校于2月26日，在全校學生中舉辦“我們的節日——元宵”豫章誦經典誦讀比賽活動，下面進行簡要的總結。
接到上級的任務，教導處在校領導的指導下馬上在第一時間制定了活動方案。同時在網上收集、篩選《論語》、《詩經》、《道德經》等誦讀材料印發到學生手中做到人手一份。并將活動方案印發到各班要求班主任在班中宣讀活動方案告知學生活動具體內容。為了營造一個歡樂喜慶的節日氣氛和誦讀氛圍學校制作并懸掛多幅的橫額、標語使全校師生隨時隨地都能感受到經典詩文的感染。
在20xx年2月22日上午，全校各班學生由班主任在班中開展形式多樣的國學典詩誦讀活動，有集體齊誦、小組誦讀、個人獨誦等等，各班都把本次活動做得有聲有色，學生在誦讀的過程中得到了國學文化的熏陶，受益頗豐。同時，每班于2月26日推薦一至兩個節目參加學校的比賽。經過評審，高彽年級各評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，并在校會上對獲獎的班級和個人進行表彰。
本次活動在學校的正確指導下圓滿地完成，讓學生過上一個歡樂、喜慶、祥和的寒假，又讓學生對中華經典詩文有了新的認識與感受。
為營造春節、元宵節喜慶、祥和、團圓、美好的'節日氣氛，讓學生深切感受到中華民俗文化魅力，加強愛國、愛鄉、愛家的思想教育和親情教育，董場鎮學校結合學校實際，開展了“我們的節日——春節、元宵節”主題系列活動。
學校德育處組織全校師生積極開展創編“節日手抄報”活動，學習節日文化，搜集節日資料，深入了解春節、元宵節的文化內涵，通過自編的“節日手抄報”，展示節日收獲和感悟；在假期要求學生觀看春節、元宵節文藝節目，增強對民族傳統節日的喜愛，同時又結合學校特色，要求學生以書畫形式表現節日的喜慶，加強學生對中華文化的理解。
通過活動，學生體驗、熟悉了我國傳統的春節、元宵節活動的熱鬧氛圍，體會人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進而更加尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化，在學生心中樹起了民俗文化之根。
元宵節是我們中國傳統的節日，為了讓學生了解元宵節主要的風俗習慣，體驗元宵節的熱鬧。我們設計了慶元宵班級活動，通過“談話、搓元宵、吃元宵”等形式來了解風俗，并從活動中感受自己動手做元宵、嘗元宵的快樂。
利用了家庭資源，孩子們對于節日的知識也就相應的豐富了，在談話環節中的參與性就增強了，孩子們間的交流也就自然而然的表現出來，在這種寬松的談話氛圍中，孩子們有了想說、要說、敢說的語言環境。在這個過程中，我也及時有意識地提醒他們注意語言表達的連貫性、完整性，從而也促使他們口語表達能力得到進一步的提高。
最快樂的是孩子們動手搓元宵、嘗元宵的活動，孩子們洗干凈小手安靜的等待著活動的開始（從來沒有這么安靜過，我有些吃驚），在活動中，孩子們看到老師像變魔術一樣把糯米粉變成了面團，再搓成小圓子，一個個都情不自禁地鼓起掌來，同時也迫不及待地想加入，只等著我的一聲令下。瞧！他們一個個搓得多認真、多帶勁呀，一粒粒的小圓子就像一顆顆璀璨的珍珠，晶瑩剔透，手藝一點也不比我們成人差。
在品嘗元宵時，孩子們在你一口，我一口，津津有味的品嘗著自己制作的湯圓，在收獲中體驗與同伴一起做湯圓、吃湯圓的快樂。制作活動結束后，我們還進行了簡短的談話、交流活動，由于剛嘗試過做湯圓，孩子的記憶還是很深的，所以孩子說的很多，覺得面粉弄在臉上、地上和桌子上很開心。的確，玩是孩子的天性。
接著就是做湯圓的環節，孩子們各抒己見，在制作步驟方法上也有了更進一步的認識，很多小朋友都說：老師，我們到下次再做吧，”孩子們還沉浸在那圓溜溜、香噴噴的湯圓里哪！“快樂的元宵節”這一活動就像圓圓的圓子一樣畫上了圓滿的句號。如果活動內容再豐富點（圖片、材料的收集、背景音樂的提供等）效果會更理想的。
元宵節活動總結模板8
在新的一年剛開始之際，我們x幼兒園開展了“歡歡喜喜慶元宵”活動。在活動中讓孩子更多地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛，同時能體驗在幼兒園過元宵節的愉快，萌發愛集體、愛幼兒園的美好情感。幼兒園里掛滿了孩子們和家長一起做的花燈，各式各樣、五彩繽紛、他們互相欣賞花燈。游戲“猜燈謎”將活動帶入高潮，有的媽媽和寶寶一起猜，有的是爸爸和爺爺一起來猜謎、還有的'媽媽拿著電話往家里咨詢著、一個個都在想辦法猜出這個謎底，最后去獲取美麗的獎品。
我特別喜歡做湯圓這個環節。孩子們拿著老師分給他們的粉團，用自己的方式做著大小不一，現狀各異的元宵。有些孩子動手特別快，一會兒功夫就完成了這項任務。孩子們品嘗著自己親手做的湯圓，臉上露出的笑容，那是自自信的的微笑�！靶睦镞�不斷說著這是我親手做的，厲害吧!!”老師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，并示范包湯圓的方法及要求，鼓勵幼兒自己動手，孩子們可高興了，一會兒的功夫，一個個圓圓的湯圓就做好了。接著在“賣湯圓”的歌聲中，大家一起品嘗煮好的元宵。整個活動場地到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節的喜慶。
這次慶元宵活動，不僅讓孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂，也學到了不少本領�；顒拥牟蛔悖何矣X得在本次的活動中，花燈的制作不夠多、游戲“猜燈謎”沒有對家長提出要求，導致很多家長不管會不會亂撕燈謎，導致很多家長沒有拿到，這次的活動家長孩子們還是很積極的參與的，盡管活動中有很多不足之處，但看到孩子們臉上的笑容，不管怎么說都還是成功的。我相信我們幼兒園還會不斷推出更新和新穎的活動內容，創新各個活動形式，相信以后的活動將會越辦越好。
元宵節活動總結模板9
本次活動是為了慶祝元宵佳節，營造濃厚的節日氛圍，提高社區居民的文化素質。通過組織猜燈謎活動，不僅讓居民們更加了解和喜愛傳統文化，同時也增強了社區的凝聚力和向心力。
在活動過程中，我們精心設計了各種形式的`燈謎，內容涵蓋了傳統文化、生活常識等多個方面，吸引了眾多居民積極參與。大家在猜燈謎的過程中，互相學習、交流，場面十分熱鬧。
在這次活動中，我們特別注重細節和服務質量。每個環節都經過了精心策劃和準備，確�；顒拥捻樌M行。同時，我們也注意到了一些問題和不足之處。例如，有些燈謎難度過高，導致一些居民難以解答；活動時間較短，未能充分滿足大家的需求。
通過這次活動，我們深刻認識到，要想把社區服務工作做得更好，必須注重活動的針對性和實效性。我們將認真總結經驗教訓，不斷改進工作方式方法，努力為居民提供更加優質、高效的服務。
元宵節活動總結模板10
本次元宵節游xx小區活動是一次創新，體現了大帶小活動，讓的哥哥、姐姐推著小推車，托班的弟弟妹妹坐在里面，的哥哥姐姐攙著的弟弟妹妹，大家一隊一隊的游xx小區，則跟在后面一同游小區，這樣的活動是次，也是大膽的一次，因為全園那么多的、那么多的家長，一起參與，場面非常壯觀，讓住在xx小區里的人們一同感受了元宵節的。另外本次的活動詳細，考慮周全，使得活動中，那么多的家長和幼兒都井然有序進行活動。
二、團結一致、分工協作
這次的活動離不開全園的共同努力，活動前各班老師能帶著幼兒一次次的熟悉游xx小區的線，需要的能發動各班家長進行收集，為幼兒園此活動解決了后顧之憂，大家在游小區的時候，不僅照料的是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的的幼兒，包括老師在內，大家分工協作，為一個目的而努力，使得這次的元宵節活動讓家長們覺得老師考慮的很詳細。
三、活動促進了幼兒園的發展
這次的活動走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的理念，在這次的活動中也促進了的，讓每位老師都有計劃意識，知道一的行為的是全園的形象，在游小區的過程中，要維護自身形象和幼兒園形象，要服從指揮者的指揮，聽從安排，正因為老師們的覺悟提高了，所以本次的活動大家配合的默契，取得了成功。
四、不足之處
任何活動都不可能完美，或多或少的存在一些問題，本次活動家熱情太高，參與的人太多，使得隊伍拉的很長;當各小隊走在小區的南門時，就聽不到了，隨身帶的'收音機聲音太小，不能將氣氛調動起來。
雖然有不足，但很開，整個幼兒園到處充滿著快樂的笑聲，每個臉上都洋溢著過年的喜慶、對孩子的成長欣慰地笑容和對這次活動所給予的熱情支持與贊揚。我們也感受到：教育培養孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密的活動中，每一次的契機都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會。
提供給孩子參與、感受的機會，讓孩子們無時無刻地到快樂在自己身邊。這次元宵慶祝活動，以親子聯歡的形式進行，既融洽了師生與家長之間的關系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過元宵節的快樂，也感受了大帶小的關愛。在日后的活動中我們還需要不斷推出更新穎的活動，創新各個活動形式，相信以后的活動將會越辦越好。
元宵節活動總結模板11
社區的元宵節猜燈謎活動已經圓滿結束。本次活動旨在增進社區居民的互動，弘揚傳統文化，提升節日氛圍�；顒幼圆邉澮詠�，得到了社區居民的熱烈響應和積極參與。
活動現場熱鬧非凡，掛滿了各式各樣的燈籠，每個燈籠下面都掛著一條謎語，吸引著大家駐足思考。居民們或三五成群，或獨自一人，或猜得出神入化，或冥思苦想，現場充滿了歡聲笑語和熱烈的討論。
此次活動不僅鍛煉了居民的思維能力，也提高了他們的團隊協作能力。許多謎語都需要團隊討論才能得出正確答案，這也促進了居民之間的交流與合作。
除了傳統的謎語，我們還加入了一些與社區、環保、科技等主題相關的創新題目，使活動更具現代感，更貼近居民生活。
雖然活動過程中出現了一些小插曲，如電源中斷、部分燈籠掉落等，但在大家的共同努力下，都得到了順利解決。
總的來說，本次元宵節猜燈謎活動取得了圓滿成功。我們收到了許多居民的'好評和建議，這對我們未來的活動策劃提供了寶貴的參考。感謝所有參與活動的居民，期待下一次的相聚！
元宵節活動總結模板12
在熱鬧非凡的元宵節期間，我們社區舉辦了一場別開生面的猜燈謎活動。此次活動旨在弘揚傳統文化，增進鄰里間的交流，營造濃厚的節日氛圍。
活動現場熱鬧非凡，五彩斑斕的燈籠高高掛起，每個燈籠下都掛著一張謎題。居民們或三五成群，或攜家帶口，紛紛駐足燈下，絞盡腦汁地猜著各種謎語。有的謎面簡單，有的則較為刁鉆，但無論難易，都引起了大家濃厚的興趣。
除了傳統的謎語，我們還融入了地方特色和現代元素，使燈謎內容更加豐富多樣。比如“XX地方特色小吃”、“常見物品的`獨特用途”等謎題，既考驗了大家的智慧，又讓大家在思考中了解到更多的本地文化和日常生活知識。
此次活動不僅給大家帶來了歡樂和挑戰，更重要的是，它喚起了大家對傳統文化的熱愛和尊重。許多居民表示，通過這樣的活動，他們更加深入地理解了元宵節的含義和傳統習俗，也更加珍惜與鄰里的交流時光。
總的來說，這次元宵節猜燈謎活動取得了圓滿成功。它不僅豐富了居民的節日生活，還促進了社區的和諧與團結。希望未來能有更多此類活動，讓傳統文化在我們的生活中得到更好的傳承和發展。
元宵節活動總結模板13
一、活動背景
春節人們忙于辭舊迎新、探親訪友，顧不上吃顧不上玩，正月十五吃湯圓、猜燈謎、賞花燈，有的吃又有的玩，所以元宵節才是年味最濃的時刻。
“去年元夜時，花市燈如晝;月上柳梢頭，人約黃昏后�！痹澪椿槟信柚p花燈也順便可以為自己物色對象，所以元宵節還是個特別受年輕人青睞的浪漫節日。基于以上原因，本次元宵節促銷將以“湯圓、燈謎”等為背景，突顯一個“鬧”字，通過各種新穎、有趣的促銷活動來鞏固原有顧客、挖掘和培養新消費群體，提升超市知名度和美譽度，掀起春節后第一個節日銷售高潮。
二、活動目的
通過元宵節促銷活動營造傳統節日氛圍，充分利用熱鬧、喜慶、浪漫的節日氣氛來刺激和誘導顧客消費，達到帶動人氣，提高銷售的`目的。
三、活動時間
2月25日(正月初十)—3月3日
四、活動主題：
沸騰元宵，暖心聚惠
五、活動內容
為凸顯元宵節“鬧”字，提升節日氛圍，特在元宵節活動期間推出顧客”找不同，好禮送不停”大型娛樂促銷游戲。
活動細則：
超市企劃部需提前制作“十個”不同版本的找“球”圖片，并且“○”可以用橡皮進行擦拭，管理人員隨時在圖片里進行涂改隱藏，以便顧客快速找到，第一張圖片里，暗藏著一個“○”，第二張圖片里暗藏著二個“○”，以此類推，第十張圖片暗藏著十個“○”。顧客在規定的時間里照的球越多，獎品越豐厚。
參與規則：
凡在2月25日、3月3日活動期間，顧客單票購物滿118元即可持購物小票到超市出口活動處參與活動，顧客自行選擇找幾個球，每人每票只能找一處，相同的時間找到的球越多，獎品越豐厚，成功以此類推，獎品以此增加，找到哪個階段，領取哪個階段的獎品。為促進人氣，本活動可多人共同找，但獎品只獎勵一份。找到1個球：獎勵鉛筆一支;
找到2個球：獎勵簽字筆一支;
找到3個球：獎勵文具盒一個;
找到4個球：獎勵抽紙一盒;
找到5個球：獎勵可樂一瓶;
找到6個球：獎勵湯圓一袋;
找到7個球：獎勵湯圓二袋;
找到8個球：獎勵洗衣液一桶;
找到9個球：獎勵大豆油一桶;
找到10個球：獎勵購物卡50元購物券一張。
元宵節活動總結模板14
社區元宵節猜燈謎活動已圓滿結束，現將此次活動總結如下：
一、活動策劃與組織
為了營造濃厚的節日氛圍，我們社區精心策劃了此次元宵節猜燈謎活動�；顒咏M織嚴密，分工明確，從活動方案的制定、場地布置、活動宣傳到獎品設置等各個環節，都經過了周密的安排。
二、活動實施情況
活動當天，社區居民積極參與，現場氣氛熱烈。我們設立了多個猜燈謎區域，懸掛著各式各樣的燈籠和謎語，吸引了眾多居民駐足參與。大家或獨自思考，或三五成群討論，共同尋找謎底。
三、活動效果
本次活動不僅豐富了居民的`節日文化生活，提升了社區凝聚力，也進一步拉近了居民與社區之間的距離。此外，通過此次活動，大家對傳統文化有了更深的了解和認識，有力地推動了傳統文化的傳承與發展。
四、改進建議
盡管此次活動取得了圓滿成功，但仍有一些細節需要改進。例如，部分謎語難度過高，導致居民難以解答；活動時間較短，未能滿足居民的參與需求。為此，我們將在今后的活動中適當調整謎語難度，增加活動時間，以滿足更多居民的需求。
總之，本次社區元宵節猜燈謎活動是一次成功的嘗試，我們將以此為契機，繼續開展更多豐富多彩的社區文化活動。
元宵節活動總結模板15
紅紅的春聯、紅紅的中國結、劈劈啪啪的紅鞭炮，營造了一個紅紅火火的年、熱熱鬧鬧的節。放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子燈，無疑是童年里最快樂的節日。在新的一年剛開始之際，我園特邀請家長和孩子們一起在園內同慶——“元宵”這個中國傳統佳節，為了讓孩子能更多的感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛，也為了體現中國人對傳統民間習俗的了解，同時能體驗與父母在幼兒園過元宵節的愉快，萌發愛集體、愛幼兒園的美好情感，我們舉辦了這次《游園活動》元宵親子同樂活動，在這個活動中整個校園、每個活動室都被布置的喜氣洋洋，大大的中國結、各種各樣的燈籠（幼兒和家長利用廢舊材料自制）、歡快地音樂……讓你在不知不覺中就沉浸到“元宵”的快樂氛圍之中。以下是本次元宵節活動的總結：
一、活動的主題突出、計劃詳細。
為繼承發揚中華傳統節日優秀文化，根據縣局、教委要求，我校圍繞“我們的節日—春節、元宵節”開展了主題教育。現將我校組織的“我們的.節日—春節、元宵節”主題教育總結如下：
一、高度重視，認真組織。
中國人民的傳統節日——春節、元宵節，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現不同的特色。圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下三項工作：
1、加強宣傳，著力營造濃厚的節日氛圍。
春節作為中華民族第一傳統大節，有著豐富的民俗文化內涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯、吃年夜飯、守歲等春節文化內涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統文化的了解，營造了濃厚的節日氛圍。各位教師、所有學生都能積極參與，發揮其作用，分利用板報、宣傳標語，積極開展春節文化宣傳，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過節、勤儉過節。
2、制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。
3、結合實際，組織開展社區志愿服務活動。
春節期間，開展了以扶老助殘、文化服務、環境衛生為重點的志愿服務活動，積極為殘疾困難戶和貧困戶提供幫助、進行慰問；結合春節“掃塵”習俗，整治衛生死角，維護環境等。
本次主題實踐活動，豐富了學生節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
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